令和元年度
県庁インターンシップ報告書
兵庫県教育委員会
も く じ
1 県庁インターンシップ実施要項 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 1
2 実習先別実施内容一覧表 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2
3 実習生の成果と感想 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 4
4 実習生の評価 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 24
5 県庁インターンシップのまとめ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 25
6 記者発表資料 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 26
7 県庁インターンシップ関連新聞記事 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 27
令和元年度 県庁インターンシップ実施要項
高校生就業体験事業 ~インターンシップ推進プラン~
1 趣旨
就職・就業をめぐる環境の変化等の中で、若者の勤労観、職業観が変化し、社会人・職業人とし ての基礎的、基本的な資質を高校生に身に付けさせることが社会における課題となっている。
そこで、「働くこと」への関心・意欲を高めるため、教科・科目、総合的な学習の時間または特 別活動等の中で、職業や進路などのキャリアに関する学習の機会を充実し、学校段階でのキャリア 教育の推進が一層求められている。
このため、兵庫県においても、県庁や県関係機関、県警察本部において、就業体験(インターン シップ)を実施し、生徒が自己の将来の在り方・生き方について考え、目標を持って主体的に進路 選択ができるようにするとともに、生徒に夢を実現する力を身に付けさせる。
2 内容
県下の県立高等学校に在籍する生徒を対象に、兵庫県庁や兵庫県関係機関、兵庫県警察本部にお いて、5日間の職業体験等を実施する。
3 募集人数 未定
(昨年度実績 参加生徒115人(県教育委員会55人、知事部局30人、警察本部30人))
4 募集期間
令和元年5月7日(火)~ 17日(金)
5 応募条件
(1)インターンシップに積極的に参加する意志のある生徒。
(2)開会式(県庁西館大会議室にて実施)等を含む全日程に出席可能な生徒。
6 募集方法
(1) 各県立高等学校で生徒を公募する。
(2) 生徒の希望に応じた受入先でインターンシップが実施できるよう、高校教育課で調整する。
7 実施期間
令和元年8月19日(月)~ 23日(金)の5日間 8 実施の流れ
(5月) (6月) (8月)
県 教 育 委 員 会
参加 生徒 募集 受入 要請
申込
県 教 育 委 員 会
選考
受入先 決定 通知
県 立 高 等 学 校
実施
イ ン タ | ン シ ッ プ
回答
9 受入先(予定)
(1) 知事部局
事務系、土木・建築系、保健・福祉系 (2) 県民局・県民センター
神戸、阪神南、阪神北、東播磨、北播磨、中播磨、西播磨、但馬、丹波、淡路 (3) 県教育委員会事務局各課室
総務課、教育企画課、財務課、教職員課、学事課、福利厚生課、義務教育課、特別支援教育課、
高校教育課、社会教育課、文化財課、体育保健課、スポーツ振興課、人権教育課 (4) 県教育委員会教育事務所
阪神教育事務所、播磨東教育事務所、播磨西教育事務所、但馬教育事務所、丹波教育事務所、
淡路教育事務所 (5) 県教育委員会教育機関
特別支援教育センター、南但馬自然学校、但馬やまびこの郷、教育研修所、美術館、図書館、
県警察本部県関係施設 県立高等学校
(1)知事部局関係 本庁各課室
企画県民部 私学教育課 専修学校状況調査・各種学校実態調査・分析、神戸市内現地調査、幼稚園教諭新任研修 等
企画県民部 青少年課 青少年の自立支援、神出学園視察、青少年本部活動支援部の事務作業補助、オフラインキャンプ事業説明事務補助 等 企画県民部 大学課 書類整理、資料作成、大学生インターンシップ関係、総務課・学務課・図書館事務 等
産業労働部 新産業課 起業支援事務補助、立地関連業務補助、IT関連事業業務補助、工業技術センター視察 等
県土整備部 総務課 議会など担当業務の体験、会議開催準備などの実務、職場見学会スタッフ、物品の納品確認、支出手続の事務 等 県土整備部 技術企画課 庶務業務補助、職場見学会スタッフ業務、積算業務補助、研修現場視察、秘書業務補助 等
県土整備部 港湾課 にっぽん丸出港イベント業務スタッフなど現場研修、姫路港開港60周年記念事業実績とりまとめ資料作成、兵庫県港湾協会業務 等 企業庁 総務課 ホームページ更新作業、総務課用務補助、潮芦屋地区の見学、播磨科学公園都市の分譲 等
病院局 企画課等 看護師確保・医師確保対策等に係る事務補助、県立病院の経営状況状況分析の事務補 等
県民局
神戸県民センター 県民交流室 神戸県民センターの支払い手続き及び資料整理、中小企業共同組合リストチェック事業、新長田商店街等視察 等 阪神南県民センター 放置自転車等一掃推進事業、管内事業所業務説明、武庫川流域下水道管理事務所・兵庫東スラッジセンター見学 等 阪神北県民局 伊丹健康福祉事務所 窓口案内、物品管理、文書収受・発送、照会・広報等業務、所付業務説明、公衆栄養学実習見学 等
東播磨県民局 東播・総務企画・加古川県税事務所 経理事務、地域創生・防災対策の推進、庁舎管理業務、互助会業務、企画発表案の作成・発表 等 中播磨県民センター 姫路農林水産振興事務所土地改良事業現地研修、ため池台帳整理作業 等
西播磨県民局 光都土地改良センター 土地改良補助金経理事務、ため池点検調査、福浦海岸施設の現地確認・海岸施設変状測量 等
但馬県民局 豊岡農林振興事務所 豊岡農林農政振興課、但馬水産事務所、豊岡農林森林課、豊岡土地改良センターに等よる説明・現地視察 等
