平 成 28 年 度
北上市教育委員会
北 上 市 市 民 憲 章
（平成４年１月５日制定）
あの高嶺
鬼すむ誇り
その瀬音
久遠の賛歌
この大地
燃えたついのち
ここは 北上
北上市民の歌
き
ら
め
い
て
（平成４年３月25日制定）
作詞 谷川俊太郎
作曲 三善 晃
限りない歴史貫き
北上と和賀の流れは
ゆったりと心を洗う
よみがえる四季の祭りに
新しい技とたくみに
明日を望む私たちのまち北上
果てしない宇宙旅して
みちのくの今日の光は
きらめいて川面に遊ぶ
山なみを越える世界を
うたびととともに夢見て
未来を願う私たちのまち北上
目 次
○ 教育行政 １ 北上市教育振興基本計画後期計画の概要 １ ２ 北上市教育振興基本計画の施策体系 ５ ３ 教育委員会組織機構 ６ ４ 教育委員会の構成 ７ ５ 教育施設等一覧 ８ ６ 平成28年度教育行政施策の基本方針 12 ７ 平成28年度北上市一般会計予算（抜粋） 18 ８ 平成28年度の教育委員会主要事業 20 ○ 子育て、就学前教育 １ 平成28年度子育て・就学前教育の基本方針と重点施策 30 ＜参考＞幼稚園、保育園、認定こども園の園児数 34 小規模保育所、認可外保育施設、学童保育所等の児童数 35 ○ 学校教育 １ 平成28年度北上市学校教育行政指針 37 ２ 平成28年度北上市教育研究所事業等運営計画 46 ３ 平成28年度学校訪問実施要項 50 ４ 平成28年度学校図書館関係事業 52 ＜参考＞学校教育課関係事業 54 小中学校児童・生徒数及び高等学校、専修学校等の生徒数 55 ○ 生涯学習・社会教育 １ 平成28年度生涯学習・社会教育の基本方針と重点施策 56 ２ 平成28年度北上市交流センター生涯学習事業等実施方針 60 ３ 平成28年度北上市立博物館運営基本方針 63 ４ 平成28年度北上市立鬼の館運営方針 65 ５ 平成28年度北上市立中央図書館運営基本方針 68 ○ 社会体育 １ 平成28年度北上市社会体育の基本方針と主な施策 70 ○ 芸術文化 １ 平成28年度芸術文化の基本方針と重点施策 73 ○ 文化財 １ 平成28年度文化財行政の基本方針と重点施策 76 ＜参考＞北上の指定文化財一覧 79 ○ 資料編 １ 歴代教育委員会委員長、教育長、委員 82 ２ 各種委員名簿 84 ２ 平成28年度一般財団法人北上市文化創造事業計画 93 ３ 平成28年度一般財団法人日本現代詩歌文学館運営協会事業計画 97－1－
北 上 市 教 育 振 興 基 本 計 画 後 期 計 画 の 概 要
◆ 趣 旨
北 上 市 教 育 委 員 会 で は 、平 成 13年 ３ 月 に 北 上 市 教 育 振 興 基 本 計 画 を 策 定 し て 以 来 、教 育 振 興 の 目 標 及 び 方 向 性 、総 合 的 な 教 育 行 政 施 策 を 明 ら か に し な が ら 、本 市 の 教 育 振 興 に 取 り 組 ん で ま い り ま し た 。 そ の 間 、社 会 を 取 り 巻 く 環 境 は 大 き く 変 化 し 、グ ロ ー バ ル 化 や 情 報 通 信 技 術 の 進 展 に よ り 価 値 観 や 生 活 様 式 が 多 様 化 し 、人 や 情 報 の 流 動 化 が 進 み 、人 口 減 少 及 び 少 子 高 齢 化 の 進 行 に よ る 地 域 コ ミ ュ ニ テ ィ の 衰 退 や 、経 済 格 差 の 進 行 に よ る 教 育 格 差 の 拡 大 と い っ た 問 題 も 顕 在 化 し て き ま し た 。 こ の た め 、教 育 に お い て は 、子 ど も た ち 一 人 ひ と り が 多 様 化 す る 社 会 の 中 で 自 ら 学 び 、考 え 、行 動 す る 主 体 的・能 動 的 な 力 を 養 成 す る と と も に 、社 会 的 な 格 差 の 拡 大 を 防 ぎ 、教 育 の 機 会 均 等 を 図 る 仕 組 み を 構 築 す る こ と が 求 め ら れ て き ま し た 。 こ う し た 状 況 を 踏 ま え 、 北 上 市 教 育 委 員 会 で は 、 平 成 23年 ３ 月 に 策 定 し た 10 年 間 の 北 上 市 教 育 振 興 基 本 計 画 の 中 間 年 に 当 た る 今 年 、当 該 計 画 の 後 期 計 画 と し て 新 し い 時 代 に 合 っ た 教 育 行 政 の 目 指 す 方 向 と 施 策 を 明 ら か に す る た め に 見 直 し を 行 い ま し た 。◆ 計 画 の 性 格
本 計 画 は 、本 市 の 教 育 振 興 の 目 標 及 び 方 向 並 び に こ れ を 達 成 す る た め の 総 合 的 な 教 育 行 政 施 策 を 明 ら か に し 、「 北 上 市 総 合 計 画 」 の 教 育 ・ 子 育 て 施 策 の 具 体 的 な 内 容 を 示 し な が ら 、北 上 市 教 育 大 綱 の 理 念 の 実 現 を 目 指 す も の で す 。本 計 画 は 、 平 成 23年 に 策 定 さ れ た 10年 間 の 北 上 市 教 育 振 興 基 本 計 画 の 後 期 ５ 年 間 の 計 画 と し て 策 定 し ま す 。◆ 計 画 の 目 標 年 度 と 計 画 期 間
(1) 目 標 年 度
平 成 32年 度 （ 2020年 度 ）(2) 計 画 期 間
平 成 28年 度 （ 2016年 度 ） ～ 平 成 32年 度 （ 2020年 度 ） ※ 全 体 計 画 平 成 23年 度 （ 2011年 度 ） ～ 平 成 32年 度 （ 2020年 度 ）－2－
◆ 基 本 目 標
教 育 を 取 り 巻 く 社 会 の 変 化 や 課 題 を 踏 ま え 、平 成 32年 度 ま で の 教 育 振 興 の 基 本 目 標 を 次 の と お り と し ま す 。『 郷 土 を 愛 し 未 来 を 拓 き い の ち 輝 く 人 づ く り 』
『 郷 土 を 愛 し 』
本 市 に は 固 有 の 歴 史 や 伝 統 、風 土 、豊 か で 美 し い 自 然 、そ し て 、先 人 が 培 っ て き た 知 恵 や 文 化 が あ り ま す 。そ の よ う な 北 上 の 良 さ を 学 び 知 る こ と は 、地 域 に 感 謝 す る 心 や 社 会 へ 貢 献 し よ う と す る 心 を は ぐ く み 、北 上 へ の 誇 り や 愛 着 に つ な が り ま す 。 こ の よ う な 郷 土 愛 を 育 む 教 育 を 展 開 す る こ と に よ り 自 己 を 形 成 し 、自 信 や 信 念 を 持 っ て 生 き て い く こ と 、多 様 な 価 値 観 を 尊 重 す る こ と 、地 域 や 国 際 社 会 の 中 で 共 生 す る こ と が で き る 人 づ く り を 目 指 し ま す 。『 未 来 を 拓 き 』
目 ま ぐ る し く 変 化 す る 時 代 の 中 で 、教 育 の 使 命 は 、一 人 ひ と り の 可 能 性 を 伸 ば し 、 自 立 し た 人 間 と し て 生 涯 を 切 り 拓 い て い く 力 を は ぐ く む こ と で す 。そ の た め 、子 ど も た ち が 、「 確 か な 学 力 」「 豊 か な 心 」「 健 や か な 体 」 を 培 い 、 自 ら の 夢 や 目 標 に 向 か っ て い く「 生 き る 力 」を は ぐ く む 教 育 を 展 開 し て い き ま す 。ま た 市 民 の だ れ も が 、 心 豊 か な 暮 ら し を 実 現 で き る よ う に 、自 ら を 高 め 共 に 学 習 す る 教 育 を 展 開 し て い き ま す 。こ れ ら の 教 育 を 基 に 、自 ら の 未 来 を 切 り 拓 い て い く こ と が で き る 人 づ く り を 目 指 し ま す 。『 い の ち 輝 く 』
生 涯 に わ た っ て 笑 顔 で い き い き と 暮 ら す こ と は 、市 民 の だ れ も が 願 う と こ ろ で す 。 安 心 し て 子 ど も を 産 み 、そ の 子 ど も た ち が 自 ら の 夢 や 目 標 に 向 か っ て 成 長 し て い く こ と 、そ し て 、年 代 や 性 別 、障 が い の 有 無 な ど に か か わ ら ず 一 人 ひ と り の 命 が 守 ら れ 、多 様 な 学 び や 人 と の つ な が り に よ り 生 き が い を 持 っ て 暮 ら す こ と が で き る よ う 社 会 全 体 で 支 え る 取 り 組 み が 必 要 で す 。こ の 取 り 組 み を 基 に 、全 て の 市 民 が 笑 顔 で い き い き と 輝 き 、 共 に 成 長 し て い く こ と が で き る 人 づ く り を 目 指 し ま す 。 こ の よ う な こ と か ら 『 郷 土 を 愛 し 未 来 を 拓 き い の ち 輝 く 人 づ く り 』 を 基 本 目 標 と し 、 本 市 の 教 育 振 興 に 取 り 組 み ま す 。－3－
◆ 基 本 方 針
基 本 目 標 の 実 現 に 向 け て 基 本 方 針 を 次 の と お り と し ま す 。(1) 社 会 全 体 で 子 ど も の 健 や か な 成 長 を 支 え る 環 境 を つ く り ま す
少 子 化 の 進 行 に よ り 本 市 の 若 年 層 の 人 口 は 減 少 し て き て お り 、産 業 経 済 や 地 域 づ く り の 重 要 な 課 題 と な っ て い る こ と か ら 、 ・ 将 来 に わ た り 活 力 あ る ま ち づ く り を 進 め る た め に 、安 心 し て 子 ど も を 産 み 育 て る こ と が で き る よ う 、保 育 所 受 け 入 れ 児 童 数 の 拡 充 に よ る 待 機 児 童 の 解 消 や 市 民 の 多 様 な ニ ー ズ に 対 応 し た 保 育 サ ー ビ ス の 実 施 、子 育 て 家 庭 の 不 安 や 負 担 の 軽 減 に 取 り 組 み ま す 。 ・ 規 範 意 識 や 豊 か な 人 間 性 を は ぐ く む た め に 家 庭 と 地 域 の 教 育 力 を 高 め 、社 会 全 体 で 子 育 て を 支 え る 環 境 づ く り を 目 指 し ま す 。 ・ 幼 稚 園 、保 育 所 等 か ら 小 学 校 へ の 円 滑 な 接 続 を 図 る た め 、就 学 前 教 育 に 取 り 組 み ま す 。(2) 一 人 ひ と り の 可 能 性 を 伸 ば し 、夢 と 希 望 を は ぐ く む 学 校 を つ く り ま す
