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第8回臨時会会議録(平成27年7月19日)

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1

回教育委員会臨時会議

要録

詳細―教育部 務課 電話

附属機関又 会議体 称

教育委員会臨時会 務局 担当

教育部 務課

開催 時 午前 時

開催場所 教育 ン

出席者

委 員

菅 谷 委 員 長 嶋 美 委 員 長 職 務 代 理 者 千 馬 英 雄 渡 邉 靖彦 則 教育長

教 育 部 長 務 課 長 学 務 課 長 学 校 施 設 課 長 指 課 長 教 育 ン 所 長 統括指 主 指 主

務 局

務課 務 長 務課 務 主 指 課 務 長 指 課 務 主

公開 可否 公開 傍聴人 人 非 公 開 部 公

開 場 合 理

会議 第 第」7号議案 豊島 立学校教科用図書 択 い 審議

備考

会議開催時 い 自治体等 択 影響 あ

(2)

「 菅谷委員長

第 回教育委員会臨時会 始 署 嶋 委員 千馬委員 願いい 務局 傍聴者 皆様 注意 伝え い

< 務課長 注意 明>

第 号議案 豊島 立学校教科用図書 択 い 審議 菅谷委員長

い 中学校教 用教科書 審議 行い 配付資料 確認 務局 願いい

< 務課長 資料 明> 菅谷委員長

教育部長 審議予定 い 明い <教育部長 資料 明> 菅谷委員長

教科書 審議 方法 い 務局 明 願いい <指 課長 資料 明>

菅谷委員長

御 明い 教科書 時間

い い 御意見 御質問等 願いい

<委員 選定図書閲覧> 菅谷委員長

中学校英語 い 御意見 願いい 教育長

個 議論 入 前 確認 学校1 生 英語活動 行

文科省 生 英語活動 う いう指示 対 的 系統

的 行 中学校 入 いう形 い 思う 現行 教科書 含 英語教育 い 学生 接 部 う 果 あ 課題 あ 伺 い い 思い

「 目 国 学力調査 英語 い い 関わ あ 良い結果 表 い い う 思い 英語 い 中学校 生

い いう う 傾向 課題 あ 教え い

目 行 あ 新聞 中 中学校 生 学

校 外国語活動 学習 何 いう問い あ 対 英単

語 英語 文 書 いう回答 並

い 実 教え い い 思う ういう 接 う影響

(3)

」 指 課長

中 連携 果 い 学校 生 時間 生

生 間 生 時間 いう 英

語活動 行

大 果 子 ン 調査等 い 外国 方

対 物 信 いう う 声 あ あ い 教育長

目 質問 い 独自 英語 学力調査 見 全

国 均到遉率 大幅 回 い いう状況 数 い 例え

指数 いい 書 いえ 全国

い 生 い 書 全国 場合

い 得 率 遉 率 い いう 学校 英語活動 果 中 学校 教育 い 非常 大 果 い 思い

接 部 果 いえ 音 対 慣 あ 回 全 時

間 L 配置 い 音 生

親 い う 外国 方 物 接 機会

多い いう 中学校 入 好 績 い 思い

中学校 指 い 中学校 入門期 いう 文 指 Z 書

指 学 近い指 行わ わ 場合 学校 英語

対 興味関心 高 い 中 ン 視 英語教育 中学校 う

いう うい い 指 改善 大い 図

い 結果 学力 結果 い 思い

最 目 学校 英語活動 い 英語嫌い

い 目的 文 指 あ い 文法指 歌 中心 体験活動

行 わ 子 遉段 見 生 い 知的 い

い 遉 う う 中 文法的 教わ い 文

習 い 果 信 い 外国 方 ン

い いう う 要求 願望 非常 強 思い

指 当然教え込 塾通い い う 十 配慮

必要 あ 思い 学校 英語活動 充 い 方向 示

い うい 視 指 改善 工夫 逭 い い 考え

菅谷委員長

う う

学校 英語 入 始 い 果 中学校

い い 思い う い 学校 英語活動 意味

(4)