但馬県民局 朝来農林振興事務所 朝来健康福祉事務所 林道管理業務従事、水稲種子審査補助、食品表示監視同行、現場測量業務従事 等
丹波県民局 丹波県民交流室 就職フェアinたんば・夏アンケート集計、丹波地域消費者問題連絡会議での受付他、消費者パネル展の原案作成 等 淡路県民局 洲本農林振興事務所 庶務事務補助、治山工事谷止工、木育成推進プロジェクト 有害鳥獣捕獲オリ、県管理漁港の現地調査 等 淡路県民局 県民交流室 環境業務の補助、地域再生業務の補助、観光振興業務の補助 等
淡路県民局 洲本健康福祉事務所 薬務・生活衛生業務等にかかる事業説明・視察、食品衛生業務等にかかる事業説明・視察 等
(2)県教育委員会関係 事務局各課室
総務課 全県教育長研修会運営補助、教育長・次長秘書業務、広報作業補助、記者発表補助、文書等収受事務補助 等 教育企画課 防災教育推進指導員養成講座中級まとめ、統合型校務支援システム第2回説明会運営補助、被災地EARTH研修資料作成 等 財務課 県立小野工業高校トイレ改修現場視察・定例会議、就学支援金等書類処理、ふるさと納税に係る各県立学校のHPの設置状況の確認 等 教職員課 採用試験用務、給与班用務、業務改善班用務、管理・調整班用務 等
学事課 尼崎市立あまよう特別支援学校施設見学、公立小学校入学者数推計資料作成、予算要求基礎資料作成 等 義務教育課 文書整理、国庫補助金事務等、数学理科・甲子園ジュニアアンケート入力・HP更新・プレゼン作成 等 特別支援教育課 資料のインデックス作成、技能検定運営補助・写真整理・技能検定アンケート集約・報告作成 等
高校教育課 教育課程説明会資料整理、心のサポートシステム実践研究発表・受付・記録等、タイ王国との教員交流受入準備 等 社会教育課 事務処理実習、職員インタビュー、課内庶務 文書処理実習、県立人と自然の博物館での植物標本の整理 等 文化財課 民俗・史跡・埋文関係資料整理、県立人と自然の博物館での植物標本の整理 等
実習先別実施内容一覧表
※下記の内容について補助等を行う
地方機関
阪神教育事務所 防災教育推進事務補助、給与・旅費事務補助、研修・会議資料及び用品準備・作成業務補助、教育採用試験用務運営事務補助 等 播磨東教育事務所 研修打ち合わせ、電話応対・文書処理、研修会運営補助、給与・旅費事務補助、社会保険関係事務補助、報告書作成 等 播磨西教育事務所 総務課教職員担当用務補助、予算差引簿作成、会議受付補助、書庫整理、文書整理 等
但馬教育事務所 教育振興課事務補助(ホームページ作成・新聞切り抜き・研修会補助)、総務課事務補助(文書発送・経理事務・証拠書整理) 等 淡路教育事務所 教育振興課業務、総務課業務、教育講話 ひょうごの教育、防災教育講話、防災教育研究会 等
教育機関等
特別支援教育センター 配布資料準備、点字練習、点字名刺作成、プレイルーム・多目的室の書籍の整理、教育相談パンフレット点訳 等 教育研修所 月刊「兵庫教育」編集作業、講座準備作業、資料印刷、仕分け、成果発表プレゼンテーション制作 等
美術館 保存修復業務、接遇研修、展示会受付・監視業務、寄贈図書等整理業務、広報物仕分け発送業務 等 図書館 貸出、返却、書庫整理、展示作業、寄贈図書の装備補助、請求記号の準備、古雑誌の浮き出し印 等 人と自然の博物館 博物館来館者対応、標本貼り付け、ソーティング作業、モニタリング作業、森の整備、情報管理作業補助 等 県立コウノトリの郷公園 コウノトリ飼育実習、普及啓発事務補助、郷公園整備補助作業 等
考古博物館 古代体験事前学習、バックヤード見学、古代体験来館者対応、図書整理 等 県立総合体育館 総務業務、環境整備手伝い、トレーニング指導助手、心肺蘇生実習 等
海洋体育館 施設設備備品等整備、館利用者対応、施設内清掃、マリンスポーツ体験、ヨットスクール準備 等
武道館 中央監視スタッフ体験、総務課業務体験、トレーニングスタッフ体験、清掃業務体験、配布用チラシ仕分け作業 等 学校給食・食育支援センター 施設見学、電話対応等マナー実習、食品検査機器測定法実習、食品検査実習、食育講演会への参加 等 ホテル北野プラザ六甲荘 施設概要・事業説明、館内案内、朝食片付け、宴会及びレストラン業務 等
(3)県警察関係 県警察本部
県警本部 採用ガイダンス、エコグラム診断、機動隊(業務説明・体験)、警察学校(鑑識体験・装備隊説明) 等
・Excelの使い方を学べ、タイピング練習になり速く打てるようになった。
成果
県立尼崎高等学校 企画県民部私学教育課
感想
県庁内での仕事だけではなく、外に出てお手伝いもさせていただいたので、貴重な経験ができ、また職場 の方々から今後のアドバイスをいただいたので、これからの公務員採用試験や仕事に生かしたいです。
・社会人としてのマナーを身に着けることができた。
・青少年課で何が行われているのかを理解することができた。
・Excelを使いこなせるようになった。
・タイピングが速くなった。
・言葉遣いがしっかりできた。
成果
県立津名高等学校 企画県民部大学課
感想
インターンシップに参加し,仕事の難しさや働くことの大変さに気づく反面,達成感を味わうこともできまし た。職員の皆様の生き生きと活躍しておられる姿を拝見し,兵庫県庁で働きたいという思いが一層強くなりま した
県立福崎高等学校 企画県民部大学課
・働くことの大変さを知ることができた。
成果
・社会人になることへのイメージを膨らませることができた。
成果
学 校 名
県立須磨東高等学校 企画県民部私学教育課
配 属 先
・職場の雰囲気など実際に見ないと分からないことを知ることができた。
・兵庫の特色について勉強することができた。
感想
私にとってインターンシップに参加した5日間はとても充実したものでした。学校ではできない、貴重な体験 がたくさんできたと思います。今回の経験をこれからの進路を考える際に生かしていきたいです。
・名刺の渡し方など基本的なビジネスマナーを学ぶことができた。
成果
