言語音声にみられる音楽的特徴について

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(1)Title. 言語音声にみられる音楽的特徴について. Author(s). 伊藤, 勝志. Citation. 北海道教育大学紀要. 第一部. C, 教育科学編, 30(2): 221-241. Issue Date. 1980-03. URL. http://s-ir.sap.hokkyodai.ac.jp/dspace/handle/123456789/4803. Rights. Hokkaido University of Education.

(2) . 言語音声にみられる音楽的特徴について. 藤. １. 勝. 志. はじめに. 音声という共通の素材を用いておこなわれる「うた」と「ことば」との関連については，例えば，「うたはことばの兄弟としてうまれた」と言われるような，音楽の史的考察における一つの論点と. してばかりでなく，「歌唱」を基本とした音楽教育においても，子ども個々の音楽的発達に関与する一つの要因として，ことばのもつ音楽的特性に着目することが，コダーイ，オルフなど，西洋の音. 楽家，音楽教育家などの提唱もあって，広くおこなわれてきたように思われる，音楽教育全体が様々な角度から見直されようとしている近年，我が国においても，ことばを音楽的な観点から把え直し，）これを教育的手法として積極的に取り入れて行こうとする動きが頻々感じられる１．. うたもことばも，複雑な発声メカニズムを通して産出され，長短，高低，強弱，音色などの如き諸特徴を有する音声を用いておこなわれることは疑う余地のないところであろう．とは言いつつも，うたやことばの音声に認められる物理的特徴を詳細に検討したうえでの，両者の関連に対する考察は，必ずしも充分とは言い得ないように思われる，言語音声の特徴を音楽的な側面から把えつつ，科学的に体系化された指導法のもとで利用するためには，うたとことばの音声を様々な角度から把え直し，科学的な分析をも試みることが，当面の. 課題でもあろう．. １１. うたとことば. 筆者は先に，言語獲得以前の段階にある一幼児の音声について，聴覚のみを手がかりとして「ことば（禰語）」と「うた」の二種類に判別し，音響分析を通して得られた各音声にみられる物理的特うと試みた，これによると，徴の諸相から，ことばとうたとの違いを明らかにする手がかりを得よ・. うたっている如く聞こえる音声では，唖語のおしゃべりのように聞こえる音声に比べ，全体の発声ｊ・さいこと，など時間や一音節の持続時間が長いこと，又，同一持続音内における周波数の変化も′ ２）生に依頼し，づく分類を３６人の大学ａ９７９）が確認された（伊藤１，この点は，聴覚的な判断にもと一致率８０％以上を得た音声のみを分析した結果においても確認された．さらに，分析結果をもとに. ｉｔｃｈ曲線を描いて比較すると，「…… （うたの場合は）同じ高さは同じに保ち，次の高さには断崖ｐ状に移り……，スピーチでは，高さは丘や山が起伏するようになだらかに，時にけわしく，曲線状）」と言われている，うたとことばの音声的特徴が，ある程度ではあるが明確に示されたに起伏する３｝言語獲得以前にあ）（伊藤１９７９ｂ４．とはいえ，これらの研究において分析の対象とされた音声は，２２１.

(3) . 伊藤. 志. 勝. る幼児の発声によるものであり，従って，ここで用いられた音節の概念も，日本語における音節とは相当異なったものであった．又，言語音と歌唱音との対比を，同一の音韻を用いて検討すること. も不可能であったなど，不充分な面が多かった．本小論においては，このような点を補いながらも，これまでの研究において得られた点を，もう一つ別な面からも確認することによって，ことばとう. たとの関連を追究したい．（１）音声の持続時間. 日本語の話しことばにおける音節一つの持続時間（一音節を発音するに要す時間）つまり話す速さは，談話や朗読弱るいは演説などのような口調の違いや，同じ朗読でも散文か韻文かと言うような素材の違い，その他，話す人の個人間あるいは個人内にある様々な条件によって異なるが，一般１２ｓｅｃくら／５ｓ／には，音節一拍の長さが，ゆっくりした話し方では１ｃり非常に速い話し方では１ｅ）いと言われる３．. ）は，「日本語のリズム」の中で，数人の大学生に文章を朗読させ，所要時間を測別宮貞徳（１９７７）この測定結果をもとに童謡「赤い靴」の定することで，日本語の拍子リズムを検討しているが５，，歌詞（一番３０音節）及び「方丈記」の一節（冒頭の２６音節）各々における，一拍当りの所要時間６３を求めてみると，両者とも同じ長さの１．２ｍｓｅｃ．及び１６３．３ｍｓｅｃ．であった．（いずれの場合も，区切り，休息の時間は含まない）又，切替一郎等（１９７５）は，子どものことばの発達を，発音の速. さと正確さとから説明する中で，「むかしむかしあるところに……」の文章より，ところ，三音節の｝測定方法その他については不明であるがここでは成人の場合朗読に費した時間を示している６，，．三音節で０．３０ｓｃｅ．しか要しておらず，同じ朗読でも別宮の場合よりも速い読み方と言えよう．表－１は，男女各７名の大学生に３５音節からなる民話の一節を朗読させ，これをサウンドスペク. トログラフで音響分析し，各文節毎に所要時間を測定した結果である．表より解る通り，個人差が大きいとは言うものの，平均では一拍が１４０ｍｓｅｃ．（但し，区切りや休息などの時間は含まれない）表－１むかしむかし. 男. ）朗読の速さ（単位ｍｓｅｃ．. あるところに. たいへんに. なかのよくない. Ａ. ９１７. ２６７. ７６７. ２１７. ５３３. ０. ９６７. Ｂ. ９００. ４６７. ８００. ６７. ６７５. ０. ９２５. ８３. Ｃ. １０００. ４００. ９３３. ６６７. ８５０. １６７. １０１７. ３００. Ｄ. ８３３. ３３. ７００. ３８３. ４１７. ０. ９００. １３３. Ｅ. ９００. ３３３. ７６７. ４００. ６２７. ０. ９３３. ３００. Ｆ. １０５０. ３３３. ７３３. ４６７. ６５０. １００. ７８３. １３３. Ｇ. ｌｏｏｏ. ０. ８００. １１７. ７１７. ０. ９３３. １６７. １３３. 平均. 女. Ｈ. １０８７. ２５０. ９００. ３３３. ７３３. ５０. ９５０. １１７. 工. ９１７. １５０. ８５０. ４６７. ６８３. ０. ９１７. １１７. Ｊ. １２５０. ４６７. ９８３. ６５０. ８００. ２１７. ９８３. ３００. Ｋ. ８１７. ８３. ９１７. １００. ５６７. ０. ７６７. １１７. Ｌ. １０１７. ５００. ９００. ６６７. ０. ｌｏｏｏ. ２５０. Ｍ. １０７５. ４００. ８５０. ，７８３５３３. ７００. ０. １０２５. ２５０. Ｎ. ８７５. ０. ７５９. ２８３. ５３３. ０. ８６７. ２００. 平．均. 全体平均. ２２２. ，.

