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平成26年12月17日会議録概要

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(1)

成 教育委員会会議 例会会議録 会議概要

成 成 教育委員会会議: 例会

期日 成 日 水 開会 午 時 閉会 午 時

会場 成 役 会議

出席委員

委 員 長 新 郎 委員長職 代理者 木 久美子

委 員 福 理 絵 委 員 藤 勲

教 育 長 関 義

出席職員

教 育 長 関 義 再掲

教育総 部長 深 山 芳 文 生涯学習部長 藤 﨑 祐 教育総 課長 伊 藤 和 信 学校施設課長 藤 﨑 宏 行 学 課 長 柳 鶴 暁 教育指 課長 大 竹 誠 学校給食 ン 長 藤 文 郎 生涯学習課長 秋 山 和

生涯 課長 大 矢 知 良 公 民 館 長 木 義

書 館 長 須賀澤 賢 治 生涯学習課課長補 木 悦

教育総 課計 調整係長 鈴 木 浩 和 学校施設課整備係長 越 邦

保 育 課 長 伊 藤 昭 保育課課長補 菱 木 澄 子

教育総 課課長補 書 瀬林 操

会議概要

1. 委員長開会 言

2. 教育長報告

主催事業等

○ 日 明治大学 成 社会人大学修了式 い

初 課程 代表者 学習成果 表会 あ 明治大学学長 招 修了式

(2)

計 修了率 % 修学士 教学士 弘学士

学 意欲 感 修了式

○ 日 成 ン

大会 事前 申込 あ 当日 参 者数

いう結果 あ 直前 比較的大 地震 生 電車 遅 あ

間 う う 方 多 い 進行

い 大 事故 無 無事 終了出来 何 あ

○ 日 史講 い

ン大会 行わ 日 午 委 事業 実施 い 成 山門前 調査

研究事業 中間報告 兼 事業 中心 行 い 慶應義塾大学 鈴木 崇教

授 千葉商科大学 久保 滋子非常勤講師 門前 生 講演 あ

回 役 大会議 行 希望者 初 全員入 成

山門前 研究 い 回 研究成果 あ 注目 講演 聞 自

い 地域 史 誰 関心 あ う 出来事 あ 人々

暮 う 変 う 等々興味 尽 い 日 講演 一端

紹 留 当 一部 話 あ 私 全体像 あ 見え

う 感 書物 見 い う 新 事実 あ 見 あ

興味 増 中行事 習慣 信仰 い 方々 聞 中心 調

査 浮 い い 研究半 あ 一歩

踏 込 成果 期待 い

○ 日 公民館 営審議会 い

第 回目 公民館 営審議会 開催 容 い 公民館主催事業

進捗状況 報告 時 新 事業計 案 示 各委員 意見 伺 主

公民館 営審議会 各地 公民館 回 う 開催 う い 提

案 公民館 録 減 い い いう問 提起 公民館 男 人 工

い 意見 公民館 職員 積極的 情報提供 親身 相談

乗 利用者 増え 相談 乗 係 担当者 決 う

出来 い い 公民館 営 対 積極的 改善案 出 い い

容 い 真摯 改善 い 改善 う心掛

い い

○ 日 成 校長会議 い

(3)

