１ 回 目 占いや懸賞サイトで個人情 報の入力を求められたら、あ なたはどうしますか？ ア 必要事項を入力して応募する。入力しないと当たらないから。 イ 必要事項を入力して応募する。たくさんの人が登録するので、登録しても情報は消えてなくなってしまうから。 ウ 応募しない。管理者のパソコンに入力した内容がすべて記録されており、もしかしたら、悪用される危険性があるから。 エ 応募しない。全国で111 人なら、当たるはずがないから。 ２ 回 目 こんなメールが来たら、あな たはどうしますか？ ア 転送しない。５人に送るのは面倒だから。 イ 転送しない。これはチェーンメールでとめてもわからないし、ネットが繋がりにくくなるから。 ウ 転送する。パケット通信料を支払うことになったら大変だから。 エ 転送する。仲のよい友達でさえ、謝りながら送ってきたものだから。 ３ 回 目 メールに記載された URL。あ なたはどうしますか？ ア クリックする。お得な情報を今すぐ手に入れたいから。 イ クリックする。完全無料と書いてあるので、安心だから。 ウ クリックしない。インチキくさいし、売れ残りだと思うから。 エ クリックしない。ワンクリック詐欺の危険性があるから。 ４ 回 目 なぜ、彼は学校にいきたくな くなったのだろう？ メールや掲示板など「文字による伝達」にはどのような特徴がありますか。また、その特徴を理解した上で、あなたはどのようにメールを利用しますか？ ５ 回 目 一週間の振り返り ４問正解 → おめでとう！学習した内容についての理解は完璧です。知識プラス正しい行動が伴っていくといいですね。新 しい内容もたくさん出てくると思うけど、この調子でネットコミュニケーションを上手に利用していこう！ ３問正解 → 概ねＯＫです。でも、間違えたその一問で大変な事態に陥ることも・・・。間違えた問題をもう一度見直して おこう。正しい知識を持ち、さらには正しい行動に結びついていくといいですね。 ２問正解 → う～ん、もう一歩です。このままネットコミュニケーションの世界に入っていくと、危険にさらされる可能性 大！しっかり復習しましょう。授業や短学活で使ったプリントをじっくり読み直そう。 １問正解 → かなり危険です。このあとすぐにでも被害者や加害者になる可能性が・・・。授業や短学活で使ったプリント を隅々まで読み直そう。理解できない内容は、先生に聞いてくださいね。 ０問正解 → 自分だけでネットコミュニケーションを利用するのはまだ早いようです。保護者や先生と一緒に利用しましょ う。時間を見つけてもう一度プリントを学習し直しましょう。先生も手伝いますよ。 全 体 を 通 し て ○今のあなたの考えや状況に近いものをひとつ選び、記号に○をつけてください。 （１） 「個人情報」を意識して、インターネットのサービスを利用していますか。 ア 意識している イ どちらかというと意識している ウ どちらかというと意識していない エ 意識していない （２） ネットコミュニケーションを行う時に、パソコンや携帯電話の画面の向こう側に「人」がいることを意識して利用していますか。 ア 意識している イ どちらかというと意識している ウ どちらかというと意識していない エ 意識していない ○学習した内容についての感想 ○コンピュータや携帯電話を使っていて、嫌な思いをしたり、 困ったりしたことがあったら書いてください。
教師用指導資料 １ プリント配布 ２ 名前の記入 ３ 趣旨説明 「一週間学んだことが身につ いているか、確認するよ。１ ～3 番までは、ア～エの記号 に○をつけてね。4 番は記述 です」 ４ 正しい行動と理由を説明 当たっていたら、判定の欄に ○、間違っていたら、×をつけ てください。 １回目：ウ ２回目：イ ３回目：エ ４回目は、別欄 ５ 全体を通して記入 ・学習した内容 ・嫌なこと、困ったこと ６ まとめ 「今週は集中的に情報モラル について学んだけど、理解で きたかな？これからみんな は、ＰＣや携帯電話を持つと 思うけど、今回学んだことを 忘れずに、被害者にも加害者 にもならないように、正しい 使い方をして欲しいと思いま す。