構成的グループ・エンカウンターにおける体験の測定 : SGE体験評価尺度作成の試み

− ＳＧＥ体 験 評 価 尺 度 作 成 の 試 み ー 個 人 の 心 理 的 成 長 を 支 援 す る 方 法 に は さ ま ざ ま な も の か お る が 、 グ ル ー プ の 持 つ 力 に 期 待 し 、 グ ル ー プ を 通 じ て 心 理 的 成 長 を 図 る 手 法 は グル ー プ ・ ア プ ロ ー チ(group approach) と 呼 ば れ る 。 野 島(1999) は グ ル ー プ ・ ア プ ロ ー チ を 匚自 己 成 長 を め ざ す 、 あ る い は 問 題 ・ 悩 み を も つ 複 数 の ク ラ イ エ ン ト に 対 し 、 一 人 ま た は 複 数 の グ ル ー プ 担 当 者 が 、 言 語 的 コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン、 活 動 、 人 間 関 係 、 集 団 内 相 互 作 用 な ど を 通 し て 心 理 的 に 援 助 し て い く 営 み で あ る （ｐ.6 ）」 と 定 義 し て い る 。 ま た 、 グ ル ー プ ・ ア プ ロ ー チ に も さ ま ざ ま な 技 法 が あ り 、 石 崎 （2008 ） は 主 な グ ル ー プ ・ ア プ ロ ー チ と し て 、 サ イ コ ド ラ マ （ 心 理 劇 ）、 禁 酒 同 盟 、 Ｔ グ ル ー プ 、 グ ル ー プ ・ サ イ コ セ ラ ピ ー （ 集 団 精 神 療 法 ）、 グ勹レー プ ・ カ ウ ン セ リ ン グ 、 グ ル ー プ ワ ー ク 、 集 団 指 導 、 集 中 的 グ ル ー プ 体 験 （ エ ン カ ウ ン タ ー な ど ）、 ソ ー シ ャ ル ス キ ル ・ ト レ ー ニ ン グ （SST ）、 対 人 関 係 ゲ ー ム 、 プ ロ ジ ェ ク ト ・ ア ド ベ ン チ ャ ー、 ネ イ チ ャ ー ゲ ー ム を 挙 げ て い る 。 こ れ ら の さ ま ざ ま な グ ル ー プ ・ ア プ ロ ー チ １） 本 研 究のデ ータの一部 は、 日 本カ ウ ンセ リン グ学 会第44 回大 会 （平 成23年 ９月18 日、 於 上 越 教 育 大 学）、 日 本 教育 カ ウ ンセ リ ング学 会 第10 回 記 念 研 究 発表 大 会 （平 成24年 ８月19 日、 於 京 都 華 頂 大 学 ・ 華頂 短 期 大 学） な らび に日 本 カ ウン セリ ング学 会 第 45回 大 会 （ 平 成24 年10月28 日 、 於 麗 澤 大学 ） にお い て ポス ター発 表 され た。

構 成 的 グループ・エ ンカウンターにおける体 験 の測 定 ゜

水  野  邦  夫

の 中 で 、 と く に 教 育 現場 を 中 心 に 普 及 し て い る もの の ひ と つ に 構 成 的 グル ー プ ・ エ ン カ ウ ン タ ー （ 以 後 、 ＳＧＥと 略 記 ） が あ る。 SGE は、 エ ン カ ウ ン タ ー ・ グ ル ープ の一 形 態 と 捉 え るこ と がで き よ う。 エ ン カ ウ ンタ ー・ グル ー プ と は 、 グ ル ー プ を 対 象 と し 、 心 理 的 な 悩 み を 持 つ 者 だ け で な く、 症 状 を 持 た な い 者 が さ ら な る心 理 的 成 長 を 目 指 す もの （ 安 福 、2005 ） で あ る が、 そ の 進 め方 に お い て 、 基 本 的 に は あ くま で も 参 加 者 の主 体 性 を 尊 重 す るRogers ら の ベ ー シ ッ ク・ エ ン カ ウ ン タ ー ・ グル ー プ に対 し、ＳＧＥは フ ァ シリ デ ー タ ー （ リ ーダ ー） が 主 導 権 を と っ て 、 課 題 を 与 え た り エ ク サ サ イ ズ を さ せ た り す る グ ル ー プ で あ る （ 国 分 、 1981) 。 国 分(1981) はＳＧＥ を 推 奨 す る 理 由 と し て 、 １ ）短 時 間 に リ レ ー シ ョ ンを 高 め ら れ る こ と、 ２） メ ン バ ー の レ デ ィ ネ スに 応 じ て、 グ ル ー プ 体 験 の レ ベ ル を 調 整 し た り 、 体 験 の 進 展 速 度 を 加 減 し た り す る こ と で 、 メ ン バ ー の 心 的 ダ メ ー ジ を 予 防 で き る こ と 、 ３） プ ロ グ ラ ム が 定 型 化 す れ ば 、 専 門 的 リ ー ダ ー で な く て も 実 施 ・ 展 開 で き るこ と を 挙 げ て お り、 さ ら に 国 分(1992) は 、 １） 所 定 の時 間 内 に 収 め ら れ る こ と、 ２） 内 容 ・ 時 間 ・ 空 間 的 な 枠 があ る （ 筆 者 註 ： エ ク サ サ イ ズ等 の 選 定 や そ の実 施 時 間 ・ 人 数 な ど を リ ー ダ ー側 か 設 定 す る こ と な ど を 指 す ） た め に グ ル ー プ が

荒 れに く く、 リ ー ダ ー は 比 較 的 楽 で あ る こ と、 ３） 多 人 数 の グ ル ー プ に も 活 用 で き る こ と 、 ４） 適 任 な リ ー ダ ー を 教 師 や 企 業 人 、 社 会 教 育 家 の 中 に 見 つ け や す い こ と な ど も 挙 げ て い る 。 ＳＧＥ が 教 育 現 場 に 普 及 し た 理 由 の い く つ か は、 こ れ ら の こ と が 教育 現 場 の状 況 に 適 合 し や す か っ た こ と に あ る と 考 え ら れ る。 ＳＧＥ が 児 童 ・ 生 徒 ・ 学 生 の 心 理 的 成 長 に ポ ジテ ィブ な 影 響 を もた ら す こ と に つ い て は、 こ れ ま で多 く の 研 究 が な さ れ て い る 。 近 年 の 研 究 だ け を 見 て も、 た とえ ば 、 上 薗 ・ 西 田 ・ 内 野 （2001 ） は小 学 ５年 生 の 児 童 に ３ ヶ 月 間 ＳＧＥを 実 施 し た と こ ろ 、 友 だ ち を 肯 定 す る 言 葉 が 増 加 し た り、 あ ま り知 ら な か っ た クラ ス メ ー ト を 意 識 す る よ う に な っ た り な ど の 変 化 が み ら れ た こ と を 、 嶋 田 （2008 ） は小 学 ３ 年 生 と ５ 年 生 の 児 童 に 計 ４ 回 （ 各45 分 ）、 約 ↓ 週 間 に わた るＳＧＥを 実 施 し た と こ ろ 、SGE を 実 施 し な か っ た 群 よ り も 自 己 肯 定 感 や 学 校 生 活 意 欲 度 、 学 級 満 足 度 が上 昇 し た こ と な ど を そ れ ぞ れ 報 告 し て い る 。 ま た 、 川 崎 (1994) は 中 学 ３年 生 に 計 ７回 （ 各90 分 ）、 約 ↓ ヶ月 のＳＧＥを 実 施 し た と こ ろ 、 自 己 肯 定 度 や進 路 意 識 度 が 高 ま っ た こ と を 見 出 し て お り 、 小 野 寺 ・ 河 村 （2005 ） は 中 学 生 を 対 象 に 始 業 前 の15 分 間 に シ ョ ー ト エ ク サ サ イ ズ を ３ 週 間 に わ た って 実 施 し た と こ ろ 、 学 級 に お け る 生 徒 の 承 認 （ 学 級 内 で 友 人 等 か ら 承認 さ れ て い る か 否 か） 得点 が 上 昇 し 、 被 侵 害 （ 学 級 内 にお け る 不 適 応 感 や い じ め ・ 冷 や か し の 被 害 の有 無 ） 得 点 が 低 下 し た こ と を 報 告 し て い る 。 さ ら に 、 宮 前 ・ 竹 内(2005) は大 学 生 を 対 象 に 週 １ 回 （90 分 ）、 ４ 週 間 に わ た るSGE を 実 施 し、 自己 実 現 的 態 度 や 充 実 感 が上 昇 し た こ と を 、 水 野 ・ 田 積(2012) は 大 学 生 に ＳＧＥ と レ ク リ エ ー シ ョ ナ ル ス ポ ー ツ を 実 施 し 、 そ の 効 果 を 比 較 し た と こ ろ 、 ＳＧＥ に 関 心 を 示 し た 者 は 私 的 自 己 意 識 や 他 人 へ の 信 頼 が 高 ま っ た が 、 レ クリ エ ー シ ョ ナ ル ス ポ ー ツ で は そ の よ う な変 化 が み ら れ な か っ た こ と な ど を そ れ ぞ れ 報 告 し て い る。 こ れ ら の 成 果 は、 個 人 の 心 理 的 成 長 の た め に ＳＧＥを 教 育 現 場 に 導 入 す る こ とを 積 極 的 に支 持 す る も の で あ る と い え よ う 。 し か し な が ら 、 ＳＧＥを 導 入 す る こ と で 児 童 ・ 生 徒 ・ 学 生 ら に 何 ら か の 心 理 的 成 長 が み ら れ た と し て 、 ＳＧＥ 体 験 の 何 か そ の よ う な 成 長 を も た ら し た の か とい う 観 点 か ら の 研 究 はあ ま り 行 わ れ て い な い よ う に 思 わ れ る。 こ れ で は、 単 に 「ＳＧＥ を す る と 、 Ｏ Ｏ に 効 果 か お る 」 と い う 成 果 を 積 み 重 ね て い る だ け で、 ＳＧＥを 体 験 す る こ と で 個 人 が 何 を 受 け 取 り、 そ れ が心 理 的 成 長 と ど う 結 び つ く の かを 実 証 し て い る こ と に は な ら な い で あ ろ う 。 従 来 の 効 果 研 究 で は、「ＳＧＥを 体 験 し た こ と で 、 参 加 者 の 日 常 の 認 知 や 行 動 、 も し く は広 義 の 自 己 概 念 に 変 化 が生 じ る （ い わ ば 、 波 及 効 果 ）」 こ と と 匚ＳＧＥを 体 験 す る 過 程 で 参 加 者 が 何 か を 得 る （ い わ ば、 体 験 効 果 ）2）」 こ と と が 必 ず し も 明 確 に 区 別 さ れて い な い よ う に 思 わ ２） ここ でい う体 験 効果 は 、 体験 過 程 の 問題 と 言え る か もし れない。 しか し、 体 験 過 程 とは 時 間 的な 流 れ を通 じて の変 化 を 問 題 とす る もの であ り、「ＳＧＥ 体 験を 通 し て結 局 はど うな った のか 」 とい う こと に 焦 点を 当 て れば、 それ は体 験 効 果 と言 わざ るを 得 な い であ ろ う。 すな わ ち、 体 験 過 程を 「 線 」 とす るな ら ば、 体 験 効 果 は 匸を」 とい うこ とにな ろ う。 本 研 究 は「 点 」 に着 目し てい るた め、 体 験 効 果 と称 して い るが 、「 線 」 に着 目す る な らば、 体 験 過 程 とい う こ と にな ろう。 そ れゆえ 、 完 成 さ れた 尺 度 はい ず れに 着 目 する かによ っ て、 効 果研 究 に も過 程 研 究 に も使 用 が可 能 であ ろう。

