報道関係各位 ２０１２年７月２５日 株式会社博報堂ＤＹメディアパートナーズ
小学生の８割強がパソコンを利用。高学年女子の携帯電話所有率は６割。
～小学生のメディア行動に関する調査報告～
株式会社博報堂ＤＹメディアパートナーズ メディア環境研究所（東京都港区、所長：吉田弘、以下メディア環境 研究所）は、１都３県（東京都、神奈川県、千葉県、埼玉県）の小学生のメディア接触や生活実態に関する調査 を行いました。 今回の調査で、小学生のパソコンや携帯電話の利用の低年齢化が一層進み、小学生の８割強がパソコンを利 用し、約４割が携帯電話を所有していることがわかりました。 ２０１２年度、小学生は２０００年以降生まれのゼロ年代キッズとなりました。また、２０００年はブロードバンドが普 及し始め、家庭のパソコンも常時接続が始まりました。この調査は、そのような環境の中で生まれ育った小学生のメ ディア接触を把握することで、今後のメディアの方向性を予測するために実施したものです。 博報堂ＤＹメディアパートナーズは今後も生活者のメディア接触や生活行動を調査・分析し、変化の兆しを発見 することで、コミュニケーションプラニング力を強化し、メディア・コンテンツの価値を高めることにチャレンジしていきます。 ●パソコン利用率８０．８％。３１．３％が小学校入学前から利用。利用内容は、「ネット」「ゲーム」「動画」。 ＰＣの利用内容では、５６．９％が「インターネットをする（web サイトをみる）」。「ゲームをする」が３９．２％。また、 「YouTube やニコニコ動画などで動画をみる」は３８．４％にのぼり、高学年（５－６年生）のパソコン利用者の約半数 （４４．８％）が動画を見ています。パソコンで動画を閲覧する行動は、小学生にも広がりつつあります。 ●携帯電話所有率３７．２％。高学年女子では、５９．０％。利用内容は、「通話」「メール」がメイン。 小学生の４割近くが携帯電話を所有していますが、主な利用内容は「通話」（９３．３％）、「メール」（７５．８％） となっ ており、ネット利用はまだ少ないのが現状です。また「写真・ムービーをとる」が３３．６％と、カメラ機能も利用しています。 ●ポータブルゲーム機利用は７３．３％。ゲームのほかに「カメラ機能」も活用。 ポータブルゲーム機では、ゲームのほかにカメラ機能が主な使い方となっています。３５．７％が「写真をとる・みる・集める」と 答えるなど、ポータブルゲーム機のカメラ機能を活用しています。 ●小学生のメディア・コンテンツ接触時間は、「テレビ」が最も多く、次いで「ゲーム」、「本」、「パソコン」。 メディア・コンテンツ接触時間は、「テレビ」１１６．０分、「ゲーム」４７．９分、「本」２５．８分、「パソコン」２５．７分。高学年 になるほど総接触時間は増えています。 ●年間で小学生が家族や親戚からもらうお金は、２４，４５３円。月々のお小遣いは必要に応じてもらう。 月々のお小遣いは「必要に応じてもらっている」が約半数にのぼります（４３．８％）。お年玉など年間で小学生が家族や 親戚からもらう金額は、２４，４５３円。使途は、貯金のほかに、男子はゲーム関連、女子は文具、飲食品となっています。 トピックス2/6 全体より-5%以下 全体より-10%以下 全体より+10%以上 全体より+5%以上
31.3
19.4
9.7
13.0
11.3
5.2
1.4
8.7
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 小学校に入学する前 １年生 ２年生 ３年生 ４年生 ５年生 ６年生 わからない イ ン ター ネッ ト を す る（ W e b サ イ ト を み る） 勉 強 の 調 べ も の を す る ゲー ム を す る 趣 味 や 娯 楽 の 調 べ も の を す る Y o u T u b e や ニ コ ニ コ 動 画 な ど で 動 画 を み る 学 習 サ イ ト ・ ソ フ ト を 使 う 音 楽 を き く お 絵 か き ソ フ ト ・ ペ イ ン ト ソ フ ト な ど を 使 う 写 真 を み る メー ル を す る 全体(n=485) 56.9 40.6 39.2 38.6 38.4 12.8 8.9 6.4 6.2 4.3 1-2年生(n=133) 43.6 11.3 51.9 24.1 33.1 14.3 4.5 9.8 9.0 3.0 3-4年生(n=169) 55.6 41.4 43.8 33.1 35.5 14.2 6.5 4.1 4.1 3.0 5-6年生(n=183) 67.8 61.2 25.7 54.1 44.8 10.4 14.2 6.0 6.0 6.6 56.9 40.6 39.2 38.6 38.4 12.8 8.9 6.4 6.2 4.3 0 10 20 30 40 50 60 70 全体(n=485) 1-2年生( 3-4年生( 5-6年生(■主な調査結果（メディア編）
１）パソコン
