成
4
月
日
成
4
度 第
回 教育記者会懇談会
.
成 「4
度博士課程教育
ングプログ
ムについて
資料
.
日本
イン
ネ
ア学長会議について
資料
.
創薬研究科創設記念講演会
記念式典について
資料
4.グ
ンモビ
連携研究センタ
設立一周
記念式典、成果
発表、記念講演会について
資料4
.和式馬術供覧について
資料
ビ
ネ
人材育成セ
について
資料
.第 」 回名古屋大学国際学生フォ
ムについて
資料
.名古屋大学地震防災訓練について
資料
9.今後の本学の行事予定
資料9
10.その他
資料1
成
4
度博士課程教育
ン
プロ
ム
採
択さ
成
4
月
日
成
4
度博士課程教育
ン
プロ
ム
選定さ
、本学
0件
採択
さ
まし
事業
、優秀
学生を俯瞰力
独創力を備え広く産学官
わ
ロ
活
躍す
へ
導く
、国内外の第一級の教員
学生を結集し、 産
学
官の
参画を得つつ、専門分野の枠を超えて博士課程前期
後期一貫し
世界
通用す
質の保証さ
学位プロ
ムを構築
展開す
大学院教育の抜 本的改革を支援
し、最高学府
相応しい大学院の形成を推進す
こ
を目的
す
の
す
事業
、国内外の政財官学界
活躍し、
ロ
社会を牽引す
トップ
を
養成す
、大学の叡智を結集し
文理統合型の学位プロ
ムを対象
し
オ
ンド型
オ
ンド
養成
」、環境、生命健康、安全安心、物質、情
報、多文化共生社会等のテ
マ
、人類社会
直面す
課 題の解決
向けて、産
学官等のプロ
トを統括し、イ
ベ
ションを牽引す
を養成す
、複数
領域を横断し
学位プロ
ムを対象
し
複合 領域型
複合領域
養成
」、
世界的
独自の優
資源を活
し、新
分野を拓く
を養成す
学位プ
ロ
ムを対象
し
オン
ワン型
オン
ワン
養成
」の1プロ
ム
そ
分
ています
申請
、全体
4 件
校
あ
、採択さ
の
、
4 件
校
し
採択率
.4
セント
本学
採択さ
事業
以下の
す
オ
ンド型
採択件数
/申請件数
o
プロ
ム名: PhD プロフ
ッショ
登竜門-フロンテ
ア
ア
アの
地
立つ
の養成-
o
コ
ネ
タ名:杉山
直
理学研究科教授
複合領域型&横断的'
採択件数
/申請件数
o
プロ
ム名: フロンテ
ア宇
開拓
養成プロ
ム-産学官
連携
理工横断
次世代産業創出を目指して-
平成24年度
)
)
)
※ 複合領域型は太枠に主要な分科を記入)
)
)
※ オンリーワン型は太枠に主要な細目を記入博士課程教育リーディングプログラム プログラムの概要
[採択時公表]機関名
名古屋大学
機関番号
13901
1.
全体責任者
(学長)
※ 共同申請のプログラムの場合は、全ての構成大学の学長について記入し、申請を取りまとめる大学 (連合大学院によるものの場合は基幹大学)の学長名に下線を引いてください。
はまぐち みちなり
濵口 道成 (名古屋大学総長)
2.
プログラム責任者(ふりがな) やまもと いちろう
氏名・職名
山本 一良 (名古屋大学理事(教育・情報関係担当)・副総長)
3.
プログラム
(ふりがな) すぎやま なおし
コーディネーター
氏名・職名
杉山 直 (名古屋大学理学研究科 素粒子宇宙物理学専攻 教授)
4.
申請類型
G <オールラウンド型>
5.
プログラム名称
PhDプロフェッショナル登龍門
英語名称
PhD Professional: Gateway to Success in Frontier Asia
副題
フロンティア・アジアの地平に立つリーダーの養成
6.
授与する博士学
位分野・名称
文学、歴史学、教育学、教育、心理学、臨床心理学、法学、比較法学、現代法学、法務博
士(専門職)、経済学、理学、医学、看護学、医療技術学、リハビリテーション療法学、工
学、農学、国際開発学、学術、数理学、環境学、建築学、社会学、心理学、地理学、情報科
学
7.
主要分科
(
①(
②(
③文学研究科、教育発達科学研究科、法学研究科、経済学研究科、理学研究科、医学系研究
科、工学研究科、生命農学研究科、国際開発研究科、多元数理科学研究科、国際言語文化
研究科、環境学研究科、情報科学研究科に係る分科が対象
8.
主要細目
(
①(
②(
③9.
専攻等名
文学研究科人文学専攻、教育発達科学研究科全専攻、法学研究科全専攻、経済学研究科
全専攻、理学研究科全専攻、医学系研究科全専攻、工学研究科全専攻、生命農学研究科全
専攻、国際開発研究科全専攻、多元数理科学研究科多元数理科学専攻、国際言語文化研
究科全専攻、環境学研究科全専攻、情報科学研究科全専攻
(主たる専攻等がある場 合は下線を引いてくださ い。)
10.
連合大学院又は共同教育課程による申請(構想による申請も含む)の場合、その別
※ 該当する場合には○を記入連合大学院
共同教育課程
11.
