資 料 8－
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公共施設再構築
有効活用の必要性
豊島区 床面積約 ㎡ 成 現在 公共施設 あ 多く
公共施設を整備 結果 成 度 施設関連経費 億 を超え い 施設
民営 や指定管理者制度 入等 成 度 億 程度 減少 一般会
計決算歳出総額 占 割合 成 度 成 度 決算 比較 約 割 約 割
減少 い 成 21 度 公共施設 う を迎え
こ う 学校施設 現在 高度成長期 建築 施設を中心 多く 施設
更新期を迎え大規模改修費 増加 傾向 あ 確実 新 担 増え い
一方 人口構造 変 や情報 区民 価値観 多様 行 需要 多様
早い 変 自治体 い 現 依然厳 い 状況 あ
公共施設を 適 状況 保 こう 需要 的確 応 こ 求 い
そ 身 合 持続可能 構造 実現 いわゆ 自治体経営 健全 視点
大 経営資源 あ 公共施設 再構築 効活用を進 必要 あ
公共施設の再構築
関する方針
施設再構築の基本的 考え方 数から質への転換
区 土地 建物 資産 こ 以 増やさ いこ を大原則 老朽 状況や施設需
要 変 を踏 え 既存施設 機能を け集約 方向 公共施設 再構築を進
再構築を進 あ 参加 協働 原則 そ 必要性 効果を十 説明
区民参 機会設定 幅広く区民 意見を取 入 いくこ
学校を中心 した施設整備 施設の適正配置
区民 身近 親 あ 学校施設 を 地域区民 コ
点 置付け
区全域 中央 東 西 圏域 中学校区 施設 目的や性質 応 一定 配置
基準 適正配置を進 こ を原則 施設 地域 等 く配置
考え方 採 施設 数 質 向 いう考え方 地域特性 応 柔軟 施設配
置を検討 そ 際 近隣区 施設配置や相互利用 案 いくこ
さ 区立学校 う 学校 い 児童数 減少等 学 学級 学級
校 あ 状況 あ 一定 学校規模を確保 いく 児童数 推移を見 今後 学校統合
2 施設の多機能化 多目的化
目的別 利用 象者を固定 施設 整備 運営を改 既存施設 多機能 多目的 弾力的
応を 管理運営 総合 機能 転換 供用時間 延長 け新 施
設整備を行うこ く 区民 応え う既存施設 あ 方を評価 見直 多く 区民
柔軟 利用 施設再構築 効活用を
施設の集約化 複合化
学校 統廃合や区 施設 建 え時 基 的 施設 集約 複合 を進 無駄 少 い施設
整備を目指
新た 必要 る施設整備経費の基本的考え方
施設再構築を 新 必要 施設整備経費 い 周辺施設を集約 跡地 売却
原則 区 産 資産活用を こ 源を捻出 一般 源 投入を け
抑え
区有財産の有効活用
関する方針
施設の多機能化 多目的化 再掲
目的別 利用 象者を固定 施設 整備 運営を改 既存施設 多機能 多目的 弾力的
応を 管理運営 総合 機能 転換 供用時間 延長 け新 施
設整備を行うこ く 区民 応え う既存施設 あ 方を評価 見直 多く 区民
柔軟 利用 施設再構築 効活用を
資産活用の基本的 考え方
公共施設 跡地等 暫定活用や 利用 利用 土地 建物 い 行 需要を踏 え
需要 あ 場合 設置 運営主体 含 民間活力 手法を用い 整備 検討を行い 需要 い
場合 地域 発展 効 寄与 方向 積極的 民間等 資産活用 売却 貸付 を進 必要
施設 更新や 充 業 源 い
資産活用 あ 区民 意見を踏 え 地域 状況を踏 え 用途指定等 条件を付
環境 維持 向 配慮 容
効果的
効率的
施設の管理
運営
運営手法
施設 運営 あ 公共 容や維持管理経費等を 案 民設民営 公設民営 指
定管理者制度 活用 効果的 効率的 手法を 入 区民 協働 観点 地域
民や 会 法人等 自主管理 施設運営を積極的 進
②利便性 向
施設 利用時間 延長 開設日 増 ソ 充実 ＩＴ 活用 利用者 利便性を向
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施設の改修
