１細胞のつくり

全文

(1)動物の生活と生物の進化. 日付. 月. １細胞のつくり Step １. 細胞のつくり. 観察１. ２オオカナダモの葉の細胞を観察する. １タマネギの表皮を観察する. ３ヒトのほお内側の粘膜の細胞を観察する. ほおの内側を傷つけないように注意する。. Q：このとき使う染色液は何か？観察結果. １タマネギの表皮. ２オオカナダモ. ３ヒトのほお内側. Q：染色液で染まった部分はどこか？. ○ 植物の細胞（（. ））. https://tentol.jp. （. ○ 動物の細胞）（. ）. （. ）. （. ）. 日.

(2) 動物の生活と生物の進化. 日付. 月. １細胞のつくり Step ２. 細胞のはたらきと生物の体. １細胞の呼吸. ＋. １つの細胞. ＋ ○ 細胞の呼吸. ２単細胞生物と多細胞生物・体. 例. 一つの細胞. きている生物. （. ・体. ）. 例. 多くの細胞. きている生物。. （. ）. ３いろいろな細胞の大きさヒトのほおの内側の粘膜細胞. オオカナダモの葉の細胞. ゾウリムシ. 赤血球大腸菌. ヒトの卵ニワトリの卵. 0.0001mm. 0.001mm. で. で. で. で. が. が. https://tentol.jp. 0.01mm. 0.1mm. 1mm. 10mm. 100mm. 1m. 日.

(3) 動物の生活と生物の進化. 日付. １細胞のつくり Step ２. 細胞のはたらきと生物の体. ４器官と組織. ① それ. れ特定のはたらきを受け持っている部分。. 例：（. ）. ② 形やはたらきが同じ細胞が集まったもの。例：（. 細胞. ぞ. https://tentol.jp. ）. 組織. 器官. 月. 日.

(4) 動物の生活と生物の進化. 日付. ２呼吸と血液の循環 Step １. 呼吸. １. 肺の空気の出入り ○息をはく. ○ 息を吸う. 肋骨（ろっ骨）. 肋骨（ろっ骨）横隔膜. 横隔膜. モデル. 戻す. ひく. ２. 肺胞. 気管支. 気管. 肺胞は（）を大きくし, 酸素と二酸化炭素の交換の（. が. https://tentol.jp. ）. よくなる。. 月. 日.

(5) 動物の生活と生物の進化. 日付. 月. ２呼吸と血液の循環 Step ２. 血管と血液１. 血管. ① 心臓から血液. 送り出される血管。. 動脈の壁は( )く, 筋肉 ( )く, ( ) ある。. ２. ② 心臓へ血液. 戻ってくる血管。. 静脈の壁は動脈よりも ( )く, 逆流を防ぐための( ) ある。. 毛細血管と組織液. ・体全体にはりめ. らされた, 細い血管。. 毛細血管の直径は（. ・血液の中の一部しみ出して, 細胞をひたしている液。. ３. ）mmし. かない！. リンパ管とリンパ液. 組織液の一部は（）管という管に入る。（）管に入った組織液を（）液という。. リンパ管は血液と同じように体中にはりめぐらされている。リンパ管は首の下で静脈と合流する。. ぐ. が. が. が. が. が. が. https://tentol.jp. 日.

(6) 日付. 月. ２呼吸と血液の循環 Step ３. 血液の成分毛細血管に流れる血液を調べる. ① メダカを水とともに袋に入れる。. （. ）観察して,. メダカを水槽に戻す。. ② 尾びれを顕微鏡で観察する。🔬. 結果尾びれの毛細血管. ① 毛細血管の中に一定方向に流れる, 小さい粒. 中にある赤い色素。 http://www.netin.niigata.niigata.jp/ science̲contents/sciencetop.html. ヘモグロビンは酸素の多いところは, 酸素と（）, 酸素少ないところは, 酸素を（）性質がある。. その他の成分. ② 体の中に入ってきた細菌なを食. たりし. て, 病気になるのを防働きをする血液成分. ④ 小腸吸収した養分や, からの細胞出した二酸化炭素なの不要物を運はたらきをする血液成分. が. べ. ぶ. だ. ど. ぐ. ど. で. https://tentol.jp で. が. で. 動物の生活と生物の進化. ③ 血液を固めるはたらきをする血液成分. 日.

