青年期中期における交友関係が自我発達に及ぼす影響に

学位論文

青年期中期における交友関係が自我発達に及ぼす影響に 関する心理学的研究

―居場所におけるナナメの関係に着目して―

広島大学大学院教育学研究科 学習開発専攻

枝廣 和憲

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目 次

第１章 本研究の背景と目的

第１節 本研究の背景 第２節 本研究の目的

第２章 青年期中期の交友関係における同年の友人関係とナナメの関係

第１節 青年期中期における交友関係の探索的調査（研究１）

第２節 青年期中期における交友関係の質的差異に関する研究（研究２）

第３節 青年期中期の交友関係についての居場所におけるエスノグラフィによる 質的検討（研究３）

第３章 青年期中期における交友関係が自我発達に及ぼす影響

第１節 青年期中期における交友関係が自我発達上の危機状態に及ぼす影響 （研究４）

第２節 青年期中期における交友関係が未来に対する時間的展望に及ぼす影響 （研究５）

第３節 青年期中期における交友関係が自我発達に及ぼす影響の質的検討 （研究６）

第４章 総括

第１節 総合考察 第２節 教育的示唆 第３節 今後の課題

引用文献 業績一覧

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第 １ 章 本 研 究 の 背 景 と 目 的

第 １ 節 本 研 究 の 背 景

第 １ 項 青 年 期 中 期 の 自 我 発 達

H av ig hur st( 1953)に よ れ ば ， 青 年 期 に 起 こ る 第 二 次 性 徴 と い う 急 激 な 身 体 発 達 に よ り ， そ れ ま で 青 年 が 抱 え て い た 自 己 像 が 大 き く 揺 れ ， 青 年 は 「 自 分 自 身 が ど う い う 人 物 な の か 」 「 自 分 ら し さ と は 何 か 」 を 求 め る と さ れ て い る 。 こ の 時 期 を 特 に ， 青 年 期 中 期 は ， 決 定 的 な 転 換 の 1 つ の 時 期 で あ り ， 衝 動 要 素 と 自 我 機 能 の 漸 進 的 な 段 階 的 配 置 と を 統 合 す る と い う 特 色 を 持 つ と さ れ て い る （Blos，196 2） 。 こ の よ う に 青 年 期 中 期 に は ， 自 我 発 達 が 重 要 な 課 題 と し て あ り ， そ の 過 程 で 葛 藤 が 顕 在 化 し や すい 。 こ のよ う な 状 態 を 長 尾( 1989)は 「 青 年 期 の 自 我 発 達 上 の 危 機 状 態 」 とし た。

自 我 発 達 の 危 機 状 態 と し て ， 「 同 一 性 拡 散 症 状 群 」 が あ り ， ① 同 一 性 意 識 の 過 剰 ， ② 選 択 の 回 避 と 麻 痺 ， ③ 対 人 的 距 離 の 失 調 ， ④ 時 間 的 展 望 の 拡 散 ， ⑤ 勤 勉 さ の 拡 散 ， ⑥ 否 定 的 同 一 性 の 選 択 で あ る(小 此 木 ，1974)。 こ の 同 一 性 拡 散 の 概 念 に も 含 ま れ て い る が ，Er ikson( 1968)も 同 一 性 の 危 機 に 伴 っ て 「 時 間 的 展 望 対 時 間 的 展 望 の 拡 散 」 が 顕 在 化 す る と し て お り ， 自 我 発 達 に お け る 時 間 的 展 望 の 役 割 を 重 視 し て い る 。 な か で も ， 自 我 発 達 に お い て 未 来 に 対 す る 時 間 的 展 望 が 重 視 さ れ て い る 。 都 筑 ・ 白 井 （20 07） は ， 未 来 の 自 分 や 目 標 ・ 出 来 事 を 思 い う か べ ， そ の 実 現 を 期 待 し た り ， 希 望 す る こ と を 通 じ て ， 自 我 同 一 性 を 達 成 す る と し て い る 。 西 平 ( 1979)は こ の 未 来 に 対 す る 時 間 的 展 望 が 否 定 的 に な る と 自 我 同 一 性 の 拡 散 が 生 じ る こと を 示 し ， 都 築( 19 94)は 同 一 性 拡 散 に あ ると 未 来 を 否 定 的 に 捉 え る こ とを 示 し てい る 。

第 ２ 項 青 年 期 中 期 の 交 友 関 係

交 友 関 係 の 質 的 な 側 面 に 着 目 し た 研 究 と し て ， 落 合 ・ 佐 藤( 199 6)は ， 青 年 期 の 初 期 で は 「 広 い 範 囲 の 友 達 と 浅 く 関 わ る つ き 合 い 方 」 を し て い る が ， 後 期 に は 「 狭 い 範 囲 の 友 達 と 深 く 関 わ る つ き 合 い 方 」 を す る よ う に な る 。 し か し 一 方 で ， 「 狭 い 範 囲 の 友 達 と 深 く 関 わ る つ き 合 い 方 」 が 増 加 し て い く と い う 変 化 が 示 さ れ て い る と は い え ， 他 の 関 係 が な く な っ て し ま う わ け で は な く ， 「 狭 い 範 囲 の 友 達 と 深 く 関 わ る つ き 合 い 方 」 の よ う な 友 人 関 係 に 依 存 し 密 着 し た つ き 合 い 方 を す る こ と が 必 ず し も 成 熟 し た 人 間 関 係 で あ る と は い え な い(落 合 ・ 佐 藤 ，199 6； 長 沼 ・ 落 合 ，19 98)。 つ ま り ， 青 年 期 中 期 に は 「 狭 く 深 い 」 友 人 と ， そ れ 以 外 の 「 広 い 浅 い 」 友 人 と 両 方 の 友 人 関 係 を 通 し て ， 青 年 期 中 期 の 友 人 関 係 は 変 化 し て い く と いえ る 。

友 人 関 係 の 具 体 的 内 容 の 発 達 的 変 化 を 着 目 し た 研 究 に ， 榎 本( 20 03)が あ る 。 高 校 生 の 友 人 関 係 に つ い て は 次 の 点 が 示 さ れ て い る 。 活 動 的 側 面 は ， 男 子 は 友 人 と 遊 ぶ 関 係 の 「 共 有 活 動 」 か ら お 互 い を 尊 重 す る 「 相 互 理 解 活 動 」 へ と 変 化 し ， 女 子 は 友 人 と の 類 似 性 に 重 点 を お い た 「 親 密 確 認 活 動 」 か ら 他 者 を 入 れ な い 絆 を 持 つ 「 閉 鎖 的 活 動 」 へ と 変 化 し ， そ の 後 男 女 と も 発 達 的 変 化 の 最 終 段 階 で あ る 「 相 互 理 解 活 動 」 へ 変 化 す る 。 感 情 的 側 面 は ， す べ て の 学 校 段 階 に お い て 男 子 で は