何か気になることがあっ たら、保護者や先生に相談し てください」 ７ プリント回収 展 開 情報モラル危険度チェック １年 組 番 氏名 設 問 あなたはどうしますか？ 判定 １ 回 目 占いや懸賞サイトで個人情 報の入力を求められたら、あ なたはどうしますか？ ア 必要事項を入力して応募する。入力しないと当たらないから。 イ 必要事項を入力して応募する。たくさんの人が登録するので、登録しても情報は消えてなくなってしまうから。 ウ 応募しない。管理者のパソコンに入力した内容がすべて記録されており、もしかしたら、悪用される危険性があるから。 エ 応募しない。全国で111 人なら、当たるはずがないから。 ２ 回 目 こんなメールが来たら、あな たはどうしますか？ ア 転送しない。５人に送るのは面倒だから。 イ 転送しない。これはチェーンメールでとめてもわからないし、ネットが繋がりにくくなるから。 ウ 転送する。パケット通信料を支払うことになったら大変だから。 エ 転送する。仲のよい友達でさえ、謝りながら送ってきたものだから。 ３ 回 目 メールに記載された URL。あ なたはどうしますか？ ア クリックする。お得な情報を今すぐ手に入れたいから。 イ クリックする。完全無料と書いてあるので、安心だから。 ウ クリックしない。インチキくさいし、売れ残りだと思うから。 エ クリックしない。ワンクリック詐欺の危険性があるから。 ４ 回 目 なぜ、彼は学校にいきたくな くなったのだろう？ メールや掲示板など「文字による伝達」にはどのような特徴がありますか。また、その特徴を理解した上で、あなたはどのようにメールを利用しますか？ ５ 回 目 一週間の振り返り ４問正解 → おめでとう！学習した内容についての理解は完璧です。知識プラス正しい行動が伴っていくといいですね。新 しい内容もたくさん出てくると思うけど、この調子でネットコミュニケーションを上手に利用していこう！ ３問正解 → 概ねＯＫです。でも、間違えたその一問で大変な事態に陥ることも・・・。間違えた問題をもう一度見直して おこう。正しい知識を持ち、さらには正しい行動に結びついていくといいですね。 ２問正解 → う～ん、もう一歩です。このままネットコミュニケーションの世界に入っていくと、危険にさらされる可能性 大！しっかり復習しましょう。授業や短学活で使ったプリントをじっくり読み直そう。 １問正解 → かなり危険です。このあとすぐにでも被害者や加害者になる可能性が・・・。授業や短学活で使ったプリント を隅々まで読み直そう。理解できない内容は、先生に聞いてくださいね。 ０問正解 → 自分だけでネットコミュニケーションを利用するのはまだ早いようです。保護者や先生と一緒に利用しましょ う。時間を見つけてもう一度プリントを学習し直しましょう。先生も手伝いますよ。 全 体 を 通 し て ○今のあなたの考えや状況に近いものをひとつ選び、記号に○をつけてください。 （１） 「個人情報」を意識して、インターネットのサービスを利用していますか。 ア 意識している イ どちらかというと意識している ウ どちらかというと意識していない エ 意識していない （２） ネットコミュニケーションを行う時に、パソコンや携帯電話の画面の向こう側に「人」がいることを意識して利用していますか。 ア 意識している イ どちらかというと意識している ウ どちらかというと意識していない エ 意識していない ○学習した内容についての感想 ○コンピュータや携帯電話を使っていて、嫌な思いをしたり、 困ったりしたことがあったら書いてください。 ４回目解答 ○文字だけの伝達は、送り手が考えてもいないような伝わり方をし、別の意味に受け取られてしますことがある。 （誤解が生じやすい） ◇発信する前には、何回か読み直してから発信する。（わかりやすい表現・誤解のない表現にする） ◇画面の向こう側には、不特定多数の人がいることを意識し、思いやりの気持ちを持って利用する。 ◇感情的にならず、冷静に対応する。 ※ できたかどうか、判断に困る場合は、そのまま提出してください。
