これからの時代に求められる養成校の表現教育 ∼
幼稚園教育要領の改訂と本学の取り組み∼
著者
鮫島 良一, 陸路 和佳, 芹澤 美奈子, 加藤 祐之,
清水 雄一, 越川 徹郎, 山口 亜弥子
雑誌名
鶴見大学紀要. 第3部, 保育・歯科衛生編
号
55
ページ
23-42
発行年
2018-02
URL
http://doi.org/10.24791/00000176
Creative Commons : 表示 http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.jaブームワッカーと出会う 気付く のぞく､ 吹く､ さする､ 叩く 棒に ｢ど｣ ｢れ｣ と書いてあるの に気付き､ 楽器として認識する｡ 試行錯誤する 一人一本持ち､ 輪になって座るこ とを子ども自身が提案する｡ ( 4 歳児は 1 人で沢山持とうとする) 各自､ 色々な叩き方をして試す｡
