東京都北区学校施設跡地利活用
検討委員会
最終報告書
成
８
６
月
はじめに
本検討委員会
第
次
第
次
学校適
配置方針
閉校
決定
清
中学校
第七次
学校適
配置方針
閉校
決定
赤羽中学校
施設跡
地利活用
い
検討
学校施設跡地利活用指針
基
成
設置
検討対象
施設跡地
い
民
貴
産
あ
充
認識
地域
課題や特性
踏
え
全体
視点
望
い学校施設跡地
利活用
い
鋭意検討
い
成
合
計
回
委員会
検討
結果
終報告書
あ
学校施設跡地周辺地域
視察や地域代表者
方々
直接
意見交換
行う
実施
民意見募集結果等
参考
人
多
民
意見
聴取
う
後
本報告書
民や
議会
意見
踏
え
学校施設跡
地利活用計
策定
民
え
い資産
あ
学校施設跡地
効
利活
用
基本構想
掲
将来像
未来
人
水
美
いふ
実現
期
待い
成
目
次
Ⅰ
検討対象
学校施設跡地
旨
位
利活用
基本的考え方
旨
学校施設跡地利活用指針
概要
旨
跡地
利活用
方向
2
暫定利用
推進
2
利活用
あ
留意点
2
基本計
共施設等
課題
3
共施設等
整備
い
3
立学校改築事業
い
3
低
利活用
方向性
4
検討
あ
4
各学校施設跡地
利活用計
案
拠
清
中学校施設跡地
拠
赤羽中学校施設跡地
7
住
わ
ホ
参考資料
○利活用検討委員会委員名簿
○利活用検討委員会
検討経過
○設置要綱
Ⅰ
検討対象
学校施設跡地
回
検討
対象
学校施設跡地
以
あ
施設名
所在地
敷地
校舎
面積
㎡
現況及び経過
清
中学校
王子 拡切7切3
敷地
旨画分画拠3.拡旨
成 旨ホ
3
閉校
成 22
2
～
成 3画
3
学校法人東京成徳学
園
貸付
旨画分画拠3.拡旨
校舎
4分733.ホ7
赤羽中学校
志茂 旨切旨ホ切
敷地
ホ分旨44.旨7
成 2旨
3
閉校
成 27
ホ
～
成 3画
3
改築
伴
う仮校舎
使用
ホ分旨44.旨7
校舎
7分拠44.画拠
位
利活用
基本的考え方
学校施設跡地利活用指針
概要
学校施設跡地
民共通
産
あ
基本構想実現
貴
資源
あ
指針
学校施設跡地
利活用
い
計
的
効率的
進
民
説明責任
果
学校施設跡地
利活用
あ
基本的考
え方
あ
後
学校施設跡地
利活用
あ
指針
や地域
課
題
照
合わ
民
議会
意見
取
入
個別
学校施設跡
地
い
具体的
利活用計
検討
い
跡地
利活用
方向
基本計
実現
利活用
○
全体計
定
望
い
資
土地利用
○
基本計
中期計
主要
行
計
含
置
事業
う
実現
定規模以
土地や施設
必要
共
益施設
事業用
利活用
○学校改築
基本計
確実
実現
い
相当
源
必要
学校施設跡地
源調
手段
活用
○密集
宅市街地
防災
定
促進
地域産業
活性
地域コ
ュニテ
活性
学校施設跡地周辺
全体
安
全
安心
快適
活力あ
資
利活用
産
資産
効活用
○資金調
手段
学校施設跡地
売却
検討
売却
あ
土
地利用条件
設定
い
検討
当該跡地
資
土地利用
う誘
○
土地
保
定期借地権
活用
長期的
貸付
検討
効率的
柔軟
利活用
管理
営
○民間
活力
積極的
大限活用
○コ
ュニテ
点施設
場合
管理
営
積極的
自
治会
会
地元
民
団体
ランテ
団体
多様
主
体
参
促進
民
協働
推進
暫定利用
推進
○統合校
教育環境
整備
間
仮校舎
利用
優先
行う
○校庭や体育館
閉校施設
管理
比較的開
容易
部施設
い
条件
整え
時的使用
認
暫定利用
○将来的
利活用
計
諸般
事情
実現
相当
期間
要
場合
短
中期的
貸付
産
効活用
利活用
あ
留意点
○学校
果
機能
確認
うえ
統合校や新
整備
施設
機能
代
え
い
留意
○学校施設跡地
新
共施設
整備
う
周辺
規模
共施設
移転
当該学校施設跡地
複合
検討
改築時期
考慮
学校施設跡地周辺地域
共施設
適
配置
実施
施設
見直
基本計
共施設等
課題
急
進行
少子高齢
首都直
地震
踏
え
防災
減災
対策
共施設
更新需要
本格
対応や新庁舎
建設
多
課題や社会経済情勢
変
対応
成
度
度
成
度
度
計
期間
基本計
策定
中
基本構想
実現
向
事業
事
業費
分
百万円
計
総合的
点的
施策展開
い
後
共施設
更新
改築
改修
大
課題
捉え
特
立
中学校
改築
い
計
期間中
百万円
事業費
要
想定
い
共施設等
整備
い
○
共施設
計
着実
推進
各地域
い
概
整備
完了
い
状態
あ
○
基本計
い
共施設
再配置
推進
施
策
方向
置
改修や改築
行う場合
要度
緊急度
応
計
的
進
周辺
あ
施設
集約
複合
い
学校施設跡地
休
産
い
貸付
交換
売却
方法
含
利活用
い
○
整備
置
未定
計
事業
老人保健施設
都市型軽費老人
整備
保育所待機児童解消
コ
ュニテ
ビ
ネ
推進
防災
事業
推進
広場整備
路
幅
地域
活躍
学生向
宅
誘
挙
い
立学校改築事業
い
○
老朽
進行
い
立
中学校
教育環境
向
児童
生徒
快適
安全
学校生活
実現
学校適
配置
調整
計
的
改築
進
い
○
学校改築基金
積
立
借金
あ
特別
債や国
補
金
源
捻出
い
学校
改築
学校施設
校あ
約
億円
成
度
中学校
校
改築
想定
億円
建設費
要
見込
い
低
利活用
方向性
検討
あ
回
検討対象
学校施設跡地
い
都市部
希少性
高い土地
あ
資
大
可能性
持
い
基本計
事業
確実
推進
い
源調
手段
活用
期待
貴
資源
学校
地域コ
ュニテ
点的機能
果
い
民
多様
意見や提案
寄
い
う
状況
ふ
え
本検討委員会
全体
課題及び地域
課題
照
合わ
跡地
含
地域全体
見
うえ
総合的
長期的
視点
効
活用
う
以
学校施設跡地
利活用
い
基本的
考え方及び具体的
方向性
各学校施設跡地
利活用計
案
清
中学校施設跡地
コン
プト
安全
安心
中
う
い
感
未来
人
担う
基本的考え方
○当施設跡地
以
跡地
いう