連携先機関名
(他の大学等と連携した取組の場合の機関名、研究科専攻等名)(機関名:名古屋大学 申請類型:オールラウンド型 プログラム名称:PhDプロフェッショナル登龍門) (ふりがな)
[採択時公表]
15.
プログラム担当者一覧
氏名
フリガナ
年齢
所属(研究科・専攻等)・職名
現在の専門 学位
役割分担
(平成25年度における役割)(プログラム責任者)
山本 一良
ヤマモト イチロウ63
名古屋大学理事(教育・情報関係担当)・副総長 (兼)工学研究科・教授
原子力学、核融合 学、反応工学・工
学博士
プログラム全体の進行に関わる統括、研 究科間の総合調整
プログラム全体の実施に関する統括 企画委員会委員長
(プログラムコーディネーター)
杉山 直
スギヤマ ナオシ50
理学研究科・素粒子宇宙物理学専攻・教授宇宙物理・理 学博士
飯島 澄男
イイジマ スミオ72
高等研究院・特別招聘教授材料科学、電子顕 微鏡学・理学博士
企画委員会顧問:グローバルな観点から プログラムの評価・改善を担当
大西 昇
オオニシ ノボル61
情報科学研究科・メディア科学専攻・教授視聴覚情報処理・ 工学博士
社会連携室室員:広報戦略を主に担当
大屋 雄裕
オオヤ タケヒロ37
法学研究科・総合法政専攻・准教授法哲学・学士(法 学)
国際連携室室長:国際連携を統括すると共に、主にフロ ンティア・アジアを担当
木俣 元一
キマタ モトカズ54
文学研究科・人文学専攻・教授西 洋 中 世 キ リ ス ト 教 美 術 史 ・ doctrat de 3 e cycle、 博 士 ( 文 学 )
教育推進室員:「日本文化論」「欧米文化論」「アジア 文化論」に関わる教育課程の編成と授業の実施の統括お よび「欧米文化論」の授業担当
釘貫 亨
クギヌキ トオル57
文学研究科・人文学専攻・教授日本語学、日本語 学説史・博士(文
学)
教育推進室員:日本文化に対する教育の コーディネート担当
金銅 誠之
コンドウ シゲユキ54
多元数理科学研究科・多元数理科学専攻・教授数学・理学博 士
学生評価室員:学生の本プログラムにお ける活動実績の評価担当
近藤 孝男
コンドウ タカオ63
高等研究院・院長
理学研究科・生命理学専攻・教授
時間生物学・ 理学博士
プログラム実施に係る運営組織の統括
蔡 大鵬
サイ タイホウ36
高等研究院・特任准教授資源・環境経済学、産 業組織論、国際経済
学・博士(経済学)
リクルート・キャリア支援室員:フロンティア・アジア を中心に留学生リクルートを担当
斎藤 進
サイトウ ススム43
高等研究院・および理学研究科・物質理学専攻・ 准教授
有機化学、特に分子触 媒化学、有機合成化
学・博士(工学)
教育推進室員:学際的な教育環境の構築、授業・コース ワークの内容の助言と策定、およびカリキュラム・学年 暦のアレンジ
杉浦 昌弘
スギウラ マサヒロ75
遺伝子実験施設・特別教授分子生物学・ 理学博士
企画委員会顧問:グローバルな観点から プログラムの評価・改善を担当
根本 二郎
ネモト ジロウ54
経済学研究科・社会経済システム専攻・教授計量経済学・ 博士(経済学)
教育推進室長:プログラムのカリキュラム編成全体の統 括
企画委員会委員
長谷川 好規
ハセガワ ヨシノリ56
医学系研究科・分子総合医学専攻・教授内科学、呼吸器病 学・医学博士
リクルート・キャリア支援室長:リクルート、学生の キャリア支援全体の統括
企画委員会委員
早川 操
ハヤカワ ミサオ60
教育発達科学研究科・教育科学専攻・教授教育学、教育哲 学・Ph.D
学生評価室員:学生の活動実績指標の開 発と評価
肘井 直樹
ヒジイ ナオキ55
生命農学研究科・生物圏資源学専攻・教授福田 敏男
フクダ トシオ63
工学研究科マイクロ・ナノシステム工学専攻・教 授
ロボット工学,ヒュー マンインタフェース,
工学博士
教育推進室員:ものづくりを中心とする 総合的教育カリキュラムの開発
藤川 清史
フジカワ キヨシ53
国際開発研究科・国際開発専攻・教授経済統計学、環境 経済学・博士(経
済学)
国際連携室員:国際的インターンシップ 実施の支援
藤巻 朗
フジマキ アキラ52
工学研究科・量子工学専攻・教授電子工学・工学博 士
社会連携室長:学外プログラム参加企業・官公庁等との 調整
企画委員会委員
前野 みち子
マエノ ミチコ62
国際言語文化研究科・日本言語文化専攻・教授ヨーロッパ近世文化 史、比較日本学・博士
(学術)
教育推進室員:異文化理解力増進担当
益川 敏英
マスカワ トシヒデ72
素粒子宇宙起源研究機構・機構長素粒子物理 学・理学博士
企画委員会顧問:グローバルな観点から プログラムの評価・改善を担当
宮田 卓樹
ミヤタ タカキ48
医学系研究科・機能構築医学専攻・教授細胞生物学,神経 発生生物学・医学
博士
教育推進室員:異分野理解力醸成に向け たカリキュラム開発担当
渡邊 誠一郎
ワタナベ セイイチロウ48
環境学研究科・地球環境科学専攻・教授惑星科学・理 学博士
教育推進室員:コースワークアレンジの 担当
浅野 碩也
アサノ セキヤ65
東海テレビ放送(株)・社長放送メディ ア・法学士
コースワーク、社会人メンター制度、イ ンターンシップ制度
(機関名:名古屋大学 申請類型:オールラウンド型 プログラム名称:PhDプロフェッショナル登龍門)
森林保護学、森林 生態学・農学博士
学生評価室長:本プログラムにおける学生評価全体の統 括
企画委員会委員
教育推進室員:経済学・社会思想史の観点によるグロー バル・リテラシー教育の開発
経済学史、思想 史・経済学博士 経済学研究科・社会経済システム専攻・教授
62
アンドウ タカホ
[採択時公表]
15.
