中
学校 １年生 英語 SUNSHINE ENGLISH PROGRAM 10-1 （教科書
P102～ 103 ）
模範解答
１ 次の英語を日本語にしなさい。（５点
×４
問）（１）dear （ 親愛なる ）
（２）aunt （ おば ）
（３）
other（ 他の ）
（４）thing （ こと、もの ）
２ 次の日本語を英語にしなさい。（５点×６問）
（１）昨…、先…
last（２）〜前 ago
（３）昨日 yesterday
（４）夜
night（５）とどまる、滞在する stay
（６）歴史 history
３ 次の英文が日本語の意味になるように に適語を書きなさい。（５点×４問）
（１）He
playedtennis yesterday. 彼は昨日、テニスをしました。
（２）She watched TV last night. 彼女は昨夜、テレビを見ました。
（３）Ayaka
practicedkendo. アヤカは剣道を練習しました。
（４）I
livedin France. 私はフランスに住んでいました。
４ 次の英文を読み、あとの問いに答えなさい。（５点
×３
問）冬休みを利用して、アメリカに帰国しているマイクから由紀に手紙が届きまし た。
January 5, 2013 Dear Yuki,
How are you doing? I arrived in Washington, D.C. three days ago.
Now I’m staying at my aunt’s house.
I visited the history museum yesterday. I looked at old bikes, clothes, toys, and other things there. I learned a lot about American history.
次の質問に日本語で答えなさい。
（１）マイクはワシントン
D.C.にいつ到着しましたか。（ １月２日 または ３日前 ）
（２）マイクは、どこに滞在していますか。 （【ワシントンの】おばの家
）
（３）マイクは昨日、どこを訪問しましたか 。 （ 歴史博物館
）
５ 次の問いに答えなさい。（５点×３問）
「わたしは（〜を）…しました。」という英文を考えて３つ書きなさい。
（１）（例） I played tennis yesterday.
（２）（例）
I swam in the pool last Sunday.点
（３）（例） I studied math. （過去を表す言葉はつけなくてもよい）
（１）〜（３）とも、
I ed〜
… (yesterday, last …).の形で答えればよい。…「〜
を」にあたる部分は不要な場合もある。過去を表す言葉はつけなくてもよい。
中
学校 １年生 英語 SUNSHINE ENGLISH PROGRAM 10-2 （教科書
p.104～ p.105 ） 模範解答
１ 次の英語を日本語にしましょう。（５点×３問）
（１）
Thank you for〜
.（ 〜をありがとう ）
（２）Apollo 11 （ アポロ１１号 ）
（３）the White House （ ホワイトハウス ） ２ 次の日本語を英語にしましょう。（５点×５問）
（１）手紙
letter（２）美術、芸術 art
（３）宇宙
space（４）見のがす、〜しそこなう miss
（５）機会、チャンス chance
３ 次の英文が日本語の意味になるように（ ）に適語を書きなさい。（５点×４問）
（１） Did you watch TV last night? あなたは昨夜、テレビを見ましたか。
（２）
Yes, Idid
.
はい、見ました。 ※（１）に答えて
（３）Did he
studymath yesterday? 彼は昨日、数学を勉強しましたか。
（４）No, he
didn’t. いいえ、していません。 ※（３）に答えて
４ 次の英文を読み、あとの問いに答えなさい。（５点×５問）
冬休みが終わり、日本に帰ってきたマイクが由紀と話しています。
Yuki : Mike : Yuki : Mike : Yuki : Mike :
Thank you for your letter, Mike.
Did you enjoy your stay in America?
Yes, I did. I visited many museums.
Which museums did you visit?
The history museum, the art museum, the space museum….
I really enjoyed the space museum. You can see Apollo 11 there!
That’s so cool! Did you visit the White House?
No, I didn’t. I missed the chance.
次の日本語の内容が、本文の内容と合っていれば○を、違っていれば
×を（ ）に書きなさい。
（１）由紀はマイクに手紙を出した。 （ × ）
（２）マイクはアメリカでたくさんの博物館などを訪れた。 （ ○ ）
（３）マイクは航空宇宙博物館をとても楽しんだ。 （ ○ ）
（４）マイクはアポロ１１号を見た。 （ ○ ）
（５）マイクはホワイトハウスを見た。 （
×） ５ 次の英語の質問に、自分について英語で答えなさい。（５点×３問）
（１）
Did you study English last night?点
（２）Did you play sports yesterday? ※sports = スポーツ
（３）Did you play computer games yesterday?
Yes, I did. / No, I didn’t.
（１）〜（３）とも、自分自身について Yes
, I did. または No , I didn’t. のどちらかで答えればよい。Yes. / No. で終わっている場合は２点とする。
中
学校 １年生 英語 SUNSHINE ENGLISH PROGRAM 10-3 （教科書
p.106～ p.107 ） 模範解答
１ 次の英語を日本語にしましょう。（５点
×５問）
（１）Kachina doll （ カチーナ人形 ）
（ ２ ）
You’rewelcome.
（どういたしまして）
（３）take a walk （ 散歩をする ）
（４）each （ それぞれの ）
（５）special （ 特別な ） ２ 次の日本語を英語にしましょう。（５点×５問）
（１）なぜ〜 why （２）（なぜなら）〜から because
（３）早く
early（４）贈り物、プレゼント
present（５）色 color
３ 次の英文が日本語の意味になるように（ ）に適語を書きなさい。（５点
×４問）
（１）
Whydo you study math? あなたはなぜ数学を勉強するのですか。
（２） Because I have a test. テストがあるからです。※（１）に答え て
（３）
Whydo you get up early? あなたはどうして早起きするのですか。
（４） Because I take a bath in the morning.
なぜなら、朝、風呂に入るからです。 ※（３）に答えて ４ 次の英文を読み、あとの問いに答えなさい。（５点×４問）
マイクがワシントンで買ったおみやげを由紀に渡します。
Mike : Yuki : Mike : Yuki : Mike : Yuki : Mike : Yuki : Mike :
This is a present （ ） you.
Can I open it?
Of course.
Wow, a doll! I love dolls!
It’s a Kachina doll. Each color has a special meaning.
Why do you know so much about Kachina dolls?
Because I learned a lot about them at a museum.
I see. Thank you, Mike.
You’re welcome.