・パソコンの利用状況 小学生の８０．８％が、パソコンを利用しています。 学年があがるにつれ利用率は高くなり、 ５－６年生男子･女子では、それぞれ、９１．０％、 ９２．０％がパソコンを利用。また、５－６年生女 子では、３０．０％が毎日パソコンを利用していま す。 ・パソコン開始時期 小学校入学前からパソコンを利用しているケースが最も高く、３１．３％。また小学 1 年生までで利用する人が全体の 半数以上（５０．７％）を占めています。 ・パソコンの利用内容 利用内容の上位１０位をみてみると、インターネットのほかに、ゲームや動画視聴が上位を占めています。ゲームは １－２年生で利用が高いのに対し、勉強や趣味娯楽の調べ物、動画視聴は５－６年生で高くなっています。 （n=485） （%） 13.0 12.0 11.0 17.0 4.0 4.0 30.0 9.5 9.0 16.0 17.0 5.0 8.0 2.0 33.7 25.0 35.0 40.0 29.0 39.0 34.0 24.7 22.0 18.0 17.0 27.0 38.0 26.0 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 全体 1-2年生男子 3-4年生男子 5-6年生男子 1-2年生女子 3-4年生女子 5-6年生女子 毎日 週に４～６日程度 週に１～３日程度 週に１日未満 80.8 68.0 80.0 91.0 65.0 89.0 92.0 利用者計 (n=600) (n=100) (n=100) (n=100) (n=100) (n=100) (n=100)通 話 を す る メー ル を す る 写 真 ・ ムー ビー を と る ゲー ム を す る 音 楽 を き く ワ ン セ グ で テ レ ビ を み る 位 置 情 報 を 利 用 す る イ ン ター ネッ ト を す る（ W e b サ イ ト を み る） Y o u T u b e や ニ コ ニ コ 動 画 な ど で 動 画 を み る 地 図 を 見 る 全体(n=223) 93.3 75.8 33.6 11.7 4.9 4.9 4.5 3.1 2.2 1.8 93.3 75.8 33.6 11.7 4.9 4.9 4.5 3.1 2.2 1.8 0 20 40 60 80 100
6.7
26.5
9.9
19.7
17.0
12.6
7.6
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 小学校に入学する前 １年生 ２年生 ３年生 ４年生 ５年生 ６年生２）携帯電話
・携帯電話の所有状況 携帯電話の所有率は全体で、３７．２％。女子の所 有率が高く、５－６年生女子では６割近く（５９．０％） が携帯電話を所有しています。 ・携帯電話機種 小学生全体では、約半数（４９．８％）が「子ども向け ケータイ」 を 所有しており、「 携帯電話（ 子ども向け ケータイ、スマートフォンを除く）の所有」（４４．８％）を 上回っています。 高学年（５－６年生）に関しては、６割近く（５９．６％） が「携帯電話」を所有しており、「子ども向けケータイ」 （３２．３％）を大きく上回っています。 ・携帯電話所有開始時期 現在の小学生の携帯電話所有開始時期は、「１年生」（２６．５％）と、「３年生」（１９．７％）で持ちはじめるケースが多く なっています。 ・携帯電話の利用内容 主な携帯電話の利用内容は、「通話」と「メール」の基本機能となっており、小学生の間でのネット利用はまだまだ僅少です。 また、３３．６％は「写真・ムービーをとる」など、カメラ機能も活用しています。 （n=223） （%） 子ども向け ケータイ 携帯電話 スマート フォン PHS プリペイド 式携帯電話 全体(n=223) 49.8 44.8 6.3 2.2 0.4 5-6年生(n=99) 32.3 59.6 8.1 2.0 1.00
20
40
60
全体(n=223) 5-6年生(n=99) （%） 37.2 17.0 37.0 40.0 25.0 45.0 59.0 0 20 40 60 全体 1-2年生男子 3-4年生男子 5-6年生男子 1-2年生女子 3-4年生女子 5-6年生女子 （%） (n=600) (n=100) (n=100) (n=100) (n=100) (n=100) (n=100)4/6 76.5 72.8 73.3 64.0
0
20
40
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80
100
ポータブル ゲーム機 据え置き型 ゲーム機 家庭で所有しているゲーム機 遊んでいるゲーム機 ゲー ム を す る 写 真 を と る ・ み る ・ 集 め る 音 楽 を き く イ ン ター ネッ ト を す る メー ル を す る 動 画 を み る テ レ ビ を み る 全体(n=440) 99.8 35.7 5.0 4.1 1.1 0.7 0.799.8
35.7
5.0
4.1
1.1
0.7
0.7
0
20
40
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80
100
３）ゲーム
