奈良教育大学学術リポジトリNEAR
「見える」を好む日本語学習者−可能の意味を表す
「見える」と「見られる」の使い分けに関するアン ケート調査からわかること−
著者 森 敦子
雑誌名 奈良教育大学国文 : 研究と教育
巻 36
ページ 100‑89
発行年 2013‑03‑30
URL http://hdl.handle.net/10105/10886
「見 え る 」 を好 む 日本 語 学 習 者
可能 の意 味 を表 す 「見 え る」 と 「見 られ る」 の 使 い分 け に関す る ア ンケ ー ト調 査 か らわか る こ と
森 敦 子
1.は じめ に
「見 え る 」 は 自発 動 詞 で あ り、 「な ん ば に行 け ば 映 画 が 見 られ る 」 と い う場 合 の 「見 られ る 」 は 「見 る」 とい う動 詞 の 可 能 形 で あ る 。 ど ち ら も 「対 象 物 を視 覚 で と らえ る こ とが で き る 」 と い う意 味 を 表 す が 、 使 わ れ 方 は異 な る 。
(1)マ マ 、 見 て。 お 星 様 が 見 え る よ 。(山 内 ・清 水)
(2)今 日 はお 母 さ ん が許 して くれ な い か ら、 テ レ ビが 見 られ な い 。(山 内 ・清 水) (3)東 京 タ ワー に上 れ ば 、 富 士 山 が 見 え る/見 られ る だ ろ う。(飯 田)
(1)の 「見 え る」 は 「見 られ る」 に置 き換 え る こ とは で き な い 。 同 様 に 、(2)の 「見 られ る 」 は 「見 え る」 に 置 き 換 え る こ とは で き な い。 一 方 で 、(3)の よ う に 「見 え る 」 と
「見 られ る」 が 置 き 換 え 可 能 な 場 合 も あ る 。
日本 語 非 母 語 話 者(以 下 、 非 母 語 話 者 と表 記)を 対 象 に した 日本 語 教 育 で は 、 「見 え る」
と 「(可能 形 の)見 られ る 」(以 下 、 「見 られ る」 と表 記)は どち らも 初 級 の 文 法 項 目 と し て 扱 わ れ て い る。 しか し、 代 表 的 な 初 級 日本 語 教 材 や 文 法 解 説 書 にお いて 、 「見 える」 「見 られ る 」 の 使 い分 け に 関 す る 記 述 は 非 常 に少 な し{1)両者 の 使 い 分 け に 関す る 規 則 を 、諦 直 観 の な い 非 母 語 話者 の 立 場 に立 っ て 整 理 し直 し 、 学 習 者 に提 示 しや す い よ う に体 系化 す る こ とが 必 要 な の で は は い だ ろ うか 。 そ の た め に は ま ず 、非 母 語 話 者 が 「見 え る 」 「見 られ る 」 を ど の よ う に理 解 し、使 用 して い る の か を知 ら な け れ ばな らな い 。そ こで、言語使 用 実 態 を明 らか に す る こ と を 目的 に、 「見 え る 」 「見 られ る 」 の 使 い 分 け に関 す る ア ン ケー ト 調 査 を行 う こ とに した 。
ま ず 、 ア ン ケ ー ト調 査 に先 立 っ て 、2で 「見 え る」 「見 られ る」 の 用 法 分 類 を行 う。続 い て 、3で 調 査 対 象4で 調 査 方 法 、5で 調 査 結果 に つ い て 述 べ る 。6で は、代 表的な初級 日本 語 教材 にお け る 「見 え る 」 「見 られ る」 の扱 わ れ 方 を概 観 し、 本 調 査 の結 果 と合 わ せ て 考 察 を 加 え る。
な お 、 「見 られ る 」 の 元 とな る 動詞 「見 る 」 に は様 々 な 意 味 ・用 法 が あ るが 、本 調 査 で は
「視 覚 で 対 象 物 を と らえ る 」 とい う意 味 の 「見 る」 に 限 定 し、 そ の 他 の意 味 ・用 法 につ いて は 扱 わ な い 。
2.用 法 分 類
非 母語 話 者 の誤 用 パ タ ー ンを 分 析 す る た め には 、 ま ず 「見 え る 」 「見 られ る」 を用 法 毎 に 分 類 し整 理 す る必 要 が あ る だ ろ う
山 内 ・清 水(2001)は 、 「見 え る」 「見 られ る 」 を 自発 、能 力 可 能 、 状 況 可 能 、 心 情 可 能 の4つ に分 け、 自発 と 能 力 可 能 は 「見 え る」、 心 情 可能 は 「見 られ る」 を使 用 す る と して い ぎ?ま た 、 「日本 語 にお い て は 、 可 能 表 現 よ りも 自発 表 現 の 方 が 好 まれ る」(山 内 ・清 水 (2001:109))と い う仮 説 の も と 、状 況 可 能 の 中で 自発 の 条 件 を満 た す も の は 「見 え る 」 を 使 用 し、 自発 の 条 件 を満 た さ な い もの は 「見 られ る 」 を 使 う と して い ぎ?こ の 分 類 を も と
に 「見 え る」 「見 られ る 」 を 筆 者 が11の 用 法 に分 類 した もの が 以 下 の 表1で あ る。
表1「 見 え る」 「見 られ る 」 の 分 類
能 力可能 ① 視 力 ・視 覚 能 力 を問 題 にす る場 合
(4)(視 力検 査 で)こ の字 が見 え ま す か 。(山 内 ・清 水)