１ 回 目 占いや懸賞サイトで個人情 報の入力を求められたら、あ なたはどうしますか？ ア 必要事項を入力して応募する。入力しないと当たらないから。 イ 必要事項を入力して応募する。たくさんの人が登録するので、登録しても情報は消えてなくなってしまうから。 ウ 応募しない。管理者のパソコンに入力した内容がすべて記録されており、もしかしたら、悪用される危険性があるから。 エ 応募しない。全国で111 人なら、当たるはずがないから。 ２ 回 目 掲示板にこんなことが書か れていました。あなたは何と 教えてあげますか？ ア メールアドレスはすぐに変更できるから書き込んでもいいけど、電話番号はダメだよ。 イ 電話番号やメールアドレスなど個人情報を書き込むことは絶対にダメ。 ウ 3 人だけの掲示板なので、これくらいの内容なら問題ないよ。 エ うわさは書いちゃだめだよ。本当のことならいいけどね。 ３ 回 目 社会の課題と同じ内容を見 つけました。あなたはどうし ますか？ ア 掲示板の情報は100％正しいので、教えてもらったことは信用してすぐにやってみる。 イ 掲示板の情報はデマや間違いばかりなので、教えてもらったことでもやらない。 ウ 掲示板の情報は間違いもあるし、正しいものもあるが、運がよければ成功するので、教えてもらったことをやってみる。 エ 掲示板の情報は間違いもあるし、正しいものもある。ひとつの情報だけではなく、詳しい人に聞いたり、書籍で確認したりしてからやってみる。 ４ 回 目 なぜ、２人はケンカになってし まったのだろう？ メールや掲示板など「文字による伝達」にはどのような特徴がありますか。また、その特徴を理解した上で、あなたはどのように掲示板を利用しますか？ ５ 回 目 一週間の振り返り ４問正解 → おめでとう！学習した内容についての理解は完璧です。知識プラス正しい行動が伴っていくといいですね。新 しい内容もたくさん出てくると思うけど、この調子でネットコミュニケーションを上手に利用していこう！ ３問正解 → 概ねＯＫです。でも、間違えたその一問で大変な事態に陥ることも・・・。間違えた問題をもう一度見直して おこう。正しい知識を持ち、さらには正しい行動に結びついていくといいですね。 ２問正解 → う～ん、もう一歩です。このままネットコミュニケーションの世界に入っていくと、危険にさらされる可能性 大！しっかり復習しましょう。授業や短学活で使ったプリントをじっくり読み直そう。 １問正解 → かなり危険です。このあとすぐにでも被害者や加害者になる可能性が・・・。授業や短学活で使ったプリント を隅々まで読み直そう。理解できない内容は、先生に聞いてくださいね。 ０問正解 → 自分だけでネットコミュニケーションを利用するのはまだ早いようです。保護者や先生と一緒に利用しましょ う。時間を見つけてもう一度プリントを学習し直しましょう。先生も手伝いますよ。 全 体 を ○今のあなたの考えや状況に近いものをひとつ選び、記号に○をつけてください。 （１） 「個人情報」を意識して、インターネットのサービスを利用していますか。 ア 意識している イ どちらかというと意識している ウ どちらかというと意識していない エ 意識していない （２） ネットコミュニケーションを行う時に、パソコンや携帯電話の画面の向こう側に「人」がいることを意識して利用していますか。
教師用指導資料 １ プリント配布 ２ 名前の記入 ３ 趣旨説明 「一週間学んだことが身につ いているか、確認するよ。１ ～3 番までは、ア～エの記号 に○をつけてね。4 番は記述 です」 ４ 正しい行動と理由を説明 当たっていたら、判定の欄に ○、間違っていたら、×をつけ てください。 １回目：ウ ２回目：イ ３回目：エ ４回目は、別欄 ５ 全体を通して記入 ・学習した内容 ・嫌なこと、困ったこと ６ まとめ 「今週は集中的に情報モラル について学んだけど、理解で きたかな？これからみんな は、ＰＣや携帯電話を持つと 思うけど、今回学んだことを 忘れずに、被害者にも加害者 にもならないように、正しい 使い方をして欲しいと思いま す。