変 化 の 激 し い 社 会 の 中 で 、子 ど も た ち が 自 立 し た 人 間 と し て 心 豊 か に た く ま し く 生 き て い く 力 を は ぐ く む こ と が 求 め ら れ て い る こ と か ら 、 ・ 次 代 を 担 う 児 童 生 徒 の 基 礎 学 力 の 向 上 を 図 り 、思 い や り の 心 と 健 や か な 体 を 培 い 、一 人 ひ と り の 個 性 と 創 造 性 を 伸 ば し な が ら 、自 ら の 夢 や 目 標 に 向 か っ て 努 力 す る 子 ど も を は ぐ く む 学 校 教 育 を 目 指 し ま す 。 ・ Ｔ Ｔ（ チ ー ム・テ ィ ー チ ン グ ）や 個 に 応 じ た 指 導 な ど の き め 細 か な 指 導 を 推 進 し ま す 。 ・ 道 徳 教 育 や 自 己 指 導 能 力 の 育 成 に 基 づ い た 生 徒 指 導 と キ ャ リ ア 教 育 を 推 進 し ま す 。 ・ 学 校 と 家 庭 、地 域 の 協 働 な ど そ れ ぞ れ の 力 を 活 か し た 教 育 活 動 を 進 め 、地 域 に 開 か れ た 学 校 づ く り と 、郷 土 へ の 誇 り と 愛 着 を 育 て る 特 色 あ る 教 育 の 実 践 に 取 り 組 み ま す 。(3) 共 に 学 び 、互 い に 高 め 合 い 、心 の 豊 か さ と 人 と 人 の 繋 が り が 広 が る 地
域 を つ く り ま す
社 会 環 境 の 変 化 に 伴 い 、市 民 一 人 ひ と り の 価 値 観 や 意 識 が 多 様 化 し 、ラ イ フ ス タ イ ル の 個 性 化 が 進 む と と も に 、核 家 族 化 や 人 間 関 係 の 希 薄 化 に よ る 問 題 も 生 じ て き て い る こ と か ら 、 ・ だ れ も が 生 涯 を 通 じ て 自 ら を 高 め 、楽 し み や 生 き が い を も っ て 健 康 に 暮 ら す こ と が で き る よ う に 生 涯 学 習 環 境 を 整 備 し 、多 様 な 学 習 活 動 を 通 し て 人 と 人 の 交 流 の 輪 を 広 げ 、 共 に 支 え あ う 共 生 社 会 の 形 成 を 目 指 し ま す 。 ・ 年 代 に 応 じ た 学 習 機 会 の 提 供 、生 涯 に わ た り 楽 し く 健 康 増 進 が で き る ス ポ ー ツ や レ ク リ エ ー シ ョ ン の 普 及 、豊 か な 心 を は ぐ く む 芸 術 文 化 の 振 興 、郷 土 の 歴 史 を 受 け 継 ぐ 文 化 財 の 保 存 、伝 統 芸 能 の 継 承 な ど 、学 び を 通 し て 心 の 豊－4－ か さ や 人 と 人 と の 繋 が り が 広 が る 地 域 づ く り に 取 り 組 み ま す 。
◆ 施 策 の 基 本 方 向 と 施 策 体 系
本 市 は 、 基 本 目 標 の 実 現 に 向 け て 、 次 の ５ つ を 施 策 の 基 本 方 向 と し ま す 。(1) 家 庭 や 子 育 て を 社 会 全 体 で 支 え て い く 環 境 づ く り
・ 子 育 て 家 庭 を 地 域 、 企 業 、 行 政 な ど 社 会 全 体 で 支 え 、 親 が と も に 子 育 て や 家 庭 に 夢 を 持 ち 、 次 代 を 担 う 子 ど も が 健 や か に 育 つ 環 境 づ く り に 努 め ま す 。(2) 生 き る 力 や 豊 か な 人 間 性 を は ぐ く む 学 校 教 育 の 推 進
・ す べ て の 児 童 生 徒 が 、「 生 き る 力 」を は ぐ く む た め に 、学 校 、家 庭 、地 域 が 一 体 と な っ て 「 確 か な 学 力 」「 豊 か な 心 」「 健 や か な 体 」 を 培 う 教 育 を 推 進 し ま す 。 ・ 学 校 に お い て は 、 基 礎 的 、 基 本 的 な 知 識 及 び 技 能 を 確 実 に 習 得 さ せ 、 こ れ ら を 活 用 し て 課 題 を 解 決 す る た め に 必 要 な 思 考 力 ・ 判 断 力 ・ 表 現 力 な ど を は ぐ く む 教 育 を 推 進 し ま す 。 ・ 児 童 生 徒 の 発 達 段 階 を 考 慮 し て 、 言 語 活 動 を 拡 充 さ せ る と と も に 、 家 庭 と の 連 携 を 図 り な が ら 、 児 童 生 徒 の 学 習 習 慣 が 確 立 す る よ う 配 慮 し ま す 。(3) い き い き と 共 に 楽 し く 学 ぶ 環 境 づ く り
・ あ ら ゆ る 世 代 の 市 民 に 多 様 な 学 習 機 会 を 提 供 し 、 学 ぶ 楽 し さ を 共 有 し て い き い き と し た 人 生 が 実 現 で き る よ う 支 援 し ま す 。 ・ 学 習 ニ ー ズ を 把 握 し 、 歴 史 、 自 然 、 詩 歌 、 民 俗 芸 能 な ど の 文 化 に 加 え 、 現 代 の 諸 問 題 の 理 解 、 専 門 性 の 高 い 知 識 の 習 得 、 子 育 て の た め の 情 報 交 換 な ど 生 活 に 密 着 し た 内 容 を 盛 り 込 む と と も に 、 も の づ く り が 基 盤 と な っ て い る 本 市 の 特 徴 を 多 く の 市 民 が 学 ぶ こ と が で き る よ う 努 め ま す 。(4) 豊 か な ス ポ ー ツ ラ イ フ の 実 現 と ス ポ ー ツ 環 境 の 整 備 充 実
・ だ れ も が そ の 年 代 や 体 力 に 応 じ て 、 楽 し み な が ら 体 力 向 上 や 健 康 維 持 が で き る よ う に 、 ス ポ ー ツ を す る 機 会 の 拡 充 に 努 め ま す 。 ・ 平 成 28年 度 希 望 郷 い わ て 国 民 体 育 大 会 に 向 け て 、会 場 と な る 施 設 の 整 備 と 、 競 技 力 向 上 に 取 り 組 み ま す 。(5) 地 域 の 芸 術 文 化 の 再 発 見 と 振 興
・ 地 域 の 歴 史 や 風 土 の 中 で は ぐ く ま れ て き た 文 化 資 源 を 見 直 し 、 芸 術 文 化 が も た ら す 潤 い や 豊 か さ を 発 信 し 、 多 く の 市 民 が 多 様 な 芸 術 文 化 に 触 れ る 機 会 の 拡 充 と 、 未 来 へ 継 承 す る 人 材 の 育 成 に 努 め ま す 。◆ 計 画 の 進 行 管 理
計 画 を 効 率 的 か つ 着 実 に 実 施 す る た め に は 、 施 策 の 成 果 の 点 検 と 評 価 を 行 い 、 そ の 結 果 を 次 の 施 策 の 見 直 し に 反 映 さ せ る 必 要 が あ り ま す 。 こ の た め 、 毎 年 度 計 画 の 進 行 管 理 を 行 い 、 着 実 な 推 進 を 図 り ま す 。◆教育振興施策の基本方向 ◆施策領域 ◆施策区分 １ 家庭や子育てを社会全体で支えていく環境づくり (1) 子育てと仕事が両立できる環境の充実 ① 保育サービスの充実 ② 児童の健全育成 (2) 子育て家庭への支援 ① 経済的支援の充実 ② ひとり親家庭などの支援 (3) 地域における子育て支援の推進 ① 子育て支援サービスの充実 ② 子育て中の親が交流などのできる場づくり ③ 私立幼稚園及び保育所への支援 (4) 子どもの健やかな成長をはぐくむ環境の整備 ① 幼保小連携の充実 ② 施設環境の整備 ③ 地域の実情に応じた教育・保育施設の配置 (5) 保護を要する児童などへのきめ細かな取り組みの推進 ① 児童虐待防止対策の充実 ② 障がい児の早期療育の充実 ２ 生きる力や豊かな人間性をはぐくむ学校教育の推進 (1) 学校生活を通して、知・徳・体をはぐくむ ① 学力の向上 ② 心豊かでたくましい人間の育成 ③ 食育指導の充実 ④ 国際理解教育の充実 ⑤ 情報教育の推進 (2) 児童生徒への就学支援 ① 特に配慮を必要とする児童生徒への支援 ② 学校不適応対策の推進 ③ 就学支援の充実 (3) 学校、家庭、地域との連携による教育の充実 ① 開かれた学校教育の推進 ② 私立学校への支援 ③ 市奨学金の支援 ④ 学校と家庭、地域との協働推進 ⑤ ものづくり産業と連携したキャリア教育の推進 (4) 小中学校における教育環境の整備 ① 教育環境の整備 ② 教育用備品などの整備 ③ 学校給食の充実 ３ いきいきと共に楽しく学ぶ環境づくり (1) 生涯を通じた学習機会の充実 ① 年代や社会情勢に応じた学習機会の提供 ② 活用できる生涯学習情報の発信 ③ 生涯学習活動の支援 (2) 家庭や地域などが連携した社会教育の推進 ① 家庭や地域の教育力の向上 ② 社会参加活動の推進 ③ 子どもの居場所づくり (3) 社会教育施設の適切な管理と運営 ① 社会教育施設の効果的、効率的運営 ② 郷土学習推進体制の充実 ③ 図書館資料の整備と読書活動の推進 ４ 豊かなスポーツライフの実現とスポーツ環境の整備充実 (1) 誰もが気軽に親しめるスポーツの推進 ① 市民の体力維持と増進 ② ニュースポーツ、ウィンタースポーツの普及 (2) ステップアップを目指した競技スポーツの推進 ① 選手強化と競技力向上体制の確立 ② スポーツ観戦の機会の提供 ③ いわて北上マラソン大会参加者の拡大 (3) スポーツ環境の整備と充実 ① 施設の整備 ② 学校体育施設の有効活用 ③ スポーツ行事の情報提供 ５ 地域の芸術文化の再発見と振興 (1) 芸術文化活動の推進 ① 芸術文化活動の支援 ② 詩歌のまちづくりの推進 (2) 歴史、文化遺産の保存と活用 ① 地域に残る文化財の保護と保存 ② 民俗芸能の育成と伝承推進 -９- ③ 歴史的空間の確保と活用 北上市教育振興基本計画の施策体系 北 上 市 総 合 計 画 ま ち づ く り の 基 本 理 念 「 自 ら 創 造 し 、 い き い き と 支 え あ い 、 笑 顔 咲 き ほ こ る ま ち 」 北 上 市 教 育 の 基 本 目 標 「 郷 土 を 愛 し 未 来 を 拓 き い の ち 輝 く 人 づ く り 」 北上市教育の 基本方針 １ 社会全体で 子どもの健やかな 成長を支える 環境をつくります ２ 一人ひとりの 可能性を伸ばし、 夢と希望をはぐくむ 学校をつくります ３ 共に学び、 互いに高め合い、 心の豊かさと 人と人との 繋がりが広がる 地域をつくります － ５ －
