- 2 - 共通 問．1 あなたの性別をお教えください。（単数回答） 注）各設問の表中のパーセント表示は少数点第 2 位を四捨五入しているため、全項目の回答比率の合計が 100％にならないことが ある。 50.8 50.8 50.8 49.1 49.0 49.2 0.1 0.2 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体(n=9,463) 島根(n=5,801) 鳥取(n=3,662) 男性 女性 無回答 カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 男性 4,807 50.8 2,948 50.8 1,859 50.8 女性 4,646 49.1 2,844 49.0 1,802 49.2 無回答 10 0.1 9 0.2 1 0.0 サンプル数 (% ベース) 9,463 100 5,801 100 3,662 100 島根 鳥取 全体
- 3 - カテゴリ 実数 % 松江市 1,830 31.5 出雲市 1,549 26.7 益田市 434 7.5 浜田市 369 6.4 雲南市 299 5.2 安来市 278 4.8 江津市 265 4.6 大田市 224 3.9 隠岐の島町 118 2.0 奥出雲町 97 1.7 津和野町 45 0.8 邑南町 36 0.6 吉賀町 36 0.6 海士町 35 0.6 飯南町 26 0.4 川本町 26 0.4 美郷町 18 0.3 西ノ島町 12 0.2 知夫村 2 0.0 島根県外 91 1.6 無回答 11 0.2 サンプル数 (% ベース) 5,801 100 カテゴリ 実数 % 米子市 1,245 34.0 鳥取市 771 21.1 倉吉市 397 10.8 境港市 285 7.8 湯梨浜町 154 4.2 琴浦町 139 3.8 大山町 131 3.6 北栄町 101 2.8 伯耆町 84 2.3 南部町 72 2.0 八頭町 47 1.3 三朝町 45 1.2 岩美町 29 0.8 日南町 27 0.7 智頭町 23 0.6 江府町 22 0.6 日野町 21 0.6 日吉津村 17 0.5 若桜町 8 0.2 鳥取県外 38 1.0 無回答 6 0.2 サンプル数 (% ベース) 3,662 100 31.5 26.7 7.5 6.4 5.2 4.8 4.6 3.9 2.0 1.7 0.8 0.6 0.6 0.6 0.4 0.4 0.3 0.2 0.0 1.6 0.2 0 10 20 30 40 松江市(n=1,830) 出雲市(n=1,549) 益田市(n=434) 浜田市(n=369) 雲南市(n=299) 安来市(n=278) 江津市(n=265) 大田市(n=224) 隠岐の島町(n=118) 奥出雲町(n=97) 津和野町(n=45) 邑南町(n=36) 吉賀町(n=36) 海士町(n=35) 飯南町(n=26) 川本町(n=26) 美郷町(n=18) 西ノ島町(n=12) 知夫村(n=2) 島根県外(n=91) 無回答(n=11) （%） 34.0 21.1 10.8 7.8 4.2 3.8 3.6 2.8 2.3 2.0 1.3 1.2 0.8 0.7 0.6 0.6 0.6 0.5 0.2 1.0 0.2 0 10 20 30 40 米子市(n=1,245) 鳥取市(n=771) 倉吉市(n=397) 境港市(n=285) 湯梨浜町(n=154) 琴浦町(n=139) 大山町(n=131) 北栄町(n=101) 伯耆町(n=84) 南部町(n=72) 八頭町(n=47) 三朝町(n=45) 岩美町(n=29) 日南町(n=27) 智頭町(n=23) 江府町(n=22) 日野町(n=21) 日吉津村(n=17) 若桜町(n=8) 鳥取県外(n=38) 無回答(n=6) （%） 問．2 あなたは現在、どちらにお住まいですか。（単数回答） 島根県内は「松江市」が最も高く 31.5％、次いで「出雲市」が 26.7％と続き、これらの合計で全体の約 6 割を 占めている。 鳥取県内は「米子市」が最も高く 34.0％、次いで「鳥取市」が 21.1％と続き、これらの合計で全体の約 6 割を 占めている。 ■島根 ■鳥取