②眼前栓詠 ある典型的な 自発表現 。特 に可能 の意 味はな い (5)ほ ら、 あ そ こに 絵 が 見 え ます 。(飯 田)
③特 出すべ き も(甥旧 に飛び込 んで くる/眼 前性 な しも可。
(6)膝 が 見 え る よ う な短 い ス カ ー トは 禁 止 で す 。(山 内 ・清 水)
自発 ④ 風景描写
(7)窓 の む こ う に ドロー ル 街 の教 会 の塔 が 蒼 黒 く浮 か ん で い る 。
藍色 になった夕空 を斜め にきって鳩 の群れが 帰るのが
見 え た 。(飯 田) 見 える
⑤ 見 え方 を問題 にする場合
(8)君 の りん ごの ほ うが お い しそ う に見 え る。(山 内 ・清 水)
⑥ 判断 を表す モダ リテ ィー表現
モ ダ リテ ィー (9)彼 は 野菜 が 嫌 い だ と見 えて 、 さ っ き か ら肉 ば か り食 べ て い る 。(山 内 ・清 水)
⑦ 状 況 可能 だ が 、 自発 の 条 件 を満 た し自発 と解 釈 しう る も の (10)お い 、 黒 板 が 見 え な いよ 。 ち ょっ と ど い て くれ な い
か 。(山 内 ・清 水)
⑧ 状 況 可 能 で 、 二 通 りの 解 釈 が 可 能 な も の
状況可能 (11)あ の 山 の 頂 上 に登 れ ば、 摩 周 湖 の全 景 が 見 え る/見 両方
ら れ る 。(山 内 ・清 水)
⑨ 状 況 可 能 で 、 「自然 に 目に 飛 び込 ん で くる 」 と い う 自発 の 条 件 を 満 た さな い もの
(12)新 宿 に行 け ば 、 い ろ い ろ な 映 画 が 見 られ ま す 。(飯 田)
⑩ 状 況 可 能 で 、 「視 野 内 の も の が 」 とい う 自発 の条 件 を 満 た さ な い もの
(13)最 近 は ど こ のキ ャ ンパ ス で も留 学 生 の 姿が 見 られ る 。 見 られ る (山 内 ・清 水)
⑪心理 的問題 に着 目した もの
心情可能 (14)あ い つ の 顔 は 、 とて も見 られ た もん じ ゃ な い 。 (山内 ・清 水)
動 詞 の 可 能 形 の 中で 対 に な る 自発 表 現 を持 つ も の は 「見 られ る 」(及 び 「聞 け る」)だ け で あ る。 本 来 な ら可 能 形 を 用 い て 表 現 す るべ き も の の い くつ か を 「見 え る 」 と い う 自発 表 現 で 代 用 して い る と考 え る と、 「見 え る」 「見 られ る 」 の 使 い 分 け を習 得 す る に は 、 自発 と い う概 念 の 理 解 が 重 要 で あ る と い え る の で は な い だ ろ うか 。 そ こで 本 調 査 で は、 非母 語 話 者 の 自発 表 現 にお け る誤 用 の 傾 向 を探 る た め 、 山 内 ・清 水(2001)が 「自発 」 と ま とめ て い る も の を さ らに細 分 化(表2② ③ ④ ⑤(⑥))し 、そ れ に も とつ い て ア ン ケー ト調 査 を 行 う こ とに した 。
3.調 査 対 象
本 調 査 で は 、奈 良 教 育 大 学 に在 籍 す る 非 母 語 話 者 の 中 で 日本 語 能 力 試 験2級(N2)以 上 を 取得 した 者(及 び 同 等 の 日本 語 能 力 を有 す る 者)を 日本 語 上 級 学 習 者 と仮 定 し 、調 査 対 象 と した 。 また 、 比 較 対 象 と して 日本 語母 語話 者(以 下 、 母 語 話 者 と表 記)に も 同 じ内 容 の ア ン ケー ト調 査 を行 い 、 非母 語 話 者26名 、 母 語 話 者22名 か ら回 答 を 得 た 。 非 母 語 話 者 の 国 別 内 訳 は以 下 の 通 りで あ る 。
中 国16名 、 ベ トナ ム2名 、 ポ ー ラ ン ド2名 、 カ ン ボ ジ ア1名 、 韓 国1名 、 ロ シ ア1名 、 チ リ1名 、 オ ー ス ト リ ア1名 、 ド イ ツ1名
4,調 査 方 法
ア ンケ ー トの質 問 は す べ て 単 文 の 穴埋 め 形 式 で 、 そ れ ぞ れ の 文 にお い て 適 切 だ と思 う語 を 選 ぶ 選 択 問題 と した 。
(質問 例)な ん ば に 行 け ば 、 い ろ い ろな 映 画 が(
1.見 え る2.見 られ る
)。
3.わ か らな い
「見 え る 」 「見 られ る 」 どち ら も使 用 可 能 で あ る と判 断 した 場 合 に は 、1と2の 両 方 を選
択 す る よ う指 示 した 。 ま た 、 「わ か らな い」 とい う選択 肢 を設 定 す る こ と で 、 山 勘 によ る回 答 を避 け た。 用 法別 の 質 問 数 は 、 以 下 の 表2の 通 りで あ る 。
表2用 法毎 の質 問数 用法
質 問数
①
3
②
3
③
3
④
3
⑤
3
⑥
3
⑦
5
⑧
5
⑨
5
⑩
5
⑪
3
なお 、 ア ンケ ー ト調 査 実 施 後 に用 法 ⑥ の質 問1題 に不 備 が発 覚 した た め 、 該 当質 問 を省 い た計40問 を分 析 対 象 と した 。
5.調 査 結 果 5.1全 体 の正 答率
3.1の 分 類 を も とに 作 成 し た模 範 解 答 を 「正 答 」 と し、 以 下 の 二 通 りの 方 法 で 正 答 率 を算 出 した 。