4

う救 い 部 う指 い 関 気

教え い い 思い 指 課長

生御指摘 い 中学校 教員 中 学校 英語活動 英語 対 あ 意味抵抗感 持 中学校 逭 子 い

い いう 心配 い 生

学習活動 容 見 知識 い 中学校 入 段 皆

いう う 逭 うい 面 差 出 い う 十

配慮 い

英語嫌い いう う 知識 いう 資質 いう部 差 い 個

寧 途指 和 う 形 入門期 工夫 い

千馬委員

教科書 見 い 中 各教科書 共通 特色 あ 思い

目 中 接 関 力 入 い う 感 教科書

会社 数 容等 温 差 あ 課題 踏 え 入

う いう思い 伝わ 学校 う英語活動 親

い う 思い 踏 え 興味関心 高 大

い 観 思い

目 社 い 職場体験等 常生活 わ 英語 う 信

触 い 東京 ン 等 常生活 密着 信 い

あ 学校 大 視 い 思い

」 目 文化 英語 う い 関 各社 力 い

会話力あ い 信力 いう 期待 い

思い 時 あ 程 文 表現 い 求

思う 辺 各社 う 記載 あ 注目 い 思い

最 辞書 活用 非常 大 指 い 教科書 共 辞書 活 用 充実 い あ い 思い

踏 え 豊島 英語教育 い 各学校 書 力 い 辺 大

い 教え い う

指 課長

学力調査 結果 見 書 い 生 全国 均

ン 生 ン いう 果 出 大変習熟

い 思い

(5)

5

ン能力 いう 音声言語 偏 い う 現場 教

え い 書 連携 い い 頭 中 残 い あ い 文法指 系統立 必要 語 文法 規則 教え いう い 頭 中 残 い いう結果 出 回 学習指 要領 技能 統合的 学習

う 形 最 ン 時代 あ

書 話 聞 等 視 指 い

い いう 各学校 指 徹底 い 状況 い 嶋 委員

私 言語 教育 いう観 全体 見 い 言語 う教え

いう 自 考え う伝え 自 者 う いう

思う う 観 見 い い

社 構 い 思 中 例え 学校図書 最初 英語

世界 い い 言葉 挨拶 いう 入 い 大変

い 感 学校図書 場合 社 比 英語圏 英語 使うい

い 国 地域 人 ン う いう 想 思う

い い 地域 国 人 使わ い 中心人物 ン 出身 子 あ あ い 人 ン 出身 子 あ

う い い 地域 い いう 想 い 思い

う 言葉 いう う い いう観 英語 限

教え い 思う 図書 英単語 う組 合わ

いうあ 析的 例示 い 子 言葉 う

い 何 遊う言葉 展 思え う 学習 展

う 掛 い 思い

いえ 英語 得意教科 生 手意識 持 生 教科

い う 写 使 中 入 込 いう観

選 い

学校図書 い 思 各社 例え

いう形 単元構 い 対 学校図書 飛 抜

大枠 い 中 い い 段 教え いう形 い

生方 教え い 教え い あ い 生 単元 終わ 行 いう喜 持 期待感 持 学習 臨

臨 う いう 気 御

意見 あ 聞 い う

指 課長

各社 構 工夫 い 教科書 非常 い 十

(6)

