つくばリポジトリ JWHS 5 22

著者

國竹 真由美

雑誌名

世界遺産学研究

巻

5

ページ

22- 47

地 域 文 化 遺 産 に 基 づ い た

世 界 遺 産 教 育

の 有 効 性

熊 本 県 宇 城 市 に お け る

伝 統 文 化 学 習

の 事 例 研 究

國 竹 真 由 美 1

属 1 熊 本 大 学 大 学 自 然 科 学 研 究 科 環 境 共 生 科 学 専 攻

Effectiveness of World Heritage Education based on Local Cultural Heritage A Case Study of “Traditional Culture Study” at Uki, Kumamoto Pref.

MAYUMI Kunitake1

1）PhD Student, Graduate School of Science and Technology, Kumamoto University

和 文 要 現 在 コ 世 界 遺 産 教 育 持 能 開 教 育 推 進

い 本 来 世 界 遺 産 教 育 世 界 遺 産 無 わ 行 わ あ

本 稿 世 界 遺 産 保 護 目 的 再 考 世 界 遺 産 保 い 地 域

世 界 遺 産 教 育 推 進 方 法 い 考 察 例 現 在 世 界 遺 産 保

い 熊 本 県 城 伝 統 文 学 習 地 域 世 界 遺 産 教 育 検 討

ワ 世 界 遺 産 教 育 世 界 遺 産 地 域 遺 産 城 伝 統 文 学 習

Abstract UNESCO makes a campaign of “World Heritage Education: WHE” and “Education for the Sustainable Development: ESD” all over the world. But in Japan, their recognition is low and there are only few practices as in Nara, Hiroshima, etc. where there are famous world cultural heritages, and the education has not been done in most of the places where there is no such heritage. However, WHE should be carried out in every place whether or not the place has world cultural heritage, because the essential objective of this education is ‘to build a fortress of peace in the peoples’ hearts’ but not just to protect world heritage. The author made field research and interviews to the school teachers and staffs of educational section at Uki city, Kumamoto where they practice “traditional culture study” of local heritages. In this paper, he introduces some cases of their practices and discusses their effectiveness to WHE. As a result, she made it clear that their “traditional culture study” is very useful not only for the children but also for the local people to realize their own heritages and the study functioned quite well to the original objective of the WHE even though there is no world cultural heritage in the area.

Keywords: World Heritage Education, World Heritage, Local Heritage, Uki City, Traditional Culture Study

廻 研 究 背

国 教 育 者 呼 い 具 体 的 「 建 建 盤 廻 廻 ソ 開 催 東

Ａ Ｓ ッ ワ 世 界 遺 産 教 育 推 進 会 議 国 い 道 ８ ）

視 い W － 道 ワ ッ 開 催 う 起 い

国 連 コ 世 界 遺 産 教 育 推 進 当 廻 「 廻 〒

中 等 教 育 段 階 生 指 地 理 言 語 科 学 数 学 芸 術 全 教 科 教 師

対象 教師用教 廻 重 重 〒 作 い 式 称 W ぞ 陣 せ 正 － 探 陣 Ｎ 図 ぐ g 探 道 正 つ 続 ぐ 図 Ｎ ぞ そ ぐ せ ７ 探 囲 ぞ つ 陣 続 探 K Ｎ 図 さ ぞ 陣 ９ 探 ぐ 続 し 探 陣 囲 教 師 用 世 界 遺 産 教 育 教 い う え

教 表 紙 W ぞ 陣 せ 正 － 探 陣 Ｎ 図 ぐ g 探 Ｎ そ Y ぞ つ そ g － ぐ そ 正 囲 ９ ぞ Ｐ そ ぞ 与 , （ し 探 陣 Ｎ 囲 し , ぐ そ 正 A 続 図 絃 若

者 手 あ 世 界 遺 産 学 育 行 動 組 記 い 祐 岡 淵 2007組

閉 コ 世 界 遺 産 教 育 学 校 教 育 課 程 中 行 わ 学

習 対 象 者 生 涯 わ 精 神 目 指 い わ

念 教 原 配 わ 日 本 語 版 数 少 現 在 入 手 能

い

日 本 記 教 育 対 認 識 実 践 極 少 い う 例

挙 奈 良 県 沖 縄 県 広 島 県 い 世 界 遺 産 保 い 地 域 行

わ 世 界 遺 産 保 い い 地 域 筆 者 知 い 日 本

学 校 教 育 推 進 い 国 際 理 解 教 育 中 世 界 遺 産 教 育 い

活 用 検 討 等 開 催 い 主 世 界 遺 産 保 い

地 域 行 わ い 後 世 界 遺 産 教 育 展 地 域 格 差

い 世 界 遺 産 保 い い 地 域 教 育 根 付

要 課 題 考 え

研 究 目 的

本 来 世 界 遺 産 遺 産 保 護 通 地 域 国 形 無 形 文 含 伝 統 文

対 誇 養 い 地 域 国 文 入 心 育 国 際 和

繋 う い う 目 的 世 界 遺 産 録 あ 世 界 遺 産 教 育

世 界 遺 産 無 わ 世 界 全 体 行 わ 教 育 あ 世

界 遺 産 保 護 本 来 目 的 見 直 観 誘 以 外 活 用 方 法 急 検 討 必 要

あ 前 述 う 国 連 コ 世 界 遺 産 教 育 学 習 対 象 者 廻 「

廻 〒 生 考 え い 日 本 国 内 い 学 校 学 校 課 程 総 合

的 学 習 時 間 地 域 学 習 行 わ い 場 合 あ 筆 者 世 界 遺

産 教 育 学 校 廻 生 高 校 生 盤 廻 〒 生 対 象 行 わ

必 要 考 え

本 研 究 第 世 界 遺 産 保 い い 熊 本 県 城 国 際 理 解 教 育

環 全 体 い 学 校 教 育 課 程 学 生 中 学 生 内 子 供

対 伝 統 文 学 習 着 目 本 学 習 内 容 調 査 実 態 明

世 界 遺 産 保 護 目 的 共 通 検 討 本 学 習 世 界 遺 産 教 育 う 効

考 察 第 世 界 遺 産 保 い い 地 域 文 保 護 教 育 世

界 遺 産 教 育 い 持 能 開 教 育 得 う 検 討

後 世 界 遺 産 含 文 保 護 い う 教 育 必 要 考 察

世 界 遺 産 教 育 い う 概 念 議 論 段 階 あ 現 在 国 内 各 地

世 界 遺 産 教 育 必 要 性 展 開 い 会 議 等 開 催 い

い 試 験 的 実 験 例 本 格 的 教 育 実 践 例

学 術 論 文 表 い 見 あ い 現 況 あ 後

世 界 遺 産 教 育 要 性 世 界 遺 産 保 護 未 来 保 護 専 門 家 育

世 界 遺 産 通 和 構 築 人 間 教 育 行 う 要 性 増

う 研 究 大 い 進 あ

内 容 立 持 能 開 教 育 絃 道 正 つ 続 ぐ 図 Ｎ ぞ そ ぞ さ ８ つ 囲 図 ぐ Ｎ そ ぐ 継 せ 探 ） 探 不 探 せ ぞ 歳 ぜ 探 そ 図 組 国 連 コ 唱 い 世 界 遺 産 教 育 W ぞ 陣 せ 正 － 探 陣 Ｎ 図 ぐ g 探 道 正 つ 続 ぐ 図 Ｎ ぞ そ