結果 う あ 析 い 結果 改善 進 い い場

新 対応策 考え実施 等 話 当 前 う 各学期

い 繰 返 実践 い い 学校 課 改善 い 学校

課 対 改善策 考え 全 機能 い い例 見 う 学校

既 何 課 抱え 一向 進展 見 学校 営 躓い あ

私 直接 あ 全職員 自校 課 意識 改善策 い 話

い 誰 う 動 組織 作 い 必要 あ 校長 当

生 働 う 学校 い

○ 日 堂大学 ネ ン 動 好会 感謝状贈呈 い

成 行 い 課 子 教 特 協力 い い い 堂大学

ネ ン 動 好会 対 教育委員会 感謝状 贈 好会 豊 学

校 い 課 子 教 手伝い い い い 特 子 様々

動 通 体 動 楽 仲間 協力 面 自 子

一 動 伝え い 方々 あ 大学 勉強 終え

ン 活動 あ 熱心 指 当 頭 思い あ

議会

○ 日~ 日 成 成 議会 例会 い

日 日 一般質問 日 教育民生常任委員会 開催 一

般質問 會津議員 ン 並 成人向 雑 い 大倉議員 学校 和

教育 組 ネ 進 い 持 展教育 組 い 鵜沢議員 国

文 会館 中庭地 空洞問 対応 い 水 議員 国 教育委員会改革 い

考え方 組 い 飯島議員 英語教育 い 修学旅行 航空機利

用 い 端 活用 い 多 質問 油 議員 情報機器

整備 関 質問 雨宮議員 部活動 理 指 学校変更 い

ン地区 学校適 配置 見直 い 回 大変多 質問 い い 回 議

会開会直前 様々 行事 答弁 容検討 十 時間 出来 心

次回 議会 様 う 心配 あ あ ~ 日 余裕

欲 い 思う 教育民生常任委員会 教育委員会 議案 教育 関 事 点

検評価 学校教育振興基 計 策 学校給食施設整備実施計 係 ン

実施 中 動公園体育館 床改修工事 成 駅東 再開 多目的

(4)

○ 日~ 日 世界 ン 手権大会 い

日 成 開催 世界 ン 手権 出場

各国 役員等 出席 初 ン 連盟 表 あ 日 ン 金

あ 親交 深い柔 山 泰裕氏 招待 表 立食形式

国 色 豊 中心 言語 語 日 人以

人 式 挨拶中 気 ン 料理 食 い 等 私

常識 考え い う 状況 見 終始和気あいあい 楽 い雰 気 あ

日 あ 世界大会 いう華 状況 肌 感

翌日 議会開会日 方 中 体育館 世界 ン 手権大会 開会式 あ

前日 う 国 大会 時間通 開会

待 時間 あ う 開会 大会 誉会長 あ 元総理 森喜朗氏

出席 大洋 局長 見え 開会式 君 代 聞 い

音 流 森元総理 挨拶 通訳 森氏 あ

う場面 あ 長い時間 う 終了 ン ン

ン 決勝戦 行わ 迫力 あ 試 倒

○ 日 あい ン い

毎 時期 あい 子 中心 食事 作 指 員

指 主事 生方 一 食 いう催 飯 食 いう 心 閉

子 少 打 解 気持 い いう期待 あ 実 私 輪 中

入 子 笑顔 見 何 う 気 う

組 地 学校 行 心 開 自立 歩 う支援

い 大 思

○ 日 IN 総 い

総 第 回目 大会 開催 当日 総 栄 観 協会 全面的 協

力 数十 方々 参 あ 参 方々 総 周辺

歩 い 私 参 多

参 者 共 気持 ン 途中 龍角寺跡 時間 見学

風土 丘周辺 墳群 間 通 歩い ン 楽

参 費 募金 充 参 者 多 多い 募金

増え ン 明 頑張 方々 大変爽 感

○ 日 中学校体育連盟印旛支部表 祝賀会 い

(5)

