九州大学学術情報リポジトリ
Kyushu University Institutional Repository
『育児』概念の捉え直しの試み : ＜父親の育児参加
＞をめぐって
山瀬, 範子
四国大学短期大学部
https://doi.org/10.15017/2231063
出版情報：九州教育社会学会研究紀要. 1, pp.43-51, 2008-03-01. 九州教育社会学会 バージョン：
権利関係：
（
第 2 部 育 児 の 実 態 ］
第 4 章 「育児」概念の捉え直しの試み
〈父親の育児参加〉をめぐって一一
四国大学短期大学部
山 瀬 範 子
1 問題とアプローチ
今日、児童虐待や少年犯罪など、子どもをめぐる様々な事件についての報道がマスコミを 賑わせている。これらの報道とともに常に論じられるのが、「いかに子どもを育てるべきか」
という子どもの育ちを巡る議論である。つまり、学校における教育の問題や地域における子 どもの生活環境の問題、家族における育児の問題である。これらの問題の中で、家族におけ る育児の問題がとりわけ重要であることはいうまでもない。ほとんどの子どもは、家族の中 に生まれ、家族により保護され、家族の中で基礎的な社会化を受ける。加えて、家族の中で の社会化を基礎に、子どもはその発達・成長の方向が決定されていくのである。
では、家族の中での子どもの育ち＝育児とは、具体的にどのようなことを指すのだろうか。
『新社会学辞典j （有斐閣）によれば、育児とは「未熟な状態で生まれた人間の子どもを、保 護し養育する営み」と定義される（牧野 1 9 9 3 ）。しかし、実際、育児という言葉を用いると
き、そこには社会・文化的に様々な意味づけがなされている。人々が育児に携わるとき、そ の行為はその人が育児に与える意味付けから派生し、また、育児について論じるとき、その 言葉もまた、育児に与える意味づけから生じている。このように育児という言葉に個々人が 付与する意味内容は育児をめぐる行動や発言をその背後から規定しているのである。従って、
これを明らかにすることは、育児に関する行動や発言を読み解く上で欠かせないものである だろう。このような育児に付与された意味内容を検討する上で、本稿では、特にく父親の育 児参加〉に注目していく。
1 9 9 9 （平成 1 1 ）年、厚生省（当時）が「育児をしない男を、父とは呼ばないj というコピー のポスター、テレピ CM 等を作成し、父親の育児参加を呼びかけるキャンペーンを実施した。
このキャンペーンは、広く論議を呼び＼これをめぐって民間団体主催のシンポジウムが開催 され、また、国会においても賛否をめぐって活発な議論が展開された。育児は、母親によっ て担われるものとされてきた。しかし、今、父親にも積極的に育児に関わることが求められ ているのである。
では、父親はどのように育児に関わるべきであるのだろうか。父親の育児参加の方法に関
しては、主に 2種類の言説がある。第一に、従来いわれてきた「父親j として育児に関わっ
ていくべきであるという言説。これは、父親の役割は家族を統合し、理念を掲げ、文化を伝
え、社会のルールを教えることにあるとし、権威を備えた父親として育児に関わることを求
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める言説である（林 1 9 9 6 ）。第二に、父親も母親も関係なく親として関わるべきであるとい う言説。父親・母親に関係なく親の子どもに対する役割は扶養、社会化、世話の 3 種類の役 割 （
1）に集約されるとし、これらの「親」としての役割を両性が担うとする言説である（松 橋 1 9 9 6 ）。前者が父親独自の役割を強調するのに対して、後者は父親・母親に関係なく「親 J
としての役割を両者が担っていくことを重視する。このように父親の育児への関わり方につ いては、互いに矛盾を含んでいるともいえるような様々な言説があり、錯綜した状況にある。
このような状況を整理するために、本稿では、父親の育児参加がどのような行為を意味す るのかについて、①過去の研究において研究者が父親の育児行為をどのような項目によって 調査してきたか、②政策の中において、父親の育児参加がどのように捉えられているのか、