【教育委員会】 総務課 総務係 施設係 学校教育課 学事係 指導係 子育て支援課 保育係 児童家庭係 文化財課 文化財係 樺山歴史の広場 黒沢尻北小学校 黒沢尻東小学校 小学校 黒沢尻西小学校 立花小学校 上野中学校 飯豊小学校 北上中学校 二子小学校 東陵中学校 更木小学校 飯豊中学校 黒岩小学校 中学校 北上北中学校 口内小学校 南中学校 照岡小学校 江釣子中学校 南小学校 和賀西中学校 鬼柳小学校 和賀東中学校 江釣子小学校 和賀西小学校 黒沢尻幼稚園 笠松小学校 更木幼稚園 いわさき小学校 幼稚園 江釣子幼稚園 和賀東小学校 横川目幼稚園 藤根幼稚園 教育機関等 教育研究所 学校給食センター 中央学校給食センター 北部学校給食センター 西部学校給食センター 生涯学習センター 中央図書館 奉仕係 資料係 江釣子図書館 和賀図書館 博物館 利根山光人記念美術館 附属機関等 ・北上市就学審議委員会 鬼の館 ・北上市奨学生選考委員会 ・北上市立図書館協議会 埋蔵文化財センター ・北上市立博物館協議会 大通り保育園 ・北上市立鬼の館協議会 飯豊保育園 ・北上市文化財保護審議会 二子保育園 ・北上市子ども・子育て会議 保育園 口内保育園 ・北上市社会教育委員 南保育園 江釣子保育園 鳩岡崎保育園 横川目保育園 【市長部局】 北上市民江釣子野球場 北上市民岩崎野球場 和賀川ｸﾞﾘｰﾝﾊﾟｰｸﾃﾆｽｺｰﾄ 北上市民展勝地プール まちづくり部長 生涯学習文化課 生涯学習係 北上市民滑田プール 芸術文化係 北上市民柔剣道場 北上市民弓道場 日本現代詩歌文学館 北上勤労者体育センター 北上市民黒沢尻体育館 文化交流センター 村崎野勤労者体育館 北上市民成田スポーツ交流館 スポーツ推進課 スポーツ推進係 北上市民相去体育館 北上総合体育館 北上市民江釣子体育館 江釣子勤労者体育センター 北上市民和賀体育館 北上市北部勤労者屋内運動場 附属機関等 北上市多目的催事場 ・北上市スポーツ推進審議会 北上市民藤沢広場 ・北上市スポーツ推進委員 北上第１運動場 北上第２運動場 北上第３運動場 北上市民野中ふれあい広場 北上市民日平ふれあい広場 北上市民やまつみれふれあい広場 北上市民江釣子運動場（野球場） 北上市民竪川目運動場 北上陸上競技場 北上陸上補助競技場 北上市民岩崎競技場 総務企画係 国体推進課 競技式典係 宿泊衛生係 輸送警備係
組 織 機 構
教育部 教 育 長 教 育 部 長 教 育 委 員 会 副 市 長 市 長 －6－－7－
教 育 委 員 会 の 構 成
教育長 小原 善則 委員 薄衣 景子 （教育長職務代理者） 委員 髙橋 善郎 委員 高橋 きぬ代 委員 照井 渉 （平成28年７月１日現在） 役 職 名 氏 名 就任年月日 住 所 教 育 長 小 原 善 則 平成23年６月１日 北上市和賀町 委 員 （教育長職務代理者） 薄 衣 景 子 平成22年６月23日 北上市里分 委 員 髙 橋 善 郎 平成24年６月29日 北上市新穀町 委 員 高 橋 きぬ代 平成25年６月28日 北上市上野町 委 員 照 井 渉 平成27年６月１日 北上市和賀町教育施設等一覧 (1) 市立学校 （平成28年５月１日現在） 特 別 構 造 面 積 構 造 面 積 その他 黒沢尻北 841 29 7 Ｒ 5,535 Ｒ 1,012 16,104 Ｓ 55 65-3313 黒沢尻東 745 24 10 Ｒ 5,840 Ｒ 1,087 14,152 Ｓ 47 63-2194 黒沢尻西 420 16 12 Ｒ 6,209 Ｒ 752 11,030 Ｓ 48 63-3266 立花 85 8 5 Ｒ 2,085 Ｓ 839 17,463 Ｈ 2 63-3709 飯豊 584 20 9 Ｒ 4,772 Ｒ 1,029 8,297 Ｈ 1 68-2510 二子 234 10 7 Ｒ 3,663 Ｒ 1,016 13,616 Ｓ 50 66-2525 更木 42 5 6 Ｒ 2,004 Ｒ 874 5,977 Ｓ 42 66-2523 黒岩 48 5 6 Ｗ 2,040 Ｓ 876 11,518 Ｓ 44 63-4419 口内 55 6 6 Ｒ 2,197 Ｓ 921 13,236 Ｓ 49 69-2004 照岡 65 7 5 Ｒ 1,341 Ｓ 913 5,020 Ｓ 45 63-2702 南 613 21 10 Ｒ 7,010 Ｒ 958 15,220 Ｓ 53 67-4315 鬼柳 291 14 7 Ｒ 3,858 Ｓ 1,062 8,400 Ｓ 63 67-2533 江釣子 682 24 12 Ｒ 5,355 Ｒ 1,183 18,148 Ｓ 51 77-2219 和賀西 82 7 10 Ｒ 4,115 Ｒ 1,163 18,316 Ｈ 4 72-2102 笠松 121 8 5 Ｗ 1,562 Ｗ 400 5,045 Ｓ 44 72-2103 いわさき 130 7 9 Ｗ 3,031 Ｓ 1,170 8,020 Ｈ 19 71-7887 和賀東 313 14 6 Ｗ 4,665 Ｒ 1,277 14,270 Ｈ 13 71-7166 計 5,351 225 132 65,282 16,532 203,832 上野 463 15 14 Ｒ 4,699 Ｒ 1,133 14,523 Ｓ 60 64-5371 北上 558 18 13 Ｒ 5,742 Ｓ 1,352 15,027 Ｓ 44 63-3120 東陵 147 7 12 Ｒ 3,718 Ｓ 1,237 24,968 Ｈ 7 64-3969 飯豊 346 11 13 Ｒ 4,605 Ｒ 1,095 14,881 Ｓ 54 68-2714 北上北 128 8 10 Ｒ 2,601 Ｓ 1,017 6,047 Ｓ 45 66-2518 南 439 15 16 Ｒ 5,593 Ｓ 1,336 19,721 Ｓ 46 67-4318 江釣子 357 14 15 Ｒ 3,712 Ｓ 1,438 10,786 Ｓ 63 77-2931 和賀西 107 6 10 Ｗ 3,312 Ｒ 870 12,477 Ｓ 46 72-2105 和賀東 257 11 15 Ｒ 4,200 Ｓ 1,002 11,881 Ｓ 49 73-5106 計 2,802 105 118 38,182 10,480 130,311 黒沢尻 昭和46年度 利用定員180人 96 6 Ｒ 1,229 2,327 63-3504 更木 昭和51年度 利用定員 65人 29 2 Ｓ 340 715 66-2589 江釣子 昭和46年度 利用定員150人 90 6 Ｓ 980 2,850 77-4340 横川目 昭和43年度 利用定員 80人 21 2 Ｗ 467 1,161 72-2233 藤根 昭和45年度 利用定員 75人 60 3 Ｗ 544 1,592 73-5335 計 利用定員550人 296 19 3,560 8,645 (2) 教育研究所 電 話 － (3) 学校給食センター (4) 生涯学習センター 電 話 72-8303 生涯学習センター 大通り一丁目3番1号 平成13年度 北上開発ビル内 2213.21 施 設 名 所 在 地 建設年度 敷地面積 ㎡ 建物延床面積 ㎡ 計 8,860 30 西部学校給食センター 和賀町藤根６地割50番地 平成１５年度 2,889 12 江釣子小、和賀西小、笠松小、いわさき小、和賀東小南中、江釣子中、和賀西中、和賀東中 江釣子幼、横川目幼、藤根幼 1,804 5 73-8338 北部学校給食センター 流通センター16番40号 昭和６１年度 3,278 7 黒北小、飯豊小、上野中、北上中、東陵中、飯豊中 北上北中 1,108 20 68-2207 中央学校給食センター 中野町一丁目８番５４号 昭和５１年度 2,693 11 黒西小、立花小、二子小、更木小、黒東小 黒岩小、口内小、照岡小、南小、鬼柳小、更木幼 746 18 65-4522 941 10 施 設 名 所 在 地 建 設 年 度 給 食 数 所管学校数 所管学校 施 設 名 所 在 地 建設年度 敷地面積 ㎡ 建物延床面積 ㎡ 教育研究所 芳町２番８号 昭和40年度 北上地区合同庁舎内 79.20 建物延床面積㎡ 職員数（人） 電 話 23 100 210,513 236 幼稚園 常盤台一丁目7番66号 1,357 17 更木12地割61番地 787 9 滑田15地割57番地 7,371 62 3,891 17 和賀町長沼6地割6番地3 34 上江釣子17地割172番地1 昭和52年度 11 14,344 31 和賀町横川目13地割64番地1 平成14年度 6 16,197 15 19 村崎野11地割200番地 昭和50年度 11 26,852 25 二子町秋子沢13番地 昭和35年度 8 25,217 17 32 黒沢尻一丁目1番1号 昭和33年度 16 29,172 40 226 187,866 417 中学校 上野町四丁目10番8号 昭和58年度 15 18,952 和賀町岩崎18地割53番地3 平成19年度 7 7,160 立花1地割8番地 平成 6 年度 7 29,502 相去町滝の沢7番地2 昭和37年度 15 33,058 和賀町長沼6地割1番地 昭和48年度 11 17,219 14 和賀町藤根17地割100番地2 平成12年度 14 14,238 25 和賀町横川目7地割134番地3 平成 3 年度 7 12,787 14 和賀町横川目33地割8番地1 昭和34年度 8 7,806 15 鬼柳町都鳥35番地 昭和62年度 14 9,664 23 上江釣子16地割200番地 昭和49年度 24 11,758 41 稲瀬町地蔵堂15番地 昭和39年度 7 8,500 13 相去町葛西檀12番地2 昭和50年度 21 16,587 39 黒岩7地割47番地1 平成 4 年度 5 7,820 11 口内町新町161番地 平成 5 年度 7 11,313 12 二子町鳥喰22番地2 昭和55年度 10 10,889 20 更木12地割61番地 昭和60年度 5 8,235 11 立花18地割157番地 昭和55年度 8 10,034 13 村崎野11地割101番地 昭和57年度 20 14,718 36 児童生徒 数（人） 学級数 昭和44年度 24 6,320 50 本石町一丁目6番71号 昭和43年度 16 16,441 31 和賀町横川目33地割1番地 395 9 電話 普 通 運動場 小学校 常盤台一丁目22番33号 昭和54年度 29 13,596 49 中野町一丁目8番1号 教 室 数 校 舎 （㎡） 屋 体 （㎡） 校 地 面 積 プール 職員数 校種 校名 所在地 建設年度 －８－