れ る 。 両 者を 峻 別 し、 そ の 関 係 性 を 明 ら か に す る こ と がＳＧＥ の 意 義 を 考 え る う え で 重 要 で あ ろ う 。 よ っ て 、 本 研 究 は体 験 効 果 を 測 定 す る 尺 度 の 作 成 を 目指 す もの で あ る。 も っ と も、 ＳＧＥ の 体 験 効 果 を 調 べ た 研 究 は 数 多 く 行 わ れて お り、 そ の 際 に さ ま ざ ま な 尺 度 が 使 用 さ れて き た。 し か し そ れ ら の尺 度 は、 も と も と は 日 常 の 自 己 概 念 を 測 定 す る も の で あ っ た り 、 充 分 な 信 頼 性 や 妥 当 性 の検 討 を 経 て い ない もの で あ っ た り 、 あ るい はSGE 体 験 の過 程 や 効 果 に お い て 重 要 と 思 わ れ る 概 念 が 含 ま れ て い な い も の で あ っ た り な ど 、 ＳＧＥ体 験 を 測 定 す る の に 必 ず し も 適 切 で あ る と はい え な い と 考 え ら れる 。 そ れ ゆえ 本 研 究 で は、 ＳＧＥ体 験 を 多 面 的 か つ 集 約 的 に 測 定 で き る 尺 度 の 作 成 を 試 み た 。 と こ ろ で 、 ＳＧＥ体 験 を 測 定 す る 尺 度 を 作 成 す る に は 、 ＳＧＥを 体 験 し た 者 の 率 直 な 感 想を も と に 検 討 す る と い う の が ひ と つ の方 法 と し て 考 え ら れ る 。 し か し 、 ＳＧＥは1970 年 代 以 降 、 さ ま ざ ま な 研 究 が 蓄 積 さ れ て い る （ 國 分 ・ 片 野 、2001 ） こ と か ら 考 え る と、 む し ろ ＳＧＥ の 理 論 的 側 面 を 詳 説 し た 文 献 を も と に 要 諦 を 抽 出 し てい く 方 が 効 率 が よ い と 思 わ れ る 。 そ こ で 本 研 究 で は 、 ＳＧＥ研 究 に 関 す る 代 表 的 か つ 理 論 的 文 献 か らＳＧＥ 体 験 の 要 諦 に つ い て 抽 出を 行 っ た。 さ ら に 、 抽 出 さ れ た 要 諦 を も と に 、 ＳＧＥ 体 験 を 測 定 し う る 尺 度 を 作 成 し 、 そ の 信 頼 性 お よ び 妥 当 性 を 検 討 す る こ と を 最 終 的 な 目 的 と し た 。 研  究  １ 基 づ い てＳＧＥ 体 験 の 要 諦 を 具 体 的 に 抽 出 し 、 そ れ ら を も と に 項 目を 選 定 し 、 尺 度 を 構 成 す る と と も に 、 大 学 の 授 業 で 実 施 し たＳＧＥ に お い て、 そ の信 頼 性 お よ び妥 当 性 を 検 討 し た 。 方  法 項 目 の 選 定 と 暫 定 尺 度 の 構 成 尺 度 項 目 の 選 定 に あ た り 、 ＳＧＥ の 理 論 的 側 面 を 縷 説 し た文 献 と し て 、 国 分(1981) 、 岡 田 （2000 ） お よ び片 野 （2003 ） を 取 り 上 げ た 。 こ れ ら の 文 献 はＳＧＥ を 確 立 し 、 長 期 に わ た り 実 践 ・ 研 究 し て き た 者 が 執 筆 し た も の で あ る 。 国 分(1981) はＳＧＥ の 理 論 を 詳 説 し た 古 典 的 文 献 で あ り、2006 年 １月 の 時 点 で 27刷 を 数 え る に 至 っ て い る 。 岡 田 （2000 ） は 学 校 の 授 業 にＳＧＥを 導 入 し た 場 合 を 中 心 に 、 詳 細 か つ コ ンパ クト に ま と め ら れ て い る。 片 野 （2003 ） は 合 宿 形 式 の 集 中 的 グ ル ー プ 体 験 を 中 心 に ま と め ら れ て い る 。 そ れ ぞ れ の 文 献 の 著 述 か ら 、 ＳＧＥ体 験 で 得 ら れ る こ と の 要 諦 を 抽 出 す る と、 ま ず 、 国 分(1981) はＳＧＥ で 何 を 体 験 す る か に つ い て 述 べ て お り 、1 ） 自 己 覚 知 （ 自 分 の ホ ン ネ を 知 る ）、2 ） 自 己 開 示 （ ホ ンネ を 表 現 す る）、 3 ） 自 己 主 張 （ ホ ン ネ を 主 張 す る）、4 ） 他 者 受 容 （ 他 人 の ホ ンネ を受 け 入 れ る）、5 ） 信 頼 感 （ 他 者 の 行 動 の一 貫 性 を 信 ず る）、6 ） 役 割 遂 行 （ 他 者 と の か か わ り を もっ ） を 挙 げ て い る 。 ま た 、 岡 田 （2000 ） はＳＧＥ の エ ク サ サ イ ズ の 目的 と し て 、1 ） 自 己 理 解 、2 ） 他 者 理 解 、3 ） 自 己 受 容 、4 ） 自 己 主 張、5 ） 感 受 性 の 促 進 、6 ） 信 頼 体 験 を 挙 げ て お り 、 こ の よ う な 目 的 を もつ エ ク サ サ イ ズを 通 し て 、 メ ン 研 究 ↓ で は 、 ＳＧＥに 関 す る 理 論 的 文 献 に   バ ー が 相 互 の 自 己 開 示 を し な が ら 自 己 発 見を

す る と 述 べ て い る。 さ ら に片 野 （2003 ） は 、 エ クサ サイ ズの ねら い と し て 、 １ ） 自 己 理 解、 ２） 自 己 受 容 、 ３） 自 己 表 現 ・ 自 己 主 張 、 ４） 感 受 性 、 ５） 信 頼 体 験 、 ６） 役 割 遂 行を 挙 げ る と と も に 、 望 ま し いＳＧＥ 体 験 と し て 、 Ｏ 心 理 的 自 由 と行 動 の 自由 、 ２） 自 己 開 示 、 ３） 自 己 主 張、 ４） 他 者 の ホ ン ネ の 受 容 と 自 己 受 容 、 ５ ） あ り た い よ う にあ れ 、 ６） 自 己 発 見 を 挙 げ て い る。 そ こ で 、 こ れ ら の文 献 か ら 共 通 し て 読 み取 れ る こ と を ま と め る と、 ① メ ン バ ー ど う し の信 頼 感 を 形 成 し （ 信 頼 感 形 成 ）、 ② 自 分 の ホ ン ネ や 新 た な 一 面 に 気 づ き （ 自 己 発 見 ）、 ③ 自 己 を 表 現 し （ 自 己 表 出 ）、 ④ 他 者 を 受 け 入 れ （ 他 者 受 容 ）、 ⑤ 自 分 自身 を も受 け 入 れ る （ 自己 受 容 ） こ と、 と い う こ と に な る と 考 え ら れ る 。 よ っ て 、 こ れ ら を ＳＧＥ体 験 の 要 諦 と し た。 次 に、 こ れ ら ５つ の要 諦を キ ー コ ン セ プ ト と し て、 そ れ ぞ れ を 具 体 的 に 表 す 状 態 に つ い て 、 上 記 文 献 の 記 述 や 筆 者 の こ れ ま で のSGE 体 験 な ど を も と に 文 章 化 を 行 い 、 そ れ ぞ れ項 目 を ５ つ ず つ 作 成 し た 。 ま た 、 こ れ ら の 項 目 だ け で は、 イエ ス ・ テ ン デ ン シ ー効 果 （ 各 項 目 の 同 じ 方 向 の文 意 の み が 強 調 さ れ、 誘 導 的 に な る 恐 れ が あ る こ と （ 奥 田 、1987)) な ど の 影 響 が 懸 念 さ れ る た め 、 ＳＧＥ体 験 に よ る 違 和 感 に 関 す る 項 目 も ５つ 作 成 し 、 計30 項 目 か ら な る 匚ＳＧＥ体 験 評 価 尺 度 帽 を 暫 定 的 に 構 成 し た。 各 尺 度 項 目 をTable 1 に示 す。 ３ ） 尺 度 の 名 称 に 関 し て 、 こ の 尺 度 が 体 験 効 果 を 測 定 す る の が 目 的 で あ る な ら ば 、「ＳＧＥ体 験 効 果 尺 度」 と す べ き か も し れ な い 。 し か し 、 前 述 の よ う に 、 こ の 尺 度 を 過 程 研 究 に 利 用 す る こ と も 可 能 で あ ろ う 。 そ の 場 合 、「 体 験 効 果 尺 度 」 と 称 す る こ と で 混 乱 を 生 じ る 恐 れ か お る か も し れ な い 。 そ こ で 、 尺 度 名 を 敢 え て「ＳＧＥ 体 験 評 価 尺 度」と し た 。 な お 、 回 答 に 際 し て は、 本 研 究 で はSGE 体 験 の 事 後 に 評 価 を 求 め た た め 、 匚こ の 授 業 （ ま た は 研 修 ） を 受 け て 、 次 の こ と は ど れ く ら い あ て は ま る と 思 い ます か 」 と い う 教 示 を し た う え で 、 い ず れ の項 目 に つ い て も、「 非 常 に あ て は ま る （ ５）」、 匚や や あ て は ま る ∩ ）」、 匚ど ち ら と もい え な い Ｏ ）」、 匚や や あ て は ま ら な い （ ２ ）」、「 全 く あ て は ま ら な い （ １）」 ま で の ５ 段 階 で 回 答 で き る よ う に し た 。 被 調 査 者 20XX 年 度 か ら20XX ＋2 年 度 に か け て 、 近 畿 圈 の 一 大 学 で 開 講 さ れ た 必 修 の 演 習 科 目 （ １ 回 生 対 象 ・ 前 期 開 講 ） のな かで 、下 記SGE 体 験 プ ロ グ ラ ム を 実 施 す る 授 業 を 受 講 し た 342 名（ 男 子116 名 、女 子226 名 ）に 対 し 、SGE 体 験 評 価 尺 度 な ら び に 下 記 心 理 尺 度 へ の 回 答 を 依 頼 し た。 妥 当 性 に 関 す る 心 理 尺 度 ＳＧＥ 体 験 評 価 尺 度 の 妥 当 性 を 検 討 す る た め に 、 以 下 の 心 理 尺 度 を 用 い た。 1 ) SGE グ ル ー プ 過 程 尺 度 （ 片 野 、2007 ） 片 野 （2007 ） はＳＧＥ に お け る グ ル ー プ 過 程 に つ い て 、 匚エ ク サ サ イ ズ や シ ェ ア リ ン グ を 介 し て 、 メ ン バ ー 相 互 の 中 に 生 じ 、 意 識 化 さ れ た認 知 的 ・ 感 情 的 ・ 行 動 的 側 面 の、 あ る が ま ま の 自 己 の言 語 的 ま た は 非 言 語 的 手 段 に よ る 、 今 こ こ で の イ ン タ ー ラ クシ ョ ン の 過 程 (p.103) 」と 捉 え 、 匚グ ル ー プ に お け る 居 心 地 や 、 メ ン バ ー ど う し の 防 衛 の な さ や 自 由 感 、 被 受 容 感 な ど に 焦 点 づ け て （ｐ.105）」、SGE グル ープ 過 程 尺 度 を 作 成 し て い る 。 尺 度 は 計 11項 目 か ら な り、 本 研 究 で は そ れ ぞ れ 「 非 常 に あ て は ま る 」 か ら に全 く あ て は ま ら な い 」