- 4 - 問．3 あなたは卒業後進学を希望しますか。（単数回答） 全体では「はい」（卒業後進学を希望する）が全体の約 6 割を占めている。 64.7 66.9 61.3 22.0 20.2 25.0 12.9 12.4 13.7 0.4 0.6 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体(n=9,463) 島根(n=5,801) 鳥取(n=3,662) はい いいえ 未定 無回答 カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % はい 6,123 64.7 3,878 66.9 2,245 61.3 いいえ 2,086 22.0 1,171 20.2 915 25.0 未定 1,219 12.9 717 12.4 502 13.7 無回答 35 0.4 35 0.6 0 0.0 サンプル数 (% ベース) 9,463 100 5,801 100 3,662 100 全体 島根 鳥取
- 5 - 3.6 3.7 3.6 3.6 3.5 3.9 3.4 3.5 3.1 5.7 5.5 6.1 2.9 2.9 3.0 2.7 2.7 2.7 2.9 2.7 3.2 6.0 6.2 5.8 2.4 2.7 2.0 2.5 2.1 3.2 2.4 2.7 1.8 3.9 4.0 3.8 1.3 1.2 1.5 3.4 3.2 3.9 1.0 1.1 0.9 2.0 1.9 2.1 7.8 7.9 7.6 2.1 2.1 2.1 1.9 1.7 2.1 10.7 10.2 11.5 0 5 10 15 20 全体(n=266) 島根(n=168) 鳥取(n=98) 全体(n=267) 島根(n=161) 鳥取(n=106) 全体(n=246) 島根(n=162) 鳥取(n=84) 全体(n=421) 島根(n=253) 鳥取(n=168) 全体(n=213) 島根(n=131) 鳥取(n=82) 全体(n=199) 島根(n=124) 鳥取(n=75) 全体(n=212) 島根(n=123) 鳥取(n=89) 全体(n=444) 島根(n=284) 鳥取(n=160) 全体(n=177) 島根(n=122) 鳥取(n=55) 全体(n=185) 島根(n=98) 鳥取(n=87) 全体(n=173) 島根(n=123) 鳥取(n=50) 全体(n=289) 島根(n=185) 鳥取(n=104) 全体(n=99) 島根(n=57) 鳥取(n=42) 全体(n=253) 島根(n=146) 鳥取(n=107) 全体(n=74) 島根(n=49) 鳥取(n=25) 全体(n=145) 島根(n=86) 鳥取(n=59) 全体(n=572) 島根(n=362) 鳥取(n=210) 全体(n=157) 島根(n=98) 鳥取(n=59) 全体(n=137) 島根(n=79) 鳥取(n=58) 全体(n=785) 島根(n=469) 鳥取(n=316) （％） 農学関係 その他 無回答 第1希望 第2希望 第1希望 第2希望 第1希望 第2希望 第1希望 第2希望 第1希望 第2希望 第1希望 第2希望 第1希望 第2希望 第1希望 第2希望 第1希望 第2希望 第1希望 第2希望 全体 島根 鳥取 外国語関係 理学関係 法学・政治学関係 心理学関係 社会学・社会福祉学 関係 国際関係学関係 家政学・生活科学関係 15.1 15.3 14.9 10.8 11.2 10.2 10.1 10.0 10.3 4.9 5.1 4.4 9.2 8.5 10.4 4.3 4.5 4.1 7.7 7.5 8.1 5.7 5.6 5.9 6.0 6.2 5.6 3.5 3.4 3.7 5.5 5.7 5.3 7.8 8.4 6.9 4.5 4.3 4.8 4.4 4.5 4.2 4.4 4.7 4.0 6.4 6.5 6.2 4.1 3.9 4.4 4.2 4.2 4.1 3.7 4.0 3.2 5.2 5.2 5.1 0 5 10 15 20 全体(n=1,110) 島根(n=702) 鳥取(n=408) 全体(n=792) 島根(n=513) 鳥取(n=279) 全体(n=742) 島根(n=458) 鳥取(n=284) 全体(n=357) 島根(n=235) 鳥取(n=122) 全体(n=674) 島根(n=389) 鳥取(n=285) 全体(n=318) 島根(n=205) 鳥取(n=113) 全体(n=568) 島根(n=345) 鳥取(n=223) 全体(n=421) 島根(n=259) 鳥取(n=162) 全体(n=442) 島根(n=287) 鳥取(n=155) 全体(n=256) 