県立姫路南高等学校 企画県民部青年課
・青少年の対象となる年齢が意外と広く、多くの課題があることが分かった。
・公務員の仕事の多さ、働くことの大変さを学んだ。
感想
今回のインターンシップでは、淡路島まで行き幼稚園の教員研修に参加するなど、外の仕事も体験させて いただきました。力仕事も多く、思っていた以上に県庁の仕事は体力的に大変だということがわかりました。
感想
5日間県庁インターンシップに参加させていただき、普段の生活では経験できないことをたくさん経験せて いただきました。これを無駄にすることなく、これからの学校生活や、進路選択に生かしていきたいと思いま す。
県立小野高等学校 企画県民部青少年課
・職場とはどういった所なのか身を持って体験できた。
・目上の方と話す際の口の利き方を学べた。
成果
・実際の職場を体験して,仕事をやり遂げることの達成感を味わうことができた。
・仕事にかかる前に,目標時間を設定し,時間内に効率よく仕事を進める工夫をしながら仕事を進める事が できた。
・データ入力の仕事を体験して,Excelでのパソコン操作が上達した。
感想
5日間のインターンシップを通して、県庁での仕事内容がよく分かりました。職員の方は、皆とても親切で、
丁寧に仕事の事や県職員について詳しく教えて下さいました。たくさんのことを学べた5日間でした。
県立姫路商業高等学校 県土整備部技術企画部
・公務員の仕事と自分の生活との関わりを違う角度から知ることができた。
・実際の仕事を体験し、今の自分ができることを考えることができた。
感想
最初は、不安や緊張でいっぱいでしたが、職場の皆様方が温かく接してくださり、次第に自然体で、取り組 めるようになりました。これからの進路選択を考える上で、大変貴重な体験になりました。
感想
インターンシップという貴重な経験を通して、県職員として働くことのやりがいを強く感じました。庁内の仕事 だけでなく、視察など現地に足を運ぶことで、資料だけでは分からないことを学ぶことができました。
感想
私は5日間、毎日違う仕事を体験させていただいたので多くの知識を得ることができました。また、仕事だ けでなく県庁や整備部の説明、庁内の案内もしていただき楽しく学ぶことができました。国と県を陰で支える 仕事をしている県庁で私も将来働きたいと思いました。
・普段は立ち入ることのできない場所を見学し庁内をより詳しく知ることができた。
成果
県立神戸商業高等学校 県土整備部総務課
・想像できなかった県庁の具体的な仕事を学ぶことができた。
・実際に現場に行き、働いている職人の方たちの声を聴くことで土木業の現実を知ることができた。
・各班に重要な仕事があり、それぞれの仕事が一つに繋がっていることが分かった。
・県庁内の仕事について深く知ることができた。
学 校 名 配 属 先
・起業支援など県庁と民間企業との関わりが分かった。
成果
県立有馬高等学校 産業労働部新産業課
県立長田高等学校 県土整備部港湾課
成果
・港湾課での業務について、現場研修を交えながら理解を深めることができた。
・働くことは辛くてしんどいことだと考えていたが、やり甲斐のあるものだと思えた。
・挨拶などのマナーに気配りができるようになった。
県立尼崎小田高等学校 企業庁総務課
・県庁の仕事内容を学び、知ることができた。
・県庁の職員さんから自身の高校時代の経験談や進路の決め方などの話を聞くことができた。
・実際に県庁の職員さんが設計にかかわった場所等を見学できた。
成果 感想
現場で実際に仕事を体験したことで、自分の将来について考えることができました。今後さらに 充実した高校生活を送り、県庁で働くことができるように頑張りたいと思います。
・自分の目標を再認識し、やるべきことが明確になった。
成果
感想
自分が今までに知っていた公務員の仕事は、市や国にかかわる仕事が多かったのですが、このインターン シップを経験し、兵庫県の仕事を詳しく知ることができました。自分の知識も増え、とてもよい経験になりまし た。
感想
最初はしっかりできるのかなど、不安でいっぱいでしたが、病院局の方々がとても優しく接してくれたので、
自然と不安が消え、楽しく仕事ができました。とてもよい経験になりました。
・病院局がどのような仕事をしているのか、理解することができた。
成果
県立西宮今津高等学校 病院局管理課
・県立病院がどのような組織になっているのか理解することができた。
・県立病院の設備を理解することができた。
県立津名高等学校 病院局管理課
・県庁の中の仕事内容が知れた。
・病院でも県職員が働いていることが分かった。
・県庁に入ってからのこともいろいろ質問できた。
成果
感想
今回のインターンシップで、働く前に職場状況が知れてよい体験ができました。改めて、県庁で働きたいと 希望を強く持ちました。
県立三木北高等学校 病院局企画課
学 校 名 配 属 先
感想
僕はインターンシップに参加したことで、県庁がどのような所なのか、どんな仕事をしているのかを一部分 だけではあるけど、理解できました。また病院局の方々がとても楽しそうでいい職場だと思いました。
・パソコンの操作に慣れた(少し上達しました)。
・書類の作成も大変だが、それだけではなくすぐに参照できるように分類し管理することの大事さを初めて 知った。
・窓口業務しか公務員の仕事のイメージがなかったが、外から見えない場所での仕事の多さと大切さを知る ことができた。
成果
県立芦屋高等学校 神戸県民センター県民交流室
・職場の雰囲気を感じることができた。
・働いている人がどのような気持ちで仕事に取り組んでいるかが分かった。
成果
・病院局がどのような仕事をしているかが分かった。
・県税の種類や目的について知ることができた。
・企画書づくりで多くのアドバイスを頂き、満足できる企画ができた。
感想
私が作成した書類がそのまま正規の書類として使われるのを見て、「今自分は仕事をしているんだ」と実感 しました。全部書くことはできませんが、学んだことを将来の仕事に生かせるように採用試験がんばります。
・尼ロックに行って、洪水時の対策を見させていただいた。
