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平 成 ２ ６ 年 度 母 語 教 育 支 援 研 修 会

日 時 ： 平 成 26年 ７ 月 27日 （ 日 ） 13： 30～ 16： 30 場 所 ： 国 際 健 康 開 発 セ ン タ ー ３ 階 会 議 室 １ 『 家 庭 ・ 地 域 ・ 学 校 で で き る 母 語 保 持 ・ 育 成 － 理 論 か ら 実 践 へ － 』 講 師 ： 櫻 井 千 穂 氏 (大 阪 大 学 ・ 日 本 学 術 振 興 会 特 別 研 究 員 ) ○ 櫻 井 千 穂 氏 た だ い ま ご 紹 介 に あ ず か り ま し た 大 阪 大 学 の 櫻 井 千 穂 と 申 し ま す 。 ど う ぞ よ ろ し く お 願 い い た し ま す 。 私 が 多 文 化 多 言 語 環 境 に 育 つ 子 ど も の 研 究 を 始 め た の は 、 十 数 年 前 に 兵 庫 県 の 「 子 ど も 多 文 化 共 生 サ ポ ー タ ー 」 を や ら せ て い た だ い た こ と が 、 そ も そ も の き っ か け に な っ て い ま す 。 今 日 は 、 こ れ ま で や っ て き た こ と を 皆 様 と 共 有 で き た ら と 思 い ま す の で 、 お つ き あ い く だ さ い 。 お 願 い し ま す 。 で は 、 ス ラ イ ド の １ 枚 目 か ら 話 に 入 っ て い き た い と 思 い ま す 。 「 母 語 と は ？ 」 と い う こ と で す が 、 こ の テ ー マ に つ い て 、 今 日 初 め て お 聞 き に な る 方 も い ら っ し ゃ る と お 伺 い し ま し た の で 、 こ の 一 番 基 本 的 な と こ ろ か ら 話 に 入 っ て い く こ と に し ま す 。 こ の 分 野 に お 詳 し い 皆 さ ん に と っ て は 基 本 的 な 当 た り 前 の こ と か と

思 い ま す が 、 復 習 の よ う な 形 で 聞 い て い た だ け た ら と 思 い ま す 。 有 名 な 北 欧 の 社 会 言 語 学 者 Skutnabb-Kangas に よ れ ば 、 「 母 語 」 は 、 起 源 、 能 力 、 機 能 、 態 度 の ４ つ の 面 か ら 定 義 さ れ る 言 葉 で あ る と さ れ て い ま す 。 起 源 と い う の は 、 最 初 に 学 ん だ 言 語 。 能 力 は 、 最 も よ く 知 っ て い る 言 語 。 機 能 は 、 最 も よ く 使 う 言 語 。 態 度 と い う の は 、 帰 属 意 識 が 感 じ ら れ 、 ま た 他 人 か ら も 母 語 話 者 と し て 認 め ら れ る 言 語 。 例 え ば 、 日 本 に 住 み 家 庭 で も 学 校 で も 主 に 日 本 語 だ け に 触 れ て 育 つ 多 く の 日 本 人 の 子 ど も で し た ら 、 起 源 、 能 力 、 機 能 、 態 度 の ４ つ と も 日 本 語 が 母 語 に な る と い う こ と で 何 も 迷 う 必 要 は な い か と 思 い ま す 。 文 化 言 語 の 多 様 な 子 ど も た ち に と っ て は 、 こ の 母 語 が 揺 れ る 状 況 に あ り ま す 。 こ の 子 ど も た ち に と っ て の 母 語 は 日 本 語 な の か 、 父 母 、 保 護 者 か ら 受 け 継 い だ 言 葉 で あ る の か 、 と い う よ う な と こ ろ で 迷 わ れ る こ と が 多 い と 思 い ま す 。 皆 様 も こ の 問 題 を 認 識 し て い ら っ し ゃ り 、 だ か ら こ そ 、 今 日 こ こ に お 集 ま り に な ら れ て い る の か と 思 い ま す 。 ま た 、 「 母 語 」 と は 別 に 、 「 継 承 語 」 と い う 概 念 も 定 着 し て い ま す 。 例 え ば 、 日 本 で 生 ま れ た 外 国 に ル ー ツ の あ る 子 ど も た ち が 保 護 者 か ら 受 け 継 ぐ け れ ど 、 日 本 語 環 境 の 中 に い る と ど ん ど ん 忘 れ て い っ て し ま う よ う な 言 語 で 、 母 語 と は 分 け て 考 え る 必 要 が あ る と い う こ と で 、 「 継 承 語 」 と い っ た 概 念 も 生 ま れ て き て い ま す 。 た だ 今 日 は 、 こ の 継 承 語 も 含 ん だ も の を 母 語 と 言 う 、 つ ま り 母 語 保 持 育 成 と い う の は 継 承 語 も 含 ん だ 形 の も の を 指 し て い る と い う こ と を 理 解 し た 上 で 、 お 話 を 聞 い て い た だ け た ら と 思 い ま す 。

で は 、 こ の 母 語 は な ぜ 重 要 な の か と い う 点 で す 。 ま ず ひ と つ 目 に 、 親 と 子 ど も 、 家 族 の 絆 と い う 点 で 非 常 に 重 要 と な り ま す 。 そ れ か ら 、 ア イ デ ン テ ィ テ ィ の 基 盤 づ く り と い っ た 点 で も 重 要 と な り ま す 。 そ し て 、 学 力 の 基 礎 と い う 点 。 権 利 と し て の 母 語 。 将 来 の 居 住 地 の 選 択 肢 を 広 げ る と い っ た 意 味 で も 、 こ の 母 語 が 必 要 と な っ て き ま す 。 言 語 到 達 度 の 種 類 と い う 点 で 考 え ま す と 、 多 文 化 多 言 語 環 境 に 育 つ 子 ど も の 場 合 に は 、 仮 に 母 語 を 忘 れ て 日 本 語 だ け に な っ て し ま っ た と し て も 、 も し く は 日 本 人 の 子 ど も の 多 く の 場 合 が こ う い う 形 で し ょ う が 、 そ の １ つ の 言 語 が 十 分 に 育 っ て く れ ば そ れ を 車 輪 と し て 動 く こ と が で き ま す 。 ま た 大 き な 車 輪 、 １ つ の し っ か り 確 立 し た 言 語 と 、 も う １ つ 小 さ な 車 輪 、 す な わ ち 、 も う 一 方 の 言 語 と 同 じ ほ ど に は 育 っ て い な い け れ ど

も 、 あ る 程 度 保 持 で き て い る と い う 言 語 で あ っ て も 、 も ち ろ ん 遠 く ま で 進 ん で い く こ と が で き ま す 。 け れ ど も 、 ２ つ の 言 語 が バ ラ ン ス よ く 育 つ こ と が で き た ら 、 さ ら に 遠 く 、 さ ら に 速 く 進 む こ と が で き る 。 一 番 問 題 な の は 、 「 ダ ブ ル リ ミ テ ッ ド 」 と い う よ う な 言 葉 で ご 存 じ か と 思 い ま す が 、 ど ち ら の 言 語 も 十 分 に 育 つ と は 言 え な い 状 況 で す 。 こ う な っ て し ま わ な い よ う に 、 私 た ち 教 育 関 係 者 は 考 え て い か な け れ ば な ら な い の で す 。 母 語 保 持 ・ バ イ リ ン ガ ル 育 成 の た め の 要 素 と し て 、 考 え る べ き こ と と し て は さ ま ざ ま な 観 点 が あ り ま す 。 ス ラ イ ド に お 示 し し ま し た よ う に 、 ま ず １ つ は 生 育 環 境 、 家 庭 環 境 要 因 で す 。 生 育 環 境 、 家 庭 環 境 要 因 の 中 に は 、 教 育 に 対 す る 保 護 者 か ら の 期 待 や 関 心 が あ る で し ょ う 。 そ し て 、 保 護 者 と の イ ン タ ー ア ク シ ョ ン の 量 と 質 。 イ ン タ ー ア ク シ ョ ン 、 や り と り で す ね 。 「 キ ッ チ ン ・ ラ ン ゲ ー ジ 」 な ん て い う 言 葉 を 聞 か れ た こ と が あ る か も 知 れ ま せ ん 。 日 本 で 生 ま れ た 外 国 に ル ー ツ の あ る お 子 さ ん の 場 合 、 お 父 さ ん や お 母 さ ん が 労 働 者 と し て 日 本 に 来 ら れ て い る ケ ー ス が 結 構 多 い と 思 い ま す 。 そ う い う 保 護 者 の 方 た ち と お 話 す る と 、 「 い つ も し ん ど い 。 仕 事 で し ん ど く て 、 子 ど も に か ま っ て い る 時 間 な ん て な い よ 」 と い う よ う な こ と を お っ し ゃ る ん で す 。 本 当 に そ の と お り だ と 思 い ま