プログラム担当者一覧(続き)
氏名
フリガナ
年齢
所属(研究科・専攻等)・職名
現在の専門 学位
役割分担
(平成25年度における役割)内山田 竹志
ウチヤマダ タケシ65
トヨタ自動車(株)・副社長自動車工学・ 工学士
コースワーク、社会人メンター制度、イ ンターンシップ制度
川口 文夫
カワグチ フミオ71
中部電力(株)・相談役経営・学士 (商学)
コースワーク、社会人メンター制度、イ ンターンシップ制度
小出 宣昭
コイデ ノブアキ67
中日新聞社・代表取締役社長報道・政治学 士
コースワーク、社会人メンター制度、イ ンターンシップ制度
齋藤 明彦
サイトウ アキヒコ71
(株)デンソー・相談役自動車工学・ 工学博士
コースワーク、社会人メンター制度、イ ンターンシップ制度
柴田 昌治
シバタ マサハル75
日本ガイシ(株)・相談役経営・経済産 業政策、名誉
博士
コースワーク、社会人メンター制度、イ ンターンシップ制度
土屋 嶢
ツチヤ タカシ65
(株)大垣共立銀行・取締役頭取 金融・法学士コースワーク、社会人メンター制度、イ ンターンシップ制度
筒井 宣政
ツツイ ノブマサ70
(株)東海メディカルプロダクツ・代表取締役経営・経済学 士
コースワーク、社会人メンター制度、イ ンターンシップ制度
橋本 孝之
ハシモト タカユキ57
日本アイ・ビー・エム(株)・会長 経営・工学士コースワーク、社会人メンター制度、イ ンターンシップ制度
大村 秀章
オオムラ ヒデアキ52
愛知県・知事地方行政・法 学士
コースワーク、社会人メンター制度、イ ンターンシップ制度
河村 たかし
カワムラ タカシ63
名古屋市・市長地方行政・商 学士
コースワーク、社会人メンター制度、イ ンターンシップ制度
アルタントヤー ジクジドスレン アルタントヤ- ジクジドスレン
45
元モンゴル国保健省事務次官国際保健行政・ MMA(保健行政修士)
国際連携室員:フロンティア・アジアと の連携、留学生リクルート担当
コースワーク、インターンシップ支援
城所 卓雄
キドコロ タクオ66
前駐モンゴル日本国特命全権大使国際関係分野・文学 士、名誉経済学博士、
名誉外交学博士
国際連携室員:フロンティア・アジアと の連携、留学生リクルート担当
マツナガ カズオ
60
経済産業省顧問経済産業施策・法 学士
コースワーク、社会人メンター制度、イ ンターンシップ制度
房村 精一
フサムラ セイイチ65
前名古屋高等裁判所長官民事法・法学 士
(機関名:名古屋大学 申請類型:オールラウンド型 プログラム名称:PhDプロフェッショナル登龍門)
(機関名:名古屋大学 申請類型:オールラウンド型 プ ログラ ム名称:PhDプロフェッショナル登龍門 )
[
採択時公表
]
リーダーを養成するプログラムの概要、特色、優位性
(広く産学官にわたりグローバルに活躍するリーダー養成の観点から、本プログラムの概要、特色、優位性を記入して
ください。)
[
概要
]
本プログラムでは、博士号を持ち、企業(起業を含む)
・官公庁・マスコミ・政治・司法・国際
機関
・
NPO
など、
社会のあらゆる分野においてリーダーとして実践的に活躍する職業人、
すなわち
PhD
プロフェッショナルを養成
する。まず、名古屋大学の持つ高い研究力に支えられた高度な専門性をコ
アとして獲得する。その上で、さまざまな分野・背景の人々と協働して創造的な成果を生み出すため
に必要な能力をコアに対するスポークと位置付け、
ディベート力・自己表現力、コミュニケーション
能力、マネジメント能力、国際性と異文化・異分野理解力、自律的提案・解決能力などのスポークを
本プログラムにより獲得
することを通じて、コアである優れた学識が社会の中で真に発揮され得るよ
うにする。スポーク能力をも身に付け得る資質は、プログラム参加時の選考によって保証する。また
本プログラムでは、日本の新たな成長戦略としてのものづくり再生の鍵となる東南・南・中央アジア
の諸国を
フロンティア・アジア
と位置づけ、そこで活躍しうる人材を日本人・対象国からの留学生の
双方において養成する。
組織
:本プログラムは本学高等研究院を母体に構築し、総長の強力なリーダーシップのもと、部局横
断的なマネジメントを実現する。また、本学を代表する研究者、高等研究院フェローであるノーベル
賞・文化勲章の受章者ら学術のトップリーダーと、企業・官公庁・マスコミなどのトップリーダーが
プログラム担当者として企画段階から参加している。
学位
:本籍専攻が博士号を授与する一方、本プログラムは最優秀・優秀・優良の三段階評価に基づく
ディプロマを発行する。
博士号の英語名称は、