6

いう 指 計 何 ン幾

う いう う 教科書 う教え い いう視 強

教科書 教え 習 英語 何 う いう 中心 指

計 い う うい 意味 各社 出 い

いう う 大 到遉目標 子 意識

英語学習 意味 自覚 意欲的 学習 い 思

い 渡邉委員

質問 各社 当然 い い 思う 生 生 生

全部 い い 考え いい う 指 課長

子 個人 断 買う 各出版社 教科書 準 教 用

意 渡邉委員

中学生 英語 期待 持 学 学科 あ 時 入門

う 返 い大変 い学科 あ 生 状況 見 い

聞 いう機会 世代 非常 少 い 感 例え 外国映 昔 対

的 幕 見 い 語 え版 あ 耳 英語

聞 え い う 環境 い 学校 生 音 習い

例え 人 い 人 い いう

音自体 誤差 あ 非常 子 害 い 思い

踏 え 各社 教科書 音 いう 見 い い

音記号 応 口 開 方等 記載 い 教科書 あ 単 音記

号 いう あ 学校 い 音 対 時間 割 あ

教え い い

結局 音 聞 いう い 思い 音 あ 初 英語

自 ン手段 使え う い あ 文法等

い い い う

生 生 見 い 物 英語 言い う い

う会社 会話 い う いう会社 各社 い 中

学生 高校入試 ン い 回 音 聞 いう

大 い 必要 あ 思い 人 人 当然赤 坊

英語 親 い 耳 い わ 人 う い

(7)

7 指 課長

音 指 音 指 大 英文 単語

覚え 英語 得意 子 必 音 音 手 英語

いう子 い 音 う いう

指 関 いえ 各学校指 用 教 準備 い

I 非常 充実 電子黒板 I あ い 来

使 音 生 人 音 両面 指 い

子 当 目標 う あ い

人 あ 教員 生 音 到遉目標 いう あ 頼 両方併用 い いう形 各校指

聞 指 視 ン 必 時間 回 入 いう う

教科書自体 う 辺 指 充実 い

教育長

私 全部見 い い 象 会話 視 ン ン

意識 演出 い 部 教育 いう自 生 方 職業観 い 部 各社見 英語教育 期待 持 容 盛 込 い いい 思

い あわ 伝統文化あ い 自 いう 語 教

配置 い 非常 いい 思い 各社 遊い 出 い

考え 意外 構 工夫 いう 見 例え 教科書

見 ワ あ あ

関 容 う構 い いう いう 付録 多い 少 い 遊い あ 冊 付録 い 硬軟両様あ 思い

う可能性 あ 方 冊 い 両方 元的 学習 う 使う

効的 辺 う考え いう 問題 思い

接 関 子 到遉状況 踏 え 生 接 部

い あ 寧 簡単過 入 子 逆 い

い 感 あ 程 積 果 滑 接 う 教

科書 いい いう視 見 い

非常 いい 思い 学校図書 接 部 学校 行

外国語活動 手 映 い 思い 生 生 貫 話

英語 掲 い いう 話 いう 課題 何 話

い いう生 い 良い 思い 例え 修学旅行 自 観

ン い 自 誇 語

ン ン 伝え 題

(8)

8

い 扱 い 例え ン ン 大

学等 連携 果 行わ 中学生 緒

聞 表現 いう う 活動等 接 い 思い 験

対応 う 冊 体化 資料 構 い 語彙

視 い いう 考え

あ 注目 い 東京書籍 う ン ン 職場体

験 東 大震災 映 環境保全 いう 教 国 的 ン

映 い 共感 持 容 選択 い 思い

社 あ 見 い 使用 便宜 作 掲載 い

長文 いう 中学生 時代 い 必要 あ 思い

長文 解 手 い う 書 聞 話 いう 技能 ン 配置 い いう 東京書籍 編集 方 非常 い 思い

あ 常生活 電話 買い物 教育 いう

辞書 引 方 活用 方 子 原 返 語学 習得

工夫 い い い 思い

ン い 細 過 粗過 子

いう 疑問 持 い いい編集 い

図書 特 使用 便宜 教科 容 英語 学 いう

い あ 方 い 子 体験 英語 置 え

いう 必要 活動 思い い ン

思い

非常 いい 思 巻 構 非常 寧 ン 整理

あ ういう整理 方 子 自学自習 い 基礎基

踏 え いう 非常 いい 思い

特質 持 い 思う 最終的 子

実態 踏 え 断 い い 思い 菅谷委員長

最 少 伺い い 英語教育 ン 能力

弱い いう 番大 省 い 教科書 見 会

話 中心 方書 いう あ 視 い い う 感

え 筆記体 全然教科書 出 い い 実態 う

い う

中 ン ン 中心 教育 い 思う

高校 ン 主体 教育 い う 長文

(9)