す 。 夜 勤 で ず っ と 工 場 で 働 い て お ら れ て 、 お 子 さ ん が 登 校 す る の と 同 じ ぐ ら い の 時 間 に 帰 っ て き て 、 ち ょ っ と 仮 眠 し た あ と 日 中 で な け れ ば で き な い よ う な こ と を し て 、 子 ど も が 帰 っ て き た ら す ぐ 工 場 に 出 勤 す る よ う な 形 で 、 ほ と ん ど 子 ど も と 接 す る 機 会 が な い 。 話 を す る と し て も 、 「 宿 題 ち ゃ ん と や っ と き な さ い よ 」 と か 、 「 ご 飯 は こ れ 食 べ な さ い 」 「 お 母 さ ん は も う 出 る け ど 、 き ち ん と 食 べ と い て ね 」 と い う よ う な 、 日 常 生 活 で 最 低 限 必 要 な 注 意 事 項 だ け を 話 す こ と が 多 く な っ て し ま う と い う こ と を よ く 聞 き ま す 。 こ れ は 日 本 だ け の 問 題 で は な く て 、 移 民 を 多 く 受 け 入 れ て い る 国 で も 言 わ れ て い る こ と で す 。 そ の イ ン タ ー ア ク シ ョ ン の 質 と 量 が 、 減 っ て し ま え ば し ま う ほ ど 、 母 語 の 保 持 が な か な か 難 し く な っ て く る わ け で す 。 そ し て 、 就 学 前 教 育 の 有 無 も 非 常 に 重 要 と な り ま す 。 外 国 に ル ー ツ の あ る お 子 さ ん た ち の 場 合 、 保 育 園 、 幼 稚 園 の ほ か に 、 託 児 所 と 言 わ れ て い る よ う な 場 所 に 行 っ て い る 方 も 結 構 い ら っ し ゃ い ま す 。 私 が 見 学 し た ケ ー ス で 言 い ま す と 、 ず っ と テ レ ビ を つ け て い て 、 部 屋 の 中 に 遊 び 道 具 が な い と い う よ う な と こ ろ も あ り ま し た 。 カ リ キ ュ ラ ム で は な く 、 自 由 遊 び の 時 間 、 ご 飯 を 食 べ る 時 間 、 お 昼 寝 の 時 間 、 そ し て テ レ ビ を 見 る 時 間 と い う よ う な 形 に な っ て い る ん で す 。 そ れ ぞ れ の 保 育 園 、 幼 稚 園 、 託 児 所 に よ っ て 、 質 も 大 き く 違 い ま す 。 外 国 に ル ー ツ の あ る お 子 さ ん の 場 合 、 就 学 前 教 育 で 、 保 育 園 、 幼 稚 園 、 託 児 所 な ど に 行 っ て い な い お 子 さ ん も お ら れ ま す し 、 ず っ と お 母 さ ん と お 家 に い た と い う 子 ど も や 、 知 り 合 い の 人 に 預 け ら れ て い た お 子 さ ん も い ま す 。 そ の 状 況 に よ っ て も 母 語 保 持 と い う の は 随 分 変 わ っ て き ま す 。 も ち ろ ん 、 こ の 点 に 関 し て い う と 、 就 学 前 教 育 は 、 母 語 保 持 だ け で は な く 日 本 語 力 に も 大 き く 影 響 し て き ま す 。 そ れ か ら 、 文 字 環 境 の 質 で す 。 研 究 を 進 め れ ば 進 め る ほ ど 、 ま た 多 く の 子 ど も さ ん た ち に 接 す れ ば 接 す る ほ ど 、 子 ど も た ち が 母 語 を 保 持 で き る か ど う か 、 特 に 継 承 語 に な っ て い る 子 ど も た ち が そ の 言 語 を 獲 得 で き る か ど う か 、 ２ つ の 車 輪 と し て 、 小 さ く て も 使 え る よ う に な る か ど う か と い う こ と の 境 目 は 、 文 字 だ と い う こ と が わ か っ て き

ま す 。 文 字 言 語 が 入 る か ど う か 。 そ れ は 単 に プ リ ン ト 学 習 で ア ル フ ァ ベ ッ ト を や れ ば い い と い う 話 で は あ り ま せ ん 。 文 字 を 使 っ て 読 め る よ う に な る か 、 少 な く と も 書 け な く て も 読 め る よ う に な る か 。 読 め る よ う に な る と 、 例 え ば 中 学 生 ぐ ら い に な っ て か ら 、 そ の 文 化 圏 の 情 報 を イ ン タ ー ネ ッ ト か ら 入 手 で き る と か 、 本 を 読 ん で そ こ か ら 入 手 で き る よ う に な る 。 １ つ の 車 輪 と し て 機 能 さ せ 、 遠 く に 進 ん で い く た め の 原 動 力 と し て 使 う た め に 、 必 要 最 低 限 読 め る よ う に な る と い う こ と が 、 ど う し て も 必 要 に な り ま す 。 そ の 文 字 環 境 に つ い て 、 家 庭 で 何 ら か の サ ポ ー ト が 得 ら れ る よ う な お 子 さ ん た ち は 、 そ の 後 、 伸 び て い く 可 能 性 が 非 常 に 高 い で す 。 今 、 母 語 保 持 に 関 す る バ イ リ ン ガ ル 育 成 と い う 観 点 か ら 、 生 育 環 境 、 家 庭 環 境 要 因 に つ い て 申 し 上 げ ま し た が 、 言 う ま で も な く 保 護 者 か ら の 愛 情 が 一 番 大 き な 基 盤 に な り ま す 。 次 の 学 習 環 境 要 因 で す が 、 こ れ は 学 校 で あ る と か 、 日 本 社 会 の 中 で の 教 育 現 場 、 社 会 の 中 で の 話 と い う こ と に な り ま す 。 こ こ は 今 日 参 加 さ れ て い る 皆 さ ん と も 大 き く か か わ っ て く る と こ ろ だ と 思 い ま す が 、 学 校 の 中 で の 担 任 、 日 本 語 担 当 者 、 母 語 支 援 者 、 そ の ほ か の 先 生 方 の 関 わ り 方 、 た と え ば 、 多 文 化 多 言 語 教 育 の 教 師 育 成 や 養 成 な ど に 参 加 さ れ た ご 経 験 が あ る か ど う か 、 子 ど も を 個 と し て 見 よ う と す る 姿 勢 を お 持 ち か ど う か と か 、 と い う こ と は 非 常 に 大 き な 点 に な り ま す 。 そ れ か ら 、 言 語 を 使 っ て 教 科 を 教 え る と き の 教 授 法 、 教 材 で あ る と か 、 教 育 期 間 、 時 間 数 、 日 本 語 母 語 話 者 の 子 ど も と の 接 触 。 こ れ ら の 関 係 性 で す 。 子 ど も は 、 言 語 を 教 師 か ら 学 ぶ と い う こ と だ け で は な く 、 そ れ よ り も 子 ど も 同 士 の 中 で 学 ん で い る こ と が 多 か っ た り し ま す 。 ほ か の 子 ど も た ち と の 心 理 的 距 離 と か 、 接 触 で あ る と か 、 ま た 学 校 環 境 が 許 す 母 語 使 用 に 対 す る 許 容 度 。 「 日 本 の 環 境 の 中 で 母 語 な ん て 全 く 必 要 な い 」 と 否 定 し な く て も 、 肯 定 し な け れ ば 子 ど も た ち は 否 定 さ れ た と 思 っ て し ま う わ け で す 。 そ う い う よ う な と こ ろ が あ る か ど う か 。 日 本 語 、 教 科 学 習 、 母 語 学 習 に 対 す る 支 援 、 取 り 出 し 授 業 な ど が あ る か ど う か 。 ま た 、 ほ か の 母 語 話 者 の 子 ど も の 存 在 も 非