・ゲーム機の利用状況 小学生がいる家庭ではポータブルゲーム機、据え置き 型ゲーム機の所有率が、それぞれ７６．５％、７２．８％ となっています。 また実際に小学生が遊んでいるゲーム機では、「ポータ ブ ル ゲー ム 機」 ７ ３ ．３ ％ 、 「 据 え 置 き 型 ゲ ーム 機」 ６４．０％と、ポータブルゲーム機でより遊んでいることが うかがえます。 ・ポータブルゲーム機の利用内容 ポータブルゲーム機では、「ゲームをする」（９９．８％）のほ かに、「写真をとる・みる・集める」（３５．７％）などカメラ 機能も利用しています。（参考）メディア・コンテンツ接触時間
小学生の１日あたりのメディア・コンテンツ接触時間は、「テレビ」が最も多く１１６．０分、次いで「ゲーム」（４７．９分）、「本」 （２５．８分）、「パソコン」（２５．７分）となっています。 高学年になるほど総接触時間は増えていますが、中でも「雑誌・コミック誌」「マンガ（単行本）」「パソコン」「音楽」の接触時 間が、学年が上がるにつれ大きく増えています。 （%） 116.0 109.8 105.3 120.9 122.5 118.7 118.5 4.8 3.4 4.5 6.2 4.0 3.9 6.6 4.1 5.4 3.9 4.1 3.8 3.8 3.6 18.7 12.2 23.2 24.6 14.7 16.4 21.0 21.1 13.7 23.7 28.1 14.5 18.2 28.5 25.8 24.4 27.5 24.1 23.0 28.6 27.4 25.7 18.2 29.1 35.6 18.3 22.0 31.2 6.9 2.4 5.1 8.3 7.2 5.4 12.8 3.5 3.4 3.3 8.6 1.6 3.3 0.7 47.9 52.0 55.1 67.1 38.7 36.1 38.2 14.6 8.6 11.8 15.7 11.3 15.4 24.9 0分 50分 100分 150分 200分 250分 300分 350分 全体 1-2年生男子 3-4年生男子 5-6年生男子 1-2年生女子 3-4年生女子 5-6年生女子 テレビ 新聞 ラジオ 雑誌・コミック誌 マンガ（単行本） 本 パソコン ケータイ タブレット端末 ゲーム 音楽 (n=600) (n=100) (n=100) (n=100) (n=100) (n=100) (n=100) （%）全体より-5%以下 全体より+10%以上 全体より+5%以上 2.0 0.5 1.7 4.2 13.0 25.0 22.2 12.0 8.0 3.0 2.8 0 5 10 15 20 25 30 0円 1円以上～1000円未満 1,000円以上～3,000円未満 3,000円以上～5,000円未満 5,000円以上～10,000円未満 10,000円以上～20,000円未満 20,000円以上～30,000円未満 30,000円以上～40,000円未満 50,000円以上～60,000円未満 70,000円以上～100,000円未満 100,000円以上 貯金 ゲーム ソフト お菓 子・飲 み物・ 食べ物 おも ちゃ 文具 カード ゲーム マンガ （単行 本） 雑誌・ コミッ ク誌 本 ゲーム 機 全体(n=600) 50.3 36.3 31.3 26.7 20.5 20.3 19.5 18.2 13.2 10.8 男子(n=300) 47.7 47.0 28.7 28.3 5.0 34.7 19.7 16.0 6.7 16.3 50.3 36.3 31.3 26.7 20.5 20.3 19.5 18.2 13.2 10.8 0 10 20 30 40 50 60 全体 男子 女子 3.5 5.8 11.8 12.3 7.2 7.7 2.3 2.5 0.5 0.3 0.2 43.8 0 10 20 30 40 50 1円以上～100円未満 100円以上～300円未満 300円以上～500円未満 500円以上～700円未満 700円以上～1000円未満 1,000円以上～1,500円未満 1,500円以上～2,000円未満 2,000円以上～3,000円未満 3,000円以上～5,000円未満 5,000円以上～10,000円未満 10,000円以上 決まっていない
■主な調査結果（生活編）
１）お小遣い
・月々のお小遣い 月々のお小遣いは「決まっていなく必要に応じて渡している」（４３．８％）が最も多くなっています。金額が決まっているケースで は、「５００円以上～７００円未満」（１２．３％）が最も多く、次いで「３００円以上～５００円未満」（１１．８％）となっています。 またお小遣い額が決まっている小学生の平均お小遣い額は、４５４円となっています。 ・年間に家族・親戚などからもらう金額 １年間で小学生がもらう金額（月々のお小遣い以外）は、「１０，０００円以上～２０，０００円未満」が最も多く、全体の ２５．０％を占めています。次いで、「２０，０００円以上～３０，０００円未満」（２２．２％）となっています。平均では ２４，４５３円となっています。 ・お小遣いの使途 お小遣いの使途は、「貯金」が男女ともに最も多くなっており、半数強（５０．３％）が貯金をしています。その他の使途では、 男女差が大きく、男子は、「ゲームソフト」（４７．０％）「カードゲーム」（３４．７％）などゲーム関連にお金を使っていますが、 女子は「文具」（３６．０％）「お菓子・飲み物・食べ物」（３４．０％）に使っています。 （%） （%） （%）6/6
