（１）次の□内の言葉を使って、情報のやり取りやつながりについて図で整理しよう。
救急指令センター
（２）佐賀県では、どのような取り組みを行い、どんな成果があったのだろうか。
身の回りには、どのような情報通信機器があるのだろうか。探してみよう。
年 組 名前
１
救急車のはん送に、どのような問題があるのだろうか。
2
番組を見てわかったことを整理しよう。
4
佐賀県では、医療情報ネットワークをどのように活用しているのだろう。
学 習 課 題
https://www.nhk.or.jp/school/syakai/mirai/
未来広告ジャパン！
〜くらしを変える情報ネットワーク〜URL
この動画を見てみよう 3
市内病院 市内病院
救急車
【 】内の言葉を（ ）に入れながら、学習をまとめましょう。
【情報ネットワーク】、【共有】、【すばやく】
情報機器をつないで情報を伝えるなどのやりとりをする仕組 みを（ ）という。ネットワークで情報をやり取 りすることで、多くの機関が( )、同時に情報を ( )することができる。今後は、ネットワークを活用し て効率的で安心な生活につながることが期待されている。
①市や町にある複数の公立図書館と自宅のパソコンにおける、
本の検さくや予約に関する情報ネットワークについて調べ、
図でまとめてみよう。
②番組クリップ「公共交通ネットワーク」や「福祉ネットワー ク」を視聴して、他の情報ネットワークについて調べ、図で まとめてみよう。
③多くの機関がつながって、情報をネットワークでやりとりす る良さについて考えてみよう。
5 まとめ 6 発展
（調べて社会科ノートにまとめよう）学習にかかった時間 自分の評価（星をぬりつぶそう） おうちの人のサイン
☆☆☆☆☆
分
○入力した情報がすべての救急隊に同時に伝わり、情報が共有できる。
○指令センターと救急車がつながり、現場や病院までの到達時間が短くなった。
○救急車と病院をネットワークでつなぎ、患者さんの受け入れ可能な病院がわかる。
救急指令センター
市内病院 市内病院
救急車 救急医療ネットワーク
（１）次の□内の言葉を使って、情報のやり取りやつながりについて図で整理しよう。
救急指令センター
（２）佐賀県では、どのような取り組みを行い、どんな成果があったのだろうか。
身の回りには、どのような情報通信機器があるのだろうか。探してみよう。
年 組 名前
１
救急車のはん送に、どのような問題があるのだろうか。
2
番組を見てわかったことを整理しよう。
4
佐賀県では、医療情報ネットワークをどのように活用しているのだろう。
学 習 課 題
https://www.nhk.or.jp/school/syakai/mirai/
未来広告ジャパン！
〜くらしを変える情報ネットワーク〜URL
この動画を見てみよう 3
市内病院 市内病院
救急車
【 】内の言葉を（ ）に入れながら、学習をまとめましょう。
【情報ネットワーク】、【共有】、【すばやく】
情報機器をつないで情報を伝えるなどのやりとりをする仕組 みを（ ）という。ネットワークで情報をやり 取りすることで、多くの機関が( )、同時に情報を ( )することができる。今後は、ネットワークを活用し て効率的で安心な生活につながることが期待されている。
①市や町にある複数の公立図書館と自宅のパソコンにおける、
本の検さくや予約に関する情報ネットワークについて調べ、
図でまとめてみよう。
②番組クリップ「公共交通ネットワーク」や「福祉ネットワー ク」を視聴して、他の情報ネットワークについて調べ、図で まとめてみよう。
③多くの機関がつながって、情報をネットワークでやりとりす る良さについて考えてみよう。
5 まとめ 6 発展
（調べて社会科ノートにまとめよう）学習にかかった時間 自分の評価（星をぬりつぶそう） おうちの人のサイン
☆☆☆☆☆
分
高れい化にともない、救急出動が増加して、病院までの到着時間がのびている。
パソコン、スマートフォン、テレビ、ラジオ、タブレット、電話、スピーカーなど。
情報ネットワーク 共有 すばやく
