英語の発想と表現 : 行為についての表現

英語の発想と表現 : 行為についての表現

著者 望月 昭彦

雑誌名 The Quiet Hill

巻 12

ページ 159‑186

発行年 1996‑12‑10

出版者 静岡大学人文学部英米文学研究室

URL http://doi.org/10.14945/00008575

の

一行為についての

藤

1.  はじめに

発想の違いからどのような英語表現が生まれているかを、『英作文用法事典

(nJJ (大修館番目、 1994年) (以下、『用法〔日JJ)から例文を引用して考察 したい。まず初めに同事典をごく簡単に紹介したい。この本の米人インフォー マントによる資料は、筆者が米国ミシガン州立大学大学院修士課程に在学中

(1976年9月‑1977年10月)から、 1991年までの計15年間にわたって収集したも ので、例文として、留学する前の 8年間の高校生の英文日記の添削中に得た間 違いやすい箇所、授業中の質問、同僚の英語教師の疑問点を取り上げている^O 研究方法は科学的な方法を目指し、 lつの主題に10名以上のインフォーマント、

米国 4大方言地域からそれぞれ最低2名以上、すべて 4年制大学卒業者、男女 半々の比率、職業も多種多様、年齢も20代から60代までになるように配慮したo

r用法 [nJJは[災害、事故、行為についての表現] [数量、比較、日常生活、

食生活についての表現] [印象の表し方、買物、家庭生活についての表現] [年、 月、日の表現] [時、季節、天候の表現]の 5輩、計1576文の例文を扱い、延 べ計73人のインフォーマントから資料を収集した。各項目では、状況設定と日 本語に合う英文が 5っから約20示され、それぞれの文が正しいか、間違ってい るか、正しいとしたら話し言葉でよく使われるか、書き言葉で使われるかがイ ンフォーマントの人数と%で示され、さらにその理由とインフォーマントの意 見、及び、辞書、文法書などの記述を引用して筆者の注が付けられている。イ

ンフォーマントの意見が 2つに分かれてしまうような例文については、追加の インフォーマントとして英人l入、米人1人(追加者と略入助言者としてミ

シガン州立大学の延べ 5人の教授〈助言者と略〉に の中にそれらの意見も付けられている^O

を求めたが、この事典

本稿では『用法[日JJ^{の5章[災害、} 行為についての表現]の中の

「行為についての表現J(インフォーマント 扱うことにする。

2人 百 助 言 者3人)

2.英語の発懇と i行為につい

インフォーマントの出身地域、年齢、性別、職業は次の通りであるo (0は interviewees) 

南 部 : ① 女 .44.高 校 教 師 ② 男 .39.大学教授 ③ 男 .23. 

西 部 : ④ 女 .28.大 学 院 生 ⑤

東 部 : ⑥ 男 .41.短 大 教 授 ⑦ 女 高 校 教 師

中西部 8.女.26.秘書 9 .女.26.小学校教師 ⑮  倍。高校教師

11.女.56.高校教師 ⑫ 男 .38.大学教授 ⑬  . 48.大学教授 男.28.牧師 (男7入、女7入 、 計 人 )

2.  1. 

i(たとえ父に反対していても、そのことを父に にしまっておきます。J

ません0) それは心の中

① 1 keep it  to myself.，②1 keep the matter to  myself.は、可であり、

話し言葉で最もよく使われる。①②共に keepsomething to  oneselfの を使っている。[心]を表す英語を使わないで熟語を使用していることに注 意。③1keep it  in  my heart.，④1 keep it  in  my mlnd.が 、 考 え ら れ が 、 ③ の 文 に つ い て 人 中 宮 人 の イ ン フ ォ ー マ ン ト が 可 と し て 5人が不可と

し、その理由として、 Myheart"  is  possible but not likely.， SS (5人) げた。また、 2人の追加者は共に不可として、英人は This is  used  only  for a love affair.の注を、米人は 1t sounds like he treasures the pro blem，  which isn't what he m開 設s.の註を付した。 3人の のうち、 l人は

