教 育 費
１
事務局
(1) のだ教育の日【学校教育課】
子どもの教育は学校だけではなく、保護者・地域との相互の連携が重要であるという観点から、平成19年度より11 月第1土曜日を「のだ教育の日」と制定しました。以来、学校支援地域本部事業に取り組み、それぞれの機会を通じ地 域に立脚した教育環境風土を作り、健康で安全な教育環境の確保を目指し、様々な学習ニーズ、併せて保護者・地域の
ニーズに対応しています。
◎事務局諸費
○事務局諸費
(1) 音楽非常勤講師【学校教育課】
小学校における音楽教育の充実を図るために、4人の音楽非常勤講師を7校に派遣しました。 派 遣 期 間 派 遣 校
通 年
福田第一小学校、福田第二小学校、川間小学校、柳沢小学校、二ツ塚小学校、関宿小学校、 木間ケ瀬小学校
(2) 学校図書館司書【学校教育課】
図書ボランティアを中心とした自立した図書室運営の体制を整備するため、4人の学校図書館司書を派遣しました。 派 遣 期 間 派 遣 校
通 年 東部小学校、川間小学校、清水台小学校、関宿中央小学校
◎教職員指導研究費
○教職員指導研究費
(1) 指導研究【指導課】
学校と地域が一体となり、特色ある学校の創造を通して「確かな学力」「豊かな心」「健やかな体」を備えた幼児児童生
徒を育成するため、次のような各事業を推進しました。
ア 各種研修会の開催
イ 長期欠席対策研修会の開催
ウ 野田市教育研究会「研究集録 野田教育」の発行（第48号） エ 文集「野田」（作文・読書感想文・詩）の発行（第61集）
◎各種市内大会費
○各種市内大会費
(1) 各種市内大会【指導課】
「豊かな心と健やかな体の育成」及び「生涯にわたって運動や音楽等に親しむ資質や能力の育成」を目指して、次の
各事業を実践しました。競う体験や発表する体験、また仲間を応援する体験等により、児童生徒はそれぞれに心と身体
の両面を鍛えながら自己実現に励むことができました。
ア 小中学校陸上大会の開催
イ 小中学校音楽会の開催
ウ 中学校弁論大会の開催
− 181 −
◎補習等アシスト事業
○補習等アシスト事業
(1) 目的【指導課】
学力の向上と定着を目指し、原則第2・第4土曜日にきめ細かいサポートを実施するために、地域人材を土曜授業ア シスタント・ボランティアとして派遣し、学習指導と支援を行いました。
(2) 実施校【指導課】
小 学 校 名 アシスタント数 中 学 校 名 アシスタント数 野田市立中央小学校 12人 野田市立第一中学校 4人 野田市立宮崎小学校 8 野田市立第二中学校 4 野田市立東部小学校 6 野田市立東部中学校 2 野田市立南部小学校 11 野田市立南部中学校 3 野田市立北部小学校 8 野田市立北部中学校 3 野田市立福田第一小学校 4 野田市立福田中学校 1 野田市立福田第二小学校 1 野田市立川間中学校 3
野田市立川間小学校 5 野田市立岩名中学校 2
野田市立清水台小学校 8 野田市立木間ケ瀬中学校 2
野田市立柳沢小学校 4 野田市立二川中学校 3
野田市立山崎小学校 8 野田市立関宿中学校 1
野田市立岩木小学校 11 野田市立尾崎小学校 6 野田市立七光台小学校 7 野田市立二ツ塚小学校 5 野田市立みずき小学校 8 野田市立木間ケ瀬小学校 6 野田市立二川小学校 5 野田市立関宿小学校 3 野田市立関宿中央小学校 7
合 計 133 合 計 28 ※ アシスタント数は、平成29年3月31日現在でボランティアを含む。
◎外国籍児童・生徒、帰国児童・生徒日本語教育事業
○外国籍児童・生徒、帰国児童・生徒日本語教育事業
(1) 日本語教育の推進【指導課】
中学生7人、小学生53人に日本語指導を行いました。児童生徒は日本語を習得し、自分の意思を伝えることで、日 本の生活習慣や学校生活に適応できるようになりました。また、授業での先生の話や教科書の内容を理解したり、作文
に自分の考えをまとめたりすることができるようになりました。
◎適応指導学級管理運営事業費
○適応指導学級管理運営事業費
(1) 野田市適応指導学級では、「学習の補充」「体験学習」「カウンセラー（臨床心理士）の活用」を柱に、不登校児童 生徒に対して学校復帰に向けた活動を実施してきました。
平成28年度は、適応指導学級利用者15人のうち7人が登校できるようになりました。【指導課】
◎教育相談管理運営事業費
○教育相談管理運営事業費
「ひばり教育相談」において、電話 件 ・面接相談 件 を継続的に行うとともに、ひばり教育相談員の訪問
相談 件 も行い、不登校や学校生活上の悩みを持つ児童生徒及び保護者の相談に対応しました。また、不登校児
童・生徒『保護者の会』を年間 回開催し、延べ 人の参加がありました。平成 年度の小中学校不登校人数は、
人となりました。（平成 年度の小中学校不登校人数は、 人）【指導課】
相談件数 件
市スクールカウンセラーが小中学校への巡回教育相談を行い、児童生徒及び保護者・教職員の悩み等の解消・解決に
向け、カウンセリングを行いました。また、教育相談員が継続的に学校を訪問し、特別な配慮を要する児童に直接支援
をしました。【指導課】
ア 市スクールカウンセラー 校 件
イ 教育相談員 校 延べ 回
野田市に在住するＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症等の幼児児童生徒を含め、障がいのある幼児児童生徒に対する支援
体制の整備を促進するため、「野田市特別支援教育連携協議会」において特別支援教育体制 と連携の在り方等について
協議し、医療・福祉・学校等の連携体制整備を図りました。 開催回数 年 回 【指導課】
特別な教育的ニーズのある幼児児童生徒への望ましい教育的対応等について、専門的な意見の提示や助言を行うため、
「野田市特別支援教育専門家チーム」において事例検討会を行いました。専門家チームの助言を基に各学校等で支援を
工夫し、対象となる幼児児童生徒が意欲的に学習活動等に参加できる場面が増えてきました。 開催回数 年 回
【指導課】
学校からの要請により、スクールサポーター及びスクールサポートカウンセラーを配置しました。スクールサポータ
ーが問題への対応についての助言を行うとともに、スクールサポートカウンセラーが児童生徒保護者に対してカウンセ
リングを行い、該当校の学校生活に落ち着きが戻りました。また、市内生徒指導部会や関係諸機関との連携会議で情報
交換を行いました。（派遣校数 中学校 校・小学校 校）【指導課】
◎地域教育プラットフォーム事業費
○地域教育プラットフォーム事業費
地域の教育力を積極的に活用し地域全体で学校を支援するため、中学校区を単位とした学校支援地域本部の活動を推
進しました。また、地域ルームや公民館を会場として、地域教育コーディネーター連絡会を開催し、公民館の社会教育
主事からの事業報告等で協議を行い、連携を強化しました。地域教育コーディネーターは、学校の支援要望に応じて支
援ボランティアとの連絡調整を行い、地域の様々な教育資源を学校教育へ導入し活用を図ることにより、学校教育の質
の向上、地域の教育力の再構築及び開かれた学校づくりを促進しました。特に、図書室環境とキャリア教育が充実しま
した。【指導課】
ア 地域教育プラットフォーム事業 学校支援地域本部実行委員会の実施（年 回）
イ 地域教育コーディネーター説明会及び連絡会の実施（年 回）
ウ 地域ルームの活用（ 中学校区）
エ 地域教育コーディネーターの配置（ 中学校区に 人
オ 学校の要望に応じ、支援ボランティアによる支援活動の導入
◎教育相談管理運営事業費
○教育相談管理運営事業費