③母親・父親がどのような行為を育児と考えているのかという 3つの視点から捉えていく。
このようにして、く父親の育児参加〉をめぐる言説を整理することを通して、人々が育児と いう言葉に与えている意味内容を明らかにしていくこととする。
2 . 〈父親の育児参加〉をめくやって
2 . 1 . 父親の育児行為に関する調査研究
父親の育児行為は、父親の育児参加に関する研究の中で、独立変数あるいは従属変数とし て捉えられてきた。父親の育児参加に関する主な調査における、父親の育児行為に関する項 目をまとめたものが、表 4 ‑ 1 父親の育児行為に関する主な調査研究である。
著者名、年度、
論文または著書名 牧野カツコほか 1996 『子どもの 発達と父親の役割j
大日向雅子・新道 幸恵ほか 1994
『父性の発達一新 しい家族づくり−』
牧野カツコ・中西 雪 夫 1985
「 乳
幼児をもっ母親の 育 児 不 安 父 親 の 生活および意識と の関連−」『家庭 教育研究所紀要』
6
表 4 ‑ 1 父親の育児行為に関する主な調査研究
育児行為項目（回答型式）
「幼稚園、保育園に子どもを送っていく（迎えにいく）。
J
「子どもと一緒にお風日に入 る。」「子どもと一緒に夕食をとる。」「子どもの遊び相手になって一緒に遊ぶ。」「子ど ものその日の出来事をきいてやる。J
「子どもの身のまわりの世話をする。J
「子どもの 疑問にきちんと答える。j「いけないことをした時には叱る。J
（いつもしている、ときどきしている、あまりしていない、ほとんどしていない）
「あなたは、日頃お子さんとどのくらい一緒に過ごしていらっしゃいますか。平日と 休日の場合についておよその時間をお答えください。
J
（口時間口分程度）炊事、洗濯、日用品・食料等の買い物、掃除、近隣の会合への出席、子どもの排世の 世話、子どもの食事の世話、子どもを風呂に入れる、子どもの遊び相手になる、子ど もを寝かせる、子どもの衣服の着脱の世話、子どもの病気のときの看病、子どもを検 診や予防接種に連れて行く、子どもに本を読んで聞かせる、子どもにあいさつを教え る、子どもに礼儀・習慣を教える、子どもの本やおもちゃの購入、保育園・幼稚園の 送迎、保育園・幼稚園の行事への参加、子どもの今後の教育について考える（いつも
している、ときどきする、まれにすることがある、全くしない）
「風目をわかす
J
「休日に日用品の買い物へ行く」「食事の仕度をする」「家計のやりく りについて相談相手になる」「食事の後かたづけをするj「子どもと遊ぶ」「子どもを 風目に入れるJ
（ょくする、時々する、ほとんどしない、全くしない）土橋みち子 1992
「父親の生活実態 と父子のかかわり について
J
『家庭 教育研究所紀要』14
中野由美子 1992
「3歳児の発達と 父子関係
J
『家庭 教育研究所紀要』14
越良子・坪田雄二 1991 「母親の育 児不安と父親の育 児協力との関連」
『広島大学教育学 部紀要』
総務庁青少年対策 本部 1996 『子 供と家族に関する 国際比較調査』
遊ぴ行動く「休日遊ぴを楽しむ」「身体を使う遊び
J
「子のレベルで遊ぶ」〉接近行動 く「平日顔合わせの努力をする」「母親抜きでの父子接触J
「子をなつかせる行動をする」〉世話行動く「おむつミルク」「ふろ着替えの世話」「自分のことより子の世話優先」〉規 制行動く「子の言いなりにならない」「してはいけないことを教える」〉知的刺激行動 く「子の興味関心を広げる
J
「子の疑問につき合う」「できたことをほめる」〉入浴の介助、食事介助、着替えの手伝い、排せつの介助、寝かしつけ、夜間の世話、
身体運動遊び、戸外への連れ出し、玩具遊び、留守時の子守り、子どもを病院へ連れ て行く（だいたい毎日する、時々する、ほとんどしない）
「平日に、子どもといっしょに何かをしたり、子どもの相手をしている時間は、平均 すると、だいたいどのくらいになりますか
o J
（ほとんどない、 15分くらい、 30分くら い、 1時間くらい、 2時間くらい、 3時間くらい、 4時間くらい、 5時間くらい、 6〜10時間くらい、 11〜15時間くらい、 16時間くらい以上、わからない）