前林 学校 文部科学大臣表 久 中学校 々木校長 県体育連盟表

賞 印旛支部 念 楯 贈 参 者 何 超え 全員

大広間 入 部屋 祝宴 挙 いう会 あ 体育連盟 方々

見え 元気 挨拶 い い 体育関係者 会 う 大勢

多い

○ 日 新勝寺 堂耐震補強工事安全祈願法要 い

国 要文 あ 新勝寺 堂 東日 大震災 響 礎石 柱 耐震補

強 必要 状況 新勝寺 国 県 補助 成 開基

祭 念大開帳 併 耐震補強工事 工事 安全祈願祭

あ 当日 橋 照稔 首 自 安全祈願 等 堂 新勝寺 非常 要

建造物 あ いう思い 伝わ 工事 無事 完了 祈 い

○ 日 印旛郡 養護教諭会 保健研修会 い

印旛地区 養護教諭 保健研修会 総 学園 開催 中一 教育校

学園 状況 多 方 知 い 良い機会 捉え 私 研修会 出席

研修会 冒頭 話 い い 印旛管 超え 学校 あ 全

学校 養護教諭 生方 あ 大変 あ 校 見学 予 時間 大

回 関心 伺わ 研修 中心 総 学園 人 養護教諭 表 あ 統

経緯 養護教諭 立場 う捉え う対応 現 う

児童 生 対応 い 体的 資料 基 表 質疑応答 行わ 大勢 参

者 会 あ あ 意見 表 提案 総 学園 人 養護教諭 い

計 立 着実 保健 営 行 あ

○ 日 教育長 校長 会議 い

総地区全 中学校 校長及 管 教育長等 多

人事 中心 総教育事 話 伺 会議 以前 印旛 香

海匝 地区 行わ い 数 前 多 あ

開 う 地区 一 総教育事 県 出 機関

統 あ 来 姿 いう あ 地域 広い

容易 い 県 担 減 逆 担 増 あ

う 簡 明 質疑応答 時間 持 い う 方 納得 い い 事前

事 伝え い 以 体的 明 質疑応答 時間

い い 互い 協力 人事 進 い わ あ 一方 強

(6)

人事 臨 い

○ 日 千葉 手 交流 い

日航 千葉 手 交流会 開 藤 大谷 木

原 手 出席 ン 交流 行

進出 意 結果 終わ 次 優勝 目指 いう大 声援

飛 い

○ 日 成 文 保護協会創立 周 念式 い

開催 念式 文 保護協会会員

以 会員 対 感謝状 贈呈 いえ 成 制 開始

時 あ 息 長い活動 者 育 必要 組織

様 課 う 思わ 念式 明治大学 誉教授 大

塚初 生 代 陵 成 墳 講演 あ い 大塚

生 話 興味深い 生 自身 冊 出版 い 等

齢 思え い程 活動的 変わ 情熱 持 改 実感

○ 日 千葉 唐 手激励会 い

成 学校 西中学校 成 校 学 現 千葉 投手 活躍中 唐 手

励 会 日航 開 生粋 成 子 あ 地元 ン 中心

支え い 応援 いう会 あ ン 成績

い 調 あ 結局 成績 振 わ い結果

事実 あ 唐 投手 力 千葉 支え い 基 ン うい

う思い あ 唐 手自身 自身 成績 良 相当反省 い う あ

い 手 あ 思い 殻 破 う 飛躍 期待 い あ

○ 日 第 回印旛郡 駅伝競走大会 い

倉 岩 動公園陸 競 場 史 伝統 あ 駅伝競走大会

開 出席 成 一般 部 優勝 大活躍 望 手

出場 い 良い成績 望 い いう事前 情報 あ 結果 う 私

初 手 車 追い 形 全行程 通 応援 い い 駅伝 走

手 中 地点 輸送 手 荷物 異動 体調管理 含 大変

労力 必要 あ 手 え いうわ い 大勢 人 協力 あ 初

開催 途中 寒風 吹 中 監察役 手伝 い 生涯 課職

(7)