正答 率A=正 答選択肢 を選択 したすべての人数 ÷ 全 被験者数 正答率B=正 答 選択肢 のみを選択 した人数 ÷ 全被験 者数
正 答 率Aは 、例 え ば 正 答 が1の 場 合 、1の み を選 択 し た者 も、1と2の 両 方 を選 択 した 者 も 、 ど ち ら も 「正 答 者 」 と して カ ウ ン トし、 計 算 した 。 被 験 者 が 「正 答 」 を 適 切 な 使 い 方 で あ る と 認 識 して い る か 否 か を測 る 目安 とな る 。 一 方 、 正 答 率Bは 、 例 え ば 正 答 が1の 場 合 、1と2の 両 方 を選 択 した 者(=誤 答 で あ る2も 選 択 した 者)は 「正 答 者 」 と し て カ ウ ン トせ ず 、1の み を選 択 した 者 だ け を 「正 答 者 」 と して カ ウ ン トし、 計 算 した 。 「見 え る 」
「見 られ る 」 の 使 い 分 けの 習 得 度 を 測 る 目安 とな る。
全40問 の 正 答 率 は表3の 通 りで あ る。
表3ア ンケ ー ト全 体 の 正 答 率
正答率A 正答率B
非母語話 者 母 語話者 非母語話 者 母 語話者 63.56% 91.23% 58.37% 73.05%
上 級 日本 語 学 習 者 を対 象 に行 っ た 調 査 で あ る に もか か わ らず 、 非 母語 話 者 の正 答 率 は高 くな い 。 「見 え る 」 「見 られ る 」 の 使 い 分 け を習 得 す る こ と の難 しさ を端 的 に示 して い る と 言 え る だ ろ う。 こ こで は ま ず 、正 答 率Aに 注 目 した い 。 母 語 話 者 の 正 答 率Aは91.23%と 高 く、 大 多 数 の 母 語 話者 が 「正答 」 は適 切 な 使 い方 で あ る と認 識 して い る と言 え る 。 一 方 、 非 母 語 話 者 の正 答 率Aは63.56%で あ り、 残 り36.44%の 非母 語 話 者 は 、複 数 回 答 が 可 能 で
あ る に もか か わ らず 、 あ えて 「正 答 」 を選 択 して いな い の で あ る。 つ ま り、36。44%の 非母 語 話 者 が 、 「「正 答 」 は 適 切 な 使 い方 で は な い 」 と認 識 して い る と言 え る 。 一 方 、 正 答 率B は 、母 語 話 者 で も73.05%と 決 し て 高 い と は言 え な い 結 果 が 出 た 。 誤 答 に 対 す る 許 容 範 囲 に は母 語 話 者 の 中で も個 人差 が あ る と い う こ とが わ か る 。 ま た 、 正 答 率Aと 正 答 率Bの 差 を見 て み る と 、母 語 話 者 が18。18ポ イ ン トで あ る の に対 して 、 非 母 語 話 者 は5.19ポ イ ン ト と差 が 小 さ い 。非 母 語 話 者 に は 言 語 直 観 が な い た め 「正答 」 が 適 切 で あ るか ど うか 判 断 で きな い場 合 が 多 い一 方 で 、 習 得 した 項 目 に 関 して は 「見 え る 」 と 「見 られ る」 の 違 い を規 則 通 り正 確 に 理解 して い る と考 え られ る の で は な い だ ろ うか 。
次 に 、 「正 答 」が 「見 え る 」 の も の と 、 「正 答 」 が 「見 られ る」 の もの と を 比 較 し て み た い。
表4「 正 答 」 別 の 正 答 率
正答 正答 率A 正答 率B
非母 語話者 母語話者 非母語 話者 母語話 者
「見 え る 」 71.15% 97.11% 65.03% 74.38%
「見 られ る」 68.34% 93.71% 62.72% 76.22%
「見 え る」 「見 られ る」 どち らも 使 用 可 能 で あ る用 法⑧ を除 いた10の 用 法 を 、 「正 答 」 が
「見 え る」 の もの(用 法 ① 〜 ⑦)と 「正 答 」 が 「見 られ る」 の も の(用 法 ⑨ 〜⑪)に 二 分 し、
それ ぞ れ の 正 答 率 を求 め た 。 正 答 率Aで は 母 語 話 者 ・非 母 語 話 者 と も に 「見 え る 」 の 方 が わず か に 正答 率 が高 くな って い る。 とは いえ 、 両者 にそ れ ほ ど大 き な 差 は見 られ な い。 「見 え る 」 「見 られ る」 の ど ち らか 一 方 の 理 解 度 に問 題 が あ る と い う わ けで は な さそ う で あ る 。
5.2用 法 別 正 答 率
用 法別 の 正 答 率 を 、表5に ま と め た 。
表5用 法 別 の正 答 率
正 答率A 正 答率B
用法 非母語話 者 母語話者 非母語話者 母語話 者
① 74.36% 100.00% 70.51% 86.36%
② 71.79% 100.00% 66.67% 93.94%
③ 61.54% 98.48% 52.56% 80.30%
④ 75.64% 100.00% 69.23% 87.88%
⑤ 79.49% 98.48% 74.36% 72.73%
⑥ 51.92% 90.91% 5192% 86.36%
⑦ 74.62% 92.73% 65.38% 40.00%
⑧ 17.69% 58.92% 17.69% 58.92%
⑨ 77.69% 95.45% 73.08% 79.09%