常 に 大 き い で す 。 そ し て 、 も う 一 つ は 社 会 文 化 的 要 因 。 母 語 ・ 母 文 化 ・ エ ス ニ ッ ク コ ミ ュ ニ テ ィ と の 接 触 、 そ れ か ら そ れ に 対 す る 日 本 社 会 の 態 度 で す 。 マ ジ ョ リ テ ィ で あ る 日 本 人 、 日 本 社 会 が 、 マ イ ノ リ テ ィ の 外 国 に ル ー ツ の あ る 人 々 や そ の 子 ど も た ち に 対 し て 、 無 言 の 圧 力 を 与 え て い る と い う こ と は あ る と 思 い ま す 。 多 く の 子 ど も た ち が 「 母 語 を 話 し た く な い 」 と い う よ う な 態 度 を 示 す こ と も あ り ま す が 、 そ う さ せ て し ま う 社 会 が 日 本 に あ る ん だ と い う こ と に 、 私 た ち は 気 づ か な い と い け な い と 思 い ま す 。 言 語 政 策 、 そ れ か ら 母 語 の 社 会 的 ス テ イ タ ス で す 。 例 え ば 、 子 ど も た ち の 目 線 で 見 る と 、 日 本 の 中 で 英 語 を 話 せ れ ば 格 好 い い と 思 う 。 で は 、 中 国 語 、 ベ ト ナ ム 語 、 フ ィ リ ピ ン 語 を 話 せ れ ば 格 好 い い か ど う か 。 こ の 間 、 ち ょ っ と 残 念 な 話 が あ り ま し た 。 あ る 小 学 校 で 、 モ ン ゴ ル 文 化 や モ ン ゴ ル 語 の 出 張 授 業 が あ る の で 、 参 加 し た い 人 た ち い ま せ ん か と い う チ ラ シ が 子 ど も た ち に 配 ら れ ま し た 。 そ こ で 、 子 ど も た ち の 声 を 聞 く 機 会 が あ っ た ん で す が 、 「 だ っ て モ ン ゴ ル 語 だ よ 。 行 く ？ 」 、 「 い や 、 行 か な い で し ょ 」 と い う よ う な こ と を 言 う 子 が 結 構 い ま し た 。 も し こ れ が 英 語 だ っ た ら 、 「 あ あ 、 英 語 だ っ た ら 行 く 」 と か い う 感 じ に な る ん で す 。 や は り 、 そ う い う 空 気 が あ る ん で す 。 「 モ ン ゴ ル 語 も 格 好 い い じ ゃ な い ？ 」 と 言 っ た と こ ろ で 、 子 ど も た ち は 「 え っ 、 何 で ？ 」 と な る わ け で す 。 も し 、 母 語 話 者 の 子 ど も が 近 く に い た ら 、 や っ ぱ り 傷 つ く し 、 隠 し た い と 思 う で し ょ う 。 こ の 母 語 の 社 会 的 ス テ イ タ ス と い う の は 、 日 本 だ け の 問 題 で は な い で す が 、 マ イ ノ リ テ ィ に 対 し て 、 ち ょ っ と 平 た く 言 え ば 格 好 よ く な い と い う ふ う に 思 っ て し ま う 風 潮 と い う の は ど う し て も あ り ま す 。 そ う い っ た も の が 全 て 、 学 習 者 要 因 、 子 ど も 本 人 の 要 因 に 影 響 す る わ け で す 。 子 ど も 本 人 の 要 因 と い う の は 、 年 齢 や 入 国 年 齢 。 そ の ほ か に も 、 適 性 や そ の 子 自 身 の 態 度 、 学 習 ス ト ラ テ ジ ー と い う も の な ど が 複 合 的 に 重 な り 合 っ て 、 言 語 習 得 か ら ア イ デ ン テ ィ テ ィ の 確 立 が な さ れ て い く わ け で す 。 い ろ い ろ な 現 場 を 見 て 回 り ま す と 、 う ま く 言 語 習 得 が な さ れ な い ケ ー ス 、 ア イ デ ン

テ ィ テ ィ の 確 立 が な さ れ な い ケ ー ス の と き に 、 そ の 要 因 を 学 習 者 、 子 ど も 自 身 に 持 っ て こ ら れ る 教 育 関 係 の 方 が 少 な か ら ず い ら っ し ゃ い ま す 。 例 え ば 、 子 ど も の 日 本 語 が 全 然 伸 び な い と か 、 母 語 も 忘 れ て し ま っ て い る と い う と き に 、 「 こ の 子 は 怠 け 者 だ か ら 。 勉 強 し な い か ら “ も っ と し ろ ” と 言 っ て い る の に 、 し な い ん だ よ ね 」 と い う よ う な 言 葉 を 平 然 と お っ し ゃ る 担 任 の 先 生 も い ら っ し ゃ る ん で す 。 し か し 、 こ の 学 習 者 要 因 は そ れ だ け で 存 在 す る わ け で は な く 、 そ の 裏 に は 生 育 環 境 、 家 庭 環 境 が あ り 、 学 習 環 境 要 因 が あ り 、 社 会 文 化 的 要 因 と い う も の も あ る わ け で す 。 そ れ ら が 複 合 的 に 合 わ さ っ て い る こ と を 、 当 然 の こ と な が ら 知 っ て お か な け れ ば な り ま せ ん 。 こ の デ ー タ を ご 覧 に な ら れ た こ と あ る で し ょ う か 。 OECD が 、 ３ 年 に １ 回 や っ て い

る 高 校 １ 年 生 を 対 象 と し た 学 力 テ ス ト で 、 PISA （ ピ サ ： Programme for International

Student Assessment ） 調 査 と 呼 ば れ る も の で す 。 一 番 最 近 で は 、 日 本 も 含 め て OECD

加 盟 国 65 カ 国 ぐ ら い が 参 加 し て い ま す 。 少 し 古 い ん で す け れ ど も 、 2003 年 の 調 査 の と き に 、 移 民 の 子 ど も の 平 均 点 と 、 現 地 の ネ イ テ ィ ブ の 子 ど も の 平 均 点 を 別 々 に 抽 出 し て 、 移 民 の 子 ど も た ち が ど の く ら い 現 地 の 教 育 で 成 功 し て い る か と い う こ と を 見 た 調 査 が あ る ん で す 。 そ れ に 参 加 し た 国 々 の 調 査 結 果 で す が 、 こ こ で 一 部 を お 見 せ し て い ま す 。 一 番 上 が オ ー ス ト ラ リ ア 、 ゼ ロ の 線

次 が オ ー ス ト リ ア 、 ベ ル ギ ー 、 カ ナ ダ 、 デ ン マ ー ク 、 フ ラ ン ス 、 ド イ ツ と い う 順 番 で す 。 こ の 線 が ゼ ロ 、 移 民 の 子 ど も と ネ イ テ ィ ブ の 子 ど も の 平 均 点 の 差 が ゼ ロ で あ っ た 線 で す 。 こ れ よ り も グ ラ フ が 左 に 向 か っ て 伸 び て い る わ け で す が 、 左 に 向 か え ば 向 か う ほ ど 、 移 民 の 子 ど も と ネ イ テ ィ ブ の 子 ど も の 得 点 差 が 大 き か っ た と い う こ と を 表 し ま す 。 例 え ば 、 ベ ル ギ ー で し た ら 、 移 民 の 子 ど も の ほ う が こ ん な に も 平 均 点 が 低 か っ た と い う 意 味 で す 。 赤 の 線 は 、 学 齢 期 の 途 中 で そ の 国 に 来 た 子 ど も た ち の 得 点 で す 。 高 校 １ 年 生 対 象 の テ ス ト で す の で 、 中 学 で 来 た 子 ど も も 含 ま れ て い る と す る と 、 テ ス ト を 受 け る ま で に １ ～ ３ 年 ぐ ら い し か た っ て な い わ け で す か ら 、 得 点 が 低 か っ た と し て も あ る 意 味 、 当 然 と 言 え ば 当 然 で す 。 テ ス ト は ネ イ テ ィ ブ の 子 ど も 用 で 、 外 国 人 の 子 ど も 用 で は あ り ま せ ん の で 、 も ち ろ ん 難 し い で す 。 こ ち ら の 灰 色 の 線 と い う の は 、 現 地 生 ま れ の 移 民 の 子 ど も た ち の 得 点 と い う 意 味 で す 。 現 地 生 ま れ の 子 ど も た ち と い う の は 、 幼 稚 園 、 保 育 園 に 当 た る と こ ろ に 行 っ て い る か は 不 明 で す が 、 基 本 的 に は 小 学 校 １ 年 生 の と き か ら 学 校 に 通 い 、 そ の 国 の 言 語 で 、 そ の 国 の 教 育 を 受 け て い る 子 ど も た ち で す 。 そ の 子 ど も た ち が 、 国 に よ っ て 若 干 違 い ま す が 、 小 学 校 ６ 年 間 を 卒 業 し 、 中 学 校 に 当 た る 年 齢 ３ 年 間 を 卒 業 し て 、 約 ９ 年 間 そ の 国 の 言 語 で 教 育 を 受 け て 、 高 校 １ 年 生 に な っ て こ の テ ス ト を 受 け て い る わ け で す 。 そ の 平 均 点 の 差 が こ れ だ け あ っ た と い う こ と で す 。 カ ナ ダ と オ ー ス ト リ ア は 色 が 薄 く な っ て い ま す が 、 こ れ は 統 計 的 に 見 て 有 意 差 が な い と い う 意 味 で す 。 若 干 の 平 均 点 の 差 が あ っ た ん で す が 、 こ れ は 誤 差 、 間 違 い か も し れ な い 。 こ の テ ス ト １ 回 で は 平 均 点 の 差 が 出 た け れ ど も 、 こ れ を も っ て こ の ２ つ の グ ル ー プ 間 に 差 が あ る と は 言 え な い と い う 意 味 で す 。 つ ま り 差 が な い 。 ネ イ テ ィ ブ の 子 ど も と 移 民 の 子 ど も が 同 じ よ う な 形 で 育 っ て い て 、 同 じ よ う な 得 点 が と れ て い る と い う 意 味 で す 。