・仁川の上の土砂防災システムを見させていただいた。
・下水処理場で水の再利用の仕方を見ることができた。
成果
県立宝塚東高等学校 阪神南県立センター芦屋健康福祉事務所
感想
私は消防士になるのが夢なので、1日1日何かを得ようと思って取り組みました。様々なところを見ることが できたが、全てが消防の仕事を何らかのかかわりがあるように思いました。とても充実した毎日でした。
感想
周りの方が優しく仕事を教えて下さり、社会人の方とのコミュニケーションの取り方を学べました。自分の将 来の選択肢は沢山あると思うので、今後も自分の知らないことに、勇気を持って挑戦を続けたいと考えてい ます。
県立伊丹高等学校 阪神北県民局伊丹健康福祉事務所
成果
・Excelの使い方を学ぶことができた。
・県民局の仕事の内容り当てについて知ることができた。
・書類をパソコンから打ち出して、郵便物を出す仕事を実際に体験することができた。
感想
企画書づくりでは、今まで自分で企画を立てて発表する機会はほとんどなかったので心配でしたが、発表 の直前まで沢山のアドバイスを頂いたおかげで、満足のいく発表ができました。
・高校生活の中ではできない経験を夏休み中に体験でき、充実した5日間を過ごせた。
成果
県立高砂南高等学校 東播磨県民局東播・総務企画・加古川県税事務所
県立家島高等学校 中播磨県民センター姫路農林水産振興事務所 感想
インターンシップを通して、働くとは県民や町民のために責任を持って任務を行うことだと感じました。働か れている方々の姿を見て、より一層公務員に対する興味・関心が湧きました。
・コミュニケーションの大切さを学ぶことができました。
成果
学 校 名 配 属 先
県立姫路飾西高等学校 中播磨県民センター姫路農林水産振興事務所
・農林水産とは、どのようなことを行うのか知ることができました。
・ため池の重要性を学ぶことができました。
・農業土木に関する知識を身に付けた。
・ため池や農地海岸まどの農業施設の役割への理解が深められた。
・事務業務を通して資料作成・訂正の仕方が分かった。
成果
県立相生高等学校 西播磨県民局光都土地改良センター
感想
「ため池の用途」など、自分の住んでいる県なのに知らなかったことが多く、驚きました。公共工事に多くの 公務員が関わっていることも知り、公務員は世の中になくてはならない重要な仕事だと、改めて思いました。
感想
私は、このインターンシップを通して、責任の重さを知ることができました。実際に本当の仕事をしてみて、ミ スをすると、自分だけではなく職場の方々全員や、やりとりをしている相手の会社にも迷惑がかかることを知 りました。
・人の優しさを知ることができた。
成果
県立香寺高等学校 中播磨県民センター姫路農林水産振興事務所
・コミュニケーション能力が身についた。
・働く意味を知ることができた。
・県がどのような仕事をしているかについて知ることができた。
・兵庫県は日本一ため池が多く、その対策が重要である点を理解できた。
・ため池が存在する意味や目的、歴史を知ることができた。
成果
感想
5日間の研修を通じて、ため池や農地海岸の点検・測量といった、とても新鮮な体験をすることができまし た。農業土木に関心を持て、将来の進路選択を考える上で、良い経験となりました。
・土地の調査に必要な道具の使用方法が分かった。
・報告・連絡・相談の大切さを理解できた。
・自分の意見をしっかり持つことの大切さを理解できた。
成果
県立千種高等学校 西播磨県民局光都土地改良センター
感想
堤防の調査では、職員の方々が分かりやすく教えて下さったので、仕事を的確にこなすことができました。
5日間を通して、報告・連絡・相談の大切さや、自分の意見を伝えることの大切さなどを学べました。
感想
私は、自分の積極性を高めたいと思いこの県庁インターンシップに申し込みました。5日間多くのことを教 えていただく中で、自分から質問ができるようになりました。今後の生活でも、物事に積極的に取り組んでい きます。
・5日間のインターンシップを通して以前より積極的に質問できるようになりました。
成果
県立豊岡高等学校 但馬県民局豊岡農林水産振興事務所
・公務員には様々な仕事があることを知りました。
・但馬の農林水産業について、多くのことを学ぶことができました。
感想
県民局の方に優しく指導していただき、充実したインターンシップだった。林道、河川、ダム、食品管理調査 の現場など、様々な場所で多岐に渡る仕事の経験ができた。事務員として県民局の方にいつか恩返しをし たい。
県立生野高等学校 但馬県民局朝来農林振興事務所・朝来健康福祉事務所
学 校 名 配 属 先
・様々な種類の仕事を体験することで「仕事」「社会」とはどういうものなのか、具体的なイメージをつかむこと ができました。
・但馬の農林水産に関して、さらに興味が湧き、但馬への理解が深まりました。
・実際に体験することで、仕事に対するやりがいを感じることができました。
成果
県立豊岡高等学校 但馬県民局豊岡農林水産振興事務所
・兵庫県内で現在どのような取り組みを行っているのかを知ることができた。
・事務職員の方と技術職員の方との関わり合いを知ることができた。
・公務員の仕事の種類の多さを実感した。
成果
・若宮ミカン農園へ行き、改めて農業の大変さを知った。
成果
県立洲本高等学校 淡路県民局洲本農林水産振興事務所
・食のブランド力を向上させる上で、需要に応えられる量を作る必要があることを学んだ。
・保育園に木製玩具を貸し出し、木材に親しみを持ってもらう「木育」について知った。
感想
インターンシップに参加することで、社会に出て仕事をすることの大変さを学びました。実際にたくさんの現 場を見学させていただいて、様々な業種の方と関わることで自分の意見を主張する力、積極的に行動する 力が身についたと感じます。この経験を今後の生活や将来の進路選択に役立てていきたいと思います。
感想
インターンシップでは様々な経験を通じて学ぶことができ、とても良い経験になりました。働いている方のお 話を聞く機会を持つことができ、とても有意義な時間を過ごすことができました。参加して良かったです。
