授業科目名 （英文名） 女性健康看護論 (Women's Health Nu rsing) 科目区分 対象学生 ※ 単位数 1.00 開講年次・ 学期 2年次・後期 担当教員 工藤 美子 能町 しのぶ 所属 看護学部 ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所 ※ 連絡先 ※ 講義目的及び到達目標 【講義目的】 女性の健康を考える上で必要な概念、ならびに女性の健康に影響する社会システム・ 環境、女性のライフステージに伴う健康課題／問題を理解し、女性が自ら能力を生か してより健康に過ごすために必要な看護の方法を学ぶ。 【到達目標】 1.女性の健康を考える上で必要な概念を理解し、説明できる。 2.成長発達・加齢に伴い変化する女性特有の機能と心理社会的な特徴を理解し、説明で きる。 3.女性の健康に影響する社会システム・環境を政策や統計、歴史から学び、説明できる 。 4.女性が自らの能力を生かして健康を維持・増進するために必要な看護の方法を学び、 実践できる。 該当するDP:1・3・4・6 講義内容・授業計画 【.講義内容】 生殖機能に関連する心身の特徴、女性の健康を考える上で必要な概念、女性の健康に 影響する社会システム等を概観し、女性が健康に過ごすためのケアの方法を提示する 。 【授業計画】 1回目 性と生殖に関わる器官の形態と機能 2回目 妊娠成立の要件とその関与因子 3回目 ライフステージにおける女性の心身の変化(1)−妊娠期の女性− 4回目 ライフステージにおける女性の心身の変化(2)−産褥期の女性− 5回目 ライフステージにおける女性の心身の変化(3)−思春期の女性− 6回目 ライフステージにおける女性の心身の変化(4)−更年期の女性− 7回目 リプロダクティブヘルス／ライツ・セクシュアリティ 8回目 移行transition、愛着attachment、役割role 9回目 統計から分かる母子保健と少子化を取り巻く現状 10回目 女性及び母子を取り巻く社会資源 11回目 母性看護の歴史と動向 12回目 女性の健康を支援する 13回目 ケアの方法：不快症状の緩和 14回目 ケアの方法：知識・情報提供 15回目 ケアの方法：技術習得のための教育的支援 テキスト 授業ごとに資料を配付するが、以下のテキストも使用する。 ・系統看護学講座 専門分野Ⅱ母性看護学概論 第14版 医学書院 ・系統看護学講座 専門分野Ⅱ母性看護学各論 第14版 医学書院 参考文献 講義開始時または講義内で適宜提示する。 成績評価の基準・方法 【成績評価の基準】 女性特有の機能と心理社会的な特徴や健康に影響する事柄を理解し、女性の健康を支 援する方法を説明できる者に単位を授与す る。講義目的・到達目標に記載する能力の 到達度に応じてSからCまで成績を与える。 【成績評価の方法】 事前課題提出30%、定期試験70%を基準として、総合的に評価する。
履修上の注意・履修要件 授業で使用する資料は、ユニバーサルパスポートに授業日の1週間前にはアップロード するので、事前に授業内容を確認して、受講すること。 予習・復習のために母性看護学のテキスト購入を求める。また履修にあたっては、十 分な予習・復習をして講義に出席すること。 なお、以下に示す授業前課題は、母性看護学のテキストや関連文献等を参考に調べ、 自分の考えも含めてまとめ、提出期限までにユニバーサルパスポートに課題提出する こと。課題作成並びに提出における留意点は、ユニバーサルパスポートに掲示し、初 回授業で説明する。 授業前課題①「避妊法・不妊手術について」 授業前課題②「セクシュアリティとは何 か」 授業前課題③「日本の少子化はなぜ起きるのか」 ＜新型コロナウィルス感染症に伴う特例措置に基づく遠隔授業＞ 新型コロナウイルス感染症の状況により、オンラインによる方法でおこなう場合は、 後期ガイダンスまでに具体的な授業形式について知らせます。 実践的教育 女性の健康支援の経験をもつ教員が、その経験に基づき、女性の心身の特徴や子ども を産み育てることへの社会の影響、健康支援の在り方などを解説することから、実践 的教育に該当する。 備考
