• 検索結果がありません。

たましいとは何か・人間はモノなのか

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

シェア "たましいとは何か・人間はモノなのか"

Copied!
2
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

たましいとは何か・人間はモノなのか

著者 黒崎 政男

出版者 法政哲学会

雑誌名 法政哲学

巻 7

ページ 27‑42

発行年 2011‑06

URL http://doi.org/10.15002/00007941

(2)

fbrthbetweenourworldandtheotherworld,Thisistrueoftheotherworldsin

theManyo-shuandtheNihonIyoiki・Inadditiontotheseideas,intheHeian era,theotherworldwasthoughttoexistinthebeautifillmountains、This

peculiarwayofthinkinghasbeensucceededbymodernJapanesepeople.

Onammaandbody

MasaoKUROSAKI

AJapanesetranslationofAristotle,sDeA"〃αthatthematiseswhaMoAo”

ishasrecentlybeendiscovered・ItwasdonethroughthecooperationofJesuit missionariesandJapaneseinl595duringtheKirishitanperiod(Kirishilan meansearlyChristiansinJapaninthel6thtol7thcentuly).Themanuscript fascinatesus,notonlybecauseittellsusthatthecoreofWesternthoughtwas alreadytranslatedth1℃ehundredyearsbefbretheMeijierainwhichJapan trulyencounteredtheWest,butalsobecauseitsuggeststhebasicdifference

betweentheWesternα"〃αandtheOrientaMo肋''0.

Thekokoroissuessuchassubjectwithoutbody(e・gtranszendentale Apperzeption),themind-brainidentitytheolybandkokoroofrobots,were abouttoreachthemostcrucialpartinmoderndays.

Hosei University Repository

参照

関連したドキュメント

• ネット:0個以上のセルのポートをワイヤーを使って結んだも

サビーヌはアストンがレオンとの日課の訓練に注意を払うとは思わなかったし,アストンが何か技を身に

○ 4番 垰田英伸議員 分かりました。.

子どもたちは、全5回のプログラムで学習したこと を思い出しながら、 「昔の人は霧ヶ峰に何をしにきてい

Frauwallner [1937:287] は下す( Kataoka (forthcoming1) 参照).本質において両者に意見の相違は ないと言うのである( Frauwallner [1937:280, n.1]

今回、子ども劇場千葉県センターさんにも組織診断を 受けていただきました。県内の子ども NPO

○齋藤部会長 ありがとうございました。..

1.制度の導入背景について・2ページ 2.報告対象貨物について・・3ページ