Bungaku Kyouiku Kenkyuusya Syuudan
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私
の教
室
『多
甚
古
村
』日
誌
（こ
「 こ ん な 時期
に、
ま と も に小
説
な ん か読
ま せ る気
か よ 」 「 い い かげ
ん に し ても
ら い た い ね 」 … … 生徒
の つ ぶ やき
が聞
こえ
てく
る 。 例 に よ っ て、
高
校
三年
の 「必
修
現
代
文
」 の 話 であ
る 。 つ まり
こ れ は、
二年
ほ ど前
に書
い た 「 『 コ シ ャ マ イ ン記
』 を読
む 」 と いう
文
章
の続
編 の よう
な も のだ
。 こ の高
校
で は 、 生徒
の大
部
分 が大
学
な ど へ の 進学
を
めざ
し て い る 。 そ の 入試
が 目 前 に迫
る 中、
十
二月
ま で こ の授
業
は続
け ら れ る 。大
学
に お い て さえ
も
私
語 が多
く 、 講義
を真
剣
に聴
く
学
生 が減
っ て い る と いう
こ の こ時
勢
であ
る 。受
験 であ
せ っ て い る 生徒
た ち が、
さ しあ
た っ て の自
分 の問
題 に は 関 わ り なく
思 っ て い る文
学
の 授業
な ど 、 ろく
に 聞 いち
ゃ あ い な い 。一
応香
川
智
之
は耳
を傾
け
る 生徒
も 、 どち
ら か と言
う
と 「 す ぐ に役
に 立 つ 」 こ とを
期待
し て い る よう
だ 。ま
た一
方
で は 、自
分
の未
来 が見
え て こ な い い ら だ ち な ども
あ
っ て、
標
準
的 な高
校
生活
や勉
学
そ のも
の を放
棄
す
る者
も目
に つ く 。 とも
か く 、彼
ら自
身
の 入試
科
目 な ど に は拘
り
な く 、 こ の 必修
授
業
を受
け
な い と卒
業
でき
な い た め、
た い て い の 生徒
は と に かく
教
室
に い る 。授
業
だ か ら 、 い る の は当
然
な の だ ろう
が、
そ れ さえ
も
き
わ め て危
う
い と こ ろ だ 。結
果
と し て、
生徒
の お し ゃ べ り が 止 ま ら な い 教室
も
あ
る よう
だ し 、変
に静
か だ と 思う
と
、内
職
を し て い たり
眠 っ て い たり
であ
る 。 以前
、同
僚
だ っ た 人 が 、 「私
はず
う
ー っ と、
ひ たす
ら黒
板
と向
き合
っ て 授業
を しま
す
。決
し て 生徒
の方
を 見 ま せ ん 。 … …見
て し まう
と不
愉
快
に な る ば かり
で授
業
が でき
なく
なり
ます
L と、
半
ば 真 面 目 な表
情
で、
冗談
を言
っ て い た こ と を 思 い出
す 。 し か し 、 であ
る 。総
体
と し て見
る と、
こ の よう
な 雰囲
気
に 埋も
れ が ち で はあ
っ ても
、
さす
が に高
校
三年
生 だ 、 と感
じ さ せ る 生徒
も い る 。 さ まざ
ま な活
動
を 通 し て、
自
分 た ち の 生 き て い る 現実
を見
つ め 、問
題
意
識 を 深 め よう
と す る 生徒
も い る の だ 。 い や 、 そ れ だ け で は な い 。実
は 、 今 置 か れ て い る条
件
の中
で は 授業
を拒
否
し て い る よう
に ふ る ま っ て い る が 、 そ の 生徒
た ち の 中 に も 、本
当
に お も し ろ い も の に た い し て は、
心 を揺
り
動
かす
側面
が 間 違 い なく
あ
る の だ、
と信
じ た い 。今
回 は、
高
校
生活
の最
後 と し て 、井
伏
鱒
二 の 『多
甚古
村
』（
一
九 三 九 〜 四 〇）
を読
む こ と に し た 。 そ の とき
の こ と を 、 日 記 の形
で残
し て おく
こ と に し た い 。 紙数
に限
り
があ
る の で 、何
回 か に 分け
て 紹介
す
る予
定
で あ る 。一70一
N工 工一
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十
一
月
二 日 （ 土 ）こ れ ま で 、 そ れ な
り
に関
係
を つく
っ てき
た と は 言 え、
傍
か ら見
る と乱
暴
な言
い方
であ
る 。 「何
が何
で も、
お れ は お ま え た ち と授
業
を や る ぞ 。井
伏
鱒
二 の 『多
甚
古
村
』 だ 。文
句
あ
