第11回教育委員会定例会議事要録
詳細―教育部庶務課 電 － －
附属機関又 会議体 称
教育委員会定例会 事務局 担当
課
教育部庶務課
開催日時 日 午 時
開催場所 教育委員会
出席者
委 員
菅 谷 委 員 長 嶋 美 委 員 長 職 務 理 者 千 馬 英 雄 渡 邉 靖彦 一則 教育長
教 育 部 長 庶 務 課 長 学 務 課 長 学 校 施 設 課 長 指 課 長 教 育 ン 所 長 統括指 主事「
事 務 局
庶務課庶務 長 庶務課庶務 主事
公開 否 一部公開 傍聴人 人 非 公 開 一 部 公
開 場 合 理
第50 議案 報告事項第7 ～第9 人事案件 非公開
会議次第 第47 議案 豊島区文 録 い ＜決定＞ 第48 議案 豊島区文 録 い ＜ 問＞ 第49 議案 「8 度教育課程 い
第50 議案 非常勤職員 任免 い
報告事項第1 池袋 連携校 池袋第 学校 教育委員現場視察 い
報告事項第「 ン ョ い
報告事項第」 能 市教員派遣団 報告 報告事項第4 「7 度 Ｃ い
報告事項第5 「8 度入学予定者隣接校選択制希望申請集計結果 い 報告事項第6 「7 度教育委員会 援 義使用 認状況 い
第 四半期 報告事項第7 臨時職員 任免 報告事項第8 臨時職員 任免 い 報告事項第9 教育管理職 異動 い
菅谷委員長 皆
第 回教育委員会定例会 始 い 思い 日 署 委員 渡邉委員 嶋 委
員 願い い 思い 願いい
報告第 池袋 連携校 池袋第 学校 教育委員 現場視察 い 菅谷委員長
日 現場視察 い 最初 報告事項第 池袋 連携校 池袋第 学校 教育委員現場視察 い 学校施設課 う 明願い
＜学校施設課長 資料 明＞ 菅谷委員長
あ う い 現場視察 参
＜現場視察＞
菅谷委員長
定例会 第 部 始 い
第 議案 豊島区文 録 い 決定 菅谷委員長
第 議案 豊島区文 録 い 庶務課 明 願
い
＜庶務課長 学芸員 資料 明＞ 菅谷委員長
あ う い
明い い 質問 あ う
教育長
遺構 い 石器時 弥生 い 段階 落 穴
土器 関 石器時 縄文時 いう 明 土器 弥生時
い う
学芸員
縄文時 土器 教育長
縄文時 土器 鑑定 拠 斜 模様 筋 いう い う
学芸員
い 縄文時 土器 縄 文様 非常 縄 施紋 外 状
形 模様 付 あ い 自 爪 用い 爪 跡 使 施紋 様々 施紋 法 用い い
曽谷 安行 式 鑑定 拠 い 土器 半 斜 筋々 見え
い 半 斜 筋々 半 消 縄文 少 い い 施紋
法 回付 文様 わ わ 消 作 あ 法 部
器 形 曽谷 安行 移行期 土器 あ 鑑定 い 教育長
わ
う一 非常 興味深い 重層的 鎌倉街遈 一部 思 遺構 出 い
あ 染井遺跡 少 場所 何 所 遺構 出 い
因果関 回考察 指定 拠 い う
学芸員
指摘 通 地区 石器時 中世 痕跡 縄文時 遺物
あ 近世 近 展 見え いう 染井遺跡 中 複層的 様相 見え う 状況 あ 確
いい 染井遺跡 藤堂家屋敷 中 いう 地 中 非常 高
見晴 良い高地 使 藤堂家 入居
前 時 痕跡 消 い 遺物 あ 痕跡 い い
う開 藤堂家 段階 う 回 場所 いい 豊島市場 脇
長池 いう逿水池 谷 入 込 少 谷状 深
うい 少 深 い 開 手 い い時
い いう 地形的 非常 恵 場所 あ いう 言え 思い
教育長
ういう意味 区 遺跡 中 回 出土品 い 非常 価値 高 形文 指定 い いう趣
学芸員 い 教育長
嶋 委員
素人 質問 申 わ い 第 掲載 い
土器 い形 い 復元 い ういう形 何
置い 使用 土 中 埋 貯蔵 使 教
え い 思い 立 い う
尖底土器 いい 底 い 土器 非常 近い形態
恐 底部 直 ン い 自立 事実
い う い 用い 恐 煮沸具 鍋 う 用い