う 脇役 大 知 良 駅伝 結果 一般

部 優勝 印西 栄

○ 日 推進委員連絡協議会表 祝賀会 い

推進員 活躍 県 表 方 社会教育委員連絡協議会表

方 表 者 祝い 会 開 出席 推進委員連絡協議会 菅沢会

長 強力 引 張 い 大 体育行事 あ

ン大会 様々 ン 活躍 い い い

日 労 感謝 い

○ 日 表会 い

大栄公民館 開催 中学校特別支援学 子 一堂

会 学校 地区 組 成果 表 会 あ 城 学

校 児童 会進行役 い 当 見事 営 驚い 原稿 見 堂々 進行

姿 子 う 特別支援 必要 子 う 思え 普段 指

成果 表 い 感心 特別支援学 子 動会 宿泊体験

学習 全学 開催 機会 何 あ 多 仲間 知 共 学

中 交流 深 社会的 自立 目指 う 成長 い いう大 狙い あ

指 生方 様々 あ 最近 い 生 い 増え う 思う 学

指 基 全 学 子 一人一人 人間性 気持 尊 様々 体験

通 学 育 う 学校 い い

○ 日 成 青少 感動劇場 い う ン

成 国 文 会館 開催 成 美郷 吾妻 成 公津 杜

良部 校 出演 前半 学校 児童 唱 半 い う 主演 ン

最 出演 全児童 並 い う 一 歌

う場面 あ 会場 大い 盛 い う ン いう 各

校 唱 終わ 一 歌う場面 あ 大変あ い 子

い いう印象 あ 出演校 多い いう問 あ

う ン ン いう 物足 い 思え 最終

場面 全員 唱 良 欲 言え 伴奏 ン

演奏 歌え 良 感

(8)

委 員 日 表会 初 参 予想 回 素晴 い出来

会 城 学校 子 健常者 素

晴 い い 感 う 才能 あ 子 思 聞

い 日 練習 いう 聞い 改 特別支援教育 能

性 方 い 子 伸 出来 いう 体

験 い い 桜 学校 子 劇 劇団 演 い う 出来

わ 子 い 満面 笑 わ い

始 指 者 子 弱点 伸 う いう思い 指 い

感 特別支援教育 限 指 術 ン 心等

う 含 指 力 あ 痛感

委 員 長 明治大学成 社会人大学 修了式 出席 出席者 以 方

学習意欲 驚 勉強 い いう気持 持 いう

感 女性 少 公民館事業 い 男性 少 い

好 あ 思う ン 思う 次

ン大会 い 毎 表 式 進行 い 要望 い 比較的

営 出来 思う 教育委員 全 表 式 参 表 式 進

行 い 提案 あ 話 い 提案 あ 事前 教え

い い

関 教育長 担当課 ン 会進行役 営委員 ン い 思う

委 員 長 素晴 い成績 方々 表 進行 ン あ 事前 知

い い

3.議 事

議 案

議案第 成 教育委員会会議規則 非公開 議決

< 非公開>

議案第 成 印旛郡 地方教育委員会連絡協議会教育 労表 者 推薦 い

(9)

<非公開 解 >

議案第 地方教育行 組織及 営 関 法 一部改 伴う関係例規 改

伊藤教育総 課長 議案資料 基 明

要旨

地方教育行 組織及 営 関 法 一部 改 法 成 日

施行 教育委員会制 見直 行わ 伴い 日以降 就任 教育長 い

現行 教育長 教育委員長 統 教育委員会 代表 新教育長 任

教育委員会 教育長 教育委員 以 組織 教育委員会 新教育長 いわ

機能 強 会議 透明 等 教育委員会制 見直 行わ

法改 伴い 法 引用 関係例規 改 必要 載 成 教育

委員会公告式規則 教育委員会関係 規則 件 成 規則 計 件 例規 い

一部改 行う 初 教育委員会 組織 変更 関 教育委員会 規則公 教育委員

会会議 営 新教育長 執行 関係例規 改 委員会 組

織 い 教育委員 いう表 教育長 含 全委員 示 い

対 教育長及 教育委員 いう表 改 必要 あ 教育委員 表

あ 教育委員会 労者表 規則 等 改 行う 法 い 委員長職 廃

教育長 職 代理者 設置 規 関係 規程 整備 行う 次 法改

関係 い 回 改 わ 見直 行う 明 教育委員会公

告式規則第 条第 い 規則 公 議決 日以 公 あ 手

公 相当 日数 い 日 日 日

い 規 設 い い団体 あ 公告式条例 い 公

日数 規 設 い い 教育委員会規則 い 条例 整 性

(10)

