金光学園高等学校入学試験 平成 31 年 1 月 31 日
１ ＜リスニング問題＞【２０点】 放送は 2 回くり返されます。
＜Ａ＞次の英文を聞いて，その応答として最も適切なものをア～エの中から 1 つ選び，記号で答えなさい。 （１）ア About one month. イ Almost every day. ウ Since I was ten. エ For two hours. （２）ア Yes, we can. イ Take care. ウ Where are you? エ That’s a good idea! （３）ア No, I don’t. イ That’s too bad. ウ Do you play soccer? エ Yes, I do.
（４）ア Yes, I like sushi. イ Yes, I like Japanese. ウ No. I like sushi. エ No, I don’t like Japanese. （５）ア No, you didn’t. イ You’re welcome. ウ Don’t worry. エ You pay the money.
＜Ｂ＞次の対話を聞いて，それぞれの質問に対する答えとして最も適切なものをア～エの中から 1 つ選び，記号で答えなさい。 （１）How does Sara go to school on rainy days?
ア イ ウ エ
（２）Where is Tom going to put his toy?
（３）What will Mei do next?
ア イ ウ エ
（４）What test was difficult for Keiko?
ア イ ウ エ
（５）What is Emily doing now?
ア イ ウ エ （１） （２） （３） （４） （５） （１） （２） （３） （４） （５） エ イ ア ウ 受験番号
英 語（１）
金光学園高等学校入学試験 平成 31 年 1 月 31 日
２ 次の対話文を読んで，後の問いに答えなさい。【１０点】
Ryohei : Mike, what did you do last weekend?
Mike : Same old same old. I went out, met some friends, and had dinner. Ryohei : Sorry, you said “same old same old.” What do you ( ① ) by that? Mike : It just means the same old thing or nothing special.
Ryohei : I ( ② ). What did you have for dinner? Mike : We went to a new Thai restaurant near the park. Ryohei : Pardon? ( ③ ) did you go?
Mike : We went to the new Thai restaurant near the park. Ryohei : How was it?
Mike : It was really good. The food was ( ④ ). Do you like coriander? Ryohei : I don’t know. What’s it like?
Mike : In Japanese, it’s pakuchi.
Ryohei : Pakuchi. Oh, I love it. I’d like to eat it there.
（１）( ① )～( ④ )に入れるのに最も適切なものをア～エの中から１つ選び，記号で答えなさい。
① ア get イ mean ウ have エ do
② ア take イ do ウ give エ see
③ ア What イ When ウ Where エ Who
④ ア amazing イ wrong ウ careful エ terrible
（２）下線部の Same old same old.はどういう意味で使われているか。最も適切なものをア～エの中から 1 つ選び，記号で答えなさい。
ア いつも通り楽しかったよ。 イ いつもと同じだったよ。
ウ いつもと同じ料理を食べたよ。 エ 何もしなかったよ。
３ 次の英文を読んで，後の問いに答えなさい。【３２点】
A man came home from work late one evening. He was tired and got angry when he saw his 5-year-old son at the door. “Dad, may I ask you a question?”
“You should be in bed! What is it?” said the man. ①“Dad, how much money do you make an hour?”
“Why are you asking me that? ②It’s none of your business!” he said. “I just want to know. Please tell me. A ” asked his son.
“Well, if you need to know, I’ll tell you. I make $20 an hour.”
“Oh,” said the little boy and he looked down. Then he looked up and said, “Dad, may I borrow $10, please?”
B “Do you want to buy a silly little toy or something? Go to your room and go to bed. I work long, hard hours every day and I don’t want you to waste my money.”
The little boy quietly went to his room and closed the door. The man （ア）[think] to himself, “Why did he ask such a question?” After a while, he calmed down, and started to think ③that maybe there was something that he really needed to buy with that $10 because he didn’t usually ask for money. The man went to C and opened the door.
“Are you asleep?” he asked.
受験番号
英 語（２）
① ② ③ ④
金光学園高等学校入学試験 平成 31 年 1 月 31 日
“No, Dad, I’m awake,” the boy answered.
“Maybe I was too hard on you earlier,” said his father. “I’m sorry. It was a long day and I was very tired. Here’s $10 that you wanted.”
“Oh, thank you, Dad!” he （イ）[ cry ]. He reached under his pillow and pulled out some crushed bills. The little boy slowly counted out his money, then looked up at his father.
“Why did you want more money if you already had some?” the father asked. “Because I didn’t have enough, but ④now I do,” the little boy answered.
“Dad, I have D now. Can I buy an hour of your time? Please come home early tomorrow. I want to have dinner with you.” The father was embarrassed and deeply moved. He put his arms around his little son.
late 遅くに silly ばかげた waste ～を浪費する think to oneself 心の中で思う calm down 冷静になる
asleep 眠って awake 起きて be hard on ～に厳しい reach 手を伸ばす pillow 枕 crushed しわくちゃになった bill 紙幣 （１）下線部①を日本語にしなさい。 （２）下線部②はどういう意味で使われているか。最も適切なものをア～エの中から 1 つ選び，記号で答えなさい。 ア お前はまだ働いていないのだよ。 イ お前の仕事は今寝ることだ。 ウ お前には関係ないだろう。 エ 我が家は他に誰も働いていないよ。 （３） A ， B ， C ， D に入れるのに最も適切なものをア～エの中から 1 つ選び，記号で答えなさい。 A ア How much do you make an hour? イ I need to know about this.
ウ Why do you go to work? エ Did you find your job? B ア The father understood his son. イ The father smiled.
