著者 並木 崇浩, 小野 真由子
雑誌名 関西大学心理臨床センター紀要
巻 7
ページ 91‑100
発行年 2016‑03‑15
URL http://hdl.handle.net/10112/9973
関西大学心理臨床センター紀要，7，91〜100，2016
PCAGIP 法研究の動向と課題
関西大学臨床心理専門職大学院
並木 崇浩・小野真由子要約
本論文の目的は、日本における PCAGIP 法の研究の文献レビューを通して動向を概観 し、今後の研究課題と展望について検討することである。検索エンジン、データベース、
文献リストを活用し「PCAGIP 法」をキーワードにして検索を行い、収集された論文か ら 21 件を選定した。研究テーマから、①体験報告、②逐語記録、③他領域での実践、④ PCAGIP 法の体系化、⑤ケースカンファレンスとの比較、⑥効果研究、⑦ PCAGIP 法の 活用と発展、の 7 つのカテゴリに分類し、研究内容を整理した。得られた結果からこれ までの研究内容について考察し、研究の課題と展望について検討を行った。文献レビュ ーを通して、ルールと手順だけでなく企画者、ファシリテーターの意図や工夫が PCAGIP 法の重要な要素であることが示唆された。以上を踏まえて、①より専門的な研究と実施 する上での意図や工夫に関する研究に仮説を立てて実証すること、②パーソンセンター ド・アプローチの概念から PCAGIP 法の効果のあり方についてさらに検討すること、を 今後の研究課題と展望として提示した。
キーワード：PCAGIP 法、事例検討法、グループ体験、パーソンセンタード・アプローチ
Ⅰ．問題と目的
近年、事例検討法やグループ体験のあり方が 問われている。一事例を取り上げ検討する事例 検討は、心理臨床の理論と実践力を身に付ける 研究方法として、また心理臨床家の養成訓練と して、学会や研究会などで発表形態による事例 検討会が広く実施されてきた。しかし、その中 である問題が生じている。事例発表者がフロア やコメンターから一方的な批判を受けたり、学 派間の論争に巻き込まれたりしてしまい、事例 検討会が発表者を被告にするような傷つき体験 の場になっている。この問題を解決するために、
村山・中田（ 2012a ）によって開発された新た な事例検討法が PCAGIP 法（Person-Centered Approach Group Incident Process ）である。
PCAGIP 法はパーソンセンタード・アプロー
チ（以下、PCA と略す）のグループ観にもとづ き、インシデント・プロセス（短い事例資料か ら参加者の質問を通して出来事を明らかにし、
問題点の対応などについて考える方法）を組み 入れたものである。村山・中田（ 2012a ）は PCAGIP 法を、「事例提供者による簡単な事例 提供資料からファシリテーターと参加者が協力 して、参加者の力を最大限に引き出し、その経 験と知恵から事例提供者に役立つ新しい取り組 みの方向や具体策やヒントを見出していくプロ セスを学ぶグループ体験である」と定義してい る。また、PCAGIP 法の簡単な説明として、村 山（ 2012c ）が提示している構造と手順を紹介 する。
構造
①参加者はファシリテーター・記録者・話題提
供者・メンバーで、8 名程度の人数で構成さ れる。
②情報共有のための黒板 2 枚。
③約束としてメンバーはメモを取らない。
④話題提供者を批判しない。
⑤結論はでなくてもよい。ヒントがでればよい。
手順
①事例提供者は B5 判 1 枚程度の資料を用意す る。
②メンバーは順番に質問して、事例の状況を理 解することに徹する。
③質問と応答は、黒板に記録者がとる。
④発言が 2 順したら、ファシリテーターは情報 の整理をする。
⑤ファシリテーターは多様な視点がでてくるよ うに自由で安全な雰囲気を創る。
⑥ 2 時間程度で全体の状況が理解できるピカ支 援マップが生まれてくる。
⑦おのずと全体が読めて、解決の方向が見える ことが多い。
