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表紙・要項・編集後記・奥付・裏表紙

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Academic year: 2021

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(1)

Contents Retrospective

A Retrospective of My Research in English Linguistics ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・MATSUI Chie 1 Articles

EFL Contexts and Language Education Policies ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・OKIHARA Katsuaki 13 Validity of the YTK Speaking Test: Construct Validation of a Performance-based

English Speaking Test for Elementary School Students in Japan ・・・・KOYAMA Tetsuharu 25 YUKAWA Emiko The Practice of Day Service: Support for the Strengthening of People with

Intellectual Disabilities ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・YAGIMA Masako 43 Local Interchange Through Sports Activities ─ The Case of Kyoto Notre Dame University ─

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・UCHIDA Kazutoshi YOKOYAMA Katsuhiko 55 The Role of the School Counselor ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・SATO Mutsuko 67

─ The Importance of An Approach that Supports the Children s Growth ─ The Relation between the Theory of Mind Development and Pretend Play

in Early Childhood ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・TAKAI Naomi 79 A Phenomenological Study of Freud s case Elisabeth Part 1 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・TANAKA Motoki 91 The Influence of Students Attitude toward Classes on Their Motivation for Learning and

University Satisfaction Mediated by Reality Shock ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・MATSUSHIMA Rumi 105 OZAKI Hitomi An Examination of the Curriculum Focusing on the Relationship between Self and Global issues:

International Area Study in a Japanese High School ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ONO Junko 119 Research Notes

The Statue of Grace at the Royal Church of St. Mary at Aachen ・・・・・・・・・・・・・IGARASHI Setsuko 131 A Study of the Role and Status of Mental Disability Community Life Support Center

A Commitment to the Group Approach ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・MATSUDA Koichiro 145 A Basic Study of Fujitani Mitsue s Tanka Poetry ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・TAJIMA Takanori 172 Article

Recitation and Decoding ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・NAGANUMA Mitsuhiko 184

BULLETIN

OF

Kyoto Notre Dame University

(KYOTO NŌTORUDAMU JOSHI DAIGAKU KENKYŪ KIYŌ)

Number 42 March 2012

Published by

Kyoto Notre Dame University

1 Minami-Nonogami-Cho, Shimogamo, Sakyo-Ku Kyoto, Japan 606-0847

目    次

【総 説】 英語学と共に歩んで・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・松 井 千 枝 1 【学術論文】 EFL コンテキストと言語教育政策 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・沖 原 勝 昭 13 Validity of the YTK Speaking Test: Construct Validation of a Performance-based

English Speaking Test for Elementary School Students in Japan ・・・・・・・・・・・・・小 山 哲 春 25

YTK スピーキングテストの妥当性: 湯 川 笑 子   小学生のための英語パフォーマンステストの構成概念妥当性の検証 知的障害のある人のストレングスを高める支援・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・矢 島 雅 子 43 ―デイサービスの実践― 「スポーツ活動を通した地域交流」―本学を事例に― ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・内 田 和 寿 55 横 山 勝 彦 スクールカウンセラーが果たす役割 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・佐 藤 睦 子 67 ―成長支持的アプローチの重要性を通じて― 幼児期における心の理論の発達とふり遊びとの関連 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・高 井 直 美 79 フロイトの症例「エリザベート」についての現象学研究 ―その1― ・・・・・・・・・・・・田 中 誉 樹 91 大学授業観が学習意欲・大学満足感に及ぼす影響 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・松 島 る み 105 ―学業に対するリアリティショックを媒介として― 尾 崎 仁 美 自己とグローバル問題の つながり を重視したカリキュラムに関する一考察 ―普通科総合選択制高校「国際エリア」での挑戦― ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・大 野 順 子 119 【研究ノート】 アーヘン大聖堂の恵みの像についての一考察 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・五十嵐 節 子 131 精神障害者地域生活支援センターの現状と役割に関する研究・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・松 田 光一郎 145 ―グループ・アプローチによる取り組みを通して― 富士谷御杖の古今仮名序註釈における歌論的要素についての検討 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・但 馬 貴 則 172 ―おもに初期の歌論書との関連から― 【学術論文】 朗読と読解 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・長 沼 光 彦 184

京都ノートルダム女子大学

研 究 紀 要

第 42 号

ISSN 2186-0076

2 0 1 2

京 都 ノ ー ト ル ダ ム 女 子 大 学     研 究 紀 要 第 四 十 二 号

(2)

1

京都ノートルダム女子大学研究紀要要項

(名称)

第1条 この紀要の名称は、「京都ノートルダム女子大学研究紀要」(英文名称 Bulletin of

Kyoto Notre Dame University)とする。

(発行)

第2条 この紀要は、京都ノートルダム女子大学(以下「本学」という。)における研究・

教育の成果を発表する学術研究誌であり、年1回以上の発行を原則とする。

2 発行は紙媒体(B5判)による。ただし、執筆者の承認が得られたときは、電子版(PDF)

