情報社会のルールとマナー
２０１１年８月１日
信州大学司書教諭講習
鎌田 和宏
個人情報の保護
• 個人情報保護法
• 消費者庁 分かりやすい個人情報保護法
• http://www.caa.go.jp/planning/caa_movie/fla
sh/kojinjouhou_st.html
情報モラル教育
• 社会的背景
– インターネット上での誹謗中傷・
いじめ、犯罪、違法・有害情報の
氾濫が社会問題化
– 情報社会へ積極的に参画する態度
が必要
情報モラル教育
• 情報モラル教育の目標
– 情報社会で適正な活動を行うための基になる考え
• 情報モラル教育の内容 方と態度
– ２領域５分野
– 国立教育政策研究所の研究より
情報社会の倫理 法の理解と遵守
公共的なネットワーク社会の
構築
安全への知恵
安全への知恵 情報セキュリ
ティー
情報セキュリ
ティー
心を磨く領域
心を磨く領域
知恵を磨く領域
知恵を磨く領域
情報教育の重点
教師として、知っておきたいこ
と
インターネット世界で起きている
ことに関する知識
• 匿名掲示板
• 小中学生が運営しているブログ
• 脱法ドラッグのショッピングサイト
• 古物商のサイト（ブルセラサイトなど）
• 出会い系サイト
• 自殺サイト
• ロリコンサイト
• アダルトサイト
• メール爆弾や DOS 攻撃ツールに関するサイト
など
情報モラルの教材・授業実践例
• サイバー犯罪に関すること
– サイバーキッズ （小学生向け 警察庁）
– 情報セキュリティ広場 （中高生向け 警察
庁）
• インターネットのトラブルに関すること
– インターネットトラブル（国民生活センター）
– 国民のための情報セキュリティーサイト（総務
省）
問題の対処に関する知識
• 著作権法
• 個人情報保護法（前出）
• 不正アクセス行為の禁止等に関する法律
• 出会い系サイト規制法
法律に関する知識
• 関係諸機関との連携
– 警察
– 司法関係→法テラス（日本司法支援セン
ター）
著作権
◆
この法律は、著作物並びに実演、レ
コード、放送及び有線放送に関し著作者
の権利及びこれに隣接する権利を定め、
これらの文化的所産の公正な利用に留意
しつつ、著作者等の権利の保護を図り、
もつて文化の発展に寄与することを目的
とする。
◆ 著作物 思想又は感情を創作的に表現
したものであつて、文芸、学術、美術又
は音楽の範囲に属するものをいう。
言語の著作物論文、小説、脚本、詩歌、俳句、講演など
著作権
音楽の著作物楽曲及び楽曲を伴う歌詞
舞踊、無言劇の著作物日本舞踊、バレエ、ダンスなどの舞踊や パントマイムの振り付け
美術の著作物絵画、版画、彫刻、漫画、書、舞台装置など（美 術工芸品も含む）
建築の著作物芸術的な建造物（設計図は図形の著作物） 地図、図形の著作物地図と学術的な図面、図表、模型など
映画の著作物劇場用映画、テレビ映画、ビデオソフト、ゲーム ソフトなど
写真の著作物写真、グラビアなどプログラムの著作物コン ピュータ・プログラム
二次的著作物上表の著作物（原著作物）を翻訳、編曲、変形、 翻案（映画化など）し作成したもの
編集著作物百科事典、辞書、新聞、雑誌、詩集など
データベースの著作物編集著作物のうち、コンピュータで検索 できるもの