理念ある研究者であることを示すため
PhD
に統一する。
プログラム
:確固たるスポーク能力を獲得するために、本学位プログラムでは次の施策を展開する。
(1)
コースワーク:
高等研究院フェローや各界トップリーダーによるディスカッション・セッションと
ロールモデルとしての成功体験講演。他に、文化論、グローバル・リテラシー、コミュニケーション
スキル、
キャリア形成論などを開講。
(2)
キャリア創成プロジェクト
「登龍門」
:
学生のプロジェクト提
案に基づき、自律的な問題発見・課題想定・解決提案までのプロセスを、企業・官公庁・マスコミ等
へのインターンシップなどにより実践。
(3)
ヤングメンター:
各学生に対し、異なる分野に属する若手
特任教員をメンターとして配置、
異分野に通じるコミュニケーション能力を養成。
(4)
社会人メンター:
企業・官公庁・
NPO
などから派遣されたメンターを各学生に配置し、多様な人材との共同実践やキャ
リア意識の強化養成。
(5)
国際性の獲得:
フロンティア・アジアを中心に実施する初年次海外研修に加
え、登龍門や世界の高等研究院が連携して実施する滞在型プログラムにより1ヶ月程度の在外研修を
経験。本学ノースカロライナ州国際産学連携拠点(
NU Tech
)において同州立大学と連携、起業家精神
を学ぶことを通じ、キャリアパスを明確化させるための合宿講義(アンビションキャンプ)を実施。
評価・質保証
:ポイントシステムを導入し、メンターからの指導・コースワーク・
「登龍門」への参加
などプログラムの活動への参加と達成度を評価・数値化して把握する。一定のポイントを獲得するこ
とを、博士後期課程以降の本プログラムへの継続参加およびプログラム修了の要件とする。年度末に
は成果報告会を開催し、評価に応じて各学年
3
名の学生に「優秀学生表彰」を授与する。
[特色]
①高度な専門性をコアとして担保しつつ、本プログラムによって、社会のあらゆる場面に柔
軟に対応できるようになるスポーク能力を獲得すること、②学術、企業・官公庁・マスコミなどのト
ップリーダーが直接プログラムに参加すること、特に実社会の各セクターとの連携を強く意識し、社
会人メンターの配置や「登龍門」によるインターンシップなどを行なうこと、③名古屋大学がこれま
で築いて来た実績に基づいて、
フロンティア・アジアと連携してリーダーとなる人材を育成すること。
[優位性]
ノーベル賞をはじめとする高い学術研究の成果、
Young Leaders Cultivation
と名付けた若手
特任教員の採用プログラム
(
高等研究院
)
、グローバル
COE
・大学院
GP
・グローバル
30
といった教育
研究・国際化に資する大型競争的経費の獲得とその運用、法整備支援・人材育成(政府高官を含む)
などを中心としたフロンティア・アジアでの実績、本学の知的財産を紹介する目的でノースカロライ
(機関名:名古屋大学 申請類型:オールラウンド型 プ ログラ ム名称:PhDプロフェッショナル登龍門 )
[
採択時公表
]
学位プログラムの概念図
(優秀な学生を俯瞰力と独創力を備え広く産学官にわたりグローバルに活躍するリーダーとして養成する観点から、コ
ースワークや研究室ローテーションなどから研究指導、学位授与に至るプロセスや、産学官等の連携による実践性、
国際性ある研究訓練やキャリアパス支援、国内外の優秀な学生を獲得し切磋琢磨させる仕組み、質保証システムなど
について、学位プログラムの全体像と特徴が分かるようにイメージ図を書いてください。なお、共同実施機関及び連
平成24年度
)
)
)
※ 複合領域型は太枠に主要な分科を記入)
)
)
※ オンリーワン型は太枠に主要な細目を記入はまぐち みちなり
(ふりがな)
氏名・職名
(機関名:名古屋大学 申請類型:複合領域型(横断的テーマ) プログラム名称:フロンティア宇宙開拓リーダー養成プログラム)
連合大学院
共同教育課程
11.
連携先機関名
(他の大学等と連携した取組の場合の機関名、研究科専攻等名)素粒子・原子核・宇宙線・宇宙物理(4301)、天文学(4201)、超高層物理学(4403)、地球宇宙化学
(4407)、気象・海洋物理・陸水学(4402)、宇宙生命科学(9053)、幾何学(4102)、環境動態解析(2001)、航
空宇宙工学(5601)、マイクロ・ナノデバイス(2103)、社会システム工学・安全システム(2201)、プラズマ
科学(4501)、高分子・繊維材料(4804)、生産工学・加工学(5002)、設計工学・機械機能要素・トライボロ
ジー(5003)、流体工学(5004)、通信・ネットワーク工学(5104)、原子力学(5606)
9.