・自分の意志を伝えられるようになった。
成果
県立篠山鳳鳴高等学校 丹波県民局丹波県民交流室
・たくさんの方々と関わることができた。
・パソコンなど様々な知識が身についた。
・「働く」ということはどういうことか学ぶことができた。
・公務員の仕事についてしっかりと勉強することができた。
・社会に出たときのマナーについてしっかりと学ぶことができた。
成果
県立淡路三原高等学校 淡路県民局洲本健康福祉事務所
感想
3日目の懇談で、採用試験や仕事内容について話していただき、とても勉強になった。各課の方々の説明 や現地実習を通して学んだことを生かすために、採用試験を精一杯頑張りたい。
・大気・水質の安全な環境が県の調査により、守られていることを学びました。
・管理人不足・用途減少での竹の繁殖による、土砂崩れ・獣被害を学びました。
・アットホームで居心地の良い雰囲気を肌で感じることができました。
成果
県立洲本高等学校 淡路県民局県民交流室
感想
大気・海・川の水質調査、竹の利用促進事業、遺跡・淡路の地場産業の景況調査、世界遺産登録活動、御 食国など幅広い活動を県の職員の方が携わっていることを知り、兵庫県により関心をもつようになりました。
感想
今回のインターンシップを経て、私は「働く」ということ、公務員とはどのような仕事なのかしっかり勉強する ことができました。また、社会に出たときに必要なマナーについても教えていただきとても貴重な経験をする ことができました。私は今回の県庁インターンシップを通して公務員になりたいという気持ちがより強くなりま した。ありがとうございました。
学 校 名 配 属 先
・EARTHに関するアンケートの集計をすることができた。
・震災25年事業アンケートのWordへの打ち込み作業をすることができた。
・アンケートについての自分なりの考察もすることができた。
成果
県立三田祥雲館高等学校 教育委員会事務局教育企画課
感想
私は最初、県庁が何をする場所かも知らず、母に勧められるままに応募しました。同じ高校から来ている 人もいなかったので、初日は緊張していましたが、配属先の方々がとても優しかったので、多くのよい思い出 ができました。
県立夢野台高等学校 教育委員会事務局総務課
成果
・県庁の仕事について多く知ることができた。
・新聞記者の方や他のインターンシップ生といろいろなお話をすることができた。
・配属先で出会った人には、しっかり挨拶ができた。
感想
同じ課でも仕事の内容は班によって違い、目まぐるしい5日間でした。仕事のやりがいや大変さを身をもっ て実感しました。この貴重な体験を大切にし、自分の進路実現や学校生活に生かしたいです。
・スムーズに仕事をするためには周りの方との連携が大切だと分かった。
・任された仕事を責任を持ってこなすことができた。
・周りを見て行動ができた。
成果
県立三木北高等学校 教員教育委員会事務局教職員課
感想
とても良い経験でした。始まった当初は、緊張している気持が強く、あまり周りの方々と交流することができ なかったけれど、日を追うにつれて交流もできるようになった。自分の就職の際に、この経験を生かしていき たいと思う。
・様々な業務を教えていただて視野が広がりました。
・自分の仕事に責任を持つ姿勢を学びました。
・進路について考え、明確にするよい機会になりました。
成果
県立東播磨高等学校 教育委員会事務局財務課
・普段から多くの人とコミュニケーションを取り人間関係を良好に築いていくと仕事にもそれらが反映されてい くということを知ることができた。
・自分が予想していないことが起こったときにどれだけ臨機応変に冷静に対処するかがとても重要なことな のだと知ることができた。
・報告・連絡・相談を徹底し、自分だけではなく同じ課や班の人の中で情報を共有することは仕事をしていく 中で重要なことなのだなと学ぶことができた。
成果
県立小野高等学校 教育委員会事務局学事課
感想
インターンシップ初日は不安や緊張がありましたが、親切に指導して下さり、とても充実した5日間になりま した。一人一人が責任を持って仕事をすることが大きな成功につながるということを学びました。
感想
とても充実した5日間だった。実際に業務を体験してみて、想像していた以上に責任感が大きく、正確さや 物事を順序良く整理していく力など仕事の大変さと同時にやりがいも感じた。私自身の短所にも気付くことが できた。
・将来の職業や進路選択についての考えを多方面から深められた。
成果
県立小野高等学校 教育委員会事務局学事課
・業務の内容を理解して一つずつ丁寧に取り組み、積極的に行動できた。
・仕事に対する姿勢や働くことの意義を学ぶことができた。
感想
自分がしている仕事がどこかで誰かのためになっていると思うと責任感や負担感もあるけれど、それ以上 にやりがいや働くって素敵だなと感じました。これから様々な経験を積んでいきたいです。ありがとうございま した。
学 校 名 配 属 先
感想
仕事内容や知りたかったことが知ることができた。確認不足によるやり直しがあり、1つ1つの作業を気を 引き締めて行わなければいけないと感じた。地道な作業も多かったが、やりがいのあるインターンシップでし た。
・職務や挨拶、報告など、学校では知ることのできないことが知ることができた。
成果
県立上郡高等学校 教育委員会事務局義務教育課
・旅費の計算など、パソコン入力ができるようになった。
・いろいろな会議に出席させてもらえ、知らなかった職業や仕事を知ることができた。
感想
私の将来の進路はまだ明確になっていませんが、高校卒業と同時に公務員として仕事に就くことを考えて いました。しかし、今回の経験を通して、大学へ進学し、もっと働く上で必要な知識や技術を学んでから公務 員を目指したいと考えています。
・出張費関係の書類を作成するにあたり、県民の税金を取り扱うなど公務員としての職務の重大さを知っ た。
成果
県立農業高等学校 教育委員会事務局義務教育課