何か気になることがあっ たら、保護者や先生に相談し てください」 ７ プリント回収 展 開 情報モラル危険度チェック ２年 組 番 氏名 設 問 あなたはどうしますか？ 判定 １ 回 目 占いや懸賞サイトで個人情 報の入力を求められたら、あ なたはどうしますか？ ア 入力する。入力しないと占いの結果が出ないし、懸賞でも当選しないから。 イ 入力する。たくさんの人が書き込んでいるので、時間が経つと個人情報は消えてなくなってしまうから。 ウ 入力しない。管理者のパソコンに入力した内容がすべて記録されており、悪用される危険性があるから。 エ 入力しない。相性占いを家族や友達に見られたら恥ずかしいし、懸賞もウソかもしれないから。 ２ 回 目 掲示板にあなたを誹謗中傷 する内容が書かれていたら どうしますか？ ア こんな書き込みは絶対に許せないので、自分で書き込んだ人を探す。 イ この後の対応をどうすればよいか、親や先生に相談する。 ウ 本当のことなので気にせず、そのまま放っておく。 エ 誰が書いたか気になるが、もっと書き込みがひどくなると嫌なので我慢する。 ３ 回 目 掲示板を利用して、新しい情 報を得ました。このあとあな たはどうしますか？ ア 掲示板の情報は100％正しいので、教えてもらったことは信用してすぐにやってみる。 イ 掲示板の情報はデマや間違いばかりなので、教えてもらったことでもやらない。 ウ 掲示板の情報は間違いもあるし、正しいものもあるが、運がよければ成功するので、教えてもらったことをやってみる。 エ 掲示板の情報は間違いもあるし、正しいものもある。ひとつの情報だけではなく、詳しい人に聞いたり、書籍で確認したりしてからやってみる。 ４ 回 目 地区新人戦に向けて互いに励ま し合っていたのに、どうしてこ んなすれ違いが生じてしまった のでしょう？ メールや掲示板など「文字による伝達」にはどのような特徴がありますか。また、その特徴を理解した上で、あなたはどのように掲示板を利用しますか？ ５ 回 目 一週間の振り返り ４問正解 → おめでとう！学習した内容についての理解は完璧です。知識プラス正しい行動が伴っていくといいですね。新 しい内容もたくさん出てくると思うけど、この調子でネットコミュニケーションを上手に利用していこう！ ３問正解 → 概ねＯＫです。でも、間違えたその一問で大変な事態に陥ることも・・・。間違えた問題をもう一度見直して おこう。正しい知識を持ち、さらには正しい行動に結びついていくといいですね。 ２問正解 → う～ん、もう一歩です。このままネットコミュニケーションの世界に入っていくと、危険にさらされる可能性 大！しっかり復習しましょう。授業や短学活で使ったプリントをじっくり読み直そう。 １問正解 → かなり危険です。このあとすぐにでも被害者や加害者になる可能性が・・・。授業や短学活で使ったプリント を隅々まで読み直そう。理解できない内容は、先生に聞いてくださいね。 ０問正解 → 自分だけでネットコミュニケーションを利用するのはまだ早いようです。保護者や先生と一緒に利用しましょ う。時間を見つけてもう一度プリントを学習し直しましょう。先生も手伝いますよ。 全 体 を 通 し て ○学習した内容についての感想 ○コンピュータや携帯電話を使っていて、嫌な思いをしたり、 困ったりしたことがあったら書いてください。 ４回目解答 ○文字だけの伝達は、送り手が考えてもいないような伝わり方をし、別の意味に受け取られてしますことがある。 （誤解が生じやすい） ◇発信する前には、何回か読み直してから発信する。（わかりやすい表現・誤解のない表現にする） ◇画面の向こう側には、不特定多数の人がいることを意識し、思いやりの気持ちを持って利用する。 ◇感情的にならず、冷静に対応する。 ※ できたかどうか、判断に困る場合は、そのまま提出してください。