(7) 動物の生活と生物の進化. 日付. ２呼吸と血液の循環 Step ４. 心臓. ○ 心臓の４つの部屋. ・・・心臓から送り出される血管. 動脈. 全身へ全身から. 肺へ. ・・・心臓へ戻ってくる血管. 静脈. 肺から動脈血・・・酸素を多く含む血液. 静脈血・・・二酸化炭素を多く含む血液全身から. ○ 血液の循環・心臓から肺動脈, 肺, 肺静脈を通って心臓に戻る経路。. 上半身の毛細血管. 肺. ・酸素を多く含ん. 血液。. ・心臓から肺以外の全身を回って心臓に戻る経路。. ・二酸化炭素を多く含ん. 血液。. 下半身の毛細血管. だ. だ. https://tentol.jp. 月. 日.

(8) 動物の生活と生物の進化. 日付. ３ Step １. 消化と吸収. 食物. ①・②おもに生きていくために必要なエネルるもととして使われるもの。. 米, いも）. （例. 油, バター）. ④ 体をつくる材料になるもの（例. ーを得. ③ 体をつくるもととしても, エネルを得るもととしても使われるもの. （例. 肉, 魚, 大豆, 卵, 牛乳）. ⑤ 体の調子を整えるもの. 食塩, カルシウム, 鉄）. ２. 消化・炭水化物やタンパク質, 脂肪などの養分を, 吸収されやすい形に変化させる過程。・食物から必要な養分を体に取り入れるはたらきをしている部分。. 口. ・食物の通り道は口から始まり, 食道, 胃, 小腸, 大腸を通って肛門に終わる。このひとつながりの管。すい臓. 肝臓. ・食. 胃. たものを消化（分解）する液体。. 小腸. 分解するはたらきをもつ. 大腸. 肛門. ・液の消化酵素→（アミラーゼ・胃液の消化酵素 →（ペプシン・すい液の消化酵素素 →（. ギ. ギ. べ. べ. https://tentol.jp だ. 日. 消化と吸収１. （例. 月. ））. リパーゼ. ）. ー.

(9) 動物の生活と生物の進化. 日付. ３ Step ２. 月. 消化と吸収. だ液のはたらきだ液のはたらきを調べる。. (1) 試験管A・Cにデンプン溶液とだ液を入れ, 試験管B・ D には, デンプン溶液と水を入れる。. 試験管A. 試験管B. (2) 36度くらいの水に約１０分間入れておく。人間の（. ）と同じくらいの温度. にするため。. (3) 試験管A・Bにヨウ素液を入れる。反応（青紫色になる）があると, （）があるということがわかる。. 試験管C. 試験管D. (4) 試験管C・Dにベネジクト液を入れ, 加熱する。. 反応（赤褐色になる）があると, ）があるということがわかる。. （. 結果試験管A, C （デンプンとだ液）. 試験管B, D （デンプンと水）. 変化なし. 青紫色. ヨウ素液. B. A 赤褐色. 変化なし. D. C. だ. が. が. だ. で. だ. が. が. https://tentol.jp プ. この実験から, 試験管( ) け青紫色になり, 試験管( ) け赤かっしょく色になった。この結果から, 液によってンン ( )になり (. ベネジクト液. デ. まとめ. )されたこと. 確認きた。. 日.

(10) 動物の生活と生物の進化. 日付. ３ Step ３. 月. 消化と吸収. 消化のしくみだ液せん. デンプン. タンパク質. 脂肪. だ液. 口. （. ◎. ）胃液. （. 胆のうすい臓. ◎. ）. 肝臓. 胆汁. 胃小腸. ○. すい液. 大腸. （. ）. （. ）小腸の壁の消化酵素. 肛門. Step ４. ◎. ◎. ◎. ◎. ◎. ・・・消化する. ○. ・・・消化を助ける. ◎. 草食動物と肉食動物の歯の違い ○ シマウマ（草食動物）. ○ライオン（肉食動物）（. ）歯が. （. 発達している。. （. ）をすりつぶ. すのに適している. https://tentol.jp. ）歯が. 発達している。. （. ）をとらえた. り, 肉を引き裂いたりするのに適している. 日.