い 概 要 述

」 持 能 開 教 育 い

」 廻 廻 持 能 開

持 能 開 最 近 耳 言 葉 あ 言 葉 廻 重 〒 建

国 際 自 然 保 護 連 合 ． ： （ ３ 国 連 環 境 計 ： ３ 道 ５ 世 界 保 全 戦

略 初 出 背 廻 重 】 建 廻 重 〒 建 代 速 無 秩 序 開 生 産 人 々

消 費 地 球 資 源 底 持 能 い い う 主 張 示

特 進 国 生 産 消 費 サ 多 社 会 経 済 環 境 わ

問 題 い 明 環 境 開 共 存 環 境 保

全 考 慮 開 要 性 認 識 う 国 際 連 合 環 境 開

世 界 委 員 会 廻 重 〒 】 表 報 告 書 ４ つ 陣 （ ぞ ぜ ぜ ぞ そ 達 つ 図 つ 陣 探 中 持 能 開

い 将 来 世 代 欲 求 満 現 在 世 代 欲 求 満 足 う 開

明 い 廻 重 重 廻 廻 建 世 界 環 境 保 全 戦 略 改 訂 版 表

え い 地 球 大 新 世 界 環 境 保 全 戦 略 持 能 開

人 々 生 活 質 的 改 善 生 活 支 持 基 い 各 生 態 系 容 能 力 限 内

生 活 遉 定 義 い

」 廻 「 持 能 開 教 育

持 能 開 い う 言 葉 生 端 記 通 地 球 規 模 環 境 問 題

あ 持 能 開 国 際 的 あ 問 題 含 廻 重 重 「

開 催 国 連 環 境 開 会 議 地 球 サ ッ い 持

能 開 教 育 極 要 役 割 担 う 認 識 環 境 省 総

合 環 境 政 策 局 環 境 教 育 推 進 室 2006 後 「 建 建 「 開 催 持

能 開 世 界 首 脳 会 議 い 「 建 建 監 始 持 能 開

教 育 廻 建 ） 道 ８ ） 野 ） 探 続 ぐ 正 探 ぞ さ 道 正 つ 続 ぐ 図 Ｎ ぞ そ さ ぞ 陣 ８ つ 囲 図 ぐ Ｎ そ ぐ 継 せ 探 ） 探 不 探 せ ぞ 歳 ぜ 探 そ 図 択