(5) 図書館 施 設 名 所 在 地 建設年度 敷地面積 ㎡ 建物延床面積 ㎡ 電 話 中央図書館 本石町二丁目5番35号 平成 5 年度 3,935.34 2,651.16 63-3359 江釣子図書館 上江釣子17地割116番地 昭和56年度 江釣子総合センター２階 133.00 77-2215 和賀図書館 和賀町竪川目2地割18番地2 昭和40年度 和賀地区交流センター３階 160.00 72-2322 (6) 博物館 施 設 名 所 在 地 建設年度 敷地面積 ㎡ 建物延床面積 ㎡ 電 話 博物館 立花14地割59番地 昭和46年度 3,371.91 1,158.85 64-1756 博物館和賀分館（仮称） （H29.9開館） 和賀町横川目11-160 昭和55年度 和賀庁舎内 621.68 未定 利根山光人記念美術館 立花15地割153番地2 平成 8 年度 637.59 150.41 65-1808 (7) 鬼の館 施 設 名 所 在 地 建設年度 敷地面積 ㎡ 建物延床面積 ㎡ 電 話 鬼の館 和賀町岩崎16地割131番地 平成 6 年度 18,073.00 1,789.06 73-8488 (8) 埋蔵文化財センター 施 設 名 所 在 地 建設年度 敷地面積 ㎡ 建物延床面積 ㎡ 電 話 埋蔵文化財センター 立花14地割62番地2 昭和63年度 3,019.00 1,379.20 65-0098 (9) 補助執行施設 施 設 名 所 在 地 建設年度 敷地面積 ㎡ 建物延床面積 ㎡ 電 話 樺山歴史の広場 稲瀬町大谷地 平成 6 年度 54,959.00 222.59 65-5897 保育園、児童公園等 別紙１のとおり 生涯学習及び社会教育事業等の施設 別紙１のとおり (10) その他の施設 施 設 名 所 在 地 建設年度 敷地面積 ㎡ 建物延床面積 ㎡ 電 話 日本現代詩歌文学館 本石町二丁目5番60号 平成元年度 2,000.00 2,563.00 65-1728 日本現代詩歌研究センター 本石町二丁目5番60号 平成13年度 1,608.24 1,930.98 65-1728 山口青邨宅・雑草園 本石町二丁目5番60号 平成 5 年度 506.00 133.00 65-1728 文化交流センターさくらホール さくら通り二丁目1番1号 平成15年度 32,191.55 15,093.16 61-3300 体育施設 別紙２のとおり －9－
別紙１（補助執行施設のうち保育園、児童公園等、生涯学習及び社会教育事業等の施設） ① 市立保育園 （平成28年5月1日現在） 敷地面積 建物面積 (㎡) (㎡) 大通り保育園 九年橋三丁目12番13号 昭和49年度 138 141 4,720.00 867.29 44 63-3038 飯豊保育園 村崎野５地割６番地２ 昭和53年度 100 104 2,930.00 601.99 26 68-2004 二子保育園 二子町鳥喰前49番地６ 平成７年度 110 112 4,449.00 623.17 27 66-2532 口内保育園 口内町新町99番地１ 昭和45年度 50 33 3,223.00 540.20 14 69-2015 南保育園 相去町東裏22番地 昭和61年度 70 77 2,145.00 483.99 22 67-4317 江釣子保育園 上江釣子17地割105番地１ 昭和57年度 100 111 4,798.00 707.02 24 77-2855 鳩岡崎保育園 鳩岡崎３地割44番地17 昭和63年度 70 69 3,825.00 449.91 19 77-2412 横川目保育園 横川目36地割42番地５ 昭和51年度 70 65 2,824.00 540.00 16 72-2107 計 708 712 28,914 4,814 192 ② 児童遊園等 名 称 敷地面積(㎡) 中央児童遊園 778.00 鍛冶町児童遊園 818.00 柳原児童遊園 487.35 村崎野児童遊園 726.00 堤ヶ丘児童遊園 1,973.00 才の羽々児童遊園 1,782.00 野中児童遊園 958.00 曽山児童遊園 5,256.00 横川目児童遊園 1,069.00 煤孫児童遊園 1,263.00 長沼児童遊園 北上市和賀町長沼２地割１番１ 1,500.00 仙人いこいの広場 1,322.00 岩沢コミュニティ広場 3,431.69 おねがい会員 あずかり会員 両方会員 574人 89人 44人 ⑤ 病後児保育室 ⑥ 生涯学習事業及び社会教育事業の施設 施 設 名 所 在 地 建設年度 敷地面積 ㎡ 建物延床面積 ㎡ 電 話 黒沢尻北地区交流センター 常盤台一丁目30番20号 平成７年度 2,650.00 693.29 65-1941 黒沢尻東地区交流センター 中野町一丁目5番46号 昭和63年度 2,756.38 634.54 64-7932 黒沢尻西地区交流センター 本石町一丁目6番20号 平成４年度 1,452.69 634.22 64-0931 立花地区交流センター 立花20地割57番地14 昭和56年度 1,353.42 451.31 65-1933 飯豊地区交流センター 村崎野12地割67番地6 平成15年度 4,018.02 716.49 68-2001 二子地区交流センター 二子町鳥喰49番地4 昭和60年度 2,938.00 474.24 66-2050 更木地区交流センター 更木12地割151番地1 昭和61年度 2,367.00 450.80 66-2569 黒岩地区交流センター 黒岩19地割36番地2 昭和57年度 1,818.73 426.20 64-7525 口内地区交流センター 口内町新町67番地 昭和54年度 2,637.00 495.00 69-2001 稲瀬地区交流センター 稲瀬町前田276番地 平成２年度 3,224.00 424.92 65-2441 相去地区交流センター 相去町小糠沢19番地 平成22年度 8,036.60 544.95 67-4355 鬼柳地区交流センター 鬼柳町都鳥49番地 昭和55年度 1,439.00 465.50 67-4310 江釣子地区交流センター 上江釣子17地割116番地 昭和55年度 10,031.32 1,985.59 77-2468 和賀地区交流センター 和賀町竪川目2地割18番地2 昭和40年度 6,578.50 1,055.57 72-2215 岩崎地区交流センター 和賀町岩崎18地割53番地8 平成19年度 2,518.59 648.40 73-6076 藤根地区交流センター 和賀町藤根14地割147番地3 平成12年度 2,207.00 554.74 73-5299 おにやなぎ保育園地域子育て支援センター 北上市鬼柳町都鳥13番地１（おにやなぎ保育園内） ときわだい保育園地域子育て支援センター 北上市藤沢21地割180番地１（ときわだい保育園内） 電話 園 名 所在地 建設年度 利用定員（人） 在籍数（人） 職員数（人） 所 在 地 北上市青柳町二丁目163番21 北上市鍛冶町二丁目58番１ 北上市柳原町一丁目13番１ 北上市村崎野15地割272番７ 北上市藤沢21地割111番 北上市二子町才の羽々131番１ 北上市下江釣子11地割162番 北上市北鬼柳3地割71番 北上市和賀町横川目12地割168番１ 北上市和賀町煤孫９地割21番 北上市和賀町仙人７地割11番２ 北上市岩沢８地割64番27 ③ ファミリーサポートセンター （平成28年５月１日現在） 所 在 地 ファミリーサポートセンター 北上市大通り一丁目３番１号 おでんせプラザぐろーぶ３階 所 在 地 北上市大通り一丁目３番１号 おでんせプラザぐろーぶ３階 北上市上江釣子17地割138番地１ 江釣子保育園地域子育て支援センター 名 称 大通り保育園地域子育て支援センター ④ 地域子育て支援センター （平成28年５月１日現在） （平成28年５月１日現在） 名 称 所 在 地 北上市病後児保育室 北上市幸町７番７号 －10－