として、 Thisis  O. K.  but rare.の注を付したが、 2人は不可としてその中 のl人は Wejust wouldn't s^乱ythis.の注を付した。名詞 heartは「情」

し、愛槽、親切

マントと助言者の意見から使わない方がよしい王^O ③ の 文 に つ い て は 人 中 6人の インフォーマントが可として8人が不可とし、その理由として、 Soundsstrange.  (9人)を挙げた。④を 2人の追加者は共に不可として、英人は Thisimplies  that 1 remember it.の注を、米人は Itsounds  like  he  doesn't  want to  forget it  and implies that he may want to  seek revenge.の注を付した。

3人 の 助 言 者 は 皆 、 不 可 と し This has  a wrong  meaning  and  is  unidiomatic.， We just  wouldn't  say  this.の注を付した。名詞 mindは

「知力、頭脳」を中核的な意味として持っており、 he出土に対する語であるこ とに注意。③はインブォーマントと助言者の意見から使わない方がよい。

2.  2. 

「私はノートにざっと自を通したが、何も頭の中に残らなかった。J

①1 took a伊 icklook over the notebook but nothing stuck in my head.  は可であり、話し言葉で最もよく使われる。名詞 headは、「頭脳Jを意味し、

mindの同義語であるO (事)+ stick in  one' s mind"で f‑‑‑が印象的で、長い 間覚えているJを表すが、 stickiロone'sheadも同じように使われる。② I took a q uick look over七henotebook but  nothing  s七ayedin  my head. 

は、インフォーマント14人中12人が可として、 2人が不可とし、その理由とし て、 "stayed"sounds strange.  (2人)を挙げた。 2人の追加者は共に可(英 人は話し言葉)とした。 3人の助言者は皆、可 (2人は話し言葉、 1人は話し 言葉、書き言葉)として、 l人は "stayin  one's  head"  is  idiomatic.の注 を付した。自動詞 stayは f(場所に)とどまるJを意味し、②は可であるが、

インフォーマントの意見からあまり使われないことがわかる^O ③ 1 took  a  quick look over the notebook but it  went right out of my head.はイン

フォーマント 14人中10人 が 可 と し て 4人 が 不 可 と し 、 そ の 理 由 と し て 、

Sounds strange.何人)を挙げた。 2人の追加者は共に可(英人も米人も話 し言葉)とした。 3人の助言者は、皆、可(1人は話し言葉)としたo go out  of one's mindは、(1)f(入、物、事が)忘れられるム (2)f (人が)心配する、

気がおかしくなる」の 2つの意味を持ち、③は(1)の意味である^O ③ は 可 で あるが、インブォーマントの からあまり使われないことがわかる^O ④ 1  took a quick look over the notebook， but nothing remained in my head.  のようにするとインフォーマント人中 9人が可とし、 5人が不可とした。そ の理由として、吋emained"sounds strange.  (5人)を挙げた。 2人の追加 者は共に可(英人は書き言葉)として英人は吋emain"is  a written  style.  の注を付した。 3人 の 助 言 者 は 皆 、 可 (1人は話し言葉)として、 1人は in  one's head" is  too の注を付した。日本語から想像す ると④の英文がすぐ口をついて出てくることが予想されるが、 remalnは堅 い語で書き言葉であるO ④は可であるが、インフォーマントの意見からあまり 使われないことがわかるO

2.  3.  親族 a  詞

「彼には祖父がいます。」

①He has a grandf a ther .は、可であり、話し もよく使われる。

mother， father， grandfa七 ふmother)，aunt， uncleなどの親族を示す名 詞は普通の冠詞の用法に従うことに注意。 LDCE(N) p. 371にlt'shardωork 

being  a mother.; Most  people  blamed  the  father  for  the  family's  problems.の例があるO ②日θ九郎 his宮randfather.はインフォーマント 14人