(11) 動物の生活と生物の進化. 日付. ３ Step ５. 月. 消化と吸収. 吸収と利用１. 小腸. ・消化された養分. 消化管の中から体内に取り入れられること. ・小腸の表面にある無数の突起. 毛細血管. 柔毛の毛細血管で（）や（）が吸収され, 肝臓に運ばれる。（）と（）は, 柔毛に吸収された後に再び脂肪になって, リンパ管に入る。. リンパ管. ２. 肝臓. ①（. ）を蓄える. ②（. アンモニア（有害な物質）. ３. ）をつくる. ）する. 無害な物質. 腎（じん）臓. ・呼吸なの活動によって,さま出すこと。. じん臓. まな不要な物質をから. の外に. じん臓には, 太い血管がつながっていて, 多くの（）が出入りしており, 血液をろ過して血液中の不要な物質を取り除いている。血液から除かれたさまざまな不要な物質や水分は, （）として, ぼうこうにためられた後, 対外に排出される。. ぼうこう. だ. ざ. が. https://tentol.jp ど. ③（. 日.

(12) 動物の生活と生物の進化. 日付. 月. ４行動のしくみ Step 1. 運動器官用語チェック. ・からを支えたり, 神経や内臓を保護したりするはたらきをもつもの。・骨のまわりに(. ). ・手や足などの器官を（. ある。）器官という。. ・筋肉と骨をつないいる丈夫なつくり。. 腕の曲げ伸ばし. ○ 曲げるとき. ○ のばすとき（. （. ）. （. ）. Topic. ）. ）. 草食動物と肉食動物のあしのようす. ・草食動物のあしには, かたい大きな（）があるものが多い。. ・身を守るために（走るのに適している。. が. で. https://tentol.jp だ. （. ）距離を. ・肉食動物の前あしには, するどい（）があるものが多い。. ・（る。. ）をとらえるのに適してい. 日.

(13) 動物の生活と生物の進化. 日付. 月. 日. ４行動のしくみ Step ２. 感覚器官用語チェック. ・目や耳のように, まわりのさまときる部分。. まな状態を刺激として受け取るこ. 【受け取る刺激と感覚器官】. 感覚器官. 感覚. 受け取る刺激. 目. （. ）覚. 耳. （. ）覚. 鼻. （. ）覚. 舌. （. ）覚. 皮ふ. （. ）覚. （. 目. 耳（. （. （. ）刺激を受け取る細胞. 〕. （. （刺激を受け取る細胞. ）ある。. （. ）. ）. 眼球の最も外側にあたる透明な膜。. （. ）. 筋肉によってふくらみを変え, 網膜の上にントの合った像を結。. ざ. ズ. が. が. ピ. https://tentol.jp ぶ. 鼓膜の振動をうずまき管に伝える部分。. ある。. ）. （. で. ）. ）. 明るさによってひとみの大きさを変え, レンに入る光の量を調節する。. が. ）などの機械的刺激. （. ）. 音の刺激をとり, 振動する部分。.

(14) 動物の生活と生物の進化. 日付. ４行動のしくみ Step ３. 草食動物と肉食動物の目. ○ シマウマ. ○ ライオン. 肉食動物では, ２つの目が（）方に向き, （）との距離を測りながら追いかけるのに役立っている。. 草食動物では, ２つの目が（）方に向き, （）範囲を見るのに役立っている。. Step ４. 神経系. 用語チェック. ・感覚器官から信号を脳やせきいに伝える神経A。. 脳皮ふ. ・脳やせきいからの信号を筋肉に伝える神経B。 A 筋肉. ・脳やせきいからきている神経系。. B ・体のすみみまいき渡っている神経系。. せきずい. ・刺激に対して意識とは関係なく起こる反応。例）. （. ）ものにふれたとき. で. で. ず. ず. ず. ず. https://tentol.jp. （. ）の大きさが変わる. 月. 日.

(15) 日付. 月. ４行動のしくみ Step ５. 刺激に対する反応. 落ちてくるものさしを目で見てつかむ実験. ・２人１組になっ, Aさんはものさしを持ち, BさんはAさんがものさしを離すと同時にものさしをつかむ。 ○ 目からの刺激に対する反応経路感覚神経せきずい. 感覚器官 →( →(. 運動神経. →( →( →筋肉. ) ) ) ). 手をつないで反応時間を調べる実験. ・先生は, 右手ストッウォッチをスタートさせると同時に, 左手 Aさんの右手をにる。右手をにられたA さんは, すに左手 Bさんの右手をにる。先生はスタートさせたストッウォッチをすやく, みくさんに渡す。右手をにられたらすに, 左手となりの人の右手をにるという動作を, 次々に続けていく。ストップウォッチをスタートさせてから最後のみくさんが, Cさんから右手をにられてすに, ストッウォッチ止めるまを1回とし, これを10回繰り返して行う。. 先生. みくさん. ○ 皮ふからの刺激に対する反応経路感覚器官→( →筋肉. )→(. )→(. 感覚神経. ぎ. ぎ. で. プ. ば. ぎ. ぐ. ぐ. プ. プ. で. で. ぎ. ぎ. で. ぐ. )→（. 運動神経. https://tentol.jp ぎ. で. 動物の生活と生物の進化. ）→（. ）. 日.