こ の ２ カ 国 以 外 は 、 差 が あ っ た わ け で す 。 有 意 差 が あ る と い う こ と は 、 こ の グ ル ー プ は 有 意 に 明 ら か に 違 う 、 得 点 が 低 い と い う 結 論 が 出 て し ま っ て い る わ け で す 。 も ち ろ ん 母 語 の 成 績 で は な く て 、 現 地 語 、 現 地 の 言 葉 で す 。 こ れ を 見 て い た だ く と 、 オ ー ス ト ラ リ ア と カ ナ ダ と い う の は バ イ リ ン ガ ル 教 育 が 最 も 盛 ん な 国 で 、 多 文 化 多 言 語 社 会 と い う の が 成 功 し て い る 国 と 言 っ て も 過 言 で は な い と 思 い ま す 。 カ ナ ダ は こ の 100 年 間 で 1,000 万 の 移 民 が 増 え て い る ん で す 。 例 え ば 、 ト ロ ン ト で し た ら 、 小 学 校 １ 年 生 に 入 っ て く る 子 ど も の ６ 割 以 上 が 多 文 化 多 言 語 、 つ ま り 、 母 語 が 英 語 で は な い 子 ど も た ち な ん で す 。 で す か ら 、 そ の よ う な 子 ど も た ち が 育 っ て い け る よ う な 教 育 を や っ て い て 、 そ の 最 た る も の の １ つ が バ イ リ ン ガ ル 教 育 。 カ ナ ダ は も と も と 公 用 語 が ２ つ あ っ て 、 そ の ２ 言 語 教 育 と い う 土 台 が あ っ た 中 で 、 子 ど も た ち の 母 語 を 守 ろ う と い う よ う な 空 気 も 非 常 に 多 い で す 。 具 体 的 に 日 本 と 比 較 し て い く と 、 英 語 の ESL 教 育 に し て も 母 語 の 教 育 に し て も 、 や っ ぱ り 進 ん で い る 点 と い う の が 多 く 見 ら れ ま す 。 そ う い っ た 国 と い う の は 、 こ の よ う に 有 意 差 が な い 、 つ ま り 十 分 に そ の 国 の 言 語 が 育 っ て い る わ け で す 。 こ れ は 、 私 が 2008 年 か ら あ る 集 住 地 区 の 小 学 校 に 協 力 し て も ら っ て 、 そ の 学 校 に 通 っ て い る 日 本 人 の 子 ど も と 、 日 本 生 ま れ で 中 国 ル ー ツ の 子 ど も た ち の 読 解 力 、 読 書 力 の 差 が あ る か ど う か と い う こ と を 調 査 し た も の で す 。 調 査 対 象 は 、 日 本 生 ま れ の 中

国 ル ー ツ の 子 ど も が 63 名 で 、 日 本 語 母 語 の 子 ど も が 92 名 で す 。 全 員 同 じ 小 学 校 に 通 っ て お り 、 各 学 年 に 10 名 ず つ ぐ ら い の 割 合 で 散 ら ば っ て い ま す 。 こ の う ち 、 年 齢 相 応 、 学 年 相 応 の 読 書 力 が あ る と 判 定 さ れ た 子 ど も は 、 中 国 ル ー ツ の 子 ど も の 場 合 、 63 名 の う ち の ８ 名 だ け だ っ た ん で す 。 一 方 で 、 日 本 語 母 語 の 子 ど も は 92 名 中 45 名 で 約 半 分 で し た 。 １ 学 年 下 げ た テ キ ス ト を 読 ん で し っ か り 理 解 で き た と い う よ う な 観 点 か ら い う と 、 日 本 人 で は ８ 割 の 子 ど も が 入 り ま す 。 そ れ に 対 し て 、 中 国 ル ー ツ の 日 本 生 ま れ の 子 ど も に 関 し て は ３ 割 だ け な ん で す 。 そ れ 以 外 の ７ 割 の 子 ど も は 、 テ キ ス ト レ ベ ル を も っ と 下 げ な い と い け な か っ た 。 ２ 年 、 ３ 年 下 げ て も 内 容 の 理 解 な か な か 厳 し い と い う 子 ど も た ち が 多 か っ た 。 こ れ は 読 書 力 だ け 、 読 解 力 だ け を 見 た の で は な く て 、 読 書 習 慣 や 背 景 も 一 緒 に 見 て い ま す 。 い ろ い ろ な 質 問 を し て 分 析 し た と こ ろ 、 読 書 習 慣 が 年 齢 相 応 に あ る 子 ど も が 、 中 国 ル ー ツ の 子 ど も の 場 合 は ５ 名 だ け だ っ た ん で す 。 こ れ は 日 本 語 に つ い て で す 。 日 本 語 母 語 の 子 ど も の 場 合 は 33 名 で し た 。 こ の 調 査 結 果 を 出 す と 、 「 日 本 人 も か な り 低 い ん で す ね 」 と 言 わ れ た り し ま す 。 地 域 差 と い う の も あ る と 思 い ま す が 、 こ の 学 校 は 就 学 援 助 率 が 全 校 生 徒 の 半 分 ぐ ら い を 占 め て い ま す 。 た だ 、 こ の 学 校 だ け が 特 異 で は な く て 、 就 学 援 助 率 が 半 分 ぐ ら い の 学 校 と い う の は 全 国 に も た く さ ん あ り ま す 。 つ ま り 進 学 校 で は な い と い う こ と で す 。 こ の よ う な 状 況 で の 調 査 結 果 で す が 、 本 が 好 き か ど う か と い う 質 問 を し た と き に 、 １ 年 生 、 ２ 年 生 の 子 ど も は み ん な 「 好 き 」 と 言 う ん で す 。 中 国 ル ー ツ の 子 ど も も 日 本 人 の 子 ど も も 、 こ こ に 示 し て い る よ う に 大 体 ８ 割 の 子 ど も が 「 好 き だ よ 」 と 。 残 り の ２ 割 の 子 ど も は 「 ま あ ま あ 」 と か 「 ど っ ち で も な い 」 と か 。 「 嫌 い 」 と い う 子 も も ち ろ ん い ま し た け れ ど 。 で は 、 中 学 年 、 高 学 年 を 見 て く だ さ い 。 中 学 年 、 高 学 年 に な る と 日 本 人 の 子 ど も は 、 ６ 割 ほ ど が 「 好 き だ 」 と 言 い ま す 。 で す が 中 国 ル ー ツ の 子 ど も は 中 学 年 、 ３ ～ ４ 年 生 で 「 好 き 」 と 答 え る の は ３ 割 だ け だ っ た ん で す 。 後 の ７ 割 は 「 ま あ ま あ 」 と か 「 嫌

い 」 と か 。 高 学 年 に な る と 「 好 き 」 が ２ 割 に な っ て 。 ６ 年 生 の 子 ど も た ち の 結 果 は 結 構 シ ョ ッ ク だ っ た ん で す が 、 「 好 き だ 」 と 言 っ た の が １ 人 だ け で し た 。 全 部 で も 12 人 だ け で 少 な い の で 何 と も 言 え な い で す け ど 、 あ と の 子 は 、 軒 並 み 「 嫌 い 」 っ て 言 う ん で す 。 本 当 に い や そ う に 「 嫌 い 」 だ と 。 「 最 近 読 ん だ 本 、 何 ？ 」 な ん て 聞 く と 、 「 マ ザ ー テ レ サ 」 と か 。 「 す ご い じ ゃ な い 」 と 言 う と 、 実 は そ れ は 教 科 書 の 教 材 だ っ た り し ま す 。 そ の く ら い 読 ま な い ん で す 。 漫 画 も 読 ん で い る 子 も い れ ば 、 漫 画 す ら 全 然 読 ま な い よ う な 子 も い た り と い う よ う な 状 況 で し た 。 学 年 が あ が る に つ れ て 、 好 き で は な く な っ て い る 子 ど も の 割 合 が 多 く な る ん で す が 、 こ れ を も っ と 具 体 的 に 調 査 し て み る と 、 ま ず １ 年 生 に 入 っ た と き に 、 中 国 の 子 ど も と 日 本 人 の 子 ど も と で 、 音 読 の 速 度 が 全 然 違 う ん で す 。 先 ほ ど 、 就 学 前 教 育 の こ と を 言 い ま し た が 、 日 本 人 の 子 ど も は 今 は も う ８ 割 以 上 の 子 ど も は 文 字 が 読 め る よ う に な っ て 小 学 校 に 入 っ て く る ん で す 。 け れ ど 、 中 国 の 子 ど も は １ 年 生 の １ 学 期 ぐ ら い で も 、 ま だ 拾 い 読 み が 何 と か で き る と い う 子 ど も の ほ う が ち ょ っ と 多 い ん で す 。 日 本 生 ま れ で あ っ て も 、 文 節 読 み に い っ て な い 子 ど も の ほ う が 多 い 。 小 学 校 に 入 っ て か ら 文 字 習 得 が 始 ま る ん で す が 、 そ ん な 中 で 多 く の 子 ど も が 、 「 人 前 で 音 読 す る の が 嫌 だ 」 と 言 い ま す 。 「 学 校 の ク ラ ス の 中 で 音 読 さ せ ら れ る の が 嫌 だ 」 「 ぶ つ ぶ つ 切 れ る か ら も う 言 い た く な い 、 読 み た く な い 」 と 言 う ん で す 。 つ ま り 、 低 学 年 に は 特 に 、 音 読 の 練 習 を さ せ な け れ ば い け な い ん で す が 、 練 習 さ せ て い る 中 で 、 本 を 読 む こ と を 嫌 い に さ せ て し ま う 要 因 が 存 在 し て い る と 思 い ま し た 。 今 日 は 母 語 の お 話 な ん で す が 、 な ぜ こ の 日 本 語 の 話 を し た か と 言 い ま す と 、 実 は 、 こ の 日 本 生 ま れ の 子 ど も た ち 63 名 の う ち 中 国 語 が 読 め る 子 ど も が 全 然 い な く て 、 １ 人 だ け 日 本 語 で い う 文 節 読 み に 近 い よ う な 形 で 文 字 が 何 と か 拾 え る よ う に な っ て い る 。 そ し て 、 ２ 人 が 文 字 習 得 を 始 め た ば か り の 段 階 だ っ た ん で す 。 そ れ 以 外 の 60 名 の 子 ど も は 全 然 読 め な か っ た ん で す 。 一 方 、 家 庭 言 語 は ど ち ら が 強 い か と 聞 く と 、 完 全 に 中 国 語 な ん で す 。 国 際 結 婚 で は