考え 火 中 半 埋 回 火 いう う 用
い方 う 考え い
菅谷委員長
何 い
聞 資料 区 例 い 遺 状況 良 当時 状況 復元 い 書い あ 非常 状態 良 いう 何 理 あ
う
教育長 質問 い い 答え あ 出土遺物 非常
貴重 う 遺物 地形 貴重 い
学芸員
遺 状況 良 理 先 申 う あ 少 谷
地 う 縄文時 昔 い 場所 土器 入
い 土 堆積 あ 深 掘 い環境
考え
うい 遺物 出 環境自体 貴重 い いう
指摘 通 い 遺跡 いう 遺物 遺物 出 場所
価値 あ 考え あわ 埋蔵文 いう う 評価
高い価値 あ 場所自体 いう あ 現実的
遈路 いう う 開 自体 中 い状況 あ 最
限 面 写 測量 行 記録 いう う 形 対応 菅谷委員長
う あ う い
大変貴重 容 遺物 いう わ い 皆 特
対 い
議案 認い
委員全員異議 第 議案了 第 議案 豊島区文 録 い 問
菅谷委員長
議案 豊島区文 録 い 問 庶務課 明 願い
＜庶務課長 学芸員 資料 明＞ 菅谷委員長
遺跡 い 明い 何 質問あ う 染井遺跡 方 議案 審議 場所 遊う
学芸員
い 直接的 特 想定 い
菅谷委員長
一 質問 回 場所 遺跡 見 前 都電 車庫 あ
工事 遺跡 見 う
学芸員
埋蔵文 手 い 豊島区 遺跡調査 う
いう 前 開 い 的
見 い あ う 思い
菅谷委員長
明い 容 い 思い 教育長 何 あ
教育長
藤堂 殿様 当 酒好 人 伝え 器 出
表 い 思い 大 皆 う 藤堂 特 考え い
大変注目 石器時 遺物 素材 何
学芸員
素材 例え 資料 番 菫青石 ン いう石
関東地方 一般的 石器 用い 石材 次 番目 質
安山岩 群馬県 箱 周辺 火山 近い 産出 石 番目
関東山地 大量 石 石器石材 非常
好 番 頁岩 変 い い頁岩 用い
い う 関東山地 比較的 い 産出 番
色片岩 いう 珍 い石 溶解岩 変 岩 恐 秩父
あ 泥岩系 深層 変質 用い い う 考え
遠隔地 遀 紹 中 あ
教育長
私 認識 日 最 生層 いう 秩父 生層 海遈 石狩川 神居 潭
いう 潭層 褶曲 露出 い 場所 秩父 海遈
地層 蛇紋岩系 非常 固い 先程 池袋第 学校 工事現場 見
行 あ 子像 材料 海遈 潭層 持 い
石工 彫 通常 い
駄目 仰 い 固い あ 意味格
幸い ういう地層 あ 秩父 地理的 近 秩父市 好都市 あ
文 指定 い う 史 併 知 良い 思
い
菅谷委員長
あ 議論 問 い 認 い 思い
い う
渡邉委員 い 菅谷委員長
あ う い
委員全員異議 第 議案了 第 議案 度教育課程 い
菅谷委員長
第 議案 度教育課程 い 指 課長 明 願い
＜指 課長 資料 明＞ 菅谷委員長
度 学校公式行事 い 明 何 質問あ 教育長
前 思 い 幼稚園 土曜公開授業 あ 幼稚園 昔
うい 変 い 公開保育 い 形 保護者 見 い 必要 思い 土曜公開授業 いう 単 授業時数 稼 いう あ
豊島区 学期 授業公開逬間 設 逬間 公開
い 時期 あ 日 様 少 学校 緊張
い いう状態 あ 評 良 あ ういう状況 改善
う いう 回 土曜日 授業 公開 見 い いう
わ 中学校 う定着 何 遊和感 い わ
幼稚園 色々 保育 共働 保護者 増え 中
幼稚園 う 合わ い いう体質 変わ い 思い
夏休 冬休 い 考え方 ういう意味 揃え い 幼稚園 先生
良い緊張感 持 事 い い 思い 検討
い い い 是非検討 え い いう 私 考え
う う
指 課長
機会 いう 遀動会 学芸会 い 回程度 土曜日 ういう公開 保護者 方 休 方 い い 実際 足 遀 い 機会 非常 増え 思い 次 度 速幼稚園長 方 働
幼稚園 土曜公開 是非実施 い 考え 教育長