「 独 立 」 が ， 女 子 で は 「 信 頼 ・ 安 定 」 が 一 定 し て 高 い 。 欲 求 的 側 面 は ， 互 い の 相 違 点 を 理 解 し 互 い に 認 め 合 う こ と を 望 む 「 相 互 尊 重 欲 求 」 が 学 校 段 階 と と も に 高 く な る 欲 求 で あ る と 示 し た 。 さ ら に こ の 「 相 互 尊 重 欲 求 」 は 「 相 互 理 解 活 動 」 と 強 く 関 連 す る と し た 。 つ ま り ， 青 年 期 に お い て 友 人 関 係 の 具 体 的 内 容 は ， 「 相 互 理 解 活 動 」 が 増 加 し ， 同 時 に 「 相 互 尊 重 欲 求 」 が 強 く な って い く と いえ る 。

ま た ， 皆 川 （198 0） に よ る と ， こ の 時 期 の 交 友 関 係 は 「 重 要 な 他 者 （sig nif ic ant other)」 の 役 割 を 担 う と さ れ ， こ の 重 要 な 他 者 が こ の 時 期 に 親 か ら 友 人 へ と 変 化 す る 。 つ ま り ， 親 に 代 わ る 依 存 愛 情 欲 求 ・ 同 一 化 の 相 手 と し て 友 人 と 相 互 依 存 の 関 係 を

2 形 成 し て い く と さ れ る (皆 川 ，19 80)。

以 上 ， 青 年 期 中 期 の 交 友 関 係 は ， 狭 く 深 い 交 友 関 係 を 築 き ， そ れ を 通 し て 異 質 性 を 受 け 入 れ る こ と が で き る よ う に な り ， 結 果 と し て ， 異 質 性 の あ る 友 人 を 持 つ よ う に なり ， 交 友 関 係 が 拡 大 す る と いえ る 。そ して ， 「 重 要 な 他 者 」 と し て の 友 人 が 青 年 の 心 理 に 影 響 を 及 ぼ す の で あ る 。 この 友 人 関 係 に 影 響 を 受 け る 心 理 に 自 我 発 達 が あ り ， 次 項 で そ の 関 連 に つ いて 概 観 す る 。

第 ３ 項 青 年 期 中 期 の 交 友 関 係 と 自 我 発 達

自 我 発 達 の 中 核 をな す 自 我 同 一 性 は ，Er ikson ( 1959)が “ 自 我 同 一 性 の 感 覚 と は ， 自 分 の 内 的 同 一 性 と 連 続 性 を 維 持 す る 個 人 の 能 力 が ， 他 者 に と っ て の 自 分 の 意 味 の ， 同 一 性 と 連 続 性 に よ っ て ， ふ さ わ し い と さ れ て 生 じ た 自 信 ” と い う よ う に ， 他 者 と の 関 係 ， 特 に 重 要 な 他 者 と の 関 わ り を 通 じ て 形 成 さ れ て い く 。 前 述 し た よ う に ， 青 年 期 中 期 に は そ の 対 象 が ， 親 から 友 人 へ と 移 行 し て い く 。

実 証 的 研 究 と し て ， 長 尾( 1999)は 「 親 密 性 」 「 心 理 的 距 離 」 な ど か ら な る 交 友 関 係 尺 度 を 作 成 し ， そ れ と 自 我 発 達 上 の 危 機 状 態 と の 関 連 が あ る こ と を 示 し て い る 。 さ ら に ， 危 機 状 態 を 規 定 す る ， ① 自 我 の 強 さ の 程 度 ， ② ラ イ フ イ ベ ン ト 衝 撃 度 ， ③ 現 在 の 交 友 関 係 （ 友 人 関 係 ） の あ り 方 ， ④ 現 在 の 家 族 関 係 の あ り 方 ， ⑤ 前 思 春 期 の チ ャ ム の 有 無 ， ⑥ 幼 児 期 の 親 子 関 係 の あ り 方 の ６ 要 因 を 取 り 上 げ ， そ の 中 で ど れ が 最 も 自 我 発 達 上 の 危 機 状 態 に 影 響 を 及 ぼ し て い る か を 検 討 し ， そ の 結 果 ， 自 我 の 強 さ の 程 度 に 次 い で 現 在 の 交 友 関 係 （ 友 人 関 係 ） の あ り 方 が 影 響 を 及 ぼ し て い る こ と を 示 し て い る 。 ま た ， 宮 下 ・ 渡 辺( 199 2)は ， 友 人 ・ 父 親 ・ 母 親 ・ 教 師 に 対 す る 対 人 関 係 の う ち ， そ の 中 で ど れ が 最 も 青 年 期 の 自 我 同 一 性 に 影 響 を 及 ぼ し て い るか を 検 討 し ， 女 子 の 場 合 は 友 人 と の 対 人 関 係 が も っ と も 影 響 を 及 ぼ し て お り ， 男 子 の 場 合 は 教 師 や 父 親 に 次 い で 友 人 が 影 響 を 及 ぼ す こ とを 示 し て い る 。

時 間 的 展 望 と 友 人 関 係 と の 関 連 を 扱 っ た も の は 数 少 な い が ， 柏 尾( 1 998)が あ り ， 友 人 関 係 と 時 間 的 展 望 と の 関 連 を 検 討 し ， そ の 結 果 ， 未 来 に 対 す る 時 間 的 展 望 と 友 人 関 係 が 現 在 や 過 去 に 対 す る 時 間 的 展 望 よ り 関 連 が 強 い こ と を 示 し て い る 。 以 上 から ， 自 我 発 達 と 交 友 関 係 と は 密 接 に 関 連 し てい る こと が わか る 。

第 ２ 項 で 触 れ た が ， 青 年 期 中 期 の 交 友 関 係 は ， 異 質 性 の あ る 友 人 を 持 つ よ う に な り ， 交 友 関 係 が 拡 大 す る 。 ま た ， 重 要 な 他 者 も こ の 時 期 に 親 か ら 友 人 へ と 移 行 す る と さ れ て い る 。 こ れ に 関 し ， 都 筑 （2 004） は ， 「 こ の よ う な 人 に な り た い 」 と い う 人 間 の 存 在 が 青 年 の 希 望 の 形 成 に 寄 与 し ， そ う し た 他 者 と の 時 間 の 共 有 が 青 年 の 自 己 形 成 を 促 す と し て い る （ 都 筑 ，20 04） 。 ま た ， 小 山 ・ 中 原 （2006） も 「 モ デ ル と な る 他 者 」 を 持 つ こ と が 可 能 自 己 の 獲 得 に 結 び 付 く と 指 摘 し て い る 。 こ れ ら の こ と よ り ， 青 年 期 中 期 の 交 友 関 係 に は 同 年 輩 の 友 人 だ け で な く ， 年 上 の 存 在 が 含 ま れ て い る こ と が 推 察 さ れ る 。 同 様 に ， 重 要 な 他 者 に つ い て も ， こ の 時 期 の 対 象 が 親 か ら 友 人 へ と 移 行 す る と さ れ て い る こ と か ら も ， こ の 移 行 に 際 し て ， 親 と 友 人 の 中 間 的 な 人 間 が 存 在 する 可 能 性 が 高 い 。

