１－１　あたらしいかんじ（一　二　三　四　五）

(1)

http://www.tufs.ac.jp/common/mlmc/kyouzai/adbr/

Material disponível gratuitamente através do download no site abaixo.

上中下山

川水火耳

手足男女

花赤青白

I

Centro de Educação e Pesquisa Multilinguísticas e Multiculturais da

Universidade de Estudos Estrangeiros de Tóquio

~Aprenda por si só~

(2)

~Aprenda por si só~

Este material foi elaborado para que os brasileiros possam estudar o idioma japonês

por si mesmos, sem um orientador. Contém o que se considera ser o mais difícil no estudo do idioma japonês: os fundamentos sobre a leitura e a escrita dos kanjis.

Rico em ilustrações, com páginas de exercícios, treino de escrita, testes e tradução em português, espera-se que possam estudar com prazer utilizando este material.

＊Este material foi adaptado do “Meu Amigo Kanji”, material didático para o estudo de kanji, elaborado para as crianças brasileiras residentes no Japão, que frequentam escolas públicas japonesas.

Características do material

1- Muitas ilustrações

Se a pessoa que estiver estudanto não souber ligar um determinado fenômeno real a uma letra, haverá um desequilíbrio entre a capacidade de comunicação e a capacidade de leitura e escrita. Sendo assim, colocamos muitas ilustrações para que se possa visualizar e entender o sentido do kanji ou das frases.

2- Uso de frases básicas e vocábulos da vida diária

Elaboramos os exercícios de fixação utilizando frases básicas e vocábulos da vida cotidiana para que quem estiver estudando possa se concentrar melhor no estudo de kanji. A leitura de várias frases simples também promoverá o conhecimento da língua japonesa.

3- Aprender kanji lendo frases

Enquanto os alfabetos são apenas símbolos fonéticos, os kanjis são letras que possuem sentido próprio (ideograma). É preciso que se aprenda não somente o formato, mas também o sentido dos kanjis. Sendo assim, colocamos muitos exercícios de leitura em japonês.

4- “Uma leitura para cada kanji”

Um ponto difícil ao se estudar kanji é a existência de várias leituras para um único kanji. Apresentar de uma só vez as várias leituras de um mesmo kanji pode criar dificuldades aos que não estão acostumados com o estudo de kanji. Por esse motivo, aqui apresentamos, em cada unidade, apenas uma leitura para cada kanji.

5- Entender a composição do kanji

Através de exercícios para conhecer como se formam os kanjis, desejamos mostrar que o kanji é formado por partes.

6- Tradução portuguesa

Colocamos a tradução portuguesa dos sentidos dos kanjis, das perguntas relativas aos exercícios, de alguns problemas e textos.

7- Conhecimentos básicos sobre o kanji

(3)

Composição deste material

《Conteúdo de cada unidade》

○-1. あたらしいかんじ Novos kanjis (páginas de apresentação)

Os novos kanjis são apresentados como palavras, com ilustrações e tradução para o português objetivando a compreensão de que cada kanji tem um sentido.

○-2. よめるかな？ Dá para ler? (páginas com exercícios de leitura)

Fazer a verificação da leitura dos kanjis aprendidos na primeira página de cada unidade. Depois de escrever a leitura em hiragana vamos ler as frases em voz alta.

○-3. かけるかな？ Dá para escrever? (páginas com exercícios de escrita)

Há uma sequência definida para a escrita de cada kanji. Treinar a grafia dos kanjis de acordo com a sequência correta de escrita facilitará o uso do dicionário. Na medida do possível, desde o início, aconselha-se a escrever de acordo com a sequência correta. Utilize o “CADERNO PARA TREINO DE KANJI” escrevendo os kanjis muitas vezes.

4. ○-4. よんでみよう！かいてみよう！ Vamos ler! Vamos escrever!

(páginas com exercícios de fixação)

Verificar o sentido dos kanjis aprendidos nas páginas anteriores com frases curtas. Em primeiro lugar leia a frase e escreva a leitura em hiragana. Depois transforme o hiragana em kanji. Confirmando a resposta, verifique o sentido das frases. E mais, aconselha-se que se leia as frases em voz alta. O fato de fazer leitura em voz alta contribuirá para melhorar o nível do aprendizado da língua japonesa.

○-5. よめるよ！かけるよ！ Sei ler! Sei escrever!

(páginas com exercícios mais avançados)

A leitura dos kanjis nas frases e textos selecionados no material contribuirá para um melhor entendimento das frases em japonês, e quem estiver estudando vai perceber que está conseguindo aprender os kanjis. Além disso, há exercícios de escrita com frases variadas.

《Resposta / Tradução》

Utilize para conferir as respostas e o conteúdo de cada unidade.

《Testes》

Após cada cinco unidades, há testes para confirmar a fixação do aprendizado da leitura e escrita dos kanjis. Vamos fazer os testes ao terminar o estudo de cinco unidades.

《Revisão》

No final de cada volume, há várias revisões.

《Exercícios de fixação》 (somente no texto Ⅱ e Ⅲ)

É possível tentar várias atividades que podem ir desde simples exercícios de fixação até atividades pedagógicas tais como : adivinhação, quebra-cabeça, etc..

《PATTOMI JITEN 》 (Índice Remissivo)

Apresentamos os kanjis aprendidos na ordem do alfabeto japonês com ilustrações e traduções.

