５
Ｓ
改善から
学んだ
私たちの子育て支援
子育て支援センター 小池美雪
子育て支援センターの構成
私立支援センター( ５ヶ所)
つどいの広場( ２ヶ所) サブセンター( ５ヶ所)
支援センターやつおもて
子育て支援センタ
ーの
主な仕事
市内の入園前のお子さんとその
保護者の支援(毎月親と子約千人)
遊び場の提供
相談(育児、保健など) お母さんの友達つくり サークル活動の支援 他
職員紹介
職員紹介
小池 石川
牧野
勤務体系
杉浦 (保健師) 元島 (保健師) 牧野 (保育士) 小池 (保育士) 石川 (保育士)
日 土 金
木 水 火 月
勤務時間
８:３０∼５:１５ ･････２人
９:００∼２:１５ ････・１人
９:００∼３:１５ ････・２人
職員の勤務日時の違いで全員揃わない
みんなでミーティングできる時間を話し合う
５
Ｓ
ミ
ーティ
ングの方針
５
Ｓ
ミ
ーティ
ングの方針
５
Ｓ
ミ
ーティ
ングの方針
時間 ････９:００∼９:１５
開催回数 ･･･３回/月
職員が最低２回/月参加する
参加できない職員に報告をする
５
Ｓ
の勉強会
５Ｓの意味
(整理、整頓、清掃、清潔、躾) 目的 働きやすい職場
無駄の削減
市民へのおもてなし 活動方法
話し
合いの様子
改善案の提案、
実施
実施がなかなか進まない
→ アドバイザーの助言
・やれることからすぐやる
・それぞれの得意分野を活かす
主な問題点
☆掲示板の整理 整頓
☆事務室の整理 整頓 ☆雑巾の使い分け
☆砂場の日よけ ☆スリッパを揃える
☆保健師の講話の掲示について
☆畑つくり
☆倉庫の掃除
など
改善例１
掲示板の整理
整頓
問題点
◎ 事務室の掲示板の整理がされてない
◎ どこを見ればよいか分からない
乱 雑 な 掲 示 板
見やすい、
探し
やすい
V保健師の講話(１回/月)がお母さん達に うまく伝わらない
① 参加者が３割くらい
参加しない人は、聞けない
② 子どもも同席なので気をとられて
聞き漏らす
V講話でつかった資料を利用する
V新に絵や図を含める
Vポイントをおさえてまとめる
講話の掲示をし
よう
講話の内容の掲示
２
よかったこと
・興味を持って掲示物を見ている ・講話の内容が伝わる
・親子の会話が聞かれる
反省点
まだ、全員に伝わっていない ⇩
毎月の講話の内容をまとめ、冊子にしたら？
改善例３
改善例３
畑つくりをしよう
畑つくりをしよう
食育には体験が結びつきやすい食育には体験が結びつきやすい
食育につながる畑つくりをしよう食育につながる畑つくりをしよう
来所者もできることを一緒にしよう来所者もできることを一緒にしよう
畑の名前をつけたら畑の名前をつけたら
野菜の名前も表示しよう野菜の名前も表示しよう
みんなで畑つくり
子育て畑の
子育て畑の
ぱぷぺぽ
ぱぷぺぽ
食育、地域の人とのつながり
効
効
果
果
点
点
５５ＳＳの実践によりの実践によりみんなの気持ちが１みんなの気持ちが１つにつつにつ
ながる
ながる
５５ＳＳの改善が働きやすさの改善が働きやすさにつながるにつながる
来所者の利用し来所者の利用しやすさやすさにつながるにつながる
健康、健康、食育への関心につながる食育への関心につながる
地域の人と地域の人とのつながりのつながりができるができる
今
今
後
後
の
の
課
課
題
題
*共通意識を持つ
話し合う機会を続けて持つ
*整理されたところはキープする
*次へのステップにつなげる
*地域への声掛けをしながら
ま
ま
と
と
め
め
✤５Ｓを特別なこととして捉えず、仕事の中の
一環で楽しく行えるものとしていきたい。
✤支援センターの役割
ほっとできる場
親と子が育つ場
➡ 将来を担う子ども
➡ ５Ｓ活動に生かす