PCAGIP 法は事例提供者を被告にしない、安 全な事例検討会として、臨床心理士養成指定大 学院でのケースカンファレンスや、心理臨床学 会のワークショップで行われてきた。さらに村 山・中田（ 2012a ）によると、心理臨床の領域 だけでなく、対人援助職や管理職などを対象と した、教育や福祉、産業の領域へ応用がされて いる。その背景として、対人援助者を支え、成 長を促すことや、対人援助に関する新たな気づ きが起きることといった PCAGIP 法の論理が、
心理療法やカウンセリングの事例検討法だけで なく、心理的サポートの新たなアプローチとし て有用なのではと考えられたことが挙げられる。
その結果、コミュニケーションを促す場となる ことや村山・中田（2012a）、ピア・サポートの 機能（望月，2013 ）などが示唆され、開発当初 に意図していた以上に PCAGIP 法の効果や機能 に広がりがあると期待され始めている。
このように PCAGIP 法はさらなる実施と研究
の発展が期待できるだろう。この発展途中の段 階において、今までに行われてきた研究テーマ や方法、そして結果と考察を一度整理し、現在 抱えている課題やこれまでの研究に対する批判 点を明らかにすることは、今後の PCAGIP 法の 実践と研究のさらなる発展につながるだろう。
そこで本論文では、文献レビューを通して PCA- GIP 法に関するこれまでの研究を概観し、今後 の研究課題と展望の検討を目的とする。
Ⅱ．方法
CiNii、Google Scholar を活用し、2015 年 10 月 14 日に「PCAGIP」をキーワードとして検索 を行った。さらに PCAGIP 法研究を調査するた めに、以下の PCA 関連の文献リストを活用し た。パーソンセンタード・アプローチに関する日 本の文献リストとして、 日本における「来談者 中心療法」及び 「体験過程療法」に関する文献リ スト （坂中，2009,2010,2011,2012,2013,2014）
と、 日本におけるパーソンセンタード・アプロ ーチに関する文献リスト（2014）（坂中，2015）
から、またグループ体験に関する日本の文献リ ストとして、 わが国の「集中的グループ経験」
と「集団精神療法」に関する文献リスト （野 島・坂中，2009,2010,2011,2012,2013,2014,20 15 ）から、タイトルに「PCAGIP 」と記載され ている文献を抽出した。そして、抽出された文 献の引用文献からさらにタイトルに「PCAGIP」
と記載されている文献を抽出した。PCAGIP 法 は日本で開発され、開発されてから歴史が浅い ことから本論文では検索する範囲を国内に限定 した。
次に、対象となった文献レビューを行った。研 究者名、刊行年、タイトル、掲載元、要約、カ テゴリをデータ化し一覧表（表 1 ）を作成した。
内容から研究テーマを分類したカテゴリは、共 同研究者間で検討し妥当性を保持した。
PCAGIP 法研究の動向と課題
Ⅲ．結果
CiNii では 3 件、Google Scholar では 2 件が ヒットした。次に、 日本における「来談者中心 療法」及び 「体験過程療法」に関する文献リス ト （坂中，2009,2010,2011,2012,2013,2014 ） では 10 件、 日本におけるパーソンセンタード・
アプローチに関する文献（ 2014 ） では 2 件、
わが国の「集中的グループ経験」と「集団精神 療法」に関する文献リスト （野島・坂中，200 9,2010,2011,2012,2013,2014,2015 ）では 5 件 が抽出された。そして、論文の引用文献から 7 件が抽出された。以上、抽出された文献は合計 29 件あった。今回収集できた文献のうち、内容 が重複しているものを除外し 21 件を選定した。
研究テーマのカテゴリとして、①体験報告：
PCAGIP 法の事例と参加者の感想の報告、②逐 語記録：PCAGIP 法の一事例の全逐語、③他領 域での実践：心理臨床以外の領域での実践報告、
④ PCAGIP 法の体系化：PCAGIP 法の開発に 関する考察、⑤ケースカンファレンスとの比較：