専攻等名
理学研究科素粒子宇宙物理学専攻
工学研究科航空宇宙工学専攻
(主たる専攻等がある場合は下線を引いてくださ い。)
10.
連合大学院又は共同教育課程による申請(構想による申請も含む)の場合、その別
※ 該当する場合には○を記入総合工学
物理学、数学、環境学、総合工学、プラズマ科学、材料化学、機械工学、電気電子工学
8.
主要細目
(
①(
②(
③6.
授与する博士
学位分野・名称
博士(理学)、博士(工学)
学位記に本プログラムの名称を付記する
7.
主要分科
(
① 物理学(
② 地球惑星科学(
③5.
プログラム名称
フロンティア宇宙開拓リーダー養成プログラム
英語名称
Leadership Development Program for Space Expoloration and Research
副題
産学官連携と理工横断による次世代産業創出を目指して
たじま ひろやすコーディネーター
氏名・職名
田島 宏康 ・ 名古屋大学太陽地球環境研究所教授
4.
申請類型
N <複合領域型(横断的テーマ)>
1.
全体責任者
(学長)
※ 共同申請のプログラムの場合は、全ての構成大学の学長について記入し、申請を取りまとめる大学 (連合大学院によるものの場合は基幹大学)の学長名に下線を引いてください。
濵口 道成 ・ 名古屋大学総長
2.
プログラム責任者(ふりがな) くにえだ ひでよ
氏名・職名
博士課程教育リーディングプログラム プログラムの概要
[採択時公表]機関名
名古屋大学
機関番号
13901
國枝 秀世 ・ 名古屋大学副総長・理学研究科素粒子宇宙物理学専攻教授
3.
プログラム
[採択時公表]
運営:教育研究室
教育/研究:宇宙基礎/素粒子的宇宙論 数理物理学・
理学博士
運営:教育研究室
教育/研究:宇宙基礎/数理物理学
(機関名:名古屋大学 申請類型:複合領域型(横断的テーマ) プログラム名称:フロンティア宇宙開拓リーダー養成プログラム)
野尻 伸一
ノジリ シンイチ53
理学研究科・素粒子宇宙物理学専 攻・教授
菅野 浩明
カンノ ヒロアキ51
多元数理科学研究科・多元数理科学 専攻・教授
松原 隆彦
マツバラ タカヒコ45
基礎理論研究センター・准教授宇宙物理学・ 博士(理学)
運営:教育研究室
教育/研究:宇宙基礎/宇宙物理学
山田 克彦
ヤマダ カツヒコ56
工学研究科・航空宇宙工学専攻・教 授
軌道力学・姿 勢制御・工学
博士
運営:ChubuSat推進室 教育/研究:宇宙開発/軌道力学
田邊 靖博
タナベ ヤスヒロ55
工学研究科化学・生物工学専攻・教 授
複合材料、高 速衝突現象・
工学博士
運営:ChubuSat推進室
教育/研究:先端基盤/総合宇宙工学
吉河 章二
ヨシカワ ショウジ46
三菱電機株式会社・先端技術総合研 究所・メカトロニクス技術部・グ ループマネージャ
衛星制御工学 博士(工学)
運営:ChubuSat推進室
教育/研究:宇宙開発/超小型人工衛星
成澤 泰貴
ナルサワ ヤスタカ38
三菱重工業航空宇宙事業本部・主席 技師、太陽地球環境研究所・客員准 教授
航空宇宙工学 工学博士
運営:ChubuSat推進室
教育/研究:宇宙開発/超小型人工衛星
平原 靖大
ヒラハラ ヤスヒロ47
環境学研究科・地球環境科学専攻・ 教授
宇宙化学分子 分光・博士
(理学)
運営:ChubuSat推進室
教育/研究:宇宙利用/宇宙化学、分子分 光学
平原 聖文
ヒラハラ マサフミ47
太陽地球環境研究所・教授宇宙空間物理 学 ・博士(理学)
運営:ChubuSat推進室
教育/研究:宇宙開発/太陽地球環境学
松本 浩典
マツモト ヒロノリ41
現象解析研究センター・准教授宇宙物理学・ 博士(理学)
運営:ChubuSat推進室
教育/研究:先端基盤/宇宙物理学
金田 英宏
カネダ ヒデヒロ42
理学研究科・素粒子宇宙物理学専 攻・准教授
宇宙物理学・ 博士(理学)
運営:ChubuSat推進室
教育/研究:先端基盤/宇宙物理学
清水 裕彦
シミズ ヒロヒコ49
理学研究科・素粒子宇宙物理学専 攻・教授
素粒子原子核 物理学・博士
(理学)
運営:事業推進室長
教育/研究:先端基盤/素粒子原子核物理 学
伊藤 好孝
イトウ ヨシタカ47
太陽地球環境研究所・教授宇宙線物理 学・博士(理
学)
運営:国際連携室長
教育/研究:宇宙基礎/宇宙線物理学
関 華奈子
セキ カナコ39
太陽地球環境研究所・准教授宇宙空間プラ ズマ物理学・ 博士(理学)
運営:教育研究室長
教育/研究:宇宙開発/宇宙空間プラズマ 物理学
佐宗 章弘
サソウ アキヒロ51
工学研究科・航空宇宙工学専攻・教 授
宇宙推進工 学、電離気体 力学・工学博
士
運営:デピュティコーディネーター、産 学官連携室長
教育/研究:宇宙開発/宇宙推進工学 運営:プログラム総括、ChubuSat推進室 教育/研究:先端基盤/宇宙ガンマ線観測
飯嶋 徹
イイジマ トオル47
現象解析研究センター・教授素粒子実験・ 博士(理学)
運営:デピュティコーディネーター、先 端技術室長 教育/研究:素粒子宇宙物理 学/素粒子実験
(プログラムコーディネーター)
田島 宏康
タジマ ヒロヤス48
太陽地球環境研究所・教授宇宙線物理学 理学博士 現在の専門
学位
役割分担
(平成25年度における役割)(プログラム責任者)
國枝 秀世
クニエダ ヒデヨ61
副総長理学研究科・素粒子宇宙物理学専 攻・教授
X線天文学 理学博士
プログラム総括、学内専攻間調整、学外 研究所・企業との連携
15.