国 連 総 会 勧 告 合 意 廻 「 国 連 総 会 い 日 本 主

国 連 持 能 開 教 育 廻 建 決 議 「 建 建 監 廻

開 始 決 定 決 議 教 育 科 学 文 扱 う 国 連 コ 主 機

持 能 開 教 育 あ 方 い 検 討 進 記 教 育 実 施 計

案 策 定 決 定 「 建 建 監 廻 建 表 世 界 各 国 道 ８ ） い

原 2005 阿 部 2006

国 連 持 能 開 廻 建 「 建 建 監 - 「 建 廻 『 国 連 実 施 計 案 持

能 開 教 育 基 礎 的 概 念 社 会 経 済 的 意 味 環 境 文

結 人 々 生 活 局 面 潜 在 的 述

い 国 際 的 抱 え 環 境 社 会 経 済 和 問 題 問 題

個 々 問 題 繋 い 大 問 題 あ 対 処

教 育 持 能 開 教 育 あ

」 「 世 界 遺 産 教 育 い

世 界 遺 産 教 育 世 界 遺 産 生 教 素 来 教 育

活 性 う い う あ 般 世 界 遺 産 条 約 言 わ 世 界 文 遺 産

自 然 遺 産 保 護 条 約 以 世 界 遺 産 条 約 第 『条 締 約 国 第 廻

条 第 「条 規 定 文 遺 産 自 然 遺 産 自 国 領 域 内 存 在 認 定

保 護 整 備 将 来 世 代 伝 え 確 保 第 義 的 自 国 課

義 あ 認 識 記 い 世 界 遺 産 条 約 履 行 作 業

指 針 目 的 別 ． 普 A目 的 「 廻 廻 普 継 組 文 遺 産 自 然 遺 産 保 存 必 要 性 対

述 い 別 ． 普 （ 啓 教 育 「 廻 】 普 締 約 国 世 界 遺 産

保 存 必 要 性 い 啓 行 う 推 奨 「 廻 重 普 世 界 遺 産 委 員

会 教 教 育 活 動 教 育 開 奨 励 支 援 述 い

記 述 世 界 遺 産 保 護 教 育 実 践 条 約 締 約 国 義 あ

世 界 遺 産 条 約 最 大 目 的 あ 表 い い え う 世 界 各

国 〒 監 廻件 社 団 法 人 日 本 コ 協 会 連 盟 2007 世 界 遺 産 存 在 世 界 遺

産 将 来 伝 え 術 的 保 護 手 法 人 々 心 中 意

義 伝 え 必 要 あ 世 界 遺 産 教 育 実 践 急 あ

記 踏 え 世 界 遺 産 教 育 い 考 え 淵 五 十 生 中 澤 静 男 両 氏

世 界 遺 産 教 育 世 界 遺 産 い 教 育 世 界 遺 産 通

教 育 種 類 あ 述 い 中 澤 淵 2006 筆 者 視 立

あ

世 界 遺 産 い 教 育 世 界 遺 産 要 性 特 性 い 確 学

世 界 遺 産 価 値 存 在 意 義 い 理 解 深 教 育 い

教 育 世 界 遺 産 学 教 育 あ

世 界 遺 産 通 教 育 世 界 遺 産 例 国 際 理 解 和 人

環 境 保 全 文 対 理 解 目 的 い 世 界 遺 産 学

教 育 展 世 界 遺 産 通 世 界 的 諸 問 題 扱 う 教

育 い 祐 岡 淵 2007

世 界 遺 産 い 教 育 い 等 影 響 あ 般 人 々 世 界

遺 産 自 体 対 認 知 高 い 思 わ 世 界 遺 産 本 来 目 的 認

知 極 い 実 際 世 界 遺 産 録 過 観 客 増

引 起 遺 産 破 壊 等 諸 問 題 考 慮 十 い

言 え い う

論 議 始 あ 述 う 実 践

皆 無 近 い 教 育 行 う 記 世 界 遺 産 本 来 目 的 十

理 解 必 要 あ 世 界 遺 産 い 教 育 十 行 わ

い 限 世 界 遺 産 通 教 育 難 い

世 界 遺 産 い 教 育 世 界 遺 産 通 教 育 融 合 領 域 あ

筆 者 教 育 区 行 わ 考 え 世 界 遺 産 い

教 育 記 う 世 界 遺 産 い 学 教 育 あ 世 界 遺 産

通 教 育 世 界 遺 産 通 文 対 理 解 深 目 的

い あ 世 界 遺 産 地 域 遺 産 通 地 域

文 見 直 学 目 的 含 世 界 遺 産 保 い い 地 域

行 う う 教 育 世 界 遺 産 保 い 地 域 限

い 世 界 遺 産 保 い い 地 域 難 い 世 界 遺 産 無

わ 草 根 世 界 遺 産 教 育 対 意 識 高 い

区 行 う い 考 え

」 「 廻 世 界 遺 産 条 約 本 来 目 的 世 界 遺 産 教 育 役 割

世 界 遺 産 何 目 的 設 改 再 考 国 連 コ

式 称 国 連 教 育 科 学 文 機 あ 活 動 最 大 目 的 国 際 和 構

築 維 持 あ 国 連 コ 憲 章 前 文 記 い う

人 々 心 中 和 砦 築 1996 社 団 法 人 日 本 コ 協 会 連 盟

行 2007 要 あ 目 的 遉 手 段 教 育 科 学 文 扱 い

現 在 世 界 遺 産 保 護 国 際 和 構 築 維 持 目 指 い う 目

的 理 解 い 人 々 非 常 少 い う 見 多 人 々 保 護

世

界

遺

産

教

育

世 界 遺 産 保 護

地 域 、 国 の 誇 の 構 築 知 識 の 維 持 歴 を 知

国 際 和 の 構 築 維 持 他 の 地 域 ・ 国 の 誇 対 す 敬 意 の 育 成

1 世 界 遺 産 保 護 目 的

前 述 世 界 遺 産 条 約 中 締 約 国 遺 産 認 定 保 護 保 存 整

備 将 来 世 代 伝 え 保 国 義 あ 記 い 世 界 遺 産

条 約 履 行 作 業 指 針 遺 産 保 存 般 民 認 識 理 解 評 価

向 必 要 性 述 い 保 国 遺 産 保 護

世 代 保 護 担 い 手 あ 子 供 価 値 伝 え 義 述 い

あ 現 在 子 供 育 担 う 学 校 教 育 課 程 い う い 世 界 遺

産 教 育 い い

改 見 世 界 遺 産 保 護 最 目 的 国 際 和 構 築

維 持 世 界 遺 産 目 的 知 遺 産 価 値 学

コ 憲 章 前 文 内 あ 心 中 和 砦 築 人 い え

人 見 落 い 部 あ 世 界 遺 産 教 育 要 役 目

あ 考 え 特 学 校 教 育 課 程 世 界 遺 産 教 育 入 後 課 題 あ

う 人 世 界 遺 産 多 大 遺 産 保 護

い 専 門 家 育 挙 国 連 コ ． （ （ ７ ４ ２ 日 本

多 機 専 門 家 育 様 々 行 い 専 門 家 育

い う 世 界 的 問 題 記 子 供 対 持 的 教 育 い う 国 地 域 固

問 題 遺 産 保 護 い あ 両 者 個 考 え

望 い 両 者 う 結 検 討 後 大 課 題 あ

問 題 い 筆 者 前 稿 論 考 い 解 決 策 ３ ， ４ 活 用 挙

子 供 対 世 界 遺 産 教 育 保 護 専 門 家 行 政 対 応

い 部 あ あ 現 日 本 多 数 行 い 国 際 文 保 護 支 援