(4)

☆Quanto a escrita do kanji

É muito importante escrever para se aprender os kanjis. Quando for escrever um kanji, preste atenção no seguinte:

・Escreva o kanjiobservando com cuidado a sequência da escrita. ・Escreva um kanji de cada vez.

・Leia o kanjiem voz alta antes de escrevê-lo. ・Estude escrevendo o kanji várias vezes.

☆Método de estudo

・Se encontrar uma palavra que não entenda, pesquise no dicionário, pergunte para alguém que conhece o idioma japonês, confira sem falta seu significado. Não deixe a questão em aberto.

・Estude um pouco todos os dias; por exemplo: duas unidades por dia. ・É mais divertido estudar com alguém, amigos ou familiares.

・Não estude somente os kanjis. Se estudar os kanjis ao mesmo tempo que estuda a língua japonesa, os resultados serão melhores.

＊ Os kanjis estudados na coleção “Meu Amigo Kanji” correspondem àqueles abordados no teste de proficiência em língua japonesa, nível 3 e 4.

(5)

Meu Amigo Kanji Ⅰ　　~Aprenda por si só~ 　 Índice

unid.1 一二三四五 P.1

um dois três quatro cinco

unid.2 六七八九十 P.8

seis sete oito nove dez

unid.3 上下中　　 P.16

em cima embaixo dentro

unid.4 山川火水 P.24

montanha rio fogo água

unid.5 木林森　 P.31

árvore bosque floresta

teste Teste de leitura e de escrita da unidade 1 à 5 P.39

coluna Conhecimentos básicos sobre o kanji 1 P.44

unid.6 口目耳手 P.45

boca olho orelha mão

unid.7 虫石足糸 P.52

inseto / verme pedra pé linha

unid.8 田力男女 P.60

plantação de arroz força homem mulher

unid.9 大きい小さい犬王さま P.68

grande pequeno cachorro rei

unid.10 人車村町 P.76

pessoa carro vila / povoado cidade

unid.11 先生年名 P.89

professor(a) ano nome

unid.12 子字学校 P.97

criança letra escola

unid.13 日月夕早い P.105

sol lua entardecer cedo

unid.14 赤青白花 P.113

vermelho azul branco flor

unid.15 入ります出ます立ちます休みます P.120

entrar sair ficar de pé descansar

unid.16 左右見ます貝 P.134

esquerda direita ver / olhar marisco / concha

unid.17 百千円玉金 P.141

cem mil círculo / iene esfera / bola dinheiro

unid.18 草土竹音 P.149

mato terra bambu som

unid.19 正しい文本 P.157

correto frase livro

unid.20 天気雨空 P.165

tempo chuva céu

Revisão da unidade 1 à 5 P.179

PATTOMI JITEN Ⅰ

(6)

１－１あたらしいかんじ（一・二・三・四・五） ● かんじのいみとかたちをよくおぼえてください。 Observe bem e aprenda o significado e o formato dos kanjis.

一

二

三

いちにさん

1 um 2 dois 3 três

五

四

ごよん／し 4 quatro 5 cinco

(7)

Meu Amigo KanjiⅠ

１－２よめるかな？（一・二・三・四・五）

● ( )のなかにひらがなでかんじのよみかたをかいてください。よみかたをかいたら、こえにだしてよみましょう。

Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parênteses. Ao escrever a leitura do kanji, leia-o em voz alta.

三

3

1 一

二

2 （いち）（）（）

四

4 _五

5 （）（）

(8)

１－３かけるかな？（一・二・三・四・五）

● かきじゅんをみながら一じずつていねいにかいてください。

かきおわったら、「かんじれんしゅうノート」にもっとかいてみましょう。

Escreva com atenção um kanji de cada vez, observando a sequência da escrita. Terminando, vamos escrever mais vezes no "caderno para treino de kanji".

(9)

Meu Amigo KanjiⅠ Unid.1 CADERNO PARA TREINO DE KANJI

Escreva várias vezes, lendo os kanjis em voz alta.

いち

一

に

二

さん

三

よん

四

し

四

ご

五

(10)

１－４よんでみよう！かいてみよう！（一・二・三・四・五）

● ( )のなかにひらがなでかんじのよみかたをかいてください。

Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parênteses.

₁

①三（）かくけい

2 1 4 3 2

②四（）かくけい

3 4 5 1 3 2

③五（）かくけい

④一（）まい

⑤二（）まい

● □にかんじをかいてください。

Escreva no □ o kanji adequado.

＝

4

1 ＝

一

＝

2 ＝

5 ＝

3

(11)

Meu Amigo KanjiⅠ

1－５よめるよ！かけるよ！（一・二・三・四・五）

● かずとかんじをせんでむすんで、よみかたをひらがなでかいてください。

Ligue o numeral ao kanji correspondente. Escreva a leitura do kanji em hiragana.

(れい) ４・・三

２・・五

３・・一

５・・四 /

１・・二

ん

よ

し

三

一

二

五

二

四

三

一

ほん

ひき

(12)

１課 Unidade 1 解答 Respostas 1-2 ● 二：（に）三：（さん）四：（し）五：（ご） 1-4 ● ①三（さん） ②四（し） ③五（ご） ④一（いち） ⑤二（に） ● 4：四 5：五 2：二 3：三 1-5 ● 2：二、に 3：三、さん 5：五、ご 1：一、いち ● 四、五、二（ひき）、五（ほん）翻訳 Tradução

1-4 Vamos ler! Vamos escrever!

● Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parênteses. ① Triângulo

② quadrado ③ pentágono

④ um (まい＝contagem de folhas) ⑤ dois (まい＝contagem de folhas)

(13)

Meu Amigo KanjiⅠ

２－１あたらしいかんじ（六・七・八・九・十）

● かんじのいみとかたちをよくおぼえてください。

Observe bem e aprenda o significado e o formato dos kanjis.

七

六

ろく

八

なな／しちはち 9 nove 6 seis きゅう／く

九

7 sete _{8 oito}

十

じゅう 10 dez

(14)

２－２よめるかな？（六・七・八・九・十）

● ( )のなかにひらがなでかんじのよみかたをかいてください。よみかたをかいたら、こえにだしてよみましょう。

6 _六

七

7 _八

8 （）（）（）

九

十

10

9 （）（）

(15)

Meu Amigo KanjiⅠ

２－３かけるかな？（六・七・八・九・十）

(16)

六

なな

七

しち

七

はち

八

きゅう

九

じゅう

十

(17)

Meu Amigo KanjiⅠ

２－４よんでみよう！かいてみよう！（六・七・八・九・十）

● ( )のなかにひらがなでかんじのよみかたをかいてください。

ねこ

①「ねこ」のかずは？

七（）ひき

さかな

②「さかな」のかずは？

九（）ひき

③「うま」のかずは？

うま

六（）とう

④「きって」のかずは？

十（）まい

きって

⑤「ともだち」のかずは？

八（）にん

ともだち ● □にかんじをかいてください。

十

10 ＝

6 ＝

8 ＝

7 ＝

＝

9

(18)

２－５よめるよ！かけるよ！（六・七・八・九・十）

● かずとかんじをせんでむすんで、よみかたをひらがなでかいて

ください。

Ligue o numeral ao kanji correspondente. Escreva a leitura do kanji em hiragana.

(れい) ７・・八

６・・十

８・・九

１０・・七 /

９・・六

ち

し

な

① ② ③ ④

(19)

Meu Amigo KanjiⅠ

Escreva o kanji adequado nos □.

１２

２０

４３ _５９

_４０

十

二

● どのみちをいきますか？一から十までじゅんばんにすすみましょう。

Qual caminho você seguirá? Siga de 1 a 10, em ordem.

五六九九

一二三四七八七六十

(20)

2 課 Unidade 2 解答 Respostas 2-2 ● 六：（ろく）七：（なな/しち）八：（はち）九：（きゅう/く）十：（じゅう） 2-4 ● ①七（なな/しち） ②九（きゅう/く） ③六（ろく） ④十（じゅう） ⑤八（はち） ● 6：六 8：八 7：七 9：九 2-5 ● 6：六、ろく 8：八、はち 10：十、じゅう 9：九、きゅう ● 六、七、九、六 ● 20：二十 43：四十三 59：五十九 40：四十 ● 翻訳 Tradução

● Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parênteses. ① Qual a quantidade de gatos? Sete.

(ひき＝contagem de animais de médio e pequeno porte) ② Qual a quantidade de peixes? Nove

③ Qual a quantidade de cavalos? Seis.(とう=contagem de animais de grande porte) ④ Qual a quantidade de selos? Dez. (まい=contagem de folhas)

(21)

Meu Amigo KanjiⅠ

３－１あたらしいかんじ（上・下・中）

ねこはどこ？ Onde está o gato ?

Em cima da cadeira. Dentro da caixa.

Embaixo da mesa.

いすのはこの

上

中

テーブルの

下

うえなかした

(22)

３－２よめるかな？（上・下・中）

● ( )の中にひらがなでかんじのよみかたをかいてください。よみかたをかいたら、こえにだしてよみましょう。

上

（）（）

（）

下

中

(23)

Meu Amigo KanjiⅠ

３－３かけるかな？（上・下・中）

(24)

３－４よんでみよう！かいてみよう！（上・下・中） ● ( )の中にひらがなでかんじのよみかたをかいてください。

ほんはどこ？つくえの上(うえ )

①ねこはどこ？はこの中（）

②けしゴムはどこ？ノートの上（）

③いぬはどこ？つくえの下（）

なか

①いえのにこどもが

います。

②やねのにねこが

います。

うえした

③つくえのに

ねこが

います。

(25)

うえ

上

した

下

なか

中

(26)

３－５よめるよ！かけるよ！（上・下・中）

● かんじとよみかたをつないでください。

Observe cada kanji e encontre sua leitura em hiragana. Ligue corretamente.

一

_六

_ご

さん

した

四

きゅう

下

九

いち

に

七

ろく

はち

十

中

上

五

なな

八

じゅう

よん

三

うえ

二

なか

(27)

Meu Amigo KanjiⅠ

● えをみて、ぶんにあうかんじを □にかいてください。

Observe os desenhos e complete as frases colocando os kanjis adequados nos □.

ぼくはいまデパートの 3 かいにいます。

上にいきますか。下にいきますか。

とけいをかいます。にいきます。

①くつをかいます。にいきます。

②やさいをかいます。にいきます。

③ボールをかいます。にいきます。

④りんごをかいます。にいきます。

⑤ひるごはんをたべます。にいきます。

上

５かい４かい３かい２かい上下１かい

(28)

3 課 Unidade 3 解答 Respostas 3-2 ● 上：（うえ）下：（した）中：（なか） 3-4 ● ①中（なか） ②上（うえ） ③下（した） ● ①中 ②上 ③下 3-5 ● ● ①下 ②下 ③下 ④下 ⑤上翻訳 Tradução

● Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parênteses. Onde está o livro? Em cima da mesa.

