• 検索結果がありません。

講 座 の 目 的 子 どものケータイ 事 情 を 知 る 子 どもが 巻 き 込 まれやすい トラブルの 知 識 を 深 める 子 どもに 声 をかけるキッカケ に 利 用 する

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

シェア "講 座 の 目 的 子 どものケータイ 事 情 を 知 る 子 どもが 巻 き 込 まれやすい トラブルの 知 識 を 深 める 子 どもに 声 をかけるキッカケ に 利 用 する"

Copied!
63
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)
(2)

講座の目的

講座の目的

子どもの

ケータイ事情

を知る

子どもが巻き込まれやすい

トラブル

の知識を深める

子どもに声をかける

キッカケ

に利用する

(3)

Introduction

子どもの

(4)

ケータイで

できること?

ケータイで

できること?

Rule ① 一人1つ順番に答える ② 必ず5秒以内に答える ③ 5秒以内に答えられない場合はパス ④ パスが2回出た時点で終了

(5)

同じゲームを子どもにすると

30個以上答えます

30個以上答えます

子どもは、

多くの機能

が付いて

いるのが

ケータイ

だと認識!

(6)

ケータイに対する意識のズレ

連絡する

道具

連絡する

道具

なんでも

できる道具

なんでも

できる道具

(7)

ケータイを持たせてもらった時点で、 機能すべてを使うことを許されたと 誤解する危険がある。 ケータイを持たせてもらった時点で、 機能すべてを使うことを許されたと 誤解する危険がある。 後から『

これはダメ

』と言っても 『

今さら何言ってるの

』状態

(8)

ケータイに対する知識が豊富

ケータイに対する知識が豊富

危機管理能力は不十分

危機管理能力は不十分

大人が『

危機管理の知識

』を 子どもに『

教え / 導く

』ことが重要

(9)

Case Study

子どもが

巻き込まれやすい

トラブル・犯罪事例

(10)

なに ? こ の サ イ ト ・ ・ ・

インターネット

と情報検索

(11)

ケータイから

インターネットに

接続するのは簡単

ケータイから

インターネットに

接続するのは簡単

情報検索すると どんな情報でも、誰でも 簡単に見ることができる

(12)

小学6年生全体:3157人 / 中学2年生全体:3176人 / 高校2年生全体:3575人

文部科学省:子どもの携帯電話等の利用に関する調査(2009年2月)

子どものインターネット 利用状況

(13)

インターネットには

「有益な情報」

「有害な情報」

混在している

インターネットには

「有益な情報」

「有害な情報」

混在している

(14)

ホワイトリスト方式

(主に小学生向け)

ホワイトリスト方式

(主に小学生向け)

ブラックリスト方式

(主に中高生向け)

ブラックリスト方式

(主に中高生向け)

カスタマイズ方式

(ご家庭の事情に応じて制限設定が可能)

カスタマイズ方式

(ご家庭の事情に応じて制限設定が可能)

(15)

有害情報になりえる主なサイト

「無意識アクセス」と「意識的アクセス」

「無意識アクセス」と「意識的アクセス」

出会い系サイト

(16)

出会い系サイト規制法では、未成年者の 出会い系サイトの利用を禁止しています。 さらに、児童が自ら書きこんだ場合も 処罰されます 出会い系サイト規制法では、未成年者の 出会い系サイトの利用を禁止しています。 さらに、児童が自ら書きこんだ場合も 処罰されます 出会い系サイトを開設するには、 都道府県の公安員委員会への届出義務 があるなど、厳しく規制されています

(17)
(18)

コミュニティサイトに注意

掲示板機能を持ったサイト

チャット機能を持ったサイト

メール交換機能を持ったサイト

注意が必要なのは 「出会い系サイト」だけではない。

(19)
(20)

イン タ ー ネ ッ ト で 知 り 合 っ た 中学2 年 生の 女の 子の 自宅 で 、 わい せ つ 行 為 を 行な い 、 大学 生 を逮 捕 。 容疑者 は 、 「 勉 強 の 相 談 に の っ て あ げ る 」 など と 話 し 、 親し く な っ た 上で 犯 行 に およ ん だ 。 児童ポ ル ノ 児童買春逮捕 イン タ ー ネ ッ トで 知り 合っ た 高 校 3 年 生 の 少 女 を 監禁、 乱暴 を 行な っ た 男を 逮 捕 容疑者の 男性 は 、 少女 を 言 葉巧み に 騙 し 、 両親に は 秘密に させ て か ら 東 京 に 呼 び 出 し 、 監禁 した 。 札幌少女 監禁暴行事件

(21)

トラブルを防ぐために

自由に使わせない

(フィルタリングをつける / 利用時のルールを決める)

自由に使わせない

(フィルタリングをつける / 利用時のルールを決める)

危険性を正確に伝える

(コミュニティサイトの危険性など)

危険性を正確に伝える

(コミュニティサイトの危険性など)

(22)

インターネット にあるウソ カ ワ イイな ・ ・ ・ メ ー ル し て み よ !