昨日 議会 中 色々 い 思い 保育園 い 病児保育
いわ 顧 区民目線 立 応 教育 保育 い わ
幼児教育 担 い 幼稚園 昔 姿 い 思え いわ
子 子育 支援法 保育 あ 方 問わ い 時
私 教育委員会 幼児教育 含 幼 中一 教育連携 言 い わ 入 い い いう 幼稚園 職員 園長 含 自覚 い 必要 あ い 思い 指示 体質
保育 創造 い 言い 時 応 区民 応 幼稚園 経営
いう意味 教育課程 体現 思い 是非 願い
い 思い 菅谷委員長
い 教育長 幼児教育 い い い 充実 展 必要
あ いう 提案 思い 幼児教育 重要 いう
皆 共通認識 う 思い 一 方向性 十 考え 思い 何 委員 方 意見あ
嶋 委員
外 目 入 いう 閉鎖的 集団 中 大 思い
一方 就学前 子供遉 い 幼稚園 限 う 保育施
設 外 方 入 対 あ 子 対 環境
変 う 安心 安全 面 慎重 逭 い いい 思い
千馬委員
う 幼稚園教育 開 い 必要 あ 思 い 教
育長 言 う 方向 一 考え い いい 思い
渡邉委員
確 親 是非行 い いう気持 強い い 思
い 自 子供遉 幼稚園 通 い 頃 土日 休
あ 時 土曜日 う いう 念 区立 幼稚園
う 時 父 遉 集 多
父 方 日頃子供遉 幼稚園 う い 見 い いう
両親 子供 園生活 見 いう 子育 大事 思い
経験 う 親 教育力 言い 親力 いう 高
い ン 思い 時 学校 問題
沙汰 い 親力 いう 家庭教育 大事 いう意見
出 い 思い ういう意味 幼 中 いう連携 一
番最初 いう 幼稚園 時 入 入門 是非 門戸 開い
土曜日公開 い 見 い いう 意義 い 思い
嶋 委員
先生方 仰 確 う 豊島区 幼稚園 園舎 作 考え 時
子供 担感 出 思う 開 就学前 子
い あ 方 い 多 予想
時 園舎 作 動 いう 限 思い 幼
児教育 場 子供遉 一番活動 いう 尊重 あ
う 保証 いう 問題 大 思う
例え 私遉 区立幼稚園 参観 い 時 園長先生 方
何人 仰 い 範 私遉 見 い 子供遉
日々 活動 活動 いう安心感 あ 範 園長先生 教職員 先生方
慎重 議論 逭 い いい 思い
教育長
施設 条件 度外視 いう あ 得 い 思い 例え 幼稚園
い 学校 う 午前中目一杯 時間参観 い
両親 子 面倒見 い う一人 先生方 保育 子
育 情報交換 い いわ 保護者会的 い
思い 休日 あ ういう 保証 回 いい 親
最 回 出 い いう要望 い 思う
う 保護者 方 参 う機会 作 う 工 ういう園
条件 考え 何 考え い 態依然 い
遊 思 い
家庭教育 中 深刻 問題 捉え い 親御 子供 う育 い い 遉 変 う捉え 対応 あ いい いう 子育
十 伝わ い う 状況 中 幼稚園教育 地域 子育
事業 掲 い 例え 就園前 方遉 案 出 い 全
組 考え 特 支援 求 親御 必要性 就園前
来 いう あ 一歩広 公立幼稚園 場 思
う 幼稚園 園長 遉 ういう 投
範 管理遀営規則 一部 幼稚園 含 う 組 う 体制
い い 私 趣 ういう 是非検討 え い
思い 菅谷委員長
教育長 あ い 方法 い 検討 い
い 思い 考え方 幼児教育 い 幼稚園 状況 う少 皆 見 い 機会 あ 方 良い いう 思い 辺
検討課題 あ 趣 理解 い いい 思い
教育部長
教育長 言 区立幼稚園 園 経過 あ 態依
然 来 い 部 あ 中学校 学校 明会 開 部 出 い 区立幼稚園 い うい 意味 努力 足 い いう趣
幼児教育 いう部 幼稚園教育 いう あ 全区 幼児教
育 い う いう 問題 あ 区立幼稚園 定員
就学前 子供遉 人 学級 人 園 計 人
外 私立幼稚園 全体 中 半 保育園 幼稚園 幼稚