建替え等の整備
既存施設の長 命化
施設 更新 あ 既存施設を活 改修 等を活用 計
的 予防的 修繕を進 施設 長 命 担 標準 を進
ライフサイクルコ トの縮減
修繕 撤去 処 至 各段階 わ 建築物 生涯 必要 費用を タ え
ネ ン 視点 立 取 組 を推進 保全 補修 更新を行う優 順 を
明 適 ン ン を行い 施設 設備 命延長 ン ン コ 減を
快適性の向上
採 通風 換気 ン 十 配慮 わ や く 利用 や い快適 施
設を目指
環境への配慮
豊島 ン 施設 く ン を 区 施設 建設計 改修計 適用
環境 荷 少 い建築材料を使用 屋 外壁緑 を 自然採 自動換気 太陽
発電や雨水利用等 自然エネ 活用を エネ 利用効率 高い照明や冷暖
設備を 入
時代の変化 応可能 施設整備
長く使い続け 施設 日々変 区民需要 柔軟 応 時代 変 応可能
児童館
児童館施設 原則 区民 転用 学童 学校施設 利用
を中心 子 業 以 いう 移行 乳幼児 応機
能 区民 子育 移行
度 児童館数 児童館
区民集会室
区民集会室 区民 地域文 創造館 そ 他 集会室 地域 集会機能
配置状況や利用状況を 案 区民 転用を含 総合的 適正配置を
区民ひろば
学校区を基礎 こ ぶ 家や児童館等 地域 施設群を再編 世代を
超え 交流 場 を く 地区 池袋第 文成 あわ 区民
各種 地域活動 点 広 あ コ 活性 を推進
施設 自主運営 運営協議会設立 向け 取 組 を進
度 開設区民 数
子 も キップ 放課後 策事業 、 ャンプ 中高生センタ ）
学校 教室等を活用 全児童 学生 課後 策 業を実施
中高生 居場 活動 交流 場 区 中高生 ンタ を設置
度 開設子 数 度 開設 ャン 数
区民事務所
新庁舎 け 区民課業 あ 方 併 区民 取扱業 範 開設日 時
間等 い 検討
西部区民 仮称 西部地域複合施設 移設
東部区民 東部地域全体 公共施設 再構築を検討 中 あ 方を
検討
保健所 健康相談所 保健福祉センタ
長崎健康相談 を池袋保健 統合 和 学校跡地 仮称 西部地域複合施設
保健 健康 く 支援機能 を確保 長崎健康相談 跡地 い
社会福祉法人等 貸付け 規模特別養護老人 等 整備を 西
部保健福祉 ンタ 同複合施設 移転 現在 西部保健福祉 ンタ 施設
引 続 区 活用
生活福祉課 西部生活福祉課等
地域 密着 生活保護行 地域展開を 東部 西部等 地区体制を含
検討
図書館
和 学校跡地 整備 仮称 西部地域複合施設 中 千早 書館を移転
現在 千早 書館 複合施設を整備 資産活用を
巣鴨 書館 張用地 巣鴨体育館 敷地 活用を検討 こ 合わ
現在あ 地域 書館 配置計 い 検討
学校跡地
高田小学校跡地
防災機能を 近隣公園 整備 度
千川小学校跡地
近隣公園 特別養護老人 保育園等 整備を検討
朝日中学校跡地
法人 貸 け
度 巣鴨 中学校改築工 伴う仮運動場 整備 及 そ 後
ンタ 等 整備を検討 。
④真和中学校跡地
暫定的 西池袋中学校 目白 学校及 池袋第 学校 仮校舎 27 度 使
用 そ 後 地域 いこい 健康増進機能 配慮 近隣公園 整備を検討
第十中学校跡地
等 応 野外 施設 整備を検討
10 現庁舎地の活用 作成中
仮称 南長崎中央公園 長崎中学校跡地
屋 体育館 多目的 広場等 防災機能を備え 長崎中央
公園 仮称 を整備 成 2・ 度 2ー 度 敷地 一部 定期借地権を設定 資
産活用を
生涯学習センタ の整備 大明小学校跡地
既存建物 耐震工 及 施設改修工 を実施 区民 生涯学習 文 活動 中核
生涯学習 ンタ を整備 度
仮称 西部地域複合施設 平和小学校跡地
西部区民 西部保健福祉 ンタ 千早地域文 創造館 千早 書館 地域区民
仮称 芸術文 資料館 保健 健康 く 支援 機能を備え 仮称
西部地域複合施設を整備 度
新庁舎 日の出小学校跡地
作成中