(1) 「ひばり教育相談」において、電話(81件)・面接相談(1,917件)を継続的に行うとともに、ひばり教育相談員の訪問 相談(95件)も行い、不登校や学校生活上の悩みを持つ児童生徒及び保護者の相談に対応しました。また、不登校児 童・生徒『保護者の会』を年間4回開催し、延べ40人の参加がありました。平成28年度の小中学校不登校人数は、178 人となりました。（平成27年度の小中学校不登校人数は、170人）【指導課】
相談件数 2,093件
(2) 市スクールカウンセラーが小中学校への巡回教育相談を行い、児童生徒及び保護者・教職員の悩み等の解消・解決に 向け、カウンセリングを行いました。また、教育相談員が継続的に学校を訪問し、特別な配慮を要する児童に直接支援
をしました。【指導課】
ア 市スクールカウンセラー(12校) 118件 イ 教育相談員 (13校) 延べ603回
(3) 野田市に在住するＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症等の幼児児童生徒を含め、障がいのある幼児児童生徒に対する支援 体制の整備を促進するため、「野田市特別支援教育連携協議会」において特別支援教育体制 と連携の在り方等について
協議し、医療・福祉・学校等の連携体制整備を図りました。(開催回数 年3回)【指導課】
(4) 特別な教育的ニーズのある幼児児童生徒への望ましい教育的対応等について、専門的な意見の提示や助言を行うため、 「野田市特別支援教育専門家チーム」において事例検討会を行いました。専門家チームの助言を基に各学校等で支援を
工夫し、対象となる幼児児童生徒が意欲的に学習活動等に参加できる場面が増えてきました。(開催回数 年5回) 【指導課】
(5) 学校からの要請により、スクールサポーター及びスクールサポートカウンセラーを配置しました。スクールサポータ ーが問題への対応についての助言を行うとともに、スクールサポートカウンセラーが児童生徒保護者に対してカウンセ
リングを行い、該当校の学校生活に落ち着きが戻りました。また、市内生徒指導部会や関係諸機関との連携会議で情報
交換を行いました。（派遣校数 中学校3校・小学校3校）【指導課】
◎地域教育プラットフォーム事業費
○地域教育プラットフォーム事業費
(1) 地域の教育力を積極的に活用し地域全体で学校を支援するため、中学校区を単位とした学校支援地域本部の活動を推 進しました。また、地域ルームや公民館を会場として、地域教育コーディネーター連絡会を開催し、公民館の社会教育
主事からの事業報告等で協議を行い、連携を強化しました。地域教育コーディネーターは、学校の支援要望に応じて支
援ボランティアとの連絡調整を行い、地域の様々な教育資源を学校教育へ導入し活用を図ることにより、学校教育の質
の向上、地域の教育力の再構築及び開かれた学校づくりを促進しました。特に、図書室環境とキャリア教育が充実しま
した。【指導課】
ア 地域教育プラットフォーム事業 学校支援地域本部実行委員会の実施（年3回） イ 地域教育コーディネーター説明会及び連絡会の実施（年7回）
ウ 地域ルームの活用（11中学校区）
エ 地域教育コーディネーターの配置（11中学校区に29人) オ 学校の要望に応じ、支援ボランティアによる支援活動の導入
− 183 −
◎サポートティーチャー配置事業
○サポートティーチャー配置事業
(1) サポートティーチャー配置事業【学校教育課】
野田市教育環境整備事業の一環として、算数･数学を中心に小･中学校へ講師を派遣し、学級担任とのティームティー
チングや習熟度別・学習課題別の少人数編成の授業を通して確かな学力の育成に努めました。
ア 派遣人数 53人（各校の状況に応じて配置）（53人の枠に56名を配置、3枠は2人で1人分）
◎学校施設整備等推進事業費
○学校施設整備等推進事業費
(1) 特典付きふるさと納税（寄附）【企画調整課】
小中学校や幼稚園のトイレの洋式化整備を促進するため、野田市学校施設整備等基金に1万円以上寄附を頂いた市内 の方に対してノックス券（野田市共通商品券）2千円分、市外の方に対しては、1万円の寄附につき野田市産黒酢米15 キログラム、野田市産黒酢米10キログラムと黒酢米から造った吟醸酒「勝鹿」720ミリリットル1本又は野田市産黒 酢米5キログラムと黒酢米から造った吟醸酒「勝鹿」720ミリリットル2本のうち、いずれか一つを記念品として贈呈 しました。平成29年2月からは、野田市ならではの魅力ある記念品として、1万円の寄附につき野田市パブリックゴ ルフ場ひばりコースの平日利用券又は江川地区水田型市民農園ファミリー型大人1区画参加券を、2万円の寄附につき 野田市パブリックゴルフ場けやきコースの平日利用券を記念品に加えました。
その結果、平成28年度の特典付きふるさと納税による学校施設整備等基金指定寄附金の件数は322件、金額は
11,746,000円となり、このご寄附により、平成29年度は年次計画で予定していた福田中学校と川間中学校に加えて、 計画を前倒しして岩名中学校のトイレの洋式化整備を行うことになりました。
寄 附 者 寄附件数 寄附金額 事 業 費
市 内 214件 8,776,000円
2,467,869円
市 外 108 2,970,000
合 計 322 11,746,000
２
人権教育
◎人権教育推進費
○学校人権教育推進費
(1) 研修会の実施【指導課】
学校人権教育に関する知識を深めるため、次の研修会を実施し、教職員の資質並びに指導力の向上を図りました。
ア 新規採用及び市内転入教職員研修(年1回実施 64人受講)
(2) 学校人権教育指導者養成講座【指導課】
学校における人権教育推進指導者の育成を目指して、市内小中学校の教職員を対象に指導者養成講座を実施しました。
31 人の修了者には、学校人権教育推進員としての委嘱書を交付し、いじめ問題を始めとして各学校における人権教育 の充実を図りました。
(3) 学校人権教育研究実践校【指導課】
福田中学校、岩木小学校を学校人権教育研究実践校に指定し、学校人権教育に関する教育の深化・充実を図りました。
福田中学校の研究成果は、公開研究会及び研究集録を通じて市内各校に反映されました。
(4) 学校人権教育推進資料作成【指導課】
学校人権教育の推進を図るため学校人権教育ハンドブックを編集・発行しました。小中学校における人権教育資料と
して、市内各小中学校の全教職員に活用されました。
子ども人権作品展【指導課】
－野田市の子どもの作品を通じて人権を考える－
市内の小中学校から人権に関する作品を募集することにより、児童生徒だけでなく、市民の人権意識の高揚・啓発も
図られました。
ア 場 所 野田市役所ふれあいギャラリー
イ 作品数 点
ウ 出品者数 人
○社会人権教育推進費
人権教育推進事業【社会教育課】
ア 人権学習講座
公民館及び福祉会館を会場に、身近な人権問題を学習テーマとした人権学習講座を実施しました。
事 業 名 実施期間 実施回数 延べ参加者数
市民セミナー・人権コース※ ～ 月 回 人
人権学習会
※ 公民館管理運営費にて再掲しています（市民セミナー「老後を自分らしく～心豊かに過ごすために今できること～」）。
３
国際理解教育推進費
◎国際理解教育推進事業費
○国際理解教育推進事業費
国際理解教育の推進【指導課】
ア 外国語を母語とする外国人 人が、ＡＬＴとして各中学校の英語科及び各小学校の外国語活動（英語）の授業や
国際理解教育に関する学校行事に参加することにより、児童生徒が生きた英語に直接触れることができるとともに、
異文化に対する理解が進み、学習への興味・関心・意欲を高めることができました。
イ 児童生徒は給食や集会を共にし、様々な生活習慣や文化の違いに気付き、視野を広げることができました。
ウ 中学校の英語教材作成の補助や英語スピーチコンテスト等への協力により、英語教育充実への成果を上げること
