• 検索結果がありません。

導入Ⅰ(日本の古典文学を学ぶ) 大分大学医学部附属医学教育センター

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

シェア "導入Ⅰ(日本の古典文学を学ぶ) 大分大学医学部附属医学教育センター"

Copied!
1
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

授業科目名(科目の英文名) 区分・【新主題】/(分野)

導入Ⅰ(日本の古典文学を学ぶ)

(Introduction Ⅰ(Classical Japanese Literature))

導入教育科目 【文化・国際】

必修 選択

単位

対象 年次

学部 学期 曜限 担当教員

選択 1 1

医学部 医学科

前期 火1

浅野 則子 内線

E-mail [email protected]

【授業のねらい】

私達は何気なく言葉を使っている。けれども同時に言葉は文化の深い部分にも関わっている。古典文学作品を読み解くこと は、作品を理解すると同時に文化を理解することでもある。 身近な古典文学である「百人一首」を丁寧に読み解くことで、 時代と文化のあり方を理解する同時に、時代を超えた日本の心を現在の時点から考えられるようになることを目指す。

【具体的な到達目標】

「百人一首」という古典文学を読み解くことにより、日本の古典文学の世界が理解出来るようになる。現代まで継承されて きた日本の文学を知ることにより、現代と古典文学の世界との関連を理解し、私達が継承していくべき文学のあり方を考え られるようになる。 日本の古典文学をとおして、日本の文化について意味を説明出来るようになる。

【授業の内容】

1.百人一首について 2.百人一首とその時代 3.百人一首の歴史 4.四季の歌 1 5.四季の歌 2 6.四季の歌 3 7.四季の歌 4 8.恋の歌 1 9.恋の歌 2 10.恋の歌 3 11.恋の歌 4

12.人生を考える歌 1 13.人生を考える歌 2 14.人生を考える歌 3 15.まとめ

【学生がより深く学ぶための工夫】

毎回の授業で、振り返りや質問等のコメントを記入してもらう。

【時間外学習】

事前学習:配付資料を読んでおく。意味のわからない用語について調べる。また作者についても理解しておく。事後学習: 授業で扱った和歌について再度読み直し理解を深める。また作者について時代背景をもとにして、その文学史的意味を考 える。

【教科書】 プリント配布。

【参考書】

必要に応じて指示する。

【成績評価の方法及び評価割合】

期末試験を重視する。また毎回の学習での振り返りを評価する。

【注意事項】

和歌について鑑賞ではなく、時代に即した理解を心がけて欲しい。

参照

関連したドキュメント

︵4︶両ずの冒邑Pの.﹄四m 西ドイツ協約自治の限界論︵一︶ ﹀領域﹂に属するに至る︒ ︵名古︶

第1四半期 1月1日から 3月31日まで 第2四半期 4月1日から 6月30日まで 第3四半期 7月1日から 9月30日まで

Nº Modalidade Título Participante Entidade.. 14 Kayo Buyo 歌謡舞踊 序の舞恋歌 Jo no Maikoiuta. 福井絹代

一貫教育ならではの ビッグブラ ザーシステム 。大学生が学生 コーチとして高等部や中学部の

近年は人がサルを追い払うこと は少なく、次第に個体数が増える と同時に、分裂によって群れの数

ARアプリをダウンロードして母校の校歌を聴こう! 高校校歌  

(1) 学識経験を有する者 9名 (2) 都民及び非営利活動法人等 3名 (3) 関係団体の代表 5名 (4) 区市町村の長の代表