な い の で 、 お 父 さ ん も お 母 さ ん も 中 国 人 の 家 庭 ば か り で す か ら 、 少 な く と も 保 護 者 同 士 は 中 国 語 で 話 を し て い て 、 家 庭 言 語 は 中 国 語 。 子 ど も も 保 護 者 と は 中 国 語 で 話 す と い う ん で す が 、 よ く よ く 聞 い て み る と 、 保 護 者 か ら 子 ど も に は 中 国 語 、 だ け ど 子 ど も は 日 本 語 と い う ケ ー ス が 結 構 多 か っ た で す 。 保 護 者 か ら 子 ど も に 対 し て は 中 国 語 、 け れ ど も 本 人 か ら 保 護 者 に 対 し て は 日 本 語 に な っ て い る 。 こ の よ う に 親 と の 言 語 が 変 わ っ て い る 子 ど も ほ ど 、 保 護 者 と の 会 話 が 少 な い 傾 向 が 見 ら れ ま し た 。 実 は 、 母 語 で の 読 み が で き る 子 ど も と い う の は 、 日 本 語 の 習 得 も 結 構 早 い ん で す 。 次 の ス ラ イ ド で は 音 声 を 聞 い て い た だ き ま す 。 外 国 に ル ー ツ の あ る 子 ど も に 、 日 本 語 で １ 年 生 の 後 半 レ ベ ル の お 話 を 読 み 聞 か せ て 、 そ の 後 に 、 ど ん な お 話 で し た か と 聞 き 、 そ れ に 対 し て こ ん な お 話 だ っ た と 子 ど も が 日 本 語 で 答 え て い る も の で す 。 後 で こ の 子 が 何 年 生 ぐ ら い か と い う 質 問 を し ま す の で 、 考 え て み て く だ さ い 。 （ ス ラ イ ド 音 声 ） こ の 子 、 何 年 生 ぐ ら い だ と 思 わ れ ま す か 。 ○ 参 加 者 ８ 歳 。 ○ 櫻 井 千 穂 氏 わ っ す ご い 。 そ う で す ね 、 ８ 歳 で す ね 。 日 本 に 来 て １ 年 ７ カ 月 の 子 ど も さ ん で す 。 ど う で す か 、 上 手 で す よ ね 。 内 容 も 非 常 に よ く わ か っ て い ま す 。

次 に 、 こ の 子 の ス ペ イ ン 語 力 が こ う い う 形 で す 。 音 声 は な い で す け ど 、 こ れ も １ 年 生 の 同 じ ぐ ら い の レ ベ ル の テ キ ス ト を ス ペ イ ン 語 母 語 の 人 が 読 み 聞 か せ て 、 お 話 を 聞 い て い る も の で す 。 す ご く 上 手 に 、 「 再 話 」 と い う ん で す が 、 あ ら す じ 再 生 を し て く れ ま し た 。 次 の 音 声 を 聞 い て く だ さ い 。 （ ス ラ イ ド 音 声 ） こ の 子 の 場 合 は 、 先 ほ ど の お 子 さ ん と 比 べ て 、 話 し て い る 感 じ が 全 然 違 う こ と が お わ か り か と 思 い ま す 。 同 じ テ キ ス ト を 同 じ よ う に 読 み 聞 か せ て い ま す 。 例 え ば 、 「 や つ の 」 と か 、 「 こ の 」 な ど の 指 示 語 が 非 常 に 多 い で す 。 こ こ で 出 て く る 「 や つ 」 っ て

何 か と い う と 「 ブ ド ウ 」 な ん で す 。 本 人 は わ か っ た こ と を 言 お う と し て い る ん で す が 、 語 彙 が 非 常 に 少 な く て 、 う ま く 言 え な い と い う よ う な 状 況 で し た 。 で は 、 ス ペ イ ン 語 で の 読 み 聞 か せ が ど う だ っ た か と い う と 、 日 本 語 訳 の ほ う 見 て い た だ い た ら わ か る ん で す が 、 「 彼 は そ こ に い た で し ょ 」 と か 、 「 も う 一 人 の 悪 い 人 が 彼 に 」 と か 言 っ て い ま す 。 最 後 の ほ う で 、 「 彼 は 彼 に 」 と い う ふ う に 出 て い る ん で す け ど 、 こ の 彼 と 彼 と は 別 人 な ん で す 。 指 示 語 が 非 常 に 多 く て 、 話 の 筋 を わ か る と こ ろ は 言 っ て い ま す が 、 日 本 語 と よ く 似 た 形 で の 再 話 に な っ て い ま す 。 こ の ２ 人 の 子 ど も を 比 較 し て み る と 、 ２ 番 目 の Ｂ の 子 ど も さ ん は 、 小 学 校 ４ 年 生 で す 。 ９ 歳 ５ カ 月 で 、 Ａ の 子 ど も よ り も 大 き い 。 滞 日 期 間 は ど う か と い う と ５ 年 な ん で

す 。 こ ち ら の お 子 さ ん の ほ う が 長 い で す 。 ５ 年 と い う と 、 学 習 言 語 は 獲 得 で き る 段 階 と い う ふ う に も 言 わ れ ま す 。 入 国 時 期 は ６ 歳 10 カ 月 と ４ 歳 ５ カ 月 で 、 そ れ ほ ど 変 わ ら な い と 思 わ れ る か も し れ ま せ ん 。 入 国 後 の 日 本 語 支 援 に つ い て は 、 Ａ の お 子 さ ん は 、 来 日 か ら １ 年 間 毎 日 １ 時 間 の 個 別 支 援 。 ３ 年 生 に な っ て か ら は 週 １ 回 １ 時 間 で す が 毎 日 続 い て い ま す 。 Ｂ の 子 ど も さ ん は 、 幼 稚 園 で は 個 別 支 援 が 全 く あ り ま せ ん で し た 。 小 学 校 で は 週 ４ 回 ４ 時 間 の 個 別 支 援 が あ り ま す が 、 ど う い う こ と を し て い る か を 聞 く と 、 漢 字 の 勉 強 や プ リ ン ト を 中 心 に し た 学 習 が 多 い よ う で し た 。 家 庭 言 語 は 両 方 と も 全 て ス ペ イ ン 語 で す 。 私 は ど ち ら の 保 護 者 と も お 話 し ま し た が 、 ど ち ら も 子 ど も さ ん の 教 育 に 関 心 が な い わ け で は な い 。 で も 大 き く 違 っ た の は 次 の 点 で す 。 母 語 保 持 の 努 力 と し て 、 Ａ の お 子 さ ん の ほ う は 、 ス ペ イ ン 語 で の 教 科 学 習 を 通 信 教 育 で 、 火 曜 日 、 金 曜 日 、 日 曜 日 と 決 め て 継 続 し て さ れ て い る ん で す 。 年 齢 相 応 の 読 書 力 が あ り ま し た 。 こ の 子 は 小 学 校 ３ 年 生 な ん で す が 、 小 学 校 ４ 年 生 相 当 の ス ペ イ ン 語 の 読 解 力 が あ っ た ん で す 。 す ら す ら 読 ん で 、 す ら す ら 答 え る 。 日 本 語 よ り 完 全 に ス ペ イ ン 語 の ほ う が 強 い で す 。 一 方 で 、 Ｂ の お 子 さ ん は 母 語 保 持 が 全 然 さ れ て な い 。 お 母 さ ん も 興 味 が な い わ け で は な い ん で す が 、 一 般 的 に も さ れ て な い 家 庭 の 方 が 多 い で す し 、 何 し て い い か わ か ら な い で す よ ね 。 で す か ら 読 み 書 き が で き な い で す 。 こ れ は 本 当 に 重 要 な と こ ろ で 、 一 言 語 目 で 母 語 が 入 っ た 状 態 で 日 本 語 に 来 ら れ る と 、 日 本 語 の 文 字 習 得 、 文 節 読 み に い く ま で が 本 当 に 早 い で す 。 一 方 で 、 一 言 語 目 が な い 状 態 で 来 た 子 と い う の は 、 語 彙 が 日 本 語 で 十 分 に 入 っ て い な い 状 態 で 日 本 語 の 文 字 が 入 る の で 、 文 字 習 得 に と て も 時 間 が か か り ま す 。 そ の よ う な 点 が す ご く 違 い ま し た 。