印 い 条例 い 押印規 い 押印規 い 整

性 削除 次 公印規則 教育長印 い 一般文書用 規

い 各種展示会 大会等 教育長賞 設 表 状

一般文書用 公印 使用 い 確 多 表 用 公印

設置 い い 表 状用 公印 作成

施行日 法改 成 日 施行日 新教育長 就任 伴う組織変

更 関 部 い 経過措置 設 新教育長 就任 日 適用

次 教育長 身 変更 伴う 条例改 い 報告 回 改 教育長 身 一

般職 特別職 変更 新教育長 服 い 地方公 員法 適用

教育長 給 勤 条件等 条例 根拠規 あ 教育公 員特例法第 条

削除 教育委員会 委員長職 廃 等 新教育長 給 勤 条

件等及 教育委員会委員長 報酬 規 関係例規 い 要 改 及 廃

新教育長 い 新 規 必要 条例 制 総 教育会議 設

置 伴い 会議 営 事 局 設置 必要 改 法 い 会議 主宰 首長 権限

行う い 来 あ 企 策部企 策課 事 局

会議 教育行 全般 い 長 教育委員会 協議調整 行う場 あ 考慮

長部局 協議 結果 会議 営 い 補助執行 形 教育総 課 営 あ

調整 係 行 組織規則 見直 補助執行 関 規程 整備 い

長部局 進 い 議会 成 議会委員会条例 い 議会各委員会

教育委員長 対 委員会 出席者 依頼 いう規 あ 教育委員長 表

教育長 変更 改 行う予 い

議案第 関 主 質疑

委 員 長 教育委員長 表 教育長 変え いう 主 容

伊藤教育総 課長 教育委員会制 い 法 規程 中 教育委員会制

用 教育委員会制 中立性 保 教育委員会 営 い

(11)

規程 教育長 改 主 い

委 員 長 議会委員会条例 第 条 出席 明 要求 教育委員会 委員長

い 教育長 改

伊藤教育総 課長 教育民生常任委員会等 出席者報告 い 委員長 出席依

頼 委員長職 廃 教育長 対 依頼 い

う規 代わ

委 員 総 教育会議 い 教育委員会会議 様 決議 う

伊藤教育総 課長 総 教育会議 首長 教育委員会 執行機関 等 立場 話

い 教育委員会会議 う 事案 議決 い 改

法 首長 教育大綱 策 い 大綱 総 教育会議 中

教育委員 意見 参考 策 総 教育会議 制

首長 意見調整 行う場 あ 考え い い

委 員 何回開催

伊藤教育総 課長 開催 い 検討中 大綱 策 場面 開催 必要

思う 数回開催 考え い

委 員 長 教育委員会会議 例会

伊藤教育総 課長 教育委員会会議 様 役割 担う あ

決 教育委員会 動 考え い い

委 員 改 主旨 教育委員長 教育長 一 以 委員 変

う い

伊藤教育総 課長 教育委員会制 い 任 曖 あ いわ

(12)

長 権限 中 教育長 事 執行 い 教育委員 機能

担う 執行 変 い 思う 首長 関 い 教育行

中立性 観点 教科書 教職員人事 関 い 通

あ 首長 直接協議 行う機会 増え 学校建設 予算 伴う

相談 思う

委 員 教育委員 立場 感 あ

伊藤教育総 課長 様 議会 委員 任 いう方式 変わ

い 教育長 委員 中 入 議制 中 任 い

直接 長 任 教育長 権限 強 委員

立場 感 思わ う う 形

営 い 変 い

関 教育長 大 変わ 総 教育会議 設置 教育委員 首長 一 話 う

会議 式 出来 直接委員 意見 首長 伝え 新教育長 権

限 強 いう 大 変わ い 考え

会議 招 決裁 新教育長 権限 移 独 出来

え 人事案件 委員 賛成 得 教育委員会 決 事

い 委員 役割 変わ い いう見方 いい 思う 総 教

育会議 教育大綱 決 い いう 首長 様々 要望 出

あ 思う い 踏 込 い領域 あ 例え

人事 教育課程 生 指 踏 込 い い い

審議結果

協 議

協議第 大栄地区統 学校基 設計 い

藤﨑学校施設課長 議案資料 基 明

要旨

(13)