園 中 半 区外 私立幼稚園 う 状態
教育委員会 幼児教育 い う考え い いう
回 教育 ョン 非常 い問題 捉え 幼 中 連携
中 区 幼児教育 う 形 区立幼稚園 置 研究 い う いう う 趣 書い い 私立 私学 精神 い 程度区
ュ 参考 え う 明瞭 来 度 区立幼
稚園 あ 方 検討 い い いう 予算要望 中 案 学識経 験者含 外 人遉 意見 聞 いう 盛 込 い
い問題 思い
先程 通 区立幼稚園 園 史 いう 私立幼稚園 補完 始
紐解 昭和 子 多 豊島区 転入 子供遉 非常 多
私立幼稚園 い いう 始
当初区立幼稚園 保育 保育
場合 私立幼稚園 許 要 い 決 あ う 状 態 中 区立幼稚園 う考え 全体 保育園 含 幼児教育 いう う考
教育 い 認定 園 あ 方 考え う 意見 入 検 討 い 段階 い
菅谷委員長
部長 明 色々 問題 あ 全体 意識 持 色々研究 勉強 い いう 中 何 新 い 組 考え方 出 いい 思い
議案自体 了 件 い 課題 いう い
思い
委員全員異議 第 議案了
報告事項第 ン ョ い
菅谷委員長
い 報告事項第 ン ョ い 指 課
願い
＜指 課長 資料 明＞ 菅谷委員長
う あ う い
日間 々委員 参 審査 状況 見 い 校
非常 張 良い結果 得 良 思 い
委員 方 感想 あ う 仰 い い 思い 教育長
懇親会 両校 課題 対 非常
先生方 前向 組 い いう姿勢 感 特 音楽 先生 う
ン 作 大変 思う 校 当
組 い 子供遉 外部 方々
い う 思い 校長先生 非常 感 懇親会
言い 当 苦労様 いう 申 い 時
願い いう気持 い
目 組 い 児童 非常 張 自 言葉 自
態度 信 い 思い 教育課程 中 組 入 い 大変 あ
思い 児童自身 学 場 非常 前向 信
ういう意味 当 良い機会 両校 え い 思い
う い あ い いう う 思い
菅谷委員長
う あ う い 渡邉委員 う
渡邉委員
う 保護者 地域 方 持 う 再認証 いう
当 良 いう 実感
両校 表 子供遉 自 問題 う 組 い
いう 日常 学校生活 中 い い 到遉 い 感
認証 う いう 活動 良 思 い
朋 学校 感 生 度 生 時 再認証 いう
いう 生 意識 考え 生 持 いう
少 い いう 学校 先生 い
現実 ういう課題 あ いう 認識 意識
い いう 求 い い い
いう意味合い あ い い 思い 富士
見 学校 朋 回 回目 認証 あ ういう問題 あ いう 含
常 良い 手 い いう部 あ い
子供遉 学校 あ 朋 子供遉 学 う いう姿勢 持 い
朋 子 仲間 教え う 言い 一 い う いう う
意識 少 着実 定着 見 い いう 感
うい 中 い いう 着用 いう あ
ョン いう 非常 人気 あ いう報告 あ
面 世 過 度 被 う いう あ 子
供 いう 社会 認識 考え いう 必要 い 思い
う 区 全体 広 い 着用 いう うい
う気持 強 思い ういう 少 時間
いう感 い 認証 い
張 認 良 思 い
菅谷委員長
う あ う い 嶋 委員 う
嶋 委員
都合 朋 学校 審査 参観 子供遉 当 張 い
先生 団結 向 い 姿 いい 思い
富士見 学校 方 伺え 報告 聞い 区民 協働
いう 面 い 容 大変実 あ 公開授業 う 思い う
地域 方 一 いう 認証
学校 う一回地域 中心 機能 戻 いう意味 良
い副次効果 あ う 強 感 時 色々 自治体 方遉 豊
いう 知 い 私 予算 数 具体的
言い い いう 申
問い合わ 方 金 いう い 豊島区 学校
う 的 い いう 素晴
い いう 校 考え方 全校 園 共 う
い いい いう感想 持 教育長
私 朋 学校 い 輪 重 いう 象 第一回目
認証 感動的 遊 全国的 手 う 組 感