(4) . 言語音声にみられる音楽的特徴. と，別宮の資料より得られた結果よりは僅かに速く，又，切替らの報告よりもゆっくりである．このよう縄文章の朗読を通して知り得る発話速度は，読まれるべき文章や読む者の特性などに. 従い，必ずしも一定した結果を得るとは言えないようである．しかし，何れの場合においても音節一拍の長さは，一般に認められた範囲，しかも非常にゆっくり話す場合の範囲を越えてはいない．. 朗読よりは速度が速いと言われる談話調の語音にあっては，音節一つに要する時間が，これより長くなることは考えられないであろう．. 一音節の発声に要する時間が，発話速度によって決められることは，歌唱においても何ら異なるところはない，ただ，この場合の発話速度，つまり，歌詞を唱える（ことばを発する）速さは，多くの場合作曲者によって指定されるのが普通であり，既製の歌曲であれば，一音節を発声するに必要な時間は，すでに決められている（理論的には）と言い得るであろう．したがって，歌唱時において，歌詩の一音節に要する平均持続時間は，ある特定数の音節に与えられた，一定速度の下でのｔを知ることによって求め得る．拍節数（ｂｅａ表－２は，このような観点から，幼児の歌曲１０５. 曲を抽出し，ｔｅｍｐｏと歌詞の音節数，それに拍節数を調査した結果をまとめたものである（この場. 表－２. 一音節の発音所要時間. 合も拍節数の中に休止は含まない）．表からも解るように，歌曲中における一音節を発音するに要する時間は，最も速いものでも約２５０ｍｓｅｃ，と，最もゆっくり話す場合（２００ｍｓ）よりも長くなｅｃっ．ており，しかも２００ｍｓｅｃ，未満で発音されるような比較的しゃべる曲は，１０５曲中７曲（６．７％）と. 非常に少ない．全体的に眺めると，平均４０９，９ｍｓｅｃ，と，ゆっくり話す場合のほぼ２倍，又，先に検. しゅうとめと. よめがあった. ７００. ０. 文節合計. ２４７～２９６. ５. ２９７～３４６. ２２. ４，８２１，２. ３４７～３９６. ２７. ３９７～４４６. ２１. ４４７～４９６. ｌｏ. ４９７～５４６. ９. ２６．Ｏ２０．２. ５４７～５９６. ６. ９，６８，６５，８. ５９７～６４６. ４. ３．８. １０４４０９．９. 合計５２６８５１８４. ６００. ０. ６６７. ４５６７. ８８３. ０. １０８３. ５７６６. ７３００. ５６７. ０. ７００. ４１１７. ４６６６. ７６７. ３３. ８６７. ４８５１. ５９１７. ７６７. ２１７. ７３３. ４７１６. ５９６６. ８５０. １３３. ８１７. ５１１７. ５５３４１６９．５９. １００. ８３３. ５２４９. １５０. ７６７. ４９８４. ５８６８. ２１７. ８００. ５５３３. ７３８４. ６７. ６５０. ４４３４. ４８０１. ０. ８３３. ５２０１. ６７３４. ０. ８８３. ５３１６. ６４９９. ８３. ８２５. ４５５８. ５１２４. １４０，９３. ％. 計. ４６５１. １４３．９７. 曲数. 平均. ７６７. １３７．８９. 幼児歌曲における歌詞の発音速度. ６０９９. １７３，５０１６８．０４２２３.

(5) . 伊藤勝志. 討した，朗読の場合の２．８倍にも達している．このように，ことばを話す場合においては，朗読のような比較的速度の遅い発話であっても，速いｔｅｍｐｏで多くのことばをしゃべるような歌曲をうたう場合よりもなお，音節一つの発音に要する. 時間は短い．この点は，幼児の発声における噸語音と歌唱音との相違点の一つとして報告されたと９７７）が「歌というのは引きのばしころと一致するところである．このことは又，例えば金田一（１７）て歌います－－」と述べるように，語音（正しくは母音であるが）を引っ張って発音すると言われ，あるいは又，「素材はことばであり，本来の音声構造はスピーチ態と変わりはないが……高低，遅速. などの要素力切口味されたもの」とも言われる「うた」の，音声的特徴をある程度示しているものと思われる．｝」もの，あるいところで，歌（歌曲）とは「声に節をつけて唱える」もので「すべて旋律をなす８９）「時にはうたが旋律を意味することもなは「詩に曲がつけられた一つの音楽形式」どと定義され，０）ある１」と言われる程に，旋律（ふし，曲）が大きな要因となっている，ここに旋律は，一本の棒のようにいつまでも鳴りつづける音から生じるものではなく，「種々の音高と長短とをもった音が継起してできる」ものである．したがって，歌唱音や語音を検討する限り，音の時間的側面ばかりでなく，高低の側面をも同時に考察すべきものであろう．. （２）語音及び歌唱音の高低歌唱における旋律を構成する個々の音は，すでに体系化された（あるいは慣習的となっている）. 音楽の音階にもとづいてそれぞれの高さが決められ，ある程度厳密とも言える時間的秩序によって・したがって，産出されるべき音高は，特に既製の曲を歌うような場合であれば，形づくられている．最初に歌われた音の高さによってすべて決められるし，又，即興的に歌う場合においても，このよ. うな枠を跳び越えることが難しいと言われる．. ・ないにしても，文中にあらわれ言語音にも又，音楽において守られているような厳密なものでは特に高低アクセント（音楽アクセント）をる種々の抑揚のように，あるいは単語や句の音節中に，特徴とする日本語独得の，かなり明確な高低関係が認められているようである．図－１に示すのは，ｉｉｔｔ談話調の音声から得たｐｃｃｈ曲線の全ては，周波数変化の傾向を把ｃｈ曲線である．（以下に示すｐ握しやすくするために，ｎ＝５の単純移動平均で処理した結果である）．図－ｌａは「ノ・シ」と第二ＨＺ３００－. ＨＺ３００‐ Ｙ. しー ′ 、、 ′ 、 ′ ・、、－－Ｋ. ２００－. ２００－. ′′〆. 、、、、. ・． ′ 、 ′ ′ ‐ ′. ｉｏｏ－ノ、. １００－ ′、. １００. ２００. ３００. １００. ４０ｏｍｓｅｃ. ａ橋. ２００. ３００. ｂ箸図一１. ２２４. ．－・Ｋ. Ｙ. 「ノ・シ」の抑揚. ４００. ５００ｒｎｓｅＣ.