こ れ は 、 ２ 言 語 の 言 葉 が 深 層 面 で は つ な が っ て い る と い う Cummins（ カ ミ ン ズ ） 先 生 の 理 論 の 一 つ の 実 証 例 で あ る と 思 い ま す 。 こ の 「 氷 山 説 」 と い う の を 見 ら れ た こ と が お あ り か と 思 い ま す が 、 一 つ の 言 葉 の 表 出 さ れ て い る と こ ろ が 違 っ て も 、 頭 の 中 で は つ な が っ て い る 部 分 は 多 い 。 だ か ら 母 語 が 大 事 で す よ と い う 話 な ん で す 。 転 移 の 領 域 と い う 面 で も 考 え て み て も 、 概 念 的 要 素 、 例 え ば 「 光 合 成 」 や 「 公 害 」 と い う の を 一 言 語 で 知 っ て い る 子 ど も は 、 も う 一 言 語 で も 言 い 方 を 知 ら な く て も そ の 概 念 を 持 っ て い る 。 先 日 、 滞 日 期 間 ６ カ 月 の ４ 年 生 の お 子 さ ん が も う 結 構 し ゃ べ れ る と 聞 い て 、 私 は 会 い に 行 き ま し た 。 文 法 的 な 間 違 い は た く さ ん あ り ま す が 、 言 っ て い る こ と が わ か る ん で す 。 中 国 系 の 子 ど も さ ん だ っ た ん で す が 、 例 え ば 、 「 公 害 」 の カ

ー ド を 見 せ て 、 こ れ は ど ん な お 話 だ と 思 う か と 聞 く と 、 「 地 球 が 困 っ て い て 、 公 害 で 困 っ て い て 」 と い う よ う な 話 を と う と う と し て く れ る 。 「 公 害 問 題 が あ っ た ら 、 何 を し た ら い い と 思 う ？ 」 と 聞 く と 、 テ レ ビ で 見 た と い う よ う な こ と 言 い な が ら 、 「 人 間 が 100 人 い た と し て 、 み ん な が 車 に 乗 っ た ら 100 の ガ ス が で る け れ ど も 、 そ の 100 人 が １ つ の バ ス に 乗 っ た ら 、 1 の ガ ス に な る 」 っ て 言 う ん で す 。 文 法 を 間 違 え な が ら も 、 そ う い う 話 を し て く れ る わ け で す 。 私 も 「 す ご い な 、 こ の 子 」 と 思 っ て 聞 い て い た ら 、 「 先 生 、 ま だ 終 わ り じ ゃ な い 。 み ん な が バ ス に も 乗 ら な い で 自 転 車 を 利 用 し た ら 、 ガ ス は ゼ ロ で し ょ 」 と い う こ と を 言 っ て く れ る ん で す 。 こ ん な に 細 か い 例 を 挙 げ て 、 公 害 対 策 に 対 し て 話 し て く れ た ４ 年 生 は 、 日 本 人 の 子 ど も も 含 め て 、 そ の 子 が 初 め て で し た 。 文 法 的 間 違 い は 本 当 に 多 い で す が 、 認 知 的 な こ と を 非 常 に よ く わ か っ て い る 。 先 ほ ど ご 覧 い た だ い た Ｂ の お 子 さ ん に も 同 じ よ う な 公 害 の タ ス ク を や っ て み た ん で す が 、 絵 を 見 て も そ れ が 「 公 害 」 の こ と を 表 し て い る と い う こ と が わ か ら な い 。 地 球 が な ぜ 泣 い て い る か わ か ら な い ん で す 。 わ か ら な い お 子 さ ん は た く さ ん お ら れ ま す 。 こ の よ う な 概 念 を 知 っ て い る か 、 知 ら な い か は 、 次 の 言 語 の 習 得 に 大 き く 影 響 し て き ま す 。 そ の ほ か に も メ タ 認 知 で す と か 、 会 話 の 交 流 ス タ イ ル 、 言 語 の 形 態 上 の も の と い う も の 、 ま た 、 こ の 音 韻 認 識 と い う の は 先 ほ ど 言 い ま し た 読 み に 入 る と き に 重 要 に な っ て く る も の で す が 、 こ れ が 二 言 語 目 だ と 習 得 が 早 い ん で す 。 先 ほ ど お 見 せ し た 例 の 談 話 の 理 解 、 構 成 力 に つ い て 、 小 学 校 １ 年 生 ぐ ら い の 子 ど も で 、 １ つ 目 の 言 語 で 、 「 昨 日 何 が あ っ た か ？ 」 と 聞 く と 、 と う と う と お 話 が で き た り 、 「 『 ３ 匹 の こ ぶ た 』 は ど ん な お 話 ？ 」 と 聞 く と 、 き ち ん と 説 明 が で き る よ う な 子 ど も は 、 も う 一 つ の 言 語 で 何 と か 文 が 作 れ る よ う に な る 段 階 に き た ら 、 や っ ぱ り で き る ん で す 。 け れ ど も 、 一 言 語 目 で 、 『 ３ 匹 の こ ぶ た 』 の お 話 し て と い っ て も 、 全 然 ど う い う ふ う に 始 め て い い か わ か ら な い 。 聞 い た こ と あ る け ど 、 言 い 方 が わ か ら な い と い う 子 は 、 二 言 語 目 で 文 が 作 れ る よ う に な っ て い た と し て も や っ ぱ り 言 え な い ん で す 。

こ の お 話 が で き る 力 と 言 う の は 、 そ の 後 の 学 習 場 面 で の 説 明 力 に も よ く 関 係 し ま す し 、 読 解 力 な ど と も も ち ろ ん 関 係 し て き ま す 。 言 語 の 基 礎 的 な 段 階 と し て 必 要 な 力 か な と は 思 い ま す が 、 こ の よ う な 形 で 二 言 語 に 関 係 性 の あ る 領 域 と 言 え ま す 。 次 の 音 声 を 聞 い て 見 て く だ さ い 。 あ る お 話 を 読 ん だ 後 の 再 話 で す 。 （ ス ラ イ ド 音 声 ） い か が で す か 。 こ の 子 の 日 本 語 。 こ の 子 １ 年 生 で す 。 １ 年 生 の ３ 学 期 。 ど う で す か 。 ○ 参 加 者 ち ょ っ と し ん ど い 。 ○ 櫻 井 千 穂 氏 そ う な ん で す よ ね 。 ち ょ っ と し ん ど い 。 私 た ち も み ん な で 見 て 、 「 ち ょ っ と し ん ど い か な 」 っ て 言 っ て い ま し た 。 こ の 子 の 中 国 語 に つ い て は 、 同 じ 時 期 に や は り 日 本 語 と 同 じ よ う な 結 果 で 、 「 雪 だ る ま 」 と い う 中 国 の お 話 を 読 ん だ 後 に 、 「 私 が わ か っ た の は 雪 だ る ま 。 ウ サ ギ を 雪 の 中 に 入 れ た 。 こ こ ま で し か わ か ら な い 」 と い う よ う な こ と を 言 い ま し た 。 こ の 時 期 の こ の 子 の 状 況 は 、 二 言 語 と も に 、 聞 き 返 し た り と い う こ と は し な い と い け ま せ ん が 、 あ る 程 度 の 日 常 会 話 は で き ま し た 。 け れ ど も 、 日 本 語 の 読 解 力 は 音 読 、 内 容 の 理 解 、 再 生 と も に 課 題 が あ る 。 教 科 学 習 は や は り し ん ど い 状 況 で し た 。 中 国 語 の 文 字 は 全 然 読 め ま せ ん で し た 。 何 よ り も イ ン タ ビ ュ ー の 途 中 に ず っ と 自 信 が な い 様 子 が い ろ ん な と こ か ら 出 て く る ん で す 。 「 わ か ら な い 」 と か 、 「 違 う ん か な ？ 」 と い

う よ う な こ と を 何 度 も 何 度 も 言 う ん で す 。 た だ 、 会 話 力 は 中 国 語 の ほ う が 強 か っ た 。 文 字 は 、 日 本 語 が 読 め る け れ ど も 、 中 国 語 は 読 め な い 。 け れ ど も 、 会 話 力 は よ く よ く 聞 い て み る と 中 国 語 の ほ う が 強 い ん で す 。 お 父 さ ん 、 お 母 さ ん は お 仕 事 が お 忙 し く 、 う ち で 一 人 で 過 ご す こ と が 多 い ん で す が 、 家 庭 言 語 は 全 部 中 国 語 で し た 。 一 つ よ か っ た の が 、 本 が 嫌 い じ ゃ な か っ た ん で す 。 そ れ か ら 、 こ の と き も の す ご く ほ め た ら 、 ふ だ ん 来 な か っ た 日 本 語 教 室 に 、 何 度 も 来 て く れ る よ う に な っ た と 、 日 本 語 担 当 の 先 生 が お っ し ゃ っ て ま し た 。 次 に 、 こ の 子 が ５ 年 生 １ 学 期 に な っ た と き の も の を 聞 い て く だ さ い 。 （ ス ラ イ ド 音 声 ） 今 の は 、 こ の 子 が ５ 年 生 １ 学 期 に な っ た と き に 『 き ま ぐ れ ロ ボ ッ ト 』 と い う 星 新 一 さ ん の お 話 を 読 ん で 再 話 を し て い る 内 容 で す 。 ５ 年 生 の １ 学 期 の 最 初 に や り ま し た が 、 テ キ ス ト が ４ 年 生 レ ベ ル だ っ た の で 、 ほ と ん ど 学 年 相 応 の テ キ ス ト が 読 め る よ う に な っ て い て 、 再 話 の 内 容 も 非 常 に 詳 し く て 、 最 後 ま で 完 璧 に 言 え ま し た 。 し か も 解 釈 が と っ て も 深 か っ た ん で す 。 次 に 、 こ の 子 の 中 国 語 な ん で す が 、 こ れ は 中 国 の ４ 年 生 の 国 語 の 教 科 書 を 読 ん で 再 話 し た 内 容 で す 。 最 初 に 音 読 を 聞 い て く だ さ い 。 （ ス ラ イ ド 音 声 ）