(16) 動物の生活と生物の進化. 日付. ４行動のしくみ Step ６. 反射. ・刺激に対して意識とは関係なく起こる反応。 ○反射の経路. 運動神経. 感覚神経. 感覚器官→(. https://tentol.jp. )→(. )→(. )→筋肉. 月. 日.

(17) 植物の生活と種類. 日付. 月. ３光合成と呼吸 Step １. 光合成. ・植物の葉に日光. あたると、. ン. ン. つくられるはたらきのこと・・・. 光合成は葉のどの部分で行われているか？. (1) 数分間光に当てたオオカナダモを用意する。 (2) 先端近くの葉を１枚取り, スライドガラスにのせる。水を１滴落として, カバーガラスをかぶせ, 顕微鏡で観察する。 (3) 葉を熱湯に数分ひたす。その葉をヨウ素液を１滴落として, プレパラートをつくる。. 結果. ヨウ素液を１滴落としたとき. 水を１滴落としたとき. オオカナ. まとめ. モの葉を観察すると, 観察. 観察できた。細胞の中の緑色の小さな粒の（を示したことから, 光合成は, （. が. プ. で. デ. が. https://tentol.jp ダ. きる小さな箱のような（. ）が. ）でヨウ素デンプン反応. ）で行われていることがわかる。. 日.

(18) 植物の生活と種類. 日付. 月. 日. ３光合成と呼吸. Step ２. 光合成で出入りする物質. 光合成で二酸化炭素が使われていることを確かめる！. 実験１. 実験２. (1) 試験官アにタンポポの葉を入れ, 息を吹き込み, ゴム栓をする。. ア. イ. (1) BTB液を水の入ったビーカーに入れる。 (2) ストローで息を吹き込, 黄色にする。. (2) 試験官イに息を吹き込み, ゴム栓をする。. (3) 試験官ウ, エに光を当て, BTB液の色の変化を調べる。エ. ウ. (3) 試験官ア, イに約３０分光に当てる。 (４) 試験官ア, イに石灰水を入れ, 再びゴム栓をして, 振ってみる。. 酸性. 中性アルカリ性. 結果実験2. 実験１. 多い. 二酸化炭素. 少ない. まとめ. (. ) ＋( (. 植物が光合成を行うのに, （われる。. ば. プ. デ. で. で. https://tentol.jp. ）が使. 葉きたンンは( 物質になり, 体の各部に運. ) )＋(. ). ) れる。.

(19) 植物の生活と種類. 日付. 月. ３光合成と呼吸 Step ３. 呼吸と光合成. ・植物が人間と同じように, 酸素を吸収し, 二酸化炭素を放出すること・・・. 『昼の場合』. 問題！呼吸は一日中行われているのに, 昼間は光合成だけ行われているように見えるのはなぜか？. https://tentol.jp. 『夜の場合』. （）の気体の出入りより, （る気体の出入りの方が多いため, （）を取り入れて, （しているように見えるから。. ）によ）を出. 日.

(20) 植物の生活と種類. 日付. 月. 日. ４葉のつくりとはたらき Step １. 葉のつくり下の写真はホウセンカの葉. 問題. １葉のつくり. であり, どの葉もたがいに重ならないようになってい. ・葉を観察するとみられるす. る。それはなぜか？. 葉脈. ② 平行になっている葉脈. ① 網目状の葉脈. Step ２. 葉の表面と断面. １葉の表面と断面 ○ 気孔から出入りする気体 (. )や（. (. ）. ) この現象. 周りには(. )がある. じ. https://tentol.jp.