① Onde está o gato? Dentro da caixa.

② Onde está a borracha? Em cima do caderno. ③ Onde está o cachorro? Em baixo da mesa. ● Escreva no □ o kanji adequado.

① Há uma criança dentro da casa. ② Há um gato em cima do telhado. ③ Há um gato em baixo da mesa.

● Observe os desenhos e complete as frases colocando os kanjis adequados nos □.

Eu estou no terceiro andar da loja de departamento. Você vai para cima? Você vai para baixo? Vou comprar um relógio. Vou para cima.

1. Vou comprar um par de sapatos. Vou para □. 2. Vou comprar verduras e legumes. Vou para □. 3. Vou comprar uma bola. Vou para □.

4. Vou comprar maçãs. Vou para □. 5. Vou almoçar. Vou para □.

(29)

Meu Amigo KanjiⅠ

４－１あたらしいかんじ（山・川・火・水）

山

montanhaやま

川

rio かわ

水

água みず fogo ひ

火

(30)

４－２よめるかな？（山・川・火・水）

山

川

（）（）

火

水

（）（）

(31)

Meu Amigo KanjiⅠ

４－３かけるかな？（山・川・火・水）

(32)

山

かわ

川

ひ

火

みず

水

(33)

Meu Amigo KanjiⅠ

４－４よんでみよう！かいてみよう！（山・川・火・水） ● ( )の中にひらがなでかんじのよみかたをかいてください。

①川（）の中（）に

さかながいます。

②さかなを火（）でやきます。

③水（）をのみます。

④山（）の上にさるがいます。

① の上

やまひ

②ローソクの

かわみず

③ の

(34)

４－５よめるよ！かけるよ！（山・川・火・水） ● えをみて、ぶんにあうかんじを下のからえらんでかいて

ください。

Observe os desenhos e escolha no abaixo os kanjis adequados para completar as frases.

九

・

・はち

八

・

・ひ

水

・

・した

火

・

・き

ゅ

う

下

・

・み

ず

六

・

・うえ

上

・

・なか

川

・

・ろく

中

・

・やま

山

・

・かわ

きのにさるがいます。

上

うえ

火下

川上

きのにいぬがいます。

したかわ

の中にさかながいます。

ひ

でさかなをやきます。

(35)

Meu Amigo KanjiⅠ ４課 Unidade 4 解答 Respostas 4-2 ● 山：（やま）川：(かわ) 火：（ひ）水：（みず） 4-4 ● ①川（かわ）、中（なか） ②火（ひ） ③水（みず） ④山（やま） ● ①山 ②火 ③川、水 4-5 ● 下、川、火 ● 翻訳 Tradução

● Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parênteses. ① Há peixes dentro do rio.

② Assamos o peixe no fogo. ③ Bebemos a água.

④ Há um macaco em cima da montanha. ● Escreva no □ o kanji adequado.

① Em cima da montanha. ② A chama da vela. ③ A água do rio.

4-5 Sei ler! Sei escrever!

● Observe os desenhos e escolha no □ abaixo os kanjis adequados para completar as frases. Em cima da árvore há um macaco.

Em baixo da árvore há um cachorro. Dentro do rio há peixes.

(36)

５－１あたらしいかんじ（木・林・森）

林

木

きはやし bosque árvore

森

もり floresta

(37)

Meu Amigo KanjiⅠ

５－２よめるかな？（木・林・森）

木

林

森

（）（）

（）

(38)

５－３かけるかな？（木・林・森）

(39)

き

木

はやし

林

もり

森

(40)

５－４よんでみよう！かいてみよう！（木・林・森） ● ( )の中にひらがなでかんじのよみかたをかいてください。

①森（）の中にりすがいます。

りす：esquilo

②木（）の下にいぬがいます。

③いえのちかくに林（ )があります。

① の

うえきなかはやし

② の

もり

③ のどうぶつ

どうぶつ：animal

(41)

Meu Amigo KanjiⅠ ５－５よめるよ！かけるよ！（木・林・森） ● よみましょう。 Vamos ler.

①がっこうのちかくに森があります。

②森の中には、いろいろなどうぶつがいます。

③木の上には、とりがいます。

④川がながれています。

⑤林の中はすずしいです。

● どこにすんでいますか。 Onde vivem?

森のどうぶつ川のどうぶつ

りすふくろうおたまじゃくしかえるうさぎさかな

①りすは、にすんでいます。

_森

②おたまじゃくしは、にすんでいます。

③うさぎは、にすんでいます。

④さかなは、にすんでいます。

⑤ふくろうは、にすんでいます。

(42)

● なんとよみますか。ひらがなでかいてください。

Como se lê? Escreva em hiragana.

森山

木水

林火

川中

上下

(43)

Meu Amigo KanjiⅠ 5 課 Unidade 5 解答 Respostas 5-2 ● 木：（き）林：（はやし）森：（もり） 5-4 ● ①森（もり） ②木（き） ③林（はやし） ● ①木、上 ②林、中 ③森 5-5 ● 解答省略 ● ①川 ②森 ③川 ④森 ● 森：もり山：やま木：き水：みず林：はやし火：ひ川：かわ中：なか上：うえ下：した翻訳 Tradução

● Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parênteses. ① Há um esquilo dentro da floresta.