学校施設跡地利活用計
成
策定
あ
時点
当跡地周辺
予定
い
国家
員宿舎や国庁舎
廃
移転
伴う跡地利用
動向
踏
え
必要
あ
当面
暫定利用
学校施設
貸付
産
効活用
等
基本的方向
本格活用
い
国家
員宿舎等跡地
利
活用
動向
把握
うえ
検討
○
記
踏
え
成
成
期限
学校法人東京成
徳学園
貸付
行い
産
効活用
い
間
国家
員
宿舎や国庁舎
い
存置
示
○当跡地周辺
私立中学校
高等学校
教育施設や国家
員宿舎
中
高層
宅
国庁舎
共
益施設
集積
閑静
い
教育
機関
集積
地域
魅力
活
あ
ゆ
世代
い
地域
支え未来
担う人
推進
知的
産
提供や
ツ交流
期待
教育先進都市
確
うえ
効果的
あ
○
当跡地
含
王子 拡
目地域
地震
関
総合危険度
い
避難場所や避難所
指定
プン
確保や水害対応
配慮
求
○
当跡地
含
王子東地
緑被率
い地域
あ
豊
推進
必要
あ
◎
本跡地
い
教育施設
中心
地域
連携
交流や安
全
安心
う
い
高
利活用
基本的考え方
基本的方向
教育関連施設
誘
連携
交流
視点
地域
根差
緑
充実
い
配慮
地域
教育環境提供
献
留意
跡地利活用
コン
プト
ふ
わ
い教育関連施設
誘
防災機能
確保
跡地
担
防災機能
確保
地震や水害
対応
防災機能確保
協力
教育関連施設
求
事業手法
○教育関連施設
誘
あ
民
開
プン
確保等防災
協力
地域や教育機関等
連携
交流
定
条件
付
うえ
売却
貸付
行う
○事業者
選定
あ
跡地利活用
コン
プト
事業者
選択
○売却
貸付
決定
あ
学校施設跡地利活用指針
基
将来
的
土地利用
あ
方
踏
え十
検討
赤羽中学校施設跡地
コン
プト
安全
災害
強
誰
い
い
健や
基本的考え方
○当施設跡地
以
跡地
いう
含
志茂地域
東京都防災都市
推
進計
い
整備地域
地域危険度
高
老朽
木
建築物
集積
震災時
特
甚大
被害
想定
地域
指定
い
加
え
東京都
成
表
木密地域
燃
プロ
ェクト
実施方針
基
燃
推進特定整備地
燃
特
指定
当跡地
部
域
い
都市計
路補
第
号線
東京都施行
特定整備路線
指定
い
○
う
当地域
特定整備路線
整備や建物
耐震
燃
や
プン
確保等
防災
事業
推進
喫緊
課題
い
○
当地域
含
赤羽東地
後
人口推計
い
就学前人口
増加傾
向
あ
当跡地
①⑨ 赤羽駅
ク
良い
保育需要
増
加
見込
待機児童対策
保育所整備
求
い
○
当地域
高齢
率
比較的高
戸建
多い地域
あ
い
慣
地域
安心
在 宅生活
充実や
護
療
連携
求
い
○
方
当跡地周辺
赤羽会館や元気
設置
い
現在改築中
学校
ふ
あい館
複合
当地域
コ
ュ
ニテ
機能
比較的充足
い
◎
本跡地
い
防災
待機児童対策や
護
療
資
利活用
中心
多世代
や
い地域
基本的考え方
基本的方向
安全
災害
強い
効利用
路事業等
防災
推進
地震や水害
対応等地域
防災性
高
安全
災害
強い
効利用
保育所待機児童
解消
保育需要
急
高
対応
子育
番
確実
保育施設
設置
検討
護
療機能
確保
誰
安心
安全
慣
人
充実
元気
う
護
療連携
機能
病院等
療機関や老人保健施設等高齢者施
設
誘
等
地域課題
解決
利活用
検討
事業手法
○施設
整備
あ
周辺環境
調和
基本
地震
水害
災
害
対
防災
配慮
保育需要
高
対応
高齢
率
高い当地域
実情
十
考慮
地域ニ
献度
定
条件
付
うえ
効率的
土地
利用
視点
提案方式
売却
貸付
検討
○東京都
十
協議
行い
条件
整
都市計
路
整備
必要
用地
売却
施設整備
支
無い範
い
路事業用
代
地
限必要
用地
売却
検討
○売却
貸付
決定
あ
学校施設跡地利活用指針
基
将来
的
土地利用
あ
方
踏
え十
検討
住
わ
本検討委員会
立学校
適
配置
発生
学校施設跡地
望
い利
活用
方向性
見出
い
大
課題
あ
基本計
確実
推進
い
源調
手段
活用
期待
貴
資源
あ
踏
え
各委員
専門
多角的
意見
出
あい
寧
議論
う心
議論
結果
検討対象
学校施設跡地
コン
プト
基本的方向
事業手法
示
学校施設跡地
敷地
部
路
域
等
利活用検討
い
定程度
制約
あ
学校施設跡地
利活用
地域
方々
生活
影響
え
多
意見等
寄
検討
経緯
踏
え
地域
特性
考慮
利活用計
策定
寧
説明
行う
適
対応
求
売却
貸付
検討
あ
本報告書
示
コン
プト
趣
踏
え
地域
献や地域
課題解決
資
総合的
条件
案
十
検討
行う
期待
本報告書
基本計
掲
人
輝
輝
未来
輝
魅力あ
学校施設跡地利活用計
策定
願う
あ
参
考
資
料
利活用検討委員会委員名簿
選出
氏
名
役
職
等
学識経験者
川村
匡
武蔵
大学大学院教授
原
理雄
千葉大学名誉教授
黒
静男
㈱太陽
動産鑑定所所長
藤
穂高
筑波大学人間系教育学域教授
民代表
荒木
信
社会福祉協議会会長
澤
浩子
赤羽消防団副団長
斎藤
邦彦
会自治会連合会会長
職員
依
園子
策経営部長
中澤
嘉明
総
部長
利活用検討委員会
検討経過
日
検討事項
第 旨 回
成 2ペ
拡
22 日
委嘱状
交付
諮問等
検討対象跡地
現状
い
後
進
方
い
第 2 回
成 2ペ
7
2拡 日
各学校跡地及び周辺地域
視察
各学校跡地周辺
地域代表者
意見交換
第 3 回
成 2ペ
ペ
2拠 日
各学校跡地利活用
あ
課題
整理
各学校跡地利活用
方向性
い
第 4 回
成 2ペ
ホ
2ペ 日
各学校跡地利活用
方向性
い
利活用計
案
検討
第 拠 回
成 2ペ
旨旨
ホ 日
利活用計
案
検討
東京都
学校施設跡地利活用検討委員会設置要
企第
号
長決裁
目的
第
条
立学校
適
郤置
伴い閉校
学校施設
以
学校施設跡
地
いう
い
学校施設跡地利活用指針
基
学校
利活用
処
含
以
計
検討
学校施設跡地利活
用検討委員会
以
委員会