(23)

このプロフに 隠れている

危険は

(24)
(25)

転送を促すチェーンメール

転送を促すチェーンメール

≪件名≫世界の果てまでイッテQ 「世界の果てまでイッテQ!」 で、メールが世界の国々どこ までつながるか実験中です。 メールをそのまま●人に 送ってください。 6月14日放送です。 ≪件名≫緊急のお願い 3歳の子が病気で輸血が 必要です。今、●●病院で 献血してくれる人を探して います。 該当する人はすぐに ●●病院に行ってください。 多くの人にこのメールを転送 してください。

(26)

チェーンメールの悪影響事例

佐賀銀行取り付け事件

佐賀銀行取り付け事件

子犬100匹殺処分騒ぎ

子犬100匹殺処分騒ぎ

たった1通のメールが 社会を混乱させる

(27)

支払いを促す架空請求メール

支払いを促す架空請求メール

≪件名≫最終通告 あなたのご利用になった有料 サービスの料金が支払われて いません。期日までの支払い または、ご連絡いただけない 場合は、財産差し押さえ手続 等を進めさせていただきます。 取り急ぎ下記まで問い合わせ ください。 090-1245-6789 架空請求メールの特徴 ・法律的文言 ・早期の支払期限 ・返信 / 問い合わせを仕向ける ・支払い可能な金額

無視

(28)

トラブルを防ぐために

情報を簡単に信じさせない

(インターネット / メールにはウソ・悪意のある情報がある)

情報を簡単に信じさせない

(インターネット / メールにはウソ・悪意のある情報がある)

見知らぬメールは無視 / 報告

(突然ウソのメールが届く危険がある)

見知らぬメールは無視 / 報告

(突然ウソのメールが届く危険がある)

(29)

個人情報

の公開

カワ イ ク 撮 れ た し プロ フ に 載 せ よ う ね !

(30)

インターネットに

「顔写真」を

公開できますか?

インターネットに

「顔写真」を

公開できますか?

(31)

子どもたちの個人情報公開の実態 画像 名前 みやこでぇ~す♪ 年齢 小学6年生 学校名 ●▲小学校 画像 名前 すみこ 年齢 中3年15歳 学校名 ●▲中学 イメージ画像 画像 名前 あやこ 年齢 高3年18歳 学校名 ●▲高校

(32)

個人情報を公開する主な理由 知り合いしか見ていないと思っている 知り合いしか見ていないと思っている 見知らぬ人に見られる怖さを知らない 見知らぬ人に見られる怖さを知らない オモシロ半分 / 退屈しのぎ オモシロ半分 / 退屈しのぎ 自己表現 / アピールの場 自己表現 / アピールの場

(33)

間接的に個人情報が漏れるケース 画像 名前 フミコだお(左が私) 年齢 高3年18歳 学校名 ●▲高校 ●友だちが勝手に掲載 友だちが一緒に写った写真などを勝手に 掲載し、そこから個人情報が漏れる ●情報をつなぎ合わせる 部分的に掲載した情報をつなぎ合わせる ことで、居住地域や学校名などが漏れる

(34)

個人情報公開の危険性 掲載した情報は誰でも見られる 掲載した情報は誰でも見られる 会いに行ける 会いに行ける 掲載した情報を悪用される 掲載した情報を悪用される トラブルにあうリスクが高まる トラブルにあうリスクが高まる

(35)

トラブルを防ぐために

個人情報は掲載しない

(掲載することのリスクを理解させる)

個人情報は掲載しない

(掲載することのリスクを理解させる)

他人の個人情報も掲載しない

(友だち / 家族であっても勝手に掲載させない)

他人の個人情報も掲載しない

(友だち / 家族であっても勝手に掲載させない)

(36)

この写真から

分かる個人情報は

何でしょう?

この写真から

分かる個人情報は

何でしょう?

画像 名前 秘密 年齢 学校名 秘密 秘密 連絡先 秘密

(37)

この写真から

分かる個人情報は

何でしょう?

この写真から

分かる個人情報は

何でしょう?

