• 検索結果がありません。

中学英文法 中学英文法 中学英文法 中学英文法

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

シェア "中学英文法 中学英文法 中学英文法 中学英文法"

Copied!
9
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

講師:黒坂つとむ

中学英文法 中学英文法 中学英文法 中学英文法

Lesson 9 9 9 9

(2)

(2) (2)

(2) Which をつかった疑問文 をつかった疑問文 をつかった疑問文 をつかった疑問文

とその答え方

とその答え方

とその答え方

とその答え方

基本の解説と問題

基本の解説と問題

基本の解説と問題

基本の解説と問題

(2)

今日のポイントと例文① 今日のポイントと例文① 今日のポイントと例文① 今日のポイントと例文①

© 2013 Prisola International Inc. 2

Whichは疑問詞疑問詞疑問詞のひとつで「どれが、どれを」疑問詞 「どれが、どれを」「どれが、どれを」・「どれが、どれを」・「どちらが、「どちらが、「どちらが、「どちらが、

どちらを」

どちらを」どちらを」

どちらを」などという意味を持ち、文の主語や目的語になる。

2つ以上の選択肢が限られた中から選ぶときに使い、人にも物 にも使うことができる。

whichに対してwhatは選択肢が限られていない場合に使うという 違いがある。

1.

1.1.

1.Whichが文の主語になる場合が文の主語になる場合が文の主語になる場合が文の主語になる場合 「どれが~ですか?」「どれが~ですか?」「どれが~ですか?」「どれが~ですか?」

Which is your bag? どれがあなたのかばんですか?

(答え方の例)This is (my bag). これです。

(これが私のかばんです。)

Point

Which主語主語主語主語になる場合は、肯定文の語順肯定文の語順肯定文の語順肯定文の語順になる。

Whichは三人称単数三人称単数三人称単数三人称単数として扱う。

③答えにはYes, Noは使わない。

(3)

2.

2.2.

2.Whichが文の目的語になる場合が文の目的語になる場合が文の目的語になる場合が文の目的語になる場合 「どれを~ですか?」「どれを~ですか?」「どれを~ですか?」「どれを~ですか?」

Which do you want?

あなたはどれを(が)欲しいですか?

(答え方の例)I want the blue one. 青いのが欲しいです。

3.3.3.

3.Whichが形容詞のはたらきをする場合が形容詞のはたらきをする場合が形容詞のはたらきをする場合が形容詞のはたらきをする場合 「どの~です「どの~です「どの~です「どの~です か?」か?」か?」

か?」

Which picture did you take?

あなたはどの写真を撮りましたか?

(答え方の例)I took this picture. これを撮りました。

(答え方の例)This one. これです。

Point

形容詞のはたらきをする場合は、Which+名詞+名詞+名詞+名詞 で「どの「どの「どの「どの

~」~」~」

~」という意味になる。

今日のポイントと例文②

今日のポイントと例文② 今日のポイントと例文②

今日のポイントと例文②

(4)

基本問題 基本問題 基本問題 基本問題

かっこの中の単語をえらんで、英文を完成させよう。

①どれがタロウの鉛筆ですか?

( How, Which, Where ) is Taro's pencil?

② ①に対して、「これがタロウの鉛筆です。」と答え る。

( Yes, These are, This is ) Taro's pencil.

③あなたはどれが欲しいですか?

( Which are, Which do, Where do ) you want?

© 2013 Prisola International Inc. 4

(5)

基本問題 基本問題 基本問題

基本問題 解答 解答 解答 解答

かっこの中の単語をえらんで、英文を完成させよう。

①どれがタロウの鉛筆ですか?

( How, Which, Where ) is Taro's pencil?

② ①に対して、「これがタロウの鉛筆です。」と答え る。

( Yes, These are, This is ) Taro's pencil.

③あなたはどれが欲しいですか?

( Which are, Which do, Where do ) you want?

(6)

では、このまま応用 問題にチャレンジし てみよう!!

© 2013 Prisola International Inc. 6

(7)

応用問題 応用問題 応用問題 応用問題

英文を作ってみよう。

①彼女はどのケーキを作りましたか?

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ?

②あなたにはどれが必要ですか?

(必要とする=

need

( ) ( ) ( ) ( )?

③ ②に対して、「私にはこれが必要です。」と答える。

(one

を使って。)

( ) ( ) ( ) ( ).

(8)

よくできました。

この調子で英文法を マスターしよう!

© 2013 Prisola International Inc. 8

(9)

確認・応用問題・ Practice の解答( PDF &解説動画)は、

http://e-clus.com/ で購入できます。

学習動画イークルース

検索

参照

関連したドキュメント

湖水をわたりとんねるをくぐり 日が照っても雨のふる 汽車に乗って

cin,newquinoloneなどの多剤併用療法がまず 選択されることが多い6,7).しかし化学療法は1

one-way ticket 片道チケット return ticket 帰りのチケット round trip ticket 往復チケット immigration 入国審査 boarding pass 搭乗券 boarding time

 ファミリーホームとは家庭に問題がある子ど

ピアノの学習を取り入れる際に必ず提起される

□一時保護の利用が年間延べ 50 日以上の施設 (53.6%). □一時保護の利用が年間延べ 400 日以上の施設

 英語の関学の伝統を継承するのが「子どもと英 語」です。初等教育における英語教育に対応でき

原田マハの小説「生きるぼくら」