Table 1 SGE 体 験 評 価 尺 度 項 目 ＜信 頼 感 形 成 ＞ １ ． い ろんな 人と知り合 うことができた。 ７ ． みん なとの( 心 理的 な)距 離 が 近くなっ たように感じ た。 13 ｡ ふだ んあまり話 をしない 人 とも安 心して話 がで きた。 19 ｡ みん なに 自 分のことを話 してもよい とい う気 になっ た。 25 ｡ みん なに受 け 入 れ てもらえたという感じがした。 ＜ 自己 発 見 ＞ ２ ， 自分 自身 につ い て新 たな 発 見 があっ た。 ８ ． 自分 の 意 外な 一 面 に気 づ いた 。 14 ｡ 自分 の 行 動 や感 じ方 の癖 に 気づ い た。 20 ｡ 自分 とは 違う意 見を 聞い て､ 新 た に気 づ かさ れることが あった｡ ａ) 26 ｡ 自分 の 新 たな可 能 性 が 見 出せ た｡b) ＜ 自己 表 出 ＞ ３ 、 不快 な気 持 ちも表 現 することができ た｡Ｃ） ９ ． 自分 のことを積 極 的 に 話 すことがで きた。 15 ｡ い ろんなことを ホン ネで 話 せ た｡d ） 21 ｡ 他の 人と考 えが違 ってい ても、自 分 の意 見 が 言 えた。 27 ｡ 言い たいことをじゅうぶ ん に 伝えることがで きた。 ＜ 違 和 感 ＞ 4. 10 ｡ 16 ｡ 22 ｡ 28 ｡ 自 分 の こ とを 話 す の に 戸 惑 い が あ っ た 。 自 己 嫌 悪 に お ち い るこ と が 多 か っ か 。 自 分 の こ とが よく わ か らな くな っ た 。 自 分 は 他 の 人 よ りも 劣 っ て い る と感 じ た 。 自 分 ひ とりだ け が 取 り残 さ れ て い る ように 感 じ た 。 ＜ 他 者 受 容 ＞ 5 1 1 1 7 2 3 2 9 こ 弋 6 1 2 1 8 2 ４ 3 0 他 の 人 の気 持 ちを受 け 入 れる 二とがで きた。 他 の 人 の 話を 聞い て共 感 できた。 他 人 の 考 え方を 尊 重 することができ た。 自分 と違う考 え方を 聞 いでも受 け 入 れることができたO 相 丁･の 立 場 に立 って話 を聴くことができた 。 ＜ 自 己 受 容 ＞ 自分 に 自 信 が持 てた。 自分 で 自 分 のことを受 け 入 れ られるようになっ た。 自分 は これて よいと思 えるようになっ た。 自分 は 前 向き にな れた と思う。 自分 自身 に 対して満 足 できるようになった 。 註1:各項目の左の数字は項目番り･を表す。 註2:ａ）後述するように､ 他者受容尺度に移動｡b）同､ 自己受容尺度に移動｡c）同､ 尺度から除外｡d）同､信頼感形成尺度に移動。 ま で の ５ 段 階 で 回 答 で き る よ う に し た 。 な お 、   嫌 悪 ・ 卑 下 す る ）、 自 己 主 張 （ 自 分 の ホ ン ネ 後 述 す る よ う に 、 こ の 尺 度 は ＳＧ Ｅ 体 験 の 前   を 表 明 し 、 打 ち 出 し て い く ） の 下 位 尺 度 か ら 後 に 実 施 し た が 、 項 目 自 体 が 体 験 後 の こ と を   な る ＳＧＥ 個 人 過 程 尺 度 を 作 成 し て い る 。 尺 た ず ね る 形 に な っ て お り （ 例 、「 話 し や す か っ   度 は そ れ ぞ れ 、 ４ 項 目 、 ４ 項 目 、 ３ 項 目 、 ５ た か 」）、 こ の ま ま で は 事 前 に は 回 答 し づ ら い   項 目 の 計16 項 目 か ら な り 、 同 様 に ５ 段 階 で 回 と 考 え ら れ る た め 、 体 験 前 の 実 施 に あ た っ て   答 で き る よ う に し た 。 は 、 回 答 に 違 和 感 が な い よ う に 各 項 目 の 表 現  SGE 体 験 プ ロ グ ラ ム を 改 め た （ 例 、「 話 し や す そ う か 」）。 ま た 、    ＳＧＥ の 実 施 に あ た り 、 ＳＧ Ｅ 体 験 プ ロ グ ラ 質 問 項 目 に 「 エ ク サ サ イ ズ 」 と い う 表 現 が 用   ム を 構 成 し た 。 こ の プ ロ グ ラ ム は 短 期 のSGE い ら れ る も の が あ る が （ 項 目10 ）、 事 前 の 場   体 験 の 中 で の 個 人 の 心 理 的 成 長 を 目 指 し た も 合 、 被 調 査 者 に は 意 味 が 分 か り に く い と 思 わ   の で 、 自 己 開 示 と 傾 聴 を 基 本 に メ ン バ ー 相 互 れ る た め 、 「 エ ク サ サ イ ズ （ こ れ か ら 授 業 で   の 感 情 交 流 を 深 め つ つ 、 互 い の 価 値 観 を 聴 き や る こ と ）」 と 註 を 付 け た 。        合 う こ と で 新 た な 視 点 に 気 づ か せ 、 さ ら に 。 2) SGE 個 人 過 程 尺 度 （ 片 野､2007) 片 野   敢 え て 自 己 主 張 を さ せ る こ と で 、 自 分 自 身 の (2007) は ＳＧＥ に お け る 個 人 過 程 を 、 ク ル ー    あ り よ う を 再 認 識 さ せ る と い う 流 れ の な か で 、 プ 過 程 や エ ク サ サ イ ズ 、 シ ェ ア リ ン グ を 通 し   信 頼 感 形 成 ・ 自 己 発 見 ・ 自 己 表 出 ・ 他 者 受 容 ・ て 、 メ ン バ ー 個 々 の 自 己 へ の 意 識 や 価 値 観 な    自 己 受 容 を 体 験 し 、 延 い て は 個 人 の 心 理 的 成 ど に 関 連 し た あ る が ま ま の 自 己 の 過 程 と 捉 え 、   長 を 促 す こ と を 目 標 と し て い る 。 プ ロ グ ラ ム 自 己 露 呈 （ 普 段 な ら 言 わ な い よ う な こ と に つ   は ４ つ の セ ッ シ ョ ン か ら な り 、 第 １ ・ ２ セ ッ い て も 自 己 開 示 し た く な る ）、 自 己 歪 曲 （ よ    シ ョ ン は 自 己 開 示 と 傾 聴 を ね ら い と し た エ ク く 思 わ れ た い と い う 気 持 ち か ら 、 自 分 を 曲 げ   サ サ イ ズ を 配 置 し た 。 第 ３ セ ッ シ ョ ン は 、 自 て し ま う ）、 自 己 否 定 （ 相 手 を 羨 み 、 自 己 を   己 開 示 と 傾 聴 に 加 え 、 他 人 の 価 値 観 を 聴 き 合