ができました。
エ 市内公立中学生を対象に「野田市イングリッシュ道場」を開講し、ＡＬＴとの英語によるコミュニケーションを
通して、生徒自身がリスニング力、スピーキング力の向上を実感し、今後の英語学習への意欲付けに繋げることが
できました。
４
学校管理（小学校）
◎学校運営費
○学校運営費
東京電力福島第一原発事故の影響に伴い、小学校のプール水について放射能検査を実施しました。全てにおいて「放
射能汚染の可能性なし」という結果でした。【教育総務課】
◎学校施設管理費
学校人権教育の推進を図るため学校人権教育ハンドブックを編集・発行しました。小中学校における人権教育資料と
して、市内各小中学校の全教職員に活用されました。
(5) 子ども人権作品展【指導課】
－野田市の子どもの作品を通じて人権を考える－
市内の小中学校から人権に関する作品を募集することにより、児童生徒だけでなく、市民の人権意識の高揚・啓発も
図られました。
ア 場 所 野田市役所ふれあいギャラリー イ 作品数 823点
ウ 出品者数 1,842人
○社会人権教育推進費
(1) 人権教育推進事業【社会教育課】 ア 人権学習講座
公民館及び福祉会館を会場に、身近な人権問題を学習テーマとした人権学習講座を実施しました。
事 業 名 実施期間 実施回数 延べ参加者数
市民セミナー・人権コース※ 11～2月 4回 56人 人権学習会 2 2 101
※ 公民館管理運営費にて再掲しています（市民セミナー「老後を自分らしく～心豊かに過ごすために今できること～」）。
３
国際理解教育推進費
◎国際理解教育推進事業費
○国際理解教育推進事業費
(1) 国際理解教育の推進【指導課】
ア 外国語を母語とする外国人8人が、ＡＬＴとして各中学校の英語科及び各小学校の外国語活動（英語）の授業や 国際理解教育に関する学校行事に参加することにより、児童生徒が生きた英語に直接触れることができるとともに、
異文化に対する理解が進み、学習への興味・関心・意欲を高めることができました。
イ 児童生徒は給食や集会を共にし、様々な生活習慣や文化の違いに気付き、視野を広げることができました。
ウ 中学校の英語教材作成の補助や英語スピーチコンテスト等への協力により、英語教育充実への成果を上げること
ができました。
エ 市内公立中学生を対象に「野田市イングリッシュ道場」を開講し、ＡＬＴとの英語によるコミュニケーションを
通して、生徒自身がリスニング力、スピーキング力の向上を実感し、今後の英語学習への意欲付けに繋げることが
できました。
４
学校管理（小学校）
◎学校運営費
○学校運営費
(1) 東京電力福島第一原発事故の影響に伴い、小学校のプール水について放射能検査を実施しました。全てにおいて「放 射能汚染の可能性なし」という結果でした。【教育総務課】
◎学校施設管理費
− 185 −
(1) 借地料 30,789,442円（中央小学校用地他：30,213.94㎡）【教育総務課】
◎北部小学校普通教室等整備事業費
○北部小学校普通教室等整備事業費
(1) 北部小学校は七光台駅西側の宅地分譲に伴う住宅増加により、一時的な教室不足が生じているため、プレハブ校舎等 の借上げを行い対応しました。【教育総務課】
事 業 名 支 出 額 備 考
北部小学校普通教室等整備事業 14,648,616円 使用料及び賃借料
◎小学校空調設備設置事業費
○小学校空調設備設置事業費
(1) 小学校20校の普通教室、特別教室、管理諸室等に空調設備を設置するための設計を実施しました。【営繕課】
事 業 名 支 出 額 備 考
小学校空調設備設置工事設計業務委託 42,238,510円 委託料
繰越明許費
◎小学校空調設備設置事業費
○小学校空調設備設置事業費
(1) 平成29年度へ繰り越した事業【営繕課】
事 業 名 区 分 繰 越 額 概 要
小学校空調設備設置事業
委託料 79,114,000円 小学校空調設備設置工事の監理業務 工事請負費 2,637,499,000 小学校空調設備設置工事
合 計 2,716,613,000
５
教育振興（小学校）
◎就学援助費
○就学援助費
(1) 就学援助の実施【学校教育課】
経済的理由により就学困難と認められる児童生徒の保護者に対して､就学援助を実施しました。
区分 人数 支給金額
要保護者 修学旅行費補助金 22人 427,626円
準要保護者
学用品費通学用品費補助金 682 13,344,840 校外活動費（日帰り）補助金 616 946,653 校外活動費（宿泊）補助金 104 172,797 学校給食費補助金 681 29,125,475 修学旅行費補助金 132 2,602,113
◎研究指定校費
○研究指定校費
(1) 指導研究【指導課】
市内共通研修テーマ「学習指導要領が目指す『確かな学力』の定着」に向け、教職員の指導力向上と授業改善を図る
ことを目的とし、「研究指定校」では主体的研究・研修を推進するとともに、公開授業研究会を実施し市内に研究成果
を広めました。
ア 読む力を育てるための指導法の工夫 ～ユニバーサルデザインを取り入れた授業作り～（中央小）
イ 主体的に問題解決に取り組み、確かな学力を身に付ける学習指導のあり方 ～アクティブ・ラーニングの手法を
用いた協同的な学習をとおして～（北部小）
ウ 基礎・基本を活用し、思考力・表現力を伸ばす支援のあり方 ～学び合いを通して～（清水台小）
エ 自分の考えを表現し、伝え合う力の育成 ～話すこと・聞くことを通して～（山崎小）
オ 主体的に取り組む児童の育成 ～生活科・総合的な学習の実践と小中連携の活動を通して～（関宿小）
◎情報教育振興費
○情報教育振興費
情報教育【指導課】
情報化社会への適切な対応と情報化社会に生きる児童の情報活用能力の育成を図るため、市内全小学校において情報
に関する実態調査を実施して、情報モラルやコンピュータリテラシーの育成に活用しました。
また、コンピュータルームのコンピュータやタブレット型パソコンを活用して、情報教育の充実に努めました。校務
用コンピュータ及び学校図書管理用コンピュータの配備に加え、ネットワーク環境を整備したことで、校務の効率化や
セキュリティーの強化を図り運用しています。
◎学校教育振興費
○学校教育振興費
人材活用について【指導課】
各学校の教科・総合的な学習の時間・クラブ活動等において、地域の方々の専門的な知識・技能を活用することによ
り、教育活動が活性化されました。
６
学校管理（中学校）
◎学校運営費
○学校運営費
東京電力福島第一原発事故の影響に伴い、中学校のプール水について放射能検査を実施しました。全てにおいて「放
射能汚染の可能性なし」という結果でした。【教育総務課】
◎学校施設管理費
○学校施設管理費
借地料 円（第二中学校用地他： ㎡）【教育総務課】
◎中学校空調設備設置事業費
○中学校空調設備設置事業費
中学校 校の普通教室、特別教室、管理諸室等に空調設備を設置するための工事と監理業務を実施しました。
【営繕課】
事 業 名 支 出 額 備 考
中学校空調設備設置工事監理業務委託 円 委託料
第一中学校空調設備設置工事 工事請負費
第二中学校空調設備設置工事 工事請負費
を広めました。
ア 読む力を育てるための指導法の工夫 ～ユニバーサルデザインを取り入れた授業作り～（中央小）
イ 主体的に問題解決に取り組み、確かな学力を身に付ける学習指導のあり方 ～アクティブ・ラーニングの手法を
用いた協同的な学習をとおして～（北部小）
ウ 基礎・基本を活用し、思考力・表現力を伸ばす支援のあり方 ～学び合いを通して～（清水台小）
エ 自分の考えを表現し、伝え合う力の育成 ～話すこと・聞くことを通して～（山崎小）