プログラム担当者一覧
氏名
フリガナ
年齢
所属(研究科・専攻等)・職名
素粒子的宇宙 論 理学博士
原田 正康
ハラダ マサヤス47
理学研究科・素粒子宇宙物理学専 攻・教授
クォーク・ハ ドロン理論・ 博士(理学)
運営:アドミッション室長
[採択時公表]
運営:産学官連携室
教育/研究:先端基盤/複合材工学 運営:産学官連携室
教育/研究:宇宙開発/宇宙飛翔体空気力 学
運営:産学官連携室
教育/研究:宇宙利用/宇宙機力学
62
58
49
工学研究科・航空宇宙工学専攻・教 授
JAXA 宇宙科学研究所・教授
JAXA 研究開発本部 誘導・制御グ ループ長
複合材工学・ 工学博士
石川 隆司
稲谷 芳文
岩田 隆敬
イシカワ タカシ
イナタニ ヨシブミ
イワタ タカノリ
宇宙飛翔体の 空気力学、宇 宙輸送システ ム・工学博士
宇宙機の力学・航 法・誘導・制御、 人工衛星設計、制 御工学・PhD
(機関名:名古屋大学 申請類型:複合領域型(横断的テーマ) プログラム名称:フロンティア宇宙開拓リーダー養成プログラム)
居波 賢二
イナミ ケンジ37
理学研究科・素粒子宇宙物理学専 攻・准教授
素粒子物理学 実験・博士
(理学)
運営:先端技術室
教育/研究:先端基盤/素粒子物理学
大野 哲靖
オオノ ノリヤス49
工学研究科・エネルギー理工学専 攻・教授
プラズマ理工 学・博士(理
学)
運営:国際連携室
教育/研究:宇宙基礎/プラズマ理工学
梅原 徳次
ウメハラ ノリツグ51
工学研究科・機械理工学専攻・教授機能表面創成 工学・工学博
士
運営:国際連携室
教育/研究:先端基盤/機能表面創成工学
棚橋 誠治
タナバシ セイジ47
基礎理論研究センター・教授素粒子論・博 士(理学)
運営:国際連携室
教育/研究:宇宙基礎/素粒子論
戸本 誠
トモト マコト40
理学研究科・タウ・レプトン物理研 究センター・准教授
高エネルギー 物理学・博士
(理学)
運営:国際連携室
教育/研究:先端基盤/高エネルギー物理 学
福井 康雄
フクイ ヤスオ60
理学研究科・素粒子宇宙物理学専 攻・教授
宇宙物理学・ 理学博士
運営:国際連携室
教育/研究:宇宙基礎/宇宙物理学
黒田 能克
クロダ ヨシカツ50
三菱重工業航空宇宙事業本部・主席 技師
航空宇宙工学 電子デバイス 工学・工学修
士
運営:産学官連携室
教育/研究:宇宙開発/航空宇宙工学
徳丸 宗利
トクマル ムネトシ54
太陽地球環境研究所・教授惑星間空間物 理学・博士
(理学)
運営:産学官連携室
教育/研究:宇宙開発/惑星間空間物理学
松見 豊
マツミ ユタカ59
太陽地球環境研究所(所長)・教授大気環境計 測・理学博士
運営:産学官連携室
教育/研究:宇宙利用/大気環境計測
木村 芳文
キムラ ヨシフミ54
多元数理科学研究科・多元数理科学 専攻・教授
流体力学・理 学博士
運営:産学官連携室
教育/研究:先端基盤/流体力学
中村 光廣
ナカムラ ミツヒロ54
現象解析研究センター・准教授素粒子宇宙物 理学・理学博
士
運営:産学官連携室
教育/研究:先端基盤/素粒子物理学 現在の専門
学位
役割分担
(平成25年度における役割)瓜谷 章
ウリタニ アキラ51
工学研究科・マテリアル理工学専 攻・教授
放射線計測 学、原子力 学・博士(工
学)
運営:アドミッション室
教育/研究:先端基盤/放射線計測学
三好 由純
ミヨシ ヨシズミ15.