いう
設置
掌
第
条
委員会
掌
検討結果
長
報告
個
学校施設跡地
利活用計
検討
連
組
第
条
委員会
掲
者
長
委嘱又
任
委員
構
学識経
者
人
民代表
人
職員
策経営部長
総
部長
前
掲
者
長
必要
応
臨時委員
置
委員
任期
第
条
委員
任期
委員会
第
条
規定
報告
行
満了
委員
補
委員
置
前条第
定
臨時委員
任期
長
定
委員長
副委員長
第
条
委員会
委員長
副委員長
置
委員長
副委員長
委員
選
選出
委員長
委員会
代表
会
総理
副委員長
委員長
補
委員長
故
あ
又
委員長
職
代理
会議
第
条
委員長
必要
応
委員会
招
委員会
委員
過半数
出席
会議
開
い
委員会
議
出席委員
過半数
決
否
数
委
員長
決
委員長
必要
あ
認
委員会
委員以
者
出席
意見
聴
第
条
委員会
策経営部企
課
行う
委任
第
条
要
定
委員会
遀営
必要
委員長
定
付
則
施行期
要
施行
要
失効
要
第
条
規定
報告
行わ
効力
失う
＜
議
事
録
＞
1
学校施設跡地利活用検討委員会 第 回 議 録
時 木 午 時 ～午 時 場 あ 会議室
開 会
議
学校施設跡地 利用活用 い
学校 象校 現状 い
進 方 い
閉 会
出席者 原理雄委員長 藤 穂高副委員長
匡 委員 黒 静男委員 荒木 信委員
澤浩子委員 齋藤邦彦委員 依 園子委員 中澤嘉明委員
議 要
○
少 い 皆様 い 始 い い 思い
第 回東京都 学校施設跡地利活用検討委員会 開会い
私 策経営部企 課長 申 う 願いい 第 回 検討委員会 い
う い 委員 皆様方 委員長 副委員長 選出 い 私
進行 い い 思い 願いい
会議 先立 委員 皆様 検討委員会委員 委嘱 行い 委嘱状 い 大
変恐縮 い 席 郤付 委嘱状 交付 いう う い い
願いい
策経営部長 依 挨拶 申
○委員
策経営部長 依 い 出席い あ う い 回検討委員
会 委員 引 い 感謝 い
生 児童 減少 応 学校 適 郤置 いう 進 い 適 郤置 伴い
学校跡地 発生 い 学校跡地 民共通 資産 いう考え方 基 跡地利活用計 策
定 跡地 活用 い 貴 土地 いう 基 計 計 い 施設 活用
利活用計 方針 伴い 大学等 売 基 計 資金調遉 いう う 形 源調遉
いう い
回 学校跡地 忌憚 い議論 い 全体 地域 意
義 活用 う 考え い い 思い う 願いい
○
第 沿い 進 い い 思い
委員 紹 いう い 委員紹 入 前 郤付資料 確認 い
い 郵送 送 い い い 確認 い
資料 番目 い 検討委員会 第 回目 第 いう い 資料 い 委
員会 委員 皆様 簿 い 資料 番 当検討委員会 設置要 い 資料
「
学校施設跡地 現況 い 資料 番目 い 学校跡地利活用計 覧 い
資料 番目 参 清 中学校 資料 資料 番 赤羽中学校 資料
資料 番 学校施設跡地利活用計 策定 ュ い 資料 番目 い 学校施設
跡地利活用検討委員会 概要 いう 資料 郵送 い い 持
い方 い い 局 声 い い 思い
席 郤 い い い 種類 い 目 東京都
学校施設跡地利活用検討委員会 会議 開 いう い Ａ 枚 い
資料 番 い 当検討委員会 設置要 い 資料 番目 い 学校施設跡
地 現況 いう い 資料 前 郵送 席 郤付
あ 席 郤付 差 換え 願い い 思い 願いい
明 い 等 い 声 い い 思い
委員 皆様 紹 移 い い 思い 大変恐縮 い 自己紹
い い 思い 前 属 い 団体 願い 資料 委員 皆
様 簿 郤 い 委員 皆様 簿 自己紹 願い い 思い
委員 番 自己紹 いう う 大 願いい
○委員
皆 武蔵 大学 願い
○委員
千葉大学 原 願い
○委員
大学 藤 申 教育学 専門 う 願いい
○委員
動産鑑定士 黒 い 願い
○委員
社会福 協議会会長 荒木 信 い う 願いい
○委員
赤羽消防団 澤浩子 う 願いい
○委員
会自治会連合会会長 齋藤 い 願いい
○委員
再 策経営部長 依 う 願いい
○委員
総 部長 中澤 い う 願い
○
あ う い
委員長 副委員長 選出 入 い い 検討委員会設置要 第 条 規定
」
○委員
検討委員会 委員長 前回検討委員会 委員 長 わ 都 計 審議会 委員
い 千葉大学 原委員 願い い 思い
○
あ う い い 原委員 委員長 薦 いう 意見 い 皆様い
う い う
異議
○
あ う い
委員長 原委員 願い い い 願いい
副委員長 選出 原委員長 い い う
○委員長
大学 藤 委員 願い い 思い 藤 基 計 改定 検討委員 い うい
う意味 適任 思い 願い いう い う
異議
○
あ う い
委員長 原委員 副委員長 藤 委員 願い い う 願いい
原委員長 挨拶 い い 願いい
○委員長
指 い 原 先 依 部長 あ う 学校跡地 いう
民 共 産 特 地域 民 皆 自 あ い 子供 あ い 孫 あ
学 場 いう い い 思い出 い 場 思い うい 場
う い 検討 い いう 大変考え 多い あ 皆様 世代
方 いい活用方法 考え い う 形 検討 思 力足
願いい
○
あ う い 願いい
藤 副委員長 挨拶 い い 願いい
○副委員長
規定 委員長 補 いう 故 あ いう 想定
私 い案 出 う 力 い い 思い う 願いい
○
願いい あ う い
第 番 進 い い 思い 検討委員会 長 諮問 移 い
い 思い 検討委員会 諮問 花 長 い 朗 い い 思い
東京都 学校施設利活用検討委員会委員長殿 東京都 学校施設利活用検討委員会設置要 第 条 規定 基
諮問
4
皆様 席 郤付 い い 思い 確認 願いい
う 願いい
以降 議 進行 原委員長 願い い 思い 願いい
○委員長
進行役 い
手元 郤付 第 番目 検討委員会 遀営 い 議 進行 い
局 明 願い
○
明 い 資料 覧い い 席 郤付 い 検討委員会 設置
要 い 概要 明 い い 思い
第 条 目的 いう 検討委員会 目的 書 い い 行目 あ