(6) . 言語音声にみられる音楽的特徴ＨＺ２００－. １. ｌｓｅＣ１Ｏ．. １０５．. ０. ａ語音の抑揚ＨＺ２００－. １００一. オ. ン. ナ. １０. ノ. コ. １０５，. １１０．. ｅＣｌｓ２ｏ．. １１５．. ｂ歌唱音の抑揚図一２譜. 例. 「オンナノコ」の抑揚. １. ，．. ・. オ. ン. ナ. ノ. ー. ‐. コ. 音が高く発音される「橋」，図１－ｂはその逆で「ハシ」と第一音が高い「箸」．何れもＹ（実線，女性）及びＫ（点線，男性）の成人二人により発音されたものであるが，アクセントの高低が周波数の変化として明瞭にあらわれている．. ｉ次に図－２は，童謡「赤い靴」の歌詞より，「オンナノコ」のｐｔｃｈ曲線である．ａは普通の談話調に発音したものであり，ｂは歌唱によるものである．この詞のアクセントはオンナノコ，と第一拍が低く，第二拍，第三拍目が高くなる低高高型である．このような関係は図－２ａにおいて，「オ」４０１セから「ンナ」にかけての１の冒頭１８０ＨＺへと，音程にしておおよそＣ＃ーｆ＃の４度も上昇していることに示される，. とはいえ，ハシの場合も同様であるが，語音の周波数は例えば図－ｌｂ（Ｋ）において「ノ・シ」. のシが１６５～１３０ＨＺの間を，ほぼ直線的に下降していることにもみられるように極めて連続的に変，. 化するため，音の高さを確認する場合にはかなりの困難をともなう．一方，図－２ｂにみられるような歌唱音では，次の音への移行部分を除いてほぼ一定の高さに保たれたまま声が持続しているこ. とが解る．ここからは，各音それぞれの周波数も，オ：１４０：２１０，ン：１９０，ナ：２２０，ノ：１９０，コ・. Ｈｚと容易に確認でき，又，聴覚的にも，他の楽器音などと比較することが容易である（譜例は図－，２ｂの測定結果をもとに五線譜化したものである）なお「チョウチョウ」による同様の例を図－，．３に示す．. ２２５.

(7) . 伊藤勝志ＨＺ３００－. ２００－. １００－. 、、、、、チョウ. ０. チョウｌｓｅｃ１Ｏ．. －０５．. ａ言語音の場合ＨＺ３００－. 、＼＼. ２００－. チョウｌｏ。ふ. チョウ．０５．. １１０．. １５．. －２０．. １ｅｃ２５Ｓ．. ｂ歌唱音の場合図一３. 「チョウチョウ」の抑揚. このように，言語音はことばのアクセントにもとづくと思われる高低が明確に認められるものの，ｉ周波数の移動は，一定のところにとどまることなく連続的におこなわれ，したがって言語音のｐｔｃｈ曲線からでさえ，音程関係を明確に把握するのは困難である，．一方歌唱は，単にことばの一音節を長く引きのばして発音されるばかりでなく，同時に高さが一定に保たれる，このことは，幼児の歌唱音における－音節内での周波数の変動幅が，嘘語音のそれに比して小さかった伊藤（１７９７ａ）の結果とも，ある程度一致するところであろう．又，図－２及び図－３より，「同じ高さは全て同じに保ち，次の高さには断崖状に移る」と言われる歌唱音の特徴や，「丘や山が起伏するように，なだらかに，時にけわしく，曲線状に起伏する」語音の特徴なども良く理解できるように思われる．. ｍ. ことばの抑揚から旋律へ. これまでのところからも解るように，音声の物理的特徴のみから眺めた場合，うたはことばの各音節を（正しくは音節の母音であるが），比較的安定した高さの声をもって，引き伸ばして発音した. もの，いわばことばの一つの変形とも言い得るものであろう．このような変則的発声にもとづくことばで，しかも旋律性に富むものは，既製の歌曲ばかりでなく，日常の音声言語の中においても頻々２２６.