(21) 植物の生活と種類. 日付. 月. ４葉のつくりとはたらき Step ３. 蒸散. ・根から吸い上られた水. , おもに植物の体から水蒸気として放出されること。. 葉の表と裏ではどちらの気孔が多いのか？. 気孔から蒸散される. 蒸散量が多い方. 気孔が多い. 【１】ほ同大きさの葉 , 枚数そろっているアサイの枝A〜Cを用意した。Aの葉の表に, Bは葉の裏にそれれワセリンをぬり, Cには何もぬらなかった。【2】図のように, メスシリンーに水を入れ, 水中切ったA~Cの枝をそれれさし, 最後に油を注い。この直後にそれれの水位を測定した。【3】風通しのよい明るい場所に置き, 2時間後にそれれ水位を測定した。 [表1]は【2】, 【3】の結果をまとめたものである。. A. B. C. 表１アジサイの枝. A. B. C. 水の減少量(㎤）. 2.4. 0.7. 2.8. 結果 ( ）にワセリン塗る. 葉の( と茎から蒸散する. ）. ( ）にワセリン塗る. 葉の( と茎から蒸散する. ）. 結果から葉の（. まとめ. 何も塗らない. 表と裏と茎から蒸散する. ① 葉の表からの蒸散量 C(表＋裏＋茎)ーA(裏＋茎)＝表. ② 葉の裏からの蒸散量 C(表＋裏＋茎)ーB(表＋茎)＝裏. ）からの蒸散量が多いので, 葉の（. とがわかる。. ぞ. ぞ. ジ. で. ぞ. が. ダ. で. が. ぞ. げ. だ. じ. ぼ. https://tentol.jp. ）の気孔が多いこ. 日.

(22) 植物の生活と種類. 日付. 月. ４茎・根のつくりとはたらき Step ４. 茎のつくりとはたらき. ① 茎に見られる葉. つくられた養分の通り道. ② 茎に見られる水の通り道. 葉の葉脈の中にある！. Step ５. 根のつくりとはたらき. ① 植物の根を観察するときにみられる, 太い根. ② 植物の根を観察するときにみられる, 太い根から出る細い根. ④ 植物の根を観察するときにみられる, 根の先端近くにある細い毛. ③ 植物の根を観察するときにみられる, たくさんの細い根。. 根全体の（がり, （. ）が広）や（. 溶けた無機養分を（よく吸収している。. で. https://tentol.jp. ）に）. 日.

(23) 日付. 月. ４茎・根のつくりとはたらき Step ６. 維管束の種類 ② トウモロコシ. ① ホウセンカ. Step ７. 蒸散・光合成・呼吸と植物の体. 問題. 図は植物体内の物質の移動の図である。次の問いに答えなさい。 ●. 日光. (1) ●, △,. は何を表しているか。. ● 葉A. ● △. △. ● △. (２)葉Aで示されている植物の働きを２つ答えなさい。. (3) ●, △, △. ⬜︎. https://tentol.jp ⬜︎. ⬜︎. ⬜︎. ⬜︎. 植物の生活と種類. は葉の表皮の何というと. ころを通って出入りしているか。. 日.

(24) 植物の生活と種類. 日付. 月. 日. ５植物のなかま分け Step １. 被子植物の特徴『子葉の数』・子葉が１枚. ・子葉が２枚. 『花弁の数』. （. ）枚か（. ）枚が多い. （. ）枚か（. ）枚が多い. 『合弁花類と離弁花類』 ①アブラナやサクラのように花弁が互いに離れているもの ② ツツジやアサガオのように花弁がくっついているもの. ◎ 被子植物のなかま分け ① アブラナ. ② アサガオ. ③ ツユクサ. ④ トウモロコシ. 茎の断面. （. ）. （. （. ）. ）. （. ）. 根. （. 種花類弁の. （. https://tentol.jp. ）（. ）. ）. ）. （. （. ）. （. ）.

(25) 日付. 月. ５植物のなかま分け Step 2. 種子をつくらない植物の特徴. イヌワラビ. 特徴シ区別. シダ植物. ゼニゴケ. 植物には維管束が（ある（ある / ない）。. / ない. ）。また, 根・茎・葉の. 葉の裏に（）の集まりができる。（）には（）が入っていて, 熟すと（）がはじけて（）を飛ばす。. 特徴コケ植物には維管束が（（ある / ない）。. ある. / ない. ）。また, 根・茎・葉の区別. コケ植物にみられる根のようなものを（. ）という。. コケ植物スギゴケ雌株. 雄株. 問題 (1) 仮根のはたらきは何でしょう。 (2) コケ植物は水をどこから取り入れているでしょう。. が. https://tentol.jp ダ. が. 植物の生活と種類. 雌株. 雄株. 日.

(26)