う こ と もね ら い と し た エ ク サ サ イ ズ を、 第 ４ セ ッ シ ョ ン は さ ら に 自 己 主 張 も ね ら い と し た エ ク サ サ イ ズを そ れ ぞ れ 配 置 し た 。 エ クサ サ イ ズ等 の 詳 細 につ い て はTable 2 に示 す。 Table 2 プ ログラムおよび主なスケジュール 週 ︱ 週 日 ２ 週 目 ３ 週 日 主 な 内 容 オ リエ ン テ ー ション ＳＧＥ グ ル ー プ 過 程･ 個 人 過 程 尺 度 等 の 実 施 ＜ 第1 セ ッション: 自 己 開 示 と傾 聴 ＞ ＊ イン タビ ュ ーａ）※ ＊ 相 方 紹 介ａ） ＊ シェ アリン:グ ＜ 休  憩 ＞ ＜ 第2 セ ッション: 自 己 開 示 と傾 聴 ＞ ＊ スゴ ロクトー キン グb ） ＊ シェ アリン グ ＜ 第3 セ ッション: 価 値 観 を 聴 き 今 う＞ ＊ 二 者 択 一ａ） ＊ シェ アリン グ ＜ 休  憩 ＞ ＜ 第 ４セ ッション: 価 値 観 を 聴 き 合 う、自 己 主 張 ＞ ＊ クル ー ザ ー ｃ） ＊ シェ アリン グ 授 業 の 振 り返 り ＳＧＥ 休 験 評 価 尺 度､ ＳＧＥ グ ル ープ 過 程･ 個 人丿過程 尺 度 の 実 施 レ ポ ート 作 成 註1; エ クサ サ イズ の出 典 は 以 卜の とお りである｡ な お､ 内 容 を一 部 変 更し た り､ 名 称 を変 更し たりし て い るも のもある 。 ａ)国 分･ 国 分(2004)､b) 国 分･ 正 保(1999), c)星 野(2003) 註2; ※｢ イン タビ ュー｣ のあ と､ グル ー プ の 様 子 や 時 間 的 余 裕な ど をみ て､ 直 後 にエ クサ サ イズ｢ 印 象を 語 る｣ を取 り入 れ た 場 合 もある｡ SGE お よ び 心 理 尺 度 実 施 手 続 き こ の 授 業 は 、 各 年 度 と も 、 受 講 生 を 機 械 的 に ５ つ の ク ラ ス に 分 け( １ ク ラ ス は20 ∼25 名 程 度) 、 ク ラ ス 単 位 で ５ つ の テ ー マ を そ れ ぞ れ ３ 週 連 続 で 順 々 に 受 講 す る と い う ス タ イ ル で 行 わ れ た が 、 ５ つ の テ ー マ の う ち の １ つ は ｢ コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン と 心 理 測 定｣ で あ り 、 こ の 中 で Ｓ Ｇ Ｅ 体 験 プ ロ グ ラ ム が 実 施 さ れ た 。 授 業 は 毎 週 １[ 可 、 ２ 時 限 連 続( １ 時 限 は90 分) で 行 わ れ た が 、 Ｓ Ｇ Ｅ 体 験 プ ・ グ ラ ム が 実 施 さ れ た の は １ 、 ２ 週 目 の み で あ っ た 。 な お 、 プ ロ グ ラ ム の 実 施 に あ た っ て は 、 こ の テ ー マ の 担 当 者( １ 名) が リ ー ダ ー 役 を 務 め た が 、 担 当 者 は 大 学 ・ 専 門 学 校 等 で11 年 の Ｓ Ｇ Ｅ 実 践 経 験 を 有 し て い た 。 １週 目 は 、 ま ず 授 業 開 始 時 に オ リエ ン テ ー シ ョ ンを 行 っ た。 担 当 者 は 授業 の 趣 旨 と 進 め 方 を 説 明 し た 後 、 参 加 ・ 不 参 加 の 自 由 （ し た くな い 、 で き ない エ ク サ サ イ ズ な ど は無 理 に 参 加 し な く て も よ い ） があ る こ と を 告 げ る と と も に、 受 講 者 に は 非 審 判 的 態 度 （ 他 人 も自 分 自 身 も 批 判 し な い こ と） で 臨 み、 守 秘 義 務 （ 授 業 内 で 知 り 得 た 個 人 情 報 を 本 人 の 許 可 な く口 外 し な い ） を 果 た す こ と を 求 め た。 さ ら に 、 授業 の 効 果 や 意 義 を 研 究 す る た め に、 授 業 で 実 施 さ れ る質 問 紙 調 査 へ の 回 答 と デ ー タ の 提 供を 依 頼 し た。 そ の 際、 デ ー タ は 研 究 の た め に の み使 用 し、 そ れ以 外 の 目 的 （ 成 績 評 価 、 個人 情 報 の把 握 な ど） に は 使 用 し な い こ と 、 回 答 者 の プ ラ イ バ シ ーを 厳 守 し 、 個 人 が 特 定 さ れ る 方 法 で 研 究 を 進 め た り 、 個 人 情 報 を 漏 洩 し た り し な い こ と、 さ ま ざ ま な 理 由 か ら 、 調 査 に 回 答 で き な い ・ し た く な い 場 合 に は、 拒 否 を す る 権 利 を 保 障 す る こ とを 約 束 し、 回 答 へ の了 承 を 得 た。 そ の う え で 、 オ リ エ ン テ ー シ ョ ン の 直 後 にＳＧＥ グ ル ー プ 過 程 ・ 個 人 過 程 尺 度 へ の回 答 を 求 め た 几 そ の 後 、 ア イ スプ レ ー キ ン グ を 目 的 と し た シ ョ ー ト エ ク サ サ イ ズ を 行 い 、 引 き 続 き 第 １ セ ッ シ ョ ン を 開 始 し た。 そ の 終了 後 、10 分 の 休 憩 時 間 を と り 、 第 ２セ ッ シ ョ ンを 行 っ た。 こ の と き、 で き る だ け さ ま ざ ま な 者 と交 流 で き る こ と と 参 加 者 の心 理 的安 全 を 確 保 す るた め に、 セ ッ シ ョ ン グ ル ー プ の メ ン バ ー を 組 み 替 え た（ 以 後 の セ ッ シ ョ ン も同 様 ）。 ２週 目 は 同 じ く シ ョ ー ト エ クサ サ イ ズ か ら ４） この 時点 を 含 め、 本 論文 に 記 載し てい ない 尺 度、 質 問 紙 等 も授 業 時間 に 実施 し てい るが、 それ らは 本 研 究 の 目的 の ために 使 用 して いな いので 、 詳 細 は 割 愛 する。

始 め 、 引 き 続 き 第 ３ セ ッ ショ ンを 実 施 し 、10 分 間 の 休憩 の後 に 第 ４ セ ッ シ ョ ンを 実 施 し た 。 ３週 目 は 授業 開 始 時 に、 過 去 ２週 の 授 業 を 振 り返 っ て 、 授 業 の よ か っ た と こ ろ ・ 改 善 し た 方 が よ い と こ ろ を 自 由 記 述 さ せ た 後 、SGE 体 験 評 価 尺 度 を 実 施 し 、 回 収 後 にＳＧＥ グ ル ー プ 過 程 ・ 個 人 過 程 尺 度 を 実 施 し た。 結 果 と 考 察 分 析 に あ た り 、 目 標 に 基 づ い たＳＧＥ 体 験 が で き た と 考 え ら れ る、 ３ セ ッ シ ョ ン以 上 に 参 加 し た314 名 （ 男 子104 名、 女 子210 名 ） の デ ー タ の みを 分 析 対 象 と し た ． ま た 、 尺 度 等 へ の 記 入 漏 れ な ど に よ り 、 得 点 等 が 算 出で き な い デ ー タ に つ い て は、 当 該 分 析 の 都 度 に 除 外 し た ． そ れ ゆえ 、 分 析 に よ っ て デ ー タ数 が 異 な っ て い る． 信 頼 性 の 検 討 ＳＧＥ体 験 評 価 尺 度 の 信 頼 性 （ 内 的 整 合 性 ） を 調 べ る た め に 、 各 尺 度 （ 信 頼 感 形 成 ・ 自 己 発 見 ・ 自 己 表 出 ・ 他 者 受 容 ・ 自 己 受 容 ）、 尺 度 全 体 、 違 和 感 、 違 和 感 を 逆 転 項 目 と 見 な し た 場 合 の 尺 度 全 体 に つ い て 、Cronbach のａ 係 数 を 算 出 し た （ い ず れ も7j＝305 ）． そ の 結 果 、 信 頼 感 形 成 は.781、 自 己 発 見 は.671、 自 己 表 出 は.760 、 他 者 受 容 は.780、 自 己 受 容 は .828、 尺 度 全 体 は.914、 違 和 感 は.764 、 違 和 感 を 逆 転 項 目 と 見 な し た 場 合 の 尺 度 全 体 は .905で あ っ た ． 自 己 受 容 以 外 の 各 尺 度 の値 は .80を 下 回 っ て お り 、 と く に 自 己 発 見 は.70 も 下 回 っ た ． そ こ で 、 違 和 感 を 除 く 項 目 につ い て 因 子 分 析 （ 主 因 子 法、 プ ロ マ ッ ク ス 回 転、 ５因 子 指 関 をTable 3 に示 す。 第１ 因子 は自己受 容項 目と項目26（自己発 見項目） が高 く負荷 して おり、 自己受 容因子 と解釈さ れる。 第 ２因子 は他者受容 項目と項 目20（自己 発見 項目） が 高 く負荷し ており、 他者受容因子 と解釈 され る。 第 ３因 子は信頼感形 成項目 と項目15（ 自 己 表出項目） が高 く負荷してお り、 信頼感形 成 因子 と解 釈さ れる。 第４因子 は自己発見 項 目中の項目2 、8 、14が高く負 荷してお り、 自己発見因 子と解釈 される。第 ５因子は 自己 表 出項目中 の項目9 、21、27が高 く負荷 して お り、 自己 表出因子 と解釈さ れる。 次に、各 Table 3 SGE 体 験 評価 尺 度の 因 子 パ タ ーン お よび 因 子 間 相 関 号  ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 062486731509795513842371Q ″ 項 18829724802674924641627402 6497552246351732011410458 7655551121210120010000101 ●  ●  ●  ・  ・  ・  Ｉ  Ｉ Ｉ Ｉ  Ｉ Ｉ Ｉ  −  −  −  −  ︱  ︱ 一 ︱  −1111  １  １  Ｉ  Ｉ 因子間相 関 Ｉ Ｈ Ⅲ Ⅳ Ｈ2989786538736194655313473 6390261706281570801116235 0000007665540001020101020 １ １  １  １  １  １ １ １  １  １  １  １  １ 11111  １ １ １  １  １  １ 1111111 111 Ｈ 391 Ⅲ -.050 -.019 .150 .334 .004 -.035 -.071 -.075 .215 -.021 .062 .007 .819 .692 .530 .472 .450 .419 -.038 -.058 .237 -.019 -.053 -.126 .093 Ⅲ 651 548 IV -.007 .147 -.077 -.048 -.120 .231 .015 -.210 ７ ︷ り ︵ り71 02260 01011 -.204 -.080 .056 .102 .068 .786 .528 .490 .323 .025 -.045 .157 Ｖ .138 -.030 -.008 -.066 .085 .136 -.122 .123 .176 -.144 .186 -.005 -.173 .025 -.007 .322 -.074 .168 -.057 .016 .036 .166 .786 .646 .525 IV    Ｖ .554  ｡538 .313  ｡432 .535  ｡638 ｡366