専 門 的 知 識 地 域 人 々 わ 解 人 文 審 議 会 文 科 会 企

調 査 会 2001 民 間 ３ ， ４ 参 入 求 い 国 内 地 域 遺 産 保 護

い 多 団 体 ３ ， ４ 存 在 い う い 団 体 協 力

世 界 遺 産 教 育 行 い 更 展 い 解 決 策 あ う

現 在 世 界 遺 産 多 保 護 要 性

人 々 伝 わ い 感 後 世 界 遺 産 教 育 い う 人 通

世 界 遺 産 本 来 目 的 遺 産 価 値 伝 え 未 来 力

注 い う

『 城 い

」 「 述 う 筆 者 地 域 遺 産 地 域 文 学 行 わ 子 供 対

保 護 教 育 地 域 世 界 遺 産 教 育 あ 考 え 実 証

目 学 習 実 態 調 査 対 評 価 試

熊 本 県 城 自 治 体 国 際 理 解 教 育 環 伝 統 文 学 習

い 全 国 例 見 い あ 筆 者 城 国 際 理 解 教 育

わ 自 治 体 職 員 対 「 建 建 盤 盤 廻 重日 「 建 建 】 」 「 建日 聞 調 査 行

『 廻 国 際 理 解 教 育 概 要

国 際 理 解 教 育 国 際 的 的 視 育 人 尊 基 据 え

異 文 人 々 生 資 質 能 力 育 目 的 教 育 あ 国 際 理

解 教 育 廻 重 監 『 国 連 コ 第 回 総 会 い 国 際 理 解 国 際 協 力

教 育 択 端 以 後 日 本 国 際 理 解 教 育 い う 言 葉 使 わ

う 廻 重 】 『 第 廻 〒回 コ 総 会 い 国 際 理 解 国 際 協 力 国

際 和 教 育 並 人 基 本 的 自 い 教 育 勧 告 択

現 在 国 際 理 解 教 育 勧 告 基 礎 展

国 連 コ 勧 告 日 本 コ 国 内 委 員 会 廻 重 〒 「 国 際 理 解 教 育 手 引

出 以 う 内 容 示

国 際 理 解 教 育 基 和 人 間 育

人 意 識 養

中 心 的 内 容 自 国 認 識 国 民 的 自 覚 養

国 民 族 文 理 解 増 進

国 際 的 相 互 依 存 世 界 共 通 要 課 題

認 識 基 世 界 連 意 識 形

目 標 国 際 協 調 国 際 協 力 実 践 的 態 養

日 本 内 容 学 校 教 育 中 透 い 状 況 い い

後 第 国 際 理 解 教 育 要 性 指 摘 う 廻 重 重 〒

現 行 学 習 指 要 領 い 国 際 理 解 教 育 教 育 柱 掲 実 際 学 校 教

育 中 実 践 行 わ う あ

注 目 記 国 際 理 解 教 育 手 引 世 界 遺 産 保 護 目 的 共 通

多 々 見 あ コ 定 義 あ 国 際 理 解 教 育

世 界 遺 産 教 育 和 社 会 形 目 指 人 目 的 い

世 界 遺 産 保 護 現 在 知 い 国 連 コ 本 来 世 界 遺 産 含

文 環 境 問 題 等 科 学 扱 う 教 育 機 あ 共 通 あ 当

然 い え

『 「 城 国 際 理 解 教 育 概 要

熊 本 県 城 廻 】 廻 角 知 火 橋 豊 合

併 新 い 明 知 火 接 熊 本 県 中 央 置 い

人 廻 】 段 階 約 万 千 人 あ 農 林 水 産 業 い 人 々 最 多

い 自 然 豊 中 山 間 地 域 あ

合 併 前 各 監 学 校 」 生 以 学 校 課 程 設 い 総 合 的 学 習 時

間 対 以 前 力 入 各 学 校 「 建 建 「 総 合 的 学 習

時 間 内 い 伝 統 食 文 授 業 行 い 学 習 課 程 内 容

い 各 学 校 自 遉 決 定 い

城 展 内 官 構 造 改 革 推 進 室 構 造 改 革 特

区 域 計 以 構 造 改 革 特 区 申 請 構 造 改 革 特 区 民 間 業 者

地 方 共 団 体 等 自 的 案 地 域 特 性 応 規 制 特 例 措 置 入 特

定 地 域 特 区 設 地 域 構 造 改 革 進 全 国 構 造 改 革

地 域 特 性 応 産 業 積 新 規 産 業 創 出 目 的 制

あ 城 廻 】 廻 廻 「 「日 教 育 国 際 理 解 教 育 特 区

解 教 育 展 開 い 内 容

英 会 科 新 設 学 校 廻 ～ 中 学 校 」

中 学 校 重 間 見 通 生 活 科 総 合 的 学 習 時 間 中 伝 統 食 文

学 習

中 学 校 選 択 教 科 中 国 語 入

」 あ

城 国 際 理 解 教 育 特 区 内 容 最 特 筆 記 「 あ

城 国 際 理 解 教 育 地 域 国 際 人 育 い

う 目 的 掲 い あ 目 的 語 学 力 育 自 地 域 国

い 学 文 教 育 ッ 行 わ い 学 校 教 育 課 考 え 記

う 内 容 城 国 際 人 育 方 法 語 学 力 視 傾 向 あ 国

際 理 解 教 育 中 独 自 視 新 い い え

『 」 伝 統 文 学 習 い

『 」 廻 城 伝 統 文 学 習 内 容

城 学 校 教 育 課 対 聞 調 査 結 城 伝 統 文 学 習

記 盤 特 徴 あ 考 え 本 聞 調 査 結 基 特

徴 い 述 考 察

自 治 体 主 伝 統 文 学 習

地 域 伝 統 文 学 習 各 学 校 主 体 行 わ 多

城 特 徴 学 習 自 治 体 統 学 校 教 育 課 程 内 設

あ 地 域 う 学 習 必 要 性 感 自 治 体 挙 行 う

伝 統 文 学 習 見 城 非 常 稀 あ 前 述 国 際

理 解 教 育 い う 国 際 人 育 観 伝 統 文 学 習 行 わ い い う

非 常 大 い 特 徴 い え

「 学 校 教 育 課 独 自 教 科 書 作

城 学 校 教 育 課 対 聞 調 査 結 国 際 理 解 教 育 伝 統 文

学 習 行 う 当 最 初 自 治 体 学 習 独

自 教 作 各 学 校 主 体 行 わ い 地 域 遊 う

大 特 徴 あ 教 作 大 目 的 合 併 前 監 行

い 総 合 的 学 習 時 間 内 伝 統 文 学 習 城 全 体 統

あ 子 供 合 併 前 各 行 わ い 学 習 自

遉 い あ 程 知 い 考 え い 学 機

会 い 城 全 体 伝 統 文 い 知 い 状 態 い い 各 教

員 指 方 法 各 校 学 習 内 容 差 出 学 校 教 育 課

学 習 統 最 優 考 え あ 実 際 作 廻 】 重 開 始

合 併 教 科 書 作 自 治 体 伝 統 文 学 習

対 強 い 意 欲 持 い 伺 え

学 校 教 育 課 者 教 科 書 作 際 地 域 参 考 例 見 当

記 監 基 内 容 自 遉 確 認 必 要 選

出 検 討 本 教 科 書 作 あ い 作 経 過 廻 】 重 開 始

教 科 書 作 廻 「 『ヶ 内 容 構 廻 〒 廻 ～ 」 間 」学 期