・数学・理科甲子園ジュニアのホームページ作成では、参加者や県民が見やすいようレイアウトを考え、責任 感を持って取り組めた。
・スクールソーショルワーカー連絡協議会の司会と準備を担当しました。1つのミスで多くの参加者が困るこ とを知り、慎重な確認作業の必要性を学べた。
県立兵庫工業高等学校 教育委員会事務局特別支援教育課
成果
・仕事の大変さややりがいについて知ることができた。
・自分の夢を照らし合わせて考えることができた。
・「報告・連絡・相談」の大切さを身をもって知ることができた。
感想
私は将来、県庁で働きたいと考えています。非常に中身の詰まった内容で、様々な事を学べた1週間でし た。公務員になるための話を色々な方がしてくださったので、日々の勉強を怠らないように頑張りたいと思い ます。
感想
電話対応やパソコン作業など実際の仕事を体験させて頂き、責任感をもって取り組むことの大切さを学び ました。また、目上の方へのマナーも知ることができ、多くのことが身についた5日間になりました。
・効率よく、丁寧に と、先を見据えて行動することができた。
成果
県立伊丹北高等学校 教育委員会事務局高校教育課
・目上の方へのマナーを身につけることができた。
・仕事をするにあたり、責任感の大切さが分かった。
県立芦屋国際中等教育学校 教育委員会事務局高校教育課
成果
・コミュニケーション能力が向上した。
・どうすれば効率よく働くことができるのか考えて仕事をすることができた。
・公務員の仕事の流れを知ることができた。
・技能試験に立ち会うことによって、そのような試験があることを知った。
・学校などでとっているアンケートが、どのように集約されているのかを知った。
・県内の特別支援学級に通う生徒をすべてまとめていることを知った。
成果
感想
私がこの県庁インターンシップで特に印象に残ったのは、社会教育課の瀧口さんにインタビューをしたこと です。私は、インタビューのおかげで、今の将来の夢を叶えたいと思いました。
感想
私が一番心に残ったのは、「人と人とのつながりの大切さ」です。相手への細かい気遣いが、お互いのコ ミュニケーションを深めることを教えて頂きました。この貴重な体験を大切にして、将来に生かしていきたいで す。
県立伊丹北高等学校 教育委員会事務局社会教育課
県立篠山鳳鳴高等学校 教育委員会事務局文化財課 感想
公務員の方の仕事に少しですが触れることができたということは、普段の生活ではできない経験だったと 思うので、これからの自分の進路選択にとても参考になる5日間でした。
・公務員の方に質問をし、疑問を解消することができた。
成果
学 校 名 配 属 先
県立三田祥雲館高等学校 教育委員会事務局社会教育課
・Word,Excel,PowerPointの実践的な使い方を学ぶことができた。
・間近で公務員の方の仕事を見ることができた。
感想
今まで文化財のことは全くと言っていいほど知らないことばかりだったので、とても勉強になりました。文化 財課は優しい方ばかりで、あまり緊張せず体験を終えることができました。
県立篠山鳳鳴高等学校 教育委員会事務局文化財課
・文化財について、様々な知識を得ることができた。
・兵庫県の文化財や歴史について学ぶことができた。
・事務の仕事の雰囲気がよく分かった。
成果
・人権についての課題を知ることができた。
・社会人の責任の重さを知った。
・Excel等の使い方を学ぶことができた。
・報告 連絡 相談の大切さを実感した。
成果
県立小野高等学校 教育委員会事務局体育保健課
成果
・兵庫県庁の職場の雰囲気をしっかりと感じることができた。
・1つ1つの仕事の重要性を学ぶことができた。
・仕事は1人ではなくたくさんの人の協力があってこそだということを学んだ。
感想
最初は緊張しながら配属先に行きましたが、とても優しく親切に対応していただいて、大変楽しく充実したイ ンターンシップになりました。普段では絶対に体験できないような経験ができてよかったです。
・講演会で、今の在日留学生の現状について知ることができた。
・人権教育課の取り組みを知ることができた。
成果
県立龍野高等学校 教育委員会事務局人権教育課
感想
短い期間でしたが実際にパソコンでさまざまな資料を作成させて頂くなかで、仕事の大変さとやりがいを感 じることができました。また、将来の進路や「働く」ことを考える上で大変勉強になりました。
感想
インターンシップを通して、とても貴重な経験をさせて頂きました。多くの人にスポーツを広めるために、今 まで気づかなかったところで、一生懸命仕事をされていることを知り、すてきだと思いました。
・礼儀やマナーを学ぶことができました。
成果
県立姫路飾西高等学校 教育委員会事務局スポーツ振興課
・普段は経験できない、楽しさや大変さ、そして緊張感を感じることができました。
・1つの行事を成功させるには、多くの準備が必要であることが分かりました。
感想
働くということの楽しさと大変さの両方知ることができたのが、よかったと思いました。貴重な体験を、学校 生活に生かせるように、がんばりたいです。ありがとうございました。
学 校 名 配 属 先
感想
普段のあたりまえの私たちの生活は、こうして裏で支えてくれている人たちがいるからこそなんだと強く感じ た。学校の中では学べないこと、逆に学校で学んだことが生かせると感じることもあって、充実した5日間だっ た。
・「働く姿勢」を間近で見ることができた。
成果
県立御影高等学校 教育委員会阪神教育事務所
・人と協力することの大変さと大切さを感じることができた。
・考えて工夫して効率の良い作業の手順等を意識することができた。
感想
人権について考えることは難しく、とても身近で考えられることが分かりました。だから、普段の日常生生か ら人のためにどうしたらいいかを考えて、今回の経験をこれからに生かしていきたいです。
・対象の方が興味を持って学んでもらえる表紙を作ることの大変さや難しさが分かった。
成果
県立神戸商業高等学校 教育委員会事務局人権教育課