いう 報告 い設計 ン 様々 教 配置案 提示 教育

長以 事 局 検討 概 方向性 見え 現時点 計 案 見

い 意見 提案 い い 初 配置 い 校舎 向 建

列 型 考え い 側校舎 学 配置 側校舎 特別教 配置

基 側 一角 大 2 建 配置

児童 設置 動場 人 動線 い 利

用 児童 乗降場 校舎 間 あ 昇降 使用 自転車通学

生 駐輪場 側校舎中央 昇降 使用 職員 周辺 駐

車場 設 玄関 利用 次 配置計 い 側校

舎 西側 職員 等 配置 角 来賓等学校訪問者 玄関 配置 教職員用 玄関

側 配置 教 生 学 考え い 通路側 多目的 使用

ン 確保 い 書 全校 大 確保

状 多目的 広 考え い 大 並 あ 術 い 通常 木工 金

工 別 部屋 い 大部屋 自 使用

う 配置計 生 生 学 配置 側校舎

学生 使用 特別教 配置 い あ 武 場 兼

配置計 中学生 学 特別教 配置 い 教 大

通常 中学生用 い mェ m 大 統一 案 段

現 一 教育 行 い 総 学園 生方 意見 伺 配置

調理 ソ ン教 配置 入 替え 方 良い 意見 児童 中学生用昇

降 ン 出 う配慮 いう提案 あ 学 配置 見

学園方式 う 授業時間 異 並 配置 い 支

出 い いう意見 あ 点 い 学 配置 変え 検討

い い 考え い ン 計 い 体育祭 使い方 検討

方 良い 意見 い

協議第 関 主 質疑

委 員 大栄地区 学校統 推進委員会 開催 短期間

進 い い

(14)

藤﨑学校施設課長 側 角 学 動 配置

う 関連 昇降 出 場 い 意見 あ

昇降 面 配置

委 員 校舎 吹 抜

藤﨑学校施設課長 中庭 吹 抜 い 学生 昇

降 前 交流広場 総 学園 様 幕 張 予

委 員 中庭 履 出 芝生張 い

藤﨑学校施設課長 側 特別支援教 配置 い 出入 出来 う考え い

委 員 長 体育館 大 中学生 主 使う

藤﨑学校施設課長 使う いう ン 行え 様

委 員 長 保健 前 救急車 入

藤﨑学校施設課長 面 学校保健 配置 緊急車両 大

側 迂回 保健 前 進入 う い

委 員 長 中学生 授業 工事 進

藤﨑学校施設課長 現 あ ン ン 利用 授業 行え 安全

いう 工事車両 入 い 部活動 多少支 出 思う 授業 支

委 員 長 現 あ 校舎 建 い 多目的練習場 い 掘削

(15)

委 員 男子用更衣 設 い

藤﨑学校施設課長 女子便 隣 配置 予 い 女子便 隣 う 思う

再検討

委 員 学生用 男子更衣 無い

藤﨑学校施設課長 学生男子用 計 い い

委 員 学生 男子用更衣 必要 い

関 教育長 学生 男子用更衣 設 い 学校 無い 思う 男子 教 使用 女

子 更衣 利用 い

委 員 あ

越 整備係長 総 学園 新校舎 棚 整備 い 検討課 い

協議結果

日 協議 容 十 考慮 更 良い 事 局 い 検討 い

報告事

報告第 成 学校教育長期 ン 教育施策 成果 課 い

伊藤教育総 課長 議案資料 基 報告

要旨

学校教育長期 ン 学校教育行 指 成 策 教育委

員会 長期 ン 基 方 基 各種施策 展開 関係 事業 進行管

(16)