重 指 課長

目 筆記体 学習指 要領 中 学習者 負担 い程 配

慮 指 時間黒板 板書 筆記体 い い

う学校 あ 英語 好 筆記体 い いう う 子 自

主的 書 いう あ 各学校 子 体 書い

高校 英語 関 高校 様々 大学入試 問題

避 通 ン 視 話 聞 中心

い ン 試験 各学校 大学入試 見 対応

いえ い 方向性 関 都立 国 高校 国

設 い ン 使え 英語 習得

い う いう方向 い 間遊いあ 入試制 変え い 方向

国 う 鋭意検討 逭 い 全体 東京 ン 視 入

ン 英語 国全体 身 付 い う いう方向性 い

現実 高校 行 当 ン 授業 い

会話 ン 中心 う いえ 態依然 いわ 文法

的 授業 あ 実 い い 情 子 出口

問題 うい 応 教育 行わ い い 考え

菅谷委員長

結局 ン 問題 いう 話 いう 大 聞

い 話 いわ 話 中身 聞 全体主

ン 副 副教 含 選 い い い 思い 教

科書 ン ン 主体 容 い 非常 わ い 思い

副教 い 社 大体 う う

指 課長

大体 う 容

聞 い 生 音

中 学校英語 習わ い う ン 俗語 い い出 外国 学生

英語 いう 聞 い部 あ 実 会話

機会 増 い い ン う い

いう実態 あ 思い

各学校 英語 歌 時間必 聞 う 指 い 英語

慣 あ い 英語 慣 いう う 教科

(10)

10 菅谷委員長

大体皆 御意見伺い 中学校 英語 教科書 い 御審議 結 果 投票 願いい い 思い

<委員投票 確認> 菅谷委員長

皆様 御確認い 過半数 超え あ 英語

い 審議 終了い

菅谷委員長

中学校保健体育 い 御 明 願いい <統括主 資料 明> 菅谷委員長

皆様資料 い 御意見 御質問 伺い

<委員 選定図書閲覧> 菅谷委員長

保健体育 い 御意見 御質問 願いい 教育長

私 生活習慣 中 生 い 基礎的 学習 う

独自 わ い 学習指 要領 段 現行

教育 い いう話 い い いう い

生活習慣病 中 置 人 人 人

う 人 人 落 いう う 統計 い

わ い 警告以 指 思い 学習指 要領

置 い 確認 伺い

統括指 主

関 教育 置 学習指 要領 容

超え い 教 開 部会 話 番逭 部

学習 いう 保健 学習指 要領 健 生活 疾

病 予防 いう 要 いう話 中

健 立 疾病 生 要因 生活行動 生活習慣 健 喫煙 飲酒 薬物乱用 健 感染症 予防 保険 療機関 薬品 効利用 個人 健

社会 組 申 中 部 置 わ い い

う 特 生活行動 生活習慣 健 いう部 行 う 関

教育 いう病気 口 学習 い う いう方向

話 逭 い

(11)

11

全体 健 生活 疾病 予防 いう 網羅 教

逭 学習資料 置 形 逭 い いう 御確認

申 い 思い 菅谷委員長

渡邉委員 う 渡邉委員

東京書籍 各学 い 薬物乱用 関

学 いい 思い 果 使い勝手 う 感

容的 各社 変わ い 思う 例え 運動 い

う学 いう 数 割 い 会社 う い社

様々 生 教科書 使う いう 考え 運動

体育 大 教え う 教 良い 思い 体操

要 関 あ 程 割 明 い う わ い 感

最近気 い 薬物乱用 い 各学校 土曜公開授業等 警察 保健所 方 連携 講習 実施 い 思い 辺 教科書 う

い いう 中心 比較 い 学研 関 合法

書い あ いい いう投 い 麻薬 い い

いう 教え う う 自動販売機 売 い う

い 幾 写 見 子 い いう 彼 音 思

い う わ いう 学研 う 合法

書 い い 自 考え い い いう注意喚起

大 思い あ 自 社会 対 影響 出 い

う 関 細 書い あ う 良い 思い うい 観 見

い 教育長

確認 い

昨 件 あ 脱法 いう 前 険

いう 方 変わ 思い 脱法 法 外 い いう 紛 わ い いう 最終的 国 厚労省 断 険 いう 方

教科書 過程 中 当然 ういう情報 書い い

思う 険 いう 方 使 いい段 い 思う

う う 編集 最終的 文科省 検定 間

険 脱法 い 時期 問題 い 教

(12)