因 子 で 因 子 負 荷 量 が.400を 超 え る 項 目 に つ い てCronbach の α 係 数 を 算 出 す る と 、 自 己 受 容 因 子 項 目 は.852、 他 者 受 容 因子 項 目 は.795、 信 頼 感 形 成 因 子 項 目 は.814、 自 己 発 見 因 子 項 目 は.661、 自 己 表 出 因 子 項 目 は.797 で 、 自 己 発 見 以 外 は 係 数 値 が 上 昇 し た． そ こ で、 自 己 発 見 尺 度 に は信 頼 性 に 問 題 が 残 る が、 と り あ え ず は、 こ れ ら の 因 子 項 目を 各 体 験 測 定 の 新 尺 度 と し た ． ち な み に 、 項 目 ３ はい ず れ の 因 子 に も.400以 上 の 負 荷 を し て い な い が 、 そ れ を 除 外 し た 全 体 項 目 （ 違 和感 項 目 は 除 外 ） の ａ 係数 は.916で あ り 、 も と の 全 体 尺 度 よ り 若 干 上 昇 し た ≒ 妥 当 性 の検 討 次 に 、 ＳＧＥ体 験 評 価 尺 度 （ 新 尺 度 ） の 妥 当 性 を 検 討 し た． 体 験 評 価 尺 度 の信 頼感 形 成 は グ ル ー プ 過 程 尺 度 と 、 自 己 表 出 は 個人 過 程 尺 度 の 自 己 露 呈 や 自 己 主 張 と 、 自 己 受 容 は 自 己 歪 曲 や 自 己 否 定 （ た だ し、 負 の関 係） と 概 念 的 に 近 い と考 え ら れ る． ま た 、 他 者受 容 と 自 己 発 見 に 直 接 関 連 す る 概 念 は グル ー プ ・ 個 人 過 程 尺 度 に は な い が 、 各 過 程 尺 度 と あ る 程 度 の関 連 性 が認 め ら れ れ ば 間 接 的 な 妥 当 性 の 高 さ を 傍 証 す る と 考 え ら れ る． そ こ で 、 新 尺 度 とＳＧＥ グ ル ー プ ・ 個 人 過 程 尺 度 （ た だ し 、 事 後 に実 施 し た 分 ） と の 相 関 係 数 を 算 出し た． た だ し こ の 授 業 は、 クラ ス に よ っ て はＳＧＥ 体 験 プ ロ グ ラ ム を 受 け る 前 に、 他 の 授 業 で 既 に リ レ ー シ ョ ン が形 成 さ れ、 そ れ がＳＧＥ 体 験 に 影 響 す る 可 能 性 が 考 え ら れ た の で 、 参 加 者 の 属 す る ク ラ ス がSG Ｅ 体 験 プ ロ グ ラ ム を 受 け る 順 序 （ 早 い 順 に １ ５） さ ら に、 自己 発 見 尺 度 の ３項 目 （ 項 目2 、8 、 14 ） を除 外 して ａ 係 数を 算 出 し たと ころ、 α ＝｡915 であ った。 か ら ５ の 数 値 を 充 て た ） を 統 制 変 数 と し た 偏 相 関 係数 を 算 出 し た． ま た、 こ の尺 度 が グ ル ー プ ・ 個人 過 程 尺 度 の 事 前 一 事 後 の 変 化 と ど の よ う に 関 連 す る か を 調 べ る こ と も、 妥 当 性 の 検 討 に 役 立 つ と 考 え ら れ る6）． そ こ で 、 そ れ ぞ れ事 前 の 尺 度 得 点 も統 制 変 数 と し た 偏 相 関 も併 せ て 算 出 し た ． そ れ ら の 結 果 をTable 4 に 示 す． な お 、 第 １ 週 目開 始 時 、 第 ３週 目 に お け るＳＧＥ グ ル ー プ ・ 個 人 過 程 各 尺 度 の α 係 数 は 、 ＳＧＥ グ ル ー プ 過 程 尺 度 は １週 目 が .915 (ti=312) 、3 週 目 が.936 in =305) で あ っ た。 ＳＧＥ 個 人 過 程 各 尺 度 は、 １ 週 目 は 自 己 露 呈.747 (73 =312) 、 自 己 歪 曲.828 (n = 311) 、自 己 否 定.800 Cn =312) 、 自 己 主 張.825 in =312) であ り、 ３週 目 は 自 己 露 呈.779 Cn = 305)、 自 己 歪 曲.860 (n =305) 、 自 己 否 定. 827 (u =305) 、 自 己 主 張.845 (a =305) で あ っ た． Table 4 よ り 、 信 頼 感 形 成 尺 度 は グ ル ー プ 過 程 尺 度 と の 相 関 が 高 く、 充 分 な 妥 当 性 を 有 し て い る と 考 え ら れ る ． ま た、 自 己 表 出 尺 度 も自 己露 呈 尺 度 や 自 己 主 張 尺 度 と の 間 に 適 度 な 相 関 関 係 が 認 め ら れ 、 こ れ も妥 当 性 が 高 い と 考 え ら れ る ． 自 己 受 容 尺 度 に つ い て は、 自 己 歪 曲 尺 度 や 自己 否 定 尺 度 と の 間 に適 度 な 相 関 関 係 が 認 め ら れ た が 、 事 前 の 自 己 否 定 尺 度 得 点 を 統 制 し た場 合 の 偏 相 関 は 高 く は な く 、 ＳＧＥ 体 験 に よ っ て 自 己 受 容 を 感 じ た か ら と い っ て、 必 ず し も 自 己 否 定 が 低 減 し て い る と は限 ら な い よ う で あ り 、 一 定 の 妥 当 性 の 高 さ ６） 事 前 一 事 後 の 変 化 は 体 験 過 程 の問 題 と言 え る か もし れな いが 、「 変 化 した 」 とい う 見方 （ す な わち、 変化 を 「 点」 で捉 え る） をす れば 、 これ も一 種 の 体 験 効果 といえ よ う。 その 意 味 で、 変 化を こ の尺 度 の 妥 当 性 の検討 指 標と する こと は、 必 ずし も不 適 切 と はい えな いであ ろ う。

Table 4 SGE 体験評 価各尺度とSGE グループ・ 個人過程各尺度の相関（偏 相関） グル ープ｣･過程  自 己 露 旱･． 自己 午.曲 新倡 頼 感形 成  雷::: 11::: :1 倥 新自己発見  七言  晉 Ｔ 新 自 己 霞 出 . 6 4 4 * * * . 5 1 2 * 大大 斯 他 者受 容 554 ゛･･ 519 ゛･･ 新 自 己受 容 539 ゛･･ 400111 新 合 計 得占  745_{･I'｀ .637 *･･}゛･･ ､ 3 2 5 * * * ､ 2 1 6 *卜卜 ､ 2 1 3 * * * ､ 1 4 5゛ j 7 3 ゛゛゛ . 3 1 0 *゛゛ . 4 4 7゛゛゛ ､ 3 3 7 * * * . 0 0 5 - . 0 1 9 - . 3 7 0 * * ゛ - . 2 7 1 *゛゛ - . 0 6 2 - . 0 3 9 - . 3 1 7 ゛゛゛ - . 2 1 4 * * ゛ - . 2 4 3 * ･ ゛ - . 1 7 2 * ･ 自 己 否 定 - . 0 4 6 . 0 5 2 . 0 5 8 . 0 9 9 - . 2 3 1 ゛゛゛ - . 1 5 8 ゛ . 0 2 3 , 0 (刃 - . 2 9 4 ゛゛゛ - . 1 2 3 ゛ - . 1 4 0 ゛ - . 0 1 9 自 己 F . 張 . 3 1 3 ゛゛゛ . 2 6 8 ゛゛゛ . 1 0 3 ､ 1 0 7 . 5 6 7 ゛゛゛ . 3 5 2 ゛゛゛ . 2 0 1 ゛゛゛ ､ 2 2 4 ゛゛゛ . 3 9 7 ゛゛゛ . 2 3 7 ゛゛゛ . 4 0 8 ゛゛゛ . 3 0 4 ゛゛゛ S t i - . t s は ￨ ￨ ￨印 t の み を 弑 ; l i l ]変 歓 と し た 偏 扣 関 係 歓 仗 ｡ ￨ ヽ '段 は 乍 i J i ! ! I』定 の ＳＧＥグ 乙 -ﾌ ﾟ ｰ 咽 A j M 程 各 丿齢 彗 鴛 計 悶 獣 悶 曁 焚 ぶ 以 万 万 O L , * p < . 0に ｢ ｀ Iセ は あ る が 、 若 干 の 問 題 も 残 る と い え よ う 。 他 者 受 容 尺 度 に つ い て は 、 グ ル ー プ 過 程 尺 度 と の 相 関 が 高 か っ た 。 グ ル ー プ 過 程 尺 度 の 測 定 概 念 に は 、 先 に 述 べ た よ う に 、 メ ン バ ー ど う し の 防 衛 の な さ や 自 由 感 も 含 ま れ る こ と か ら 、 他 者 受 容 尺 度 の 妥 当 性 も 一 定 の 高 さ を 有 す る と い え よ う 。 自 己 発 見 尺 度 に つ い て は 、 グ ル ー プ 過 程 尺 度 と 自 己 露 呈 尺 度 の 間 に は 有 意 な 相 関 が み ら れ た が 、 グ ル ー プ 過 程 尺 度 と の 相 関 係 数 の 値 に つ い て 、 他 の 評 価 尺 度 ほ ど に は 高 く な い こ と 、 事 前 の 自 己 露 呈 尺 度 得 点 を 統 制 し た 場 合 の 偏 相 関 係 数 の 値 が そ れ ほ ど 高 く な い こ と な ど 、 妥 当 性 に は 何 ら か の 問 題 が あ る か も し れ な い 。 以 上 の こ と か ら 、 Ｓ Ｇ Ｅ 体 験 評 価 尺 度 は 、 当 初 の 理 論 的 に 作 成 さ れ た も の よ り も 、 項 目 を 整 理 し た 新 尺 度 の 方 が 信 頼 性 が 高 く 、 ま た 新 尺 度 の 妥 当 性 も 、 尺 度 に よ っ て は 必 ず し も 充 分 と ま で は 言 え な い が 、 一 定 の 妥 当 性 の 高 さ は 認 め ら れ 、 今 後 は 新 尺 度 を 採 用 す る こ と が 望 ま し い と い え よ う 。 た だ し 自 己 発 見 尺 度 に つ い て は 、 信 頼 性 が 高 い と は い え ず 、 妥 当 性 に も 問 題 が あ る か も し れ な い 。 研 究 ２ 研 究 １ で は 、 短 期 間 のＳＧＥ 体 験 に お け る ＳＧＥ体 験 評 価 尺 度 の 信 頼 性 ・ 妥 当 性 を 検 討 し た。 し か し、 短 期 間 の 体 験 で 得 ら れる も の は 少 な い 可 能 性 も考 え ら れ 、 研 究 １ の 結 果 の み から 尺 度 の信 頼 性・ 妥 当 性を 断 じ る の は却 っ て 危 険 か も し れ な い 。 そ こ で 本 研 究 で は、 単 発 型 （一日 体 験 のよ う な 短 期 集 中型 の 実 施 ） のＳＧＥ 体 験 に つ い て 、 体 験 評 価 尺 度 の 信 頼 性 ・ 妥 当 性 の 検 討 を 行 っ た。 方  法 被 調 査 者 20XX 年 、20XX ＋1 年 、20XX ＋2 年 に近 畿 圈 の 一 大 学 で 単 発 型 に よ るＳＧＥを 実 施 し た。 20XX 年 は 謝 礼 を 条 件 に 応 募 し た １ 回 生 を 対 象 に実 施 し、16 名 （ 男 子 ３名 、 女 子13 名 ） が 参 加 し た。 20XX ＋1 年 お よ び20XX ＋2 年 は ゼ ミ ナ ー ル 形 式 の 演 習 科 目を 受 講 し た ３ 回 生 を 対 象 に 実 施 し 、 そ れ ぞ れ12 名 （ 男 子 ４ 名、 女 子 ８ 名 ） お よ び ７名 （ 男 子 ２名 、 女 子 ５ 名 ） が 参 加 し た。 な お 、 被 調 査 者 に はSGE へ の 参 加 と下 記 尺 度 等 へ の 回 答 に つ い て 事 前 の了 承 を 得 た。 ま た 、 参 加 者 は 授業 を 通 じ て ＳＧＥの 経 験 が あ り 、20XX+ 2 年 に 参 加 し た 者 の う ち 、 男 子 ２ 名 、 女 子 ２ 名 は20XX 年 に も 参 加 し て い る。 心 理 尺 度 心 理 尺 度 と し て 、 ＳＧＥ 体 験 評 価 尺 度 お よ びＳＧＥ グル ー プ 過 程 尺 度 を 用 意 し た 几 評 定 方 法 等 は研 究 １ と 同 様 で あ っ た 。 ７） こ こで も、 そ の他 の 尺度 等 を 実 施し てい る が、 詳 細 は 割愛 す る。

