中
学校 ３年生 英語 T OTAL ENGLISH L esson6 【 A 】 （教科書 p. 78 ～ p. 79 ）
（ ）年（ ）組（ ）番 名前（ ） １ 次の英語を日本語にしなさい。（５点×４問）
（１）surprisingly （ 意外にも ）
（２）barbecuing （ バーベキュー ）
（３）be different from～ （ ～とは異なる ）
（４）Mars （ 火星 ） ２ 次の日本語を英語にしなさい。（５点×４問）
（１）名付ける （２）石
（３）おもしろいことに （４）ことば
３ 次の２つの英文を、関係代名詞whichを使いて、１つの英文にしなさい。（５点×２ 問）
（１） There is a picture. Mike draw it yesterday. (マイクが昨日書いた絵があります。)
（２） The book is interesting. I read it last night. (私が昨日読んだ本は面白いです。)
４ 次の文を読んで、あとの問いに答えなさい。（５点 × ６問）
A I found other interesting examples in Houston this summer. アThese are some pictures which I took at my host family ’ s house. This is called a futon.
イ It ’ s different from the futon which we use in Japan. This is an American hibachi. It is ウ use for barbecuing. Interestingly, the meaning of the words“futon” and “hibachi”changed when they became English.
（１）下線部ア、イを日本語にしなさい。
ア（ これらは私がホストファミリーの家で撮った写真です。 ） イ（ それは私達が日本で使っている布団とは違います。 ）
（２）下線部ウuse を正しい形に直して書きなさい。（ used ）
（３）次の内容が本文の内容に合っていれば○を、違っていれば×を（ ）に書きなさ い。
①ホストファミリーの家にはfutonがある。 （ ○
）
②日本とアメリカのfutonは同じものである。 （ × ） ③アメリカのhibachiは暖房のように寒いところを暖めるために使う。（ ○
）
５ 例にならい関係代名詞 whichを用いて、あなた自身のことについて英文を書きなさ い。
（１０点×２問）
（例） The food which I want to eat is steak.
点
（１） 私が食べたい食べ物は～です。 ( eat, food )
（２） 私が訪れたい場所は～です。 ( visit, place )
中
学校 ３年生 英語 TOTAL ENGLISH L esson6 【 B 】 （教科書 p. 80 ～ p. 81 ）
（ ）年（ ）組（ ）番 名前（ ） １ 次の英語を日本語にしなさい。（５点×５問）
点
（１）story （ 話 ）（２）department store（ デパート ）
（３）something（ 何か ）（４）different （ 異なった ）
（５）floor （ 階 ）
２ 次の日本語を英語にしなさい。（５点×５問）
（１）友だち （２）訪問する （
（３）待つ （４）here isの短縮形
（５）なぜ、どうして
３ 次の２つの英文を、関係代名詞 thatを使いて、１つの英文にしなさい。（５点×２ 問）
（１）The man was cool. I met him last night. (昨日私が会った男性はかっこよかったです。)
（２）I got the cake. Her mother made it. (彼女のお母さんが作ったケーキをもらいまし た。)
４ 次の文を読んで、あとの問いに答えなさい。（５点 × ４問）
アHere ’ s a story that I heard from my American friend Mary. I learned something about British English from the story. Mary went to London to visit her British friend. She was going to meet him on the first floor of a department store. She waited, but she couldn’t see him. Then she called him, “I’m on the first floor. Where are you ?” Her friend said, “I’m on the first floor, too.” But they were on different floors.
（１）下線部アを日本語にしなさい。
（ これは私がアメリカ人の友だちのメアリーから聞いた話です。 ）
（２）なぜメアリーとその友だちは待ち合わせで会うことができなかったか日本語 で答えなさい。
（ ２人は違う階にいたから ）
（３）本文の内容に合うように、次の質問に英語で答えなさい。
①Did Mary learn British English from this story ? , she .
②Why did Mary go to London ? her friend.
５ （ ）内の語をもちいて、日本語の意味をあらわす英文を書きなさい。（１０点×２ 問） ①私が昨日見た映画は面白かった。 ( that , saw , movie )
②私が毎日食べている食べ物は米です。 ( that , eat , food )
中
学校 ３年生 英語 TOTAL ENGLISH Lesson 6 【 C 】 （教科書 p.8 2 ～ p. 83 ）
（ ）年（ ）組（ ）番 名前（ ）
１ 次の英語を日本語にしなさい。（５点×４問）
（１）expression （ 表現起 ）（２）someone （ だれか ）
（３）attention （ 注意、注目 ）（４）between （ 間に/で ） ２ 次の日本語を英語にしなさい。（５点×４問）
（１）事態、状況 （２）句、言い回し （
（３）場合、実例 （４）自分自身の ３ 次の問いに答えなさい。（１０点×２問）
（１）日本文の意味に合う英文になるように、（ ）内の語を並びかえなさ い。
①昨日私達が会った人たちは親切でした。
（we / yesterday / met / the / people / were / kind / . ）
②私は父が好きな本を買いました。
（ my / book / the / father / bought / I / likes / . ）
４ 次の英文を読んで、あとの問いに答えなさい。（５点×４問）
ア The other day, a woman I helped said “ sumimasen ” to me. In English, we usually say “thank you”in that situation.
“Sumimasen” is also used when you want to get someone’s attention.
“Excuse me”is the phrase we use in this case. イIt is interesting to know such differences between languages.
By learning a foreign language, we can also learn new things about our own language.
（１）下線部ア、イを日本語にしなさい。
ア（ 先日、私がお手伝いした女性が私に「すみません」と言いました ） イ （ 言 語 間 の そ う し た 違 い を 知 る こ と は 興 味 深 い で す 。
）
（２）次の日本文が英文の内容に合っていれば○を、違っていれば×を（ ）に書きなさ い。
①「すみません」という言葉は誰かの注意を引きたいときだけに使う言葉である。（ ×
）
②外国語を学ぶと、自分たちの言語について新しいことを学ぶこともできる。 （ ○
）
５ 次のようなとき、英語でどのように表現しますか。それぞれ英文で答えなさ
（ １ ０ 点 × ２）
①「すみません」と相手に謝るとき。 （２語で）
点
②「すみません」と相手を呼び止めるとき。 （２語で）