1「 統括指 主

時期的 間 合 い 考え 回 脱法 いう表記

い 社 あ い 険 いう う 訂 入

いう あ い 捉え 時期 間 合

う いう 申 わ い 確認

教育長

大 問題 思い 言葉 統 考え方 国民的 ン ン

い いう 教科書 敏感 映 い 必要 あ 関

択 明確 調 い い い う 文科省 ういう指示 あ い 教科書検定 段 ういう 議論 い

気 脱法 険 改 いう確認 全体

行 行 逭 学校 対 徹底 関

確認 願いい 菅谷委員長

嶋 委員 う 嶋 委員

教育長 関 例え 大修館書店 場合 法

問題 時間差 遊法 いう言葉 出 遊法

前 実 害 異 いう う い い 考え

出 い

私 心 問題 中心 見 い 自 自身 関心 子

向 い合 う対処 う い ういう遈 開

う い いう観 見 い い 例え 大修館書店

心 風邪 引 いう 設 相談

いう 示 い 子 開い 聞い い 思え

う 組 い 子 巻 環境 中 配慮

い い 思い

方 薬物 い 細 類 い 社 大 種類 い

類 い あ 思い 特 細 類 い 俗称

世 中 言わ い う い い い 前 載

い え 検索 興味関心 引 う 気 い い 感

教育長

改 全部見 社 険 いう用語 使わ

(13)

1」 い

菅谷委員長 千馬委員 い 千馬委員

社 社 健 全 ワ 非常 摯 自己管理 社 わ

情報 適 入手 逭 具体的 例 容 あ 感

質問 いう 自己 健 全 関 関心 関 私 高い

う 思 い 具体的 何 関 頑張 い う 象 残

あ 教え い い 思い 統括指 主

保健 授業 い 番私 見 機会 多 う 関

教育 経過 見 い 自 健 自 いう意識 非

常 高 い い 感

例え 将来大人 わ い 酒 い 飲 過

い う い い 中学生 中学生 自 将来 見 う い う いう前向 姿勢 持 い う 思い 関 教育

保健 い 学 自 生活 生 い う

いう姿勢 見 考え 統括指 主

土曜 駒込中学校 生 女子生 対象 健 女性 美 いう 容 授業 行わ 中学 高校時代 過

あ 女性 子 産 子 熟児 生 割合 非常 高い いう 基 無理 減 等 い いう 伝え 総務省 企業 連携

実施 授業 生 非常 熱心 話 聞い 容 夏

休 基礎体温 自 体調管理 生活 意識

送 生涯 わ 健 元気 赤 産 う いう 容 授業

校全校 中学生 骨密 測定 運動 自 健

大変 要 いう認識 持 い 延長線 回 授業 置

い 自 自身 健 生活 見直 いい

思い 現在中学校 校 実施 い 広 い い いう思

菅谷委員長

保健 体育 いう う 容 保健 う 増え

う 思い 運動 ういう 置 いう 運動

いう 番基 的 部 学校 教わ いう いい 思い

(14)