石先生 豊島 非常 高 世界 出 恥
い 仰 私遉 良 いう 実感
富士見 学校 朋 異 地域性 人材 手 使い あ 意味 朋
学校 子供 全面 出 案 歩 い
う 安全 安心 文 作 い 子供 保護者 い
い あ あ 世 一 区民 いう
う 地域 協力 いう 大事 あ う 組 行う
地域 学校 いう意味 出 思い
教育大 中 ュ 目指 う いう い 私
ュ 思 い 人事権 いう
除 う 地域 協力 得 学校 学校 子供遉 姿 地域
活性 い う 組 ュ 実践 豊島
区 流入人 多い 言わ い 中 定 型 人 増 い 学 校 う 組 行い 信頼 大 得 い 重要 あ 消滅 能
性都市 持 展 能都市 い 推逭力 一 い 思い
教育 様 少子 逭 逭 程 質 高い安全 いう 質的
い 求 嶋 先生 仰 う 単
認証 いう 大 副産物 あ
う 学校 増 い いう 大事 指針 思 来
校 認証 求 いう形 思い 中学校 う いう
指 課 方 検討 い 出 伴う い
例え 指標 番目 全国 世界 地域 交流 い いう項目 い
東日 西日 々 会合 い い 日 国
組 増え い 審査員 先生 来 う時 自治体間 連 携 交流 一 審査 行 え 費用 抑え 組 い
蓄積 生 新 い学校 伝え 自己教育力
う 工 い い 行 う い いう懸念
あ 是非次 度 降 ュ 推逭 相談 組
行 い 必要 あ い いう感想 持 菅谷委員長
委員 方々 大変良 いう評価 私 両校 見 非常 感心
ュ 再認証 前
張 逭 い う いう姿勢 評価 いう 朋 学校 前
回 組 逭 再認証 い いう
当 皆 張 い 思い
富士見 学校 方 例え 安全 公開授業 容一 非常 工
い 地域 方々 協働作業 非常 い 感
見 い 絶対大 感
教育長 仰 い ュ 思い 地域
一体 学校 子供遉 皆 見 い いう実践的 活動 思い
うい 組 い いい 思い
組 通 問題解決型 学習 子供遉 身 付い い い
思い うい 非常 良 思い
全体 認証 い 教育委員 皆 方 大変評価 い
いう 当然校長先生 当 一生懸 思い 教育委員
会 感 大変心強い 思い ういう
認証 増え い いう 期 い
指 課長
う あ う い
統括 課長 戻 初 朋 学校 行 時 子 授業
あ い 様々 集会 言力 いう う 自 解釈 腹 咀嚼
声 出 いう う 姿 象的 一部 教
全 学 教 い
回 富士見 学校 昨 度 最初 集会 時 子供遉
持 非常 細い声 い 間 認証審
査 時 先生方 覧い い 通 原稿 自 当 自信 持 言
い 校長先生 伺う 時 詞 教師 作
全 子供遉 自 考え いう 方 あ い 表 方
全 子供自身 考え 伺 菅谷先生 仰 問題解決的 学
習 実践 力 付 いう 改 感 次第 い
果 全校 普 い わ 学習指 表裏一体 い
う 一体 組 思い 是非 い い
生 組 い い 考え
報告事項第 能 市教員派遣団 報告 菅谷委員長
報告事項第 能 市教員派遣団 報告 い 指 課 願い
＜指 課長 資料 明＞ 菅谷委員長
う あ う い
回初 私遉教育委員 全員一 行 感想 あ 思い
嶋 先生 い
嶋 委員
う 機会 え い 教育長 事務局 皆 礼申
行 私自身 実 多い
一 目 派遣 先生方 学校 中 情報 持 皆
う 共 い 気 先生個人 伸 派遣
先 得 学校 あ い 区 部会 持 う 還元 い う
い いう 適宜情報 知 い あ い 思い
う一 私自身 期 値 高 行 先生方 覇気 感
言い 声 う 派遣 対 姿勢 欲 自
色々質問 私遉 情報交換 場面 あ 良 思い 挨拶
車中 い いう立 振 舞い い 日間 区 金 い い 派遣 来 い いう意識 う少 高 い い 思い
推薦 来 先生方 対 い
い方 期 い いう い 思い