最 ッ 再 構 新 学 期 学 期 迎 え 城 学 校

中 学 校 子 供 手 元 ： K ．う 伝 統 文 学 習 ～ 城 伝 統 文 食 文 ～

あ

」 学 校 中 学 校 段 階 亘 学 習 法

城 学 校 廻 」校 中 学 校 監校 あ 生 数 合 計 約 盤 建 建 建 あ

約 盤 建 建 建 子 供 城 独 自 国 際 理 解 教 育 英 会 城

形 文 無 形 文 等 伝 統 文 学 習 い 学 習 際 必 記 教 科 書 使

用 約 盤 建 建 建 子 供 内 容 遊 時 間 授 業

い

伝 統 文 学 習 総 合 的 学 習 時 間 内 行 わ い 各 学 時 間 配

記 表 廻 表 「 う い 表 廻 廻 間 授 業 時 数 学 校 」 『 生

監 監時 間 学 校 監 盤 生 盤 建時 間 表 中 学 校 廻 「 」 生 」 監時 間 設

い わ 総 合 的 学 習 時 間 学 校 生 以 設

課 程 学 校 廻 「 生 活 い う 授 業 枠 中 伝 統 文 学

習 行 わ い 生 活 時 間 廻 間 廻 建 「時 間 設 伝 統 文

学 習 環 境 問 題 様 々 柄 い 学 習 い

表 城 学 校 教 育 課 程 表 城 学 校 教 育 課 供

表 城 中 学 校 教 育 課 程 表 城 学 校 教 育 課 供

絃 「 組 教 科 書 内 容 学 習 方 法

記 教 科 書 学 校 中 学 用 学 校 高 学 用 中 学 校 用 」冊 作 い 学 習

題 各 地 域 代 表 文 自 然 祭 伝 統 芸 能 伝 地 域 出 身

偉 人 食 物 多 岐 亘 い 城 固 文 網 羅 教 科 書 あ い

い 子 供 自 遉 調 査 ワ 方 法 い 書

子 供 自 主 的 学 習 体 験 学 習 い わ

各 教 科 書 内 容 見 各 段 階 学 習 進 い う 内 容 い

以 う

ッ 学 校 中 学 用

自 遉 地 域 あ 知

大 う い い 考 え

ッ 学 校 高 学 用

宝 物 詳 知

宝 物 種 類 学

宝 物 触 体 験

国語 社会 算数 理科 生活 音楽 工作 図画

家庭 体育 英会話

第学年

第学年

第学年

第学年

第学年

第学年 区分

各教科の授業時数

道徳の 授業時数

特別活動 の 授業時数

総合的 学習の 時間の 授業時数

総授業 時数

国語 社会 数学 理科 音楽 美術 保健体育

技術・

家庭

外国語 英会話

第 学年

第 学年

第 学年

区分

各教科の授業時数

道徳の

授業時数

総授業

時数

特別活動

の

授業時数

選択教科

等充て

る　　　授

業時数

総合的

学習の

時間の

日 本 城 宝 物 比 較

い 方 法 考 え

人 々 伝 え

ッ 中 学 校 用

埋 い 宝 物 掘 起

世 界 城 宝 物 日 本 宝 物 比 較

い 保 護 い 方 法 具 体 的 考 え

写 真 UKIう 伝 統 文 学 習 ～ 城 伝 統 文 食 文 ～

撮 影 國 竹 真 美

内 容 教 科 書 城 あ 多 宝 物 通 知 必

要 あ 保 護 い 」 冊 亘 学 習 子 供 自

考 え 意 あ あ 実 際 教 科 書 内

う 学 校 中 学 用 城 教 育 委 員 会 2006 う

文 う ？ う い い 理 書 出

う 学 校 高 学 用 城 教 育 委 員 会 2006 子 供 多 疑 問

持 呼 掲 載 い 中 学 校 用 具 体 的 学

手 以 う 掲 載 い 城 教 育 委 員 会 2006

自 知 い 宝 物 何 あ 書 出 う

周 人 知 い 宝 物 聞 い う

書 館 本 書 い あ 宝 物 調 う

地 域 郷 土 家 生 詳 い 人 聞 い う

実 際 場 行 う

祭 見 参 う

城 以 外 宝 物 比 う

い 何 考 え 合 う

学 校 教 育 課 」 冊 亘 教 育 記 う 学 手 必 要 聞

行 子 供 遉 地 域 宝 物 城 い 宝 物 知

段 階 踏 学 保 護 方 法 具 体 子 供 実 際

行 動 い う 回 答 得 知 識 込 学 過 程 子 供

長 合 わ 城 独 自 学 習 法 言 え

『 組 地 域 日 本 日 本 世 界 地 域 世 界 い う 視 立 比 較 作

教 科 書 内 記 う 城 以 外 宝 物 比 較 ッ コ ン

多 記 載 い 例 え 中 学 校 用 教 科 書 跡 世 界

跡 コ い ン 神 殿 中 心

遺 跡 い 書 い 代 世 界 七 思 議 紹 連 城

七 思 議 考 え う 城 教 育 委 員 会 2006 呼 い 世

界 視 入 学 習 内 容 い

城 学 校 教 育 課 比 較 作 業 目 的 い 聞 い 結 比 較 通 城

深 理 解 世 界 知 回 答 得 学 校 」段 階 亘

伝 統 文 学 習 地 域 日 本 日 本 世 界 視 広

教 育 あ あ

城 国 際 理 解 教 育 最 大 目 的 地 域 国 際 人 育 行 う あ

国 際 人 育 地 域 人 育 い 比 較

作 業 伝 統 文 学 習 中 学 校 用 教 科 書 多 地 域 人 育

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城 伝 統 文 学 習 最 大 特 徴 国 際 理 解 教 育

環 語 学 行 わ い 挙 行 わ 国 際 理 解 教 育

い う 語 学 コ ン 能 力 育 置

前 述 う 城 国 際 人 育 自

文 知 日 本 人 基 礎 教 育 語 学 い う 育 考 え

い

学 校 教 育 課 対 聞 調 査 結 城 目 指 後 目 標 城 訪

外 国 人 子 供 英 語 地 域 文 明 う あ

実 現 確 伝 統 文 学 習 自 理 解 国

際 人 卵 長 寄 い 証 言 え う

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『 組 い 城 独 自 教 科 書 日 本 世 界 視

い 述 世 界 代 表 例 本 教 科 書 世 界 遺 産

い 記 載 い 中 学 校 用 教 科 書 世 界 遺 産 世 界 宝 物 認

い 紹 い 城 教 育 委 員 会 2006 規 模 世

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世 界 遺 産 保 護 目 的 大 い わ 要 言 述 い 認

認 城 教 育 委 員 会 2006 い う 文 あ 自 国 文 認

地 域 文 認 い う 世 界 遺 産 保 護 理 念 言 表 い い 過

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学 校 教 育 課 世 界 遺 産 情 報 載 理 い 地 域 国 際 人