別紙２（その他の施設のうち、体育施設） № 施 設 名 所在地 建設年度 施 設 概 要 電 話 1 北上市民江釣子野球場 下江釣子2地割地内 平成２年度 野球1（照明6基） 77－4343 2 北上市民岩崎野球場 和賀町岩崎18地割地内 昭和62年度 野球1（照明6基） 73－5403 3 和賀川ｸﾞﾘｰﾝﾊﾟｰｸﾃﾆｽｺｰﾄ 上江釣子21地割地内 平成９年度 全天候型18面 090-1063-2318 4 北上市民展勝地プール 立花10地割地内 昭和46年度 50ｍ8コース・幼児用 63－2658 5 北上市民滑田プール 滑田15地割57番地 昭和42年度 25ｍ４コース・幼児兼用 ― 6 北上市民柔剣道場 幸町1番30号 昭和44年度 柔道・剣道 63－5812 7 北上市民弓道場 幸町1番30号 昭和52年度 10人立 63－5812 8 北上勤労者体育センター 幸町1番30号 昭和52年度 バレー2・バスケ1・バド6 63－5812 9 北上市民黒沢尻体育館 本石町二丁目5番1号 昭和56年度 バレー2・バスケ2 65－0611 10 村崎野勤労者体育館 北工業団地１番７号 昭和58年度 バレー2・バスケ１ 66－3304 11 北上市民成田スポーツ交流館 成田24地割23番地 平成４年度 バレー1・バスケ１、バド3 ― 12 北上市民相去体育館 相去町小糠沢19番地 昭和59年度 バレー2・バスケ1・バド3 67－4355 13 北上総合体育館 相去町高前檀27番地36 平成９年度 大アリーナ・小アリーナ・トレーニング 67－6720 14 北上市民江釣子体育館 上江釣子17地割172番地 昭和50年度 バレー2・バスケ1・バド4 77－4004 15 江釣子勤労者体育センター 北鬼柳22地割52番地3 昭和56年度 バレー2・バスケ1・バド3 64－4994 16 北上市民和賀体育館 和賀町竪川目2地割18番地2 昭和40年度 バレー2・バスケ1・バド3 72－2215 17 北上市北部勤労者屋内運動場 北工業団地5番20号 平成13年度 全面人工芝・ゲート2・テニス1 66－6651 18 北上市多目的催事場 和賀町藤根17地割4番地1 平成３年度 ゲートボール4面 73－5964 19 北上市民藤沢広場 流通センター１番16号 平成２年度 ソフト4・野球2（照明6基） ― 20 北上第１運動場 相去町高前檀地内 平成９年度 投てき場・サッカー・ラグビー 67－6720 21 北上第２運動場 相去町高前檀地内 平成９年度 サッカー・ラグビー 67－6720 22 北上第３運動場 相去町高前檀地内 平成10年度 野球・サッカー（照明6基） 67－6720 23 北上市民野中ふれあい広場 下江釣子11地割地内 平成５年度 ソフト1（照明4基） ― 24 北上市民日平ふれあい広場 滑田1地割地内 平成５年度 ソフト1 ― 25 北上市民やまつみれふれあい広場 鳩岡崎2地割地内 平成５年度 ソフト1（照明4基） ― 26 北上市民江釣子運動場（野球場） 下江釣子5地割地内 昭和43年度 野球2 ― 27 北上市民竪川目運動場 和賀町横川目37地割46番地 昭和57年度 野球2（照明4基）ソフト4 ― 28 北上陸上競技場 相去町高前檀地内 平成９年度 全天候9レーン・室内走路 67－6723 29 北上陸上補助競技場 相去町高前檀地内 平成９年度 全天候8レーン（照明4基） ― 30 北上市民岩崎競技場 和賀町岩崎18地割地内 昭和61年度 多目的運動場 73－5403
北 上 市 体 育 施 設 等
－11－－12－
平成28年度教育行政施策の基本方針
近 年 の 少 子 ・ 高 齢 化 の 進 行 、 家 族 形 態 の 変 容 や ラ イ フ ス タ イ ル の 多 様 化 は 、 地 域社 会 の 活 力 と セ ー フ テ ィ ネ ッ ト 機 能 が 低 下 す る な ど 、 地 域 社 会 全 体 へ の 影 響 が 懸 念 され ま す 。 さ ら に 、 グ ロ ー バ ル 化 の 進 展 は 、 産 業 の 生 産 活 動 や 相 互 依 存 に よ る 経 済 の 不安 定 化 な ど 、 社 会 生 活 に 様 々 な 影 響 を 与 え て い ま す 。 こ う し た 変 化 の 激 し い 社 会 の 中 で 、 こ れ か ら 社 会 を 担 っ て い く 子 ど も た ち に は 、自 ら 学 び 、 考 え 、 行 動 す る 力 や 多 様 な 価 値 観 を 理 解 し 、 共 生 し て い く 力 を 身 に 付 け るこ と が 求 め ら れ て お り 、 教 育 現 場 に お い て は 、 一 人 ひ と り の 能 力 を 最 大 限 伸 ば し 、 国際 的 な 視 野 と コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 能 力 を 持 ち な が ら 、 能 動 的 ・ 主 体 的 に 社 会 を 生 き 抜く 人 材 を 育 成 す る 教 育 を 展 開 す る 必 要 が あ り ま す 。 本 市 に お い て は 、10月 に 第 71回 国 民 体 育 大 会「 希 望 郷 い わ て 国 体 」、第 16回 全 国 障 害者 ス ポ ー ツ 大 会 「 希 望 郷 い わ て 大 会 」 の 総 合 開 会 式 や 陸 上 競 技 な ど が 開 催 さ れ ま す 。教 育 委 員 会 と し て も 、選 手 や 大 会 関 係 者 、県 内 外 か ら 大 会 を 御 覧 に な る 大 勢 の 皆 様 を「お も て な し 」 の 心 で お 迎 え し 、 こ の 大 会 が 心 に 残 る 大 会 と な る よ う 鋭 意 努 力 す る と ころ で あ り ま す 。 北 上 市 の 教 育 振 興 の 方 向 性 を 示 す 北 上 市 教 育 振 興 基 本 計 画 は 、 10年 間 の 計 画 期 間の 中 間 年 に 当 た る 平 成 27年 度 に お い て 、今 後 ５ 年 間 の 後 期 計 画 を 策 定 し て お り ま す の で、 平 成 28年 度 に お い て も 、「 郷 土 を 愛 し 未 来 を拓 き い の ち 輝 く 人 づ く り 」を 基 本 目 標 と し て 、 生 涯 に わ た り 一 人 ひ と り の 命 が 尊 重 さ れ 、 い き い き と 輝 く 地 域 社 会 の 形 成 を 目指 し た 教 育 行 政 を 推 進 し て ま い り ま す 。 【 北 上 市 教 育 振 興 基 本 計 画 】（ 平 成 23年 度 ～ 平 成 32年 度 ） 基 本 目 標 郷 土 を 愛 し 未 来 を 拓 き い の ち 輝 く 人 づ く り 基 本 方 針 １ 社 会 全 体 で 子 ど も の 健 や か な 成 長 を 支 え る 環 境 を つ く り ま す ２ 一 人 ひ と り の 可 能 性 を 伸 ば し 夢 と 希 望 を は ぐ く む 学 校 を つ く り ま す ３ 共 に 学 び 、 互 い に 高 め 合 い 、 心 の 豊 か さ と 人 と 人 と の つ な が り が 広 が る 地 域 を つ く り ま す 基 本 方 向 １ 家 庭 や 子 育 て を 社 会 全 体 で 支 え て い く 環 境 づ く り ２ 生 き る 力 や 豊 か な 人 間 性 を は ぐ く む 学 校 教 育 の 推 進 ３ い き い き と 共 に 楽 し く 学 ぶ 環 境 づ く り ４ 豊 か な ス ポ ー ツ ラ イ フ の 実 現 と ス ポ ー ツ 環 境 の 整 備 充 実 ５ 地 域 の 芸 術 文 化 の 再 発 見 と 振 興－13－ 第 １ 家 庭 や 子 育 て を 社 会 全 体 で 支 え て い く 環 境 づ く り １ 子 育 て と 仕 事 が 両 立 で き る 環 境 の 充 実 多 様 化 す る 保 育 ニ ー ズ に 対 応 す る た め 、病 後 児 保 育 等 の 特 別 保 育 の 拡 充 を 図 り、 小 規 模 保 育 事 業 に 対 す る 支 援 や 保 育 所 の 移 転 新 築 等 に よ る 定 員 枠 の 拡 大 に 取 り組 み ま す 。 ま た 、 幼 稚 園 教 諭 ・ 保 育 士 の 人 材 を 確 保 す る た め 、 処 遇 の 改 善 に 取 り 組 む とと も に 、 学 童 保 育 所 の 整 備 や 運 営 を 支 援 し て ま い り ま す 。 ２ 子 育 て 家 庭 へ の 支 援 安 心 し て 子 育 て が で き る よ う 、 私 立 幼 稚 園 就 園 奨 励 費 補 助 金 を 引 き 続 き 交 付す る と と も に 、 国 の 制 度 に 基 づ い て 、 第 ３ 子 以 降 の 保 育 料 無 償 化 の 対 象 を 拡 大 し、 子 育 て 世 帯 の 経 済 的 負 担 の 軽 減 を 図 り ま す 。 ま た 、 援 助 が 必 要 な ひ と り 親 家 庭 の 生 活 の 安 定 と 自 立 の た め 、 継 続 し て 経 済 的 支 援 等 を 行 っ て ま い り ま す 。 ３ 地 域 に お け る 子 育 て 支 援 の 推 進 子 育 て 世 代 に 対 し 、 講 座 の 開 催 な ど を 通 じ て 、 子 育 て に 関 す る 学 習 の 機 会 を提 供 す る と と も に 、 フ ァ ミ リ ー サ ポ ー ト セ ン タ ー に お い て 、 出 産 し て 間 も な い 母親 や 乳 児 の 介 助 が 必 要 な 家 庭 を 支 援 し ま す 。 ま た 、 市 内 ４ か 所 の 保 育 所 に 設 置 さ れ て い る 地 域 子 育 て 支 援 セ ン タ ー で は 、気 軽 に 子 育 て 相 談 や 情 報 交 換 が で き る 環 境 づ く り に 努 め る と と も に 、 預 り 保 育 、延 長 保 育 な ど の 多 様 な 保 育 ニ ー ズ に 対 応 す る た め 、 民 間 の 幼 稚 園 、 保 育 所 及 び 認定 こ ど も 園 に 対 し 運 営 費 補 助 な ど の 支 援 を し て ま い り ま す 。 ４ 子 ど も の 健 や か な 成 長 を は ぐ く む 環 境 の 整 備 幼 稚 園 、 保 育 所 、 小 学 校 等 の 関 係 機 関 が 連 携 し て 幼 児 教 育 振 興 プ ロ グ ラ ム を実 践 し 、 小 学 校 へ の 円 滑 な 接 続 に 努 め ま す 。 ま た 、 施 設 整 備 に つ い て は 、 保 育 環 境 の 改 善 を 図 る た め 、 飯 豊 保 育 園 及 び 黒 沢 尻 北 小 学 校 区 に 設 置 さ れ て い る 北 上 学 童 保 育 所 つ く し ク ラ ブ の 移 転 新 築 を 進 め て ま い り ま す 。 ５ 保 護 を 要 す る 児 童 な ど へ の き め 細 や か な 取 り 組 み の 推 進 関 係 機 関 と 連 携 し 、 児 童 虐 待 の 未 然 防 止 、 早 期 発 見 及 び 早 期 対 応 に 努 め ま す。 ま た 、 障 が い 児 の 健 全 な 発 達 を 支 援 す る た め 、 子 ど も 療 育 セ ン タ ー と 連 携 し、 療 育 を 必 要 と す る 子 ど も の サ ポ ー ト と 保 護 者 へ の 育 児 支 援 を 行 う と と も に 、 継続 的 な 支 援 が 受 け ら れ る よ う 適 切 に 対 応 し て ま い り ま す 。