学校施設跡地利活用指針 基 学校 利活用計 検討 検討会
いう 目的 載 い い
第 条 掌 いう 載 い い 先 諮問 い い
容 様 い
第 条 組 いう 委員 構 示 いう う 簿等 確認
い い い 思い 覧 い
第 条 委員 皆様 任期 いう い 先 諮問 い
報告 い いう い い い 委員会 規 いう 席
郤 い い い 検討委員会 開 いう い
覧い い 思い 委員会 遀営 支 い限 開 い
い いう う 思 い
第 あ 委員 皆様 検討会 発言 容 確認い い
掲載等 い い 思い 開 発言者 個人 出 い形
開 い い 思い 規 了承い いう い う
異議
○
会議 開 い い 思い
以 検討委員会 概要 い 明 い
○委員長
議 入 局 議 い 明 願い
○
議 沿い 資料 明 い い 思い 議 学校施設跡地利活用
い いう 資料 明 い い 思い
資料 学校施設跡地利活用指針 い い 指針 い
策定 い 改定 現在 いう い 各学校
利活用計 策定 基 的 考え方 い い
い 覧い い 思い 番 い 指針策定 目
的 い 学校施設跡地 利活用 計 的 効率的 進 民 皆様
監
個 学校施設跡地 利活用計 策定 指針 基 策定 いう い
目 丸 学校施設跡地 いい 用途廃 学校施設 校
舎 体育館 校庭 施設 始 撤去 跡 学校敷地 土地 あわ 学校施設跡地
いう う 言 い いう い
跡地 利活用 方向 い 大 方向性 い 基 構想 実現 利活用 あ
いう い 視 方向性 いう 以 い 目
い 基 構想 基 策定 い 計 あ 基
計 実現 利活用 あ い 考え方 い う少 具体的 明 い 以 中身
目 丸 容 い 基 計 都 計 ン 全体計 定
望 い 資 土地利用 い いう い 飛 目 丸
中身 周辺地域 含 全体 環境 共施設 整備状況 案 利活用 い
いう い 四 目 丸 基 計 置 業 う 実現 定規
模以 土地 施設 必要 共 益施設 業用 利活用 い い い
目 丸 中身 学校改築 始 基 計 実現 い 相当 源 い
必要 源調遉 手段 学校施設跡地 活用 い いう い
番 あ 目 丸 い 密 宅 街地 防災
あ 地域産業 活性 地域 ュ 活性 全体 全 心 快適 活力あ
資 利活用 い い い
進 い 目 方向性 柱 いう 産 資産
活用 いう い 目 丸 容 い 学校施設跡地 いう 貴
空間 あ 民共通 資産 あ 利活用 方向 産 入 得 いう 期待
目 丸 先 出 資金調遉手段 学校跡地 売 検討
場合 い 土地利用条件 い 検討い 当 跡地 資 土地利用
う誘 い 大 い う いう い
四 目 丸 中身 い 資産 活用 い 視 土地 保 定期借地
活用 長期的 付 い 検討 い いう い
番目 柱 効率的 柔軟 利活用 管理遀営 い い 課
解決 役立 土地利用 いう 行う 効率的 効果的 施設整備 管理遀営 い いう
必要 い 民間活力 積極的 大限活用 い い い
利活用 基準 示 い い
利活用 手 いう い 覧い い
思い 学校 統合 学校施設 容 終了い 利活用 計 検討
いう 入 い わ 会議 識者 検討機 設置 いう
い い 議論 い い い 報告 基 利活用計 案 決 い
いう い 議会 報告 載 い ン
実施い 利活用計 処 計 策定 い い 流
以 利活用指針 概要 い
資料 番 先 明 い い 思い 資料 覧 い 学校施設跡地
買
策定 学校 利活用計 いう 策定 い 計
容 い うい 目的 考え方 利活用 進 い 方向性 業手法 いう
計 容 い 策定 計 利活用 ン 利活用 基
的方向 業手法 いう 書 い い い 各学校 明 省略 い
い 思い
資料 戻 い 資料 番 覧い い 思い 学校施設跡地 現況
いう い 枚目 容 い 利活用 既 進 い 学校施設 いう
い 目 番 豊島東 学校 始 目 番 利活用計 基 い 活
用 い 施設 いう い
中 あ 暫定活用 い 施設 いう い 番 桜
学校 番 清 中学校 暫定 利用 い 施設 いう い 番 桜
中学校 四角 あ 桜 学校 桜 中学校 あわ 利活用計
い 学校 桜 中学校 既 活用 い いう う 状況 い
中段 いう い 給水 整備 必要 土地 桜 中跡地 いう
う 書い あ 東京都水遈局 既 売 い いう い 桜 学校
い 現在 暫定活用 い いう う 状況 い
覧い いう い 桐 丘 学校 活
用 い 状況 い 土地 者 あ 東京都 用地 返還 い いう
完了 い い
以 策定い 利活用計 現在 学校施設跡地 状況 いう い
資料 番 番 明 い 少 長 恐縮 検討 象校 現状
明 い い 思い
資料 覧い い 思い 回 検討 象校 あ 清 中学校 状況 いう
い 初 施設概要 いう 書い い 校舎 延床面積 い
㎡ いう 昭和 建設 い 体育館 面積 い
㎡ いう い 昭和 建設 遀動場 ㎡
いう い
敷地 条件 いう い 用途地域 見 い 第 種中高層 居専用地域
いう い
現況 経過 覧い い 思い 清 中学校 閉校 い
学校施設利活用計 清 中学校 策定
い 明 い 学校法人東京 学園 付
い 校舎 棟 いう う 言 い 部 い 形 い
学園 付 延長 申 出 あ 段 周辺 国家 員
宿舎 庁舎 廃 移転 伴う動向 いう 透明 いう い 付 延長 申
出 い 現在 付 延長 行う い 現在 付 行
い いう う 状況 い
棟部 東校舎 先 申 活用 い う 状況 い
留意 い 国庫補 金 いう い 補 金 い い
貸
状況 い 基金 積 立 いう 返還 免 いう い
地域防災計 等 いう い 東京都 震災 策条例 王子 目 飛鳥
高校 駿 学園 い 学校 敷地 含 周辺居 者 避 場 いう 指定
い 清 中 在地 あ 王子 目 い 総体的 険 い いう
総合 険 いう 段 評価 あ 中 いう
い
地 示 い
裏面 覧 い 先 申 清 中学校 場合 い 暫定的
あ 利活用計 策定 い 周辺 国家 員宿舎等 利活用 動向 透明 あ
