学習目標
第２回
コンピュータの構成
学習のチェックポイント
用語、キーワード
最低でも、コンピュータを構成する 5 つの要素について理解して欲しい。
そのステップをクリアできたなら、それぞれの構成要素ごとに、具体的にどんな
機器が用いられていて、それぞれの機器がどんな特徴を持っているかを理解して欲
しい。
CPU, 中央制御装置、入出力装置、補助記憶装置、主記憶装置、演算装
置、制御装置、バス、マザーボード、スロット、コネクタ、プラグ、レ
セプタクル、コンセント、フェッチ、デコード、ALU、FPU、MMU、
バス、キャッシュ、
RAM、ROM、DRAM、PROM、EEPROM、USB
メモリ、RS-232C、SCSI、ISDN、ADSL、FTTH、シリアルポート、
パラレルポート、
LAN、イーサネット、モデム、ポインティングデバイ
ス、キーボード、マウス、タブレット、スキャナ、コードリーダ、モニ
タ、
CRT、液晶ディスプレイ、プラズマディスプレイ、AD コンバータ、
プリンタ、プロッタ、プロジェクタ、フロッピーディスク、ハードディ
スク、トラック、セクター、シリンダー、
RAID、CD,
DVD, MD, BD,
揮発性、不揮発性、NAS
キーワードにも列挙したが、新しい言葉の嵐で、覚える対象となる言葉が大量にあ
る。コンピュータに興味がある学生なら、たぶん、聞いたことのある言葉がほとん
どだと思うが、これまで興味がなかった学生にとっては、どれが何だか見当もつか
なくなるかも知れない。
標準テキストでは、記述量は少ないが、出題頻度の高い用語だけを集めているので、
覚えるべき言葉の優先順位は標準テキストを参照して欲しい。また、情報処理工学
の分野の国家試験の過去問題に出来ている用語だけをまず先に覚えて、それから頻
度が低い用語を覚えていくのがよい。
この項目を理解してから学ぶべき項目
この項目の理解に必要な項目
この項目の国家試験問題：例
ゼロからの知識になるはずなので、事前に理解が必要な話題は特にはないが、と
にかくひたすら言葉と、それが指し示すものとを覚えて欲しい。
今日の話は、これから先に授業を理解する上で重要な言葉を説明して
いる。コンピュータの動作を説明したり、コンピュータで何ができるの
かを説明したりする際に、用語として使う可能性のある言葉の列挙なの
で、一度には覚えきれないと思うが、今日の資料を「用語」を覚える資
料として今後これらの言葉が使われた時に、「何だったっけ」というの
を確認して欲しい。
AD コンバータについては、生体計測装置学などとも関連している。
第 20 回国家試験
【20P23】情報工学
答(3)
コンピュータについて誤っている組合せはどれか。
1.
入力装置
---
キーボード
2.
出力装置
---
モニタ
3.
演算装置
---
ＬＡＮ
4.
制御装置
---
プログラムカウンタ
5.
記憶装置
---
ＲＡＭ
第 16 回国家試験
【16P29】情報工学
答(5)
入力装置とその説明との組合せで正しいのはどれか。
a.
ライトペン
---
人の手書き文字を読み取る。
b.
ＯＣＲ
---
印刷されたカラー図形を取り込む
c.
マウス
---
表示画面上の任意の場所を指示する
d.
バーコードリーダ
---
太い線と細い線とを組合せたコードを読み取る
e.
イメージスキャナ
---
画像をピクセル単位で取り込む
自己診断・チェックリスト（国試対策）
第 17 回国家試験
【17P30】情報工学
答(4)
磁気ディスク装置の性能を表す用語でないのはどれか。
1.
アクセス時間
2.
平均回転待ち時間
3.
平均位置決め時間
4.
平均緩和時間
5.
データ転送時間
第 19 回国家試験
【19P32】情報工学
答(5)
半導体メモリについて正しいのはどれか。
1.
ＲＯＭは計算機の電源を切ると書き込まれていた内容が消える。
2.
ＲＯＭはシーケンシャルメモリである。
3.
ＳＲＡＭはコンデンサを記憶素子にする。
4.
ＤＲＡＭはリフレッシュ(再書き込み)動作は不要である。
5.
演算の途中結果はＲＡＭに記憶される。
※
印は、若干難度が高いので、まず※がないものから覚える。
□
中央制御装置、主記憶装置、補助記憶装置、入力装置、出力装置の
構成を図示できるか。
□
CPU を構成する ALU, FPU, MMU, バス、キャッシュなどのそれ
ぞれが何をする「部品（領域）」なのか、説明できるか。
□
※ フェッチ、デコードなど CPU 動作の用語を説明できるか。
□
マザーボード、スロット、バス、コネクタなどコンピュータをパー
ツ単位で購入してくみ上げる際に用いられる部品の用語を理解して
いるか。
□
半導体メモリについて、書き換えの可否、アクセス方法、揮発性な
どによる種類の違いを説明できるか。
□
また、半導体メモリのそれぞれの種類の用語（RAM, ROM, DRAM,
PROM, EEPROM、(SAM)など）を覚えているか?
□
USB, SCSI, RS-232C, シリアルポート、パラレルポートなどの言
葉を理解しているか。
理解のためのヒント（講義補足）
などが、それぞれどんな特徴のある通信の要素か言えるか。
□
ポインティングデバイス、キーボード、マウス、スキャナ、タブレ
ット、コードリーダなどの特徴を言えるか。
□
モニタ、CRT、液晶ディスプレイ、プラズマディスプレイ、
（※ 有
機 EL ディスプレイ）などの特徴を言えるか。
□
プリンタ、プロッタ、プロジェクタなどの出力方法を説明できるか。
□
フロッピーディスク、ハードディスク、CD, MD, DVD, MD, BD な
どの記録媒体の方式や容量を言えるか。
□
トラック、セクター、シリンダーなどハードディスクの構造に関す
る用語を説明できるか。
□
RAID, NAS などがどんな記憶装置か説明できるか。
□
CD, DVD, MD, BD などの違いを説明できるか。
今日の範囲は。完全に「暗記科目」です。
これまでこれらの言葉を聞いたことがなかった人は、今日だけで覚えるのは絶対
に無理。そういう人は板書で説明した部分の言葉だけを覚えること。
反復して、日常的に身近にある機器の名称を正しく覚え、次に、国家試験の過去
問題に出て来ているレベルの機器の名称を覚えてみて下さい。
半分以上の言葉を覚えたら、次に残りの言葉を覚えるようにしてみて下さい。今
日出て来た言葉を正確に説明できると、コンピュータの理解はかなり進んでいると
判断できます。基本情報の試験問題などを読んでも、言葉の意味がかなりわかるよ
うになっているはずです。
教科書「医用情報処理工学」
P45〜P69
標準テキスト
P194〜195
今日の授業の参考ページ
コンピュータの構成図を書き、基本要素のそれぞれの部分の役割を、一つ
の要素ごとに 50 字以上 100 次以下でまとめて、報告せよ。
欠席課題
出席表兼ミニテスト