育 い う 目 的 あ い う 回 答 あ 要 人 間 教 育 題

世 界 遺 産 地 域 遺 産 扱 い あ 世 界 遺 産 教 人 間

教 育 試 世 界 遺 産 教 育 大 共 通 あ 言 え

以 う 城 伝 統 文 学 習 い 盤 具 体 的 内 容 列 挙

内 容 子 供 自 地 域 国 文 価 値 学

幼 い 自 地 域 国 文 価 値 い 学 機 会

対 城 子 供 伝 統 文 学 習 行 う

自 価 値 子 供 遉 体 中 染 込 心 刻 目 指 い

日 本 人 基 礎 伝 統 文 学 習 通 構 築 自 地 域 保

護 大 あ い う 伝 え い う い あ

対 掘 起 価 値 付 あ 子 供 自 文 価 値

示 手 段 あ ： K ． う 伝 統 文 学 習 ～ 城 伝 統 文 食 文 ～ い う 教 科 書

制 作 自 体 地 域 掘 起 作 業 い 教 科 書 学 習

対 子 供 新 価 値 見 出 い い う 精

神 的 掘 起 作 業 言 え う 子 供 視 見 地 域 形 無 形 文

伝 統 文 大 人 気 新 い 価 値 多 々 あ 考 え

実 教 科 書 制 作 学 校 教 育 課 対 城 多 職 員

欲 い い う 要 望 寄 い 子 供 視 作 教 科 書

大 人 知 数 々 文 文 掘 起 繋 自 遉 地

域 文 再 見 言 え

愛 心 育 あ 伝 統 文 学 習

形 文 自 然 無 形 文 等 文 題 学 習 英 会 学 習

国 際 人 育 目 指 教 育 あ 述 う 教

育 根 底 地 域 知 自 い 国 誇

思 欲 い い う 願 い 込 い 国 際 人 育 行 わ 伝 統 文 学

習 あ 地 域 遺 産 通 自 遉 国 世 界 知 大 思 う 心 養

う い う 人 間 教 育 理 念 目 的 世 界 遺 産 保 護 目 的 あ う 世 界

遺 産 保 護 目 的 中 知 含 い 保

国 い う 国 自 い 地 域 含

明 白 あ 世 界 遺 産 保 護 世 界 遺 産 世 代 い

い 要 世 界 遺 産 い 地 域 大 遺 産 対 価 値 再 見 い う

目 的 あ あ

考 慮 世 界 遺 産 保 地 域 世 界 遺 産 保 い

地 域 地 域 文 遺 産 通 世 界 遺 産 教 育 実 践 能 い う

わ 地 域 遺 産 行 わ 子 供 対 文 保

護 教 育 地 域 世 界 遺 産 教 育 あ

コ 世 界 遺 産 教 育 学 校 教 育 課 程 中 行 う 目 指 諸 国

入 試 い 日 本 世 界 遺 産 教 育 概 念 定 着 い い

城 独 自 国 際 理 解 教 育 中 学 校 教 育 課 程 子 供

対 伝 統 文 学 習 い う 人 間 教 育 行 い あ

城 地 域 世 界 遺 産 教 育 あ 言 え

城 伝 統 文 学 習 目 的

監 伝 統 文 学 習 例

前 章 い 城 自 治 体 学 校 教 育 課 程 入 い 伝 統 文 学 習

目 的 内 容 い 述 本 章 実 際 教 育 現 場 う 伝 統 文

学 習 い 例 あ 特 徴 効 い 考 察

語

学

教

育

＋

国

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教

育

地 域 遺 産 の 保 護

「

「国国際際人人 のの育育成成 ふ さ 対 す 誇 の 育 成

ふ さ 対 す 理 解 歴 を 知

監 廻 城 立 豊 福 学 校 見 触 体 験 型 学 習

「 建 建 】 盤 「 〒日 城 立 豊 福 学 校 盤 廻 「 〒 「 男 『 建 女 『 「

伝 統 文 学 習 環 元 寇 武 将 知 竹 崎 季 長 縁 地 訪

体 験 型 学 習 行 竹 崎 季 長 肥 後 国 竹 崎 郷 現 熊 本 県 城 橋 出

身 あ 鎌 倉 時 代 中 期 御 家 人 あ 元 寇 自 身 戦 蒙 襲 来

絵 詞 知 城 非 常 縁 あ 人 物 あ

回 体 験 型 学 習 題 竹 崎 季 長 縁 地 選 背 伝 統 文 学

習 社 会 科 授 業 盤 生 時 期 竹 崎 季 長 い 学 習 い あ

盤 生 担 当 生 方 科 目 相 乗 効 子 供 遉 学 習

深 体 験 型 学 習 計 訪 場 内 容 以 通 あ

廻 組 竹 崎 城 跡 城 指 定 城 跡

記 城 跡 橋 竹 崎 内 在 竹 崎 季 長 居 城 跡 伝 え い 現

在 標 高 】 『 普 〒 ｍ 城 山 い う 形 石 碑 い 子 供 城 跡 訪

竹 崎 区 長 杉 敬 也 氏 明 聞 後 城 跡 見 学 行

写 真 竹 崎 城 伝 統 文 学 習 豊 福 児 童 様 子

撮 影 國 竹 真 美

「 組 興 浄 寺

竹 崎 季 長 生 誕 碑 あ 寺 訪 石 碑 裏 面 彫 あ 明 各 自

写 真 興 浄 寺 児 童 様 子 撮 影 國 竹 真 美

」 組 竹 崎 地 蔵 幢 城 指 定 形 文

地 蔵 幢 高 約 「 普 「 ぜ 基 竿 石 絃 『 監 続 ぜ 角 柱 組 蓮 花 幢 体 絃 角

形 短 柱 組 竿 石 宝 珠 立 い 学 校 途 中 立 寄 見 学 行

写 真 竹 崎 地 蔵 幢 児 童 様 子 撮 影 國 竹 真 美

子 供 記 コ 約 時 間 見 学 学 習 学 習 間 子 供 遉 熱 心

明 聞 中 詳 細 子 供 い 体 験 型 学 習 対 子

供 遉 感 想 聞 い 様 教 室 外 う 学 楽 い い

う 回 答 あ

豊 福 回 行 わ 伝 統 文 学 習 見 触 体 験 型 学 習 い え

大 特 徴 あ 考 え 実 際 現 地 行 文

直 接 触 い う あ 城 学 校 教 育 課 聞 行 際 課 制

作 教 科 書 実 際 現 地 行 地 域 人 々 触 あ う 体 験 型 学 習 推 奨 い

回 答 あ 教 科 書 学 い 肌 感 自 体 中 知 識

蓄 積 欲 い い う 意 あ 考 え

特 徴 地 域 人 々 明 子 供 明 側

大 人 学 習 い う あ 実 際 体 験 学 習 子 供

引 率 生 自 知 い あ い う 感 想 述

い 後 回 得 知 識 使 形 式 授 業 展 開 考 え

子 供 対 回 見 学 得 情 報 知 識 自 方 法

指 い 知 識 整 理 深 自 地 域 い 偉 人 文

竹 崎 城 明 行 杉 氏 回 子 供 対 明 後 う

い 子 供 対 明 依 頼 増 え う 予 測 い 区 長

自 区 域 来 訪 者 明 知 識 持 い 強

感 い 子 供 対 明 際 い わ

明 明 側 前 考 慮 必 要 性 感

う 本 来 子 供 対 教 育 設 伝 統 文 学 習 子

供 通 大 人 波 い い う 非 常 大 効 あ 言 え

監 「 城 立 学 校 見 体 験 型 学 習

挙 例 城 立 学 校 伝 統 文 学 習 あ 学 校

約 廻 廻 前 毎 行 わ 夏 祭 子 供 総 合 的 学 習 時 間 中

製 作

廻

展 示 全 校 生 記 】

「日 】 廻 」日 総 合 的 学 習 時 間 伝 統 文 学 習 時 間 等 利

用 製 作 祭 開 催 】 廻 監日 中 展 示 い

各 学 制 作 い 以 通 あ 」 生 阿 蘇 神

社 制 作 盤 生 文 ッ 作 向 制 作

着 目 学 校 行 わ い 伝 統 文 学 習 子 供 大 人 え

い 影 響 明 考 察 行 う

監 「 廻 盤 廻 制 作 い

回 調 査 盤 廻 男 女 合 わ 「 〒 あ 全 体

表 」 う 文 ッ あ

文 選 担 当 教 員 聞 昨 卒 業

盤 生 伝 統 文 学 習 製 作 商 店 街 ッ

文 ッ 作 予 定 商 店 街 ッ 写 真 作

出 来 本 盤 生 文 ッ 製 作 引 い い う

盤 廻 制 作 「 〒 『 毎 】班 班 子 供

選 文 的 人 物 制 作 い う あ 子 供

文 人 物 選 い う 質 問 通 い 幼 稚 園 近

あ 知 い 見 学 行 あ い う 回 答 盤

廻 子 供 自 思 い 出 中 あ 文 大 認 識

い

表 各 学 制 作 覧

学 つ く も の の タ イ ト ル

生 観 音 山 の 動 物 た ち

生 町 探 検 見 た も の 店 の 様 子

生 阿 蘇 神 社 大 楠 ・ 梅 の 木 ・ 柏 原 太 郎 衛 門

生 小 川 の 町 並 ガ ラ ス 細 等 飾 付 け た も の

生 米 作 の 様 子 も き ・ 田 植 え ・ 稲 刈 ・ も ち つ き

生 小 川 学 習 マ ッ プ 小 川 の 文 化 財 マ ッ プ

1

熊 本 県 模 型 う 製 作 展 示 優 劣 競 う 祭

伝 統 行 い 地 域 多 い 熊 本 出 身 人 形 師 あ 本 喜 郎 腕 磨

写 真 昨 生 制 作 商 店 街 ッ 撮 影 國 竹 真 美

各 班 概 要 表 記

学 校 長 角 氏 対 聞 調 査 結 伝 統 文 学 習

制 作 目 的 あ 完 手 手

制 作 通 地 域 肌 心 感 う あ

制 作 う 見 体 験 型 学 習 制

作 過 程 非 常 要 あ 氏 述 い 見

後 制 作 い う 目 的 あ 方 対 象 物 細 部 亘 深 見 あ

見 後 い う 対 象 物 大 思 う

心 育 あ

盤 廻 制 作 過 程 以 記

子 供 遉 思 い 文 列 挙

中 担 当 教 員 選 出

子 供 遉 班 各 班 人 計 班

各 班 制 作 対 象 文 対

制 作

祭 展 示

文 ッ 作

あ

連 過 程 中 過 程 当 あ

制 作 目 的 案 中 番 要 過 程 い う 表 『

廻 妙 音 寺 「 神 園 例 う 実 際 子 供 選 文

行 後 料 使 い 様 制 作 自 計 立 い

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知 対 象 文 対 愛 着 湧 引 い 地 域 対 誇

育 展 あ

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制 作 励 い 具 体 的 例 挙 監 大 坪 貝 塚 制 作 い 子 供 遉