ど う で す か 。 中 国 語 が お わ か り の 方 、 た く さ ん い ら っ し ゃ る 気 が す る ん で す け れ ど 、 こ の 子 の 音 読 、 い か が で す か 。 ○ 参 加 者 流 暢 で す 。 ○ 櫻 井 千 穂 氏 流 暢 で す よ ね 。 次 に 、 そ の お 話 を 読 ん だ 後 の 彼 女 の 再 話 で す 。 （ ス ラ イ ド 音 声 ） い か が で し ょ う か 。 ３ 年 ち ょ っ と の 間 に 何 が あ っ た ん だ ろ う 、 と い う ぐ ら い 非 常 に 上 手 に な っ て い る ん で す 。 実 は 彼 女 、 １ 年 生 の と き に 教 室 の 中 で す ご く 静 か に 座 っ て い る と い う の で 、 担 任 の 先 生 に 「 日 本 語 の サ ポ ー ト は 要 ら な い か ら 」 と 言 わ れ て 、 日 本 語 担 当 の 先 生 た ち は 「 絶 対 に 必 要 だ 」 と 言 っ て い ら し た ん で す が 、 結 局 、 日 本 語 の

サ ポ ー ト は そ こ で は 一 切 受 け な か っ た ん で す 。 彼 女 は 、 お 家 に 帰 っ て も お 父 さ ん 、 お 母 さ ん は 仕 事 に 行 っ て 、 家 に は い ま せ ん 。 そ こ で 、 毎 日 や っ て い た の が YouTube で 中 国 の ド ラ マ を 見 る こ と 。 小 さ い と き は ド ラ え も ん か ら 始 ま っ た ん で す が 、 大 き く な る に 従 っ て ド ラ マ に な っ て い き 、 そ れ を 毎 日 見 て い ま し た 。 そ れ が 全 部 字 幕 つ き な ん で す 。 そ の 字 幕 と 音 声 と で 、 中 国 語 の 文 字 を 自 然 に 覚 え ち ゃ っ た そ う な ん で す 。 実 は 、 ３ 年 生 の と き に も 同 じ 評 価 を し た ん で す が 、 そ の と き は 、 日 本 語 は や は り ち ょ っ と 課 題 が あ り 、 １ 年 生 の テ キ ス ト 読 む の が や っ と で 、 お 話 も や っ と だ っ た ん で す が 、 中 国 語 の ほ う が す ご く 流 暢 に 読 め る よ う に な っ て い ま し た 。 中 国 語 の 文 字 が 、 最 初 は 入 っ て な か っ た は ず な の に 、 中 国 語 の 読 書 力 が 日 本 語 の 読 書 力 を 抜 い た ん で す 。 日 本 に い る に も か か わ ら ず 。 つ ま り 、 彼 女 は 中 国 語 の 文 字 学 習 を し て な い わ け で す よ ね 。 し て い な い ん で す が 、 中 国 語 の 会 話 力 が あ っ て 、 お 家 で そ う や っ て 中 国 語 の ビ デ オ を 見 て い る 間 に 、 中 国 語 の 文 字 を 読 む 力 の ほ う が 強 く な っ ち ゃ っ た ん で す 。 日 本 語 よ り 先 に 。 そ れ で 本 が 嫌 い に な ら ず に す ん で 、 中 国 語 で 本 を 読 む と い う こ と も や り 出 し て 、 日 本 語 で 読 む こ と も 抵 抗 な く 、 ず っ と 読 む と い う こ と を 続 け た わ け で す 。 そ う す る こ と に よ っ て 、 日 本 生 ま れ で 日 本 に い る に も か か わ ら ず 、 中 国 語 の 力 を 追 う 形 で 日 本 語 が 伸 び て い っ た 。 結 局 、 ５ 年 生 に な っ た と き に 両 言 語 と も あ の ぐ ら い に な っ て い る 。 ３ 年 し か た っ て な い で す け ど 、 そ う な っ た 。 彼 女 が 、 ２ つ の 言 語 が で き る よ う に な っ た と い う こ と も 私 た ち か ら す る と す ご く 驚 く べ き こ と だ っ た ん で す が 、 そ れ よ り 何 よ り う れ し か っ た の が 、 私 が こ の イ ン タ ビ ュ ー を し た と き に 、 「 な ぜ Ｋ ち ゃ ん は そ ん な に 中 国 語 も 日 本 語 も で き る の ？ す ご い ね 」 と 言 っ た ら 、 間 髪 入 れ ず に 「 私 、 中 国 人 や か ら 中 国 語 で き る の は 当 た り 前 や し 、 こ こ は 日 本 や か ら 日 本 語 が で き る の が 当 た り 前 」 と 言 っ た ん で す 。 ３ 年 前 、 １ 年 生 の と き に 全 然 自 信 が な か っ た 女 の 子 と は 思 え な い ぐ ら い の 変 わ り よ う で 、 「 あ あ 、 す ご い な 」 と 思 い ま し た 。

つ ま り 、 言 語 と ア イ デ ン テ ィ テ ィ と い う の は す ご く 密 接 で 、 子 ど も た ち は 、 で き る よ う に な る と う れ し い ん で す 。 忘 れ て い く 言 語 の こ と を 言 わ れ る の は 嫌 だ け れ ど も 、 ま だ 十 分 に で き な く て も 言 語 を 習 得 し て い く 過 程 は そ れ ほ ど 嫌 で は な い 。 や は り 自 分 で も で き る よ う に な っ て い る と い う 感 覚 が あ る の で 、 そ の 点 を 私 た ち が 支 援 し て い か な け れ ば い け な い と 思 い ま す 。 家 庭 で で き る こ と は 、 母 語 ・ 母 文 化 の す ば ら し さ を 伝 え て い く こ と 。 場 面 、 人 に よ っ て 言 語 の 使 い 分 け 。 自 分 の 得 意 な 言 語 を 使 っ て の 豊 か な 会 話 、 文 字 言 語 の 環 境 づ く り で す 。 で き る の で あ れ ば 母 語 を 使 っ た 教 科 学 習 な ど も 家 庭 で や っ て も ら え る と い い な と 思 い ま す 。 地 域 で で き る こ と は 、 情 報 を 伝 え る こ と 。 乳 幼 児 期 か ら 幼 児 期 の 保 護 者 は 、 や は り 情 報 が な い ん で す 。 最 近 い ろ い ろ な と こ ろ で や ら れ て い る 保 護 者 向 け の セ ミ ナ ー に 行 っ て お 話 す る と 、 皆 さ ん も の す ご く 熱 心 で お 話 を い っ ぱ い し た い と 思 っ て ら っ し ゃ い ま す 。 自 分 の 子 は こ う な ん だ け ど 、 ど う し た ら い い の か と い う よ う な こ と を 具 体 的 に お っ し ゃ る ん で す 。 で も 、 よ く よ く 聞 く と や っ ぱ り 情 報 を 持 っ て い ら っ し ゃ ら な い 。 そ れ を 伝 え る こ と は 地 域 の 役 割 か な と 思 い ま す 。 地 域 住 民 、 日 本 人 の 地 域 住 民 へ の 啓 発 と い う の も 本 当 に 重 要 で 、 で き る の で あ れ ば 母 語 ・ 母 文 化 の 支 援 教 室 を 開 催 し て い た だ き た い と 思 い ま す 。

学 校 が で き る こ と は 、 学 校 の 中 で の 母 語 ・ 母 文 化 の 価 値 づ け で す 。 そ し て 支 援 教 室 な ど を 作 れ る の で あ れ ば 、 あ っ た ほ う が い い と は 思 い ま す 。 な か な か 難 し い と は 思 い ま す が 。 兵 庫 県 が や っ て お ら れ る 「 子 ど も 多 文 化 共 生 サ ポ ー タ ー 」 の 派 遣 と い う の は 、 全 国 的 に 見 て も す ご く い い こ と だ と 思 い ま す 。 個 人 的 に 聞 い て み て も 「 母 語 サ ポ ー タ ー さ ん に 助 け て も ら っ た 」 と 言 う 子 ど も が 結 構 い る ん で す 。 で す か ら 、 本 当 に あ れ は い い 支 援 だ と 思 い ま す 。 母 語 を 使 っ た 教 科 学 習 も で き る の で あ れ ば や る べ き で し ょ う し 、 日 本 人 児 童 へ の 多 文 化 教 育 も や っ て い く べ き だ と 思 い ま す 。 モ ン ゴ ル の 文 化 ・ こ と ば の 授 業 を や っ て 、 「 え っ ？ 」 っ て 言 う 子 が い な く な る よ う に で き た ら い い と 思 い ま す 。 母 語 を 使 っ た 教 科 学 習 と し て 、 母 語 支 援 者 に 学 校 へ 来 て も ら っ て 、 子 ど も の 隣 で 通 訳 を す る こ と が 普 通 に あ る と 思 い ま す が 、 あ れ は 子 ど も が 日 本 語 に 集 中 で き な い な ど 害 に な る ケ ー ス も あ っ た り し ま す 。 例 え ば 、 母 語 が 強 い 子 た ち に 母 語 を 使 っ て 学 び 合 い を さ せ て 、 そ れ を 支 援 者 が 日 本 語 に 訳 し て あ げ て 発 表 す る 場 所 を つ く る と か 、 物 語 あ ら す じ を 書 く 活 動 に 参 加 す る た め に 、 先 に 母 語 で 理 解 を し た 上 で 日 本 語 の リ ラ イ ト を 使 っ て 勉 強 し て か ら 在 籍 学 級 に 入 る な ど 、 子 ど も が 最 初 か ら 母 語 を 活 用 し て 教 科 学 習 が で き る と い う よ う な 方 法 が あ る ん で す 。 こ う い う 方 法 は い い と 思 い ま す 。 在 籍 学 級 で 子 ど も が 母 語 で 発 表 し て 、 そ れ を サ ポ ー タ ー が 日 本 語 で ほ か の 子 ど も に