② Há um cachorro em baixo da árvore. ③ Há um bosque perto da casa.

● Escreva no □ o kanji adequado. ① Em cima da árvore. ② Dentro do bosque. ③ Os animais da floresta.

● Vamos ler.

① Há uma floresta perto da escola. ② Dentro da floresta há vários animais. ③ Em cima da árvore há um pássaro. ④ O rio está correndo.

⑤ Dentro do bosque é refrescante. ● Onde vivem?

Animais da floresta: esquilo, coruja, coelho. Animais do rio: girino, sapo, peixe.

① O esquilo vive na floresta. ② O girino vive no rio. ③ O coelho vive na floresta. ④ O peixe vive no rio. ⑤ A coruja vive na floresta.

(44)

１から５までのよみテスト Teste de leitura da unidade 1 à 5

● ( ) の中にひらがなでかん字のよみかたをかいてください。

1 一

（）

2 六

（）

3 上

（）

4 火

（）

5 森

（）

6 川

（）

7 十

（）

8 五

（）

9 二

（）

10 七

（）

(45)

Meu Amigo KanjiⅠ

11 中

（）

12 水

（）

13 林

（）

14 山

（）

15 九

（）

16 四

（）

17 三

（）

18 八

（）

19 下

（）

20 木

（）

Nota

(46)

１から５までのかきテスト Teste de escrita da unidade 1 à 5 ● ( ) の中にかんじをかいてください。

ひらがなもいっしょにかいてください。

Escreva os kanjis entre os parênteses. Escreva os hiraganas também.

1 ご

（）

2 もり

（）

3 じゅう

（）

4 かわ

（）

5 ひ

（）

6 いち

（）

7 うえ

（）

8 ろく

（）

9 に

（）

10 みず

（）

(47)

Meu Amigo KanjiⅠ

11 なな

（）

12 なか

（）

13 やま

（）

14 きゅう

（）

15 はやし

（）

16 よん

（）

17 さん

（）

18 き

（）

19 はち

（）

20 した

（）

Nota

(48)

解答 Respostas

１から５までのよみテスト Teste de leitura da unidade 1 à 5 1 いち 2 ろく 3 うえ 4 ほひ 5 もつ

6 かわ 7 じゅう 8 ご 9 に 10 なな ou しち

11 なか 12 みず 13 はやし 14 やま 15 きゅう 16 よん ou し 17 さん 18 はち 19 した 20 き

１から５までのかきテスト Teste de escrita da unidade 1 à 5 1 五 2 森 3 十 4 川 5 日

6 一 7 上 8 六 9 二 10 水 11 七 12 中 13 山 14 九 15 林 16 四 17 三 18 木 19 八 20 下

(49)

Meu Amigo Kanji Ⅰ

Conhecimentos básicos sobre o

kanji

1

Como surgiram os primeiros kanjis ①

★Os kanjis surgiram a partir da “imagem”, da “forma” das coisas. O kanji

山

“yama” (montanha) surgiu da forma de uma montanha.

山

→

O kanji

日

“hi” (sol) surgiu da forma do sol.

O kanji

田

“ta” (arrozal) surgiu da forma de um arrozal.

日

→

田

→

Como surgiram os kanjis ②

★Usaram pontos e riscos para representar o significado dos kanjis. O kanji

一

“iti” (um) foi representado com um risco.

→ 一

O kanji

二

“ni” (dois) foi representado com dois riscos.

→ 二

O kanji

三

“sam” (três) foi representado com três riscos.

(50)

６－１あたらしいかんじ（口・目・耳・手）

耳

目

olho め

口

みみ orelha

手

くち boca て mão

(51)

Meu Amigo KanjiⅠ

６－２よめるかな？（口・目・耳・手）

口

目

（）（）

耳

手

（）（）

(52)

６－３かけるかな？（口・目・耳・手）

(53)

くち

口

め

目

みみ

耳

て

手

(54)

６－４よんでみよう！かいてみよう！（口・目・耳・手）

● ( )の中にひらがなでかんじのよみかたをかいてください。

①うさぎの耳（）はながいです。

②うさぎの目（）はあかいです。

③水で手（）をあらいます。

④口（）をあけます。

みみ

①うさぎの

て

②さるの

③ と

くちめ

(55)

Meu Amigo KanjiⅠ

６－５よめるよ！かけるよ！（口・目・耳・手）

● ぶんにあうかんじを下のからえらんでかいてください。

Escolha no abaixo o kanji adequado para completar cada frase.

①かばのはおおきいです。

かば：hipopótamo

②さるのはながいです。

耳口

目手

③うさぎのはながいです。

④ねこのはひかります。

ひかります：brilhar ● かんじとよみかたをつないでください。

te

口・

・み

ず

火・

・て

手・

・ひ

中・

・く

ち

山・

・やま

水・

・なか

耳・

・め

目・

・かわ

上・

・みみ

下・

・うえ

川・

・した

(56)

6 課 Unidade 6 解答 Respostas 6-2 ● 口：（くち）目：（め）耳：（みみ）手：（て） 6-4 ● ①耳（みみ） ②目（め） ③手（て） ④口（くち） ● ①耳 ②手 ③目、口 6-5 ● ①口 ②手 ③耳 ④目 ● 翻訳 Tradução

● Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parênteses. ① As orelhas do coelho são compridas.