ウ The father got angrier. エ The father was glad.
C ア the living room イ the boy’s room ウ the kitchen エ the dining room D ア $5 イ $10 ウ $15 エ $20 （４）下線部（ア），（イ）の[ ]内の動詞を，適切な形にしなさい。 （５）下線部③のように考え始めたのはなぜか，日本語で答えなさい。 （６）下線部④の do の具体的内容を，英語(2 語)で表しなさい。 now I ( ) ( ) （７）次の各文のうち，本文の内容に合うものをア～オの中から 2 つ選び，記号で答えなさい。 ア The man was angry when he found that his son was still awake when he got home.
イ The boy wanted to borrow money from his father to buy a little toy. ウ The boy didn’t have any money and tried to borrow $10 from his father. エ The man was always busy, so his son was angry with him.
オ The man was deeply impressed by his son’s wish.
A B C D （ア） （イ） 受験番号
英 語（３）
金光学園高等学校入学試験 平成 31 年 1 月 31 日
４ 次の＜Ａ＞，＜Ｂ＞，＜Ｃ＞の各問いに答えなさい。【２８点】
＜Ａ＞ 次の各文の( )に入る最も適切なものをア～エの中から 1 つ選び，記号で答えなさい。 （１）I don’t like this yellow shirt. Please show me ( ).
ア it イ one ウ another エ other （２）It ( ) this evening, so you should take your umbrella with you.
ア rained イ rains ウ has rained エ is going to rain （３）Let’s go home before it ( ) dark.
ア get イ gets ウ got エ will get （４）Nancy has lost her purse, so she ( ) it.
ア is looking for イ is looking at ウ is looking like エ is looking （５）I saw ( ) people in the park.
ア a little イ any ウ a few エ much
＜Ｂ＞ 次の日本語に合う英文になるように，( )内に適切な語を書きなさい。 （１）翔平はギターをひくのがとても上手です。
Shohei is very good ( ) ( ) the guitar. （２）父は母より若い。
My father is ( ) ( ) my mother. （３）疲れすぎていて走れません。
I’m ( ) tired that I ( ) run. （４）これは有名な写真家によって撮られた写真です。
This is a picture ( ) ( ) a famous photographer.
＜Ｃ＞ 次の日本語に合う英文になるように，【 】内の語句を並べかえて，英文を完成させなさい。
（１）ドアの近くに立っている少年は，私のクラスメートです。 【 the door / the boy / is / my / by / standing 】classmate. classmate. （２）英語を理解することは私には簡単です。 【 easy / understand / to / it’s / me / for 】English.
English. （３）母は私に古いアルバムを見せてくれました。 【 mother / her old / me / showed / my / album 】.
. （４）私たちは数学を教えられる人が必要です。 We【 who / need / teach / someone / us / can 】math.
We math. （５）直美の笑顔を見ると，私たちはいつもうれしくなります。 【 happy / smile / always / Naomi’s / us / makes 】. . ５ 次の文は，美紀が冬休みの思い出について書いたものです。下線部①～③を英語にしなさい。【１０点】 ①１月５日に家族と鳥取(Tottori)へスキーに行きました。 夜明け前に家を出発し，３時間くらいで着きました。②大山(Mt. Daisen) の頂上は雪でおおわれていました。 父と一緒にしばらく滑った後，弟や妹と雪合戦をして遊びました。午後は少し滑って，早めに スキー場を出発し，帰りに温泉に寄りました。疲れていたので気持ちよかったです。③そこで友だちと会って驚きました。 彼女も 鳥取にスキーに行っていたそうです。やっぱり冬はスキーと温泉ですよね。 ① ② ③ 受験番号
英 語（４）
（１） （２） （３） （４） （５）１ ＜リスニング問題＞
これから第１問リスニング問題を始めます。放送中，メモをとってもかまいません。なお，放送は２回くり返されます。
＜Ａ＞ 次の英文を聞いて，その応答として最も適切なものをア～エの中から 1 つ選び，記号で答えなさい。
（１）Mary, how often do you practice skating? ≪くり返し≫ （２）Let’s go for a walk. ≪くり返し≫ （３）I have a headache. ≪くり返し≫ （４）Do you like Japanese food? ≪くり返し≫ （５）I broke the window. I’m really sorry. ≪くり返し≫
＜Ｂ＞ 次の対話を聞いて，それぞれの質問に対する答えとして最も適切なものをア～エの中から 1 つ選び，記号で答えなさい。
（１） Kenji : Sara, how do you go to school?
Sara : I usually go there by bike, but on rainy days I walk. How about you, Kenji?
Kenji : Me, too. ≪くり返し≫ （２） Tom : I’m wondering where I should put this toy.
Mary : How about next to the window?
Tom : Well… I can’t pay attention to the study.
Mary : Then you can put it on the bookcase. ≪くり返し≫ Tom : You’re right. I like the idea.
（３） Father : Mei, will you help me for a minute? Mei : Sure. What shall I do?
Father : I’ll wash the dishes, so will you put the dried dishes back?
Mei : OK. I’ll do it now. ≪くり返し≫ （４） Masato : How were the tests, Keiko?
Keiko : Math and Japanese were a little easy, but English was difficult for me.
Masato : You always say that. Usually I’m not good at English and science, but today I did very well. Keiko : I hope both of us will enter high school. ≪くり返し≫ （５） Jun : Emily, what are you doing?
Emily : I’m sending a message about Mary’s surprise birthday party to my friends. We are planning it for her this Sunday. ≪くり返し≫