学校名

画像 名前 秘密 年齢 学校名 秘密 秘密 連絡先 秘密

(38)

悪質な占いサイト 悪質な占いサイトの特徴 正確な情報がないと占うことができない という「心理」を逆に悪用し ・氏名 ・生年月日 ・メールアドレス ※結果通知用 などの情報を入手し、得た情報を 名簿屋などに売るケースがある

(39)

こ れ 位 な ら ダ イ ジ ョ ウ ブ だろう ・ ・ ・

情報発信

(40)

インターネットの影響力 ネットに掲載した情報は冗談ではすまない ネットに掲載した情報は冗談ではすまない ・『広島駅で殺人を行う』と書いた少年(18歳)逮捕 ・『人気アイドル公式サイトに殺人予告』を書いた少年(18歳)逮捕 ・『東京ディズニーランドで殺人をする』と書いた少年(19歳)逮捕 ・『掲示板サイトに殺人予告』を書いた少女(16歳)書類送検 ・『渋谷で殺人を行う』と書いた大学生(20歳)逮捕 犯罪予告の書き込みで

(41)

軽い悪ふざけで書いたことでも 「バイト先でゴキブリを揚げた」と書き込み退学 「バイト先でゴキブリを揚げた」と書き込み退学 「店に訪れるお客の悪口」と書き込みクビ 「店に訪れるお客の悪口」と書き込みクビ

社会的制裁

(42)

文字によるコミュニケーションの危険 文字だけでは伝わらないもの

『感情』

文字だけでは伝わらないもの

『感情』

『送り手』

『受け手』

の感じ方にズレ

『送り手』

『受け手』

の感じ方にズレ

思わぬトラブル

(43)

中学 2年生の 女の 子が 交際中 の 高 校 1年生の 男子に 殺害さ れ た。 犯行の 動 機 は 、 少女の ブ ロ グ の 日記が 原 因 で 、 そこ に は 別 の 男子 を カ ッ コ イ イ と書 か れ て い た こ と に 腹 を 立て た と い う 。 ブ ロ グ の 書 込 み 少女殺害 小学 6年の 少女 が同 級 生 の 首 を カッ タ ー ナ イ フ で 切 り 付 け て 殺害し た 。 その 背 景 に は 、 ネッ ト い じ め が 原因し て お り 、 犯行に お よ ん だ 少女 は 、 殺害し た 少女か ら ネッ ト を通 じ た 嫌 が ら せを 受 け て い た ネッ ト い じ め 小6 少 女 殺 害

(44)

トラブルを防ぐために

インターネットは冗談ですまない

(全世界の人が見るネットの世界では冗談は通じない)

インターネットは冗談ですまない

(全世界の人が見るネットの世界では冗談は通じない)

情報発信に責任を持たせる

(一言の重みを認識する)

情報発信に責任を持たせる

(一言の重みを認識する)

(45)

ケ ー タ イ が な い 世 界 っ て ・ ・ ・ 想 像 で き ない よね ぇ ~

ケータイ

依存

(46)

ケータイ依存度チェック 眠る寸前までケータイをいじっている トイレの中にケータイを持っていく 食事中でもケータイを手元に置いておく お風呂に入るときもケータイを持っていく 頻繁にメールをチェックしている 移動中、ケータイを手に持っている ケータイを忘れると取りに戻ってくる

(47)

2個以上該当した場合は注意

2個以上該当した場合は注意

高額な通話 / 通信料金の請求

日常生活 / 健康面への支障

(48)

モバイルゲーム依存 ゲームに夢中になる ゲームに夢中になる アイテム大量購入 アイテム大量購入 通信機能でのトラブル 通信機能でのトラブル 仮想通貨の不正入手 仮想通貨の不正入手 健康 / 精神面への影響 健康 / 精神面への影響 高額請求 高額請求 被害者 / 加害者 被害者 / 加害者 犯罪行為 犯罪行為

(49)

トラブルを防ぐために

依存の怖さを理解させる

依存の怖さを理解させる

利用時のルールを決める

利用時のルールを決める

子どもの変化に気をつける

子どもの変化に気をつける

(50)

著作権

肖像権

ラ ッ キー ! こ の 曲 欲 し か っ たん だぁ ♪ ダ ウ ン ロ ー ド し よ お っ と ・ ・ ・

(51)

行いがちな著作権法違反 / 肖像権侵害 著作権法違反 ・書店などで購入していない雑誌や書籍中身を撮影する ・インターネット上にある違法コピーされた音楽 / 映像データを 違法にダウンロードする 肖像権侵害 ・友だちを許可なく撮影する ・友だちの写真を無断で公表する ・芸能人の写真を無断でインターネットなどに掲載してしまう

(52)

正規データ認定マーク

権利者の許可を取って音楽データ などを配信しているサイトには

(53)

Rules

子どもたちを

守るために

(54)

ケータイ / インターネットの特徴 ケータイ / インターネットの特徴 使い方を間違えることの危険性 使い方を間違えることの危険性 「使わせない」と「教えない」の違い 「使わせない」と「教えない」の違い 教育することの重要性 教育することの重要性 ケータイは親の所有物 ケータイは親の所有物 次のことを大人は理解しよう