・講演を開くまでの準備が多く、受講者の方々がいい環境で話を聞けるように工夫をしていることが分かっ た。
・準備にはとても時間がかかり、そしてアンケートの集計等にも、とても時間がかかるものだと分かった。
・公務員の仕事についてより深く知ることができた。
・仕事に対する責任感や使命感を学んだ。
・接遇、特に電話応対の仕方を経験することができた。
成果
県立明石城西高等学校 教育委員会教育事務所播磨東教育事務所
・教育委員会は日常の学校生活では見ることのできない職場でしたが、そこで働いている方々が、私たちに とって大切な存在であることに気がついた。
・挨拶や言葉使いの大切さなどを改めて学ぶことができた。
・電話で話されている職員の方々を多く見かけたので、電話の応対をきちんとできるようになって、社会に出 るべきであると感じた。
成果
県立西宮高等学校 教育委員会阪神教育事務所
感想
私は今回のインターンシップで様々な仕事をさせていただきました。講演会の設営準備やコピー機の取扱 説明の作成などいろいろな内容があり、その中でも電話対応はなかなか慣れず大変でした。改めて仕事は 大変だと感じました。
感想
配属先の方々に温かく迎え入れて頂き、すぐに緊張が解れました。働いておられる方々の姿を見て、今の 自分には集中力が欠けていることがわかりました。この体験を生かして、今後、集中力を身につけていきた いです。
・兵庫県庁の職員になりたいという意志が固まった。
成果
県立太子高等学校 教育委員会教育事務所播磨西教育事務所
・事務職には作業の正確さ、素早さが大切だと学んだ。
・職場の空気を体感し、自分に足りないものが集中力だとわかった。
感想
今回の体験を通して、公務員という職業の一端を具体的に知ることができました。とても楽しかったです。
公務員になりたいとの思いが、より確かなものとなりました。ありがとうございました。
・電話対応のマナーを学んだ。
・業務内容の説明や連絡があったときにメモをとる習慣が身についた。
・効率よく作業をすすめる工夫をする大切さを学んだ。
成果
県立東播磨高等学校 教育委員会教育事務所播磨東教育事務所 感想
インターンシップに参加して、仕事をする事の大変さを知ることができました。また挨拶や言葉使いなど自 分に足りないところを自覚しました。貴重な体験をさせていただき、充実した期間を過ごすことができました。
学 校 名 配 属 先
感想
私は、今回のインターンシップに参加して、人の話を聞いて行動に移すことや積極性が身に付きました。教 育事務所の方々が優しく接して下さったおかげで困ることなく働くことができました。この経験を生かして、将 来の夢に向けて頑張りたいと思います。
感想
小学校は環境体験、中学校では職業体験等を経験しました。こらは兵庫県が推進しているからできたとい うのを知りました。また事務では手続き方法の説明を受け、法に従い事務をしなければならないという事を実 感しました。
・生徒と直接関わりのある先生をサポートし、間接的だが生徒の為となる仕事もあることを知った。
成果
県立洲本高等学校 教育委員会教育事務所淡路教育事務所
・早い時期からの環境体験、職業体験など兵庫県でしか経験できないことがあると知った。
・私たち学生が様々な体験することができるのは、その準備をしてくださる教育関係者のたくさんのサポート があるからこそできることを学んだ。
・教育事務所の仕事内容を理解することができた。
・インターンシップ体験する中で、積極性が身に付いた。
・教育事務職として働きたいという思いが強くなった。
成果
県立八鹿高等学校 教育委員会教育事務所但馬教育事務所 感想
インターンシップは、初めてでとても緊張しましたが、播磨西教育事務所の方々に優しく接していただき、す ぐに慣れることができました。また、コミュニケーションの仕方など、多くのことを学ばせていただきました。
県立千種高等学校 教育委員会教育事務所播磨西教育事務所
成果
・多くの人とコミュニケーションをとることができた。
・自分から積極的に動くことができた。
・データを丁寧にExcelに入力することができた。
・仕事をすることの意義について知ることができた。
・学校と仕事場との違いを知ることができた。
成果
県立明石南高等学校 県立特別支援教育センター
・自ら進んでコミュニケーションをとることができるようになった。
・礼儀作法を学ばせていただいたことにより、言葉使いを改めて見直すことができた。
・物事に対して積極的に取り組めるようになった。
成果
県立淡路三原高等学校 教育委員会教育事務所淡路教育事務所
感想
職場体験を通して、特に学校と仕事場の違いを知る良い機会になりました。職員には個別に役割があり、
学校よりも厳しく責任があるということが分かりました。この経験を学校生活にも生かしていきたいです。
感想
講義の見学や受付など、先生方と接する機会が多くあり、コミュニケーション能力が磨かれたと思います。
公務員が普段、どのような仕事をしているのかを知ることができ、とても興味深かったです。この経験を自分 の進路実現に生かしていきたいと思います。
・プレゼンテーションを経験し、人前に立つことに抵抗を感じなくなった。
成果
県立社高等学校 県立教育研修所
・挨拶などのマナーを学ぶことができた。
・パソコンの使い方に詳しくなった。
感想
実際に体験させていただいたことで、職場の雰囲気や「働く」ことの喜びや厳しさを実感することができまし た。また、計画性や積極性、コミュニケーションの大切さを改めて学ぶことができました。普段はできない貴重 は体験をさせていただきとても感謝しています。ありがとうございました。公務員の仕事を身近に感じること ができ、より一層目指していきたいと思いました。
・仕事内容や仕事場の雰囲気を知ることができた。
・保存修復室の作品を厳重に管理していることがわかった。
・働くことの厳しさを学んだ。
・学校と社会の違いを学んだ。
・働くことが社会への貢献につながることを学んだ。
成果
県立北条高等学校 県立教育研修所
学 校 名 配 属 先
感想