こ れ に 関 連 し て ， 笠 原 （19 77） は ， こ の 時 期 の 重 要 な 関 係 性 と し て ， 「 斜 め の 関 係 」 を 挙 げ て い る 。 笠 原 は 「 ｢ 唯 一 の ｣ 治 療 的 通 路 は ， 上 下 的 タ テ 軸 的 ， 直 系 的 な 関 係 か ら 離 れ た ｢ 中 立 的 関 係 ｣ と し て の ， ｢ 斜 め の 関 係 ｣ で あ る 」 と し ， そ の 代 表 と し て 「 叔 父 ― 甥 」 関 係 を 挙 げ て い る 。 つ ま り ， タ テ 軸 に 位 置 す る 親 や 教 師 と い っ た 指 導 的 な 立 場 と ヨ コ 軸 に 位 置 す る 同 輩 友 人 の 中 間 に 位 置 す る ， “ 間 ” の 関 係 性 で あ る 。 豊 嶋

（2004） は 不 登 校 支 援 サ ポ ー タ ー の 実 践 の 視 点 か ら ， 大 学 生 と 中 学 生 の 関 わ り か ら ， 笠 原 の 「 斜 め の 関 係 」 を 捉 え な お し て お り ， 血 縁 関 係 で は な く ， 年 齢 差 と 地 位 的 標 高 差 に よ る 「 斜 め の 関 係 」 が 成 立 す る と し て い る 。 豊 嶋 （200 4） に よ る と ，"縦"と は 組 織 ･ 集 団 ･ 関 係 に お け る 権 利 義 務 文 脈 で の 垂 直 的 地 位 差 に 基 づ く 関 係 性 で あ る 。

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そ こ で は ， 上 位 者 と 下 位 者 の 双 方 が ， 支 配 し ・ 服 従 す る ， 指 導 し ・ 指 導 さ れ る ， リ ー ド し ・ さ れ る ， 保 護 養 育 し ・ さ れ る 関 係 性 に あ り ，"横"と は 権 利 義 務 文 脈 に お け る 地 位 差 が な く ， 一 過 的 に 地 位 差 が 生 じ た と し て も ， 地 位 差 の 平 準 化 が 正 当 と 双 方 が 認 知 す る 関 係 で あ る と し て い る 。 本 研 究 に お い て は ， 年 齢 差 が あ る が 地 位 的 標 高 差 の 平 準 化 が 正 当 と 双 方 が 認 知 す る 関 係 ， つ ま り ， 異 年 齢 間 （ 年 上 ） の 友 人 的 関 係 を

「 ナ ナ メ の 関 係 」 と す る 。 そ の ほ か ， 「 ナ ナ メ の 関 係 」 に つ い て 論 考 し た も の と し て ， 中 根 （1967） ， 梶 田 （1995） ， 吉 村 （1998） な ど が あ り ， そ れ ぞ れ 「 ナ ナ メ の 関 係 」 の 重 要 性 を 指 摘 し て い る 。

以 上 の こ と か ら ， 青 年 期 中 期 の 交 友 関 係 と 自 我 発 達 と の 関 連 を 検 討 す る に は ，

「ナ ナメ の 関 係 」 を 含 め た 検 討 の 必 要 性 が あ る 。

第 ４ 項 青 年 期 中 期 の 居 場 所 に お け る 交 友 関 係 と 自 我 発 達

筆 者 は 青 年 期 中 期 ， 主 と し て 高 校 生 年 代 の 居 場 所 づ く り に 6 年 間 携 わ っ て きた 。 そ こ で は ， 前 述 し た よ う な 「 ナ ナ メ の 関 係 」 を 含 む 交 友 関 係 が 多 く 見 ら れ た 。 一 方 ， 学 校 に お け る 集 団 は ， 基 本 的 に 同 年 齢 集 団 が 中 心 で あ り ， ま た ， 異 学 年 に 関 し て は ， 先 輩 後 輩 と い う 地 位 標 高 差 が あ る 関 係 に な る と 考 え ら れる 。 こ れ に 対 し て ， 青 年 期 に あ る 年 齢 差 の あ る 人 々 が 出 会 い ， 地 位 標 高 差 を 考 慮 す る こ と な く ， 関 係 を 維 持 す る こ とを 意 図 し て 設 置 さ れ て い る 機 関 が 「 居 場 所 」 で ある と 考 え ら れる 。

心 理 学 的 立 場 か ら 居 場 所 の 内 容 を 論 考 し た も の と し て ， 北 山 （199 2） が あ り ， 居 場 所 を ， 「 自 分 」 を 成 立 す る た め の 外 的 要 因 で あ る と し た 。 都 筑 （1 99 8） は 実 践 現 場 の 報 告 等 を も と に ， 居 場 所 は 物 理 的 な 場 所 と 安 心 し た 心 理 状 態 の 両 方 を 含 ん だ も の で あ り ， そ こ で は 他 者 と の つ な が り が 存 在 し て い る と し て い る 。 こ の よ う に ， 居 場 所 に お い て 「 関 係 性 」 を 重 視 し て い る も の が 多 い （ 荻 原 ，1997； 住 田 ，200 4 な ど ） 。 特 に 田 中 （20 02） は 居 場 所 を 関 係 性 の 中 で 自 分 の 位 置 と 将 来 の 方 向 性 を そ の 時 々 で 確 認 で き る 場 と し てい る 。

居 場 所 と 自 我 発 達 の 関 連 を 論 じ た も の と し て は 荻 野 （2 013） や 小 沢 （2000） な ど が あ る 。 実 証 的 な 研 究 の 数 は 少 な い が ， 杉 本 ・ 庄 司 （20 06） は ， 大 学 生 を 対 象 と し て ， 現 在 の 「 居 場 所 環 境 」 の 有 無 に よ る ， 自 我 発 達 を 検 討 し て い る 。 そ の 結 果 ， 現 在 の 「 居 場 所 環 境 」 に つ い て は ， 「 自 分 ひ と り の 居 場 所 」 「 家 族 の い る 居 場 所 」 「 友 だ ちの いる 居 場 所 」 の 3 種 類 の 居 場 所 を 同 時 に 持 っ てい る こと が 自 我 同 一 性 の 獲 得 に 重 要 で あ る こ と を 示 し て い る 。 ま た ， 吉 川 ・ 粟 村 （201 3） は ， 大 学 生 の 「 ア イ デ ン テ ィ テ ィ 」 の 確 立 に ど の よ う に 居 場 所 が 関 係 し て い る の かを 検 討 し て い る 。 そ の 結 果 ， 「 受 容 さ れ る 居 場 所 」 と 「 成 長 で き る 居 場 所 」 と い っ た 他 者 と の 親 密 な 交 流 の あ る 居 場 所 が ア イ デ ン テ ィ テ ィ の 確 立 に 関 係 し て い る こ と を 示 し て い る 。 し か し ， 両 者 と も 居 場 所 に お け る 「 関 係 性 」 を 重 要 視 し て い る が ， 「 友 だ ち 」 あ るい は 「 他 者 」 と い っ た 具 体 的 に ど の よ う な 対 象 と の 関 わ り が 自 我 発 達 に 影 響 を 及 ぼ し て い る か 明 ら か に は さ れ て い な い 。