(8) . 言語音声にみられる音楽的特徴. 体験するところである．たとえば子どもが友達を誘う時の呼びかけ声や，少し離れた者に対して語りかけるような場合，又，列車がホームに入って来た時に聞かれる駅名のアナウンスや角力の呼び. 出しの声，さらには，少なくなったとはいえ今なお時々耳にする呼び売りの声など全ては通常の，話しことばとは異なる，時には旋律として聞くことの方が多いとも言い得る音声である小泉文夫．は，このような音声の音組織を分析し，そこに認められる旋律がことばの抑揚から派生したものであることや，このような，ことばから生まれる極めて単純素朴な旋律が，実はそのことばを話して１）いる民族の音楽における基本的段階の一つであると述べている１．このように，ことばの抑揚がやがて旋律へと移行し，それが日本的な旋法をもとに形成されるという事実については特に作曲家や言語学者などからも，これまでも種々に言及されたところであるが，旋律へ移行する過程については，まだあまり良く解らない．これは旋律知覚の問題とも関連さ. せつつ，これから検討されるべき課題であるうと思われるので，ここでは，日常的に体験する音声のいくつかを分析しながら，言語音に含まれる音楽的特徴を観察しようと思う．（１）呼びかけの音声. 図－４は，三人の子どもが母親に呼びかけた音声の，又図－５はこのうちの一人が姉を呼んだ，ｉｔ声のｐｃｈ曲線である．何れの場合においても，実線で示されるのは目前１メートル以内に立つ相手に対する，日常会話であるが，点線は，図－４の場合，六畳間一つを挟んだ奥の部屋を相手に対し，ドアを閉め切った状態で呼びかけたものであり，図－５では，戸外において約７０ｍ離れて立つ姉を呼んだ際の音声である．ことばの本来のアクセントは何れも「カーサン」「ネーサン」の頭高型であるが，図－５では接頭辞「お」により「オネーチャン」と第二拍目の高い型となっているここで，は，図－４ａが至近距離の母に対して「カーサン」と呼びかけた以外全てアクセント通りである，，これらの図によると，先ず時間的には図－４ａが５２５～８７５ｍｓｅｃｂが３７５～６２５ｍｓｅｃりｃでは６００～９２８ｍｓｅｃ，と，何れも遠くの相手に呼びかける時の方が長くなっており，この傾向は図－５においては２倍以上にも達していることが解る．時間的延長が距離に応じてなされるか否かは解らな. いが，離れた相手に対する呼びかけの音声には，多少ともこのような時間的引き伸ばしがみられるように思われる．図においては又，声の高さにもかなりの変化のあることが確かめ得る例えば図－，４よりｋａｓａｎのｓａにおける母音の開始部分で比較すれば，ａの周波数は３４５Ｈｚから５７５Ｈｚ（ｆ．～ｄ２）へ，ｂでは３００ＨＺから５１０ＨＺ（ｄ．～ｈ，）へ，さらにｃでは２５５Ｈｚから３８５Ｈｚ（ｃ．～ｇ．）. へと，音程にして５度から６度の上昇が，遠くへ呼びかける場合に生じ，しかも高さの安定がみられる，. このように，日常的な言語音声の中にも，たとえば呼びかけ声における語音の引きのばしのように，歌唱音に類似した時間的特徴を有する場合のあることは，ある程度理解できるものと思われる．このような語音の多くは，生活の中で全く自然におこなわれる，他者により良く伝えることを目的としたものであり，この意味においては，ことば以外の何ものでもあり得ないとはいえこのよ．，１）の指摘する「単純な旋律」を聞き得ることも又疑いのうなヴァリエーションの中に，小泉文夫１，ないところである．譜例２は日常生活において頻々耳にする，子どもの呼びかけ声の旋律を示すものである，. このように，言語音の一つの変形とも言うべき旋律が，日本語の高低アクセントに支配されながらも，音声言語の延長線上にあらわれることの多い点は，すでに指摘したところでもあるしかし，．言語音から派生すると言われるこの種の旋律が，１００％ことばのアクセントに基いて生じるものかどうかには，なお不明な点も多い．そこで以下においては，このような，一般に言われるアクセント２２７.

(9) . 伊藤勝志. ′ー－ ′′ ′′ ′′ ′ ′′ ′′. ＨＺ６００－. ５００‐ カ. ー. ー. サ. ン. ４００‐. ３００－. カ. ー. サ. ０. ン. ２５０. ５００. ７５０. 図一４ａ．呼びかけの声（８歳女児）. ．. ー＼・ ′ ・、 ′ ′ ′ ′ ・ ′ ′ ′ ′ ▼ － ′ ▲ ′ ′ －・ ′ ′ ′ ′ ， ′ ′. ＨＺ６（カー. ５００－. カ. －－、、 ′′－・、－－－‐．、 ′ ′ ′ ′ ／ ′ “．′. ー. サ. ン. ４００ ‐. ３００‐. ＼＼カ. ０. ー. サ. ２５０. ン. ５００. 図－４ｂ，呼びかけの声（６歳男児）. ２２８. ｍｓｅｃ. ｍＳｅｃ.

(10) . 言語音声にみられる音楽的特徴. ＨＺ５００ ‐. ‐ ．．－．・、 ′′′－－－－． ′ ‐・．・′．－－ー－、 ′ ′. ４００－カ. ー. サ. ー. ン. ３００－、、カ. サ. ー. ０. ン. ２５０. ５００. ７５０. ｍｓｅｃ．. 図一４ｃ．呼びかけの声（３歳男児）. ＨＺ５００－. ．ー－“－－－－－－－－－－－－－－、、、 ′メ ′ ′ 、 ′ ′ ′ ′ ／ ′ネーオ′ ４００－ ′. ３００－. オ. ０. ネー. チャ. ２５０. ′－－‐・ ′ 、、 ′′ －－－－－．．… 、、－－．′ 、、．－－．‐′≠－…－．ン. チヤ. ン. ５００. ．. ７５０. １ｏｏｏｍｓｅｃ．. 図一５呼びかけ声（３歳男児）. ２２９.

(11) . 伊藤勝志譜. 例. ２. ）・. ・ｚ. うヤンマ. ・ノ. 寸ぐ、. ｉｔの影響力等を確認する意味で，ｐｃｈ曲線を描きながら，いくつかの音声について検討したい．なお，. ここで分析資料となる音声は，リーダーズ・ダイジェスト社発行，キングレコード録音による「呼４ｓび売りの声」４３種類である．サウンドスペクトログラフによる分析は，２．ｅｃ，狭帯域幅のパター. ン描記でおこなわれ，音声の基本音周波数ならびに持続時間が測定された．音響分析とは別に，電子オルガン（Ｖｉｃｔｒｏｎ）ＢＯ－６，６Ｔ型，基準音周波数ａｌ＝４４０ＨＺ，ビクター社製）の音を手がか. りとしながら，全ての音声について採譜を試みた．各呼び売り音声の一呼気での発声時間，音節数並びに，音節一拍当りの所要時間を表－３に示す．又，それぞれの音声における周波数の変化の様子は，ことばのアクセントとの関連をも記しながら，. ｉｔ図－６以下のｐｃｈ曲線に掲げる．次にこれらの図表をもとに呼び売りの音声にみられる音楽的な特徴を検討したい．. （２）呼び売りの音声１．音声の持続時間（Ｎｏ６ｍｓｅｃ．表－３に示される通り，ことばの一音節を発音するに費す時間は，最も短いもので１６．. ｉｔ９，ｐｃｈ曲線は図－８）と，先に眺めた範囲内ではあるが，朗読の発話速度にほぼ等しいものも. いくつかみられる．しかし，Ｎｏ．ややＮｏ．２０（細見．２９（鍋焼きウドン売り，図－９）の１２４０ｍｓｅｃ売り，図－１１）の９５０ｍｓｅｃ．に及ぶものもあり，かなり広範囲に亘って，など，一音節が１～１．２ｓｅｃ. ３３の速さにほぼ相当する．音節一拍に要すいる．全体的にみると，平均４５３ｍｓｅｃ．で，これはｊ＝１る時間のみから眺めた場合，ここに掲げられた呼び売りの音声では，ゆっくり話す時の２～３倍もの時間をかけてことばの産出が行われることになる．このような点から考えるならば，呼び売りの音声も又，歌唱時の音声と極めて類似した特性を有する場合が多いと言うことができよう．. ２．音声の高さところで，歌唱とは音声による旋律の産出であり，この旋律は，「音の高さの変化がなければ，一２｝」のであり，ただ単にことばの音節本の音が無限に続いて鳴っているだけで，旋律は存在しない１一つ一つがゆっくり発音されたということのみをもって，ことばがうたに移行したとは言い難い．. そこで次に，視覚化された音声を通して，高さの変化について検討してみよう．ｉｔ図一６以後のｐｃｈ曲線は何れも－呼気にて発声されたものであり，したがって，中途に認められ. る線の切れ目は，無声音（たとえば図－６ａ，２３０. ａｓａｇａｏにおける「ｓ」音），. あるいは閉鎖音（図－.

