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繊維方
向
材の曲げ加工技術と作品製作
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教科領域教育専攻 生活・健康系コース(技術) 指 導 教 員 尾 崎 士 郎 森 伸 樹 【はじめに】 従来の研究では，心身の発達段階 ックス内の温度を測定した結果，外気温にもょ にある小学校高学年や中学生にとって，大きな るがスチーミング開始から約 1時間 30分で 曲げ加工力を必要どせず，容易に曲げ加工を行1
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に達することが分かった。 うことが出来る材厚5mm程度の木口面内での 煮沸による曲げ加工技術を対象として，作品製 作と授業実践研究への応用について研究を行っ てきた。それと同時に，本学芸術系教育コース の学部における授業と大学続の研究指導におい て，曲げ力日Z技術を利用した制動製作を縦続し， これらの製作と研究成果を本学ウェブ、ページ (限L:http://www.naruto-u.ac.jp/%7Etakashin
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において公表しているが，強度の高い実大 寸法材の曲げ加工技術を実現できていなし、 そこで，本祈究ではこれまでの研究よりも材 厚の大きい曲げ加工技術の実現と，その技術を 学校教育，大学学部と大判完教育における授業 実践や各種教員翻等に導入する手がかりを得 ることを目的として，繊佐方向材のスチーミン グによる湿索歌化処理と曲げ加工技術について 検討し，これを応用した作品製作を行った。 【スチームボックスの誤作】図1に試作したス チームボックスをノ示すo スチームボックスの寸 法は，内径300x
200x
1450mmとした。本体 壁面の材料として，白樺耐水性合板(材厚 20mm，テツヤ ・ジャパン製)を用い，ボ、ック ス内部には蒸気による劣化を軽減するためにシ リコンを全面に塗布した。また，底部には，蒸 気を供給するための開口部を設けた。 スチームボックスの侭搬に，上下5か用門主つ (計 10か所)のイ怪の穴を開けてスチームボ 図1 スチームボックス [スチーミングによる曲げ加工実験】 図1のス チームボックスを用いて4時間 30分のスチー ミングを行った。曲げ直涯を 400，1200mm， 誤験材の材厚は20mmとし，樹種としてカツラ， ブナ，ブラックウオールナッートを用いた。成功 率は，曲げ加工の前子回数5回こ対する成功回 数の割合とした。 曲げ材の変形回復誤験として，冶具固定解除 後のもどり率を評価した。冶具固定として， ト ーネット冶具と両端支持を併用した。誤験材の 材厚は5mm，曲げ直径は 100mmとし，樹種 としてカツラ，ブラックウオールナットを用い た。冶具国定時間(トーネット冶具，両端支持) は 2(2，0)， 12(12，0) ， 24(12，12)， 24(24，0)， 48(12，36)， 48(24，24)， 48(48，0)， 168(12，156)， 168(24，144)， 168(48，120)， 168(168，0)とした。 これらの曲げ変形回復の誤験において，冶具固 -472ー面積が多い両端支持固定の有効性が得られた。 スチーミングによる材の顕著な変色は認められ なかった。 【曲げ材を利用した作品製作】図3に試作した 曲げ材を利用した椅子の作品例を示す。左図は， 背もたれと笠木にそれぞれ