－14－ 第 ２ 生 き る 力 や 豊 か な 人 間 性 を は ぐ く む 学 校 教 育 の 推 進 １ 学 校 生 活 を 通 し て 、 知 ・ 徳 ・ 体 を は ぐ く む 知 育 に つ い て は 、 児 童 生 徒 の 学 習 定 着 状 況 を 把 握 し な が ら 、 指 導 方 法 の 工 夫・ 改 善 と 授 業 実 践 を 行 う と と も に 、 教 育 課 程 を 適 切 に 編 制 し 、 学 力 と 学 習 意 欲 の向 上 、 学 習 習 慣 の 確 立 を 図 り ま す 。 ま た 、 外 国 語 を 学 ぶ 機 会 の 拡 充 と 英 語 力 向 上 の た め 、 外 国 語 指 導 助 手 を 市 立幼 稚 園・保 育 所 か ら 中 学 校 ま で 計 画 的 に 派 遣 す る ほ か 、小 学 校 で は 英 語 活 動 の 研 究・ 実 践 の 学 校 公 開 、 中 学 校 で は 英 語 キ ャ ン プ 、 ス テ ッ プ ア ッ プ 英 語 講 座 、 英 語 検定 の 受 験 料 補 助 な ど の 取 組 を 進 め ま す 。 さ ら に 、 科 学 力 の 強 化 を 図 る た め 、 小 学 校 に お い て は 科 学 研 究 発 表 会 の 開 催、 中 学 校 に お い て は ロ ボ ッ ト コ ン テ ス ト へ の 参 加 や 国 際 リ ニ ア コ ラ イ ダ ー に 係 わる 講 習 会 の 開 催 な ど に 取 り 組 み ま す 。 徳 育 に つ い て は 、 人 権 の 尊 重 や 協 調 性 を 基 本 と し 、 い じ め を 見 逃 さ な い 許 さな い 環 境 を 整 え 、 人 間 的 な ふ れ 合 い や 信 頼 関 係 に 基 づ い た 生 徒 指 導 、 職 場 体 験 学習 に よ り 主 体 的 な 生 き 方 を 促 す キ ャ リ ア 教 育 等 を 推 進 し ま す 。 ま た 、 パ ソ コ ン や ス マ ー ト フ ォ ン 等 の 普 及 に 伴 い 、 ネ ッ ト ワ ー ク を 利 用 し た時 の ル ー ル や マ ナ ー 、 情 報 の 真 偽 の 見 分 け 方 な ど 発 達 段 階 に 応 じ た 情 報 教 育 を 行い ま す 。 体 育 に つ い て は 、 体 力 つ く り を 推 進 し 、 ス ポ ー ツ 活 動 の 活 性 化 と 競 技 力 の 向上 を 目 指 す ほ か 、 食 に 関 す る 正 し い 知 識 や 食 と 心 身 の 関 係 を 学 び 、 望 ま し い 食 習慣 を 形 成 す る た め の 食 育 指 導 を 行 い ま す 。 ま た 、「 教 育 は 人 な り 」と 言 う 言 葉 が あ り ま す が 、子 ど も を 教 え 導 く 教 師 の 人格 や 力 量 が 、 子 ど も 達 の 学 び へ の 積 極 的 な 姿 勢 を 培 い 、 一 人 ひ と り の 子 ど も の 可能 性 を 十 分 に 発 揮 さ せ る こ と に つ な が る こ と か ら 、 絶 え ず 研 究 と 修 養 に 努 め る とと も に 、 コ ン プ ラ イ ア ン ス の 徹 底 を 図 る た め 、 各 種 研 修 事 業 を 推 進 し 、 教 職 員 の資 質 向 上 に 努 め て ま い り ま す 。 ２ 児 童 生 徒 へ の 就 学 支 援 障 が い の あ る 子 ど も が 差 別 を 受 け る こ と な く 、 障 が い の な い 子 ど も と 共 に 生活 し 、 共 に 学 ぶ イ ン ク ル ー シ ブ 教 育 を 推 進 す る た め 、 指 導 方 法 の 向 上 を 図 る と とも に 、 保 護 者 や 児 童 生 徒 に 正 し い 知 識 や 理 解 を 促 し て い き ま す 。 特 に 配 慮 が 必 要 な 児 童 生 徒 に は 個 別 指 導 支 援 員 を 配 置 す る ほ か 、 岩 手 県 と 協議 し な が ら 花 巻 清 風 支 援 学 校 の 分 教 室 設 置 を 進 め ま す 。 様 々 な 理 由 に よ り 不 安 や 悩 み を 抱 え て い る 児 童 生 徒 や 保 護 者 へ は 、 相 談 し やす い 環 境 を 整 え る と と も に 、 教 育 相 談 員 や 適 応 指 導 教 室 に よ る 支 援 体 制 を 強 化 しま
－15－ す 。 い じ め 問 題 に つ い て は 、 平 成 27年 度 に 策 定 し た 「 北 上 市 い じ め 防 止 対 策 基 本方 針 」 と 各 学 校 の 「 学 校 い じ め 防 止 基 本 方 針 」 に 基 づ い て 取 り 組 み 、 い じ め の 予防 と 防 止 に 努 め 、 い じ め 事 案 の 発 生 時 に は 早 期 に 課 題 解 決 に 努 め ま す 。 ま た 、 経 済 的 に 就 学 が 困 難 な 児 童 生 徒 に 対 し て は 就 学 費 を 援 助 し 、 遠 距 離 通学 の 児 童 生 徒 に 対 し て は 通 学 手 段 を 確 保 す る な ど 、 保 護 者 へ の 負 担 軽 減 を 引 き 続き 図 っ て ま い り ま す 。 ３ 学 校 、 家 庭 、 地 域 と の 連 携 に よ る 教 育 の 充 実 保 護 者 や 地 域 住 民 と 一 体 と な っ て 教 育 活 動 を 進 め る 「 い わ て 型 コ ミ ュ ニ テ ィス ク ー ル 」 を 推 進 し 、 児 童 生 徒 に 最 低 限 身 に つ け さ せ た い 事 項 を ま と め た 「 ま なび フ ェ ス ト 」 を 掲 げ 、 学 校 関 係 者 に よ る 評 価 に 引 き 続 き 取 り 組 み ま す 。 学 校 の 環 境 づ く り に お い て は 、 地 域 か ら ス ク ー ル ガ ー ド や 図 書 ボ ラ ン テ ィ アな ど の 協 力 を 得 な が ら 、 学 校 と 地 域 の 連 携 を 図 り ま す 。 ま た 、 経 済 的 な 理 由 に よ り 高 校 、 大 学 な ど へ の 就 学 が 困 難 な 学 生 に 奨 学 金 を貸 与 す る ほ か 、 私 立 学 校 の 安 定 的 な 経 営 を 支 援 し て ま い り ま す 。 ４ 小 中 学 校 に お け る 教 育 環 境 の 整 備 子 ど も た ち に と っ て よ り 良 い 教 育 環 境 の 確 保 を 図 る た め 、 小 中 学 校 の 適 正 規 模 ・ 適 正 配 置 に 引 き 続 き 地 域 と 協 議 を し な が ら 取 り 組 み ま す 。 施 設 整 備 に つ い て は 、 安 全 で 安 心 な 教 育 環 境 を 整 備 す る た め 、 建 物 の 耐 久 性の 確 保 を 図 る 長 寿 命 化 改 良 事 業 に 計 画 的 か つ 継 続 的 に 取 り 組 む ほ か 、 ト イ レ の 洋式 化 を 進 め ま す 。 教 育 用 備 品 に つ い て は 、 教 材 備 品 を 拡 充 し 、 Ｉ Ｃ Ｔ 化 に 対 応 した 整 備 を 進 め 、 適 切 な 学 習 環 境 を 整 え ま す 。 学 校 給 食 に つ い て は 、 食 中 毒 及 び 異 物 混 入 の 防 止 に 努 め る ほ か 、 ノ ロ ウ イ ルス 検 査 や 残 留 農 薬 検 査 を 実 施 し 、 安 全 で 安 心 な 学 校 給 食 を 提 供 し ま す 。 ま た 、「 お に っ こ 給 食 の 日 」な ど 地 域 の 食 文 化 や 食 材 の 生 産 、流 通 な ど に つ い て、 子 ど も た ち が 理 解 を 深 め る 取 組 を 進 め る と と も に 、食 物 ア レ ル ギ ー 対 策 に つ い て、 給 食 セ ン タ ー 、学 校 及 び 保 護 者 相 互 の 情 報 を 共 有 し 、事 故 の 未 然 防 止 に 努 め ま す。 学 校 給 食 セ ン タ ー 施 設 の 整 備 に つ い て は 、 衛 生 環 境 の 向 上 に 努 め る と と も に、 中 央 学 校 給 食 セ ン タ ー の 建 替 を 計 画 的 に 取 り 組 ん で ま い り ま す 。 第 ３ い き い き と 共 に 楽 し く 学 ぶ 環 境 づ く り １ 生 涯 を 通 じ た 学 習 機 会 の 充 実 市 民 生 活 の 向 上 や 地 域 の 人 材 育 成 に つ な げ る た め 、 広 く 情 報 収 集 を 行 い 、 広報 や ホ ー ム ペ ー ジ な ど で 広 く 情 報 を 提 供 し ま す 。