「あなたは、子どもとどのくらい話をしていますか。」（よく話をする、時々話をする、
あまり話をしない、ほとんど話をしない、わからない）
「この中で、あなたが子どもとよく一緒にすることはどれですか。当てはまるものを いくつでもお選びください。」（食事をする、衣服の世話をする、家事をする、入浴す る、「夜、同じ部屋で寝る
J
、「勉強を教えたり、本を読んだりするj、テレビを見たり 音楽を聞く、室内ゲームやおもちゃなどで遊ぶ、買い物に行く、散歩をしたり、公園 などで遊ぶ、スポーツをする、その他、よく一緒にするものはない、わからない）これらから読み取れる父親の育児行為は、①一次的な世話に関する行為（入浴・食事の 世話、幼稚園の送迎など）、②教育に関する行為（礼儀、しつけ、興味・関心の喚起など）、
③遊ぴに関する行為（遊び、散歩など）、④母親の支援者としての行為（母親の相談相手に なる、留守時に子守りなど）、⑤家事行動（買い物、食事の仕度など）といった 5 つの分野 に分類でき、調査の上では、これらが父親の育児行為として捉えられてきたことがわかる。
2 . 2 . 政策の中での父親の育児行為
1 9 9 9 （平成 1 1 ）年 6 月、男女共同参画社会基本法が成立した。これを受けて固においては 男女共同参画社会基本計画が作成され、各自治体においては男女共同参画に関する基本的な 条例が制定されるようになった。基本計画では、「職場・家庭・地域等における慣行の見直 し」が挙げられ、「職場・家庭・地域等様々な場における慣行についても、性別による偏り につながるおそれのあるものについて、広くその見直しを呼びかける。」としている（内閣 府男女共同参画局 2 0 0 1 )
0また、同年には、 1 9 9 1 （平成 3 ）年に施行された「育児休業、介 護休業等育児又は家族介護を行う労働者の福祉に関する法律 J （以下「育児・介護休業法」）
が改定され、 2 0 0 2 （平成 1 4 ）年には、厚生労働省より提出された『少子化対策プラスワン』
が政府により承認された。特に『少子化対策プラスワン』では、働きながら子どもを育てて
いる人すべてのために、「男性を含めた働き方の見直し、多様な働き方の実現」や「仕事と
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子育ての両立 J を目指し、子育て期間中の残業時間の短縮や父親の最低 5 日間の産後休暇の 取得、男性の育児休業取得率 10% を目標とすること等を挙げている。これらにより、父親に 対しても育児休業を取得することやフレックスタイム制や深夜業の制限といった勤務時間の 短縮等が制度上では可能となった。
また、 1 9 9 9 （平成 1 1 ）年に文部省（当時）は父親・母親の家庭教育を支援するため、『家 庭教育手帳j.『家庭教育ノート j を作成し、配布を開始した。母子健康手帳の交付を受ける とき、 l 歳 6 か月児健康診査のとき、 3 歳児健康診査のとき、小学校入学前の健康診断のと きに配布される『家庭教育手帳 J は「家庭 J 「しつけj 「思いやり」「個性と夢 J 「遊び」に
「記録編 J 加えた 6項目から構成され、乳幼児を持つ父親・母親への子育てのヒント集となっ ている。また、全国の小学校を通じで配布される『家庭教育ノート』は「家庭 J 「しつけ・
子どもの非行」「家庭でのルールj「思いやり」「個性と夢」「ゆとり」の 6 項目から構成され、
小・中学生の子どもを持つ父親・母親を対象としている。『家庭教育手帳』・『家庭教育ノー ト』ともに父親の育児について言及した部分は、「家庭 J の中にあり、「子育ては母親の仕事、
そう思っているお父さんは要注意。」として、父親には「基本的な考えは共有しつつも、母 親とは違った視点で子育てに参加することで、密着しがちな母子関係を修正していく役割 J
カ
fあるとしている。