プログラム担当者一覧(続き)
氏名
フリガナ
年齢
所属(研究科・専攻等)・職名
38
太陽地球環境研究所・准教授太陽地球系物 理学・博士
(理学)
運営:アドミッション室
教育/研究:宇宙開発/太陽地球系物理学
草野 完也
クサノ カンヤ52
太陽地球環境研究所・教授太陽地球環境 学 理学博士
運営:アドミッション室
教育/研究:先端基盤/宇宙天気予報
竹内 努
タケウチ ツトム41
理学研究科・素粒子宇宙物理学専 攻・准教授
宇宙物理学・ 博士(理学)
運営:アドミッション室
教育/研究:宇宙基礎/宇宙物理学、統計 科学
犬塚 修一郎
イヌツカ シュウイチロウ45
理学研究科・素粒子宇宙物理学専 攻・教授
宇宙物理学 博士(理学)
運営:アドミッション室 教育/研究:宇宙基礎/宇宙物理学
新美 智秀
ニイミ トモヒデ57
工学研究科・マイクロナノシステム 工学専攻・教授
機械工学、希 薄気体力学・
工学博士
運営:教育研究室
教育/研究:宇宙基礎/機械工学
中村 佳朗
ナカムラ ヨシアキ62
工学研究科・航空宇宙工学専攻・教 授
流体力学・工 学博士
運営:教育研究室
教育/研究:宇宙開発/流体力学
塩川 和夫
シオカワ カズオ46
太陽地球環境研究所・教授超高層大気物 理学・博士
(理学)
運営:教育研究室
[採択時公表]
(機関名:名古屋大学 申請類型:複合領域型(横断的テーマ) プログラム名称:フロンティア宇宙開拓リーダー養成プログラム)
氏名
フリガナ
年齢
所属(研究科・専攻等)・職名
現在の専門 学位
役割分担
(平成25年度における役割)15.
プログラム担当者一覧(続き)
長野 方星
ナガノ ホウセイ37
工学研究科・航空宇宙工学専攻・准 教授
宇宙熱工学・ 工学博士
運営:事業推進室
教育/研究:宇宙基礎/素粒子論
片山 正昭
カタヤマ マサアキ53
エコトピア科学研究所・情報・通信 科学研究部門・副所長・教授
情報通信工 学・工学博士
運営:事業推進室
教育/研究:宇宙利用/情報通信工学
柴田 隆
シバタ タカシ58
環境学研究科・地球環境科学専攻・ 教授
大気科学・博 士(理学)
運営:事業推進室
教育/研究:宇宙利用/大気科学
増田 智
マスダ サトシ46
太陽地球環境研究所・准教授太陽物理学・ 博士(理学)
運営:事業推進室
教育/研究:宇宙開発/太陽フレア
久野 純治
ヒサノ ジュンジ44
理学研究科・素粒子宇宙物理学専 攻・教授
素粒子論・博 士(理学)
運営:事業推進室
教育/研究:宇宙基礎/素粒子論
社本 英二
シャモト エイジ50
工学研究科・機械理工学専攻・教授超精密工学・ 工学博士
運営:先端技術室
教育/研究:先端基盤/超精密工学
桂木 洋光
カツラギ ヒロアキ38
環境学研究科・地球環境科学専攻・ 教授
非線形地球惑 星物理学・博
士(理学)
運営:先端技術室
教育/研究:宇宙基礎/非線形地球惑星物 理学
水野 亮
ミズノ アキラ51
太陽地球環境研究所・教授大気科学電波 天文学・理学
博士
運営:先端技術室
教育/研究:宇宙利用/太陽地球環境学
幅 淳二
ハバ ジュンジ55
高エネルギー加速器研究機構・測定 器開発室(室長)・教授
素粒子物理 学・博士(理
学)
運営:先端技術室
(機関 名: 名古 屋大 学 申 請類 型: 複合 領域 型 (横断 的テ ーマ) フ ゚ ロ ク ゙ ラ ム 名称 :フロ ンテ ィア 宇宙 開拓 リー ダー 養成 プロ グラ ム )
[
採択時公表
]
リーダーを養成するプログラムの概要、特色、優位性
(広く産学官にわたりグローバルに活躍するリーダー養成の観点から、本プログラムの概要、特色、優位性を記入して
ください。)
【概要】
本学位プログラムでは、人類最後のフロンティアである宇宙を切り開くため、宇宙真理・環境を探
究し、宇宙開発・利用のための先端技術・材料の開発において国際的リーダーとして活躍し、宇宙を
はじめとする次世代の産業を創出する能力を持つ人材を育成することを目指す。
「宇宙」は人類に残された最大のフロンティアであり、閉塞しつつある地球上の様々な問題点を解
決し人類をさらなる進歩へ導く道標となりうる。
「宇宙」は既に、
「環境」
(
地球観測衛星網、高感度の
放射線計測、
リモートセンシングの技術
)
、
「物質」
(
極限環境に適用する先端技術・材料
)
、
「情報」
(
通
信・放送衛星、
GPS
衛星
)
、
「安心安全」
(
気象衛星、陸域観測技術衛星
)
等の多様な観点から、現代社
会に必須のインフラが整備されつつある。こうした宇宙インフラおよび地球上の人類の営みは、地球
を取り巻く太陽地球環境に支配されており、その研究は人類に取って不可欠なものである。このよう
に地球を取り巻く太陽地球環境を理解し、人類の生活・環境を保護し安全・安心を保つための技術を
開発し有効に利用することは、人類の重要な課題である。また、宇宙への挑戦は最先端技術の開発を