14

勝 い人 い いえ 楽 い わ うい

実践的 教育 いい 思い

あ 保健 う い い 話 あ う 自 健 自 いう

番基 的 大 い 思い 健 いう 全 心

い わ 自 心 自 全 いう 中 大 対象 健

維持 いう 入 い 健 い 予防 番いい

実 い い 困 い わ 知識 うい

い い 教科書 記載 い 良い

各国 制 生活習慣病 検診 始 い 学的

考え 代 う 当 いい い 思う程 早期 始 う

いい 思い あ 程 生活習慣 いう 変え い

い あ 生活習慣 い い 自 ン い 思い

うい 意識 中学校 教育 学校 わ い 思

う 中学校あ ういう教育 意識 い い 思い

意味 中学校 当 大 時期 い 教科書 容的 触 い

いい 思い 御意見 い う

教育長

全体 中学生 体育 面 体育理論 いう 体育技能 高 視 健 考え い いう視 両面 的 課題 応え い いう 象 持

全体 通 保健体育 指 向 い 思い

特 保健体育 部 全 心 い い 組

い 関 教育 歯 口腔 衛生 関 い 教科書

期待 指 要領 書 い い い 感

い 教科書 触 い う 非常 部 的 感

対処法 ン 部 い 触 い 大修館書

店 学研 い あ あ い い う 残念 歯

口腔 衛生 い 触 い い いう いう 気

学生 いう考え方 中学校 伸 盛 子 大 いう話

わ いう 組 行 い 考え

少 寂 い気

回 学習指 要領改訂 う 問題 子 健 え

あ い いう期待 希望 持 課題 い 体力向 い

大修館書店 体力向 計 体力 う いい いう

関 わ 触 使え いう 象 持

熱中症 い 体育 う 指 い 気 見

(15)

15

対応 いう工夫 い いい 思い

あ 関 教育 い 大修館書店 系統化 生活習慣 あ 方 い

所 わ 書 い 関 業 組 い

いう 考え 非常 い教科書 活用 思い

保健体育 授業 非常 授業時数 少 い 思う 実技 い

い う 体力 課題 あ 言わ い 授業

う ン い いう 大 思い ういう意味 調

い 見 い いう う 結果 目 触 い あ う使い方

基礎基 授業 中 学習 通 認識 い あ い

う 工夫 考え い 思い 大修館書店

ン い 用語解 脚注 文 ン 教 大

教 わ い 明確 い う 感 全体 授業 使い

い構 い いう い 思い

い 非常 水準 高い教科書 種類 拝見 い 菅谷委員長

大体議論 出尽 思い 中学校保健体育 い 投票 願 いい

<委員投票 確認> 菅谷委員長

い 皆様御確認い 過半数 超え あ 保健

体育 い 審議 終了 以 午前中 審議 終わ

審議結果 確認 申 定例会 い 行い い

午 時 中学校数学 技術家庭 審議 行い

菅谷委員長

中学校数学 い 御 明 い

<統括指 主 資料 明> 菅谷委員長

御 明い 教科書 時間 い

御意見 御質問 願いい

<委員 選定図書閲覧> 菅谷委員長

(16)

16 教育長

教科書 う 使 い 学校 比較的問題解決的 学習 徹

底 定着 い 思い 中学校 う 個 個

人 学習 把握 学力調査 い 果 う

あ わ い 単元 課題 あ 教え い

統括指 主

独自 学力調査 実施 経 変化 見 い

何 数学 力 着実 伸 実施

学力調査 生 数 式 容 全国 数値 比 図形 容

関数 容 い 資料 活用 容 全

目 全国 数値 回 観 見 数学的 見方 考え

方 全国 比較 数学的 技能 いう 計算等

知識理解 い 数学 関心 意欲 態 いう観

生 全国 回

教科書 授業 う 活用 い いう御質問 全校習熟

少人数授業 行 教科書 ン 教 使い 授業 逭

学校 問題解決学習 逭 い いう 話 い 中学

校 問題解決的 容 入 授業 行 人 人 生 自

考え 持 互い 遉 意見交換 中 自 考え 深 自 遊う考え方 触 考え 広 いう う 活動 行

全 容 授業 中 扱う いう い あ う 思い あ

教員 子 実態 応 題 選定 授業 中 活用 統括指 主

補足 関心 意欲 態 いう部 指 課訪問 伺 中

学校 番好 教科 数学 いう中学校 あ 中学校 各学 数

学 授業 見 指 行わ

始 過去 訪問 い い い 中

指 い 感 中学校 大体体育 芸術 芸

能 教科 好 教科 中学校 多い中 うい 中学校 場 い いう 御報告 い

教育長

学力 析 数 間 均 伸 幅 大 い学校あ い

個人 いう言い方 い 思い 報告 指 徹底 い

子 伸 幅 大 伸 いう理解 い

統括指 主

(17)