オ 主体的に取り組む児童の育成 ～生活科・総合的な学習の実践と小中連携の活動を通して～（関宿小）
◎情報教育振興費
○情報教育振興費
(1) 情報教育【指導課】
情報化社会への適切な対応と情報化社会に生きる児童の情報活用能力の育成を図るため、市内全小学校において情報
に関する実態調査を実施して、情報モラルやコンピュータリテラシーの育成に活用しました。
また、コンピュータルームのコンピュータやタブレット型パソコンを活用して、情報教育の充実に努めました。校務
用コンピュータ及び学校図書管理用コンピュータの配備に加え、ネットワーク環境を整備したことで、校務の効率化や
セキュリティーの強化を図り運用しています。
◎学校教育振興費
○学校教育振興費
(1) 人材活用について【指導課】
各学校の教科・総合的な学習の時間・クラブ活動等において、地域の方々の専門的な知識・技能を活用することによ
り、教育活動が活性化されました。
６
学校管理（中学校）
◎学校運営費
○学校運営費
(1) 東京電力福島第一原発事故の影響に伴い、中学校のプール水について放射能検査を実施しました。全てにおいて「放 射能汚染の可能性なし」という結果でした。【教育総務課】
◎学校施設管理費
○学校施設管理費
(1) 借地料 32,131,628円（第二中学校用地他：36,008.71㎡）【教育総務課】
◎中学校空調設備設置事業費
○中学校空調設備設置事業費
(1) 中学校11校の普通教室、特別教室、管理諸室等に空調設備を設置するための工事と監理業務を実施しました。 【営繕課】
事 業 名 支 出 額 備 考
− 187 −
南部中学校空調設備設置工事 167,940,000 工事請負費 北部中学校空調設備設置工事 174,960,000 工事請負費 川間中学校空調設備設置工事 151,740,000 工事請負費 福田中学校空調設備設置工事 129,600,000 工事請負費 岩名中学校空調設備設置工事 160,812,000 工事請負費 木間ケ瀬中学校空調設備設置工事 123,444,000 工事請負費 二川中学校空調設備設置工事 115,333,200 工事請負費 関宿中学校空調設備設置工事 92,232,000 工事請負費
合 計 1,607,461,200
◎中学校トイレ改修事業費
◯中学校トイレ改修事業費
(1) 福田中学校及び川間中学校の校舎にある職員用と生徒用の和式便器を洋式便器へ交換するための設計を実施しました。 また、学校施設整備等基金を活用し、計画を前倒しすることとした岩名中学校の校舎にある職員用と生徒用の和式便器
を洋式便器へ交換するための設計を実施しました。【営繕課】
事 業 名 支 出 額 備 考
福田中学校及び川間中学校トイレ改修工事設計業務委託 2,592,000円 委託料 岩名中学校トイレ改修工事設計業務委託 1,188,000 委託料
合 計 3,780,000
(2) 南部中学校及び北部中学校の校舎にある職員用と生徒用の和式便器を洋式便器へ交換しました。また、学校施設整備 等基金を活用し、計画を前倒しして二川中学校の校舎にある職員用と生徒用の和式便器を洋式便器へ交換しました。
【営繕課】
事 業 名 支 出 額 備 考
南部中学校トイレ改修工事 27,864,000円 工事請負費 北部中学校トイレ改修工事 19,332,000 工事請負費 二川中学校トイレ改修工事 11,880,000 工事請負費
合 計 59,076,000
繰越明許費
◎中学校トイレ改修事業費
○中学校トイレ改修事業費
(1) 平成29年度へ繰り越した事業【営繕課】
事 業 名 区 分 繰 越 額 概 要 中学校トイレ改修事業 工事請負費 80,825,000円 中学校トイレ改修工事
７
教育振興（中学校）
◎就学援助費
○就学援助費
(1) 就学援助の実施【学校教育課】
経済的理由により就学困難と認められる児童生徒の保護者に対して､就学援助を実施しました。
区分 人数 支給金額
要保護者 修学旅行費補助金 人 円
準要保護者
学用品費通学用品費補助金
校外活動費（日帰り）補助金
校外活動費（宿泊）補助金
学校給食費補助金
修学旅行費補助金
◎研究指定校費
○研究指定校費
指導研究【指導課】
市内共通研修テーマ「学習指導要領が目指す『確かな学力』の定着」に向け、教職員の指導力向上と授業改善を図る
ことを目的とし、「研究指定校」では主体的研究・研修を推進するとともに、公開授業研究会を実施し市内に研究成果
を広めました。
ア 「思考力、表現力を育てる授業づくり」 ～授業改善と学級経営の充実～（南部中）
イ 確かな学力を身につけ、生き生きと学ぼうとする生徒の育成 ～教科・領域を繋げるアクティブ・ラーニングを
通して～（北部中）
ウ 確かな学力を身につけ、能動的に学習に取り組む生徒の育成 ―義務教育９年間を見通した、継続性のある小中
連携の充実を目指して―（関宿中）
◎情報教育振興費
○情報教育振興費
情報教育【指導課】
技 術 ・ 家 庭 科 の 「 情 報 基 礎 」 を 中 心 に コ ン ピ ュ ー タ の 仕 組 み や プ ロ グ ラ ミ ン グ 作 成 の 学 習 を 行 う と と も に 、 各 教
科・領域での活用も積極的に行いました。
情報化社会への適切な対応と情報化社会に生きる児童の情報活用能力の育成を図るため、市内全中学校において情報
に関する実態調査を実施して、情報モラルやコンピュータリテラシーの育成に活用しました。
また、コンピュータルームのコンピュータやタブレット型パソコンを活用して、情報教育の充実に努めました。校務
用コンピュータ及び学校図書管理用コンピュータの配備に加え、ネットワーク環境を整備したことで、校務の効率化や
セキュリティーの強化を図り運用しています。
◎学校教育振興費
○学校教育振興費
中学校体育の振興について【指導課】
平成 年度から中学校体育において武道が必修となりました。安全で充実した武道の授業のために、武道指導員と
教員が連携しながら授業を行うとともに、実技研修会も行い、指導力向上に努めました。
人材活用について【指導課】
各学校の教科・総合的な学習の時間・部活動等において、地域の方々の専門的な知識・技能を活用することにより、
区分 人数 支給金額
要保護者 修学旅行費補助金 8人 517,548円
準要保護者
学用品費通学用品費補助金 416 12,273,595 校外活動費（日帰り）補助金 119 186,390 校外活動費（宿泊）補助金 121 1,494,040 学校給食費補助金 411 21,071,558 修学旅行費補助金 133 8,610,471
◎研究指定校費
○研究指定校費
(1) 指導研究【指導課】
市内共通研修テーマ「学習指導要領が目指す『確かな学力』の定着」に向け、教職員の指導力向上と授業改善を図る
ことを目的とし、「研究指定校」では主体的研究・研修を推進するとともに、公開授業研究会を実施し市内に研究成果
を広めました。
ア 「思考力、表現力を育てる授業づくり」 ～授業改善と学級経営の充実～（南部中）
イ 確かな学力を身につけ、生き生きと学ぼうとする生徒の育成 ～教科・領域を繋げるアクティブ・ラーニングを
通して～（北部中）
ウ 確かな学力を身につけ、能動的に学習に取り組む生徒の育成 ―義務教育９年間を見通した、継続性のある小中
連携の充実を目指して―（関宿中）
◎情報教育振興費
○情報教育振興費
(1) 情報教育【指導課】
技 術 ・ 家 庭 科 の 「 情 報 基 礎 」 を 中 心 に コ ン ピ ュ ー タ の 仕 組 み や プ ロ グ ラ ミ ン グ 作 成 の 学 習 を 行 う と と も に 、 各 教
科・領域での活用も積極的に行いました。
