朝日大学留学生別科
朝日大学
留学生別科研究会
ｖ
ｖｏｌ ｏｌ．17 ．17
紀 要
2020 年 3 月31日発行
根を養えば 樹はおのずから育つ
〔研究論文〕
チーム基盤型学習（TBL）による漢字・語彙復習テストの実践
日本語学習者が接する授業内インプットと 教室外インプットの比較
〔調査報告〕
改正入管法施行に関わる朝日大学留学生別科学生募集の取組
〔実践報告〕
学習に困難を感じる学生への対応
―インクルーシブ教育システムを参考に―
〔研究ノート〕
Project Based Learning再考
横山 博信
藤田裕一郎
藤田裕一郎 立部 文崇
横山 博信
梅澤 愛
梶原 綾乃
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(１)
(３)
(１７)
(２３)
(３３)
(４５)
JAPANESE LANGUAGE & CULTURE COURSE
THE SOClETY OF ASAHI UNIVERSITY JAPANESE LANGUAGE & CULTURE COURSE
GIFU, JAPAN
Vol. 17 March 2020
Forward
Studying review tests of kanji and Vocabularies based on Team-Based Learning.
A comparison of inputs learners exposed between in and outside the classroom.
Efforts for Recruiting Students to Asahi University's Extension School for Foreign Students Regarding the Enforcement of Amend- ed Immigration Law
Support for International Students who Have Learning Difficulties
― By Referring to The Inclusive Education System ―
Review of Project Based Learning
････････････････････････････････････････････ Hironobu Yokoyama (１)
････････････････････････････････ Yuichiro Fujita (３)
･･････････････････････････････････････････････ Yuichiro Fujita (１７) Fumitaka Tatebe
･･････････････････････････ Hironobu Yokoyama (２３)
････････････････････････････････････････････････････････ Megumi Umezawa (３３)
･･････････････ Ayano Kajihara (４５)
