JICA草の根技術協力事業を通じた職員の育成
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(2) JICA 草の根技術協力事業を通じた職員の育成. 1. 事 務 部 門. 点及び「全く感じない」を0点として、平均点が 2.0 点以上を「◎」、1.0 以上 2.0 未満を「〇」、 1.0 未満を「△」として評価したところ次のような結果が得られた。 表1 派遣・受入経験ごとの得られた知識・技術 <派遣・受入経験ごとの傾向> 派遣のみ経験した職員と受入のみ経験した職員を比較 すると、実際に現地へ赴き、文化等の違いを肌で感じ取 ることが可能な「派遣経験」の方が、全体的に高い効果 が得られる傾向となった。 また、事業に深く関わることができる派遣・受入両方 を経験した職員は、より高い効果が見込める傾向となっ た。事業の背景や目的を把握したうえで指導内容の検討 や打合せ等の事前準備に携わっていたこともあり、特に 事業のマネジメントに関わる「スケジュール管理」の項 表2 年代別の得られた知識・技術 目で高い効果が得られた。 <年代別の傾向> 全体的に幅広い年齢層の職員が、本事業に関わること によって効果を実感していた。 20 代から 30 代の若手職員にとっては、経験年数が少 ないこともあり、事業に関わることで様々な「知識や技 術の習得」を図ることができたため、得られる効果が高 い傾向となった。 研修や事業の全体管理を行う立場の職員が多い 40 代の職員にとっては、「スケジュール管理」 の項目が他の年代と比較して高い傾向となり、中堅職員にとっても得られる効果があった。 50 代の職員にとっては、ベテラン職員ということもあり、本事業が自分自身の成長の場である という認識が少なく、これまでの経験を活かした他の職員へのフォローが活動のメインとなって しまい、他の年代と比べて得られる効果が少ない傾向となった。 (2)通常業務に対する取組の変化 通常業務の取組に対する変化を感じた職員は、回答者の約6割であった。具体的な変化につ いては、以下のような回答があった。 ●通常業務において、費用対効果などのコスト面や将来のことを意識するようになった。 ●本事業により、他部・課の職員とのコミュニケーションが円滑に図られるようになった。 ●海外の水道事業にも目を向けるようになり、日本の水道の良し悪しも考えるようになった。. 5. 振返りアンケートの総括 ほとんどの職員が、 「自分の成長のために積極的に関わりたい」と考えており、特に若手職員の 多くは、自分自身のために関わりたいという向上心と異国文化に触れてみたいという好奇心を持 って本事業に関わっていた。また、派遣、受入研修の関わり方によらず、研修の準備から当日の 研修を通じて基礎的な知識や技術の習得ができたと実感している職員は多く、研修や全体管理を 行う立場の職員にとっては、スケジュール管理や最大限の効果を意識しながら事業を進める経験 により、マネジメント能力向上につながるきっかけになったと考えられる。. 6. おわりに これまで本市水道局では多数国受入型の国際協力を主に取り組んできたが、本事業のように現 地への派遣を通じて、本市職員の技術力の向上だけでなく、モンゴルと札幌市との違いを認識し ていく中で、本市水道の強みを発見し、また、事業に対する異なった視点を養う貴重な機会とな った。このような経験は、「他の職員へ指導が行える職員の育成」「総合的なマネジメント能力を 持った職員の育成」 「幅広い知識を持った職員の育成」につながる貴重な実践の場にもなったこと から、今後も国際協力事業を継続していくことで職員の育成を図りたい。. ( 95 ).
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