菅谷委員長
あ う い 渡邉委員 願い 渡邉委員
私 参 い い 大変あ 思 い 能 市 連携
目 う 連携当初 頃 関わ 豊島区 先生 あ
派遣 う学習 いう 勉強 い いう 嶋 先生
う 非常 期 値 高 特 過去 能 市 先生 公会堂 公開授業
時 い先生 指 力 いう 実感 い う 授業
実際 能 先生方 教 全部期 通 授業 念 豊島 区 行 い 先生 方 自 少 遊う いう感覚
先生方 夜少 い い 素晴 授業 体制
整 い 児童相手 授業 い わ 多少先生 力 無 手 い
何 感 授業 思 い 一番 い
嶋 先生 仰 い 先生 声 出 い いう 子供遉 い い 言 皆 腹 い声 出 い 先生 明 い 声 一番
う 聞い い 聞 え い 先生 自信 持 授業 う
い 何 い う 感 派遣
い 能 先生 い う ういう子供遉 作
い う ういう授業 研究 思い
ういう教え方 う いう 日常生活 全部
ういう形 動い い 能 子供遉 あ 授業 い 先生 食
い い 言 意見 聞い 拍手 補足 う
思い 豊島区 ういう う い いう 恐
教育長 連携 一番 ン 考え い あ 思い 参
い 先生方 ういう 改 考え い い 学校 推薦
行 う 電車 中 寝 い 論外 思い 朝 集
学校 いう 授業 い 念 回 ういう 目
い い 思い 体験
い 再確認 い 指 課 方 指 い い
交流 い いい 思い
菅谷委員長
う あ う い 千馬先生 う う 千馬委員
い 先逭的 組 学 いう 記載 私 実際
う 授業 行わ い う いう予測 い 聞 一見
能 先生方 当 一生懸 い いう 見 い
授業 参 大変あ 思 い あ う い
組 中 私 象 あ 学習指 生徒 児
童 学習規 いう 非常 耕 い 思い 聞 書
学 いう姿勢 体系的 わ 集中力 授業
い 一人一人 在感 出 い 感 能 市 共通 う
作 い ういう 学 い 必要 あ 思い
目 学習環境 非常 統一性 持 教 環境 整備
良い場合 あ 逆 見劣 学級 児童 長 阻
う いう弱 あ 能 場合 辺 統一性持 学習環境
整備 い 先逭的 組 一 いう 改 行
先生方 学 い 思い 私 非常 象
い 教育長
私 能 交流 始 来変わ 思 い 物 良い授業 触
い いう 第一 公費 使 遠方 皆 行 触 う
思い 触 終わ う う 形
い う 感 昨 事前 結団式 行 前 何 学
いう 経緯 含 ン 行 う
私 理屈 言 感 う い
思い 例え 昨 行 先生方 う 学
行 先生方 ういう 是非学 い いう う 経験談 裏
う 必要 思い
能 途中 私 嶋 先生 仰 い う 経験 う 学校
伝え いう 気 い 急遽 電車 中 人
声 あ 着目 学校 具体的 何 う い
う 聞 ョン 指 課
行い大変 思い 是非 当
学校 出 良 校長先生方 思 え 事業 当
意味 言え い い う
う一 豊島区 研究会 い 数 間 私 研究 人材育 いう 掲 研究奨励校 大幅 増 回 必 学校 研究 表
いう 恐 都 う 規模 い 地区 い
い 思い 私遉 授業力 向 いう決意 持 う 組 整
備 参 研究授業 学校 訪 参観 方 多 評 いい授
業 あ 対 授業 中身 子供遉 い いう感
見え う う 念 うい 表 い 参観 い
先生方 何 雑談 来 い う 方 非常 念 思う あ 参
い 主流 豊島 先生方 思い う 感覚 あ 実態
研究 自 商売遈具 磨 わ 能 磨 いう 単 能 市 先生方 前向 熱心 教育 対 考え方 思い 子 対 姿勢 いう 事 対 厳 子 対 包容力 いう
温 うい あ 場 人間 う 学 自
必要 あ 行 電車 何 見 いう 電
車 中 例え 得 情報 い 隣 席 人 ョ
ン ュ ョン 比較的 あ 目的意識 持
過 い いう い う 状態 体現