情報化社会への適切な対応と情報化社会に生きる児童の情報活用能力の育成を図るため、市内全中学校において情報
に関する実態調査を実施して、情報モラルやコンピュータリテラシーの育成に活用しました。
また、コンピュータルームのコンピュータやタブレット型パソコンを活用して、情報教育の充実に努めました。校務
用コンピュータ及び学校図書管理用コンピュータの配備に加え、ネットワーク環境を整備したことで、校務の効率化や
セキュリティーの強化を図り運用しています。
◎学校教育振興費
○学校教育振興費
(1) 中学校体育の振興について【指導課】
平成 24 年度から中学校体育において武道が必修となりました。安全で充実した武道の授業のために、武道指導員と 教員が連携しながら授業を行うとともに、実技研修会も行い、指導力向上に努めました。
(2) 人材活用について【指導課】
各学校の教科・総合的な学習の時間・部活動等において、地域の方々の専門的な知識・技能を活用することにより、
− 189 −
８
公立幼稚園
◎幼稚園管理運営費
○幼稚園管理運営費
(1) 借地料 718,418円（野田幼稚園用地：488.72㎡）【教育総務課】
◎幼稚園空調設備設置事業費
○幼稚園空調設備設置事業費
(1) 幼稚園3園に空調設備を設置するための設計を実施しました。【営繕課】
事 業 名 支 出 額 備 考
幼稚園空調設備設置工事設計業務委託 4,147,490円 委託料
繰越明許費
◎幼稚園空調設備設置事業費
○幼稚園空調設備設置事業費
(1) 平成29年度へ繰り越した事業【営繕課】
事 業 名 区 分 繰 越 額 概 要
幼稚園空調設備設置事業
委託料 4,093,000円 幼稚園空調設備設置工事の監理業務 工事請負費 77,340,000 幼稚園空調設備設置工事
合 計 81,433,000
◎公立幼稚園就園奨励費補助金
○公立幼稚園就園奨励費補助金
(1) 公立幼稚園就園奨励費補助事業【学校教育課】
公立幼稚園に幼児を就園させている幼児の保護者に対し、経済的負担を軽減し、幼児教育の振興に資するため、保護
者の負担能力に応じ、就園奨励費補助金を交付しました。
申 請 人 数 支 給 金 額
117人 4,986,300円
９
私立幼稚園
◎私立幼稚園就園奨励費補助金
○私立幼稚園就園奨励費補助金
(1) 私立幼稚園就園奨励費補助事業【学校教育課】
私立幼稚園に幼児を就園させている保護者に対し、経済的負担を軽減し、幼児教育の振興に資するため、保護者の負
担能力に応じ、就園奨励費補助金を交付しました。
申 請 人 数 支 給 金 額
1,899人 231,889,100円
10
社会教育総務
◎生涯学習振興費
○生涯学習振興費
(1) 生涯学習の振興【社会教育課】
ア 生涯学習相談
多様化した市民の学習要求に対応するため、生涯学習活動支援事業として、社会教育課及び各公民館において、
生涯学習相談窓口を開設し、年間 件の相談を受理し、学習機会や団体・グループ等の生涯学習情報を提供しま
した。
相談の形態 相談の内容
面 談 電 話 ﾒｰﾙ･その他 講座･講演会 施 設 団体･グループ 人材･指導者 その他
件 件 件 件 件 件 件 件
※ 複合的な内容の相談が含まれているため、相談内訳の合計数と年間相談受理件数は異なります。
社会教育事業の推進【社会教育課】
ア 野田市成人式
「おとなになったことを自覚し、みずから生き抜こうとする青年を祝いはげます」ことを目的に成人式を開催し
ました。新成人による実行委員会を組織し、式典の企画運営、進行を行いました。
事 業 名 期 日 会 場 該当者 出席数
野田市成人式 月 日 文化会館 人
人 （出席率 ％）
イ 生涯学習ボランティア養成講座
生涯学習の一環として、また、シニア世代に対する生きがいづくりや退職後の地域活動参加へのきっかけづくり、
人づくりを目的として、自分の学んだ知識や技術を地域社会に役立てる「生涯学習ボランティア」の養成講座を実
施しました。
年度は、関宿中学校区における学校支援活動を担う人材養成を目的と して、関宿小学校の学校図書室の環境
整備を主とする「学校支援ボランティア養成講座」を実施しました。
実施期間 実施回数 延べ参加者数
～ 月 回 人
※ 公民館管理運営費にて再掲しています（関宿公民館「学校支援ボランティア養成講座」）。
集会所
◎集会所管理運営費
○集会所管理運営費
地域住民の利用【社会教育課】
地域住民の集会や自主活動の場としての利用を通じて、地域住民のふれあいが深まり、人権問題に対する正しい認識
と人権意識の高揚が図られました。
集会所名 利用件数 延べ利用者数
七 光 台 集 会 所 件 人
島 集 会 所
親 野 井 次 木 集 会 所
西 町 集 会 所
借地料 円（西町集会所用地：面積 ㎡）【社会教育課】
文化振興
ア 生涯学習相談
多様化した市民の学習要求に対応するため、生涯学習活動支援事業として、社会教育課及び各公民館において、
生涯学習相談窓口を開設し、年間608件の相談を受理し、学習機会や団体・グループ等の生涯学習情報を提供しま した。
相談の形態 相談の内容
面 談 電 話 ﾒｰﾙ･その他 講座･講演会 施 設 団体･グループ 人材･指導者 その他
357件 251件 0件 218件 180件 205件 10件 0件 ※ 複合的な内容の相談が含まれているため、相談内訳の合計数と年間相談受理件数は異なります。
(2) 社会教育事業の推進【社会教育課】 ア 野田市成人式
「おとなになったことを自覚し、みずから生き抜こうとする青年を祝いはげます」ことを目的に成人式を開催し
ました。新成人による実行委員会を組織し、式典の企画運営、進行を行いました。
事 業 名 期 日 会 場 該当者 出席数
野田市成人式 1月 9日 文化会館 1,624人
1,131人 （出席率69.6％） イ 生涯学習ボランティア養成講座
生涯学習の一環として、また、シニア世代に対する生きがいづくりや退職後の地域活動参加へのきっかけづくり、
人づくりを目的として、自分の学んだ知識や技術を地域社会に役立てる「生涯学習ボランティア」の養成講座を実
施しました。
28 年度は、関宿中学校区における学校支援活動を担う人材養成を目的と して、関宿小学校の学校図書室の環境 整備を主とする「学校支援ボランティア養成講座」を実施しました。
実施期間 実施回数 延べ参加者数
9～10月 4回 35人
※ 公民館管理運営費にて再掲しています（関宿公民館「学校支援ボランティア養成講座」）。
11
集会所
◎集会所管理運営費
○集会所管理運営費
(1) 地域住民の利用【社会教育課】
地域住民の集会や自主活動の場としての利用を通じて、地域住民のふれあいが深まり、人権問題に対する正しい認識
と人権意識の高揚が図られました。
集会所名 利用件数 延べ利用者数
七 光 台 集 会 所 205件 4,775人
島 集 会 所 192 2,976
親 野 井 次 木 集 会 所 649 5,959
西 町 集 会 所 123 1,160
(2) 借地料 195,000円（西町集会所用地：面積 297.51㎡）【社会教育課】
12
文化振興
− 191 −
○文化振興費
(1) 文化芸術事業の実施【社会教育課】 ア 美術展示事業
絵画の創作活動に励んでいる市民画家の優れた作品に親しむため、また市役所などの公共施設の空間を豊かにす
るために、野田美術会の協力を得て5施設に14点の絵画を展示しました。
(2) 野田市文化祭の実施【社会教育課】
市民の文化・芸術活動の奨励及び生涯学習の振興を目的として、文化祭実行委員会を組織し、野田市文化祭を開催し
ました。
参加者数 23,900人（出演120団体、出品967点）
ア 舞台発表の部（会場：文化会館大ホール・欅のホール小ホール）