⑩ 67.69% 92.73% 58.46% 70.91%
⑪ 53.85% 92.42% 52.56% 80.30%
用 法 ⑧ は 「見 え る」 「見 られ る 」 両 方 を選 択 した 人 の み を 「正 答 者 」 と して 扱 っ て い るた め 、 他 の用 法 と比 べ 正 答 率 が 極 端 に低 くな っ て い る。 用 法⑧ に 関 して は 、5.4で 詳 し く 分 析 す る こと と し 、 こ こで は そ れ 以 外 の 用 法 につ いて 分 析 す る 。
母 語 話 者 に お いて は 、用 法⑧ を 除 い た10の 用 法 の 正 答 率Aは す べ て90%以 上 で あ り、用 法 によ って 目立 っ た差 は な い。 強 いて 言 え ば 、用 法 ⑥ ⑦ ⑩⑪ は95%を 下 回 っ て お り、 他 の 用 法 に比 べ て 若干 低 くな って い る 。一 方 、非 母語 話 者 にお いて は 、用 法 に よ って 正 答 率Aに
ば らつ きが 見 られ る。 用 法 ⑧ を除 い た10の 用 法 の 正 答 率Aの 中 で 、 平 均 値(63.56%)を 下 回 って い る の は 用 法⑥(51.92%)、 用 法 ⑪(53.85%)、 用 法 ③(61.54%)の3つ で あ
る。
用 法 ⑥ と用 法⑪ に 関 して は 、母 語 話 者 の正 答 率Aも 同 様 に(若 干 で は あ る が)低 くな っ て い る 。 「対 象 物 を視 覚 で と らえ る こ と が で き る」 と い う本 来 の 意 味 か ら少 し離 れ た 派 生 的 な 用 法 で あ り、 そ の こ とが 正 答 率 の低 さ に影 響 して い る も の と思 わ れ る 。 ま た 、 非 母 語 話 者 の 回答 で3「 わ か らな い 」 を 選 ん だ割 合 が 最 も高 か っ た の は用 法⑪ で あ る 。 ア ン ケ ー ト調 査 終 了 後 に被 験者 か ら 「用 法 ⑪ は ど う判 断 した らい いの か わ か らな か っ た 」 「用 法⑪ は 習 っ た 記 憶 が な い」 と い う意 見 も 出 た 。 「見 え る」 「見 られ る 」 は 初 級 で 提 示 さ れ る文 法 項 目で あ るた め 、一 般 的 に 導 入 の 段 階 で は 用 法⑥ や 用 法 ⑪ の よ う な 派 生 的 な 用 法 は 扱 わ れ な い 。 そ れ は学 習 者 の負 担 を 軽 減 す る とい う意 味 か ら考 え て 当 然 の こ とで あ る 。 しか し 、 上 級 レベ ル で 用 法⑥ や 用 法 ⑪ の よ う な 派 生 的 な 用 法 が 出て き た 時 には 、 そ れ ら は 既 習 事 項 と して 扱 わ れ て しま い 、結 局 深 く学 ぶ 機 会 が な い ま ま学 習 が 進 ん で し ま う の で は な い だ ろ う か 。 構 造 的 に は初 級 項 目 で あ って も 、 中 級 ・上 級 の レベ ル で しか 扱 わ な い 意 味 用 法 に 関 し て は 、 注 意 して指 導 して い く必 要 が あ る だ ろ う。 そ れ は 「見 え る 」 「見 られ る 」 に限 っ た こ
とで は な く、 す べ て の 文 法 項 目に 共 通 して 言 え る こ とで あ る 。
一 方 、用法③ は自発表 現の一つで ある。母語話者 に関 して は正 答率Aは 低 くない。母語 話 者 と非 母 語 話者 の 間 で 理 解 度 に大 き な 隔 た りが 見 られ る の で あ る。 つ ま り、用 法 ③ は言 語 直 観 の な い 非母 語 話 者 に と って は 難解 な 自発 表 現 で あ る と言 え る だ ろ う。 した が って 、 日 本 語 教 育 の現 場 で 自発 の 「見 え る」 を 導 入 ・練 習 す る際 に は 、用 法③ の 使 い 方 に も慣 れ さ せ る 工 夫 が 必 要 だ と言 え る だ ろ う。
5.3状 況 可 能 の 「見 え る 」 「見 られ る 」
(15)彼 は字 が 読 め な い 。(能 力 可 能)
(16)朝 は忙 し くて 、 新 聞 が 読 め な い 。(状 況 可 能)
(17)事 実 を 知 る の が 怖 く て 、 手紙 の 続 き が 読 め な い 。(心 情 可 能)
(15)〜(17)は 動 詞 「読 む 」 の可 能 形 を用 い た 表 現 の例 で あ る。 こ の よ う に 、 「見 る 」 (及び 「聞 く」)以 外 の 動 詞 の 場 合 、 可 能 形 を用 い て能 力 可 能 ・状 況 可 能 ・心 情 可 能 の す べ て を表 現 す る ことが で き る。 しか し動 詞 「見 る 」 の場 合 、文 脈 に よ っ て 「見 え る 」 「見 られ る 」 を 使 い 分 け な け れ ばな ら な い 。 中 で も状 況 可 能 は 、 「見 え る 」 を使 用 す る も の(用 法 ⑦)、