SGE 体 験プログラム 各 グ ル ープ に お け るＳＧＥ体験 プ ロ グ ラ ム 等 の概 要をTable 5 に示 す。 表 にあ る通 り、 セ ッショ ン数やエ クササイズの内容 は異なる が、い ずれ も研 究１と ほぼ同様の目 標を 設定 して構 成さ れて いる。 20XX 年･ SGE お よ び心 理 尺 度 実 施 手 続 き 各 グ ル ー プ と も、Table 5 の ス ケ ジ ュ ー ル で ＳＧＥを 体 験 し た 。 ま た、 ＳＧＥ グ ル ー プ 過 程 尺 度 へ の 回 答 は 集 合 時 と 全 セ ッ シ ョ ン終 了 時 に 、 ＳＧＥ体 験 評 価 尺 度 へ の 回 答 は 全 セ ッ シ ョ ン 終 了 時 に そ れ ぞ れ求 め た 。 な お 、 プ ロ Table 5  各 単 発 型SGE 体 験プ ロ グ ラ ム およ び 主 な ス ケ ジ ュ ー ル 主  な  内  容 20XX+1年･ 集 合 ＳＧＥグル ー プ 過 程 尺 度 等 の 実 施 ＜ 第1 セッ ション: ア イ スブ レ ー キ ング ＞ ＊ 自 由 歩 行ａ)／ た まご ／ ボ ー ル 遊 び ＊ シ ェアリン グ 〈 休  憩 ＞ ＜ 第2 セッ ション: 自 己 開 示 と傾 聴 ＞

＊ イン タビ ューa) ／ 印 象 を 齧再るa) ／ 相 方 紹 介a) ／ 将 来 願 望 ａ) ＊ シ ェEアリン グ ＜ 昼 休 憩 ＞ ＜ 第3 セッ ション: み んな で 協力 する ＞ ＊ お 誕 生 日お めで とうb） ＊ シ ェアリン グ ＜ 休  憇 ＞ ＜ 第４セッ ション: 価 値 観 を聴 き今 う、自 己 主 張 ＞ ＊ 学 校 対 抗 マ ラソン 大 会C ） ＊ シ ェアリン グ ＜ 休  憩 ＞ ＜ 第5 セッ ション: より深 い 自 己 開 示 と傾 聴 ＞ ＊ ち ょっとし た 自 慢 話･ 今 だ から 言 える 失 敗 談ａ） ＊ シ ェアリン グ ＜ 休  憩 ＞ ＜ 第6 セッ ション: フィ ードバ ッ クによるリフ レー ミング ＞ ＊ ホットシ ートa ） ＊ シ ェアリン グ ＜ 休  慇 ＞ ＜ 第7 セッ ション:1 日 の 振り返 り＞ ＊ ふ りか えり S ＧＥグ ル ー プ 過 程 尺 度 、 ＳＧＥ 体 験 評 価 尺 度 等 の 実 施 終 了 20XX+2 年･ 集 合       集合 ＳＧＥグループ 過程尺度等 の実施         ＳＧＥグループ過程尺度 等の実施 ＊アイスブレーキング        ＊アイスブレーキング 匸 ず づ 釈とハイクッチ／ひ たすらジャンケンd)／  ＊自由歩行 ／会釈／ 四択ゲームa)／感受性トレーニング ＜第1セッション:自己 開示と傾聴 ＞        ＜第1セッション:自己 開示と傾聴 ＞ ＊ インクビューノ 印象を語る／相方紹介       ＊インタビュー／印象を語る／相 方紹 介 ＊シェアジンク        ＊シェアリング ＜ 昼 休 憩 ＞ ＜ 第2 セ ッション: み ん な で 協 力 す る＞ ＊ お 誕 生 日お め でとう ＊ シェア リン グ ＜ 休  憩 ＞ ＜ 第3 セ ッション: より深 い 自 己 開 示と傾 聴 ＞ ＊ ちょっとし た 自･￨製話･ 今 だ から 言 え る失 敗 談 ＊ シェア リン グ ＜ 休  憩 ＞ ＜ 第4 セ ッション: 価 値 観 を聴 き 合う、自 己 主 張 ＞ ＊ クルー ザ ーｅ） ＊ シェア リン グ ＜ 休  憩 ＞ 〈 第5 セ ッション: フ ィード バッ クによるリフレ ーミン グ＞ ＊ ホットシ ート ＊ シェア リン グ ＜ 休  憩 ＞ ＜ 昼 休 憩 ＞ ＜ 第2 セ ッション: や や 深 い 自 己 開 小 と傾 聴 ＞ ＊ ちょっとし た 自 慢 話･ 今 だ か ら言 え る失 敗 談 ＊ シェ アリン グ ＜ 休  憩 ＞ く 第3 セ ッション: み ん な で 協 力 す るｙ ＊ な ぞの 宝 島b ） ＊ シェ アリン グ ＜ 休  憩 ＞ ＜ 第4 セ ッション: 価 価 観 を 聴 き合う、自 己 主 張 ＞ ＊ クル ー ザ ー ＊ シェ アリン グ ＜ 休  憩 ＞ ＜ 第5 セ ッション: フィード バ ックに よるリフレ ー ミン グ ＞ ＊ ホットシ ー ト ＊ シェ アリン･グ 〈 第6 セ ッション:1 凵の 振り返 り＞         ＜ 第6 セ ッション:1 凵の 振 り返り＞ ＊ ふりか えり       ＊ ふりか えり ＳＧＥ グ ル ー プ‘ 過 程 尺 度 、 ＳＧＥ 体 験 評 価 尺 度 等 の 実 施 ＳＧＥ グ ル ー プ 過 程 尺 度 、 ＳＧＥ体 験 評 価 尺 度 等 の 実 施 終 了       終 了 註: エ クサ サ イズ の 出 典 は 以 下 の とおりで ある。な お 。内 容 を一 部 変 更し たり、名 称 を変 更した りして い るも のもある。 a) 國 分･ 國 分(2004) 油) 坂 野 一日本 学 校Ｇ ＷＴ 研 究 会(1994)､c) 福 山･rﾖ 精 研 心 理 臨 床 セン ター(1998)､d) 田 上 一今 皿･ 岸 田(2007). e)星 野(2003)

グラ ムの実 施にあ たっては、研究 １と同 じ者 がリ ーダ ーを 務め た。 結 果 と 考 察 各 グル ー プ の 体 験 内 容 は 異 な る もの で は あ る が 、 そ れ ぞ れ の 人 数 が少 な い こ と や、SGE の 目 標 は い ず れ も 同一 で あ る こ と を 考 慮 し、 全 員 のデ ー タ を 込 み に し て 分 析 を 行 っ た． た だ し 、20XX ＋1 年 お よ び20XX + 2 年 の 分 に つ い て は 、 各 男 子 １ 名 が 集 合 時 のＳＧＥ グ ル ー プ 過 程 尺 度 に 回答 し て い な い た め 、 当 該 分 析 で は そ れ ら を 除 外 し て 行 っ た． 信 頼 性 の 検 討 ＳＧＥ体 験 過 程 各 尺 度 の 信 頼 性 （ 内 的 整 合 性） を 調 べ る た め に、 理 論 的 尺 度、 新 尺 度 そ れ ぞ れ に つ い てCronbach の α 係 数 を 算 出 し た （ い ず れ もn = 35) 0 そ の 結 果 、 信 頼 感 形 成 は.755 お よ び.790 、 自 己 発 見 は.697 お よ び .602、 自 己 表 出 は.737 お よ び.772 、 他 者 受 容 は.677 お よ び.695 、 自 己 受 容 は.810 お よ び .814、 尺 度 全 体 は.909 お よ び.910 で あ っ た8）． ち な み に、 違 和 感 は.823で あ っ た ． 研 究 １ と 比 べ て 分 析 対 象 者 数 が 約1/10 で は あ る が 、 研 究 １ 同 様 に 、 自 己 発 見 以 外 は 新 尺 度 の方 が 値 が 高 く、 し か も概 ね 充 分 な 内 的 整 合 性 が あ る と 考 え て よ い で あ ろ う． し か し、 や は り 本 研 究 に お い て も、 自 己 発 見 尺 度 は 信 頼 性 に 問 題 が あ る と い え よ う． 妥 当 性 の 検 討 次 に 、 ＳＧＥ 体 験 評 価 尺 度 （ 新 尺 度 ） の 妥 当 性 を 調 べ る た め に、 先 と 同 様 に、 各 体 験 評 価 尺 度 得 点 と 事 後 のＳＧＥ グ ル ー プ 過 程 尺 度 ８） こ れにつ いて も自己 発 見尺 度 の ３項 目 を除 外 して α係 数 を算 出 し たとこ ろ、 α ＝｡911であ っ た。 得 点 と の 相 関 お よ び 開 始 時 のＳＧＥ グ ル ー プ 過 程 尺 度 得 点 を 統 制 変 数 と し た 場 合 の 両 者 の 偏 相 関 を 求 め た。 そ の結 果 をTable 6 に 示 す 。 な お 、 開 始 時 お よ び 終 了 時 のＳＧＥ グ ル ー プ 過 程 尺 度 の 各 α 係 数 は、 そ れ ぞ れ｡905お よ び ｡937で あ っ た （ い ず れ もii = 33)。 Table 6 よ り 、 信 頼 感 形 成 尺 度 、 自 己 表 出 尺 度、 自己 受 容 尺 度 に つ い て は 相 関 係 数 も 偏 相 関 係 数 も 高 く 、 充 分 な （ もし く は一定 の） 妥 当性 の高 さ が認 め ら れ た とい え よう 。 一 方 、 自 己 発 見 尺 度 と 他 者 受 容 尺 度 につ い て は、 相 関 係 数 は高 か っ た も の の 、 偏 相 関 係 数 は有 意 で な か っ た こ と か ら 、 ＳＧＥ体 験 で 自 己 発 見 や 他 者 受 容 を 感 じ た か ら と い っ て、 グル ープ に お け る居 心 地 や 、 メ ン バ ー ど う し の 防 衛 の な さ や 自 由感 、 被 受 容 感 な ど が 高 ま っ て い な い と 考 え ら れ る 。 研 究 １ と 比 べ て 、 ＳＧＥ が 実 施 さ れ た状 況 や 調 査 の タ イ ミ ン グ 、 分 析 対 象 者数 の問 題 な どを 考 慮 す る必 要 があ ろ う が、 こ の ２つ の 尺 度 に つ い て は 、 さ ら な る 妥 当 性 の 検 討 が必 要 で あ ろ う。