男女共同参画基本法からみられるように、父親の育児参加は女性の社会進出のための補助 であり、同時に男性の「家庭進出」である。この「家庭進出」は労働時間の短縮、フレック スタイム制の導入あるいは育児・介護休業法に見られるように育児休業の取得といった働き 方の見直しによって職場外で過ごす時間を作ることに始まり、家庭においては「基本的な考 えは共有しつつも、母親とは違った視点で子育てに参加することで、密着しがちな母子関係 を修正していく役割」を父親が担うことを期待している。このようなことから、政策の中で 父親に求められている育児は、父親が家庭の中で過ごす時間の創出と家庭の中で父親が母親
を支え、また母親とは違った役割を持つことであるといえよう。
2 . 3 . 育児雑誌の中にみられる父親の育児行為
父親・母親がどのような育児行為を父親の育児行為として考えているのかは、広範な読者 を持つ育児雑誌を基に見ていく（
2。）ベネッセコーポレーション発行の『ひよこクラブ』は、出生直後から l 歳までの乳児を持 つ母親を対象として 1 9 9 3 年に、妊娠中の母親を対象とした『たまごクラブ』と共に発刊され た 。 1 9 9 6 年には 1 歳から 3 歳程度の乳幼児を持つ母親を対象とした『たまひよ こつこクラ ブ』も発刊され、現在発行されている育児雑誌の中ではベネッセコープレーション発行のこ の 3誌が圧倒的なシェアを誇っている。本研究ではこのうち『ひよこクラブ』、『たまひよ こつこクラブ J の記事の中から、父親の育児行為について言及している記事を用いて、育児 雑誌の中で父親の育児行為がどのような行為であると捉えられているのか考えていく。
表 4 ‑ 2 雑誌記事の中にみられる育児行為は、『ひよこクラブj .『たまひよ こつこクラブ』
に掲載された記事の中から、父親の育児に関して特集した記事を選択し、その中で、父親が行っ
た育児行為、父親に期待される育児行為を抽出したものである。ここで抽出された父親の育
表 4 ‑ 2 雑誌記事の中にみられる育児行為
雑誌名 記事タイトル 記事内容 父親が行った育児行為 その他
『ひよこクラ 「パパのお留 読者の夫（父親） ミルクを作り飲ませる、おむつ替 −「遊び」につい ブ』 2002年8 守番ドキュメ がl人で赤ちゃん え、子どもと遊ぶ、離乳食を作り ては、特に「パ 月号別冊付録 ントJ と一緒に家で留守 与える、着替え、子どもを寝かし パにしかできな
『育児の手助 番する様子を「ミ っける いダイナミック
けパパBookj ルクの作り方＆飲 な遊び」を紹介
ませ方」「おむつ している。
替えJ「遊び」「離 乳 食 の 与 え 方j
「着替え」「寝かし つけJに分けてリ ポートし、それに 対して育児経験の ある父親（「達人 パパ」）がアドパ
イスをする。
「ひよこパパ 年齢、育児行為、 −「いつもしている育児」…お風巨 −「2人きりの時 白書2002J 仕 事 な ど に つ い に入れる、おむつ替え、一緒に 間も大切に…J て 読 者 の 夫 に 対 遊ぶ、ミルクを飲ませる、おっ として、赤ちゃ するアンケートの ぱいを飲ませる・離乳食を作る んを寝かしつけ 結 果 を 発 表 。 ま 以外はすべて た後や赤ちゃん た、夫婦のコミュ −「苦手な育児」…寝かしつける、 を祖父母や保育 ニケーションやサ 離乳食を食べさせる、泣いてい 園に預けるなど ポート、父親への るのをあやす して、夫婦2人 インタビュー、育 −赤ちゃんと2人だけでお留守番 の時聞をイ乍るよ
」巴市頚奔首からのメッ をする うに、また、意 セージを掲載。 −「グッドコミュニケーション編J… 見の食い違うと ママをイライラ＆心配させない き、不平不満が ために遅くなるときは電話やメー あるときには，思 ルで連絡を入れる、仕事の合間 い切ってぶつか や休憩時間に母親とメールや電 ることも大切だ 話で連絡をとって子どもの様子 としている。
を知る、赤ちゃんのことについ て父親母親2人で調べたり話し 合ったりする、早起きして出勤 前に子どもと触れ合うようにす る
−「ナイスサポート編」…父親だか らできる母親へのサポートを提 示している。例）休日だからと いって自分のために時間を使う のではなく、母親が家事をして いる間だけでも赤ちゃんの世話 をする、あるいは、母親が赤ちゃ んの世話をしている聞にちょっ とした家事をする。母親を休ま せてあげたり、母親にマッサー ジをしてあげる。気分転換に母 親を外出させてあげて、赤ちゃ んの面倒をみる。等