とした上で、本学のホームページに掲載する。

(編集)

第3条 この紀要は、本学研究活動推進委員会(以下「委員会」という。)の共同責任制

の下に編集される。

(執筆資格)

第4条 単著の場合の執筆者は本学教職員とする。

2 共同執筆の場合は、第一執筆者は本学教職員とする。

3 執筆者名はあらかじめ申し込み時に明記する。投稿原稿の執筆者名は申し込み時と同

一とする。

(投稿)

第5条 投稿論文は、紀要同一号に対して1人1篇を原則とする。ただし、共同執筆の場

合はこの限りではない。

2 執筆申込期日は別途定め、各学部(学科)の編集委員を通じて委員長宛に行うものと

する。

(原稿の種類)

第6条 投稿原稿は、未公刊の原著学術論文、研究ノート、資料のいずれかとする。論文

は、研究目的、方法、結論が明確で学術的に価値ある知見を含むものとする。研究ノー

トは、限定された部分の発見や研究上の問題提議など、論文としてはまとまらないもの

であっても報告する価値のあるものとする。資料は、調査、統計、実験などの結果の報

告で、研究の資料として役立つものとする。なお、委員会の依頼に基づく総説、公的な

報告、資料の類はこの限りではない。

(原稿の構成)

第7条 論文1篇の長さは、本文、図版、図表等を含めて、邦文の場合刷り上がり12頁以

内(刷り上がり1頁で1,470字に相当)とする。欧文の場合は6,000語以内とする。

2 邦文原稿には必ず英文の表題を付する。また、英文のアブストラクト(100語以内)

を付けることが望ましい。その場合の英文については、委員会が委嘱した校閲者が執筆

(3)

2

者と協議することがある。

3 英文原稿は、APA、MLA 方式等の標準的な方式を基準とする。

4 執筆要領は、別に定める。

(原稿の提出)

第8条 原稿は、完全原稿とし、3部を提出する(ただし2部はコピーしたものでよい)。

閲読後、電子データを提出する。

2 原稿の提出期日は別途定め、各学部(学科)の編集委員を通じて、委員長宛に行うも

のとする。提出締切日を過ぎて投稿された原稿、および著しく不備のある原稿は、原則

として受け付けない。

(閲読)

第9条 原稿は委員会委員及び委員会により委任された者が閲読する。原稿の採否は委員

会において決定する。委員会は、閲読の結果、原稿内容の加除、修正を求めることがで

きる。

(校正)

第10条 校正は執筆者の責任において行い、再校までとする。校正に際して原文の変更又

は追加は原則として認めない。

(執筆者への提供)

第11条 掲載論文の執筆者に対しては、紀要3部と抜刷30部を無料で提供する。これを越

える部数については執筆者の実費負担とする。

(著作権)

第12条 掲載された論文などの著作権は、京都ノートルダム女子大学に帰属する。ただし、

執筆者自身が使用する場合はその限りではない。

(紀要の電子化)

第13条 この紀要の全部又は一部を本学ホームページにおいて電子情報として公開する場

合は、本学学術情報センター図書館において定める「京都ノートルダム女子大学紀要論

文電子化に関する実施要項」にしたがい、電子化公開の手続きを行うものとする。

附 則

  この要項は平成10年7月15日から施行する。

附 則

  この要項の改正は、平成12年1月19日から施行する。

附 則(平成21年2月25日改正)

  この要項は、平成21年4月1日から施行する。

附 則(平成23年1月25日改正)

  この要項は、平成23年4月1日から施行する。

(4)

京都ノートルダム女子大学研究紀要 第42号

平成24年3月6日発行 編 集 兼 発 行 者

京都ノートルダム女子大学

〒606-0847 京都市左京区下鴨南野々神町1 Tel(075)781-1173 Fax(075)706-3707 印 刷 所

為国印刷株式会社

〒604-8457 京都市中京区西ノ京馬代町6-16 Tel(075)462-7889 Fax(075)464-3923 編 集 後 記  「3・11」から一年たちました。あれ以来、研究者の社会的責任や、企業や国家 と科学知識・技術のあり方が問われています。一方、このところ「産学連携」が教 育や研究のキーワードになっています。企業や国家(政策)とどのようなスタンス で関わるか、大学研究者は常に考える必要があるでしょう。基本的には研究成果は あくまで公共の福祉に。市民的な公共性や公益性を大事に考えたいと思います。  研究紀要第42号はずいぶん盛りだくさんな内容になりました。委員会から執筆依 頼させていただく「総説」、論文としてはまだまとまりはないものの、いち早く研 究成果を公表していただく「研究ノート」など、従来の「学術論文」だけでなく多 様なジャンルを設けて掲載しています。皆様、ご自身の研究計画に応じて、成果発 表の場としての研究紀要をご活用ください。なお、従来から掲載論文情報の電子化 を行ってまいりましたが、学術情報センターで機関リポジトリが構築されるのに伴 い、そちらに登録されることになりました。本号はもちろん、創刊号から第41号に ついても許諾手続きを経て、リポジトリに登録されることになります。こちらにも ご期待ください。 2012年3月 研究活動推進委員会 委員長 