貝 塚 表 現 自 宅 持 食 用 サ 殻

付 近 拾 貝 配 置 い 盤 宝 寺 制 作

い 子 供 遉 鐘 代 わ 鈴 利 用 自 盛 込 制 作

い

校 制 作 う 目 的 制 作 い う 伝 統

持 い あ 言 い 換 え 制 作 民 誇 形 因

い い う 民 代 表

あ 学 校 あ 担 い

手 育 人 育 い う 要 役 割 い 言 え

表 制 作 題 明

撮 影 國 竹 真 美

妙 音 寺

妙 音 寺 慶 長 元 1596

立 い 寺 あ

境 内 あ 宝 篋 塔 あ

指 定 形 文 録

い 塔 朝 時 代

い 写

真 子 供 遉

制 作 計 書

の 神 公 園 古 墳

墳 指 定 跡 あ

代 表 的 墳 あ

号 墳 号 墳 あ

20体 近 い 人 骨 見

小 川 阿 蘇 神 社

神社 石段 樹齢

1300 越え 神木

大 楠 木 あ 神 木

然 記 念 物 指 定 い

竹 崎 秀 長 の 蒙 古 襲 来 絵 詞 の

再 現

竹 崎 長 蒙 軍 戦 文 永

(1274) 弘 (1281) 役 参 戦

状 況 い 形 文

指 定 い 真 本

宮 内 庁 保 管 い

大 坪 貝 塚

水 地 置 全 体 形 略

四 辺 形 面 積 1500 ㎡

跡 指 定 い

三 宝 寺 鉄 眼 禅 師 縁 の 寺

宝 寺 延 宝 「 廻 盤 】 『 鉄 眼

禅 師 自 宅 寺 鉄 眼

仏 教 広 万 枚 超

え 教 本 木 作

多 京 都 あ 国 要 文

指 定 い 枚

宝 寺 保 管 い

柏 原 太 郎 衛 門 の 人 物 像

柏 原 郎 衛 門 長

崎 商 店 開 ン

等 貿 改 豪 商 あ

監 「 「 」 廻 制 作 い

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例 盤 廻 遊 い 」 廻 「 重 全 員 文

制 作 い

」 廻 阿 蘇 神 社 あ 大 楠 木 あ

文 回 制 作 選 担 当 教 員 聞

行 理 「 あ 神 社 秋 祭 開 催 場 あ 子

供 非 常 深 い 場 あ い う 以 前 伝 統 文

学 習 中 食 文 い 学 際 神 社 生 え い 梅 木 実 梅 作

子 供 楽 い 思 い 出 場 あ 子 供 神 社 選

写 真 伝 龍 制 作 様 子 撮 影 國 竹 真 美

写 真 児 童 制 作 様 子

撮 影 國 竹 真 美

写 真 子 供 遉

撮 影 國 竹 真 美

子 写 真 う 大 楠

制 作 班 葉 制 作 班

神 社 参 遈 制 作 班

自 料 作 方 合 い 担

当 教 官 凝 制 作 い

興 味 深 い 子 供 楠 木 神 社

神 社 わ 伝 龍 写 真

合 わ 作 い あ 子 供

文 形 無 形 い

う 種 類 わ

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視 目 見 え 文 知

知 認 識 い 々 文

体 環 境

含 大 地 域 遺 産 あ い

う 示 い

盤 廻 う 」 廻 子

供 遉 筆 者 神 社 わ 龍

参 遈 階 段 う 作 明

制 作 通 知 識

得 愛 着 感 い わ

い う 作 業 子 供 地 域 対

愛 着 誇 育 献 い 証 い え

子 供 写 真 う

祭 展 示

考 慮 見 人 々 楽

え う 凝 い 自

大 思 う 多 人

伝 え あ 世 界 遺 産 教 育 要 目 的 あ 価 値 伝 え い う 」

廻 子 供 制 作 通 学 結 言 え う

記 学 校 盤 廻 」 廻 伝 統 文 学 習 地 域 文 価 値

感 見 体 験 型 学 習 あ 例 製

作 以 う 効 あ 考 え

対 象 深 見 価 値 再 見

写 真 保 護 者 作 白 壁 面 撮 影 國 竹 真 美

誇 育

伝 統 人 育

通 子 供 自 感 価 値 者 伝 え

筆 者 学 校 伝 統 文 学 習 製 作 見 学 際

番 強 感 子 供 生 生 製 作 励 い 様 子 あ 教 科 書 制 作

自 治 体 実 際 教 育 現 場 子 供 遉 接 教 員 学 子 供 体

学 習 い 子 供 学 習 対 姿 勢 現 結 言

え

監 「 」 城 立 知 火 中 学 校 伝 統 術 保 者 緒 体 験 型 学 習

前 」 例 い 学 校 伝 統 文 学 習 例 あ

中 学 校 伝 統 文 学 習 例 城 立 知 火 中 学 校 昨 」

生 土 蔵 白 壁 設 い 述 土 蔵 白 壁 設 城

伝 統 文 学 習 以 前 総 合 的 学 習 時 間 始 あ

現 在 伝 統 文 学 習 例 い い 教 科 書 制 作

自 治 体 者 学 校 者 土 蔵 白 壁 設 伝 統 文 学 習 い 例

認 識 い 例 紹

廻 組 土 蔵 白 壁 群 概 要

土 蔵 白 壁 群 あ 城 知 火 合 地 区 角 半 島 付 根 あ 知 火

面 街 あ 合 地 区 戸 明 治 時 代 醤 油 酒 醸 造 栄 え 港 あ

酒 造 産 物 船 問 家 々 大 火 対 備 え 白 漆 喰 施

土 蔵 白 壁 家 造 現 在 土 蔵 白 壁 家 約 盤 建戸 新 築 家 白 黒

基 調 土 蔵 白 壁 風 家 並 保 存 い 現 在 土 蔵 白

壁 設 伝 統 術 伝 え 職 人 非 常 少 い

「 組 土 蔵 白 壁 設 い

土 蔵 白 壁 制 作 知 火 中 学

校 昨 」 生 廻 生 時

廻 以 総 合 的 学 習

時 間 内 行 わ 中 学 校 斉

藤 博 前 校 長 対 聞

校 長 室 前 々 校

長 制 作 土 蔵 白 壁 模 型

飾 あ 始 斉 藤

前 校 長 中 ５ ９ A 父 親 部 あ

！ 親 父 会 懇 談

い 際 模 型 題

土 蔵 白 壁 子 供 緒 設

決 定

中 ５ ９ A 記 会 父 親 部 多 支 援 行 い 例 え

写 真 う 白 壁 設 面 保 護 者 あ 大 書 基 多 保

護 者 特 父 親 出 合 い 練 い い う 設 資 金

料 調 遉 設 進 行 い 全 面 的 支 援 行 い

前 校 長 斉 藤 氏 対 聞 調 査 結 土 蔵 白 壁 設 目 的 「 あ

子 供 伝 統 的 法 学 う 大

伝 統 大 思 う 心 育 あ 実 際 参 子 供 人 数 総 合 的 学 習 時 間

内 多 中 土 蔵 白 壁 設 選 廻 〒 あ 斉 藤 前 校 長

５ ９ A 父 親 部 設 子 供 保 護 者 多 参 う 写 真 廻 建

子 供 保 護 者 体 体 験 型 学 習 あ

子 供 設 あ 「 建 建 『 学 期 現 地

見 学 資 料 行 設 資 金 廃 品 回

益 充 捻 出 学 期

土 蔵 白 壁 造 職 人 あ 中 忠 氏 指 仰

本 格 的 設 作 業 入 い 写 真

廻 廻 骨 舞 竹 制 作 え 掻 い 地

作 漆 喰 塗 通 土 蔵 白

壁 伝 統 的 法 学 い 子 供 手

え い 細 作 業 鉄 筋 扱 う 険 作 業

緒 参 保 護 者 教 員 大 人 協 力

行

斉 藤 氏 対 聞 結 子 供 遉 感 想

大 変 思 わ 竹

縄 編 込 作 業 難 伝 統 築

手 間 痛 感 い い う 面 子 供 遉 設 通 人 々 知 恵

自 誇 伝 統 体 感 設 中 風 来 際

雨 風 防 白 壁 対 愛 着 育 い

何 子 供 設 参 保 護 者 指 行 職 人 中 氏 然

あ 斉 藤 氏 参 保 護 者 感 想 う い う 体 験

試 行 錯 誤 作 い 楽 知 遉 感 満

保 護 者 あ 参 い 保 護 者 子 供 連

参 子 供 自 方 楽 い う 感 想 寄 い う

設 指 行 中 氏 設 進 高 専 門 的 伝 え

う い う

写 真 10 配

保 護 者 案 内 状 撮 影 國 竹 真 美

写 真 12 白 壁 完 写 真 撮 影 國 竹 真 美

写 真 13 子 供 作 校 内 新 聞

撮 影 國 竹 真 美

土 蔵 白 壁 見 い 全 未 経 験

者 あ 子 供 保 護 者 共 作 業 通 中

氏 皆 作 白 壁 愛 着 い あ

う 子 供 保 護 者 教 員 職 人 体

設 土 蔵 白 壁 高 廻 普 】 ぜ 廻 廻 ぜ 本

格 的 「 建 建 監 〒 盤日 設 期 間 廻

】ヶ 経 完 写 真 廻 「

設 参 子 供 後 自

経 験 白 壁 設 対 考 え 校 内 新 聞

表 い 写 真 廻 」 紹 豊 福

学 校 生 方 子 供 勧

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知 識 蓄 積 自 意 見 明 確

あ 知 火 中 学 校 場 合 校 内 新 聞

い う 形 参

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知 火 中 学 校 土 蔵 白 壁 設 大 特

徴 例 遊 い 大 人 主 あ

子 供 緒 設 参 言 う

土 蔵 白 壁 伝 統 職 人 設

言 う あ 前 例 教 員 等 大 人

い う 子 供 学 習 手 助

あ 知 火 中 学 校 場 合 保 護 者

教 員 含 大 人 子 供 緒 学 習 参 子 供

う 白 壁 手 間 人 々 知 恵

自 対 誇 育 い

伝 統 者 交 流 自 設

白 壁 深 い 愛 着 愛

着 誇 人 々 確 実 伝 わ 知 火 中 白

壁 設 地 元 新 聞 紙 等 大 い

写 真 廻 『 設 段 階 現 在 校 門

真 面 置 い 白 壁 落 書

人 い い う 設 通 実 際 設 わ 人 々

様 子 見 い 人 々 子 供 熱 意 地 域 大 思 う 心 伝 わ 証

写 真 1 4 白 壁 設 伝 え 地 元 新 聞 紙

撮 影 國 竹 真 美

言 え

盤

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世 界 遺 産 保 護 目 的 沿 い 城 伝 統 文 学 習 行 わ い 目 的

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世 界 遺 産 教 育 言 え う 世 界 遺 産 教 育 題 何 世 界 遺 産