開 催 日 会 場 舞 台 種 目 参加者数
11月 3日 大ホール 式典、バレエ 2,300 人
11月 5日 大ホール 謡曲、吟詠吟舞、日本舞踊、三曲、和楽 1,000
11月 6日
大ホール
太極拳、フォークダンス、キッズダンス、気功、新体操、ピアノハーモニー、 アンサンブル、子供リズムダンス、沖縄エイサー踊り、社交ダンス、
エクササイズダンス、よさこいソーラン、ブレイクダンス
2,500
小ホール
大正琴、ハンドベル、トーンチャイム、オカリナ、ウクレレ・ギター･歌、童謡、 合唱、ケーナ、ピアニカ、リコーダー、童謡・唱歌、ハーモニカ
1,600 11月12日 大ホール 舞踊、民謡、和太鼓 1,700
11月13日 大ホール 管弦楽、吹奏楽、合唱、ハワイアンフラ 2,500
イ 作品展示の部（会場：興風会館・中央公民館・総合福祉会館・市役所・欅のホールギャラリー）
開 催 日 会 場 展 示 種 目 出品数 参加者数
11月
3 日～5日
興風会館 絵画 96 点 800 人
中央公民館 総合福祉会館
写真、押花、障がい者・児作品、生け花、水墨画、切り絵、絵手紙、 陶芸、かな書道
322 2,500
市役所
色彩魚拓、魚拓、淡彩画、和紙ちぎり絵、竹工芸、工芸、団体作品、 木彫面、木目込人形、イギリス刺繍、クロスステッチ刺繍、花まゆ、 糸組工芸、書道、押花、俳句、短歌、和裁、創作人形・押絵、 彫刻・絵画、硬筆・細字、川柳、手芸工芸、紙粘土
520 3,100
欅のホール ギャラリー
写真 29 400
ウ 各種行事の部 延べ参加者数 5,500人
開 催 日 会 場 団 体 名 ／ 行 事 名
9月18日 欅のホール
ＮＰＯ法人 野田文化研究会／高校生と市民による朗読劇「語りつ ぐ平和への願い」
9月25日 興風会館 野田俳句連盟／第145回秋季俳句大会
10月 1 日 中央公民館 下総歌話会／市民秋季短歌大会
10月18日～10月23日 興風会館 フォトグルッペ ＮＯＤＡ／写真展示
10月22日 興風会館 野田川柳会／第三回野田市市民川柳大会
10月23日 市民会館 野田市茶道協会／野田市茶道協会茶会
11月 3日 興風会館 野田蘭友会／東洋蘭、寒蘭、展示会
11月 3日 文化会館 バッパカ獅子舞保存会／展示
11月 3日～11月4日 興風会館 野田盆栽協会／文化祭盆栽展示
11月 3日～11月6日 市役所 野田市掬交会／菊花展示会
月 日 清水公園・座生川調整池 野田野鳥同好会／清水公園・座生川調整池周辺探鳥会
月 日 総合公園体育館 野田ダンスサークル連盟／交流ダンスパーティー
月 日 市民会館 渡辺和装学院／全国いっせい着付講座
月 日 中央公民館 野田囲碁会／創立 周年記念秋季囲碁大会
月 日～ 月 日 さわやかちば県民プラザ 野田美術会／第 回野田美術会展
月 日 欅のホール
野田市民俗芸能のつどい実行委員会／第 回野田市民俗芸能のつ どい
月 日 中央公民館 笑紫会／第 回落語発表会
月 日～ 月 日 欅のホール 手芸倶楽部／第 回手芸倶楽部作品展
月 日 総合福祉会館
ＮＰＯ法人 野田文化研究会／絵本作家 とよたかずひこ氏講演会 「絵本と子どもの育ち」
月 日 中央公民館 雲雀ハーモニカクラブ／定期発表会及び藪谷幸男独奏会
月 日～ 月 日 興風会館
野田野鳥同好会／野田野鳥同好会創立 周年野鳥企画展～鳥・と り・トリの展覧会～
月 日 総合福祉会館
ＮＰＯ法人 野田子ども劇場／うまれるってステキふしぎ 親子ワ ークショップ
月 日 中央公民館 野田市演芸ボランティア「仕出し屋」／発表会
月 日
公益財団法人 花と緑の農芸財団
花の会 野田／園芸教室
月 日 中央公民館 朗読を楽しむ会／名月や膳に這いよる子があらば
青少年育成
◎青少年健全育成費
○青少年健全育成費
青少年問題協議会【青少年課】
青少年の指導、育成、保護及び矯正に関する総合的施策を推進するため、青少年の健全育成に係わる関係機関の代表
が会し、今年度の野田市教育委員会の活動状況を把握しつつ、来年度に向けての野田市の活動テーマを新たに決定して
いる。
会 議 開 催 日 会 議 内 容
第 回会議 平成 年 月 日
・会長・副会長の選出について
・会議録等のホームページへの掲載について
・平成 年度教育委員会の事業 青少年健全育成に関する取組 についての報告 ・野田市青少年問題協議会からの提案
「平成 年度青少年健全育成の取組について」
各種講習会及び事業【青少年課】
学校・家庭はもとより、地域社会全体で青少年の健全育成に努め、子ども達が自立心・社会性を身につけた人間とな
るよう関係諸機関及び団体と連携を図りながら各種会議、事業等を実施しました。
区分 事 業 名 内 容 参加者 実施日 回 関係団体
青少年 対象
ジュニアリーダー 養成講習会
子ども会のリーダーとしての役割や レクリエーション、野外活動等を修 得させるために実施しました。
子ども会 会 員 人
月～ 月 回
野田市子ども会育成連絡 協議会
青少年柔剣道大会
体位の向上と心身の練成を図るた め、小・中・高・一般青年を対象に 実施しました。
人 月 日
野田市青少年相談員連絡 協議会
野田市青少年補導員連絡 協議会
11月 6 日 清水公園・座生川調整池 野田野鳥同好会／清水公園・座生川調整池周辺探鳥会
11月12日 総合公園体育館 野田ダンスサークル連盟／交流ダンスパーティー
11月13日 市民会館 渡辺和装学院／全国いっせい着付講座
11月20日 中央公民館 野田囲碁会／創立70周年記念秋季囲碁大会
11月23日～12月4日 さわやかちば県民プラザ 野田美術会／第40回野田美術会展
11月27日 欅のホール
野田市民俗芸能のつどい実行委員会／第19回野田市民俗芸能のつ どい
12月10日 中央公民館 笑紫会／第16回落語発表会
12月10日～12月11日 欅のホール 手芸倶楽部／第5回手芸倶楽部作品展
2月 5 日 総合福祉会館
ＮＰＯ法人 野田文化研究会／絵本作家 とよたかずひこ氏講演会 「絵本と子どもの育ち」
2月18日 中央公民館 雲雀ハーモニカクラブ／定期発表会及び藪谷幸男独奏会
2月22日～2月26日 興風会館
野田野鳥同好会／野田野鳥同好会創立40周年野鳥企画展～鳥・と り・トリの展覧会～
3月 4日 総合福祉会館
ＮＰＯ法人 野田子ども劇場／うまれるってステキふしぎ 親子ワ ークショップ
3月 4 日 中央公民館 野田市演芸ボランティア「仕出し屋」／発表会
3月17日
公益財団法人 花と緑の農芸財団
花の会 野田／園芸教室
3月18日 中央公民館 朗読を楽しむ会／名月や膳に這いよる子があらば
13
青少年育成
◎青少年健全育成費
○青少年健全育成費
(1) 青少年問題協議会【青少年課】
青少年の指導、育成、保護及び矯正に関する総合的施策を推進するため、青少年の健全育成に係わる関係機関の代表
が会し、今年度の野田市教育委員会の活動状況を把握しつつ、来年度に向けての野田市の活動テーマを新たに決定して
いる。
会 議 開 催 日 会 議 内 容
第1回会議 平成29年2月17日
・会長・副会長の選出について
・会議録等のホームページへの掲載について
・平成28年度教育委員会の事業(青少年健全育成に関する取組)についての報告 ・野田市青少年問題協議会からの提案
「平成29年度青少年健全育成の取組について」
(2) 各種講習会及び事業【青少年課】
学校・家庭はもとより、地域社会全体で青少年の健全育成に努め、子ども達が自立心・社会性を身につけた人間とな
るよう関係諸機関及び団体と連携を図りながら各種会議、事業等を実施しました。
区分 事 業 名 内 容 参加者 実施日/回 関係団体
青少年 対象
ジュニアリーダー 養成講習会
子ども会のリーダーとしての役割や レクリエーション、野外活動等を修 得させるために実施しました。