② Os olhos do coelho são vermelhos. ③ Lavamos as mãos com a água. ④ Abrimos a boca.

● Escreva no □ o kanji adequado. ① As orelhas do coelho. ② As mãos do macaco. ③ O olho e a boca.

● Escolha no □ abaixo o kanji adequado para completar cada frase. ① A boca do hipopótamo é grande.

② Os braços do macaco são compridos. ③ As orelhas do coelho são compridas. ④ Os olhos do gato brilham.

(57)

Meu Amigo KanjiⅠ

７－１あたらしいかんじ（虫・石・足・糸）

● かんじのいみとかたちをよくおぼえてください。 Observe bem e aprenda o significado e o formato dos kanjis.

虫

むし inseto / verme

石

pedra いしいと

糸

足

あし linha pé

(58)

７－２よめるかな？（虫・石・足・糸）

石

虫

（）（）

足

糸

（）（）

(59)

Meu Amigo KanjiⅠ

７－３かけるかな？（虫・石・足・糸）

(60)

虫

いし

石

あし

足

いと

糸

(61)

Meu Amigo KanjiⅠ

７－４よんでみよう！かいてみよう！（虫・石・足・糸）

①川のちかくに石（）が

たくさんあります。

②足（）の上に

虫（）がいます。

③しろい糸（ )

いしうえ

① の

②ながい

いとむし

③ちいさい

(62)

７－５よめるよ！かけるよ！（虫・石・足・糸） ● よみましょう。 Vamos ler.

①きょうりゅうは、手も足も口もおおきいです。

きょうりゅう：dinossauro

②たこにながい糸をつけます。

③おおきい石の上にちいさい虫がいます。

たこ：papagaio / pipa ● ぶんにあうかんじを下のからえらんでかいてください。

Escolha no abaixo o kanji adequado para completar cada frase.

①みんなでへいきます。

②いすのにねこがいます。

③川のはきれいです。

④おすもうさんのはおおきいです。

(63)

Meu Amigo KanjiⅠ

虫・

・い

と

足・

・いし

糸・

・あし

石・

・むし

目・

・く

ち

口・

・て

手・

・みみ

耳・

・め

● □の中にひらがなをかいて、えにあうことばにしてください。そして、かんじをえらんでください。

De acordo com o desenho, escreva nos □ a letra (hiragana) que completa a palavra. Depois, escolha o kanji correspondente.

・

・石

・

・足

・

・虫

し

あ

し

_・

・石

い

・

・糸

(64)

7 課 Unidade 7 解答 Respostas 7-2 ● 虫：（むし）石：（いし）足：（あし）糸：（いと） 7-4 ● ①石（いし） ②足（あし）、虫（むし） ③糸（いと） ● ①石、上 ②糸 ③虫 7-5 ● ①山 ②上 ③水 ④手 ● ● 翻訳 Tradução

● Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parênteses. ① Há muitas pedras perto do rio.

② Há um inseto em cima do pé. ③ A linha branca.

● Escreva no □ o kanji adequado. ① Em cima da pedra.

② A linha comprida. ③ O inseto pequeno.

● Vamos ler.

① O dinossauro tem as mãos, os pés e a boca grandes. ② Colocamos uma linha comprida na pipa.

③ Há um inseto pequeno em cima da pedra grande.

● Escolha no quadrado abaixo o kanji adequado para completar cada frase. ① Todos vão à montanha.

② Em cima da cadeira tem um gato. ③ A água do rio é limpa.

(65)

Meu Amigo KanjiⅠ

８－１あたらしいかんじ（田・力・男・女）

Observe bem e aprenda o significado e o formato dos kanjis. _força

力

田

ちからた plantação de arroz

男

homem おとこ

女

おんな mulher

(66)

８－２よめるかな？（田・力・男・女）

力

女

田

（）（）

男

（）（）

(67)

Meu Amigo KanjiⅠ

８－３かけるかな？（田・力・男・女）

(68)

田

ちから

力

おとこ

男

おんな

女

(69)

Meu Amigo KanjiⅠ

８－４よんでみよう！かいてみよう！（田・力・男・女） ● ( )の中にひらがなでかんじのよみかたをかいてください。

Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parênteses.

①田（）の中に

男（）のひとがいます。

②この女（）のひとは、

わたしのおかあさんです。

③この虫（）は、力（）もちです。

力もち：forte よいしょ！ ● □にかんじをかいてください。

おとこた

① の中にのこと

おんな

のこがいます。

②山田くんはもちです。

ちから

(70)

８－５よめるよ！かけるよ！（田・力・男・女） ● よみましょう。 Vamos ler.

①田のそばに男のひとがいます。

②おもい石をたくさんもっています。

③とても力もちです。

④女の人が田の中のくさをとっています。

● の中からえにあうかんじをえらんでかいてください。

Escolha nos abaixo o kanji adequado para cada desenho.

石

石糸

足虫

女力

田男

(71)

Meu Amigo KanjiⅠ

● かんじとひらがなのよみかたをせんでむすんでください。

手

め

た

みず

田

耳

目

水

はやし

いし

いと

糸

石

かわ

おんな

林

て

川

おとこ

女

男

みみ

やま

山

(72)

8 課 Unidade 8 解答 Respostas 8-2 ● 田：（た）力：（ちから）男：（おとこ）女：（おんな） 8-4 ● ①田（た）、男（おとこ） ②女（おんな） ③虫（むし）、力（ちから） ● ①田、男、女 ②力 8-5 ● （石)、虫、糸、足、力、田、男、女 ● 翻訳 Tradução

● Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parênteses. ① Há um homem dentro da plantação de arroz.