－16－ 出 前 講 座 の 学 習 メ ニ ュ ー を 豊 富 に 揃 え 、 自 治 会 や 企 業 、 各 種 団 体 の 自 主 的 な生 涯 学 習 の 一 層 の 促 進 を 図 る と と も に 、 現 代 的 課 題 に つ い て の 理 解 を 深 め る 北 上市 民 大 学 と 専 門 的 分 野 を よ り 深 く 学 習 す る 北 上 市 民 大 学 ゼ ミ ナ ー ル を 開 講 し ま す。 生 涯 学 習 セ ン タ ー に お い て は 、「 遊・Ｙ Ｏ Ｕ 学園 祭 ＆ ワ ン・ワ ー ル ド・フ ェ ス タ 」 を 開 催 し て 、 市 民 相 互 の 交 流 と 異 文 化 の 理 解 を 深 め る と と も に 、 外 国 人 と の コミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 能 力 を 高 め る た め 、 イ ン タ ー ナ シ ョ ナ ル ス ク ー ル 事 業 を 実 施 しま す 。 ま た 、 各 地 域 に お い て は 、 多 様 な 学 習 機 会 が 提 供 さ れ る よ う 、 交 流 セ ン タ ーで 各 種 講 座 を 開 催 し て ま い り ま す 。 ２ 家 庭 や 地 域 な ど が 連 携 し た 社 会 教 育 の 推 進 地 域 教 育 力 向 上 基 本 計 画 及 び 同 行 動 計 画 に よ り 、 家 庭 、 学 校 、 地 域 、 行 政 が一 体 と な っ た 市 民 運 動 と し て 取 り 組 み ま す 。 放 課 後 の 安 全 ・ 安 心 な 居 場 所 を 確 保 す る た め の 放 課 後 子 ど も 教 室 の ほ か 、 様々 な 体 験 学 習 を 通 じ て 人 材 を 育 て る ジ ュ ニ ア リ ー ダ ー 養 成 事 業 を 実 施 し ま す 。 ま た 、「 お か あ さ ん の 詩 全 国 コ ン ク ー ル 」が 20回 を 迎 え る こ と か ら 、記 念 行 事 を 開 催 し 、「 詩 を 通 じ た 心 の 教 育 」 を 図 っ て ま い り ま す 。 ３ 社 会 教 育 施 設 の 適 切 な 管 理 と 運 営 図 書 館 に つ い て は 、 今 後 ５ 年 間 の 方 向 性 を 示 し た 「 北 上 市 立 図 書 館 基 本 的 運営 方 針 」 及 び 「 第 ３ 次 子 ど も の 読 書 活 動 推 進 計 画 」 に 基 づ き 、 ブ ッ ク ス タ ー ト 事業 や 魅 力 あ る イ ベ ン ト を 開 催 し 、 読 書 習 慣 の 普 及 及 び 図 書 館 の 利 用 促 進 に 取 り 組み ま す 。 博 物 館 に つ い て は 、 昭 和 48年 の 開 館 以 降 初 め て の 大 規 模 な 常 設 展 示 の 展 示 替え を 実 施 し 、 北 上 市 の 特 徴 的 な 時 代 や 事 象 に 焦 点 を 当 て 、 市 民 に わ か り や す く 、関 心 を 高 め る 博 物 館 づ く り に 努 め ま す 。 あ わ せ て 、 和 賀 庁 舎 に も 展 示 室 を 設 け 、自 然 や 歴 史 、 民 俗 に 関 す る 学 習 会 ・ 企 画 展 示 な ど を 開 催 し 、 郷 土 の 文 化 を 学 ぶ 機会 を 提 供 し ま す 。 利 根 山 光 人 記 念 美 術 館 に つ い て は 、 常 設 展 や 開 館 20周 年 を 記 念 す る 企 画 展 を開 催 し 、 市 民 が 気 軽 に 芸 術 文 化 に ふ れ る こ と が で き る 機 会 を 提 供 し ま す 。 鬼 の 館 に つ い て は 、 市 民 が 気 軽 に 来 館 し 、 楽 し む こ と が で き る 鬼 の テ ー マ 博物 館 と し て 、 各 種 講 座 、 企 画 展 示 を 開 催 す る ほ か 、 施 設 を 市 民 に 開 放 し 、 よ り 賑わ い の あ る 館 づ く り に 努 め ま す 。 ま た 、 本 年 開 催 さ れ る 希 望 郷 い わ て 国 体 、 希 望 郷 い わ て 大 会 に 向 け 、 国 体 関連 特 別 展 や 民 俗 芸 能 特 別 公 演 を 企 画 し 、 鬼 の 館 の Ｐ Ｒ と 利 用 促 進 を 図 っ て ま い りま す 。
－17－ 第 ４ 豊 か な ス ポ ー ツ ラ イ フ の 実 現 と ス ポ ー ツ 環 境 の 整 備 充 実 １ ス ポ ー ツ 環 境 の 整 備 と 充 実 ス ポ ー ツ 基 本 法 の 規 定 に 基 づ き 、ス ポ ー ツ レ ク リ ェ ー シ ョ ン の 活 動 の 場 と し て、 小 中 学 校 の ス ポ ー ツ 施 設 を 開 放 し 、 市 民 が ス ポ ー ツ に 取 り 組 め る 環 境 の 整 備 に努 め ま す 。 ２ 希 望 郷 い わ て 国 体 ・ 希 望 郷 い わ て 大 会 の 開 催 幼 稚 園・保 育 所 等 及 び 小 中 学 校 の 取 組 と し て 、あ い さ つ 運 動 、花 い っ ぱ い 運 動、 応 援 の ぼ り 旗 の 作 成 な ど の ほ か 開 会 式 で の 応 援 や 競 技 の 観 戦 を 通 じ て 大 会 の 盛り 上 げ を 図 り 、 大 会 を 通 じ て 得 た 貴 重 な 体 験 を 活 か し て い け る よ う 取 り 組 ん で まい り ま す 。 第 ５ 地 域 の 芸 術 文 化 の 再 発 見 と 振 興 １ 歴 史 、 文 化 遺 産 の 保 存 と 活 用 指 定 文 化 財 を 次 世 代 に 継 承 し て い く た め 、 適 切 に 保 存 ・ 活 用 す る ほ か 、 多 聞院 伊 澤 家 住 宅 の 管 理 用 道 路 の 整 備 を 進 め ま す 。 平 泉 と の 関 連 が 指 摘 さ れ 、 市 民 の 関 心 も 高 い 史 跡 国 見 山 廃 寺 跡 や そ の 関 連 遺跡 に つ い て は 、 継 続 し て 学 術 調 査 を 行 い 、 重 要 な 資 料 は 博 物 館 に 展 示 し て 活 用 しま す 。 民 俗 芸 能 に つ い て は 、発 表 機 会 の 拡 充 な ど に よ り 、後 継 者 の 育 成 を 支 援 し ま す。 文 化 財 の 普 及 活 動 に つ い て は 、 埋 蔵 文 化 財 展 、 出 前 講 座 等 で 、 指 定 文 化 財 の紹 介 や 発 掘 調 査 成 果 の 情 報 を 発 信 し て ま い り ま す 。
１ 一般会計予算（当初）の概要 歳入 区分 科 目 予算額 構成比 人口一人当たり額 1 市税 12,872,004 34.98 137,732 2 地方譲与税 555,000 1.51 5,939 3 利子割交付金 18,000 0.05 193 4 配当割交付金 6,000 0.02 64 5 株式等譲渡所得割交付金 2,000 0.01 21 6 地方消費税交付金 1,635,000 4.44 17,495 7 ゴルフ場利用税交付金 8,000 0.02 86 8 自動車取得税交付金 66,000 0.18 706 9 地方特例交付金 50,000 0.14 535 10 地方交付税 6,428,000 17.47 68,780 11 交通安全対策特別交付金 18,000 0.05 193 12 分担金及び負担金 216,822 0.59 2,320 13 使用料及び手数料 790,546 2.15 8,459 14 国庫支出金 5,134,967 13.95 54,945 15 県支出金 2,841,923 7.72 30,409 16 財産収入 149,115 0.41 1,596 17 寄附金 400,240 1.09 4,283 18 繰入金 1,858,777 5.05 19,889 19 繰越金 200,000 0.54 2,140 20 諸収入 699,706 1.90 7,487 21 市債 2,845,900 7.73 30,451 36,796,000 100.0 393,721 （平成28年3月31日現在北上市人口 93,457人） 歳出 区分 科 目 予算額 構成比 人口一人当たり額 1 議会費 270,592 0.74 2,895 2 総務費 3,710,277 10.08 39,700 3 民生費 12,019,394 32.66 128,609 4 衛生費 2,247,166 6.11 24,045 5 労働費 131,425 0.36 1,406 6 農林水産業費 2,706,165 7.35 28,956 7 商工費 1,008,999 2.74 10,796 8 土木費 4,231,994 11.50 45,283 9 消防費 1,319,176 3.58 14,115 10 教育費 4,459,791 12.12 47,720 11 災害復旧費 9,178 0.03 98 12 公債費 4,601,583 12.51 49,237 13 諸支出金 10,260 0.03 110 14 予備費 70,000 0.19 749 36,796,000 100.00 393,721 合 計 合 計
平成28年度一般会計予算（抜粋）
（単位:千円、％、円） －18－２ 教育費予算（当初）の内訳 （単位:千円） 本年度予算額 前年度予算額 比 較 総務費 355,854 336,797 19,057 教育委員会費 4,156 4,201 △ 45 事務局費 287,103 278,079 9,024 奨学事業費 38,256 34,376 3,880 教育研究所費 26,339 20,141 6,198 小学校費 553,161 583,425 △ 30,264 学校管理費 385,319 436,670 △ 51,351 教育振興費 135,230 135,070 160 学校建設費 32,612 11,685 20,927 中学校費 410,144 379,191 30,953 学校管理費 217,585 229,493 △ 11,908 教育振興費 119,569 111,371 8,198 学校建設費 72,990 38,327 34,663 幼稚園費 351,547 363,209 △ 11,662 幼稚園費 351,547 363,209 △ 11,662 社会教育費 1,197,523 1,088,721 108,802 社会教育総務費 282,765 287,146 △ 4,381 文化財保護費 29,346 37,628 △ 8,282 図書館費 127,080 120,891 6,189 博物館費 117,266 46,405 70,861 生涯学習センター費 108,991 108,454 537 文化交流センター費 294,531 249,628 44,903 日本現代詩歌文学館費 132,533 127,746 4,787 埋蔵文化財センター費 58,954 70,575 △ 11,621 鬼の館費 46,057 40,248 5,809 保健体育費 1,591,562 1,397,820 193,742 保健体育総務費 240,943 158,277 82,666 体育施設費 185,068 240,443 △ 55,375 学校給食費 472,171 442,884 29,287 北上総合運動公園体育施設費 182,811 455,377 △ 272,566 国体推進費 510,569 100,839 409,730 4,459,791 4,149,163 310,628 ３ 民生費（子育て支援課分）予算（当初）の内訳 （単位:千円） 本年度予算額 前年度予算額 比 較 社会福祉費 5,465 5,456 9 社会福祉総務費 5,465 5,456 9 児童福祉費 5,389,441 4,566,075 823,366 児童福祉総務費 771,508 532,019 239,489 児童措置費 2,957,248 2,932,915 24,333 保育所費 1,139,804 827,616 312,188 児童福祉施設費 520,881 273,525 247,356 5,394,906 4,571,531 823,375 項 目 合 計 項 目 合 計 －19－