第 ２ 節 本 研 究 の 目 的 第 １ 項 先 行 研 究 の 課 題

こ れ ま で 概 観 し て き た よ う に ， 友 人 関 係 に 関 す る 研 究 は い ず れ も ， 「 友 人 関 係 が ど の よ う な 関 係 で あ る か 」 と い う 関 係 性 を 扱 っ た 研 究 で あ り ， 「 ど ん な 友 人 と 付 き 合 っ て い る か 」 と い う 友 人 関 係 の 対 象 ， つ ま り 友 人 を 同 性 か つ 同 年 輩 に 限 定 し て 扱 っ て き て い る 。 友 人 関 係 の 発 達 に お い て 青 年 期 中 期 は 異 質 性 を 受 け 入 れ て い く 段 階 で あ り ， 年 齢 が 異 な ろ う と も 友 人 と な り う る と 推 測 で き る 。 ま た ， 友 人 が 同 性 か つ 同 年(同 学 年)で あ る 場 合 と ， 友 人 が 異 性 で あ る 場 合 あ る い は 年 齢 が 異 な る 場 合 と の 友 人 関 係 が ま っ た く 同 質 で あ る と は 考 え ら れ な い 。 さ ら に ， 自 我 発 達 や 時 間 的 展 望 に 及 ぼ

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す 影 響 も 同 様 の こ と が 言 え る 。 し か し ， こ れ ま で の 研 究 で は ， 友 人 関 係 の 対 象 が 同 年 輩 に 限 定 さ れ て お り ， 異 性 あ る い は 年 齢 の 異 な る 友 人 が ど の 程 度 存 在 す る の か を 明 ら か に す る 必 要 が あ る 。 さ ら に ， 同 年 の 友 人 と 年 齢 が 異 な る 友 人 に よ る 自 我 発 達 や 時 間 的 展 望 へ の 影 響 の 相 違 も 検 討 を 行 う 必 要 が ある 。

第 ２ 項 本 研 究 の 目 的

本 研 究 で は ， 以 上 の よ う な 課 題 を 検 討 す る た め に ， 以 下 の ２ つ の 目 的 を 設 定 し た 。 第 一 の 目 的 は ， 青 年 期 中 期 の 交 友 関 係 に お い て ， 同 年 の 友 人 関 係 と ナ ナ メ の 関 係 が 交 友 関 係 の な かに ど の 程 度 存 在 す る の か ， ま た ， 関 係 性 の 質 的 差 異 は ど のよ う な ものな のか を 明 らか にす る こ と であ る 。 そ のた め ， 研 究 1 で は ， 青 年 期 中 期 の 高 校 生 に 対 し て ， 質 問 紙 調 査 を 行 い ， ナ ナ メ の 関 係 を 含 め た 交 友 関 係 を 明 ら か に す る 。 次 に ， 研 究 ２ で は ， 友 人 関 係 の 質 に 関 す る 質 問 紙 調 査 を 行 い ， 同 年 の 友 人 関 係 と ナナ メの 関 係 と の 質 的 差 異 の 比 較 検 討 を 行 う 。 続 い て ， 研 究 3 に お いて ， ナナ メの 関 係 の 多 く み ら れ る 居 場 所 に おい て ，ナ ナメ の 関 係 の 様 態 を 検 討 す る 。

第 二 の 目 的 は ， 青 年 期 中 期 の 交 友 関 係 に お い て ， 年 齢 差 別 に み た ， 自 我 発 達 に 及 ぼ す 影 響 の 差 異 を 明 ら か に す る こ と で あ る 。 そ の た め ， ま ず 研 究 ４ で は ， 青 年 期 中 期 に お け る ナ ナ メ の 関 係 を 含 め た 交 友 関 係 が 自 我 発 達 上 の 危 機 状 態 に 及 ぼ す 影 響 に つ い て 検 討 す る 。 次 に ， 研 究 5で は ， 青 年 期 中 期 に お け る ナ ナメ の 関 係 を 含 め た 交 友 関 係 が 未 来 に 対 す る 時 間 的 展 望 に 及 ぼ す 影 響 に つ い て 検 討 を 行 う 。 続 い て ， 研 究 ６ で は ， 研 究 ４ お よ び 研 究 ５ で 検 討 し た 青 年 期 中 期 に お け る ナ ナ メ の 関 係 の 自 我 発 達 へ の 影 響 に つ い て ， 青 年 期 中 期 に 居 場 所 に お い て ナ ナ メ の 関 係 を 経 験 し た 者 に 対 し ， イ ン タ ビ ュー 調 査 を 行 い ， そ の 内 容 の 詳 細 の 検 討 を 行 う 。

第 ２ 章 青 年 期 中 期 の 交 友 関 係 に おける 同 年 の 友 人 関 係 とナナメの 関 係

第 １ 節 青 年 期 中 期 に お け る 交 友 関 係 の 探 索 的 調 査 （ 研 究 １ ） 目 的 研 究 １ で は ， 青 年 期 中 期 に お け る 異 年 齢 間 の 友 人 的 関 係 ， 特 に 年 上 の 友 人 と の 関 係 が 一 般 に ど の 程 度 存 在 す る の か を 明 らかに す る こと を 目 的 と し た 。

方 法 調 査 協 力 者 私 立 高 等 学 校 生 2 7 0 名 の う ち ， 回 答 に 不 備 の な か っ た 251 名 を 分 析 の 対 象 と し た 。251 名 の 内 訳 は ， 男 子 9 2 名 ， 女 子 1 59 名 ， 年 齢 15

～18 歳 ， 平 均 16.6 9 歳(SD：.962)で あ っ た 。調 査 時 期 2 006 年 1 0 月 ～11 月 手 続 き 副 校 長 宛 に 郵 送 し ， 主 に 担 任 教 諭 が ク ラ ス ご と に 一 斉 に 実 施 し た 。 回 収 は 同 様 に ク ラ ス ご と に 担 任 教 諭 が お こ な っ た の ち ， 郵 送 に よ り 筆 者 が 回 収 し た 。調 査 材 料 （ １ ）フ ェ イ ス ・ シ ー ト調 査 協 力 者 の 年 齢 ・ 学 年 ・ 性 別 を 求 め た 。（ ２ ） 分 類 ご と の 友 人 数 に つ い て の 調 査 回 答 は ， 友 人 の 人 数 の 記 入 を 分 類 ご と に 求 め た 。 友 人 に つ い て は ， そ の 友 人 が 男 性 か 女 性 か ， 年 齢 差 ， 学 内 か 学 外 か を 基 準 に 12 カ テ ゴリ ーに 分 類 し た 。