「見 られ る」 を使 用 す る もの(用 法 ⑨ ⑩)、 どち ら も使 用 可 能 な も の(用 法 ⑧)と3パ タ ー ン あ り、複 雑 で あ る。 そ の た め 、 ア ン ケ ー ト調 査 を行 う前 は 、 「見 え る 」 「見 られ る 」 の 混 同 は 状 況 可 能 の使 い分 け の 困 難 さ に起 因 す る の で は な い か と考 え て い た 。 特 に 用 法 ⑦ は 状 況 可 能 で あ る に も か か わ らず 可 能 形 で は な く 「見 え る」 を 使 用 す る とい う例 外 的 な もの で あ る た め 、 非 母 語 話 者 に と って は 習 得 が 難 し く、 そ の た め ア ンケ ー トで の 正 答 率 も低 くな る で あ ろ う と予 想 して い た 。
しか し調 査 結 果 を見 る と、 状 況 可 能 の 正 答 率 が 他 の用 法 の 正 答 率 と比 較 して 特 別 低 い と い う こ とは な い 。 上級 学 習 者 に と って 、状 況 可 能 の 「見 え る」 「見 られ る 」 を使 い 分 け る こ とは 、 そ れ ほ ど 困難 な こ とで は な い よ うで あ る 。 しか しな が ら、 用 法⑦ の 正 答 率 に は 特 筆 す べ き 点 が あ る。 用 法⑦ の 正 答 率Bは 非 母 語 話 者 が65.38%、 母 語 話 者 が40.00%で 、 非 母 語 話 者 の 正 答 率が 母 語話 者 の正 答 率 を大 幅 に 上 回 って い る の で あ る 。 非 母 語 話 者 と母 語 話 者 の 正 答 率 が 逆 転 して い る こ の よ うな 現 象 は、 全11の 用 法 の 中 で用 法⑦ だ けで あ る 。 言 語 直 観 が あ る は ず の 母 語 話 者 の 正 答 率Bが 低 い と い う こ と は 、 用 法 ⑦ は 「見 え る 」 「見 られ る 」 ど ち らの 性 質 も持 ち 合 わ せ て お り、判 断 の難 しい 用 法 で あ る とい え る だ ろ う。 これ は 、 調 査 前 の 予 想 通 りで あ る 。
そ れ に もか か わ らず 、 非 母 語 話 者 の 正 答 率 が他 の 用 法 と変 わ らな い の は 何 故 だ ろ う か 。 そ の 要 因 の 一 つ に、 日本 語 教 育 にお け る 「見 え る 」 「見 られ る」 の扱 い方 が あ る と 考 え られ る の で はな い だ ろ うか 。 非 母 語 話 者 に は 日本 語 の 言 語 直 観 が な い た め 、 学 習 した 知 識 や 文 法 規 則 が 実 際 の言 語 使 用 に大 き く影 響 す る。 日本 語 教 育 現 場 で 使 用 され て い る 主 な 初 級 教 材 を調 べ る と 、状 況 可 能 の 例 と して は圧 倒 的 に 「見 え る 」 を使 用 す る も のが 多 く採 用 され て い る の で あ る 。 日本 語 教 材 にお け る 「見 え る 」 「見 られ る」 の扱 わ れ 方 にっ い て は 、5の 考 察 で 詳 しく述 べ た い 。
5.4状 況 可 能 で 「見 え る 」 「見 られ る 」 どち ら も使 用 可 な も の(用 法 ⑧)
状 況 可 能 を表 す もの に は 「見 え る」 を 使 う もの と 「見 られ る 」 を使 う も の と が あ り、 ど ち ら を使 用 す る か は 、 山 内 ・清 水(2001)の 言 う 「自 発 の 条 件 」 を 満 た し て い る か 否 か で 決 まる 。 「自発 の 条 件 」 を満 た して い る も の(用 法 ⑦)は 「見 え る 」、 満 た して い な い も の (用法 ⑨ ⑩)は 「見 られ る 」 を使 用 す る 。 ま た 、下 岡(2005)は 、可 能形 は あ る事 態 が 成 立 す る 可 能 性 に つ い て 述 べ る表 現 で あ る た め 、 事 態 が 成 立 した こ とが 明 確 で あ る 場 合 に は 用
い な い と して い る 。逆 に 、 「見 え る 」 の 最 大 の 特 徴 は 眼 前 性 ・現 場 性 が あ る こ と で あ り、事 態 が 成 立 して いな い こ とが 明 らか な 場 合 に は 「見 え る 」 は使 用 で き な い と して い る 。 つ ま り、 状況 可 能 で 、 見 る 対 象 物 が 既 に 目の 前 に存 在 す る 場 合(用 法⑦)に は 「見 え る 」 を使 い 、 目の 前 に存 在 せ ず 「見 る 」 と い う動 作 が 成 立 す る 可 能 性 に つ い て 述 べ る 場 合(用 法 ⑨
⑩)に は 「見 られ る」 を使 う と考 え られ る 。
状 況 可 能 の用 法 ⑦ と用 法⑨ ⑩ の 違 い は 、以 上 の 通 りで あ る 。 用 法 ⑧ は 、 ど ち ら と も解 釈 し う る もの で あ り、発 話 意 図 よ っ て 「見 え る 」 と 「見 られ る 」 を 使 い分 け る 。(18)は 実 際 の ア ンケ ー ト調 査 で 使 用 した 用 法 ⑧ の例 文 で あ る 。
(18)そ の ビル の屋 上 に の ぼれ ば 、大 都 会 の 夜 景 が 見 え る/見 られ る 。
この 文 の場 合 、二 通 りの 解 釈 が 可 能 で あ る 。 ま ず 、 話 者 の視 点 が 屋 上 に 登 る と い う事 態 が 成 立 した 後 の(未 来 の)時 点 に あ る場 合 に は 、既 に 目 の前 に大 都 会 が 存 在 して い る た め 、