−「うちのパパの育児っぷりJ…夜 泣きした子どもをあやす、育児 書を読む
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『ひよこクラ 「パパのかか 赤ちゃんとの関わ −「パパへの信頼感は、赤ちゃん • 11‑Zパへの信頼…」
ブ』 2002年11 わり方」 り、母親との関係、 時代からの積み重ねがあってこ の項目では、ま 月号別冊付録 赤ちゃんとの遊び そ生まれるもの
J
…育児で迷い た、他にも、育「赤ちゃん力 方について「パパ や不安があってもたくさん赤ちゃ 児は父親自身が を伸ばしてあ なりのかかわり方
J
んと接することが大切で、健全 成長できる絶好 げよう Book」 を解説。 な親子関係を形成するため、子 のチャンスであ どもが小さなうちからかかわる り、大きくなっことは重要。 てから、今は母
−「赤ちゃんとかかわる時間は工 親に任せておけ 夫しだいで作りだせるはず。
J
… ばいいと考える 毎日忙しくて赤ちゃんと遊ぶ時 のではなく、母 聞がないとはいわずに、毎日は 親と一緒に育て 無理でも週の内何日かは子ども ていこうという のために早く帰宅する、あるい 意識を持つこと は、お風目だけは父親が入れる、 が必要であると というように父親の役割を決め 指摘している。る。休日には父親のストレス解 −「赤ちゃんの心 消法の中で赤ちゃんと一緒にで をギュッとっか きることをさがしてみる。どう む ⑫ 遊 び 方 テ しでも時間のないときには携帯 クj…父親自身 電話のメールや置き手紙を利用 が楽しんで遊ぶ。
して母親に赤ちゃんの様子を聞 慣れるまで時間 くようにする。 をかけて遊ぶ。
−「家族の紳を深めるためにはマ 家にあるものを マへのサポートが大切です
J
… ｛吏って遊ぶ。父 母親にとって父親はよき理解者 親らしく思い切っ であってほしいものであり、父 て遊ぶ。親は母親が気持ちよく育児でき るようにサポートする必要があ る。母親の話を聞くなどちょっ とした気遣いが母親にとっては うれしいものとなる。
『たまひょ 「ママのオア 読者の投稿の中か −「育児放棄宣言 ゲーム機・タ 本記事は母親の不 こつこクラブ』 シ ス 月 刊 パ ら父親に対する不 ノf
コ
etc けっして離さず」… 満であるので、下 2001年11月号 パ新聞」 満を新聞記事風に （ゲームの邪魔をした2才の息 線部が父親に対し pp.115‑121 まとめて掲載。 子を本気で怒る父親に対して） て求められる育児 ゲームに向ける熱意を息子と母 行為と考えられる。親に向けて欲しい。（自分の趣 味を優先する父親に対して）家 族の交流を大切にして欲しい。
−「主婦業交代89.9%賛成」…「夫は 育児の現状をわかっていない」
として、①仕事をしている自分 のほうが偉いと勘違いしている 父親が多い、②2人の子どもな のだから父親も育児に参加する べ間体き、③主婦業・育児業は24時
制で休みもなし、転職もで きないということをもっと理解 して欲しい。
−「専業主婦はらくという考え横 行中！
J
…「仕事が忙しい」「男 だから」「休日くらいゆっくり させてくれJ
「家事・育児は母 親の仕事」と言い訳して、家事・育児のほとんどをやらない。母 親を気遣うことを忘れてしまっ ている。育児は2人の共同作業 のはずなのに、子どもがどんな に夜泣きしてもピクリとも反応 しない。
−「こんなの育児参加じゃない。
『嫌なことはママ j という誤っ た姿勢j…オムツを変えるのは おしつこのときだけで、うんち のときはオムツ代；えをしない。
子どもの機嫌が悪くなると母親 に任せる、子どもの相手をする なら最後まで相手をして欲しい。
子どもの世話の仕方を知らない。
−「ウイークデー裁判風」…休みの 日は一日中寝ているかごろごろ している父親に対して、家ん事で欲を 手伝ったり、子どもと遊
しい。家事全般が全くできない 父親に対して、普段からもっと 関心を持ってもう少し家事がで きるようになって欲しい。