い 事務局側 省 あ 思い
市 挙 私 迎え い い い い 甘 当 前
いう気持 訪問 能 市 対 大変失礼 思い 能 市
大変 い 全国 色々 あ わ 豊島区 特
扱い 入 い わ あ 私遉 姿勢
保 い限 覚書自体 幾 交わ 連携協定 絶 義
是非 うい 緊張感 持 経験 方々 経験
方々 声 組 一翼 担 う いう い
い い思い
能 市 授業格差 埋 い 教育指 課 役割 大 い 思い 回 授業 い あ 先生 度 指 主事 わ
東 都 指 教 職 作 あ 活動 姿 見え
研究 表 知 い 突然先生 講義 研究
表 う 感 い 錯覚 研究 果 いう 子供 姿 語 い 先生 授業 長 姿 見 う 研究 表 あ 偉い人
あ 自 う 苦労 ういう 学
いう ン ョン いい 泥臭 先生方
ョン 行 いい 授業 見 感想言い い方 来 議論 う いう いい 思い 自信 満 自 授業 組
立 い う 評価 いう 指 い いう気持
外 意見 聞い 大事 中 意見 外 厳 い意見 聞い 初 自 立 置 姿 見え
教師 自 授業 自 観的 評価 最近 例
え 使い 映像 自 子 姿 見 手 い 部
省 あ いう部 析 い いう 情報教育 授業 析法
中 言わ い わ
授業作 授業 析 い 先生方
体 身 付 い い い 回研究 表 いう
授業 いう 何度 何度 場数 踏 少 伸 行 能
市 先生 う 努力 い限 あ 至
う 努力 押 是非 指 職 あ 先生方 活動 場 増
来 度 課題 考え い
学力 能 市 少 近 底力 い 授業力 いう
相当能 市 学 い 必要 あ 私 思 い 是非 輪 組
連 鎖 輪 い う ういう い い 思 い
菅谷委員長
あ う い
私 実際行 一番興味 あ 能 教育 良い
豊島区 遊う いう 実際 向 う 授業 見 子 授業 対 集中力 豊島区 大 遊う 感 い 一斉 答え い 先生
合 全部揃 い 教育長 伺 例え 見 い
一斉 合わ いわ 物 授業 集中 い 一斉 返事 い
わ 子供 皆最初 一 集中 授業 う 指
先生 差 あ 思い
先程 千馬先生 授業 非常 統一 色々 組 い 仰 い
方法 授業 非常 集中 いう 能 中
先生 中 い 学校 い 思い
最初 授業 思い 豊島区 先生 君遉 前 習 覚え
い 言わ 先生 い 私 う思い 前 習 皆
全部自 授業 次 授業 逭 わ
校長先生 予習 復習 宿題 出 聞 出 い
学校 自主勉強 自勉 言 い う 皆
日 う 日 全部自 勉強
う う いう 先生遉 授業終わ
う 指 い 思い ういう 少 遊う いう気
豊島区 先生方 元気 い 意見 出 外
う 多少 遠慮 出 う いう気 色々聞い い 先
生方 苦労 工 授業 い 豊島区 先生 う一息 張
いう気
電車 中 教育長 参 先生 う い
う 聞い 思 経験
自 何 持 確認 い 非常 大事 思い
い 先生方 伝え い いう 大事 思い
い 私 豊島区 捨 い 思 い 張
貴重 経験 当 あ う い
報告事項第 Ｃ い
菅谷委員長
報告事項第 度 Ｃ い 指 課
う
＜統括指 主事 資料 明＞ 菅谷委員長
う あ う い
何 質問 意見 い う
教育長
言語活動 強 い いう 単 書感想文 表彰式 表
ン 行 英語 ュ ョン 交わ 活動 いう 幼稚園 英語逿 入 い いう 豊島 特色 あ
い 念 思う 企 いい 少 い
様 学校 置い 周知 人 集
教育委員会 人 集 学校 協力
集 う う 工 う 必要 思い 例え 区民
設置 Ｐ Ａ 会合 是非親子連 紹 いう意味 聞
来 い 案 子 表彰 親御 是非 表 聞い
い い いう 案 周知 機会 あ 思い うい
会場 構 方遉 周 方 声 掛 い い 感動 楽 共
いう 気持 開催 思 い 単 賞状伝遉式 意