１ 回 目 占いや懸賞サイトで個人情 報の入力を求められたら、あ なたはどうしますか？ ア 必要事項を入力して応募する。入力しないと当たらないから。 イ 必要事項を入力して応募する。たくさんの人が登録するので、登録しても情報は消えてなくなってしまうから。 ウ 応募しない。管理者のパソコンに入力した内容がすべて記録されており、もしかしたら、悪用される危険性があるから。 エ 応募しない。全国で111 人なら、当たるはずがないから。 ２ 回 目 友達から卒業アルバムの写 真を求められました。あなた はどうしますか？ ア 写真は送らない。自分が送ったとバレたら嫌だから。 イ 写真は送らない。他の人の写真を無断で送るのは、マナー違反だから。 ウ 写真を送る。仲のよい友達の写真なので、無断でもまったく問題ないから。 エ 写真を送る。本人は「いやだ！」と言っているけど、一回ことわったので問題ないから。 ３ 回 目 最新ゲームの攻略本が出さ れました。お小遣いが足りま せん。あなたはどうします か？ ア 撮影する。これくらい撮影しても大きな問題ではないから。 イ 撮影する。雑誌を買わなくても済み、お小遣いもなくならないから。 ウ 撮影しない。何度も何度も立ち読みを繰り返せば、暗記できそうだから。 エ 撮影しない。売り上げに影響を与え、書店や出版社、作者に損失を与えるから。 ４ 回 目 携帯電話のカメラ機能って 本当に必要？ 携帯電話のカメラ機能について、効果的な利用法と問題点について、それぞれ書いてください。 ５ 回 目 一週間の振り返り ４問正解 → おめでとう！学習した内容についての理解は完璧です。知識プラス正しい行動が伴っていくといいね。新しい 内容もたくさん出てくると思うけど、この調子でネットコミュニケーションを上手に利用していこう！ ３問正解 → 概ねＯＫです。でも、間違えたその一問で大変な事態に陥ることも・・・。間違えた問題をもう一度見直して おこう。正しい知識を持ち、さらには正しい行動に結びついていくといいですね。 ２問正解 → う～ん、もう一歩です。このままネットコミュニケーションの世界に入って行ったら、危険にさらされる可能 性大！しっかり復習しましょう。授業や短学活で使ったプリントをじっくり読み直そう。 １問正解 → かなり危険です。このあとすぐにでも被害者や加害者になる可能性が・・・。授業や短学活で使ったプリント を隅々まで読み直そう。理解できない内容は、先生に聞いてくださいね。 ０問正解 → 自分だけでネットコミュニケーションを利用するのはまだ早いようです。保護者や先生と一緒に利用しましょ う。時間を見つけてもう一度プリントを学習し直しましょう。先生も手伝いますよ。 全 体 を 通 し て ○今のあなたの考えや状況に近いものをひとつ選び、記号に○をつけてください。 （１） 「個人情報」を意識して、インターネットのサービスを利用していますか。 ア 意識している イ どちらかというと意識している ウ どちらかというと意識していない エ 意識していない （２） ネットコミュニケーションを行う時に、パソコンや携帯電話の画面の向こう側に「人」がいることを意識して利用していますか。 ア 意識している イ どちらかというと意識している ウ どちらかというと意識していない エ 意識していない ○学習した内容についての感想 ○コンピュータや携帯電話を使っていて、嫌な思いをしたり、 困ったりしたことがあったら書いてください。
教師用指導資料 １ プリント配布 ２ 名前の記入 ３ 趣旨説明 「一週間学んだことが身につ いているか、確認するよ。１ ～3 番までは、ア～エの記号 に○をつけてね。4 番は記述 です」 ４ 正しい行動と理由を説明 当たっていたら、判定の欄に ○、間違っていたら、×をつけ てください。 １回目：ウ ２回目：イ ３回目：エ ４回目は、別欄 ５ 全体を通して記入 ・学習した内容 ・嫌なこと、困ったこと ６ まとめ 「今週は集中的に情報モラル について学んだけど、理解で きたかな？これからみんな は、ＰＣや携帯電話を持つと 思うけど、今回学んだことを 忘れずに、被害者にも加害者 にもならないように、正しい 使い方をして欲しいと思いま す。