る か1
」こ の
教
室
は、
比
較的
の ど か な も の であ
る 。穏
や か な 生徒
が多
い 。 し か し、
全
般
に授
業
に対
す
る視
聴
率
は低
く
、 そう
簡
単
に は反
応
し て く れ な い 。 「 ウ ン と か ス ン と か言
っ て み ろ 。 」 … … 「 ス ン 」く
ら い言
っ てく
れ る こ と を期
待
し た が 、 何 も な い 。無
視
であ
る 。 こ れ は、
悲
し い 。 そ れ で もず
っ と 、明
る い授
業
であ
り
た い と願
い、
心
を砕
き
続
け てき
た の であ
る 。『
多
甚
古
村
』 は 、甲
田巡
査
の駐
在
日 記 と いう
形
で構
成
さ れ て い る 。 こ の作
品
の いく
つ か の場
面を
、 こ れ か ら の授
業
で読
む た め に 、作
品 中 にあ
る 日付
を黒
板 に書
きな
が ら 予定
を
説
明
し た 。 十 二月
八日
に始
ま
っ て 、 と び と び に な っ た 日付
を 、 六 月く
ら いま
で書
い て いく
と、
突然
、先
程
ま で寝
て い た はず
の後
ろ の方
の席
の 生徒
数
人 が 騒 ぎ だ し た の であ
る 。 「来
年
ま で授
業
を す る気
か 」 「 お れ た ち を留
年
さ せ る気
か 」な
ど と言
い合
っ て い る よう
だ 。作
品 中 の 日付
と現
実
の 日付
を と り違
え た の だ ろう
が 、訳
の わ か ら な い 反応
であ
る 。 「 ば か 。 ち ゃ ん と話
を聞
い て ろ 」 と笑
い な がら
言
う
生徒
が い た 。 こ の 生徒
も
ち ゃ ん と話
を聞
い て い た わけ
で は な い 。窓
の外
を じ っ と見
つ め た り、
何
の連
絡
を
待
っ て い る のだ
か、
時
折
ポ ケ ベ ル を眺
め た り し て い た こ と を 、私
は知
っ て い る 。 とも
あ
れ 、教
室
の 空気
が少
し和
ん だ と こ ろ で 、私
は意
を
決
し て 、無
理 やり
に でも
十 二月
八 日 と 十 二 月 九 日 の 日記
が載
っ て い る ペ ー ジ を開
け さ せ て 、 お よそ
次
の よう
な話
を し た 。冒
頭
で は 、一
見
の ど か で平
和
な 村 だ と いう
印
象
があ
る ね。
と こ ろ が 十 二 月 八 日 の 日記
は、
いき
なり
出征
兵
を見
送
る群
衆
の シ ー ン か ら始
ま る ん だ 。 こ の作
品 は、
日中
戦
争
下 の一
九 三 九年
のも
の だ 。 い わ ゆ る意
味
の 戦場
が描
か れ て い る わけ
で は な い が 、き
つ と、
戦
争
と は どう
いう
も の か と いう
問
題 が話
題
に な る に 違 い な い ん だ ． こ れ か ら い ろ い ろ な 場面
を読
み な が ら、
み ん な で そ れ を考
え
て み た い と思
っ て い る 。 … … お い、
聞
い て る か ？ 出征
兵見
送
り の 雑 踏 を甲
田 巡査
が取
り締
ま る と こ ろ だ け ど 、 こ れ は 、 「 入 れ ぬ こ と に な っ て い ます
」 と いう
よう
に 、 巡査
と し て の職
務 や責
任
を果
た し て い る わ け だ 。 でも
彼
は 、怪
我
人 が 出 る こ と を心
か ら 心 配 し 、 同時
に 、 ぶ つ ぶ つ 不平
を言
う
者
や怒
っ て い る者
や泣
い て い る者
な どを
よく
見
て い る ね 。 「 い く ら 亭 主 を見
送 る と は い え、
泣
く
と は不
都
合 だ と 、 そ の親
父 さ ん ら し い の が叱
っ て い た 」 と書
い てあ
る と こ ろ な ん て、
傍
線
を引
き たく
な っ ち ゃう
。（
「 引 け ば 」 と いう
一
入
の 反応
あ り）
た だ機
械
的
に職
務 を遂
行
す
る よう
な 人 だ っ た ら 、 こ ん な こ と が心
に残
る と は 思 え な い 。人
々 の つ ら い気
持
ち を感
じ
と れ る 人 の眼
だ と 思う
。 だ か ら 、 ど ん な と こ ろ に眼
が 向 い て い る の か と いう
こ とも
大 切 に読
ん で ほ し い 。 こ れ か ら甲
田 さ ん の 眼一71 一
N工 工一
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を 通 し て さ ま