「見 え る」 が 使 用 さ れ る 。 逆 に、 話 者 の 視 点 が 今 話 を して い る 地 上 に あ る 場 合 、 「見 る」 と い う動 作 が 成 立 す るか ど うか の 可 能 性 につ い て 述 べ る 文 とな る た め 、 「見 られ る」 が 使 用 され る。 この よ うに 、 「見 え る 」 を 使 う 場 合 と 「見 られ る 」 を使 う 場 合 とで は 表 す 内 容 は 同 じで はな い。 とは い え 、 用 法 ⑧ で は両 者 が 厳 密 に 区 別 さ れ て い るわ け で は な く 、調 査 結 果 か ら もわ か る よ う に 、母 語 話 者 にお い て も使 い 分 け には 個 人 差 が あ る。(18)の 例 で も、
「見 え る」 を 使 う場 合 と 「見 られ る 」 を 使 う 場合 と で 、伝 達 さ れ る 意 味 内 容 が 大 き く変 わ る こ とは な い。 で は 、実 際 に は用 法⑧ に お い て 「見 え る 」 「見 られ る」 の ど ち ら を 使 う こ とが 多 い の だ ろ う か 。
表6用 法 ⑧ にお け る 「見 え る」 「見 られ る 」 の 選 択 率 非母語話者 母語話者
「見 え る 」 選 択 率 68.46% 94.55%
「見 られ る 」 選 択 率 48.46% 62.73%
ア ン ケー トで は用 法 ⑧ の例 文 を5つ 使 用 した 。 非 母 語 話 者 の被 験 者 は26名 な の で 、用 法
⑧ に 関 して は の べ130の 回 答 を得 た こ と にな る(母 語 話 者 は の べ110)。 「見 え る」 お よ び
「見 られ る 」が 選 択 され た 総 数 をの べ 回答 数 で 割 り、そ れぞ れ の 選 択 率 を計 算 し 表 に した も のが 表6で あ る 。 非 母 語 話 者 ・母 語話 者 と も に 「見 え る」 を 選 択 して い る 割 合 が 高 い こ と が わ か る 。 この 結 果 は 「日本 語 に お い て は 、 可 能 表 現 よ りも 自発 表 現 の 方 が 好 ま れ る 」 と い う 山 内 ・清 水(2001)の 仮 説 と も合 致 して い る と言 え る。 また 、 山 内 ・清 水(2001)は 、 状 況 可 能 の 中 で 「見 え る」 を使 用 す る も の(用 法 ⑦)に 関 して 、 「「見 え る 」 が 「見 られ る 」 を浸 食 して しま った 領 域 」 と表 現 して い る。 「見 られ る 」 の 選 択 率 が 低 い とい う こ と は、 用 法 ⑧ に 関 して も 「見 え る」 の浸 食 が 進 ん で い る と考 え られ る の で は な い だ ろ うか 。
6.日 本 語 教 材 に お け る 「見 え る 」 「見 られ る 」 の 扱 わ れ 方
日本 語 に 限 らず 語 学 を 学 習 す る 際 に は 、 そ の言 語 の 規 則 を過 度 に一 般 化 し誤 用 を 引 き 起 こす 「過 剰 般 化 」 と い う現 象 が 起 こ りや す い。(15)の よ う に 、 日本 語 で は状 況 可 能 は 動 詞 の可 能 形 で 表 現 す る の が 一 般 的 な 規 則 で あ るた め 、 用 法⑦ ⑧ で は 過 剰 般 化 によ り可 能 形
「見 られ る」 の 選 択 率 が 高 くな るの が 自 然 で あ る。 ところが 、ア ンケー トの調 査結果で は、
用 法 ⑦ ⑧ と も に過 剰 般 化 と は 正 反 対 の 現 象 が 起 き て い る の で あ る。 も ち ろ ん 、母語話者が
「見 え る 」 を好 ん で 使 用 して い る以 上 、そ れ が 非 母 語 話 者 の言 語 使 用 に も影 響 す る の は 当然 で あ る 。 しか し 、4.3で 見 た 用 法 ⑦ の正 答 率 の逆 転 現 象 か ら もわ か る よ う に 、母語話者 の言 語 使 用 と非 母 語 話 者 の 言 語 使用 が 常 に一 致 ・比 例 して い る わ けで は な い。母 語話者の 言 語 使 用 以 外 に も 、 非 母 語 話 者 の言 語 使 用 に影 響 を 与 え て い る もの が あ る と考 え られ る 。 非 母 語 話 者 の 多 く は 日本 語 を 「学 習 」 して 習 得 して い る。 本 調 査 の 被 験 者 に限 っ て言 え ば、 全 員 が 初 級 か ら上 級 ま で 国 内外 の 日本 語 教 育 機 関 に お い て 日本 語 教 育 を 受 けて きて い る・ 日本 語 教 育 にお け る 「見 え る」 「見 られ る 」 の 扱 わ れ 方 も、 非 母 語 話 者 の 言 語 使 用 に影 響 を与 え る一 要 因 で あ る と考 え られ る の で は な い だ ろ う か 。
一 般 的 な 初 級 日本 語 教 材 で、 「見 え る」 「見 られ る」 が 導 入 され る課 と、 そ の 課 で 用 い ら れ て い る例 文 の数 を 以 下 の 表7に ま とめ た 。
表7初 級 日本語教材 における例文数
教科書
「見 え る 」 「見 られ る 」(可 能 形)