促し、新たな産業のイノベーションをもたらす源泉として無限の可能性を秘めている。そして、古来
より宇宙の探求を目指す人類の知的欲求が自然科学の発展の原動力であった事は言うまでもない。
このような状況において、欧米諸国では
PhD
取得者を大量に動員して宇宙やその周辺技術の開発に
しのぎを削っている。また、先進国のみならず、中国、韓国、インドほか、世界各国がこのフロンテ
ィアの開拓に国をあげて取り組んでいる。日本は宇宙科学や宇宙技術・先端材料開発などの個々の分
野では世界に引けをとらないが、
産学官をあげて宇宙の開拓をリードする人材が不足しており、
その
最先端の知見や技術が宇宙産業に有効に活かされていないのが現状である。
「宇宙」の開拓は、理学・
工学の様々な要素を必要とする総合科学であり、ひとつの分野に閉じこもらず、様々な角度からのア
プローチを有機的に組み合わせなければ達成する事が出来ない。高い専門性と広い知識を持ちグロー
バルな世界で競えるリーダーがフロンティア「宇宙」の開拓に切望されている。同時にこのような人
材は日本の次世代の産業を牽引するリーダーにもなれる。
本プログラムでは、宇宙真理を探究する
「宇宙基礎」
、太陽地球環境を理解し、宇宙活動を可能にす
る技術を開発する
「宇宙開発」
、宇宙インフラを利用する
「宇宙利用」
、宇宙開発や宇宙利用に必要と
なる先端技術・材料を開発する
「先端基盤」
などの専攻を横断する
4
つのコースを新設し、かつそれ
らのコースをさらに横断する俯瞰的視野、問題解決能力やプロジェクトを率いる力を持つ国際的リー
ダーを育成することで、
宇宙フロンティア開拓における我が国の国際競争力を強化することを目指す。
このプログラムは「宇宙」を起点としているが、
「宇宙」に閉じているわけではなく、その研究・開拓
に必要となる先端技術・材料の開発などを結集する必要性から、周辺分野を含む次世代の産業を牽引
するリーダーを育成することも目指している。
【特色】
本学位プログラムでは、
「確固たる基礎力」
を涵養する
宇宙理工学
Minima、名古屋大学が主導して
開発している産学協同の超小型衛星計画
ChubuSat
を活用した特別研修プログラム、
関連する海外の研
究機関や企業(海外・国内を問わない)で
3
~
6
ヶ月程度の研修をする
インターンシップ
を必修として
いるところに特色がある。
ChubuSat
特別研修プログラムでは、学生がチームを組んで
ChubuSat
プロジェクトに参画し、搭載
機器の提案、シミュレーション・設計、製作、環境試験、搭載準備、運用、データ解析など、人工衛
星搭載機器の開発の最初から最後までを異なる研究室の教員の指導のもと一年間で実践する
(
研究室
ローテーション
)
。
学生が主体となってプロジェクトを切磋琢磨しながら推進することにより
「企画立
案能力」
「実践能力」
「組織・マネジメント能力」
「問題解決能力」
等、宇宙関連だけでなく広く産業の
発展をリードできる能力を養成する。また
インターンシップ
の実施により、
「国際コミュニケーショ
ン能力」
や
「実践能力」
を養成し、
「キャリアパス支援」
につなげる。
【優位性】
中間評価で「特に優れた拠点」評価を受けた
GCOE
「宇宙基礎原理の探求」と平成
24
年度日本工学
教育協会賞に内定している「航空機開発
DBT(Design Buildup Team)
リーダーシップ養成講座」の経験
に基づき本プログラムを構築している。名古屋大学は理学の宇宙環境・基礎物理研究、工学の航空宇
宙工学について輝かしい実績を有する。また、中部地区は自動車を始め航空宇宙産業や先進センサー
技術などわが国の産業の根幹を担う地域であり、
近年
「アジア
No.1
航空宇宙産業クラスター形成特区」
に指定されている。宇宙産業への進出を狙うこの地域の産業界と連携し、産学協同の超小型衛星計画
ChubuSat
など具体的な産学官連携プロジェクトを持つ本プログラムは、理工を横断する広い知識と経
(機関 名: 名古 屋大 学 申 請類 型: 複合 領域 型 (横断 的テ ーマ) フ ゚ ロ ク ゙ ラ ム 名称 :フロ ンテ ィア 宇宙 開拓 リー ダー 養成 プロ グラ ム )
[
採択時公表
]
学位プログラムの概念図
(優秀な学生を俯瞰力と独創力を備え広く産学官にわたりグローバルに活躍するリーダーとして養成する観点から、コ
ースワークや研究室ローテーションなどから研究指導、学位授与に至るプロセスや、産学官等の連携による実践性、
国際性ある研究訓練やキャリアパス支援、国内外の優秀な学生を獲得し切磋琢磨させる仕組み、質保証システムなど
について、学位プログラムの全体像と特徴が分かるようにイメージ図を書いてください。なお、共同実施機関及び連
携先機関があるものについては、それらも含めて記入してください。)