いう 動向 あ 程 見え 段 活用 検討 い う いう
活用 暫定活用 効 活用 い う いう
い
黒丸 示 国家 員宿舎跡地等 動向 い 共 業 効率
性 実施過程 透明性 層 向 いう目的 国土交通省 業評価 視委員会 い
開催 審議 結果 い 王子地方合 庁舎建設計 周辺 国家 員宿舎
国 庁舎等 い 計 白 いう 示 既 庁舎 改修等 行う
期 耐震性能 確保 具合状況 改善 行 い いう 国家 員宿舎
長 計 当面 置 いう う 状況 いう わ
うい 状況 あ 回改 跡地 利活用計 検討 策定 い い いう い
表 番 いう 当 地域 あ 王子東地 人 移 計 いう
い 行 資料 計 い い 全体 人 移 い
いう 比較 人 増加 い 現状
う 状 いう う 見込 い 状況 中 王子東地 少人
高齢者人 生産 齢人 減少 い う 見込 いう
以 人 移 計 い い
資料 進 い 清 中学校 周辺 共施設等 いう地 付 い 資料 終
大 い 覧い い 思い 覧い わ い
思い 当 象地 周辺 いう 東京 大学 中学校 高等学校 飛鳥高校 駿 学園 中
学 高校 明桜中 豊 学校 非常 教育機 多い う 土地 い 園等 少 い う
形 見え 教育機 多い いう 校庭 確保 い 定 ン
確保 い う 状況 あ いう う 見 い
以 清 中学校 現状 いう い
赤羽中学校 状況 い い 資料 番 覧い い 思い
施設概要 い 校舎延床面積 ㎡ いう 昭和 建設 い
改修 耐震補強 い う 状況 体育館 ㎡ いう い
建設 昭和 い 耐震補強 い う 状況 い 遀動場 ㎡ い
う い 敷地 条件 い 用途地域 第 種 居地域 いう い
側 近隣商業地域 接 い いう い
現況 経過 い 大変恐縮 い 初 訂 願い い 思い
里
い 願い 撤去 校舎 棟 設置 い
学校適 郤置計 赤羽中学校 岩淵中学校 学 域 統合 いう 決
新 校舎 建設 移転先 中学校 使 い いう 教
室数 確保 撤去 校舎 棟 設置 いう い
先 計 赤羽中学校 岩淵中学校 学 域 統合 岩淵中学
校 置 郤置 決 岩淵中学校 置 新校舎 建
築 間 校舎 仮校舎 利用 い 赤羽
会館 耐震補強 伴い 役 機能 移転 利用 い 現在 い
学校 改築 伴う仮校舎 使用 い いう
う 状況 い
留意 い 国庫補 金 先 清 中学校 場合 様 い
地域防災計 等 い いう い 当 茂地域 い 東京都防災都
進計 都 い 険 高 特 老朽 木造建築物 積
震災時 甚大 被害 想定 地域 いう う い 茂 目 総
体的 険 高い いう 総合 険 いう 段 中 いう
い
地 示 い
必要 手 い 敷地 筆等 向 近隣 境界 定 行 い 必要 あ
い
いう い 学校敷地面積 部 都 計 遈路 域 いう い
実 利活用 敷地 示 敷地面積 いう う 状況 い
人 移 計 い い 先 明い 全体 移 いう
比較 増加 傾向 あ 現状 う 状 いう う
計 い 赤羽東地 特 い 人 全体 傾向 増加 傾向
あ いう う 状況 い 中 生産 齢人 少人 増加 いう 見 う 地域 いう
う い
周辺 状況 い 資料 終 覧い い 思い 象地域
周辺 い 宅 多 い う 状況 い 近 赤羽 園
遀動場 園 あ 茂 目 目 見 園 少 い う 見
い 状況 い
以 大変長 議 番 学校施設跡地 利活用 い 議 番 検討 象校 現状
い 明 い 願いい
○委員長
う あ う い 議 い 資料 基 い 明 い 番目 学校
施設跡地 利活用 い 資料 使 明 い い 質問
い い 特 質問 う 進 いい 何 連
質問 出 確認 う
番目 検討 象校 現状 い いう 清 中学校 赤羽中学校 中学校 土地 回 検討
重
資料 覧 い 清 中学校 い 質問 意見 い 願い
い 現在暫定的 東京 学園 い 棟 活用中 いう い
意見 い
○委員
質問 い 東校舎 現在 活用中 伺 う 活用 い
う
○委員長
局 願い
○
東校舎 い 昨 清掃 耐震改修 い 仮移転先
活用 い 現在 特 何 使 い い いう う 状況 い
保育園 待機児 問 非常 い いう 大 問 挙
何 緊急的 組 必要 あ い いう 昨 議論 始
流 あ 立 王子保育園 園 い 東校舎 部 活用
ン い う 形 準備 進 予定 園 い 閉
園 い い 近 教職員 宅 いう う 地 い うい 活用
私立保育園 開園 う ン 園 閉園 い い
いう う 考え い い
○委員
あ う い う 時 東校舎 部 含 括 跡地利用 考え い
いう
現在 い 東京 学園 校舎 建 え 時的 移転 い い
う あ 状況 ういう状況 学園 使 い う
○
学園 主 ン 体育館 使 い う 状況 い 容 い
部活動 盛 学校 い い い 活動 部活動 使 い い い
う 状況 い
○委員長
い う
い う
学園 あ 学園 う 考え い わ
○
付 期間 いう 回延長 い いう 使 い
間 使 い う 先 申 う 部活動 い い 使
い い い いう 使い い い いう 得 向 い い いう
う 思い あ 確認
○委員長
10
○
いう い
○委員長
わ
い う
○委員
学校 いう 非常 共性 あ わ 当時 子育 支援 い 大変 国家的
課 結構 思う 先 活用指針 示 い う 防
災 防災 機能 考え い 必要 あ 指針 資産 利活用 いう
あ 子育 支援 体制整備 部 考え 学園
賃 契約再締結 いう あ 辺 見識 いう い う
○
現在 付 い いう う 借 い いう う 要望書 い い い 中 地域 献 い
考えい い 現在 周辺地域 避 場 いう 地元 方
会 防災訓練 い いう場合 校庭 使 大 いう う い い あ い
う 防災 観 地域 献 いう 郤慮い い い う 状況
○委員
資産的 活用 う い 伺い い 思い 場合 福 避 い
わ
○
いえ 福 避 い い 般 避 場 避 場 避
○委員
以前 避 時避 学校 中学校 学校 避 ういう福 施設 い
う い 福 避 い わ あ 地域防災 絡 い