(12) . 言語音声にみられる音楽的特徴. 表一３呼び売り音声の内容及び発音の速さ発. 音. さ. れた. 内. 容. ． ▲. アサガオヤアサガオ＾ソムアサリムキミヨ. ヘｄＡｔにＵ. アーアメヤーヨカヨカ. エーイカケヤエー. アーライワシカエハｈＵイタズラモノハオランカナヮ十. （ｍｓ）ｅｃ．２１６７. ９. ３１５０. ７. ５６６７. ９. ２８８３. ７. ３１５０. ８. ２１００. １２. オイナリサン. ２９５０. ６. オケヤオケヤオケヤ. ３３００. ９. ３０００. １８. ３６００. １７. エーオタカラオタ力ラオタ力ラオタ力ラ. オンデゴデゴデゴデゴデゴデゴデンヤ. 平. 所要時間音節数一音節の所要時間. カニヨーオーガニヨ. ４６００. ９. アメガフッテモカリカリ. ２６５０. １１. キンギョーエーキンギョ－. ９０５０. １０. クズーイ. ２６００. ４. アシダハイレ. ２７００. ６. ゲンマイパンノホヤホヤ. ３４００. １１. コオリヤコオリコオリ. ７４００. タケヤサオダケザルヤミソコシ. １０. ５３００. ７. ４７５０. ７. シンヨシワラ. ５７００. ６. エーホンケハサヌキノタカマツシ. ９０００. １５. タルノアイタノハゴザイマセンカ. ２９００. １５. アワジンマ. ３１５０. ナマハゲガンモドキ. ５. ２２５０. ９. ハサミホーチョーカミソリトギ. ２９５０. １３. ドジョドジョドジョ. ３８５０. ９. ９２５０. １５. アサガオノナエヤーユウガオノナエナナイロトンガラシナベヤキウドン. ２４８３. ９. ８６８５. ７. カラスマル. ４５００. ５. 均. ２４０. （ｍｓ）ｅｃ，. 伽棚姐班. １５７岨獅１６６. ｍｍ. ２４０. 郷６５０鯛期間７５７総卿鋤１９３６３０. 即. 濡４２７６１６郡卿獅４５３．Ｉ. ６ｂ，ｏｒａｎｋａｎａにおける「ｋ」音）など，子音の種類によって生じる，声帯振動の一時的停止に起因するものである，又，採譜を試みた結果から，呼び売りの音声は， ①高低変化は著しく認められるが，音高の確認が全く困難なもの， ②音高の確認は比較的客易であるが，高低変化が感じられないもの．. ③変化もあり容易に音高の確認ができるもの，の三つに大別されるように思われるので，この点とも関連されながら，以下の考察を進める．図－６は，何れも音高の確認が全く困難であった音声であるが，これら６種類に認められる共通の特徴は，一定の高さにとどまることの全くない，高から低，あるいは低から高へと絶えず傾きつつ，連続的に移行する形である．音楽的な面から考えるならば，「ポルタメント奏法」であり，旋律の成立に関する結城の指摘からすれば，時間的進行性（運動性）は有するものの，移行又は飛躍と３）換言すれば梅本（１９７０な「ある枠組みのいう形での位置の変化が認められないｉ）の述べるよう．，中に位置づけられた運動」性をもたない，旋律としての「形態性を明瞭に」していない音声とも言. い得よう，又，音節一拍の時間的長さは異なるとはいえ，形状からすれば図－１，図－２，及び図－. ２３１.

(13) . 伊藤勝志ＨＺ４００－. ３００－. ２００－. １１ ′ ｉｏｏ‐ ａ. Ｓａ. ｏ. （）ａｓａ. ｏｊｄ. ｇａｏ５．. １０．. ｇａｏ. １５．. ２０．. ２５ｓｅｃ．．. 図一６ａ朝顔売（アサガオ）. ＨＺ３００－. ２００一. ｉａ・００－ｔ. ｄ３ｍ. ｌ０. ｒａ. ｍｏ. ｎｏ. ー０５．. ａ. ｎａＳｅＣ．. ，１０．. １０．. 図一６ｂ. ｋ. ｍａｏｒａｎ. ２０．. （イタズラモノハオランカナ）. 欄３００. 加ｏｉ. ｎ. ｉｓａｒ. ．. ｎａ. １０００. １０．. ０５．. 図－６ｃ２３２. １５．. （オイナリサン）. ２０．. ２５ｓｅｃ．，，.

(14) . . 言語音声にみられる音楽的特徴ＨＺ５００－. ４００－. ３００‐. ＼ ÷. ＼＼. ２００－＼. ０. ｄ５. . 二１５. ００．. 図－６ｄ. ＨＺ４００‐. ＼＼／. ＳｅＣ３０．. ，２５．. 二２ ○. ；ヵてワ可トギ）. （ハサミホ：；. ノ１００‐ａｍｅ. ｆｍ. ｇａ. ｏ. ｔｅ. ｍｏ. ：１ｏ. ｏ．５. 図一６ｅ. ｉｒ. ｋａｌ５，. ｋａ，ヱｉ．２０．. ２５．. （アメガフッテモカーリカリ）. ４００－. ３００－. ２００－. １０－ｎａｎａ０ ‘ ０. ｌ. ，０５．. ｒｏ. 図一６ｆ. ｔ。．１０．. 。. Ｄ・１５．. ◎ ２０，. ＳｅＣ，２５，. （ナナイロトンガラシ）２３３.

