目次（滋賀大学生涯学習教育研究センター年報 2003）

大学教員養成プログラム（PFFP）に関する動向として、名古屋大学では、高等教育研究センターの

金沢大学学際科学実験センター アイソトープ総合研究施設 千葉大学大学院医学研究院

Compared to working adults, junior high school students, and high school students who have a 

学識経験者 品川　明 （しながわ　あきら） 学習院女子大学 環境教育センター 教授 学識経験者 柳井　重人 （やない　しげと） 千葉大学大学院

19 セミナー ｢memento mori 滋賀− 死 をみつめ, 今 を生きる−｣ を滋賀会館で日本財団,

関谷 直也 東京大学大学院情報学環総合防災情報研究センター准教授 小宮山 庄一 危機管理室⻑. 岩田 直子

本稿筆頭著者の市川が前年度に引き続き JATIS2014-15の担当教員となったのは、前年度日本

Jumpei Tokito, Hiroyoshi Miwa, Kyoko Fujii, Syota Sakaguchi, Yumiko Nakano, Masahiro Ishibashi, Eiko Ota, Go Myoga, Chihiro Saeda The Research on the Collaborative Learning