結 果 と 考 察

１ ） 分 類 ご と の 友 人 数

本 研 究 の 結 果 で は ， 同 年(同 学 年)の 友 人 を 持 つ 高 校 生 は ， 年 上 の 友 人 を 持 つ 者 と 比 較 し て 多 か った 。 さ らに ， 「 同 年 」 「1～2 歳 年 上 」 「3～5歳 年 上 」 「6 歳 以 上 年 上 」 の 友 人 の 順 に ， そ の 友 人 を 持 っ て い る 高 校 生 が 減 っ て い く 傾 向 に あ っ た 。 こ れ は こ れ ま で 「 同 年 輩 の 友 人 」 を 前 提 に 行 わ れ て き た 研 究 を 裏 付 け る も の で あ る 。 し か し ， 6 割 の 高 校 生 が 「1～2 歳 年 上 」 の 友 人 を 持 っ てい ると い う 結 果 は ， 「 同 年 輩 」 のな か に 1～2 歳 年 上 が 含 ま れ て い る こ とを 示 し た 。 異 性 の 友 人 に つ い て ， 同 年 で は 半 数 近 く の 高 校 生 が 異 性 の 友 人 を 持 っ て い た 。 さ ら に 異 性 の 場 合 で も も っ と も 比 率 の 少 ない 「6 歳 以 上 」 の 友 人 も 3 割 の 高 校 生 が いる こ とを 示 し た 。 つ ま り ， 現 在 の 高 校 生

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の 友 人 関 係 に は 異 性 の 友 人 も 存 在 し て いる こ と を 示 し た 。 ２ ） 分 類 ご と の 友 人 数 に 及 ぼ す ， 学 年 ・ 性 別 の 影 響

本 研 究 の 結 果 で は ， 「 学 外 に お け る 1～2 歳 年 上 の 友 人 」 に つい て ， 異 性 の 友 人 を 男 子 よ り 女 子 が 多 く 持 っ て お り ， 逆 に 同 性 の 友 人 を 男 子 が 女 子 よ り 多 く 持 っ て い た 。 異 性 友 人 に 対 す る 感 情 の 研 究 で ， 男 性 か ら 女 性 友 人 に 対 し て 「 頼 ら れ た い 」 や

「 尊 敬 さ れ た い 」 と い う 感 情 が み ら れ る の に 対 し て ， 女 性 か ら 男 性 友 人 に 対 し て ， 「 甘 え た い 」や 「 頼 り た い 」 と い う 感 情 が み ら れた 結 果 から 性 役 割 観 の 存 在 が 示 さ れ て いる (山 本 ，198 6)。 こ の 結 果 も ， 両 者 の 「 頼 り た い 対 頼 ら れ た い 」 と い う 感 情 か ら ， 女 性 のほ う が 頼 り が いの ある 年 上 の 異 性 の 友 人 の 数 が 増 加 し た も のと 考 え う る 。

第 ２ 節 青 年 期 中 期 に おけ る 交 友 関 係 の 質 的 差 異 に 関 す る 研 究（ 研 究 ２ ） 目 的 研 究 ２ で は ， 研 究 １ の 知 見 に 基 づ き ， 青 年 期 中 期 の 交 友 関 係 に お い て ， 同 年 輩 の 友 人 関 係 と ナ ナ メの 関 係 の 質 的 差 異 を 検 討 す る こ とを 目 的 と し た 。

方 法 調 査 協 力 者 私 立 高 等 学 校 生 2 7 0 名 の う ち ， 回 答 に 不 備 の な か っ た 251 名 を 分 析 の 対 象 と し た 。251 名 の 内 訳 は ， 男 子 9 2 名 ， 女 子 1 59 名 ， 年 齢 15

～18 歳 ， 平 均 16. 69 歳(SD：.962)で あ っ た 。 調 査 時 期 20 06 年 10 月 ～11 月 手 続 き 副 校 長 宛 に 郵 送 し ， 主 に 担 任 教 諭 が ク ラ ス ご と に 一 斉 に 実 施 し た 。 回 収 は 同 様 に ク ラ ス ご と に 担 任 教 諭 が お こ な っ た のち ， 郵 送 に よ り 筆 者 が 回 収 し た 。 調 査 材 料 （ １ ）フ ェ イ ス・シ ー ト 調 査 協 力 者 の 年 齢 ・ 学 年 ・ 性 別 を 求 め た 。

（ ２ ）同 年 ／ 年 上 の 友 人 と の 友 人 関 係 に つ い ての 調 査 同 年 と 年 上 の ２ 分 類 で お のお の ， 友 人(も っ と も 親 し い 友 人)と の 友 人 関 係 とそ の 人 の 属 性 を 尋 ね た 。 回 答 は ， 性 別 ， 年 齢 差 ， 職 業 を 選 択 肢 か ら 選 択 し た 。 友 人 関 係 の 調 査 に は ， 榎 本( 2003)の 友 人 関 係 の 活 動 的 側 面 を 捉 え る 質 問 紙 の う ち ， 発 達 の 最 終 段 階 で あ る 相 互 理 解 活 動 尺 度(５ 項 目)と ， 欲 求 的 側 面 を 尋 ね る 質 問 紙 の う ち ， 相 互 理 解 活 動 と 関 連 の 強 い 相 互 尊 重 欲 求 尺 度( 6 項 目)を 用 い た 。

結 果 と 考 察

１ ） 友 人 関 係 の 友 人 属 性

本 研 究 の 結 果 で は ， 高 校 生 の 同 年 の 友 人 は 9 割 以 上 が 同 性 で あ る こ とが 明 ら か に さ れ た 。 友 人 と の 類 似 性 は 先 行 研 究 で も 指 摘 さ れ て お り ， 友 人 同 士 の 9 0％ が 同 じ 性 別 で あ る と い う 結 果 と も 一 致 す る( Kuper smidt et al., 19 95)。 年 上 の 友 人 も 同 様 に 同 性 が 8 割 の 値 を 示 し て い る 。こ の こ とか ら， 年 上 の 場 合 も 性 別 に 関 し て ， 類 似 性 を 重 視 し て い る 傾 向 が み ら れ る 。 ま た ， ほ ぼ す べ て の 高 校 生 の 同 年 の 友 人 は ， 同 じ 高 校 生 で あ っ た 。 こ れ も 類 似 性 を 求 め る 影 響 と 考 え ら れ る 。 た だ し ， 同 じ 高 校 生 で も 環 境 の 異 な る 学 外 に い る 場 合 が 約 4 割 を 占 め て お り ， 榎 本( 20 03)は こ の 時 期 に 友 人 と の 関 係 内 容 が 同 質 性 か ら 異 質 性 へ と 変 化 し ， こ の 移 行 期 独 特 の 関 係 が 存 在 す る と し て お り ， こ の 移 行 期 に お け る 同 質 性 と 異 質 性 が 入 り 混 じ っ た も の と 考 え られ た 。 こ れ に 対 し ， 年 上 の 友 人 で は 友 人 が 同 じ 高 校 生 で あ る のは 4 割 弱 に し か 満 た ず ， 次 い で 大 学 生 で あ っ た 。 現 実 に ， 学 年 が 上 が る ご と に 年 上 の 高 校 生 は 少 な く な る た め ， 年 上 の 友 人 に 関 し て は 職 業 に つ い て の 類 似 性 を 重 視 し な い 傾 向 に あ る と 考 え ら れ た 。