中 村 久 美

研究活動推進委員会(紀要編集委員) Robert Kritzer  岩 崎 れ い  中 村 久 美  神 月 紀 輔

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Contents Retrospective

A Retrospective of My Research in English Linguistics ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・MATSUI Chie 1 Articles

EFL Contexts and Language Education Policies ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・OKIHARA Katsuaki 13 Validity of the YTK Speaking Test: Construct Validation of a Performance-based

English Speaking Test for Elementary School Students in Japan ・・・・KOYAMA Tetsuharu 25 YUKAWA Emiko The Practice of Day Service: Support for the Strengthening of People with

Intellectual Disabilities ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・YAGIMA Masako 43 Local Interchange Through Sports Activities ─ The Case of Kyoto Notre Dame University ─

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・UCHIDA Kazutoshi YOKOYAMA Katsuhiko 55 The Role of the School Counselor ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・SATO Mutsuko 67

─ The Importance of An Approach that Supports the Children s Growth ─ The Relation between the Theory of Mind Development and Pretend Play

in Early Childhood ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・TAKAI Naomi 79 A Phenomenological Study of Freud s case Elisabeth Part 1 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・TANAKA Motoki 91 The Influence of Students Attitude toward Classes on Their Motivation for Learning and

University Satisfaction Mediated by Reality Shock ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・MATSUSHIMA Rumi 105 OZAKI Hitomi An Examination of the Curriculum Focusing on the Relationship between Self and Global issues:

International Area Study in a Japanese High School ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ONO Junko 119 Research Notes

The Statue of Grace at the Royal Church of St. Mary at Aachen ・・・・・・・・・・・・・IGARASHI Setsuko 131 A Study of the Role and Status of Mental Disability Community Life Support Center

A Commitment to the Group Approach ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・MATSUDA Koichiro 145 A Basic Study of Fujitani Mitsue s Tanka Poetry ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・TAJIMA Takanori 172 Article

Recitation and Decoding ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・NAGANUMA Mitsuhiko 184

BULLETIN

OF

Kyoto Notre Dame University

(KYOTO NŌTORUDAMU JOSHI DAIGAKU KENKYŪ KIYŌ)

Number 42 March 2012

Published by

Kyoto Notre Dame University

1 Minami-Nonogami-Cho, Shimogamo, Sakyo-Ku Kyoto, Japan 606-0847

目    次

【総 説】 英語学と共に歩んで・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・松 井 千 枝 1 【学術論文】 EFL コンテキストと言語教育政策 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・沖 原 勝 昭 13 Validity of the YTK Speaking Test: Construct Validation of a Performance-based

English Speaking Test for Elementary School Students in Japan ・・・・・・・・・・・・・小 山 哲 春 25

YTK スピーキングテストの妥当性: 湯 川 笑 子   小学生のための英語パフォーマンステストの構成概念妥当性の検証 知的障害のある人のストレングスを高める支援・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・矢 島 雅 子 43 ―デイサービスの実践― 「スポーツ活動を通した地域交流」―本学を事例に― ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・内 田 和 寿 55 横 山 勝 彦 スクールカウンセラーが果たす役割 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・佐 藤 睦 子 67 ―成長支持的アプローチの重要性を通じて― 幼児期における心の理論の発達とふり遊びとの関連 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・高 井 直 美 79 フロイトの症例「エリザベート」についての現象学研究 ―その1― ・・・・・・・・・・・・田 中 誉 樹 91 大学授業観が学習意欲・大学満足感に及ぼす影響 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・松 島 る み 105 ―学業に対するリアリティショックを媒介として― 尾 崎 仁 美 自己とグローバル問題の つながり を重視したカリキュラムに関する一考察 ―普通科総合選択制高校「国際エリア」での挑戦― ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・大 野 順 子 119 【研究ノート】 アーヘン大聖堂の恵みの像についての一考察 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・五十嵐 節 子 131 精神障害者地域生活支援センターの現状と役割に関する研究・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・松 田 光一郎 145 ―グループ・アプローチによる取り組みを通して― 富士谷御杖の古今仮名序註釈における歌論的要素についての検討 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・但 馬 貴 則 172 ―おもに初期の歌論書との関連から― 【学術論文】 朗読と読解 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・長 沼 光 彦 184

京都ノートルダム女子大学

研 究 紀 要

第 42 号

ISSN 2186-0076

2 0 1 2

京 都 ノ ー ト ル ダ ム 女 子 大 学     研 究 紀 要 第 四 十 二 号

参照

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原稿は A4 判 (ヨコ約 210mm,タテ約 297mm) の 用紙を用い,プリンターまたはタイプライターによって印 字したものを原則とする.

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