中10人 が 可 と し て 4人 が 不 可 と し 、 そ の 理 由 と し て 、 his grandfaher" 

sounds strange.  (3人) "has"  implies sexual. to  have a woman" means  to  have sexual relation.  e.  g.  He had a girl  last night.を挙げた。②の文

2人の追加者は共に不可として英人は his"should be  "a".の注を、米人 は Wedon't  say  ~'his" unless  it's  part  of乱nexplanation: He has  his  grandfather to take care of.の注を付した。 3人の助言者は皆、不可とし

て そ れ ぞ れ 百is" is  str釦 ge.' "his" 

the  only  grandfa七hers one  can  ha ve  a^問

. ，  lS  because 

S 一一一 you  have  a  grandfather， it  is  "your 

were used in  a tem porary senseぉ

の注を付した。②の hisgrandf a therは後に

明する語句を伴わなければならないので、②は不可で

"  if  you "have " 

¥3 2ノ

m 

喧b

じを与えさらに3見

仰 い 凡 ム

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ぬ い 批 か ら 出 丸 一 汗

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そ悶ω︑ ア コ

AJ A

i d b

︐ ヵ

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︑

E・₁

i J L l v

hの

'T

むo 

c u  

ヴh v

の後に説明する語句を加えて、 Hehas his  のようにすれば可となるo father， mo七herな 考えると父母などは l人ずついるのは当然だから

語を英語では普通の名詞として扱い、冠詞をつけることに しfこし'0

2‑^，  r今日はこれまでJ^こるo m i(授業の終わりに先生が言った。)

①That's all  for tod乱y.は、可で の例を挙げるO 勺'haγsall  for the  the class today.; Phyllis had eaten 

to  save h台ra ppeti te  f or dinner.  " 

れる。他 said.  as he 1eft 

W乱ntedher  Phillis ! " 

として 4 (  げ た 。 ② を 2 次 の 文 ②Somuch for today.はインアォーマ

人が不可とし、その理由として、 80unds 人の追加者のうち英人は不可として

ful. "の注を付したが、米人は可として This

"today  was unsuccess‑ a negative  connot乱tion say， That' s all  for  meanlng  We didn't  get  anything  done."  I 

today. "の注を付した。 3人の のうち l人は可(話し として In my dialect it's  O. K.  and very idiomatic.  "80 much for today"  is  used，  for example， if  the bell  rings， or if  the clock shows the time is  up. の 注を付したが、 2人は不可としてそれぞれ、 Probably  this  is  wrong.  I  would  only  say  this  when  there  was  something  wrong  with  today' s  happenings. ;80 much for something"  means that  you've  finished  with 

something  or  tha t something  is  gone.  Ac七百ally That  is  all  for … "  

sounds more na tural.の注を付した。 80much for+ C入 、 事 ) は く だ け た 語 句 で は そ れ く ら い の 程 度 の も の だJと rc議論や今日の

いてうまくいかずに)これで終わりにしようJの2つ

などにつ 後 者の意味であり、可で

論 が う ま く い か な か っ

today.と80much for七oday.を同じ

が否定的な意味を含むという点は見逃しが

①That's all  ^と

︑EVdIv a 

AU  

O 

みし の

いがち today. 

O 

2.  5 

r 

「

. 事

しでい い こ と に 気 か つ

いた。)自分が馬鹿らしく感じた。」

①1 fe1t  silly.は可であり、話し もよく o IJ闘に②1fe1t  ridiculous. ，③1 felt foolish..④1 fel七stupid.が使われる。⑤1felt 

foo1ish.は 、 イ ン フ ォ ー マ ン ト 人 中 1人 の み が 可 と し 、 人 が 不 可 と し 、 そ の 理 由 と し て 、 行nyself" sounds  七hathe  did 

+  Cto  OB8ERVE do  be  not pu t on his  . ， 

be)十CC補 語 ) に つ い 九

not  accept  omlssion 

reliめ1e.非文としてEverybodyobserved John reliab1e. 