い 計 期間 成 間 い 成 終了

新 長期 ン 成 学校教育振興基 計 策 作業 着

手 回 計 長期 ン 検証結果 反映 成

組 実績 い 行

報告第 関 主 質疑

委 員 地域人 用 い 校長 生 方 変わ あ

全部 校長 生 意思統一 い 校長 生 代わ 学校 関わ

う 体制 整え い い

伊藤教育総 課長 地域 人 用 学校 非常 要 周知

委 員 少人数学習推進教員 い い 場面 場 大変あ い 学校訪問

授業展開 見 い い い 方 人 傍観者的

い 方 見 人 用 い 推進教

員 い 資質 向 願い い 全国学力状況調査 い 推進教

員 用 い 結果 少 昇 い う

感 い

柳鶴学 課長 推進教員 い 学 課 各学校 配置 い 配置

いい いう 子 効果的 活用 求 い

例 管理主事 訪問 直接 人 うい 活動 い

管理職 い う 活用方法 い ン 行

い 回研修会 実施 研修 容 充実 い

委 員 情報教育 ン教育 充実 い 児童一人あ ソ ン 数

いう 少 い 感 進 い 思う 子

端 入 最 端 入 時代

(17)

鈴木計 調整係長 数 中学校 ン 教 学校 一番生 数 多い学

授業 出来 数 あ 約 入 い 中学校

配備 い 生 数 割 う 数字 う ン 教

授業 一人 設置 実現 い

委 員 子 使用 当 前 う 時代

入 考え い 思う

鈴木計 調整係長 教育振興基 計 策 委員会 部 協議 い

端 入 無線L 環境 整備 必要 行

う 活用 出来 配備 い 現 ン 教 配備 い

端 入 替わ 形 入

別 各学 持 行 う別途整備 等検討 い い

委 員 関連 子 学校 教わ 操作 う

状況 い 前 ソ ン 使え う いう 大

前 大 い 情報 怖 教え い 感

情報教育 根 変 い 思う 学校 最初 時点 ソ ン 使う前

ソ ン 使う 怖 教え 学校 出来 い 推進 い

伊藤教育総 課長 い使い方 教え い 教育委員会 意識 い

子 い使い方 理解 う い い

委 員 長 学校現場 い 校 学 崩壊 様々 問 深刻

教育 あ 方 見直 求 載 い

言葉 要視 い い 思う 柱 [ 来社会 生

基礎学力 習得 充実] いう 少人数教育推進教員 配備

い わ 成果 い いう 全国学力学習状況

調査 結果 均点 い い 多々あ 果 いい

(18)

民 納得 い 明 出来 い 思う 均点 い

い 思う 難 い学校 あ 思う 方 え 成果 い 学校

あ わ 成 学校 求 い 思う 柱 い

う少 方 考え い い 基礎学力 思考力 向 力 注い い

い 国 理解教育 充実 い L 活用 全国 ン

以 回 い いう 英語教育 成果 あ 誇

思う 次 柱 い 例え 問 解決型学習 推進 い い 意見

述 い ②課 解決型学習 推進 授業研修会 い 課 解

決型学習 進 い 日々 授業 い 積極的 進 い 課

あ 載 あ 研修 終わ い い 思う 普段 授

業 中 課 学習 う 入 行 い 考え 力 い

う 大 課 思う 研究授業 い 日々 授業 あ

い い い 思う 生方 試行錯誤 自 指

方法 確立 成果 生 紹 う 指 い

い 次 柱 い あい 成果 大変 学校

戻 児童生 増 い 充実 い い

次 柱 学校評議員制 活用 校長 意見 求 件数 併前 成

併 成 数 少 い 制 形骸 い 課 あ

い 次 柱 成 学 創造 い 倉 倉藩 あ 殿様 い

倉学 いう あ 成 史 あ 成 史 成 知

成 学 いい 思う 子 成 史 通 成 理解 好

う 要 思う

柳鶴学 課長 柱 学校評議員制 容 い 評価指標 学校評議員 招

学校長 意見 求 件数 い 設置 当時 招 意見 伺

う 易い方法 考え い 思う 制 評議員 招

求 い い え 学校 営 対 校長 意見 求 い時 全員

招 個別 意見 伺う いう 能 指標

う 数字 い 別 角 見 う大 要因

い 考え 必要 い 思う 制 始 時 意識 異 い 思う

(19)