も 訳 す と い っ た 取 り 組 み を し て い る 学 校 も あ り ま す 。 ま た 事 前 学 習 を 母 語 で や り 、 発 表 内 容 を 母 語 で し っ か り 考 え た 上 で 、 そ れ を 日 本 語 に 訳 し て お い て 、 教 室 に 帰 っ て か ら 日 本 語 で 発 表 す る と い う 取 り 組 み も あ り ま す 。 そ ん な に 日 本 語 の 力 が な く て も 、 最 初 か ら 教 科 の ク ラ ス に 参 加 で き る と い う 一 例 で す 。 こ れ も 子 ど も 多 文 化 共 生 サ ポ ー タ ー で の 事 例 の １ つ で す 。 ま た 、 地 域 ・ 学 校 で で き る 母 語 ・ 母 文 化 の 価 値 づ け や 、 母 語 教 室 づ く り に つ い て は 、 こ の 後 に 河 北 先 生 が 詳 し く お 話 し て く だ さ い ま す の で 私 か ら は 控 え ま す が 、 あ る 小 学 校 で 、 学 校 の 先 生 た ち が 母 語 ・ 母 文 化 の 価 値 づ け 、 母 語 支 援 教 室 を や っ て い ら っ し ゃ る 例 も あ り ま す 。 母 語 に 触 れ ら れ る 環 境 を 作 る こ と は 多 く の 学 校 で さ れ て い る と 思 い ま す 。 例 え ば 、 玄 関 を 入 っ て す ぐ 母 語 で の 挨 拶 が 書 い て あ る な ど の こ と は 、 多 く の 学 校 で あ る と 思 い ま す 。 も う 少 し 取 り 組 み が 進 む と 、 あ る 学 校 で は 、 発 信 す る 参 加 型 の 授 業 や 、 い ろ い ろ な レ ベ ル の 子 ど も が １ つ の 活 動 を 一 緒 に で き る よ う に 、 マ ル チ レ ベ ル で の 学 び 合 い を 活 用 し た 授 業 を や る と か 、 単 に ア ル フ ァ ベ ッ ト を 教 え る と い う こ と で は な く 成 果 物 を つ く る 中 で 文 字 を 使 っ て い く よ う な こ と を や る と か 、 実 践 、 実 体 験 を 結 び つ け た 活 動 を し た り 、 日 本 語 母 語 話 者 の 子 ど も た ち へ の 働 き か け を や っ た り し て い ま す 。 そ れ か ら 、 今 日 の 前 半 で も お 話 し ま し た 読 書 の 大 切 さ な の で す が 、 母 語 で 本 が 読 め

る 空 間 を 作 っ て い る 学 校 も あ り ま す 。 そ の 学 校 で は 、 先 生 た ち が 倉 庫 を き れ い に し て 、 じ ゅ う た ん を 敷 き 、 本 を 読 め る 空 間 を 作 り ま し た 。 母 語 の 本 を 集 め る の は 大 変 な ん で す が 、 教 育 委 員 会 や 大 学 な ど に お 願 い さ れ た り 、 寄 付 を 集 め た り し て 、 母 語 の 本 と 日 本 語 の 本 を 両 方 入 れ て い ま す 。 子 ど も た ち は 、 こ の よ う に す る だ け で 、 こ こ が 特 別 な き れ い な 場 所 だ か ら 来 た い な と 思 う よ う に な る ん で す 。 日 本 人 の 子 ど も も こ の 部 屋 の 近 く に い て 、 掃 除 の 時 間 な ど に 「 自 分 た ち は 、 こ こ に 入 っ た ら い け な い の ？ 」 と 聞 く ん で す 。 学 校 の 中 に こ の よ う な 場 所 を 作 る こ と に よ っ て 、 母 語 の 本 が 読 め る こ と の 価 値 づ け が で き る 。 力 の あ る 子 ど も は 、 こ こ で 母 語 の 本 を 読 ん だ 後 に 、 母 語 を 使 っ て 読 書 日 記 を つ け て い る ん で す 。 こ の よ う な こ と は 、 母 語 の 保 持 や 能 力 を 高 め る こ と に つ な が り ま す 。 こ れ は 、 地 域 で も 対 応 で き る こ と だ と 思 い ま す 。 実 体 験 ・ 実 生 活 に つ な げ る 活 動 の 例 を あ げ る と 、 例 え ば 、 保 護 者 交 流 会 の 招 待 状 を 子 ど も た ち が 中 国 語 で 書 く 。 そ の 中 で 、 文 字 を 使 い 、 覚 え て い く 。 子 ど も た ち の 手 作 り の 招 待 状 を 出 す こ と で 保 護 者 交 流 会 の 参 加 率 が 上 が っ た と い う 効 果 も あ り ま し た 。 運 動 会 の ア ナ ウ ン ス の 原 稿 づ く り な ど で も 、 ど ん な 内 容 を ア ナ ウ ン ス し た ら い い か を 学 校 の 先 生 に 聞 い て 、 自 分 た ち で 文 面 を 考 え 、 そ の 日 本 語 を 中 国 語 に 訳 し て み ん な が 覚 え て 言 う 。 そ う や っ て い く 中 で 子 ど も た ち 同 士 の 学 び 合 い の 場 所 を つ く る 。 こ れ ら は 、 全 部 普 通 の 公 立 学 校 で や っ て い る こ と な ん で す 。 教 室 配 置 図 や 年 間 行 事 表 を 、 参 加 し て 、 協 力 し 合 い な が ら 子 ど も た ち が 作 成 す る 。 日 本 語 が 弱 く て 中 国 語 が 強 い 子 は 、 ふ だ ん は 立 場 が 低 い ん で す が 、 こ う い う 活 動 を す る と 立 場 が 逆 転 す る こ と も あ り ま す 。 そ れ が 、 自 尊 感 情 に つ な が る こ と も あ る ん で す 。 逆 に 中 国 語 が 完 全 に 継 承 語 に な っ て い る 子 ど も の 例 と し て も 、 例 え ば 、 あ る 一 人 の 女 の 子 が い た ん で す が 、 こ の 子 は 日 本 語 は 強 い ん で す が 、 中 国 語 を ほ と ん ど 忘 れ て し ま っ て い た ん で す 。 で も 、 こ う い う 活 動 を や る 中 で 、 「 私 、 中 国 人 で よ か っ た 。 中 国 人 で よ か っ た 。 本 当 に よ か っ た 」 と ３ 回 言 っ た ん で す 。 中 国 語 が で き る 子 な ら ま だ し も 、 最 初 は 中 国 語 に 全 く 自 信 の な か っ た 子 が こ の よ う な 発 言 を す る の は 、 す ご い と 思 い ま

す 。 教 え ら れ る ば か り で は な く 、 自 分 か ら 発 信 で き る も の を 作 り 上 げ た と い う こ と が 自 信 に な っ た ん だ と 思 い ま す 。 そ れ に 、 日 本 人 の 子 ど も た ち が 変 わ っ た ん で す 。 中 国 語 が で き る 中 国 の 子 ど も た ち に 対 し て 、 「 格 好 い い 」 と い う よ う な こ と を 言 う よ う に な り ま し た 。 な か な か き め ら れ た 枠 が あ る 学 校 の 中 で 、 こ う い う 取 り 組 み を や っ て い く の は 大 変 な ん で す が 、 今 日 お 話 し し た 取 り 組 み は 、 ど れ も 実 際 に さ れ て い る こ と で あ っ て 、 で き な い こ と で は な い 。 そ う い う 取 り 組 み は 、 そ っ く り そ の ま ま 子 ど も た ち に 返 っ て き て 、 生 き 生 き と し た 子 ど も た ち の 様 子 が 見 ら れ ま す 。 も し 機 会 が あ っ た ら や っ て み ら れ た ら ど う か な と 思 い ま す 。 時 間 に な り ま し た の で 、 こ れ で 終 わ ら せ て い た だ き ま す 。