○
福 避 い い 般 方 いい 通 避 避 場 いう 置 火災 発
生 時的 避 場 あ あ 少 避 生活 い い避 い
○委員
う 資産 活用 い い
○
回 議論い 結果 資産 効活用 い 能性 検討結果
あ いう う 思 い
○委員長
い
○委員
私 申 わ い い い 資産活用的 い ン う少
伺い い 思い 例え 極端 民間企業 場合 う
資産 々 全 あ ン あ 民間企業 場合 学校 い
い 民間活力 入 あ わ 考えい い い 思う い
11
構
○
学校 ういう考え方 方針 番 ン 持 活用 い いう あ 思う
実現 い 資産 例え 売 い 民間活力 入 活用 い いう
出 いう う 思 い 民共通 貴 産 あ 学校施設跡地 地
域 中 全体 課 照 合わ ういう目的 活用 い いう 大
いう う 思
十 明 い い
○委員
全 感 結構
○委員長
い う 資産活用 いう 選択肢 あ い 活用 いう 恐
回以降 資料等 用意 い い 場 検討 思い 地域 皆
ういう う 希望 持 い いう 直接 いう ういう機会 設 地域
利活用 いう 私 考え い 思い 回以降 うい 資料
用意 い 思
い う 現況 使わ い 以降 使い い いう
意 あ いう う いう い う いう
棟 保育園 活用 具体 あ いう 地 言う
象地 東側 あ 職員 宅 教職員 宅 解体 中 書い あ あ 保育園 設置 移
いう う うい 現状 え 以降 利活用 い 検討 い 思
い う 清 中学校 い い う 進 い 思い い
資料 覧 い 赤羽中学校 い 質問 意見 い い 思い
願い い う
○委員
学校 面積 部 都 計 遈路 い いう う う あ
い敷地 いう 都 計 域 入 い
○
面積 いう 現在精査 い う 段 い 多 見積 い 部
い ㎡ い いう う 聞い い 都 確認 数値 わ
段 検討委員会 報告 い い 思い
○委員
跡地 括 売 園 い い 目的 あ 思い
辺 わ い う 思い
○
面積 部 い いう 全体 敷地 ㎡ いう う い 多
見積 ㎡ いう ㎡ い 確保 う 状況 いう
精査 第 伝え い い 思い ㎡ い 中 利活用 計 い
1「
○委員
私 質問
東地 将来 人 移 いう 見 大 高齢者 層 生産
齢 人 減 い いう う い う 見え い 辺 見
赤羽東地 高齢者 療 う 少 い い 思 私 敬遠 い わ
い 辺 検討い あ い 思
○
地域 現状 全体 現状 地域 現状 いう 検討 非常 要 思
い 意見 承 い 思い
○委員
委員 言わ う 険 高い いう 都 計 宅地 持 い
言わ 方通行 い 両面通行 う
あ 程 利用価値 あ 何 災害 あ 辺 動 う 思う い
両面交通
○
い う 全部 いう
○委員
私持 い 方通行
○委員長
側
○委員
委員 言わ 赤い 線 側
○
側 補 号線 ン 色
○委員
う 大 方通行 多い い 宅 密 遈 い
う いい い 思い
○
整備 い う 形 相 通行
○委員
赤羽中学校 校舎 仮校舎 仮庁舎 仮校舎 いう形 利用 い わ
以降 近隣 共施設 赤羽中学校 借 い いう う ういう計 い
○
共施設 いう 耐震改修 通 終わ い う 状況 い 現状 うい 状況
い いう い 何 動 あ 知 い い 思い
○委員
あ う い 地 拝見 私 周辺 知 清 中学校 周
辺 大 遊 当 宅 周 い う ういう場 進 当 地域 民
皆 意見 伺 中 ういう利用 地域 全 心 地域 いう視 大
1」
○委員長
あ う い い う
○副委員長
伺い い 人 予測 見 少人 増え い いう 中
結構珍 い地域 思い う 中学校 近 赤羽岩淵 統合 いう
う 増え い 中 赤羽岩淵 子供 入 数 あ いう 確認
い い いう 目 番 地域防災 先 防災 いう 出 い
当 いう う ういう地域 あ 場合 新 何 場合
防災 優先 いう ういう う あ 種 枠 い あ
○
赤羽岩淵中学校 生 増え 応 いう い 学校 改築 行う
場合 うい 将来 見据え い 形 改築 設計 い いう う 状況 い
現状 赤羽岩淵中学校 応 能 い いう う 見込 い い
目 い 先 う あ 思う
災害 全性 向 いう 地域 大 課 思 い
計 い 視 いう 要 いう う 思 い
全体 何 うい 優先的 い う 明確 基準 い い
思う 地域 課 いう 地域 全性 確保 いう 結構優先
高い う 課 いう う 見 い 状況 い
○副委員長
わ
○委員長
生 数 赤羽岩淵中 将来 計 増え 生 十 容 いう う 考え い いう
必要 資料 回以降出 い 思い 防災 課 多い
地 いう 場 検討 私 委員 念頭 置い い いう う ン
思い 願いい
い い 資料等 準備 い 思い
い う
防災 出 赤羽中学校 土地 い 検討 始 当 課 いう
何 局 ういう課 あ いう 伝えい 思い
○
現状 都 計 遈路 整備 課 あ 部 課 いい 敷地
面積 犊 いう あ 都 計 遈路 目途 東京都 完 目指
い いう い 向 必要 手 い い 必要 あ いう
う い
○委員長
あ う い 確認 都 計 遈路 号線 検討 象 い
跡地 考え 都 計 遈路 用地 い ㎡
14
○
い
○委員長
わ い う
○委員
子供 増え い いう あ 中 大 待機児 発生 い あ
待機児解消策 地域 含 保育園 待機児 何 あ
う
○
全体 非常 保育園 待機児 多 い う 状況 い 赤羽東地域
人 計 見 い い わ い 思う 少人 伸 い いう
い 保育園 いう 定程 あ いう う 見込 い
い 検討会 中 議論い 思
○委員長
あ う い 防災 保育園 辺 え 課 私 あ
い う
○委員
聞い 具体的 検討 何 い 私 鑑定 わ
中 土地 効活用 いう 失敗 国 自治体 民間企業 見 い 短期的 土地
いう 考え 間遊い 思う
ういう 赤羽地 いう 非常 皆 注目 い 地 いう 品 新幹線
う 品 地 いう 非常 変わ ういう 赤羽 いう大 土地 いう 将