17

現在 い い い 関心 意欲 態

非常 高 い いう 間遊い い 思 菅谷委員長

明 習熟 授業 あ いう 習熟 授業 い

う 教科書 関 う 遊い あ

統括指 主

基 的 教 扱い方 多少軽 例題 寧

解 加え 練習問題 組 い 習熟 逭 い

展 い問題 ン

問題 様々 解 方 ン ン 解い い

う 形 子 実態 応 生方 工夫 逭

い いう状況 い 菅谷委員長

数学 皆 結構 科目 思う 例え ういう

う 対策 あ い 教科書 容等 変わ 思

う う う

統括指 主

学校 比較 生 段 学校 比較 象的 概念 入 半具体物等 用い 細 明 形 授業 行 い 子

い う ン

逭 学校 比 速い 感 生 い 思い 教科書

会社 例え 大 図書 見開 時間 容 設定 い

時間 い 容 負担 子 い あ う

思い 時間 学習 容 学校 比 多い いう

理解 授業 臨 い 休 少 容

抜 復習等 追い い い う い

う いう例 あ 思い

回 生 教科書 中心 御 明 い 学校 中学校 入 学 中 段 算数 数学 前 変わ 数学 対 手意識 持

い う 数学 い 生活 あ 自 身 回

役立 いう 教員自身 十 理解 教科書 活用

う 子 中学校 数学 対応 い 思い

菅谷委員長

確 文 入 象的 蓋然的 わ

行 う いう う 傾向 あ い 思い

(18)

18

う場合 あ う少 ン い いい 思い 的 多過

いう い

統括指 主

全 容 組 非常 多い 思い 数 前 比

増え い 単純 問題 増え い いう 書 方等

寧 各社 扱 い ういう 増え いう あ

容的 増え 全 授業 中 いう

厳 い 思い 軽 扱う い 形 思い

教育長

学校 中 子 自主的 組 対象 配慮

関 気

学習 い 寧 明 ワン ン 考え 視 え

いう 大 思い 回 総 数 調査資料 入 い い い

番少 い 多い

差 あ 差 冊 入 い いう 冊 総数 中 入

い いう理解 い 渡邉委員

習熟 いう 実 学校現場 数学 時間 見学 い 確

い 理解 い生 教室 見 い 生 誰

いう 多い 教科書 中 非常 間遊え い場所 示 い 教 科書 計算 方 非常 寧 細 書い あ 教科書 あ あ 程 数学的

理解 高 い 子 十 理解 思う 数学 得意 い

子 寧 行入 い 理解 変わ 思う

辺 各社い い 遊い あ 思い

現実 教室 教科書 使 教え いう 考え 場合 細 書い

あ 教科書 う 生方 使い い 教科書 見 え 十

わ 明 わ 教科書 見 う いう指

生 寧 明 全部黒板 書 写 いう指

教科書 中身 軽 変わ 思う

行わ い 望 い いう あ 教え い

統括指 主

寧 書い あ う 子 わ い 思い 入 場面

非常 間遊え い問題 い 生方 細 寧 い 思い

い 指 い いう 決 い

(19)