−「将来が不安…。『パパの脱力エ ピソード5連発
J J
…子どもの世 話の仕方・子どもとの遊び方・子どもの好みを知らない。
『たまひょ 「配当つくほ 普段子どもと接す −「パパならではの育児の悩みQ 「パパを変えたい こっこクラブ ど株上げろ！！ る機会の少ない父 & A」…関わりを持ちたいとい と思ったら、まず 2002年8月号 パパの育児虎 親が夏休み（＝ま う気持ちがあれば子どもに伝わ ママ自身が変わろ pp.86‑94 の巻夏休み特 とまった休暇）に る。父子の粋を作るのに一番大 う！」として母親 別講座j 子どもと積極的に 事な時期なので、時間を大切に に対するアドパイ コミュニケーショ する。子どもが興味を持ってい スも行っている。
ンがとれるように るものを知れば、子どもが安心 ①母親1人で背負 男性保育土がアド するものが見つかるはずなので、 い込まずに、夫 パイスをする。父 j立いてどうしようもないときに 婦2人の子ども 親ならではの育児 は気分転換を子どもにさせられ なのだから、父 の悩み（「かかわ る。父親ではないと子どもが嫌 親も母親と同じ る時聞が少なくて、 がるときも必ずあるので、「父 ように子どもに 子どもがなついて 親ではないと嫌」なものを見つ かかわり、子育 くれない」「泣き けて。母親が怒りすぎていると てに悩むことが 続けられるとどう きは、仲裁に入るのではなく母 親としての義務。
あやしていいかわ 親の気分転換を図る。母親のス 仕事を持つから からない」「どう トレスを解消するために、母親 といって父親に しでもママじゃな をいたわる気持ちを言葉にして 遠慮し過ぎない。
いとイヤなときが 伝え、母親の話を聞く時間を持 ②いつも上手にこ あるのが寂しい
J
つこと。親になる選択をしたの なしている母親「ママが怒りすぎ だから、親になりきる。時間が のようにできな ていると思っても、 とりたい時は夫婦でうまく時間 くても、父親に 仲裁に入れないj のやり
f
菓りをする。 任せたことは頼「ママのストレス −「パパのための簡単子育て教室」… りなく感じても を上手に解消して 遊ぶ。食事や寝かしつけといっ 見守る。
あ げ ら れ な い j た世話をする。叱ったり誉めた ③だらだらしてい
「ほかの子ができ りといったしつけをする。子ど る父親を責める ることを、うちの もと一緒に出かけたり、母親の のではなく、母 子ができないとあ 話を聞くといった母親への気遣 親もメリハリの
せってしまう」 いをもっ。 利いた生活をす
「自分の時間が持 る。
てないのがつらい」）
に対して回答する 前半と父親のため の「子育て教室」
の後半に分かれる。
50
児行為は次のように分けられる。
① 子どもの世話にかかわる行為…食事の世話（ミルクを作り飲ませる、離乳食を作り与 える）、オムツの交換、寝かしつけ、入浴、泣いている子どもをあやす
② 世話以外で、子どもにかかわる行為…子どもの遊び相手、子どもと触れ合う、誉めた り叱ったりといったしつけ、子どものこと（その日の様子・興味・関心・噌好）を知る
（または知る努力をする）
③母親へのサポート行為…母親の相談相手になる、休日の家事手伝い、母親を休ませる、
母親の話を聞く、母親の理解者となる
④ その他の行為…育児書を読む、家族の交流を大切にする
このように、育児雑誌に見られる父親の育児行為は、研究の中に見られる父親の育児行為 とほぼ同じであった。
3 . 結論と今後の課題
①過去の研究において研究者が父親の育児行為をどのような項目によって調査してきたか、
②政策の中の育児行為、③母親・父親がどのような行為を育児と考えているのかという 3つ の視点から父親の育児行為をみてきたが、調査研究の上では、①一次的な世話に関する行為
（入浴・食事の世話、幼稚園の送迎など）、②教育に関する行為（礼儀、しつけ、興味・関心 の喚起など）、③遊びに関する行為（遊び、散歩など）、④母親の支援者としての行為（母親 の相談相手になる、留守時に子守りなど）、⑤家事行動（買い物、食事の仕度など）といっ た 5 つの分野が父親の育児行為として捉えられ、政策の中から求められてきたのは父親が家 庭の中で過ごす時間の創出と家庭の中で父親が母親を支え、また母親とは違った役割を持つ ことであり、父親・母親が考える父親の育児行為は①子どもの世話にかかわる行為、②世話 以外で、子どもにかかわる行為、③母親へのサポート行為、④育児書を読む、家族の交流を 大切にするといったそれ以外の行為であることがわかった。