Table 6 SGE 体験評 価尺度とSGE グループ過 程尺度 の相関および偏相関 事 後 グ ル ー プ 過 程 相 関 係 数 新 信 頼感 形 成 新 自 己発 見 新 自 己表 山 新 他者 受 容 新 自己 受 容 新 全 体得 点 註 n ― 33 .828 *** .449 ゛゛ .777 ゛゛゛ .488 ゛゛ .794 ゛゛゛ .840 ゛゛゛ 事 前 の グ ル ー プ 過 程 得 点 を 統 制 し た 偏 相 関 係 数 .659 ゛゛゛ .136 .649 ゛゛゛ .259 .682 ゛゛゛ .680 ゛゛゛

総 合 考 察 本 研 究 は、 構成 的 グル ープ ・ エ ンカ ウ ン タ ー （ＳＧＥ） を 体 験 す る こ と で 得 る こ と の 要 諦 を 抽 出 す る と と も に、 そ れ らを 測 定 す る 尺 度 を 作 成 し、 そ の信 頼 性 ・ 妥 当 性 を 検 討 す る こ と を 目 的 と し た 。 ＳＧＥ に 関 す る 理 論 的 文 献 を も と に、 信 頼 感 形 成 、 自 己 発 見 、 自 己 表 出 、 他 者 受 容、 自己 受 容 の各 要 諦 が 抽 出 さ れ た 。 次 に、 そ れ らを 測 定 す る 尺 度 を 構 成 し、 授 業 時 間 を 利 用 し た 短 期 間 のＳＧＥ と 一 日 研 修 方 式 の 単 発 型 ＳＧＥ に お い て 尺 度 の 検 討 を 行 っ た が、 理 論 的 に 作 成 さ れ た 尺 度 は、 自 己 発 見 尺 度 を 除 い て 、 一 定 の信 頼 性 の 高 さ が 確 認 さ れ た と 考 え ら れ る も の の、 因 子 分 析 な ど の 結 果 等 を 踏 ま え る と 、 そ の ま ま 使 用 す る よ り も、 若 干 の 項 目 を 移 動 ま た は 削 除 し て 使 用 す る 方 が 適 切 で あ る こ と が 示 さ れ た。 た だ し、 い く つ か の 尺 度 につ い て は、 充 分 な 妥 当 性 の 高 さ が 確 認 さ れ た と は 言 い 難 く、 さ らな る 妥 当 性 の 検 討 が 求 め ら れ よ う 。 と く に 自 己 発見 尺 度 に つ い て は 、 信 頼 性 に も 問 題 が 残 っ た。 理 論 的 文 献 に 照 ら し て も 、 自 己 発 見 はＳＧＥ 体 験 に お け る 主 要 テ ー マ の ひ と つ で あ る。 今 後 は 項 目 選 定 の 見 直 し な ど を 行 う な ど し て、 早 急 に 自己 発 見 を 測 定 す る 適 切 な 尺 度 の 作成 を 進 め る必 要 が あ る。 一 方 、 い くつ か の 問 題 点 を 残 す も の の 、 こ のよ うな 尺 度 が作 成 でき たことで 、 今 後 のSGE 研 究 や 実 践 にお い て 、 以 下 の 展 開 が 期 待 さ れ る 。 ま ず 第 一 に 、 ＳＧＥ 体 験 を 通 し て 得 ら れ た 心 理 的 成 長 はＳＧＥ 体 験 の ど の よ う な 側 面 に よ っ て も た ら さ れ る の かを 検 討 す る こ と が で き る こ と で あ る 。 は じ め に も述 べ た よ う に、 こ れ ま で のＳＧＥ研 究 は 専 ら 心 理 的 成 長 へ の 関 心 が 強 く 、 心 理 的 成 長 はＳＧＥ体 験 に よ る も の で あ ると 半 ば 自 明 の理 の よ う に考 え ら れ て い た よ う に 見 受 け ら れ る。 そ れ ゆえ 、 体 験 か ら 得 た こ と と心 理 的 成 長 の 関 係 を 実 証 的 に 検 討 す る と い う 観 点 が 欠 け て い た よ う に 思 わ れ る 。 こ れ で は 、 ＳＧＥ は ブ ラ ッ ク ボ ッ ク ス の ま ま で あ り、「ＳＧＥの何 か心 理 的 成 長 にと っ て 効 果 か お る の か」と い う 疑 問 に 答 え て い な い と い え よ う。 し か し 、 ＳＧＥ 体 験 評 価 尺 度 を 用 い る こ と で 、 ＳＧＥ 体 験 で 得 た こ と が さ ま ざ ま な 心 理 的 成 長 に ど の よ う に 影 響 し て い る の か、 あ る い は そ の 影 響 は 直 接 的 な もの か 間 接 的 な もの か （ あ る い は 見 か け 上 の 影 響 な の か） など を明 確 にす るこ とがで き るであ ろう。 第 二 に 、 こ の 尺 度 は 実 施 さ れ た ＳＧＥ の 妥 当 性 や 評 価 に 寄 与 す る と 考 え ら れ る 。 SGE の 普 及 に 伴 い 、 ＳＧＥ 実 施 の マ ニ ュ ア ル も 多 く出 版 さ れ る よ う に な った （ 例 、 国 分 ・ 国分 、 2004) 。一方 で 、 そ れ が 安 易 なＳＧＥの 実 施 に つ な が り か ねな い恐 れ もあ る。 ま た、 リ ー ダ ー の 熟 達 度 に よ っ て は 、 実 施 さ れ た ＳＧＥ が 不 充 分 で あ る 可 能 性 も懸 念 さ れ る 。 そ こ で、 実 施 さ れ たＳＧＥが 妥 当 で あ っ た か ど う か や リ ー ダ ー の熟 達 度 を チ ェ ッ クす る た め の指 標 と し て 、 こ の 尺 度 を 活 用 す るこ と が で き よ う。 第 三 に 、 ＳＧＥを 他 の 技 法 と 比 較 す る 際 に もこ の 尺 度 は有 効 と な るで あ ろ う 。 教 育 現 場 に 普 及 す る グ ル ー プ ・ ア プ ロ ー チ はＳＧＥ に 隕 ら な い。 さ ま ざ ま な 技 法 が 現 場 に取 り 入 れ ら れ、 相 応 の 成 果 を 上 げ て い る （ た と え ば 、 SST に つ い て は 佐 野 （2010 ） や 上 村 ・ 佐 藤 ・ 浅 沼 ・ 曽 山(2012) な どを 、 ア ド ベ ン チ ャ ー カ ウ ン セ リ ン グ に つ い て は 、 白 鳥 ・ 玉 瀬

(2009, 2010) や 小 西 ・ 深 田 （2010 ） な ど を 、 対 人 関 係 ゲ ー ムに つ い て は 高 橋 （2008 ） や 中 村 ・ 田 上(2009) な ど を そ れ ぞ れ 参 照 さ れ た い ）。 い ず れ の 技 法 も 相 応 の 効 果 を 挙 げ て い る の で あ れ ば、 逆 に 技 法 に こ だ わ る 必 要 は な く、 匚ど の 技 法 も 同 じ 」、 匚ど れ で もよ い 」 と い う こ と に な っ て し ま う。 そ れ で は 、 そ れ ぞ れ の 技 法 の 持 ち 味 が無 視 さ れて し ま う こ と に な る で あ ろ う 。 他 の 技 法 で もＳＧＥ 体 験 と 同 様 の も の が 得 ら れ る か ど う か 、 あ る い は得 ら れ 方 に 何 ら か の 違 い が み ら れ る か な ど を 検 討 す る こ と は、 各 技 法 の差 別 化 を 図 る とと もに 、 技 法 自体 の発 展 に もつ な が って い くて あ ろ う 。 そ の 意 味 で も、 ＳＧＥ体 験 評 価 尺 度 はＳＧＥ の 特 徴 を 明 確化 す る の に 寄 与 す る と い え よ う 。 第 四 に 、 体 験 過 程 自 体 が ど の よ う に 展 開 さ れ て い く の か を 検 討 す る の に も、 こ の 尺 度 は 役 立 つ で あ ろ う 。 ＳＧＥ の グ ル ー プ プ ロ セ ス に 関 す る 研究 で は、 ベ ー シ ッ ク・ エ ン カ ウ ン タ ー ・ グ ル ー プ に お け る「 相 互 信 頼 の 段 階 （ 村 山 ・ 野 島 、1977) 」か ら 発 展 が 開 始 さ れ る と い う こ と が 見 出 さ れ て い る （ 片 野 、2007 ； 水 野 、2011 ； 武 蔵 ・ 河 村 、2003) 。 そ の 一 方 で、 野 島 （2000 ） は 構 成 的 な エ ン カ ウ ン タ ー グ ル ープ に は グル ープ プ ロ セ ス に 関 す る研 究 が 不 足 し て い る と 指 摘 し て い る 。 た し か に ＳＧＥ研 究 に お い て は、 グ）レー プ （ あ る い は 個 人 ） が ど の よ う なプ ロ セ スを 経 て 展 開 し て い く のか につ い て の 検 討 が 不 充 分 な 観 は否 め な い 。 そ こ で 、 ＳＧＥ 体 験 評 価 各 尺 度 を 用 い て、 プ ロ セ ス の 進 展 に 関 す る 因果 モ デ ルを 想 定 し た り、 プ ロ グ ラ ム の 中 で 数 次 に わ た っ て 回 答 を 得 る こ と で 、 展 開 の 様 子 を 把 握 し た り す る こ と な ど が 可 能 と な ろ う 。 そ れ を 手 が か り に プ ロ セ ス 研 究 を 発 展 さ せ る こ と が 期 待 で き る で あ ろ う。 た だ し、 こ の尺 度 を 体 験 過 程 の 測 定 に用 い る 可 能 性 に つ い て は ク リ ア す べ き 点 が あ ろ う 。 先 に 述 べ た よ う に （註 ２）、 こ の 尺 度 を ＳＧＥ 体 験 の あ る 時 点 に 用 い る な ら ば 、 そ れ は 体 験 効 果 「 い わ ゆ る 匸点」） の 測 定 と な り、 時 間 的 な 流 れ を 考 慮 し つ つ 用 い る な ら ば 、 体 験 過 程 （ い わ ゆ る 「 線⊃ の測 定 と い う こ と に な ろ う。 本 研 究 で は 、 体 験 効 果 の 測 定 と い う 観 点 か ら こ の尺 度 の 信 頼 性 ・ 妥 当 性 を 検 討 し て き た が 、 体 験 過 程 の 測 定 に 用 い る 場 合 に、 同 等 以 上 の 信 翰 既・ 妥 当 性 が 確 保 さ れて い る か ど う か に つ い て は 疑 問 が残 る。 今 後 は、 過 程 研 究 で の 転 用 可 能 性 に つ い て も検 討 が求 め ら れ よ う。 最 後 に、 今 後 の さ ら な る 課 題 や 考 慮 す べ き 点 を 指 摘 し て お く。 ま ず 、 今 回 のＳＧＥ 体 験 評 価 尺 度 は 教 育 場 面 で 実 施 さ れ たＳＧＥ に お い て 信 頼 性 ・ 妥 当 性 を 検 討 し た も の で あ る。 し か し 、 ＳＧＥ は 必 ず し も 教 育 現 場 で の 実 施 の た め に開 発 さ れた も の で はな く、 む し ろ 本 来 は 参 加 者 の 自 発 的 な 参 加 を 前 提 と し （ 自 発 参 加 型 ）、 い わ ゆ る 匚文 化 的 孤 島」 の な か で 実 施 さ れ る べ き も の で あ ろ う 。 教育 場 面 で実 施 す る ＳＧＥ は 参 加 者 が 必 ず し も 自 主 的 に 参 加 し て い る わ け で は な く 、 授 業 の一環 と し て 参加 し て い る にす ぎ な いこ と が多 い（ 研修 型 ）。 よ っ て 、 自 発 参 加 型 のＳＧＥ で も こ の 尺 度 が 適 用 で き る か 否 か を 検 証 す る必 要 か お る 。 次 に 、 考 慮 す べ き 点 て あ る が 、 今 回 のSGE 体 験 評 価 尺 度 は 違 和 感 尺 度 を 入 れ る こ と で イ エ ス・ テ ン デ ン シ ー 効 果 を 防 ぐ な ど の 配 慮 を 取 り 入 れて い る が 、 そ れ で も、 こ の 種 の 尺 度 は 回 答 の 際 に 社 会 的 望 ま し さ の影 響 を 受 け や