② Esta mulher é minha mãe. ③ Este inseto tem muita força. ● Escreva no □ o kanji adequado.

① Há um homem dentro da plantação de arroz. ② O Tanaka tem muita força.

● Vamos ler.

① Perto da plantação de arroz há um homem. ② Está segurando várias pedras pesadas. ③ Tem muita força.

(73)

Meu Amigo KanjiⅠ

９－１あたらしいかんじ（大・小・犬・王）

● かんじのいみとかたちをよくおぼえてください。 Observe bem e aprenda o significado e o formato dos kanjis.

大きい

pequeno

小さい

ちいさい grande おおきい

犬

王さま

いぬ rei おうさま cachorro

(74)

９－２よめるかな？（大・小・犬・王）

大

きい

犬

小

さい

（）きい（）さい

（）（）さま

王

さま

(75)

Meu Amigo KanjiⅠ

９－３かけるかな？（大・小・犬・王）

(76)

きい

大

ちい

小さい

いぬ

犬

おう

王さま

(77)

Meu Amigo KanjiⅠ

９－４よんでみよう！かいてみよう！（大・小・犬・王） ● ( )の中にひらがなでかんじのよみかたをかいてください。

① 大（）きい石（）

② 小（）さい犬（）

③ 大（）きい足（）

④ 王（）さま

① きい

おおいぬ

② さい

③ さまの

ちいむしおうあし

(78)

９－５よめるよ！かけるよ！（大・小・犬・王） ● よみましょう。 Vamos ler.

王さまのとなりに王女

おうじょ

さまがいます。

王女さまのとなりに大きい犬がいます。

おうじょ：princesa

犬のとなりに小さいねこがいます。

ひとがたくさんいます。

男のひとも女のひともいます。

王さまはみんなに手をふりました。

● あっているものに ○、まちがっているものに ×をかいてください。

Coloque ( ○ ) na frase verdadeira e ( × ) na frase falsa.

①うさぎの耳はみじかいです。（）

②あかちゃんの手は小さいです。（）

③ぞうの足は小さいです。（）

(79)

Meu Amigo KanjiⅠ

● えにあうことばをえらんで、せんでむすんでください。

Escolha a palavra que combina com cada desenho e ligue corretamente.

小さいねこ

小さいりんご

小さい虫

小さい耳

大きい耳

大きいねこ

大きい虫

(80)

9 課 Unidade 9 解答 Respostas 9-2 ● 大きい：（おお）きい小さい：（ちい）さい犬：いぬ王さま：（おう）さま 9-4 ● ①大（おお）、石（いし） ②小（ちい）、犬（いぬ） ③大（おお）、足（あし） ④王（おう） ● ①大、犬 ②小、虫 ③王、足 9-5 ● ①× ②○ ③× ④○ ● 翻訳 Tradução

● Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parênteses. ① Pedra grande.

② Cachorro pequeno. ③ Pé grande.

④ Rei

● Escreva no □ o kanji adequado. ① Cachorro grande.

② Inseto pequeno. ③ O pé do rei.

● Vamos ler.

Do lado do rei está a prinsesa

Do lado da rainha está um cachorro grande. Do lado do cachorro está o gato.

Tem muitas pessoas. Tem homens e mulheres. O rei acenou para todos.

● Coloque( ○ )para a frase verdadeira e ( × ) para a falsa. ① As orelhas do coelho são curtas.

② As mãos do bebê são pequenas. ③ Os pés do elefante são pequenos. ④ A pedra grande é pesada.

(81)

Meu Amigo KanjiⅠ

１０－１あたらしいかんじ（人・車・村・町）

● かんじのいみとかたちをよくおぼえてください。 Observe bem e aprenda o significado e o formato dos kanjis. cidade

町

まち pessoa

人

ひと carro

車

くるま vila / povoado

村

むら

(82)

１０－２よめるかな？（人・車・村・町）

人

車

（）（）

村

町

（）（）

(83)

Meu Amigo KanjiⅠ

１０－３かけるかな？（人・車・村・町）

(84)

人

くるま

車

むら

村

まち

町

(85)

Meu Amigo KanjiⅠ

１０－４よんでみよう！かいてみよう！（人・車・村・町）

①この人（）は、サッカーがじょうずです。

②おとうさんが、あたらしい

車（）をかいました。

③町（）には、

人（）がたくさんいます。

④村（）のそばに山（）があります。

むらひと

① の

おおくるま

② きい

ちいまち

③ さい

(86)

１０－５よめるよ！かけるよ！（人・車・村・町） ● なんとよみますか。ひらがなでかいてください。

Como se lê ? Escreva em hiragana.

森

村

林

木

町

男

田

車

目

人

火

八

虫・

・もり

人・

・なか

森・

・むし

糸・

・ひ

と

中・

・い

と

力・

・く

るま

男・

・いぬ

車・

・あし

足・

・ちから

犬・

・おとこ

(87)

Meu Amigo KanjiⅠ 10 課 Unidade 10 解答 Respostas 10-2 ● 村：（むら）町：（まち）人：（ひと）車：（くるま） 10-4 ● ①人（ひと） ②車（くるま） ③町（まち）、人（ひと） ④村（むら）、山（やま） ● ①村、人 ②大、車 ③小、町 10-5 ● 木：き田：た目：め村：むら男：おとこ火：ひ林：はやし町：まち八：はち森：もり車：くるま人：ひと ● 翻訳 Tradução

● Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parênteses. ① Esta pessoa é muito boa no futebol.