従来の事例検討法と PCAGIP 法の比較、⑥効果 研究：PCAGIP 法の効果研究、⑦ PCAGIP 法 の活用と発展：PCAGIP 法を事例検討とは異な る活用方法、以上 7 つに分類を行った。
刊行された論文数の年次推移を図 1 に示した。
2008 年に初めて刊行され、2010 年に論文数が増 加している。2015 年の論文数が 1 件であるのは、
2015 年の論文が検索時点（2015 年 10 月 14 日）
で、まだ公表されていないことが考えられる。
次に、7 つのカテゴリの割合を図 2 に示した。
なお、1 つの論文に複数のカテゴリを割り当て た際、それぞれのカテゴリを 1 つとして加算し て割合を算出している。①体験報告が 37％と最 も多く、①体験報告の論文の姉妹編として刊行 されている②逐語記録と合わせると半分の割合 を占めていた。
次に①から⑦に分類したカテゴリ毎に、研究 の結果や考察から得られた知見をまとめた。
①体験報告
PCAGIP 法の開発初期の段階に書かれたもの が多い。実践を通してルールや手順の意義、フ ァシリテーターと記録者の役割について考察さ れている。さらに、参加者のコメントから PCA- GIP 法を体験することの意味の新たな発見がさ れている。一つの事例の詳細な記録が載せられ ており、③逐語記録に分類されている姉妹編と されている論文と並列して読むことで、初学者 や PCAGIP 法を体験したことがない人でも実際 の進み方や雰囲気を感じ取りながら学ぶことで きる。
②逐語記録
①体験報告と同様、PCAGIP 法の開発の初期 段階に書かれたものが多い。逐語を通して PCA- 図 1 論文数の年次推移
図 2 論文のカテゴリ別割合
GIP 法のありのままの様子を知ることができる。
また、ファシリテーターの発言の意図が解説さ れており、ファシリテーターの役割の学びにも つながる。
③他領域での実践
教育や福祉、産業の領域、他職種や当事者同 士で PCAGIP 法をする意義について研究がなさ れている。PCAGIP 法が関係構築の場となり、
横のつながりを作るきっかけになり得たこと、
またピアサポートの機能や、チームアプローチ の構築を促進する機能を果たしたことが述べら れている。心理臨床の領域の事例検討法として だけでなく、他領域にも応用が可能であること など、新たに示唆された PCAGIP 法の意義につ いて論じられている。
④ PCAGIP 法の体系化
PCAGIP 法の基本概念や手順、ルールを体系 化してまとめている。また、実際の事例も記載 されており、理論と実践を並行して学ぶことが できる。
⑤ケースカンファレンスとの比較
従来のケースカンファレンスとの比較から、
PCAGIP 法による事例検討法のメリットとデメ リット、限界について考察されている。PCAGIP 法は、参加者全員が質問することで進行してい くため、積極的に発言することに戸惑いやすい 初学者が発言する機会の確保や、多様な発言の 保障をしたい際には有用である。しかし、自由 に発言をしたい参加者にとってはフラストレー ションがたまることや質問形式がパターン化す る可能性などのデメリットが示唆されている。
PCAGIP 法の限界として、治療経過の詳細な内 容や具体的なやり取りの検討は困難であるとい う考察がなされている。また、PCAGIP 法のメ リットを活用できる条件についても考察されて おり、目的や状況に合わせて従来のケースカン ファレンスと使い分けをしたり、形式を柔軟に 変更したりする必要性が論じられている。
⑥効果研究
PCAGIP 法の効果を量的に測定している。
PCAGIP 法を行ったことで、不安や抑うつ、怒 りといったネガティブな感情が減少し、活力が 増加したことが示されている。他のカテゴリの 研究の多くはアンケートやインタビューによる 質的研究であり、PCAGIP 法の効果の量的研究 が行われ始めていることが示されている。
⑤ PCAGIP 法の活用と発展