(15) . 伊藤勝志ＨＺ３００－. ２００－. １００－. ′ ／′ ′／ ′. ｋｍｄ３ｍ０. ０５．. １０．. １５．. ２５ＳｅＣ．．. ２０，. （クズーイ）. 図－７ＨＺ３００－. ２００－ ′ ａｌｏｏ‐ １０. ′ ′. ′ ′ ′ ｏ. １０５．. ｔａａｋａｒ. ｏｔａａｋａｒー１０．. ｏｔａｋａ１１５．. ｏｔａｋａ. ｒａ１２０．. ｒａｅＣｌｓ．２５．. 図－８お宝売り（アーオア万ラオア弄ラオタカラ）ｉｔｃｈ曲線と同一であり，「山や谷の起伏するように」起伏すると言われ３などに示された，語音のｐる言語音声の，周波数変化の特徴を充分にあらわしていると思われる．そのような意味からすれば，図－６に示される如き高低変化を有する音声は，ｕゆっくり発音されたことば″ と考えるのが適切であろう，５ｓｃｅ図－７は「暦や」の音声で，僅か三音節の語（「クズイ」）に約２．．を要して発音されたもので）は高さの漸次的移行０ｍｓ５時間にして約３ｅｃで（あるが，図によると，起声から第二拍目の中途ま．（ポルタメント）がみられるが，それ以後はほとんど同じ高さに保持されたままである，このような音声の場合，高さが一定した部分の音高は容易に判断され，譜例３に示す通りであるが，高さの変化が充分でなく，どちらかと言えぱいきなり一つの音で発声しているような状態であり，旋律としてのまとまりは非常にうすいと言えよう．と図－８は２，５ｓｅｃ．ほどの間に１７音節も発音された，テンポの極めて速い（一拍を１７６ｍｓｅｃ，時間的には朗読の速さに相当）音声であるが，図－６に観察されたような激しい上昇・下降はほとｔａ）で上昇した高さがそれ以後の全ての音に維持されている，この例も図－んどみられず，第三音目（７に示されるものとほぼ同様の，二音で構成された旋律と言えよう．しかし，「クズイー」の例では. 二音というよりもむしろ，起声が低目になされた一つの音，と言われる程度のものに過ぎなかった．これに対し，「オタカラ」については図－８に示されるように，第一音がかなりの時間「およそ０．３三度の音程を譜例４に記した如き長断においても又音高の判）一定の高さに保持されており，ｓｅｃ，，聞きとることが，極めて容易であった．このことは，位置の変化がそれだけ明確になることであり，したがって，図－７の場合より旋律の印象は一層はっきりすると言い得よう．２３４.

(16) . 言語音声にみられる音楽的特徴譜. 例. ３. . 、一イクズ. 譜. 例. Ｆ. を. 譜. ４. も襟半襟芋伴砦，，砦芋砦Ｆ芋. Ｆ. ．. アー. 例. ５. 才タカラ才タカラ才タカラ才タカラ. 、 ‘ Ｊ. ，. ． ‘ ！”. ウ. １－. ・. ドン. ナ. ベ．ヤー. キ. ′. ・. ぅド｛－ン. すでに述べた通り，活動の形態から言えば，うたうとは，音声による旋律（ふし）の産出である．したがって，ある音声がうたと聞こえるか否かは，その音声における旋律的な印象（旋律性）が強. いか弱いかということで決められる．ここに旋律性とは梅本によれば，ある程度発達した音楽形態においては，明瞭な位置の運動（移行または飛躍）であり，又，多くの音が継時的に一つのまとま. りを形成することである，特にことばを伴なう場合，旋律に区切りや完結といったまとまりを与え０）このような観点からすれば旋律的印象の強いものはそれるのは，ことばだとも言われている１，．だけ，音高の位置関係が明瞭であろうし，したがって，聴覚的な音高の判断も又容易となるのであろう．ｉ図－８以後に提示したｐｔｃｈ曲線は全て，音声の高さを五線譜に書き記し得たものである，図－９はナベヤキウドン売りの声である．一定の高さにおける持続と別な高さへの移行が明確にｉ示されてｖ・る．このような傾向は他のｐｔｃｈ曲線においても充分観察されるところである．なお，五線譜に記された個々の音高における理論的周波数（平均率振動数表，ａｌ＝４４０ＨＺに準じた場合）と. 実測周波数とは，多少のずれがあることは否めない．因みに，譜例５と図－９とにおけるそれぞれの関係は，理論値が，ａｂ＝２０７．６５Ｈｚ，ｂ＝２３３．０８Ｈｚ，ｃ＝２６１，６３Ｈｚであるのに対し，実測値はおｉおよそであるが，ａｏ＝２００ＨＺｔｃｈ曲線には譜，ｂ＝２３０ＨＺ，ｃ，＝２６０ＨＺとなっている．（以下のｐ. 例を添えておく）. 以上のように，聴覚的な音高判断が困難である音声は周波数の漸次変化が著しく，語音の特徴と類似しているが，五線譜に書き取ることの容易な音声では，高さが一定に保たれたまま，時間的にもある長さの間持続している部分が多く，所謂「同じ高さは全く同じに保ち，次の高さには断崖状. に移る」と言われる，歌唱音の特徴が随所に観察される，このような特徴は先述の如く，旋律的印２３５.

(17) . 伊藤勝志. ＨＺ. ｂｅｉａ. １０．. ０５．. ０. ５２．. ２０．. １５．. ３５．. ３０．. 図一９. ｒ. ＨＺ３００－. ４０．. ２００‐. １００－. 。ｌ ‐ ０. ｋｅ. ｊａ. １０５．. 。. ｋｅｊａー１０．. 。. －１５．. ｋｅ. ｉａ. １２０．. １２５．. ｌｓｅＣ，３０．. 図一１０桶売り（オケヤオケヤオケヤ）. 象が非常に強いことを物語るものであり，この点からすれば，このような特徴を有する呼び売りの音声をも「旋律」と呼んで構わないものと思われる．とはいえ，音声の高さと長さ，それに位置の変化（高さの移行，飛躍）などがどのような組み合わせで進行すれば，旋律としての認識が生じるのか，というような点が，．依然解決されないままなので，旋律知覚の問題として今後検討しなければならない．３．ことばのアクセントと旋律. これまで検討してきたように，時間的に引き伸ばして発音される言語音は，旋律として聞かれる場合が多い．このような，ことばの延長線上に生まれる旋律には，「日本語がメロディーを支配する」９７７）と言われるように，日本語が本来的に備えている特徴があらわれるという．ここで（金田一１は特に，旋律に重大な影響を与えるアクセントについて検討しようと思う．日本語のアクセントは，音声の高い低いを基調とする高低アクセントであり，時には音調（金田一によれば語調）とも呼ばれるものである．これは音声における基音の周波数の上下によって特色づけられるものであり，時間的な延長を伴なってことばを発音した場合，アクセントの高低に沿った周波数の上下は，特に強い旋律性を有する音声においてはそのまま，旋律の高低変化としてあらわれるであろう．（旋律としての印象が薄い場合には，語音の特徴が一層強まる．図－６のａ～ｆに示す通り．）このような点を確認するため，旋律性の高い呼び売りの音声について，ことばのアクセｉｔｃｈ曲線等にあらわれた高低との関連を眺めていく．なお，ことばのアクントを確かめ，譜例及びｐ４）ｐｔ９７５）に拠った１ｃｈ曲線の全てには，音声の周波数に対応させ，アクセント記セントは平山（１，ｉ号を附した語音をカタカナで記してある．これらの図から知り得るように，ことばのアクセント（但し，、基準となっているのは東京語）と高低関係が一致しなかったものは，先ず図－１０，これは桶売りの呼び声であるが，この桶は「オケ」と第一音が高くなる高低型のアクセントをもった語である４によれば，短三（譜例１が，ｒ図によると「オ」が１５０ＨＺ，「ケ」が約２００ＨＺと第二音が上昇する，２３６.