委 員 長 私 現職 時 回全員 招 授業 見 給食 食 い

意見 伺 い 制 あ い い 機会 意見 伺

う 大 思う

委 員 無理 任 あ 評議員 自覚 い方 い

津富浦 学校 研究会 評議員 招 新 組 始 い

評議員 任期 長 い 方 い 再任

縛 必要 い 思う

柳鶴学 課長 評議員制 課 評議員 学校長 推薦 教育委員会 い

う点 大規模校 方 い 規模校 地域 方 少 評議員

対象者 限 結果的 長 評議員 い い い いう状況 あ

あ 任期 長期 好 い 現 長 評議員

い 方 少 い 形骸 いう 制 出来 以

経過 い う一 確 進 い 必要 あ 思う

委 員 長 任期 縛 い

柳鶴学 課長 規則 何 いう規 い

関 教育長 学校評議員 学校経営 い 意見 述 学校 部評価委

員 兼 学校 知 い方 評価 い わ い い 学

校評議員 評価委員 願い い いう別 側面 あ

報告第 学力学習状況調査 結果 い

大竹教育指 課長 資料 基 報告

要旨

回 調査 い 成 日 火 実施 実施対象 学

生及 中学 生 実施教科 国語 算数 数学 質問 調査 い 調

査 出 容 前学 学習 容 基 出 い 文科省 実施

(20)

結果 学力 い い 言い い い 全体 結果

国語 算数 数学 全国及 県 均 答率 程

例 様 結果 い 学校 国語 い 全国 回 い

部 い 僅 全国 県 回 い 学校 国語 い 答

率 ン 差 あ 答数 問 差 い いう状況 答率 答数

程 あ いえ 全国及 県 様 傾向 問

主 基礎基 的 知識 問う問 答率 問 主 活用力 問う問

答率 い 裏面 質問 中 学習習慣等 関 抜粋

載 い 特 的 数値 中学生 ネ 利用時間 時間 超え 生 全国

比較 ン 以 回 い 関連 携帯電話 持率 全国

ン 近 回 い 計 的 家庭学習 進 い いう設問 対 中

全国 回 い 特 中学校 . ン 差 大 い

学校 国語 勉強 好 回答 い 児童 全国 ン 以 回

書 好 回答 児童生 割 学校 . ン 中学校 . ン

全国 回 い 回 均 数値 資料 報告 各学校 児

童生 個別 送 い 個々 児童生 見 い 学校

析 学力向 生 い う教育委員会 要請 い

報告第 関 主 質疑

委 員 全国 均 い数値 い 反省点 真摯 思う

出来 全国 県 均 ン い い数値 目標 出来 思う 対象

い い 学校 英語 あ 国県 均 回 思う

出 い面 成 力 入 い わ ン いう

国語 抱 わ 鍛え い い 松戸 学

校 視察 行 英語 い 成 学校 回 い 思う 国語

併 考え 松戸 学校 方 進 い いう感想 持

委 員 引 問 答率 い いう 講師 研修

(21)

大竹教育指 課長 回 調査 文科省 調査 国語 算数等一部 教科 成

学期 実施 い 学力調査 教科数 増 学期 実施

容 析 学校 組 考え い い

委 員 成 実施 学期 実施 決 い

大竹教育指 課長 成 独自 実施 学期 授業 容 範 い

学習指 成果 確 いう意味 実施 実施対象 学校

生 中学校 生 成 学力調査 い 一部 学 い

結果 析 学校 課 捉え 次 学習指 生 い

い 個票 い 全員 配 自 問 対 点 足

理解 う い

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大栄幼稚園 保育料 い 伊藤保育課長

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得 応 減免制 設 い 新制 世帯 得 状況

事情 案 実施主体 あ 生活保護世帯 保育料 あ

(22)

あい ン い 秋山生涯学習課長

成 成 立 書館事業報告 い 須賀澤 書館長

参照

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 福島第一廃炉推進カンパニーのもと,汚 染水対策における最重要課題である高濃度

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■実 施 日:平成 26 年8月8日~9月 18

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会  議  名 開催年月日 審  議  内  容. 第2回廃棄物審議会