２ ） 友 人 関 係 に 及 ぼ す ， 性 別 ・ 学 年 ・ 同 年 ／ 年 上 の 影 響

本 研 究 の 結 果 で は ， 相 互 理 解 活 動 は ， 同 年 の 友 人 に 対 し て 有 意 な 性 差 が 認 め ら れ て い た が ， 年 上 の 友 人 に 対 し て も ， 有 意 な 結 果 で は な い が 平 均 値 に は 同 様 の 傾 向 が み ら れ て い た 。 相 互 尊 重 欲 求 は ， 同 年 の 友 人 に 対 し て も 年 上 の 友 人 に 対 し て も 同 様 に 女 子 の ほ う が 男 子 よ り も 強 く 持 っ て い た 。 榎 本( 200 3)に お い て も 相 互 理 解 活 動 お よ び 相 互 尊 重 欲 求 に は 同 様 の 性 差 が み ら れ て お り ， 同 年 に 対 し て も 年 上

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に 対 し て も ， 友 人 関 係 の 性 差 は 存 在 す る も の と 推 察 さ れ た 。 つ ま り ， 女 子 の 特 徴 で あ る 共 有 ， 協 調 の 関 係 の 中 で ， 互 い に 求 め る も の が 大 き く な る こ と に よ る と 考 え ら れ た 。 相 互 理 解 活 動 ， 相 互 尊 重 欲 求 と も に ， 同 年 の 友 人 に 対 し て の ほ う が ， 年 上 の 友 人 に 対 し て よ り も 高 か っ た 。 こ れ は 同 年 の 友 人 と の 友 人 関 係 が よ り 上 位 の 発 達 で あ る と 考 え ら れ た 。 し か し,相 互 理 解 活 動 や 相 互 尊 重 欲 求 以 外 の 側 面 で の 相 違 点 が 考 え ら れ ， 年 上 の 友 人 と の 年 齢 差 が 1～2 歳 の 場 合 が 多 い こ と を 含 め る と ， 同 年 輩 に お いて も 同 年 か 1～2 歳 年 上 か によ ってそ の 関 係 に 差 があ る こ とが 示 唆 さ れ た 。

第 ３ 節 青 年 期 中 期 に お け る 交 友 関 係 の 居 場 所 に お け る エ ス ノ グ ラ フ ィ に よ る 質 的 検 討 （ 研 究 ３ ）

第 ３ 章 青 年 期 中 期 における 交 友 関 係 が 自 我 発 達 に 及 ぼす 影 響

第 １ 節 青 年 期 中 期 に お け る 交 友 関 係 が 自 我 発 達 上 の 危 機 状 態 に 及 ぼ す 影 響 （ 研 究 ４ ）

目 的 研 究 １ ， ２ お よ び ３ で 得 ら れ た 知 見 に 基 づ き ， 青 年 期 中 期 の 交 友 関 係 の う ち ， 同 年 輩 の 友 人 関 係 と ナ ナ メ の 関 係 の 及 ぼ す 自 我 発 達 上 の 危 機 状 態 に 及 ぼ す 影 響 を 検 討 す る こ と を 目 的 と し た 。

方 法 調 査 協 力 者 私 立 高 等 学 校 生 2 7 0 名 の う ち ， 回 答 に 不 備 の な か っ た 251 名 を 分 析 の 対 象 と し た 。251 名 の 内 訳 は ， 男 子 9 2 名 ， 女 子 1 59 名 ， 年 齢 15

～18 歳 ， 平 均 16.6 9 歳(SD：.962)で あ っ た 。調 査 時 期 2 006 年 1 0 月 ～11 月 手 続 き 副 校 長 宛 に 郵 送 し ， 主 に 担 任 教 諭 が ク ラ ス ご と に 一 斉 に 実 施 し た 。 回 収 は 同 様 に ク ラ ス ご と に 担 任 教 諭 が お こ な っ た の ち ， 郵 送 に よ り 筆 者 が 回 収 し た 。 調 査 材 料 （ １ ）フ ェ イ ス ・ シ ー ト 調 査 協 力 者 の 年 齢 ・ 学 年 ・ 性 別 を 求 め た 。 （ ２ ）分 類 ご と の 友 人 数 に つ い て の 調 査 研 究 １ で 用 い た 質 問 紙 を 使 用 し た 。 （ ３ ）自 我 発 達 上 の 危 機 状 態 の 調 査 長 尾( 20 05)の 「 青 年 期 の 自 我 発 達 上 の 危 機 状 態 尺 度(２ ６ 項 目)」 を 用 い た 。

結 果 と 考 察 本 研 究 の 結 果 で は 男 子 お よ び 女 子 あ る い は 1 年 生 ～3 年 生 い ず れ の 場 合 も 青 年 期 の 自 我 発 達 に 「 同 年 の 友 人 」 の 人 数 は 影 響 を 与 え て い な か っ た 。 こ の こ と は ， 従 来 の 研 究 で は 自 我 発 達 や 自 我 同 一 性 に 友 人 関 係 の 「 あ り 方 」 の よ う な 関 係 が 影 響 し て お り(長 尾 ，1 999)， 「 同 年 の 友 人 」 と の 友 人 関 係 に お い て は ， 量 的 な も のよ り も ， 質 的 な 関 係 が 影 響 を 与 え る こ と が 推 察 さ れ た 。 「 学 外 に いる 1～2 歳 年 上 」 の 同 性 友 人 の 人 数 が 増 え る と ， ほ ぼ 男 女 と も 学 年 の 差 な く ， 青 年 期 特 有 の 葛 藤 が お さ ま り 安 定 し て い た 。 松 井( 19 90)の い う 友 人 関 係 が 青 年 に と っ て 果 た す 機 能 と し て の ， モ デ ル に 着 目 す る と ， 発 達 的 に 進 ん で い る と 推 察 さ れ る 「1～2 歳 年 上 」 の 友 人 を モ デ ル と し て 学 習 し ， あ る い は ， 重 要 な 他 者 と し て 同 一 化 を 行 う こ と で 自 我 発 達 が 促 進 さ れ て い る と 考 え ら れ た 。 さ ら に ， こ の 重 要 な 他 者 の 対 象 が 親 か ら 友 人 へ と 移 る 時 期 で あ り ， そ の 移 行 期 に 際 し ， 「 年 上 の 友 人 」 と い う そ の 中 間 に 位 置 す る 存 在 が 重 要 な 他 者 と し ての 役 割 を 果 た し ， 自 我 発 達 に 影 響 を 与 え てい る と 推 察 さ れ た 。