子ども会 会 員
183人
4月～2月
14回
野田市子ども会育成連絡 協議会
青少年柔剣道大会
体位の向上と心身の練成を図るた め、小・中・高・一般青年を対象に 実施しました。
347人 4月17日
野田市青少年相談員連絡 協議会
野田市青少年補導員連絡 協議会
− 193 −
青少年 対象
子ども釣大会
自然の中での釣り体験を通し、社会 活動、自然の大切さ等を子どもたち に教えるため、小･中学生を対象に 実施しました。
546人 6月 4 日 子ども釣大会実行委員会
こどもまつり
子どもたちにより良い遊びと創造の 文化を育むとともに、みんなで子ど もたちを守り健全な地域社会をつく るために実施しました。
約800人 10月23日 こどもまつり実行委員会
少年野球教室
地域スポーツの振興と青少年の健全 な育成を図るために、市内少年野球 チーム及び中学校野球部の指導者、 子どもたちを対象に野球教室を実施 しました。
小･中学生
235人 指導者
60人
11月27日 野田市少年野球連盟
親子映画会
親子のふれあいを深めるとともに、 子どもの情操を養うために実施しま した。
親子で 約660人
3月 5 日
野田市子ども会育成連絡 協議会
青少年 成人 高齢者
対象
ふるさと伝承講座
地域人材の指導者により、茶道の講 義、実務体験と太巻寿司作りの体験 をしました。
70人
12月19日
1月28日
東部小学校
◎オープンサタデークラブ事業費
○オープンサタデークラブ事業費
(1) 目的【青少年課】
土曜日に地域の教育力を活用した課外活動を行うことにより、子どもたちに体験を通じて「豊かな人間性の育成と共
に規範意識を育む」場を創出するもの。
(2) 実施日【青少年課】 第1・第3土曜日
(3) 実施講座【青少年課】
中学区
(11地区)
会場名 （27会場）
講座名 （35講座）
平成28年度年間集計
延べ申込者数 延べ出席者数 出席率
中央Ⅰ
・
中央Ⅱ
第 一 中 柔 道 206人 112人 54.4％
清 水 台 小
剣 道 433 242 55.9
ス ナ ッ グ ゴ ル フ 112 78 69.6
中 央 小
こ と っ 子 く ら ぶ 595 423 71.1
囲 碁 141 101 71.6
欅 の ホ ー ル 茶 道 182 146 80.2
勤 労 青 少 年 ホ ー ム 和 太 鼓 404 271 67.1
柳 沢 小
テ ィ ー ボ ー ル 457 281 61.5 ク ラ フ ト く ら ぶ 657 387 58.9 宮 崎 小 バ ド ミ ン ト ン 1,593 910 57.1
市 民 会 館
生 け 花 280 227 81.1
日 本 舞 踊 ク ラ ブ 140 115 82.1
東部 東 部 小 生 け 花 146 132 90.4
南部
南 部 小 理 科 ク ラ ブ 429 227 52.9 南部梅郷公民館 茶 道 214 171 79.9
南部
み ず き 小
剣 道
図 工 く ら ぶ
山 崎 小 生 け 花
福田
福 一 小 剣 道
二 ツ 塚 小
絵 画 教 室
柔 道
北部
北 部 小 小 学 生 バ レ ー
北 部 公 民 館 日 常 の お 作 法
七 光 台 小
バ ド ミ ン ト ン
書 道
北 コ ミ 茶 道
岩名 岩 木 小
ア ー ト ク ラ ブ
剣 道
川間
川 間 小 バ ド ミ ン ト ン
尾 崎 小 ハ ワ イ ア ン フ ラ
関宿 関 宿 小 ミ ニ バ ス ケ ッ ト ボ ー ル
二川
二 川 小 剣 道
関根名人記念館 将 棋
木間ケ瀬
木 間 ケ 瀬 小 バ ド ミ ン ト ン
関 宿 中 央 小 剣 道
合 計
青少年センター
◎青少年センター管理運営費
○青少年センター管理運営費
野田市青少年センター運営審議会【青少年課】
青少年センターの適正かつ円滑な運営を図るため、野田市青少年センター運営審議会を開催し、各委員（選出団体）
の立場から青少年における状況について意見交換を行いました。
開 催 日 参加人数 主 な 審 議 内 容
平成 年 月 日 人
・副会長の選出について
・平成 年度野田市青少年センター事業（上半期）実施状況について
平成 年 月 日 人
・平成 年度野田市青少年センター事業実施状況について ・平成 年度野田市青少年センター活動方針（案）について
青少年センターの活動【青少年課】
ア 非行のある青少年又は非行のおそれのある青少年の早期発見とその補導
イ 青少年に関する相談とこれに対する指導及び助言
ウ 家庭、学校、職場その他関係機関への連絡
エ 青少年問題に関する資料の収集及び整備
オ 青少年及びその団体の健全育成に関する研修
カ 青少年の健全育成を目的とした団体の研修又は集会のための施設の提供
南部
み ず き 小
剣 道 334 226 67.7
図 工 く ら ぶ 512 274 53.5
山 崎 小 生 け 花 143 106 74.1
福田
福 一 小 剣 道 159 68 42.8
二 ツ 塚 小
絵 画 教 室 425 263 61.9
柔 道 160 92 57.5
北部
北 部 小 小 学 生 バ レ ー 1,254 654 52.2 北 部 公 民 館 日 常 の お 作 法 204 127 62.3
七 光 台 小
バ ド ミ ン ト ン 1,098 592 53.9
書 道 348 210 60.3
北 コ ミ 茶 道 204 135 66.2
岩名 岩 木 小
ア ー ト ク ラ ブ 598 347 58.0
剣 道 442 230 52.0
川間
川 間 小 バ ド ミ ン ト ン 1,154 815 70.6 尾 崎 小 ハ ワ イ ア ン フ ラ 540 330 61.1 関宿 関 宿 小 ミ ニ バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 1,235 644 52.1
二川
二 川 小 剣 道 276 209 75.7
関根名人記念館 将 棋 683 393 57.5
木間ケ瀬
木 間 ケ 瀬 小 バ ド ミ ン ト ン 842 503 59.7
関 宿 中 央 小 剣 道 224 163 72.8
合 計 16,824 10,204 60.7
14
青少年センター
◎青少年センター管理運営費
○青少年センター管理運営費
(1) 野田市青少年センター運営審議会【青少年課】
青少年センターの適正かつ円滑な運営を図るため、野田市青少年センター運営審議会を開催し、各委員（選出団体）
の立場から青少年における状況について意見交換を行いました。
開 催 日 参加人数 主 な 審 議 内 容
平成28年10月13日 9人
・副会長の選出について
・平成28年度野田市青少年センター事業（上半期）実施状況について 平成29年 2 月23日 9人
・平成28年度野田市青少年センター事業実施状況について ・平成29年度野田市青少年センター活動方針（案）について
(2) 青少年センターの活動【青少年課】
ア 非行のある青少年又は非行のおそれのある青少年の早期発見とその補導
イ 青少年に関する相談とこれに対する指導及び助言
ウ 家庭、学校、職場その他関係機関への連絡
エ 青少年問題に関する資料の収集及び整備
オ 青少年及びその団体の健全育成に関する研修
カ 青少年の健全育成を目的とした団体の研修又は集会のための施設の提供
− 195 −
(3) 青少年センターの利用状況【青少年課】ア 利用時間 午前9時から午後10時 イ 休 館 日 (ア)月曜日
(イ)国民の祝日に関する法律に規定する休日
(ウ)1月2・3日及び12月29日から31日 ウ 利用状況
