論 文
Abstract
This paper demonstrates two hypothese based on the results of the Japanese Place-ment Test for foreign students at the time of enrollPlace-ment of Shobi University. Then,it com-pares the chage in achievement between the enrollment test and the test after one year of study. Finelly, it shows the relationship of the scores the Japanese Language Proficiency Test,level N 1 with the university placement scores.
要 約 尚美学園大学で行われている留学生を対象とした入学時の日本語プレイスメントテ ストの結果をもとに2つの仮説を実証する。次に、1年終了後の達成度判定テストと の比較、さらに日本語能力試験N1の得点との関係を検証する。 キーワード 入学時の日本語プレイスメントテスト（英文表記） 1 年終了時の達成度判定テスト（英文表記） テストの信頼性・妥当性（英文表記） 日本語能力試験（Japanese Language Proficiency Test）
level N 1
入学時の日本語プレイスメントテスト結果
から見る留学生の日本語能力の一考察
荒 まゆみ
A Study of Japanese Proficiency
based on the Results of the Placement Test
for Foreign Students at the Time of Enrollment
表 7 入学時の日本語プレイスメントテストと 1 年終了時達成度判定テストの クラスごとの平均点と得点範囲（2012年総合政策学部） 入学時 1年終了時 受験者 44名 44名 全体の平均点 55.17点 37.29点 クラスの 得点範囲 クラスの平均点 クラスの得点範囲 クラスの平均点 ①クラス 92∼68点 77.75 77∼38点 53.41 ②クラス 66∼62点 64 61∼36点 44.77 ③クラス 61∼56点 59.42 38∼30点 33.57 ④クラス 51∼49点 47.2 29∼17点 25.6 ⑤クラス 40∼34点 36.8 31∼17点 24.8 ⑥クラス 33∼20点 28.3 25∼13点 18.33 5.3 日本語能力試験受験者の得点の分析 5.3.1 日本語能力試験対策講座の受講状況
などが挙げられるだろう。しかし、その目標を達成できるのはやはり入学当時から日本語力が高 かった留学生ということになる。ただ、今回の検証で JLPT の得点は入学時のプレイスメントテ ストの得点からだけでは測れない要因があることも明らかになった。今回本学で作成した入学時 のプレイスメントテスト、及び達成度判定テストの信頼性と妥当性を検証し、概ね適切なテスト であることも実証された。今後もこれらのテストを利用し、留学生の日本語力の分析を続け、留 学生の日本語力を伸ばす取り組みを行っていきたい。 引用・参考文献 （1） 荒まゆみ（2013）「昼休みの日本語講座、『プチレッスン』−日本語能力試験対策講座−」『尚美学 園大学総合政策学部・総合政策学会 総合政策論集第17号』 （2） 石原知英（2014）「古典的テスト理論を用いた2012年度新入生英語プレイスメントテストの分析と 改善への提言」『愛知大学語学教育研究室紀要』 （3） 市原一裕・井上昭雄・佐藤克彦・鈴木章能・長谷川哲子・丸本嘉彦・水口和野「これまでのプレ イスメントテスト実施を振り返る」（2007）『大阪産業大学論集社会科学編117、31 ‐ 75』 （4） 今尾ゆき子「学部留学生の日本語力と日本語科目の履修」（2009）『福井大学留学生センター紀要 4』 （5） 上村和美・藤木清（2011）「大学入学時における読解力と「日本語運用能力テスト」との関係に関 する一考察『関西国際大学研究紀要第12号』 （6） 遠藤雪枝（2014）「2013年度英語プレイスメント・テスト結果」『清泉女子大学言語教育研究所 言語教育研究第6号』 （7） 大友賢二（監修）・中村洋一（2004）『テストで言語能力は測れるか∼言語テストデータ分析入門 ∼』桐原書店 pp.99 （8） 奥野由紀子・丸山千歌・四方田千恵（2008）「プレイスメント・テストと学部中級大学日本語クラ スに関する報告」『横浜国立大学留学生センター教育研究論集15』
のデータによるテスト評価−」『広島経済大学研究論集第36巻第4号』 （20） 目時光紀（2013）「習熟度別にみたT大学1年生の英語力の変化」『天使大学紀要Vol.14 No.2』 （21） 吉川尚美（2002）「2001年度日本語プレイスメントテストの分析」『国士館大学教養論集（52）107 ‐ 129』 （22） 吉田弘子（2009）「英語プレイスメントテスト分析−言語テストの観点から−」『大阪経大論集・ 第60巻第2号』