第 ２ 節 青 年 期 中 期 に お け る 交 友 関 係 が 未 来 に 対 す る 時 間 的 展 望 に 及 ぼ す 影 響 （ 研 究 ５ ）

目 的 研 究 １ ， ２ お よ び ３ で 得 ら れ た 知 見 に 基 づ き ， 青 年 期 中 期 の 交 友 関 係 の う ち ， 同 年 輩 の 友 人 関 係 と ナ ナ メ の 関 係 の 及 ぼ す 未 来 に 対 す る 時 間 的 展 望 に 及 ぼ す 影 響 を 検 討 す る こ とを 目 的 と し た 。

方 法 調 査 協 力 者 私 立 高 等 学 校 生 2 7 0 名 の う ち ， 回 答 に 不 備 の な か っ た

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251 名 を 分 析 の 対 象 と し た 。251 名 の 内 訳 は ， 男 子 9 2 名 ， 女 子 1 59 名 ， 年 齢 15

～18 歳 ， 平 均 16.6 9 歳(SD：.962)で あ っ た 。調 査 時 期 2 006 年 1 0 月 ～11 月 手 続 き 副 校 長 宛 に 郵 送 し ， 主 に 担 任 教 諭 が ク ラ ス ご と に 一 斉 に 実 施 し た 。 回 収 は 同 様 に ク ラ ス ご と に 担 任 教 諭 が お こ な っ た の ち ， 郵 送 に よ り 筆 者 が 回 収 し た 。調 査 材 料 （ １ ）フ ェ イ ス・シ ー ト 調 査 協 力 者 の 年 齢 ・ 学 年 ・ 性 別 を 求 め た 。（ ２ ） 分 類 ご と の 友 人 数 に つ い て の 調 査 研 究 １ で 用 い た 質 問 紙 を 使 用 し た 。（ ３ ） 未 来 に 対 す る 時 間 的 展 望 の 調 査 白 井( 19 97)の 時 間 的 展 望 体 験 尺 度 の う ち ， 未 来 に 対 す る 時 間 的 展 望 体 験 尺 度(「 希 望 」 を 測 定 す る ４ 項 目 と 「 目 標 指 向 性 」 を 測 定 す る ５ 項 目 の 計 ９ 項 目)を 用 い た 。

結 果 と 考 察 本 研 究 の 結 果 で は ， 「 同 年 」 の 友 人 数 は ， 未 来 に 対 す る 時 間 的 展 望 と の 関 連 が な か っ た 。 こ れ は 研 究 ４ で 示 さ れ た と お り ， 自 我 発 達 と の 関 連 と 同 様 に ， 時 間 的 態 度 の 関 連 の あ る 「 同 年 」 の 友 人 関 係 に つ い て ， 量 的 な 人 数 よ り も 質 的 な 関 係 が 影 響 し て い る こ とを 示 唆 す る 結 果 と 考 え ら れ た 。 「 学 外 の 1～2 歳 年 上(同 性)」 の 友 人 を 多 く 持 つ ほ ど ， 未 来 に 対 す る 時 間 的 展 望 が 肯 定 的 で あ っ た 。 生 涯 発 達 の 観 点 か ら ，Lev in( 1951)は 児 童 期 か ら 青 年 期 の 未 来 に 対 す る 時 間 的 展 望 の 範 囲 が 拡 大 す る と し て い る が ， 実 証 的 な 研 究 に よ っ て 未 来 に 対 す る 時 間 的 展 望 の 広 が り の 範 囲 は 拡 大 す る が 青 年 期 に 一 時 的 に 縮 小 す る こ と が あ り ， さ ら に 関 心 が 近 い 未 来 に 向 く と 示 さ れ て いる(白 井 ，199 7)。そ の 近 い 将 来 に ある 「 学 外 の 1～2 歳 年 上(同 性)」 の 友 人 を 持 つ こ と で 具 体 的 な 将 来 展 望 を 描 き や す く な り ， そ の 結 果 と し て 未 来 に 対 す る 時 間 的 展 望 が 肯 定 的 に なる こ と が 推 察 さ れ た 。

第 ３ 節 青 年 期 中 期 に お け る 交 友 関 係 が 自 我 発 達 に 及 ぼ す 影 響 の 質 的 検 討 （ 研 究 ６ ）

第 ４ 章 総 括

第 １ 節 総 合 考 察

本 研 究 の 目 的 は ， 青 年 期 中 期 に お け る 交 友 関 係 が 自 我 発 達 に 及 ぼ す 影 響 に つい て ，ナ ナメ の 関 係 に 着 目 し て 検 討 す る こ と で あっ た 。

こ の 目 的 を 達 成 す る た め に ， 研 究 １ で は ， 質 問 紙 調 査 に よ り ， 青 年 期 中 期 に お け る 交 友 関 係 に 約6割 の ナ ナメ の 関 係 を 有 し て い る こと が 明 らか に さ れた 。 特 に 女 子 は ，

「1～2 歳 年 上 で 学 外 に い る 友 人(異 性)」 を 多 く 有 し て お り ， 男 子 は 「1～2 歳 年 上 で 学 外 に い る 友 人(同 性)」 を 多 く 有 し て い る こ と が 明 ら か に さ れ た 。 研 究 ２ で は ， 研 究 １ で 得 ら れ た 知 見 を も と に ， 同 年 輩 の 友 人 と の 友 人 関 係 と ， ナ ナ メ の 関 係 と の 質 的 差 異 を 検 討 し た 結 果 ， 相 互 理 解 活 動 お よ び 相 互 尊 重 欲 求 に つ い て 同 年 輩 の 友 人 関 係 の ほ う が 強 く 持 っ て お り ， 両 者 の 関 係 性 に は 質 的 な 差 異 が あ る こ と が 明 ら か に さ れ た 。 研 究 ３ で は ， 青 年 期 中 期 に お け る 交 友 関 係 を 日 常 的 文 脈 か ら 質 的 に 検 討 し ， 青 年 期 中 期 に お け る 交 友 関 係 に ナナ メの 関 係 があ る こと が 示 唆 さ れ た 。