区 分 主催及び共催 貸 館 合 計 前年度比較 利 用 回 数 76回 278回 354回 △55回 利 用 人 数 358人 4,196人 4,554人 △658人
◎青少年補導員活動費
○青少年補導員活動費
青少年の健全育成のため、非行防止活動や環境浄化活動を行いました。
(1) 街頭補導【青少年課】
街頭補導実施回数と補導少年数
補導時間帯
補導少年数
回 数 従事者数
男 女 計
午前（9時～11時） 0人 0人 0人 8回 31人 午後（2時～5時） 1 0 1 19 91 夜間（6時～9時） 2 2 4 33 191
合 計 3 2 5 60 313
補導少年の行為及び学職別
学職別
行為別
小 学 生 中 学 生 高 校 生 大 学 生 各種学校生 有 職 者 無 職 者 小計
合計 男子 女子 男子 女子 男子 女子 男子 女子 男子 女子 男子 女子 男子 女子 男子 女子
怠 学 人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
喫 煙 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 帰 宅 指 導 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 自転車携帯使 用 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 自転車二人乗 り 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 そ の 他 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 小 計 1 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2 5 合 計 1 4 0 0 0 0 0 5 5
(2) 駅周辺集中街頭補導【青少年課】
千葉県青少年補導員連絡協議会が県下一斉で例年行なっている広域列車補導の一環として、東武野田線駅周辺で集中
街頭補導を行い、延べ 64 人が参加しました。また、千葉県環境生活部県民生活・文化課による県下一斉合同パトロー ルを行い、参加者34人で啓発グッズを配布しました。補導した青少年はいませんでした。
◎社会教育指導員活動費
○社会教育指導員活動費
(1) 相談活動（青少年センター関係職員による相談活動）【青少年課】
青少年の抱える学校や友人関係の悩みについて、本人はもとより保護者等の来所相談を受けました。
相談内容
相談受理件数 相 談 者 別 処 理
面 談 電 話 訪 問 本 人 家 庭 学 校 職 場 その他 所 内 学 校 他機関
ぐ 犯 不 良 行 為 件 件 件 件 件 件 件 件 件 件 件
学 校 生 活
学 業
（ ）
性 格 ・ 行 動
（
進 路
（ ）
そ の 他
合 計
※ 内は不登校の内容を含む相談件数の内数
街頭補導【青少年課】
青少年の非行防止と早期発見のための街頭補導で、声かけ等を行いました。
街頭補導実施回数と補導少年数
補導時間帯
補 導 少 年 数
回 数 従事者数
男 女 計
午前（ 時～ 時） 人 人 人 回 人
午後（ 時～ 時）
夜間（ 時～ 時）
合 計
補導少年の行為及び学職別
学職別 行為別
小 学 生 中 学 生 高 校 生 大 学 生 各種学校生 有 職 者 無 職 者 小計 合 計 男
子 女 子
男 子
女 子
男 子
女 子
男 子
女 子
男 子
女 子
男 子
女 子
男 子
女 子
男 子
女 子
怠 学
人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人
喫 煙
帰 宅 指 導
自転車携帯使 用
自転車二人乗 り
そ の 他
小 計
合 計
公民館
◎公民館管理運営費
○公民館管理運営費
各種講座開設事業【社会教育課】
各公民館では地域の実情・ニーズに対応しながら主催事業を実施し、地域住民の生活文化の向上、生涯学習への参加
青少年の抱える学校や友人関係の悩みについて、本人はもとより保護者等の来所相談を受けました。
相談内容
相談受理件数 相 談 者 別 処 理
面 談 電 話 訪 問 本 人 家 庭 学 校 職 場 その他 所 内 学 校 他機関
ぐ 犯 不 良 行 為 0件 1件 0件 1件 0件 0件 0件 0件 1件 0件 0件 学 校 生 活
874 (685) 35 (22) 65 (64) 775 (647) 196 (123) 2 (1) 0 (0) 1 (0) 909 (707) 0 (0) 65 (64)
学 業
76 (60) 5 (1) 0 (0) 56 (54) 25 (7) 0 (0) 0 (0) 0 (0) 81 (61) 0
（0）
0 (0)
性 格 ・ 行 動
966 (798) 40 (19) 30 （27) 769 (695) 258 (140) 8 (8) 0 (0) 1 (1) 1,006 (817) 1 (1) 29 (26)
進 路
1 (0) 0 (0) 0 (0) 0 (0) 1 (0) 0 (0) 0 (0) 0 (0) 1 (0) 0 (0) 0
（0） そ の 他
0 (0) 0 (0) 0 (0) 0 (0) 0 (0) 0 (0) 0 (0) 0 (0) 0 (0) 0 (0) 0 (0)
合 計
1,917 (1,543) 81 (42) 95 (91) 1,601 (1,396) 480 (270) 10 (9) 0 (0) 2 (1) 1,998 (1,585) 1 (1) 94 (90)
※ ( )内は不登校の内容を含む相談件数の内数
(2) 街頭補導【青少年課】
青少年の非行防止と早期発見のための街頭補導で、声かけ等を行いました。
街頭補導実施回数と補導少年数
補導時間帯
補 導 少 年 数
回 数 従事者数
男 女 計
午前（9時～11時） 12人 7人 19人 341回 789人 午後（2時～5時） 17 15 32 334 786 夜間（6時～9時） 0 0 0 0 0
合 計 29 22 51 675 1,575
補導少年の行為及び学職別
学職別 行為別
小 学 生 中 学 生 高 校 生 大 学 生 各種学校生 有 職 者 無 職 者 小計 合 計 男
子 女 子
男 子
女 子
男 子
女 子
男 子
女 子
男 子
女 子
男 子
女 子
男 子
女 子
男 子
女 子
怠 学 人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
人
0
喫 煙 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 帰 宅 指 導 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 自転車携帯使 用 2 0 0 0 2 3 0 0 0 0 0 0 0 0 4 3 7 自転車二人乗 り 4 8 8 2 6 8 1 1 0 0 0 0 0 0 19 19 38 そ の 他 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 4 小 計 12 8 8 2 8 11 1 1 0 0 0 0 0 0 29 22 51 合 計 20 10 19 2 0 0 0 51 51
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公民館
◎公民館管理運営費
○公民館管理運営費
(1) 各種講座開設事業【社会教育課】
各公民館では地域の実情・ニーズに対応しながら主催事業を実施し、地域住民の生活文化の向上、生涯学習への参加