目的語の時は、 tobe+ C補語)の不定詰を伴うの

注 が 。f母e1+

、 世

に酬 し

たい。⑤ ない方がよい。

の く出てく イ ン ブ ォ ー マ ン ト の か ら 使 わ

く

rc全力 尽くし の ことは何も _し'0 ^{つ け}

は十分にやっ

①There is  nothing mor色 1can do^け 1 can  は可 一

り、話し もよく O ①は「私 きることはもはやこれ以上 り、 Iを 主 語 と し な い で 詞 七 七 が 省 略 さ れ はない」を意味しており、

ント14人中12人が可とし に可(英人は話し should  be 

terribly common. 

more. (話し のうち、 l

to do more (not s^{訂 告} が、 2人は可(うち l This is 

③は可であり、インフォーマントと わかるo more 

C乱nnotdo any more. 

し'0

2.  7. 

は

は This is 

としないで客観 インフォーマ

o  2人の追加者は bu t surely  this 

りくだけ

d 

lま This is  not 

be possible  no more.の注を付した

is  oldfashioned.:  付した。

ら審き言葉であることが が省略されていること、 I い方になることに注意した

van 

7.  1.  I指を鍵盤の上に置くやいなや、ピアノを弾きたいという意欲が消えて ゆくのを感じた。」

①As soon as 1 p百七 myfingers on the keys， 1 fel t  desi問 to  play  the piano fading away.は可であり、話し言葉でも書き言葉でも使われるO

fade awayは I(入、物)が完全に尽きるまで弱くなっていく、衰えていく J

を意味するO ②As soon as 1 put my fingers on the keys 1 felt  my desire  七oplay the piano golng away.を2人の追加者は共に可(英人は話し言葉)

とし、米人は Thisis  O. K. bu七notvery common.の注を付した。 3人の

助言者は皆、可 C1人は話し言葉、 1人は書き言葉)としたo go awayは

fC^{入、物が)去る}Jを 意 味 し 、 ② は 可 で あ る が 、 あ ま り 使 わ れ な い 。 ③ As soon as 1 put my fingers on the keys， 1 felt  my desire to play the piano 

は イ ン ブ ォ ー マ ン ト 人 中10人が可として、 4人が不可とし、

その理由として" " 何 人 ) を 挙 げ た 。 ③ を 2人 の追加者は共に可(英人は話し言葉、書き言葉、米人は話し言葉)とい 3人 の助予言者は皆、可 C 人 は 書 き 言 葉 人 は 話 し 言 葉 、 書 き 言 葉 ) と し た 。 自 動詞 disappearは fC入、物が) から突然、または次第に消えて インフォーマントの意見からあまり使 いく J^{を意味する。③}

われないことがわか my  to  pl勾

可として、 4人 が

str^乱nge.C 3人); Sounds  き言葉)とし

の助言者のう rare，もう l人は

または説明できない不可県議な 消える」を意味し、④は可で

を比べた場合、③及び④ その内訳をみると③につい

とした人は 5人いた() 2  で以下記すO

く追加者の注〉英人." 

conversa tional.日 "1can't  is  inappropriate  here.)  e.  disppear/v仰ぬん;

soon as 1 put my fingers on the keys， 1 felt  イ ン フ ォ ー マ ン ト 人 中10人 が 由として、 "vanishing" sounds  げた。 2人の追加者は共に可(英人 is  not really  said.の注を付した。 3入

、 2人は不可として、 l人は vanish"is  自動詞vanishは「突然、

くの場合痕跡を残さないで れなし'1⁰ disappearとvanish インフォーマントがそれぞれ可としたが、

とした人は 5人おり、④について書き の追加者と 3人の助言者に注を付して]貰いたの

" 

used  more  widely  and  is  more  watch. It' s disappeared" Cvanish" 

m^乱glclan made  the  handkerchief  more common， whereas  "vanish" 

is  more sudden， more literary， possibly more ghostly and more mysteri^国 ous. 1 can'七reallypinpoin七 difference.e g.  The cape vanished into the