来非常 能性 あ 検討 い い う いい い 思 い
いう 誰 見 新幹線 赤羽 う 思う 赤羽 新幹線 新宿
西 う 人 利便性 いう 高いわ 行 間 新宿 行 うわ ういう
番い 新幹線 通 い 赤羽 赤羽 新幹線 いう う
赤羽 土地 非常 い 余 考え い う いい い
段 程 般論 申 い 感
○委員長
貴 意見あ う い い 当面 課 目 い 委員 うい
長期的 視 意見 い 思 い
○委員
前職 健 福 部 健 福 部 委員 会議体
認知症 高齢 方 応 い 特 福 療 含 連携 あ
い ういう機能 絶 的 足 い い いう う 考え方 あ ういう う
機能 う 確保 い いう 全 的 課 あ いう う 思 い
福 療 いう う 産業 余 わ い いう う あ
地域 活性 産業 活性 いう 言え 療 福 ういう 護 福 い 部
い ういう視 考え い いう あ い 思 い
1監
確保 いう う 考え方 面 あ いう う 感想 い
以 あ う い
○委員長
う あ う い 回目 いう 回以降 検討会 頭出 う 形 わ あ
赤羽中学校 地元 委員 いう 地元 何 要望 出 い うい 言
持 紹 い 思い
○委員
番言わ 保育園 高齢者 療 わ 病院 いう う
番 言う ういう 人間生 い う いい 考え 待
機保育児 ういう 入 う い女性 働 う 場 いう う 番
い い 思 い わ
全部 ういう う 傾向 あ い 思
○委員長
う あ う い う 補足 あ
○委員
赤羽 消防団 七 団 あ 茂地域 第 団 いう 管轄 い い先
操法大会 優勝 団 大変団員 多 防災 力 入 い 地域
う傍聴 見え い 方 中 自主防災組 地域 張 方 い 高齢
者 方 子供 考え ういう 土地 何 地域 全 支え ういう場
要 思 い
○委員長
う あ う い 防災 子育 福 うい 課 地域 方 要望 出 い いう
うい い う 検討 思 願いい
通 質問 意見い い いう 議 い い い
う い い 宿 的 委員 宿 い 局 宿 的 出 い
思い 回以降 うい 資料 え い い 検討 い 思 い
議 移 番目 進 方 い 局 う
願いい
○
あ う い い い 宿 資料 準備 回 向 い い 思い
進 方 資料 覧い 明 い 思い 資料 番
覧い い 思い 利活用計 策定 ュ いう 全体
ュ 示 い い い 旬 検討委員会 第 回目 いう い
旬 書い あ 民意見 募 いう い い 思い
号 ュ 掲載 い 清 中学校 赤羽中学校 活用 広 民 方
意見 い 考え い 意見 い う 期間 いう 考え い
旬 検討委員会 回目 いう 予定 い い
象校 校 現地 視察 周辺状況 視察 いう あ 地域 代表 方 越 い 意見
1買
以降 各 回 検討委員会 開催 い い 思 い
検討委員会 検討委員会 報告 いう い い
報告 基 旬 両校 利活用計 案 いう 策定 い 予定 い
旬 旬 ン 実施 い
当 校 周辺 地域 明会 いう 行 い い 思 議会
意見 い 利活用計 策定 い い いう う 考え い
資料 番 検討委員会 回 検討 い 概要 示 い い
い 第 回以降 旬 程 決 目
調整 い 連絡 い い 思い
進 方 以 い
○委員長
う あ う い 進 方 い 明い 質問 い う
○委員
資料 第 回目 午 時半 夜 時半 容 周辺地域 視察 学
校跡地 視察 周辺地域 視察 周辺 地域 代表 方々 意見交換 いう
時間 設定 特 地域 代表 方 意見交換 大変 要 思う
ういう方 何人 い 校 学校 選 辺 う少 明い 思い
○
あ う い 第 回目 い 時 移動 い
い 思 委員 皆様方 各学校 状況 見 い 周辺 含 見 い
食 休憩 いう 挟 い 清 中学校 赤羽中学校 地域
代表 方 意見 伺 い う 思
番 決 学校 方 清 中学校 赤羽中学校
いう形 い う 思 い 地域 代表 方 各学校 来 い
い 思 依頼 い い い 当 地域 属 連合会長
学校 在 当 会 自治会 代表 方 あ Ａ 代表 方 いう 考え い
終調整 い い い う 状況 い
長 場 委員 皆様方 う 願い い 思い
○委員
長 場 大変結構 思い 当 時間 使 地元 意見 い
出 福 系 者 自主防災会 非常 盛況 活躍 い いう あ
人 幾 役 い 方 結構 自主防災会 方 あ い 地域包括支
援 ン 方 ういう 者 時間 許 限 能 あ 書面 いい いう
う い 思い い
○
地域代表 方 連合 会 代表 方 当 会 犉 会 代表 方 あ Ａ 方 い
う 応 想定 い い 会 代表 方 中 自主防 活動 い
方 い いう 思い
1貸
う 広 民 方 意見 い う 思 段 全部 約
い 思う 中 形 示 う
い う 思
○委員
願い
○委員長
用意 般的 い 思う いう 限定 原則
必要 あ 来 い いい 皆 地域 わ い 課 あ 課
あわ 人選 思
あ 意見交換 会場 例え あ ういう う 場 回戻 いう
○
あ 戻 い 象校 代表 方 番
意見 聞い い い 地域代表 方 い 程 思う
皆様 い い 意見交換 検討委員 皆 い いう流 考え い
目 ュ 書面 送 う い い 思い
○委員長
質問 い い
議 終わ いう 委員 皆 真摯 意見 い あ う
い
傍聴 皆 熱心 傍聴 い あ う い
回 地域 代表 方 意見交換 限 方 意見交換 地域
う 皆 意見 約 い 夜 地域 中 活発 意見 交換 願い
思い 願い
特 い いい
以 第 回検討委員会 閉会い 当 熱心 協力い あ う い
1
学校施設跡地利活用検討会 第 回 議 録
時 火 午 時 ～午 時 場 あ 会議室
開 会
議
地域代表者 意見交換会
清 中学校
赤羽中学校
閉 会
出席者 原理雄委員長 藤 穂高副委員長
黒 静男委員 荒木 信委員 澤浩子委員
斎藤邦彦委員 依 園子委員 中澤嘉明委員
質疑応答
○委員長
皆 大変 刻 い時間 い あ う い 第 回東
京都 学校施設跡地利活用検討委員会 開会
先 視察 雨 中 長時間回 い 大変 疲 活発 議論い