す い と 考 え ら れ る 。 あ る い は 、 ＳＧＥ を 体 験 す る コ スト と そ れ に よ っ て 何 を 得 た かを 考 え る こ と で 認 知 的 不 協 和 （ た と え ば 、 大 き な コ ス トを 払 っ た と い う 認 知 と さ ほ ど の 体 験 効 果 が 得 ら れ な か っ た と い う 認 知 の 間 の不 協 和 ） が 生 じ た 場 合 、 そ れ を 低 減 す る た め に、 半 ば 無 意 識 的 に 回 答 へ の バ イ ア ス が 生 じ る こ と も 考 え ら れ よ う 。 本 研 究 に 関 わ ら ず 、 そ もそ も 尺 度 研 究 自 体 に は こ のよ う な 問 題 点 が 絶 え ず 伴 う も の で あ り、 尺 度 研 究 の み の検 討 で は 不 充 分 で あ る 。 例 え ば 、 野 島 （2000 ） が 指 摘 す る よ う に、 事 例 研 究 を 積 み 重 ね る こ と が 必 要 で あ り、 そ れ と 尺 度 を 用 い た 研 究 を 並 行 し て 行 っ て い くこ と が 今 後 は 求 め ら れ よ う。 ま た、 そ の こ と は 尺 度 の 精 度 を 考 え る う え で も 、 重 要 な知 見 を も た ら す で あ ろ う。 引 用 文 献 福 山 清 蔵  日精 研 心理 臨 床 セ ン タ ー（ 編) (1998). カ ウ ン セ リ ン グ学 習 の た め の グル ープ ワ ー ク 金 子書 房 星 野 欣 生 （2003 ）. 人 間 関 係 づ くり ト レ ーニ ン グ 金 子書 房 石 崎一記 （2006 ）. グル ープ ・ アプ ロ ー チ の 諸形 態 国 分康 孝 （ 監 修） カウ ンセ リ ン グ心 理 学 事 典 誠 信書 房 Pp.159-161. 片 野智 治（2003 ）. 構 成的 グル ープ ・ エ ンカ ウ ンタ ー 駿 河台 出 版 社 片 野 智 治 （2007 ）. 構 成 的 グル ープ エ ンカ ウ ン タ ー 研 究  ＳＧＥが 個 人 の 成 長 にお よ ぼ す影 響  図 書 文化 社 川 崎知 己(1994). 構 成的 グル ープ ・ エ ンカ ウ ンタ ー が 中 学 生 の 進 路 意 識 に 及 ぼ す 効 果  カ ウ ン セ リ ン グ研 究, 27, 132-144. 国 分 康 孝 （1981 ）. エ ンカ ウ ンタ ー  心 とこ ころ の ふ れあ い  誠 信書 房 国 分康 孝（1992 ）. 構 成的 グル ープ ・ エ ンカ ウ ンタ ー の意義 と課題  圃 分康 孝（ 編） 構 成的 グル ープ・ エ ン カウ ン タ ー  誠 信 書 房 Pp.2-13. 國 分 康 孝 ・ 片 野 智 治 （2001 ）. 構 成 的 グ ル ープ ・ エ ン カ ウ ン タ ーの 原 理 と 進 め方− リ ー ダ ー の た め の ガ イド  誠 信書 房 國 分康 孝・ 國分 久子 （総編 集) (2004). 構 成的 クル ー プ エ ンカ ウ ン タ ー事 典  図書 文 化 社 國 分 康 孝（ 監 修 ） 正 保 春 彦（ 編 ）（1999 ）.3 分 で 見 るエ クササイ ズ×20 例  エン カウ ンターCD-ROM 図書 文 化 社 小 西 浩 嗣 ・ 津 田幸 嗣(2010). アド ペ ン チ ャ ー カ ウ ン セ リ ン グ の 授 業 実 践 に 関 す る 研 究 （ ２） 授 業 を 通 じ て の 学 生 の ソ ー シ ャル ス キル と行 動 変 化 につ い て  帝 塚 山 大 学心 理 福 祉 学 部紀 要 ，6，83-88 宮 前  理 ・ 竹 内 加 奈 子 （2005 ）. 教 育 大 学 の学 生 に お け る 構 成 的 グ ル ープ ・ エ ンカ ウ ン タ ー の効 果 宮 城 教 育 大 学 紀要, 40, 245-250. 水 野邦 夫 （20n ）. 構 成 的 グル ープ ・エ ンカ ウ ンタ ー が 自 己 概 念 の 変 容 お よ び個 人 ・ グル ープ 過 程 に 及 ぼ す影 響 に 関 す る 追 試 的 検討  聖 泉 論叢 ，18， 149-161. 水 野 邦 夫 ・ 田 積  徹(2012). 授 業 で の グ ル ープ ・ ア プ ロ ー チ の 実 施 が 大 学 生 の 肯 定 的 自 己 概念 お よ び 信 頼 感 の 形 成 に 及 ぼ す 効 果一構 成 的 ク ル ー プ ・ エ ン カウ ン ター と レ クリェ ー シ ョナ ル スポ ー ツを 用 い た 実 施一  教育 カ ウ ンセ リ ン グ研 究 ，4， 1-10. 村 山正 治 ・ 野島一 彦(1977). エ ンカ ウ ンタ ー クル ー プ ・ プ ロ セ ス の 発 展 段 階  九 州 大 学 教 育 学 部 紀 要 （教 育 心 理 学部 門 ），21，77-84. 武 蔵 由 佳 一河 村 茂雄 （2003 ）. 日本 にお けるエ ンカウ ンター･ グル ープ 研 究とその課 題 ―Basic Encounter Group 研 究 とStructured Group Encounter 研 究 の 比 較 か ら ー  カ ウ ン セ リ ン グ 研 究 ，36，282-292. 中 村 恵 子 ・ 田 上 不二夫 （2009 ）. 対 人 関 係 ゲ ー ム に よ る学 級 の 人 間 関係 づ く り(32) 日本 カ ウ ン セ リ ン グ学 会 第42回 大 会 発 表論 文 集, 85. 野 島一 彦(1999). グル ープ ，アプlコー チへの招 待 現 代 のエ ス プ リ, 385. 5-13. 野 島一 彦 （2000 ）. 日 本 におけ るエ ン カウンタ ー・ グ ル ープ の実 践 と 研 究 の 展 開:1970-1999  九 州 大 学心 理 学 研 究, 1, 11-19.

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Measurement of Experience in Structured Group Encounter

(SGE)

:An Attempt to Construct SGE

Ｅχpenence Evaluation Scale

Kunio Midzuno

Abstract

The present study attempted to derive essences of what those who participated in Structured Group Encounter (SGE) got through e χperiences of SGE and to construct the scale to measure experience in SGE on the basis of those essences. In study 1, it was attempted to derive essences of experience in SGE 丘om representative and theoretica凵iteratures concerning SGE. Five essences were extracted as follows: building trust among participants, self-discovery, self-expression, acceptance of others, and self-･ acceptance. Then, items to express each essence concretely (five items per each essence) were created with reference to descriptions in above-mentioned literatures or practical experiences of the present author and five items concerning discomfc 〕rt to SGE ｅχperiences were added to avoid the yes tendency effect. Thus, SGE Ｅχperience Evaluation Scale, which consisted of five subscales and items concerning discomft 〕rt, was constructed tentatively. Reliabilities and validities of each subscale were eχamined with data of those who participated in short-term SGE. Results showed reliabilities of each subscale were not so sufficient. Then, each scale was reconstructed ｏｎ the basis of the results of the factor analysis. Reliabilities of new scales were largely sufficient, whereas that of new Self-discovery scale was not. Results also showed validities of new scales were largely sufficient ｅχcept new Self-discovery scale. In study 2 ， reliabilities and validities of this scale were ｅχamined again with data of one day SGE. Results revealed reliabilities and validities of Self-discovery scale were ｉｎsｕｍｃｉｅｎ! as well as study l. Two studies suggested the revision of Self-discovery scale was urgent needed. At last, it was discussed this scale would contribute to 1) clarify how SGE ｅχperiences of participants have influence ｏｎ their psychological growth, 2) assess contents of SGE practiced or skills of SGE leaders, 3) compare efficacies of SGE with other group approaches, and 4) build models concerning SGE processes (although it was necessary to confirm reliabilities and validities of this scale in measuring SGE ｅχperience processes)･