夢 PCAGIP というグループワークの紹介が されている。夢 PCAGIP とは、PCAGIP 法と 夢フォーカシングを参考にしており、夢をテー マにして夢提供者が自身の夢の意味を見出すこ とを援助するワークである。PCAGIP 法の手順 やコンセプトを基に新たなグループワークの試 みがなされている。
Ⅳ．考察
文献レビューを通して得られたこれまでの研 究の動向を整理する。また、収集された文献を 概観したことで新たに考えられた PCAGIP 法の 重要な要素について述べる。それらを踏まえて、
これまでの研究に対する批判点と課題を論じ、
今後どのような研究テーマや方法が考えられる か、PCAGIP 法研究の展望を考察していく。
1 ）PCAGIP 法研究の動向
PCAGIP 法はこれまで、開発者である村山を 中心にルールと手順を確立させながら、意義や 効果の検討が行われてきた。その後、他の研究 者による研究が行われ始め、様々な観点が研究 テーマとなっていった。PCAGIP 法の事例検討 法としてだけでなく、コミュニケーションを促 す機能を重視するようになり、さらには心理臨 床の領域の大学院生やカウンセラーだけでなく、
医療・福祉領域の他職種、産業領域では管理職 や市役所職員、当事者と多岐にわたる領域と対 象者に実施されてきた。このように、開発当初 に意図された事例検討法として用いられるだけ でなく、広い意味で捉えたグループアプローチ として用いられるようになったり、PCAGIP 法
PCAGIP 法研究の動向と課題
の手順とコンセプトとフォーカシングを組み合 わせた新たなグループワークとして用いられる までに発展してきている。また、今回収集され た論文は 21 件と数が少なく、その多くが紀要 論文やポスター発表である。これは、2008 年か ら始まった PCAGIP 法の研究がまだ広がり始め た段階にあることを示しているだろう。
2 ）PCAGIP 法の要素
PCAGIP 法は、考察の 1）PCAGIP 法研究の 動向からわかるように、様々な領域や対象へと 応用範囲が広がっている。これは村山・中田
（2012a）が指摘しているように、PCAGIP 法の 形式がシンプルであることが要因の一つといえ るだろう。しかし、応用範囲の広がりにより目 的や対象の違いに違いが生じることで、同じ手 順とルールに則っていても PCAGIP 法の用い方 や捉え方に違いが生じていることが文献レビュ ーを通して浮かび上がってきた。
同じルールと手順で実施していても、現場の 状況、目的や経緯、メンバー構成などによって PCAGIP 法の形は変わっているといえる。この ように、同じ領域と対象であっても PCAGIP 法 のあり方は異なることから、対象の違いによっ ても PCAGIP 法の実施までの経緯が異なった り、準備に工夫がされている。例えば、井出
（ 2013 ）は対象とした施設職員と共に、ケース カンファレンスのあり方に関するディスカッシ ョンを事前に行っている。宇都宮（ 2014 ）は、
母親グループを対象にし、彼女たちの成長を促 すグループを模索した中で PCAGIP 法を導入し ている。対象や領域が大きく変わらない場合で も PCAGIP 法のあり方には違いが生じる。村山 ら（2008b ）；村山・神明（2010d ）の逐語記録 をみると、臨床心理学を専攻している大学院生 という領域と対象が同じであっても、実施され るセッション毎でいろいろな進み方、グループ の動き方があることがわかる。むしろ全く同じ PCAGIP 法の経過が起こり得ないことは当然で ある。そのため、PCAGIP 法を実施する上で形
式に則るだけでなく、企画者やファシリテータ ーは、準備段階や実施中に個々の実践に対して 異なる意図を持ちながら多様な工夫を凝らして いる。このように、PCAGIP 法では、企画者、
ファシリテーターの意図や工夫が重要なポイン トになっていると考えられる。
3 ）PCAGIP 法研究の課題