② O pai comprou um carro novo. ③ Na cidade tem muitas pessoas. ④ Perto da vila tem uma montanha. ● Escreva no □ o kanji adequado.

① A pessoa da vila. ② O carro grande. ③ A cidade pequena.

(88)

６から１０までのよみテスト Teste de leitura da unidade 6 à 10

● ( ) の中にひらがなでかん字のよみかたをかいてください。ひらがなもいっしょにかいてください。

Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parênteses. Escreva os hiraganas também.

1 口

（）

2 石

（）

3 男

（）

4 王さま

（）

5 町

（）

6 犬

（）

7 力

（）

8 虫

（）

9 目

（）

10 足

（）

(89)

Meu Amigo KanjiⅠ

11 女

（）

12 人

（）

13 村

（）

14 小さい

（）

15 田

（）

16 手

（）

17 耳

（）

18 糸

（）

19 大きい

（）

20 車

（）

Nota

(90)

６から１０までのかきテスト Teste de escrita da unidade 6 à 10 ● ( ) の中にかんじをかいてください。

ひらがなもいっしょにかいてください。

Escreva os kanjis entre os parênteses. Escreva os hiraganas também.

1 て

（）

2 むら

（）

3 た

（）

4 ちいさい

（）

5 いぬ

（）

6 まち

（）

7 ちから

（）

8 むし

（）

9 くち

（）

10 おうさま

（）

(91)

Meu Amigo KanjiⅠ

11 いし

（）

12 おとこ

（）

13 おおきい

（）

14 いと

（）

15 くるま

（）

16 みみ

（）

17 め

（）

18 ひと

（）

19 あし

（）

20 おんな

（）

Nota

(92)

解答 Respostas

6 から 10 までのよみテスト Teste de leitura da unidade 6 à 10 1 くち 2 いし 3 おとこ 4 おうさま 5 まち

6 いぬ 7 ちから 8 むし 9 め 10 あし

11 おんな 12 ひと 13 むら 14 ちいさい 15 た 16 て 17 みみ 18 いと 19 おおきい 20 くるま

6 から 10 までのかきテスト Teste de escrita da unidade 6 à 10 1 手 2 村 3 田 4 小さい 5 犬

6 町 7 力 8 虫 9 口 10 王さま 11 石 12 男 13 大きい 14 糸 15 車 16 耳 17 目 18 人 19 足 20 女

(93)

Meu Amigo Kanji Ⅰ

Conhecimentos básicos sobre o kanji

2

Como surgiram os kanjis ③

★Justapondo-se dois ou mais kanjis formaram-se kanjis com novos significados. Juntando-se dois

木

“ki” (árvore), surgiu

林

“hayashi” (bosque).

林

木

Juntando-se três

木

森

“mori” (floresta).

木

森

木

Juntando-se

人

“hito” (pessoa) com

木

休

“yasumu” (descansar).

(94)

１１－１あたらしいかんじ（先・生・年・名） ● かんじのいみとかたちをよくおぼえてください。 Observe bem e aprenda o significado e o formato dos kanjis.

ともだちの名まえ

aluno (a) da primeira série

一年生

いちねんせい nome

名まえ

なまえ

先生

professor (a) せんせい林くん森さん水田さん山川くん

(95)

Meu Amigo KanjiⅠ

１１－２よめるかな？（先・生・年・名）

１－１ あたらしい かんじ（一 二 三 四 五）

http://www.tufs.ac.jp/common/mlmc/kyouzai/adbr/

上中下山

川水火耳

手足男女

花赤青白

I

Centro de Educação e Pesquisa Multilinguísticas e Multiculturais da

Universidade de Estudos Estrangeiros de Tóquio

~Aprenda por si só~

~Aprenda por si só~

一

二

三

五

四

三

3

1

一

二

2

（いち ） （ ） （ ）

四

4

五

5

（ ） （ ）

一

二

三

四

四

五

①三（ ）かくけい

②四（ ）かくけい

③五（ ）かくけい

④一（ ）まい

⑤二（ ）まい

＝

4

1

＝

一

＝

2

＝

5

＝

3

(れい) ４・ ・三

２・ ・五

３・ ・一

５・ ・四 /

１・ ・二

ん

よ

し

三

一

二

五

二

四

三

一

ほん

ひき

七

六

八

九

十

6

六

七

7

八

8

（ ） （ ） （ ）

１－１　あたらしいかんじ（一　二　三　四　五）

（いち）（）（）

_五

（）（）

①三（）かくけい

②四（）かくけい

③五（）かくけい

④一（）まい

⑤二（）まい

(れい) ４・・三

２・・五

３・・一

５・・四 /

１・・二

_六

_八

（）（）（）

（）（）

①「ねこ」のかずは？

七（）ひき

②「さかな」のかずは？

九（）ひき

③「うま」のかずは？

六（）とう

④「きって」のかずは？

十（）まい

⑤「ともだち」のかずは？

八（）にん

(れい) ７・・八

６・・十

８・・九

１０・・七 /

９・・六