音楽専攻学生と児童生徒が共に育つ音楽鑑賞教室実践の意義 ―教育学部と附属特別支援学校の共同研究から見る一考察―
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総合支援センター スポーツ科学・健康科学教育プログラム室 ライティングセンター
学部生の頃、教育実習で当時東京で唯一手話を幼児期から用いていたろう学校に配
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英国のギルドホール音楽学校を卒業。1972
【 大学共 同研究 】 【個人特 別研究 】 【受託 研究】 【学 外共同 研究】 【寄 付研究 】.
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