何か気になることがあっ たら、保護者や先生に相談し てください」 ７ プリント回収 展 開 情報モラル危険度チェック ３年 組 番 氏名 設 問 あなたはどうしますか？ 判定 １ 回 目 占いや懸賞サイトで個人情 報の入力を求められたら、あ なたはどうしますか？ ア 必要事項を入力して応募する。入力しないと当たらないから。 イ 必要事項を入力して応募する。たくさんの人が登録するので、登録しても情報は消えてなくなってしまうから。 ウ 応募しない。管理者のパソコンに入力した内容がすべて記録されており、もしかしたら、悪用される危険性があるから。 エ 応募しない。全国で111 人なら、当たるはずがないから。 ２ 回 目 友達から卒業アルバムの写 真を求められました。あなた はどうしますか？ ア 写真は送らない。自分が送ったとバレたら嫌だから。 イ 写真は送らない。他の人の写真を無断で送るのは、マナー違反だから。 ウ 写真を送る。仲のよい友達の写真なので、無断でもまったく問題ないから。 エ 写真を送る。本人は「いやだ！」と言っているけど、一回ことわったので問題ないから。 ３ 回 目 最新ゲームの攻略本が出さ れました。お小遣いが足りま せん。あなたはどうします か？ ア 撮影する。これくらい撮影しても大きな問題ではないから。 イ 撮影する。雑誌を買わなくても済み、お小遣いもなくならないから。 ウ 撮影しない。何度も何度も立ち読みを繰り返せば、暗記できそうだから。 エ 撮影しない。売り上げに影響を与え、書店や出版社、作者に損失を与えるから。 ４ 回 目 携帯電話のカメラ機能って 本当に必要？ 携帯電話のカメラ機能について、効果的な利用法と問題点について、それぞれ書いてください。 ５ 回 目 一週間の振り返り ４問正解 → おめでとう！学習した内容についての理解は完璧です。知識プラス正しい行動が伴っていくといいね。新しい 内容もたくさん出てくると思うけど、この調子でネットコミュニケーションを上手に利用していこう！ ３問正解 → 概ねＯＫです。でも、間違えたその一問で大変な事態に陥ることも・・・。間違えた問題をもう一度見直して おこう。正しい知識を持ち、さらには正しい行動に結びついていくといいですね。 ２問正解 → う～ん、もう一歩です。このままネットコミュニケーションの世界に入って行ったら、危険にさらされる可能 性大！しっかり復習しましょう。授業や短学活で使ったプリントをじっくり読み直そう。 １問正解 → かなり危険です。このあとすぐにでも被害者や加害者になる可能性が・・・。授業や短学活で使ったプリント を隅々まで読み直そう。理解できない内容は、先生に聞いてくださいね。 ０問正解 → 自分だけでネットコミュニケーションを利用するのはまだ早いようです。保護者や先生と一緒に利用しましょ う。時間を見つけてもう一度プリントを学習し直しましょう。先生も手伝いますよ。 全 体 を 通 し て ○今のあなたの考えや状況に近いものをひとつ選び、記号に○をつけてください。 （１） 「個人情報」を意識して、インターネットのサービスを利用していますか。 ア 意識している イ どちらかというと意識している ウ どちらかというと意識していない エ 意識していない （２） ネットコミュニケーションを行う時に、パソコンや携帯電話の画面の向こう側に「人」がいることを意識して利用していますか。 ア 意識している イ どちらかというと意識している ウ どちらかというと意識していない エ 意識していない ○学習した内容についての感想 ○コンピュータや携帯電話を使っていて、嫌な思いをしたり、 困ったりしたことがあったら書いてください。 ４回目解答 ○旅行先や友達との記念写真を簡単に撮影することができる。 ○撮った写真をすぐにメールで送信したり、ブログに載せたりすることができる。 ○事件や事故の証拠として、その場ですぐに写真を撮ることができる。 △著作権や肖像権の問題がある。 △盗撮、迷惑防止条例違反がある。 △産業スパイなど、企業の情報を盗む問題がある。 できたかどうか、判断に困る場合は、そのまま提出してください。