(18) . 言語音声にみられる音楽的特徴. 、、、. ｄｏ. ｋｉｕｕ４５，. ５５．. ５０．. ｎ. ６０．. ６５．. ７０．. ７５．. ８ＯＳｅＣ．．. （ナベヤキウドン）. １側ｔｉｎ０. ｉｏ～ｉ０５，. １０，. １５．. ２０．. ２５．. ３０．. ３５，. ４０．. ４５，. ５０．. ５５ｓｅｃ．．. 図一１１細見売り（シンヨシワラ）. 度の上昇）いわばアクセントとは逆の傾向を示した例である．同様に，暦屋の唱える「クズーイ」は，クズと第二音が低くなる高低型であるのに対し，図－７に示される如き，僅かながらとはいえ上昇傾向のみえるもの，さらに，ヨシワラと第二音で上昇し，第三音で再び下降する低高低低型の. アクセントに対し，譜例３にみられるような，ｈからｈへと同音で進行し，第三音の半拍を下降にｉｈ曲線は図－１ｔ充てている例（ｐ１）の三種類のみであった．ｃ金田一（１９）は日本語の語調（彼は単語における高低の配置－調子の変化という意味で「語調」６９を用い，強弱の配置を意味する「アクセント」を，単語に特有な性質ではないとしている．）と旋律５｝これによると旋律の中で用いられる日本語のアクセントとの関係について詳しく述べているが１，（語調）は，必ずしも型どおりにおこなわれるとは限らず，一定の原則の中である程度自由な側面を持っているようである，たとえば図－８及び譜例４に示したものは，「オア方亨」と低高高高型の. ｉｈ曲線及び譜例などかアクセントを有する語が４度繰り返して発音されたものであるが，図のｐｔｃらも解る通り，単語が繰り返される度に第二音以後が高くなるようなことはなく，オタカラの頭低型が守られているのは初回のみで，２回目以後は全く同一の音高に保たれている．金田一による５｝このような高低配置の語が旋律を形成する場合「第二音が第一音より下らず第三音が第二と１，，，音よりも下らなければあとは自由」な進行が許され，「どこまでも平らに進む旋律，次々と上って行く旋律と同じ語調として響く」と述べているが，お宝売りの呼び声はこうした自由．さを充分に示しているものと思われる，又，これとは少し性質が違うけれど，アクセントと旋律が一致しない例とみられた図－１１の細見売りでは，ヨシワラの語頭に名詞シン（新）が付いた複合語として扱えば，４）アクセントは「下接語のもとの下がりめまで高い型になる１」との法則にしたがい，シンョシワラと中三音が高い型となる．譜例６によれば，第五音の「ワ」が本来なら第一拍目から下行すべきところで，少し引きずられた「ワーラ」と音節の中途から下っていること以外は，全てアクセントの通りに進行している旋律であると言い得るであろう，このように考えるなら，ことばのア・クセントに一致しないのは図－１０及び旋律としての印象がやや薄い図－７に示された二例に過ぎず（但し東京語を基準とした場合ではあるが），その他は何れの音声においても旋律の高低がアクセントに一致していることは，図及び譜例より充分理解できるものと思われる．. ２３７.

(19) . 伊藤勝志譜. 例. ６・. ナ. 譜. 例. 例. か ′ チヌー. 霞謬・！ ‐ １１. 鴎・！１. 例. キタ. ′. ラ. マ. ケ. 題ー、. 御ｒＦｙ１１－－１１１１. ８. コーンヤー譜. ー. ワ. シ. ７. －ｑｌ，１、江. 譜. ラ. ン. シ. ′. １. ．. コーリ. コーリ. ９ー. ．. を. ，. テ．ンヤ譜. テーン. ト‐ゴロ〒－ン. 例１０. ・Ｅ・. ・. １１１１ ‐. アワジシマ. わヲもチドリ′. コイ ′ ツジうラー. このような現象は，これらの旋律が伝達ということば本来のはたらきを失わないまま，極めて自然に発生してきた旋律であることを考えるならば，非常に当然な現象とも言い得るであろう．さて，ここにみた如き日本語の自然な口ずさみから派生した旋律は，日本音楽に特有な音階構造から成り立つと言われている．次に，いくつかの譜例を通して旋律にみられる音階の構造について，ほんの僅かではあるが検討してみよう．. 分析の対象となった３０種類の呼び売り音声のうち，音高の判断が比較的容易であり旋律として，の印象の強いものは２５種類であった，それらの中で最も頻繁にみられた旋律は，譜例７及び譜例８に示される如き，三つの音で構成されたものである（２５種類中１０種類）．この三音による旋律１０種類の全ては，譜例にみられるような，し・ファ・ソの音よりできている．もので，小泉はこのような２３８.