文献レビューを通し、研究内容を概観したこ とで新たに得られた知見から、PCAGIP 法研究 の課題として、より専門的な研究、実施する上 での意図や工夫に関する研究、の 2 つを提言し これらについて考察していく。1 つ目の課題、よ り専門的な研究について述べる。表 1 の要約を みると、これまでの研究では参加者の感想を基 に考察し、効果や意義を検討するという研究方 法が多いことがわかる。研究方法に量的分析を 用いているのは、望月（ 2013 ）のみであった。
このように、専門的な分析方法を用いた研究が 現段階では不十分といえる。PCAGIP 法を行い、
結果的にわかったことを考察するだけではなく、
ある仮説を立ててそれを実証していくことがよ り専門的な研究のあり方の一つとして考えられ る。そのためには、研究の目的をより明確し、
逐語内容や感想、質問紙といった、取り得るデ ータの中でどれを分析に用いるのか、そして得 られたデータをどのように分析すれば仮説を実 証できるのかといった、研究デザインを熟慮し ていくことが重要であろう。
次に 2 つ目の課題として挙げた、実施する上 での意図や工夫に関する研究について述べる。
考察の 2 ）PCAGIP 法の要素で論じたように、
PCAGIP 法を実施する上で、形式だけでなく企 画者、ファシリテーターの意図や工夫が重要で あることが示唆された。しかし、その要素が研 究する上で扱われてこなかった。これまでの研 究では、ルールと手順がどのような意義を持つ のか、機能や効果にどうつながっているのかと いうテーマを扱った研究が多い。レビューを行 った文献の中には、徳田（2014）が事例発表者
のニーズに沿った事例検討の方式を用意するポ イントとして 安全性・共同性・指導性 を挙 げていることや、村山ら（ 2010c ）がファシリ テーターの発言の意図の解説をしており、意図 や工夫に焦点を当てた考察や試みがいくつか見 受けられるものの、十分な研究がされてきたと
はいえない。今後の研究では、行われた実践に より近い PCAGIP 法の形として、実施した条件 に対する意図や工夫について明示することが必 要だといえる。
表 1 タイトルに「PCAGIP 」と記載されている論文
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PCAGIP 法研究の動向と課題
4 ）PCAGIP 法研究の展望
前述した PCAGIP 法研究の課題を踏まえて、
今後どのような研究テーマや方法が期待される だろうか。まず挙げられる研究テーマは、今回 示唆された、企画者、ファシリテーターの意図 や工夫が PCAGIP 法の重要な要素であるかにつ いてであろう。これは今回の文献レビューから 得られた仮説であり、実証していかなければな らない。提言した課題から考えると、実施前に 行った準備や取り組みが、その後の PCAGIP 法 に与える影響、実施中のファシリテーターや参 加者の発言と他の参加者、話題提供者との相互 作用の検討などが今後の研究テーマとして挙げ られるだろう。
また、より専門的な研究を進める中で、PCA- GIP 法における PCA としての効果が研究テー マとしてさらに検討されることが望まれる。
PCAGIP 法は PCA の考えを援用して開発され ている（村山・中田，2012a ）ことから、PCA の概念が PCAGIP 法の効果の手掛かりになるの ではないか。例えば、PCA は人間の建設的なパ ーソナリティ変化が起きることを目指している
（ Rogers, 1957 ）。つまり PCA がもたらす効果 は、一時的ではなく長期的なものであるといえ るが、これを PCAGIP 法の効果として考えると いう研究テーマが考えられる。このように PCA の概念から PCAGIP 法の効果のあり方について さらに検討することで、新たな PCAGIP 法の効 果の可能性が見出されていくだろう。
謝辞
本論文の執筆にあたり、丁寧にご指導してくださ った中田行重先生に感謝いたします。
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