導入 課 例文数 導入課 例文数 みんなの 日本語 27課 10 27課 0
初級 日本語 17課 6 16課 0
げんき 15課 2 13課 0※
※ 可 能 形 の活 用 表 で は 「見 られ る 」 が 使 用 さ れ て い る。
可 能 形 が 導 入 さ れ る 課 で 、 「見 られ る 」 を使 った 例 文 が 一一例 もな い こ と が わ か る。 もちろ ん 、 実 際 の 日本 語 教 育 現 場 にお い て 「見 られ る」 と い う語 に 全 く触 れ な い で 学 習 が 進 む わ け で は な いだ ろ うが 、 少 な く と も教 科 書 上 に は 「見 られ る 」 と い う語 は 一 切 出 て こな い の で あ る 。 一 方 、 「見 え る 」 は 多 くの 例 文 を用 いて 定 着 が 図 られ て い る 。 「弟 の 学 校 か ら海 と 山が 見 え ます 」 の よ う に 、 「見 え る」 「見 られ る」 と も に 使 用 可 能 な もの(用 法⑧)に 関 し て も 、 「見 え る」 の みが 使 用 され て お り、 「見 られ る」 は提 示 され て い な い。 このよ うな 日 本 語 教 科 書 を 用 い て 日本 語 を 学 習 して き た とい う こ と も 、非 母 語 話 者 の 「見 え る 」 の 定 着 率 の 高 さ の 一 因 と して 考 え られ る の で は な い だ ろ うか 。
可 能 の 意 味 を 持っ 「見 え る 」 「見 られ る」 の使 い分 け は 、母 語 話 者 の 中 で も個 人 差 が あ り、
非 母 語 話 者 が 習 得 す る の は 容 易 で は な い 。 学 習 者 の 日本 語 習 得 度 に合 わ せ て 過 不 足 な く適 切 な指 導 が で き る よ うに な りた い も の で あ る。
参 考 文献 く 論 文 〉
飯 田 透1997「 「見 え る」 「見 られ る」 再 考 」 『東 京 大 学 留 学 生 セ ン タ ー 紀 要 』7、 東 京 大 学 留 学 生 セ ン タ ー 、pp.43‑65
山 内博 之 ・清 水孝 司2001「 「〜 が 見 え る 」 「〜 が 見 られ る 」」r日 本 文 化 学 報 』10、 韓 国 日本文 化 学 会 、pp.107‑119
下 岡邦 子2005「 可 能 形 態 「見 られ る 」 と 「見 え る」 に 関す る 一 考 察 」 『国 語 学 論 集 』50、
龍 谷 大 学 国 文 学 会 、pp.158‑138
〈 文 法解 説 書 〉
庵 功 雄 ・高梨 信 乃 ・中西 久 実 子 ・山 田 敏 弘2000『 初 級 を教 え る 人 の た め の 日本 語 文 法 ハ ン ドブ ッ ク』 ス リー エ ー ネ ッ トワー ク
市 川 保 子2005『 初 級 日本 語 文 法 の 教 え方 の ポ イ ン ト』 ス リー エ ー ネ ッ トワ ー ク グル ー プ ジ ャ マ シ イ1998『 教 師 と学 習 者 の た め の 日本 語 文 型 辞 典 』 くろ し お 出 版 く 日本 語 教 科 書 〉
『み ん な の 日本 語 初 級II本 冊 』 ス リー エ ー ネ ッ トワ ー ク
『初級 日本 語 』 東 京 外 国語 大 学 留 学 生 日本 語 教 育 セ ン タ ー rげ ん き 』TheJapanTimes
注
(1)文 法 解 説 書 を 概 観 す る と 、 意 識 せ ず に 視 界 に 入 る もの に は 「見 え る 」、 意 志 を持 っ て み よ う と し た 結 果 見 る こ とが で き る も の に は 「見 られ る 」 を 使 う と して い る も の が 多 い 。 し か し 、 そ れ 以 上 の 詳 細 な 解 説 は ほ と ん どな い 。
(2)山 内 ・清 水(2001)は 、 能 力 可 能 で も 「彼 は 手 相 が 見 ら れ る 」 の よ う に 例 外 的 に 「見 ら れ る 」 が 使 用 さ れ る も の も あ る と して い る。 こ の 場 合 の 「見 る 」 は 「評 価 す る ・占 う 」 と い う 意 味 で あ り、 「視 覚 で 対 象 物 を と ら え る 」 と い う意 味 で は な い た め 、 本 稿 で は 扱 わ な い こ と とす る 。 (3)山 内 ・清 水(2001)は 、 自発 の 条 件 を 「視 野 内 の も の が 自 然 に 目 に飛 び 込 ん で く る 」 と し 、 そ
の 条 件 を満 た さな い も の は 可 能 形 「見 ら れ る 」 を 使 用 す る と して い る 。
(4)下 岡(2005)は 、 「見 え る 」 と 「見 られ る 」 の最 大 の 相 違 点 は 眼 前 性 の 有 無 で あ る と して い る 。 (5)飯 田(1997)は 、 無 意 識 に 視 線 を 送 っ た に も か か わ らず 目 に と ま る(=見 え る)も の は 、 特 出
す べ き 目 立 っ も の で あ る と して い る 。
資 料
く ア ンケ ー トに使 用 した 例 文 〉 用 法 ①
オ オ カ ミは 夜 で も 目が 見 え る 。
北極 星 の 隣 に ある 、 あ の 小 さ な 星 が 見 え ます か?