生徒に分かりやすい授業をするため、他校の先生とともに勉強し続けている姿を拝見して、私もしっかり授 業を受けなければいけないと思いました。仕事のすることの大変さを学ぶことができました。
・物事を柔軟に捉えることの大切さを知った。
・自分から積極的にコミュニケーションをとれるようになった。
・仲間と協力して集客に関する企画案を考えることができた。
成果
県立三田祥雲館高等学校 県立美術館
・あいさつの大切さを改めて知った。
・いろいろな課があり、それぞれ一生懸命仕事をされていることがわかった。
・天井が高く作られており、湿度や温度が常に一定に保たれ、建築的にも勉強になった。
成果
県立兵庫工業高等学校 県立美術館
感想
私は今回のインターンシップに「仕事とは何なのか」という疑問をもって参加しました。5日間という短い期 間ではその答えは分かりませんでしたが、様々な体験をさせていただいくうちに、職員の方たちの熱心さか ら、働くことの大変さと同時にすばらしさを知りました。今回学んだことを今後に生かしていきたいと思いま す。
感想
美術館へインターンシップに行って、美術館の仕事は苦労することが多いと思いました。実際に手を動かし てみて、大変なこともあったけれど、世の中にある仕事がまた1つ知ることができました。
・企画を実施するには自分の考えをまとめる必要があることがわかった。
成果
県立明石清水高等学校 県立美術館
・館内の作品が傷つけられないように注意を払っていることがわかった。
感想
短い間でしたが、いろいろなことをさせていただきました。個人的に一番楽しかったのは修復作業でした。
作業を通じて、なぜ傷ができたのか、意図的にできたのかなど推理をしていったことです。お世話になり、あ りがとうございました。
感想
私はこの5日間で普段は立ち入ることのできない美術館の裏側を見せていただいたり、とても貴重な経験 をさせていただきました。また、今回のインタ―ンシップで、様々な方が裏で支えてくださっているのだと分か りました。だから、私も周りの人が困っていたりしたら、支えてあげられるようにしていきたいです。
・来客者を増やすためにどのようにすればいいか、など対策を考える難しさや大変さが分かった。
成果
県立神戸商業高等学校 県立美術館
・グループワークで企画書を作った際に、職員の方から自分たちでは気付かなかった部分を指摘されたりし て企画書を作る大変さを知った。
・様々な問題に対して、人とは違う視点から物事を見ることが大切なんだということが分かった。
県立伊丹北高等学校 県立図書館
感想
この県庁インターンシップを通して、働くことの楽しさ、大変さを理解することができました。初めて経験する ことがたくさんあって、5日間がとても良い経験になりました。この経験を生かして将来の夢に繋げていきま す。
・働くことの楽しさ、大変さを知ることができた。
・自分の将来の夢である本に関する貴重な体験をすることができた。
・将来の夢を叶える為に必要なことを学ぶことができた。
成果
学 校 名
・将来や進路について真剣に向き合うきっかけになった。
成果
県立西宮北高等学校 県立図書館
・図書館職員や図書館司書のリアルな職務を経験することができた。
・協調性や自主性など、人間として成長することができた。
感想
図書館で4日間働いてみて、一番思ったのは「楽しかった」です。大変で疲れもしたけれど、一週間丸々好き な本と関わり続けることができて、本当に楽しかったです。有意義な一週間でした。
県立伊丹北高等学校 県立図書館
成果
・働くことの大変さを知ることができた。
・図書館の仕事の多さを知ることができた。
・仕事の楽しさを知ることができた。
配 属 先
・今までよりも積極的に自分から発言ができるようになった。
成果
県立明石南高等学校 県立図書館
・図書館の裏方の仕事、本と向き合う仕事の内容を知ることができた。
・仕事をする上で様々な人とうまく付き合っていくことの大変さが分かった。
感想
今回、私は高校生でありながら『働く』という大変貴重な経験をさせて頂きました。また働くということを通じ て、自主性や協調性の大切さを知り人間としても成長できました。参加させて頂き良かったと感じています。
県立東播磨高等学校 県立図書館
感想
難しく、苦戦したのは図書展示物作成です。テーマを決めること、どんな展示にするかに悩み時間がかかり ましたが、班の皆と協力してやり切ることができて嬉しかったです。
・班員と協力して難しい作業を仕上げることができ、充実感を得た。
成果
県立高砂南高等学校 県立図書館
・他校のインターンシップ参加者と話すことができ、進路についての意識が深まった。
・担当職員の方より教えて頂いたことで、働くことについて深く考えることができた。
感想
図書館の方々が非常に友好的に接してくださり、本当に嬉しかったです。協力することの大切さ、過去の自 分と成長を比較することの必要性など、教えていただいたことを今後の生活に生かしていきたいです。
成果
・図書展示作業での話し合いでは積極的に意見を出し合い、利用者の興味を引くようなコーナーを作ること ができた。
・展示レイアウトでは、役割分担をし、効率よく作業を進めることができ、細かな所まで工夫することができ た。
・ブッカーかけや本を保存するために必要な作業を身につけることができた。
感想
私は兵庫県立図書館での4日間のインターンシップに参加しました。バックヤードの仕事を体験し、利用者 と接することや資料・本を保存することだけではなく、企業や団体と連携し、イベントを企画することも大事な 役割だと実感しました。
・本の貸し出し,修理,整理など図書館司書の仕事内容を知ることができた。
・分からないことは職員の方に聞き,責任をもって仕事に取り組むことができた。
・職員の方と話をする中で,図書館司書になる方法や図書館利用者の現状を知ることができた。
成果
県立佐用高等学校 県立図書館
感想
県庁インターンシップを通して、図書館司書になる方法やその仕事内容を学ぶことができ、図書館で働きた いという思いが一層強くなりました。進路実現を目指して、勉強を頑張りたいです。