1重 授業 逭 い

渡邉委員 う 個 指 必要 子 い 全体 問

題 解い い 声 長期休業中 個 対応

い 学校 い 授業 中 寧 扱い い

い 考え 家庭 自学自習 数学 手 思 い 子

教科書 勉強 番 参考書 開

授業 思い出 復習 い 使え あ 視

い 良い 思い

菅谷委員長

嶋 委員 何 い 嶋 委員

私 算数 数学 移行 子 心理的 いう 見

い 最初 単元 負 関 写

多 いい いう い 具体的 身近 始

ういう問題 考え う 踏 い 社 幾 あ いい 思い

生活 中 数学的 考え方 い い 応用 い いう 写 物 明記 い 社 あ 数学 単 計算 問題 自

生活 中 身近 あ いう 少 認識 興味付 う

部 あ 思い

社 例え 学校図書 い 細 ン

ういう 自 い 例題 解 ういう い

いう遈筋 わ う 教科書 意味 あ 思い

菅谷委員長

千馬委員 何 い 千馬委員

私 関心 意欲 高 いう視 各教科書 見 い

特 あ 感 工夫 活用 結構力 入 各社

大 い いう 伺え

ン 活用 図 いう 教育効果 高 手段 視

目 学 合い いう 序 え 伝え い 数学的 情報

供 い ういう 現在 視 い 思い

最 入 工夫 いう 各社力 入 感 表現

方 遊い 教育効果 狙 い 共通 い 思

(20)

「0

意欲 場合 い高 いう 非常 大 思い

学力 向 い いう 効果 出 い 感

踏 え 習熟 指 学 合い 関 中学 場合 物理的

多い ういう 保証 教科書会社 力 入 い 現在

あ い 伝え合う授業 大 いう 豊島 う

実践 い 参考 聞 い あ い 思い

統括指 主

千馬委員 う 算数 数学 変わ 意欲

い 子 い 思 私 各学校 訪問 学期 指 主

学校 含 全 学校 習熟 授業 参観 習熟

い いう 出 い 思い 子 合 学 方

あ 思い 中 時間 確保 い 思う

例え 学期 回あ い 単元 い 時間 子 考え

互い 表 言語活動 充実 図 考え 伝え合う中

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子 興味 関心 高 う 題 盛 込 い 非常

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菅谷委員長

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教育長

(21)

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(22)

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大 あ 相似 考え 例 い い 工夫 い 思い

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菅谷委員長

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統括指 主

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(23)

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中学校 技術 家庭 技術 い 審議 始 い 思い 明 願いい

<統括指 主 資料 明> 菅谷委員長

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御意見 御質問 願いい

<委員 選定図書閲覧> 菅谷委員長

中学校 技術 家庭 技術 い 御意見 御質問 願いい

(24)

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統括指 主

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嶋 委員

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う いい 思い 菅谷委員長

渡邉委員 何 い 渡邉委員

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(25)

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渡邉委員

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(26)

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教育長

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統括指 主

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(27)

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教育長

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(28)

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あ 使用 便宜 いう 図 関 形

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い ういう 技術 家庭 特性 手 表現 い 教科書 いい 感

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菅谷委員長

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(29)

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菅谷委員長

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菅谷委員長

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家庭 技術 い 審議 終了

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<委員 選定図書閲覧> 菅谷委員長

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(30)

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菅谷委員長

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菅谷委員長

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菅谷委員長

嶋 委員 何 あ 嶋 委員

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いう あ 赤 写 出 いい 自 親

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(31)

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教育長

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(32)

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千馬委員

私 家庭生活 興味 関心 高 非常 大 教科 い わ 家庭科 い 生活 自立 家庭生活 い向 意識 いう 私

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入 え 健 長 図 い いう 非常 効

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思い 特 い い 問題 多い消費生活 中 生活 い 子

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(33)

」」 菅谷委員長

渡邉委員 い 渡邉委員

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ういう 考え いう う 引 出 う 部 関 開隆

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菅谷委員長

中学校 技術家庭 家庭 い 投票 願いい <委員投票 確認>

菅谷委員長

皆様 い 御確認い 過半数 超え あ 技

術家庭 家庭 い 審議 終了

委員全員異議 菅谷委員長

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願いい 菅谷委員長

以 中学校 教科書図書 審議 終わ

回 午前 時 中学校理科 音楽 社会 地理的 地図 美術 教科書図書審議 予定

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○東京理科大学橘川座長

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