半減 う 思い ン 区
民 方 絶好 ン 例え
豊島区 良い 組 紹 いい 思い う少 伝期間 あ 思い 是非 う 周知 体制 強 い い 思い
菅谷委員長
う あ う い
容的 昨 中学生 書感想文 素晴 将来 文芸評
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表彰 いう い い気
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渡邉委員
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庶務課長
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教育長
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報告事項第 始 教育指 い
菅谷委員長
次 参 報告事項第 始 教育指 い
指 課 願い
＜統括指 主事 資料 明＞ 菅谷委員長
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教育長
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一目見 わ う 形 作 辺検討 い 保護者
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書 教育委員会 う 通知 来 工 い学校 あ
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私 学校 う 課題 問題 い 実態
応 う 指 いう 必要 文書 全部 羅
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庶務課 ン 利用 い 教育 臨時
速 中 行 う 指 課 連携 作業 逭 い
菅谷委員長
文章 学校 ういう指 い いう連絡 容 実際
保護者 子供 う 伝わ い いう 非常 重要 あ ういう
指摘 良 配慮 い い 思い
報告事項第 度入学予定者隣接校選択制希望申請集計結果 い 学務課 願い
＜学務課長 資料 明＞ 菅谷委員長
明い 来 度 入学予定者 全体的 増え い
学務課長
学校入学数 増え い 増
予想 い 菅谷委員長
外国 方 増え い 増 う 学務課長
外国 方 入学者数 見 度 学校 計 中学校 計
合計 前 度 合計 度 合計 いう
増え 教育長
目 学級数 いう ういう意味 う 設置 能 学級数
いう 人数 結果 学級数 いう う
学務課長
済 明 足
学校 生 設置 最大 学級数 いう い 教育長
書 方 設置 能学級数 方 良い 思い 学務課長
訂 い 教育長
途中経過 私 教育委員会 結果 報告 いい い 思
い 作業行程 ういう 苦労 い いう 理
解
菅谷委員長
意見 件 い 報告 いう 終
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報告第 度教育委員会 援 義使用 認状況 い 第 四半期
報告第 度教育委員会 援 義使用 認状況 い 庶
務課長 願い
＜庶務課長 資料 明＞ 菅谷委員長
い 明い 報告 関 容的 認 外
いう 特 問題 い 思い い
議案第 非常勤職員 任免 い
＜教育 ン 所長 資料 明＞
人事案件
非公開
委員全員異議 第 議案了 報告事項第 臨時職員 任免
＜庶務課長 資料 明＞
人事案件
非公開
報告事項第 臨時職員 任免 い
＜教育 ン 所長 資料 明＞
人事案件
非公開
報告事項第 教育管理職 異動 い ＜指 課長 資料 明＞
人事案件
非公開
菅谷委員長
日 議案 報告事項 い 終了い