(55)

Case1.インターネットと検索 Case1.インターネットと検索 Case2.インターネットと存在するウソ Case2.インターネットと存在するウソ Case3.個人情報の公開 Case3.個人情報の公開 Case4.情報発信 Case4.情報発信 Case5.ケータイ依存 Case5.ケータイ依存 Case6.著作権・肖像権 Case6.著作権・肖像権

(56)

Case1.インターネットと検索 Case1.インターネットと検索 Case2.インターネットと存在するウソ Case2.インターネットと存在するウソ Case3.個人情報の公開 Case3.個人情報の公開 Case4.情報発信 Case4.情報発信 Case5.ケータイ依存 Case5.ケータイ依存 Case6.著作権・肖像権 Case6.著作権・肖像権 利用ルール(約束事)を決める 利用ルール(約束事)を決める フィルタリングを付ける フィルタリングを付ける ネットで知り合った人に気をつける ネットで知り合った人に気をつける ネットの情報を信じすぎない ネットの情報を信じすぎない 情報発信の影響力と責任を考える 情報発信の影響力と責任を考える 困ったときには、すぐ相談 困ったときには、すぐ相談

(57)

Case1.インターネットと検索 Case1.インターネットと検索 Case2.インターネットと存在するウソ Case2.インターネットと存在するウソ Case3.個人情報の公開 Case3.個人情報の公開 Case4.情報発信 Case4.情報発信 Case5.ケータイ依存 Case5.ケータイ依存 Case6.著作権・肖像権 Case6.著作権・肖像権 利用ルール(約束事)を決める 利用ルール(約束事)を決める フィルタリングを付ける フィルタリングを付ける ネットで知り合った人に気をつける ネットで知り合った人に気をつける ネットの情報を信じすぎない ネットの情報を信じすぎない 情報発信の影響力と責任を考える 情報発信の影響力と責任を考える 困ったときには、すぐ相談 困ったときには、すぐ相談 危険な道具を自由に使わせない 危険な道具を自由に使わせない 危険な場所に近づけない 危険な場所に近づけない 知らない人について行かない 知らない人について行かない 知らない人をすぐに信じない 知らない人をすぐに信じない 自分の行動には責任を持つ 自分の行動には責任を持つ

(58)

ネタは日常生活の中から ネタは日常生活の中から コミュニケーションテクニック 『否定』ではなく『肯定』 『否定』ではなく『肯定』 『聞く』ではなく『聴く』 『聞く』ではなく『聴く』 『なぜ』ではなく『なに』 『なぜ』ではなく『なに』 『You』ではなく『I』 『You』ではなく『I』

(59)

家庭のルール事例

毎月、目標利用料金を決める

(ゲーム感覚で実践している事例)

毎月、目標利用料金を決める

(ゲーム感覚で実践している事例) Rule ① 携帯電話利用料金の目標金額を宣言する ② 家族全員でその月の請求額を発表し合う ③ 目標金額内におさえられた人は1ポイント ④ 目標金額を上回った人は、その理由を発表

(60)

万一、トラブルにあった時は

証拠を残しておく

(画面などを証拠として写真などで保存する)

証拠を残しておく

(画面などを証拠として写真などで保存する)

関係組織 / 機関に相談する

関係組織 / 機関に相談する

(61)
(62)

フィルタリングをつけない

利用のルールも決めない

フィルタリングをつけない

利用のルールも決めない

危険な夜道を一人で

歩かせるのと同じこと・・・

危険な夜道を一人で

歩かせるのと同じこと・・・

(63)

子どもを守り / 教え / 導くのは

私たち大人が果たすべき

参照

関連したドキュメント

学校に行けない子どもたちの学習をどう保障す

の点を 明 らか にす るに は処 理 後の 細菌 内DNA合... に存 在す る

断面が変化する個所には伸縮継目を設けるとともに、斜面部においては、継目部受け台とすべり止め

教育・保育における合理的配慮

1-1 睡眠習慣データの基礎集計 ……… p.4-p.9 1-2 学習習慣データの基礎集計 ……… p.10-p.12 1-3 デジタル機器の活用習慣データの基礎集計………

子どもが、例えば、あるものを作りたい、という願いを形成し実現しようとする。子どもは、そ

当社は「世界を変える、新しい流れを。」というミッションの下、インターネットを通じて、法人・個人の垣根 を 壊 し 、 誰 もが 多様 な 専門性 を 生 かすことで 今 まで

紀陽インターネット FB へのログイン時の認証方式としてご導入いただいている「電子証明書」の新規