小学校国語科における文学的な文章を読む力を育てる指導 −ユニバーサルデザインを主な手立てとして−

明治33年８月，小学校令が改正され，それま で，国語科関係では，読書，作文，習字の三教

（２）施設一体型小中一貫校の候補校        施設一体型小中一貫校の対象となる学校の選定にあたっては、平成 26 年 3

学期 指導計画（学習内容） 小学校との連携 評価の観点 評価基準 主な評価方法 主な判定基準. （おおむね満足できる

小学校学習指導要領総則第１の３において、「学校における体育・健康に関する指導は、児

を育成することを使命としており、その実現に向けて、すべての学生が卒業時に学部の区別なく共通に

を育成することを使命としており、その実現に向けて、すべての学生が卒業時に学部の区別なく共通に