(20) . 言語音声にみられる音楽的特徴譜. 例１１. オン. タ. ア. 譜. ・ゴデプデ. ーデナデ，、デコ. リ. ー. ヤ. デコい. デゞ. デー. 才. ー. ．デコ“ デ，. デン. ｆ. ン. 例１２. ア. ア. ア. メ. 三. ヨ. ー. ヤ. Ｐラ. ーカ. ・. ・. ．ヨ. 譜. カ. ヨ. ．. カ. －. …. ア. ー. ／. －. レナ. 、. ヤ. ー. 例１３. 、－ ′、シヱ、しＴ ′、. 譜. ー. ” もユ. －・. －. ＼＼し１、. 例１４ ‐ ｒ，. ＩＴ. Ｐ. ．．Ｍ. 三音による旋律を，「日本人が無意識に大声を上げる時にできる型としては最も多く」しかも「わら１）べ唄や民謡（日本の）の中で一番よく出て来る旋律の形」であると指摘している１，さて，次に２５種類の旋律中で最も事例の少なかったのは二つの音だけでできたもので，これは譜例４，６及び１０に示す，小泉によれば，「二つの音だけでできているメロディーは，二つ並んだ音のうち上の音でメロディーが終わる」と言われる．ここにみられる譜例は何れも上の音で終止し，. しかも譜例９及び１０の音は何れもド・レと読むことが可能である．又，譜例４は完全４度を形成しているが，この４度は三音の旋律において確認したし～ソに相当するものであり，二音といえども，実質的には三音の旋律における音階に準ずるものと思われる．三音旋律に次いで多かったのは，音域が－オクターヴ以上に亘ったものも含めて，五音によって. 構成される旋律であった．特に，譜例１１に示すようなオークターヴと６度にも及ぶ音域を有しながらも，ド・し・ミ・ソ・ラ・の五つの音しか用いられない例もある．このことは正にこれらの呼２３９.

(21) . 伊藤勝志. Ｈ≧. . ０. . ０５．. １０．. １５．. ′. . ２０．. ２５．. ３０．. ３５．. . ４０．. ｍ４５．. . ５０．. ｓｅＣ．５５．. 図－１２飴売り（アーアメヤーヨカヨカ）. び売り音声が五音で構成される日本音楽の音階にしたがった旋律を構成している証拠と言えるのではなかろうか．このような五音旋律は，一オクターヴの音域で歌われる譜例１２の「飴売り（図－１２ｉｔにｐ」や，譜例５に示される「鍋焼きうどん売り」などにおいても認められるし，ｃｈ曲線を示す）又，譜例１３の「ノ・シゴ売り」における短７度の音程にあっても５音旋律が確認される．さて，小泉は，日本音階における最も基本的な音程として，４度音程によるワク組み（テトラコ. ルド）のあることを指摘している，これは例えば譜例１３の旋律にみられるように，ラ～ドの短３度. と，その上に続くド～レをも含めた４度のことであり，ここでは中核になる音ｃを中心にして一つの旋律が構成されていることが解る．このような例は，例えば三音旋律の譜例７におけるｃ～ｅ，及びｅ～ｆの，ｅを核とする４度，譜例８におけるｅｂを核とするｃ～ｆの４度，あるいは譜例１３の「ハシゴ売り」にみられる短７度中，ｅｂを中心としたｃ～ｆ，ａｂを核としたｆ～ｂなど，数多く見いだすことができる．これらの事実は，このような呼び売り音声による旋律の大部分が，日本的な音階によって構成されていると言うこれまでの指摘を確認するに充分足るものと思われる，. 以上，日常における語音の延長とも思われる呼び売り音声を対象に，機械的分析結果や聴覚的判断等を用いていくつかの特徴を検討したが，ことばをゆっくり発音する形式の多くは，日本語の特. 性を失わないまま，日本的な旋律を構成して行くことが確認された．なお，ことばのアクセントの如き言語学的な側面や，旋律の構造などに関する音楽学的側面など，不充分な点を補いつつ，今後さらに追究すべき点は多い．. Ｗ. おわりに. ことばとうたとの関係について，両者の音声をもとに，持続時間及び周波数の両面から検討した結果，音節一拍の発声に要する時間的側面だけでなく，一定の高さにおける持続も又，旋律を形成するうえで重要なことが，再度確認された．このことをさらに発展させるならば，音の物理的特性. と旋律知覚との関係と・いうような，音楽の心理的側面に対しても，実験的な検討を加えることによって，ことばとうたとにおける音声上の相違並びに類似性を，さらに明確になし得るものと思われる，又，呼び売りの音声に認められるような旋律は，当然のこととは言いつつも，日本語の法則性と，日本音楽の音階構造に沿って形成されていることもある程度確認できた，このような，ことば（日本語）にもとづいて形成される旋律は，たとえば最も単純な形では，わらべうたのような，日本音楽の旋律構造に従うことはすでに指摘されてきたところでもある．このような観点をも踏まえ，音楽教育と言語音声とのつながりを，さらに検討して行くことが，「音楽」教育の一環として言語音声を位置づけるためにも避けてはならない課題であろう，. ２４０.

(22) . 言語音声にみられる音楽的特徴. 文. 献. １）初井律夫９７１１一４９ことば遊びの意義と発展の可能性音楽教育研究（１，６）ｐｐ４２）伊藤勝志幼児初期の旋律について人文論究第３９号（１９７９ａ）３）大西雅雄他編音声学大辞典三修社（１９７６）４）伊藤勝志旋律の物理的特徴音楽学会第３０回全国大会研究発表要旨（１９７９ｂ）５）別宮貞徳日本語のリズム講談社（１９７）７９）６）切替一郎他ことばの誕生日本放送出版協会（１７５ｒ（１ｌ７）金田一春彦音節，母音，アクセント音楽芸術ｖｏ２）９７）ｐｐ２６～３１７．３５，（１８）西尾実他編国語辞典岩波書店（１９５）７９）浅香淳他編標準音楽辞典音楽之友社（１９７７）１０）ブリタニカ国際百科辞典，ＮｏＩＴＢＳグリタニカ（１９７４）による，．１１１）小泉文夫（解説）世界の民族音楽プリンスレコード音楽心理学誠信書房（１１２）梅本嘉夫）９７０９）１３）和田陽平音響心理学創元社（１５０９７５）１４）平山輝男編全国アクセント辞典東京堂出版（１）金田一春彦１５日本語と旋律日本の伝統音楽ｐｐ２９～４３（１９５）音楽之友７なお，この他に日本音楽の音階構造については，次の文献を参照した．小泉文夫日本伝統音楽の研究音楽の友社（１９７５）日本旋律と和声音楽の友社（１）坊田寿真９７５５種は，下記の歌曲集に拠った． ※幼児用歌曲１０真篠将・飯田秀一編幼児音楽指導資料集成全音楽譜出版社. （１９５）７（本学助教授・函館分校）. ２４１.

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