い 思い 願いい
委員 席 連絡 い い い
初 局 郤付資料 確認 願い
○
局 郤付資料 確認 い
視察 当 疲 引 願いい
郤 第 回目 学校施設跡地利活用検討委員会 第 い
参考 い 進行 文 地域代表 方 意見 い い 皆様 録
使 い 思い 録用 郤 い い 委
員 皆様 郤 い い い いう
以 い
○委員長
い う
議 入
議 番目 地域代表者 意見交換会 い 局 明 願い
○
明 い
議 い う 初 清 中学校 地域代表 皆様 意見 い 委員 皆様
意見交換 い い 思 赤羽中学校 い 地域代表 方 意見 い
委員 皆様 意見交換 いう形 進 い い
初 委員長 声 い 思い 地域代表 皆様 自己紹 い い
「
清 中学校 地域代表 方 人 方 願い い
急遽 人 方 席 いう 局 方 地域代表 席 人
意見 い 会 検討委員会 報告 い い いう う 思
い う 願いい
以 い
○委員長
地域代表者 意見交換会 開会
清 中学校 赤羽中学校 予定 いう 清 中学校
代表 方 赤羽中学校 代表 方 越 い
初 清 中学校 地域代表 方 意見 伺い い 思い
簡 自己紹 願い
○ 清 中学校地域代表者
皆様 私 現在 立明桜中学校 Ａ会長 時 中学校
Ａ連合会 昨 連合会長 い い 相談役 いう形 う 残 活動 い い
私自身 生 育 豊島 現在 明桜中学校 いう 目 清 中
学 豊島 中学 豊島中学 校 合併 いう初 中学校
清 中学校 跡地利用 いう 大変興味 いう 効 ュ 場 使用 い い
思
○委員長
う あ う い
清 中学校地域代表者 う 時間 短 恐縮 間 目途 意見 提案 い
思い 願い
○ 清 中学校地域代表者
清 中学校 跡地利用 い 資料 拝見 い
策定 既 利活用 基 的方向 業手法等々 書 東京 学園
いう う 部施設 う 効利用 い いう形 子
寄 方々 体 地域 効利用 例え 自 自身 資料 調 い
現在 文部科学省 資料 廃校 全国 約 千幾 あ 思う 学校 利
用 い 約 あ 社会体育施設 社会教育施設 文 施設等々い い あ 子
寄 効利用 い 例 余 見 い う 思い
具体的 私自身個人 体 交流施設 全国 ％ い 例え 農業体
私 学校 Ａ会長 い 子 釣
あ 人 手 挙 結構半 以 い 釣 堀 効利用 い い
うい 釣 人等々 各地域 い 思い 釣 教え
土 入 い 菜 ういう う 体 交流 施設 時 資料
中 書 地震等々 うい 大 施設 残 い い 思
い うい 利用 併用 活用 願い い 思
○委員長
」
委員 意見交換 時間 持 い 思い
委員 結構 い う 質問 意見等あ 願い
○委員
私 初 学校 拝見 私 実 籍 豊島 目 紀 神社 裏 う
籍 置い あ わ い あ あ 非常 い 施設 整 い 場 い
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○委員長
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○委員長
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○ 清 中学校地域代表者
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○委員
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○ 清 中学校地域代表者
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○委員
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○委員長
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○委員
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○ 清 中学校地域代表者
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○委員
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○ 清 中学校地域代表者
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○委員
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○委員長
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○委員
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○委員長
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○委員
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○ 清 中学校地域代表者
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○委員
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○ 清 中学校地域代表者
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○委員
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○ 清 中学校地域代表者
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○委員長
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