－20－
平 成 28年 度 の 教 育 委 員 会 主 要 事 業
主 要 事 業 事 業 概 要 所 管 課 私 学 振 興 助 成 事 業 私 学 の 振 興 を 図 る た め 私 立 学 校 の 運 営 費 に 対 し 補 助 を 交 付 す る 。 生 徒 １ 人 当 た り 2,500円 １ ク ラ ス 当 た り 50,000円 私 立 高 校 ---１ 校 （ 専 大 北 上 高 校 ） 専 門 学 校 ---１ 校 （ 北 上 福 祉 教 育 ） 3,728千 円 総 務 課 奨 学 資 金 貸 付 事 業 貸 付 状 況 高 校 生 月 額 10,000円 継 続 ２ 人 新 規 ０ 人 大 学 生 等 月 額 30,000円 継 続 67人 新 規 21人 31,650千 円 小 中 学 校 施 設 修 繕 事 業 市 立 小 中 学 校 施 設 の 修 繕 小 学 校 17校 29,699千 円 中 学 校 ９ 校 20,749千 円 南 小 学 校 長 寿 命 化 事 業 南 小 学 校 長 寿 命 化 改 良 （ 建 築 ・ 電 気 ・ 機 械 ） 第 一 期 工 事 224,155千 円 黒 沢 尻 東 小 学 校 増 築 事 業 黒 沢 尻 東 小 学 校 増 築 の 設 計 業 務 委 託 7,003千 円 幼 稚 園 施 設 修 繕 市 立 幼 稚 園 施 設 の 修 繕 幼 稚 園 ５ 園 3,106千 円 保 育 所 施 設 修 繕 市 立 保 育 所 施 設 の 修 繕 保 育 園 ８ 園 5,165千 円 小 学 校 ト イ レ 便 器 洋 式 化 推 進 事 業 小 学 校 ト イ レ 便 器 の 洋 式 化 工 事 （ 立 花 小 学 校 ・ 口 内 小 学 校 ） 7,168千 円 総 務 課 (財 政 課 ) 黒 沢 尻 西 小 学 校 屋 外 ト イ レ 改 築 事 業 黒 沢 尻 西 小 学 校 屋 外 ト イ レ の 改 築 工 事 1,430千 円 更 木 小 学 校 屋 外 ト イ レ 移 転 事 業 更 木 小 学 校 屋 内 ト イ レ の 移 転 新 築 工 事 7,861千 円 照 岡 小 学 校 プ ー ル 塗 装 修 繕 事 業 照 岡 小 学 校 の プ ー ル 塗 装 修 繕 工 事 5,346千 円 鬼 柳 小 学 校 下 水 道 接 続 事 業 鬼 柳 小 学 校 の 下 水 道 接 続 工 事 1,479千 円 江 釣 子 小 学 校 屋 上 防 水 改 修 事 業 江 釣 子 小 学 校 の 屋 上 防 水 改 修 工 事 1,338千 円－21－ 主 要 事 業 事 業 概 要 所 管 課 中 学 校 ト イ レ 便 器 洋 式 化 推 進 事 業 中 学 校 ト イ レ 便 器 の 洋 式 化 の 設 計 業 務 委 託 1,506千 円 総 務 課 (財 政 課 ) 飯 豊 中 学 校 地 下 タ ン ク 改 修 事 業 飯 豊 中 学 校 の 地 下 タ ン ク へ 液 面 計 設 置 工 事 2,000千 円 和 賀 東 中 学 校 緊 急 避 難 設 備 改 修 事 業 和 賀 東 中 学 校 の 避 難 階 段 改 修 工 事 13,360千 円 花 巻 清 風 支 援 学 校 北 上 分 教 室 設 置 事 業 南 中 学 校 へ 花 巻 清 風 支 援 学 校 北 上 分 教 室 設 置 に 係 る 改 修 工 事 56,124千 円 外 国 人 語 学 指 導 助 手 招 致 事 業 外 国 語 教 育 を 通 し て 国 際 理 解 を 深 め る と と も に 英 語 教 育 充 実 の た め 指 導 員 ５ 人 を 任 用 し 、 小 中 学 校 、 幼 稚 園 で 指 導 中 学 校 英 会 話 小 学 校 ゲ ー ム ・ 歌 等 の 国 際 理 解 幼 稚 園 ゲ ー ム ・ 歌 24,559千 円 学 校 教 育 課 個 別 指 導 支 援 員 設 置 事 業 特 に 配 慮 が 必 要 な 児 童 生 徒 に 対 し 、 学 校 生 活 の 介 助 ・ 支 援 を 行 う た め 、 個 別 指 導 支 援 員 を 配 置 43,728千 円 教 育 相 談・教 育 研 究 事 業 ・ 生 徒 の 問 題 行 動 、 不 登 校 指 導 等 教 育 相 談 の 充 実 を 図 る た め 教 育 相 談 員 を 配 置 （ 問 題 行 動 １ 人 、 適 応 指 導 １ 人 、 こ と ば の 教 室 ３ 人 ） ・ 学 習 指 導 要 領 に 基 づ く 各 教 科 等 に つ い て の 効 果 的 な 指 導 方 法 等 の 調 査 研 究 教 育 研 究 発 表 の 開 催 教 育 研 究 委 託 標 準 学 力 検 査 電 算 処 理 21,247千 円 学 力 ス テ ッ プ ア ッ プ 事 業 ・ 算 数 の 学 力 向 上 の た め 、 非 常 勤 職 員 ２ 名 を 任 用 配 置 ・ 中 学 生 の 英 語 力 の 向 上 を 図 る た め 、 英 検 ３ 級 を 目 指 し 英 語 講 座 を 開 催 2,092千 円 地 域 ぐるみ学 校 安 全 体 制 整 備 推 進 事 業 ス ク ー ル ガ ー ド の 養 成 講 習 会 の 開 催 ｽｸｰﾙｶﾞｰﾄﾞ･ﾘｰﾀﾞｰに よ る 学 校 の 巡 回 指 導 990千 円 遠 距 離 通 学 支 援 事 業 ス ク ー ル バ ス 等 運 行 委 託 、 バ ス 定 期 券 購 入 等 小 学 校 40,978千 円 ス ク ー ル バ ス ７ 校 約 200人 通 学 自 動 車 ３ 校 約 40人 通 学 定 期 等 ５ 校 約 160人 中 学 校 17,222千 円 ス ク ー ル バ ス ２ 校 約 90人 通 学 自 動 車 １ 校 約 10人 通 学 定 期 等 ３ 校 約 50人
－22－ 主 要 事 業 事 業 概 要 所 管 課 学 校 保 健 事 業 学 校 医 、 学 校 薬 剤 師 の 設 置 児 童 生 徒 の 検 診 尿 検 査 、 心 臓 検 診 、 脊 柱 側 わ ん 症 検 診 、 貧 血 検 査 、 ス ポ ー ツ 振 興 セ ン タ ー 負 担 金 小 学 校 24,521千 円 中 学 校 16,056千 円 学 校 教 育 課 学 校 保 健 事 業 学 校 医 、 学 校 薬 剤 師 の 設 置 児 童 生 徒 の 検 診 尿 検 査 、 心 臓 検 診 、 脊 柱 側 わ ん 症 検 診 、 蟯 虫 卵 検 査 、 貧 血 検 査 、 ス ポ ー ツ 振 興 セ ン タ ー 負 担 金 小 学 校 24,569千 円 中 学 校 15,646千 円 教 育 振 興 事 業 教 材 、 教 具 の 整 備 、 学 校 図 書 の 整 備 小 学 校 に お け る 英 語 活 動 等 国 際 理 解 活 動 推 進 事 業 教 育 用 コ ン ピ ュ ー タ 整 備 小 学 校 継 続 555台 中 学 校 継 続 369台 総 合 的 学 習 取 り 組 み 支 援 体 育 大 会 、 文 化 コ ン ク ー ル 出 場 補 助 等 小 学 校 112,108千 円 中 学 校 95,963千 円 就 学 援 助 支 給 事 業 経 済 的 理 由 に よ り 就 学 が 困 難 な 児 童 生 徒 の 保 護 者 に 対 し 学 用 品 等 の 費 用 の 給 付 、特 別 支 援 学 校 、 特 別 支 援 学 級 に 就 学 す る 児 童 生 徒 の 保 護 者 に 対 し 学 用 品 等 の 費 用 の 給 付 ほ か 小 学 校 要 保 護 ・ 準 要 保 護 270人 23,122千 円 中 学 校 要 保 護 ・ 準 要 保 護 170人 23,606千 円 通 学 路 の 安 全 整 備 事 業 通 学 路 の 安 全 を 確 保 す る た め 、 交 差 点 ・ 路 側 帯 の カ ラ ー 舗 装 化 、 標 識 の 設 置 等 を 実 施 3,900千 円 英 検 受 験 料 補 助 事 業 英 語 力 の 向 上 を 目 指 し 、 生 徒 に 対 し て 英 検 の 受 験 料 （ 半 額 ） を 助 成 2,000千 円 私 立 幼 稚 園 運 営 費 助 成 事 業 就 学 前 教 育 の 振 興 を 図 る た め 、 私 立 幼 稚 園 の 運 営 費 に 対 し 補 助 園 児 １ 人 当 た り 2,000円 市 内 私 立 幼 稚 園 ５ 園 １ ク ラ ス 当 た り 50,000円 3,484千 円 子 育 て 支 援課 私 立 幼 稚 園 就 園 奨 励 事 業 私 立 幼 稚 園 園 児 の 保 護 者 の 所 得 に 応 じ て 保 育 料 を 補 助 し 、 保 護 者 の 経 済 的 負 担 を 軽 減 99,447千 円