このように、育児という言葉に内包される行為は、辞書が定義する内容よりも多岐に及ん でいる。従来の性役割に基づいた分業の下では、男性に対して育児に関する役割は求められ ていなかった。その男性に対して、育児に関する役割が求められているのである。では、男 性に求められる育児とは、どのような行為であるか。本稿では、父親に対して求められる育 児に焦点を当てたが、母親に対して、また、親以外の家族に対して求められる育児を検討す ることを通しても、育児に与えられる意味内容を明らかにしていく必要があるだろう。
註
( 1
）具体的には、扶養とは「子どもの成長に必要な経済的資源を供給すること
j、社会化とは「子どもが文 化・社会規範を学びつつ、価値観・行動様式を確立していくのを支援すること J 、世話とは「食事の世話 や看病などといった子どもにできないことを援助すること」を指す。
( 2
）育児雑誌の他にも、父親・母親が考える育児行為を捉えるには父親によって書かれた育児体験記や父
親向けに執筆された育児書がある。しかし、父親によってかかれた育児体験記は、父子家庭の父親によっ て執筆されたもの（重JII 1990）、自由業の父親によっでかかれたもの（鈴木 2000）、研究者自身によっ てかかれたもの（広川 1990）といった図書であり、これらは、いわば、「特殊」な事例であり、一般的 な父親の事情には見合わない点が含まれていると考えられる。また、父親向けに執筆された育児書は、
研究者がその研究成果あるいは自身の経験を基に執筆したものであり、これは2.1.父親の育児行為に 関する調査研究において網羅されたと考える。
参考文献
牧野カツコ 1993，「育児J森岡清美・塩原勉・本間康平編集代表『新社会学辞典J有斐閣
越良子・坪田雄二 1991，「母親の育児不安と父親の育児協力との関連J『広島大学教育学部紀要jpp.181‑185 土橋みち子 1992，「父親の生活実態と父子のかかわりについてJ『家庭教育研究所紀要jNo.14 pp.108‑116 松橋恵子 1996，「父親の現在一ひらかれた父親論へ−J ,i度遁秀樹編『変容する家族と子ども』教育出版 pp.
85‑105
林道義 1996，『父性の復権』中央公論社 広川守穂 1990，『男だ、って子育て』岩波書店
『ひよこクラブ 2002年 8月号別冊付録育児の手助けパパBook』ベネッセコーポレーション
『ひよこクラブ 2002年11月号別冊付録赤ちゃん力を伸ばしてあげよう BookJベネッセコーポレーション 牧野カツコ 1996，「父親の現在と父親研究の課題」牧野カツコ・中野由美子・柏木恵子編
f
子どもの発達と父親の役割Jミネルヴァ書房 pp.3‑11
牧野カツコ・中西雪夫 1985，「乳幼児をもっ母親の育児不安一父親の生活および意識との関連−J『家庭教 育研究所紀要JNo.6 pp.11‑24
牧野カツコ・中野由美子・柏木恵子編 1996，『子どもの発達と父親の役割jミネルヴァ書房 文部省 1999，『家庭教育ノートJ大蔵省印刷局
文部省 1999，『家庭教育手帳』大蔵省印刷局
内閣府男女共同参画局 2001，『男女共同基本計画』財務省印刷局 内閣府編 2003，『男女共同参画白書』国立印刷局
大日向雅子・新道幸恵ほか編 1994 『父性の発達一新しい家族づくり−J家政教育社 労働法令研究会編 2000，『改訂 育児・介護休業法便覧J労働法令
重川治樹 1990，『シングル・ベアレント〈男の家事・おとこの変革〉』光雲社 鈴木光司 2000，『父性の誕生』角川書店
総務庁青少年対策本部編 1996 『子供と家族に関する国際比較調査』大蔵省印刷局
『たまひよ こつこクラブ 2001年11月号』ベネッセコーポレーション
『たまひよ こつこクラブ 2002年 8月号』ベネッセコーポレーション