い い う 城 証 明 い

城 伝 統 文 学 習 例 後 世 界 遺 産 教 育

大 指 針 示 例 言 え 世 界 遺 産 保 い 地 域 世 界 遺

産 教 育 行 え 城 わ あ 世 界 遺 産 保 護 目 的

世 界 遺 産 保 護 い 世 界 遺 産 地 域 国

々 文 世 代 い 目 的 あ

世 界 遺 産 地 域 遺 産 文 象 徴 あ 現 在 地 域 遺 産 題

城 伝 統 文 学 習 地 域 行 わ い 学 習 手 法

世 界 遺 産 教 育 特 前 述 世 界 遺 産 通 教 育 考 え

城 学 校 教 育 課 聞 調 査 結 城 後 伝 統 文 学 習 推 進 目

標 以 あ 第 前 述 子 供 英 語 自 文

紹 う 育 あ 第 地 域 民 参 あ 城 後

Ｇ ン 含 地 域 人 確 保 育 急 課 題 あ 考 え い

学 校 教 育 地 域 体 目 指 自 治 体

対 応 い 実 際 授 業 行 い 教 員 城 出 身 い

あ 本 業 推 進 地 域 ッ ワ 必 要

あ 実 現 地 域 コ 希 薄 あ 現 在 伝 統 文

学 習 地 域 コ 復 活 大 寄 思 わ 地 域 全 体

国 対 誇 育 繋

第 城 文 検 定 試 験 実 施 あ 城 本 中 学 校 版

英 検 実 施 目 指 並 行 地 域 文 検 定 試 験 行 い い 考

え い 自 文 学 見 う い い う 考 え

あ 子 供 学 習 対 意 欲 湧 自 主 的 学 習

考 え 現 在 世 界 遺 産 対 啓 保 全 目 的 世 界 遺 産 検 定

民 間 行 わ い 城 地 域 版 言 え う

第 四 伝 統 文 学 習 様 々 子 供 表 会 城 全 体

開 催 あ う い 表 会 各 学 校 文 祭 等 行 わ い

城 主 催 各 学 校 表 行 う い い 城 学 校 教 育 課 聞

行 結 全 体 表 会 開 催 目 的 各 学 校 情 報 交 換 あ 全 体 表 会

各 各 学 校 学 習 方 法 様 々 情 報 交 換 行 わ 後 各 学 校

大 効 考 え 表 会 聞 多 保 護

者 民 子 供 地 域 文 伝 え 場

前 述 城 含 熊 本 県 世 界 遺 産 保 い い 「 建 建 盤 廻 廻

「 】日 九 山 県 近 代 産 業 遺 産 世 界 遺 産 録 目 指 九 地 方

知 会 設 置 九 近 代 産 業 遺 産 研 究 委 員 会 盤県 廻 」 九 中 心

近 代 産 業 遺 産 群 世 界 遺 産 暫 定 追 候 補 文 庁 案

炭 鉱 万 坑 施 設 選 定 い 「

審 議 結 九 山 近 代 産 業 遺

産 群 審 議 適 当 廻 重 廻 「 」日 表 現 在 城 角 西

港 施 設 世 界 遺 産 録 目 指 自 治 体 挙 活 活 動 い

注 目 世 界 遺 産 保 い い 地 域 伝 統 文 学 習 行 わ

い 世 界 遺 産 録 活 動 並 行 学 習 行 わ い あ

う い 学 習 世 界 遺 産 保 い 地 域 世 界 遺 産 録 後 行 わ

傾 向 あ 城 う 教 育 時 進 行 世 界 遺 産 録 向 活 動

行 わ い 地 域 非 常 珍 い 世 界 遺 産 録 向 活 動 本 来 あ

姿 い 考 え 学 習 後 角 西 港 含 九 山 近 代

産 業 遺 産 群 世 界 遺 産 録 向 活 動 大 影 響 え

う

世 界 遺 産 教 育 必 要 性 叫 う 背 世 界 遺 産 世

界 遺 産 ン い 言 葉 生 世 界 遺 産 巻 状 況

い 後 世 界 遺 産 教 育 世 界 遺 産 無 わ 多 地 域 透

城 う 地 域 遺 産 含 文 大 思 う 心 育 行 わ 必

要 あ

謝 辞

本 研 究 熊 本 大 学 学 長 裁 経 費 研 究 助 熊 本 人 基 金 研 究

あ

本 研 究 当 ン 調 査 資 料 供 い 熊 本 コ 協 会 杉

辰 彦 氏 協 会 局 熊 本 県 教 育 庁 文 課 奥 和 氏 丸 山 伸 氏 城 教 育 委 員

会 学 校 教 育 審 議 員 坂 哲 朗 氏 多 大 協 力 貴 意 見 記

感 謝 意 表

城 立 知 火 中 学 校 前 校 長 斎 藤 博 氏 城 立 学 校 長 角 氏 校

教 頭 坂 敏 郎 氏 並 6 1 3 1 皆 城 立 豊 福 学 校 長 藤 本 忠

晴 氏 校 6 1 6 2 皆 伝 統 文 学 習 実 例 研 究 際

快 調 査 協 力 授 業 参 い 深 い 感 謝

意 表

2熊 本 県 九 山 近 代 産 業 遺 跡 群 1 9 9 2 7日 熊 本 県

阿 蘇 郡 阿 蘇 国 国 産 山 高 森 阿 蘇 西 原 阿 蘇

火 山 共 存 文 的 観 世 界 文 遺 産 国 内 暫 定 覧 表 追 候 補 文

引 用 文 献 五 十 音 論 文

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淵 五 十 生 中 澤 静 男 2007 Ｓ 視 入 世 界 遺 産 教 育 コ 起

教 育 う 奈 良 教 育 大 学 教 育 実 践 総 合 ン 研 究 紀 要 第 17

号 p.59-66

中 澤 静 男 淵 五 十 生 2006 奈 良 世 界 遺 産 教 育 文 中

心 奈 良 教 育 大 学 教 育 実 践 総 合 ン 研 究 紀 要 第 15号 p.145-153 祐 岡 武 志 淵 五 十 生 2007 世 界 遺 産 教 育 実 践 始 コ 教 師 用 世 界 遺

産 教 育 教 素 奈 良 教 育 大 学 教 育 実 践 総 合 ン 研 究 紀 要 第 16

号 p.207-21

書 籍

城 教 育 委 員 会 行 2006 城 宝 う ！UKI う 伝 統 文 学 習 ― 城

伝 統 文 食 文 ―( 学 校 中 学 用) 城 教 育 特 区 推 進 委 員 会 修 (p.78)

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― 城 伝 統 文 食 文 ―( 学 校 高 学 用) 城 教 育 特 区 推 進 委 員 会 修

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社 団 法 人 日 本 コ 協 会 連 盟 行 2007 民 間 コ 運 動 60 民 間

コ 運 動 60 編 委 員 会 編 絃p.3組

昇 1996 コ 50 歩 展 望 心 和 い え ン

ッ 社 東 京 都 千 代 区 p.14 全 278

資 料 報 告 書

環 境 省 総 合 環 境 政 策 局 環 境 教 育 推 進 室 2006 国 連 持 能 開 教 育 10 ン (p.2)

文 審 議 会 文 科 会 企 調 査 会 2001 文 保 存 活 用 新 展 開 文

遺 産 未 来 生 審 議 報 告 p.6

サ

世 界 遺 産 教 育 実 践 例 い

世 界 遺 産 厳 島 神 社 あ 広 島 県 廿 日 立 宮 島 中 学 校 2007 中 旬 宮 島

文 学 習 総 合 的 学 習 時 間 行 わ

県 立 広 島 大 学 大 学 生 教 壇 立 厳 島 神 社 12 世 紀 管 祭 い

明 行

YOMIURI ONLINE 2007.9.17更 新 教 育 教 育 サ ン 大 学 地 域

絃1組 世 界 遺 産 宮 島 学 役

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和 歌 山 県 串 本 県 立 高 校 熊 遈 那 智 滝 文 的 観 誇 世 界

遺 産 紀 伊 山 地 霊 場 参 詣 遈 教 育 現 場 効 活 用 う 本 生

対 象 世 界 遺 産 教 育

高 校 http://www.sankei.co.jp/kyouiku/kyouiku/070615/kik070615002.htm 2007.9.17 参 照

東 京 都 国 際 教 育 研 究 協 議 会 活 動 報 告 国 内 授 業 実 践 世 界 文 遺 産

玉 聖 学 実 践 例 世 界 文 遺 産 う 授 業 中 展 開 絃2007.9.17

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世 界 遺 産 教 育 調 査 等 い

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共 学 校 世 界 遺 産 教 育 - い う 開 催

奈 良 教 育 大 学 ン ＆ ッ 過 去 掲 載 「 建 建 盤 」 景 廻 〒 ■

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記 大 学 2007 3 24 25日 亘 国 際 理 解 教 育 コ 共 学 校 ASP

計 第 回 協 議 会 コ 東 地 域 世 界 遺 産 教 育 国 内 ワ ッ

コ 起 教 育 う ～ 世 界 遺 産 教 育 WHE 持 能

開 教 育 絃ESD組 中 心 ～ 開 催

奈 良 教 育 大 学 ン ＆ ッ 過 去 掲 載 2007 3/24,25■ 第 『回 コ

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世 界 遺 産 総 合 研 究 出 講 世 界 遺 産 講 当 2004 11 1日 2005

2 28日 日 本 世 界 遺 産 教 育 い 言 募

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世 界 遺 産 保 護 学 校 教 育 う 役 割 い 考 え

コ 本 部 ン コ 開 講 演 会 開 催 あ わ

廿 日 立 宮 島 中 学 校 世 界 遺 産 教 育 紹

県 立 広 島 大 学 What’s new 過 去 新 着 情 報 3.13 現 代 Ｇ 開 講 演 会 世 界 遺 産 教 育 課 題 開 催 (2007.8.1更 新)

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文 熊 本 文 遺 産 世 界 文 遺 産 国 内 暫 定 覧 表 追 案

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著 者 連 絡

氏 國 竹 真 美

860-8555 熊 本 中 央 区 黒 髪 2 目 39 番 1号

熊 本 大 学 自 然 科 学 研 究 科 環 境 共 生 科 学 専 攻