交 通 事 故 で 目が 見 え な くな っ た 。 用 法 ②
マ マ 、 見 て!虹 が 見 え る よ!
バ ス 通 り に出 る と、 少 し先 に コ ン ビニ が 見 え た 。 日本 は 今 、 終 わ りの 見 えな い 不 況 に 苦 し んで い る。
用 法 ③
ひ ざ が 見 え る よ うな 短 い ス カ ー トは 禁 止 で す 。 お母 さ ん の 髪 に 白 い も のが 見 え る 。
犯 人 の 手 に何 か 光 る も の が見 え た 。 用 法 ④
レス トラ ン の 窓 か ら ぼ ん や りと外 を 眺 め る と、雨 に 濡 れ て 光 って い る 道 路 が 見 え た 。 窓 の 向 こ う に はた く さ ん の 高 層 ビル が 立 ち並 んで い る 。 そ の 間 を 、鳩 の 群 れ が 飛 ん で い くの が 見 え た 。
3日 間 降 りつ づ いた 雪 で 、 辺 り一 面 雪 景 色 だ った 。 雲 の 切 れ ま、 凍 る よ う な 夜 空 に 、 星 とい っ し ょ にな って 遠 くの街 の 灯 が 見 えた 。
用 法 ⑤
今 日の 彼 女 は いっ も よ りき れ い に見 え る。
君 の りん ごの 方 が お い しそ う に 見 え る。
今 日は 天 気 が い いか ら、 夜 に は き っ と星 が よ く見 え る よ 。 用 法 ⑥
私 に は 、 彼 が 犯 人 で あ る よ う に 見 え る。
彼 は 野菜 が 嫌 いだ と み え て 、 さ っ きか ら肉 ばか り食 べ て い る。
用 法 ⑦
この 席 は いつ も 前の 人が 邪 魔 に な って 黒 板 が 見 え な い。 コ ピー の 字 が 薄 くて 見 え な い 。 ビル の 屋 上 か ら富 士 山 の方 を 見 た が 、霧 が 深 くて 見 え な か った 。
そ こ に荷 物 を 置 いた ら、 テ レ ビが 見 えな い じ ゃな い 。 ち ょっ と ど け て くれ な い?
アイ ドル の コ ンサ ー トに行 っ た が 、 一 番 後 ろ の席 だ っ た の で 顔 が見 え な か っ た 。 用 法 ⑧
そ の ビル の 屋 上 に登 れ ば 、 大 都 会 の夜 景 が 見 え る/見 られ る。
な に しろ 窓 か ら富 士 山 が見 え る/見 られ る部 屋 だ か ら、 び っ く りす る ほ どの 値 段 で あ
る。
彼 は 立 ち 止 っ て 辺 り を見 回 した 。 しか し 、花 子 の姿 は も う ど こに も見 え な か っ た/見 られ な か っ た 。
彼 は 引 返 そ う と して 後 ろ を見 た 。 しか し、 ホ テ ル は緑 の丘 にか くれ て も う 見 え な か っ た/見 られ な か った 。
そ の レス トラ ンか らは 、 海 に沈 む 夕 日が 見 え ま す/見 られ ま す 。 用 法 ⑨
な ん ば に行 け ば 、 い ろい ろな 映 画 が 見 られ ます 。
ピカ ソ の絵 と モ ネ の 絵 が 同時 に見 られ る 、 また とな いチ ャ ンス で す 。 今 日は お母 さ ん が 許 して くれ な い か ら、 テ レ ビが 見 られ ま せ ん 。 秋 に この 公 園 に 来 た ら、 きれ い な 紅 葉 が 見 られ ます よ 。
こ こは 歌 舞 伎 が 見 られ る ホ テ ル な の で 、 外 国 人観 光 客 に も人 気 が あ る。
用 法⑩
最 近 は ど この 大 学 で も 留 学 生 の 姿 が 見 られ る 。
町 の あち こち に 、 ドラ イ バ ー に事 故 防止 を よ び か け る 交 通 標 語 が 見 られ る よ う にな り ま した 。
電 車 に乗 る と 、本 を 読 ん で い る 人や 勉 強 して い る 人 が 見 られ る 。 た ん ぽ ぽ は 、 日本 中 ど こで も ご く普 通 に 見 られ る 花 で す 。 奈 良 に来 れ ば 、 シ カ が 見 られ る よ!
用 法 ⑪
この 子 もよ うや く見 られ る字 が 書 け る よ う にな って き たね 。 涙 で ぐち ゃ ぐち ゃ で 、 と て も見 られ た 顔 じ ゃ な い。
恥 ず か し くて 、 彼 女 の顔 が ま と も に見 られ な い。
森 敦子(本 学大学 院生)
