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常盤台相談室2017年度活動報告

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Academic year: 2021

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(1)表1 件数. 相談申込者. 2016年度常盤台相談室への新規相談申し込み. 相談対象者. 相談内容. 申込方法. 対. 応. 1. 成人女性. 成人女性. 発達障害で悩んでいる. 電話. 電話ガイダンス. 2. 成人女性. 幼稚園女子. 幼稚園との不和. 電話. 電話ガイダンス. 3. 成人女性. 小学生女子. 不登校. 電話. インテーク面接. 4. 成人男性. 成人男性. 社交不安障害. 電話. 電話ガイダンス. 5. 成人女性. 保育園女子. 多動傾向. 電話. インテーク面接. 6. 成人女性. 高校生女子. 集団に馴染めない. 電話. 電話ガイダンス. 7. 成人男性. 成人男性. 問い合わせ. 電話. 電話ガイダンス. 8. 成人女性. 小学生女子. 不登校. 電話. インテーク面接. 9. 成人男性. 中学生. 不登校. 電話. 電話ガイダンス. 10. 成人女性. 小学生男子. 不登校. 電話. 電話ガイダンス. − 65 −.

(2) 表2 件数 1. 相談者 小学生女子. 小学生女子の母親. 2. 保育園女子. 保育園女子の母親. 3. 小学生女子. 小学生女子の母親. 2016年度におけるアセスメント面接 主. 訴. 回数. 不登校. 親ガイダンス. 多動傾向. 親ガイダンス. 不登校. 親ガイダンス. − 66 −. 内. 容. 1. インテーク面接. 1. 心理テスト(SCT). 1. 心理テスト(HTTP). 1. 心理テスト(K-ABC). 1. フィードバック面接. 7. 情報面接. 1. インテーク面接. 1. 心理テスト(ロールシャッハ). 1. 心理テスト(SCT). 1. 心理テスト(WISC-Ⅲ). 1. フィードバック面接. 7. 情報面接. 1. インテーク面接. 1. 心理テスト(CAT). 1. 心理テスト(HTTP). 1. 心理テスト(K-ABC). 1. フィードバック面接. 7. 情報面接. 1. インテーク面接. 1. 心理テスト(ロールシャッハ). 1. 心理テスト(SCT). 1. 心理テスト(WISC-Ⅲ). 1. フィードバック面接. 7. 情報面接. 1. インテーク面接. 1. 心理テスト(WISC-Ⅳ). 1. 心理テスト(HTTP). 1. フィードバック面接. 8. 情報面接. 1. インテーク面接. 1. 心理テスト(SCT). 1. 心理テスト(WISC-Ⅲ). 1. 心理テスト(ロールシャッハ). 1. フィードバック面接. 8. 情報面接.

(3) 表3 件数. 相談者. 2016年度常盤台相談室継続相談. 主訴(受付時). 1. 小学生女子. 不適応. 2. 小学生女子. 抑うつ的状態. 3. 中学生女子. 4. 来談経路. 実施頻度 回数. 内. 容. 終了時. センター員からの紹介. 月2回. 263. 精神分析的遊戯療法. 2017/3 終了. SC からの紹介. 週1回. 103. 遊戯療法. 継続中. 不登校. 本学教員からの紹介. 週1回. 144. 精神分析的心理療法. 継続中. 中学生の母親. 子どもの相談. 本学教員からの紹介. 月2回. 76. 親ガイダンス. 継続中. 5. 小学生男子. 適応障害. SC からの紹介. 週1回. 109. 精神分析的遊戯療法. 2017/3 終了. 6. 小学生の両親. 子どもの相談. SC からの紹介. 不定期. 67. 親ガイダンス. 継続中. 7. 中学生女子. 精神的未発達. 他機関からの紹介. 週1回. 28. 精神分析的遊戯療法. 2016/8 終了. 8. 中学生の母親. 子どもの相談. 他機関からの紹介. 週1回. 29. 親ガイダンス. 2016/8 終了. 9. 小学生女子. コミュニケーション不全. HP を見て. 週1回. 70. 精神分析的遊戯療法. 継続中. 10. 小学生の母親. 子どもの相談. HP を見て. 隔週. 37. 親ガイダンス. 継続中. 11. 小学生女子. 不登校. 他機関からの紹介. 週1回. 14. 精神分析的遊戯療法. 継続中. 12. 小学生の母親. 子どもの相談. 他機関からの紹介. 隔週. 9. 親ガイダンス. 継続中. 13. 保育園女子. 多動. 他機関からの紹介. 週1回. 6. 精神分析的遊戯療法. 継続中. 14. 保育園児の母親. 子どもの相談. 他機関からの紹介. 隔週. 9. 親ガイダンス. 継続中. 登校しぶり. 「国際交流において」 International Society for Traumatic Stress Studies 元会長:Professor Elana Newman Founding Managing Director of Dart Centre Asia Pacific:Dr. Cait McMahon. − 67 −.

(4) 表4. 2016年度常盤台相談室利用状況(年間活動報告). 活動名目. 件数(回数). 電話受付. 活動内容. 時間数. 10. 心理臨床関連 心理臨床関連ケース. 416. ビデオ録画・編集. 245. 電話相談など. 360. 臨床心理基礎実習Ⅰ. 15. 22.5. 臨床心理基礎実習Ⅱ. 13. 21. 投影法特論Ⅰ. 15. 22.5. 臨床心理査定演習Ⅱ. 15. 22.5. 臨床心理実習. 30. 90. 6. 13.5. 横浜市、保育園園長へのコンサルテーション. 10. 20. 臨床心理士資格者によるグループスーパービジョン(精神分析). 10. 15. 臨床心理士資格者によるグループスーパービジョン(精神療法). 10. 15. 精神分析研究面接. 20. 20. M2 自主カンファレンス. 30. 30. 勉強会. 20. 40. 心理テストスーパービジョン. 2. 6. ケース受理会議. 3. 4.5. 国際交流. 1. 3. 心理テスト. 3. WISC-Ⅲ. 3. 3. ロールシャッハ. 6. 3. HTTP. 3. 4. SCT. 4. 1. WISC-Ⅳ. 1. 2. K-ABC. 2. 1. CAT. 1. 横浜国大附属学校 SC によるグループスーパービジョン. 運営委員会・センター員会議 運営委員会. 5. 5. スタッフ会議. 2. 2. 紀要関連 紀要編集委員会(紀要編集作業を含む). 70. 送付作業. 20. 回収・再送付作業. 5. 施設管理 研究員による大掃除(夏季・冬季)・備品整理. 132. 合計. 1620.5 − 68 −.

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参照

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