研 究 ４ で は ， 青 年 期 中 期 に お け る 交 友 関 係 が 自 我 発 達 上 の 危 機 状 態 に 及 ぼ す 影 響 に つ い て 検 討 し た 結 果 ， 同 年 輩 の 友 人 か ら の 影 響 は な く ， ナ ナ メ の 関 係 が 自 我 発 達 上 の 危 機 状 態 を 安 定 化 さ せ る こ と が 明 ら か に さ れ た 。 研 究 ５ で は ， 同 様 に 青 年 期 中 期 に お け る 交 友 関 係 が 未 来 に 対 す る 時 間 的 展 望 に 及 ぼ す 影 響 に つ い て 検 討 し た 結 果 ， 同 年 輩 の 友 人 か ら の 影 響 は な く ， ナ ナ メ の 関 係 が 未 来 に 対 す る 時 間 的 展 望 を 肯 定 的 に さ せ る こ と が 明 ら か に さ れ た 。 研 究 ６ で は ， 研 究 ５ お よ び 研 究 ６ で 得 ら れ た 知 見 を も と に ， 青 年 期 中 期 に お い て ナ ナ メの 関 係 を 経 験 し た 社 会 人 に 対 し て ， 質 的 調 査 し た 結 果 ， ナ ナ メ の 関 係 を 持 つ こ と が 自 我 発 達 に ポ ジ テ ィ ブ な 影 響 を 及 ぼ し て いる と 推 察 さ れ た 。

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ま た ， 本 研 究 で は ， ナ ナ メの 関 係 が 未 来 に 対 す る 時 間 的 展 望 を 肯 定 的 に す る こ と が 推 察 さ れ た 。 し か し ， 高 校 生 に と っ て １ ～2 歳 年 上 の 存 在 は ， 必 ず し も 大 学 生 と は 限 ら ない 。1 年 生 に と って １ ～2 歳 年 上 の 存 在 は， 高 校 2 年 生 も し く は 3 年 生 の 上 級 生 で あ る 。 本 研 究 の 結 果 で は ， 未 来 に 対 す る 時 間 的 展 望 に 影 響 を 及 ぼ し て い た のは ， 上 級 生 に あ たる 「 学 内 に い る １ ～2 歳 年 上 」 で はな く ， 「 学 外 に い る １～2 歳 年 上 」 で あ っ た 。 つ ま り ， 学 内 の 上 級 生 よ り も ， 比 較 的 遠 い 存 在 で あ る ， 学 外 の 年 上 の 友 人 か ら 影 響 を 得 て い る と い う こ と で あ る 。 こ の 時 期 の 友 人 は ， 異 質 性 を 取 り 入 れ る 時 期 で あ り ， 学 校 の 違 う 友 人 を 持 つ こ と が 発 達 的 な 意 味 を 持 っ て い る 可 能 性 が 推 察 さ れ る 。 つ ま り ， 居 場 所 の よ う な 異 質 性 と 触 れ 合 う 機 会 を 設 け る こ と が ， 青 年 期 中 期 の 自 我 の 安 定 や 時 間 的 展 望 の 肯 定 化 を 促 す 重 要 な 教 育 的 支 援 と な る と 考 え ら れ た 。

以 上 の よ う に ， 先 行 研 究 で は ， 友 人 を 同 年 輩 に 限 定 し て 取 り 扱 っ て 検 討 さ れ て き た が ， 青 年 期 中 期 に お け る ナ ナ メ の 関 係 と い う 視 点 か ら ， 自 我 発 達 に 及 ぼ す 影 響 に つ い て 検 討 し ， 青 年 期 中 期 に お い て ナ ナ メ の 関 係 が 自 我 発 達 に 対 し ， 正 の 影 響 を 及 ぼ す こ とを 明 ら かに で き た 。

第 ２ 節 教 育 的 示 唆

本 研 究 か ら は ， 以 下 の 2 つ の 教 育 的 示 唆 が 得 ら れ た 。1 点 目 は ， 異 年 齢 交 流 お よ び 異 校 種 間 交 流 へ の 応 用 で あ る 。 こ れ ま で ， 異 年 齢 交 友 の 文 脈 か ら ， 年 上 が 年 下 に 関 わ る 研 究 は な さ れ て い る が （ 中 出 ，2 003 な ど ）， 年 下 へ の 影 響 を 調 査 し た も の は 少 な い 。 本 研 究 で 得 ら れ た 「 ナ ナ メ の 関 係 」 が 心 的 成 長 の 一 つ で あ る 自 我 発 達 に 適 応 的 な 効 果 を も た ら す と い う 結 果 を 踏 ま え れ ば ， 現 在 同 年 代 を 中 心 と す る ピ ア ・ サ ポ ー ト プ ロ グ ラ ム に 異 年 齢 交 流 お よ び 異 校 種 間 交 流 な ど の「 ナ ナ メ の 関 係 」と い う 視 点 を 加 え る こ と で ， 新 た な ピ ア・サ ポ ー ト へ の 支 援 の 可 能 性 を 探 る こ と が で き る と 考 え ら れ る 。 ま た ，「 学 内 に い る １ ～2 歳 年 上 」 で あ っ て も ，同 質 性 の 高 い 部 活 動 な ど の 先 輩 ― 後 輩 関 係 で は な い ， モ デ ル と し て 可 能 自 己 に 近 い 存 在 を 提 供 す る こ と が 学 内 に お け る 「 ナ ナ メ の 関 係 」 の 視 点 を 加 え た ピ ア ・ サ ポ ー ト が 考 え ら れ る 。2 点 目 は ， 近 年 大 学 生 の ボ ラ ン テ ィ ア が 高 等 学 校 に 入 る 活 動 は 多 く み ら れ て い る （ 例 え ば ， 松 田, 2 007； 下 岡 他, 20 10）。 ま た ， 認 定 特 定 非 営 利 活 動 法 人 NPO カ タ リ バ に 代 表 さ れ る よ う に ， キ ャ リ ア 支 援 を 目 的 と し た 活 動 も 行 わ れ て き て い る 。 そ の な か で ， 本 研 究 で 得 ら れ た 知 見 は ， こ れ ら の 活 動 の 実 証 的 な 裏 付 け を す る と 同 時 に ， キ ャ リ ア や 進 路 選 択 に 限 ら ず ，自 我 発 達 へ の 肯 定 的 な 影 響 も 及 ぼ す こ と が 示 す こ と が で き た 点 で あ る 。

第 ３ 節 今 後 の 課 題

本 研 究 で は ， 年 上 と の 友 人 関 係 が あ る こ と が 確 認 さ れ ， 自 我 発 達 に 影 響 を 及 ぼ す ， 同 年 と の 友 人 関 係 の 側 面 と 年 上 と の 友 人 関 係 の 側 面 が 異 な る こ と が 明 ら か に さ れ た 。 し か し ， ど の よ う な 友 人 関 係 の 側 面 が 関 連 し て い る か は 明 ら か に さ れ な か っ た 。 年 上 の 友 人 の 存 在 が 確 認 さ れ ， そ の 友 人 数 が 自 我 発 達 な ど の 心 理 的 側 面 と 関 連 が あ る こ と が 認 め ら れ た 以 上 ， 年 上 の 友 人 と の 友 人 関 係 が ど の よ う な も の で あ る か を 調 査 し ， 年 上 の 友 人 と の 友 人 関 係 を 測 る 尺 度 を 作 成 し ， そ れ を 以 っ て 心 理 的 側 面 との 関 連 を 検 討 す る 必 要 が あ る 。

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