島根(n=154) 鳥取(n=102) 全体(n=406) 島根(n=260) 鳥取(n=146) 全体(n=575) 島根(n=386) 鳥取(n=189) 全体(n=332) 島根(n=199) 鳥取(n=133) 全体(n=323) 島根(n=209) 鳥取(n=114) 全体(n=326) 島根(n=216) 鳥取(n=110) 全体(n=468) 島根(n=297) 鳥取(n=171) 全体(n=301) 島根(n=179) 鳥取(n=122) 全体(n=308) 島根(n=195) 鳥取(n=113) 全体(n=272) 島根(n=184) 鳥取(n=88) 全体(n=379) 島根(n=238) 鳥取(n=141) （％） 文学関係 （史学・哲学を含む） 商学・経済学・経営学 関係 教育学・保育学関係 第1希望 第2希望 第1希望 第2希望 第1希望 第2希望 第1希望 第2希望 第1希望 第2希望 第1希望 第2希望 第1希望 第2希望 第1希望 第2希望 第1希望 第2希望 第1希望 第2希望 看護学関係 工学関係 医学・歯学・薬学関係 体育学・スポーツ関係 芸術学関係 医療技術学関係 （理学療法・作業療法等） 栄養学関係 （管理栄養士・栄養士） 全体 島根 鳥取 問．4 あなたが進学したい分野はどれですか。（第 2 希望まで選んで回答） 4 年制化により開設予定の学科に関連する分野でみると、全体では「教育学・保育学関係」を第 1 希望としたのが 15.1％、第 2 希望としたのが 10.8％であり、「文学関係（史学・哲学を含む）」を第 1 希望としたのが 4.1％、第 2 希望としたのが 4.2％であり、「栄養学関係（管理栄養士・栄養士）」を第 1 希望としたのが 3.7％、第 2 希望とした のが 5.2％であった。 注）カテゴリ表示の順序全体において第 1 希望の割合の高い順に示している。
- 6 - 注）カテゴリ表示の順序は全体において第 1 希望の割合の高い順に示している。 No. カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 実数 % 実数 % 実数 % 1 教育学・保育学関係 1,110 15.1 792 10.8 702 15.3 513 11.2 408 14.9 279 10.2 2 看護学関係 742 10.1 357 4.9 458 10.0 235 5.1 284 10.3 122 4.4 3 工学関係 674 9.2 318 4.3 389 8.5 205 4.5 285 10.4 113 4.1 4 商学・経済学・経営学関係 568 7.7 421 5.7 345 7.5 259 5.6 223 8.1 162 5.9 5 医学・歯学・薬学関係 442 6.0 256 3.5 287 6.2 154 3.4 155 5.6 102 3.7 6 体育学・スポーツ関係 406 5.5 575 7.8 260 5.7 386 8.4 146 5.3 189 6.9 7 芸術学関係 332 4.5 323 4.4 199 4.3 209 4.5 133 4.8 114 4.2 8 医療技術学関係（理学療法・作業療法等） 326 4.4 468 6.4 216 4.7 297 6.5 110 4.0 171 6.2 9 文学関係（史学・哲学を含む） 301 4.1 308 4.2 179 3.9 195 4.2 122 4.4 113 4.1 10 栄養学関係（管理栄養士・栄養士） 272 3.7 379 5.2 184 4.0 238 5.2 88 3.2 141 5.1 11 外国語関係 266 3.6 267 3.6 168 3.7 161 3.5 98 3.6 106 3.9 12 理学関係 246 3.4 421 5.7 162 3.5 253 5.5 84 3.1 168 6.1 13 法学・政治学関係 213 2.9 199 2.7 131 2.9 124 2.7 82 3.0 75 2.7 14 心理学関係 212 2.9 444 6.0 123 2.7 284 6.2 89 3.2 160 5.8 15 農学関係 177 2.4 185 2.5 122 2.7 98 2.1 55 2.0 87 3.2 16 社会学・社会福祉学関係 173 2.4 289 3.9 123 2.7 185 4.0 50 1.8 104 3.8 17 国際関係学関係 99 1.3 253 3.4 57 1.2 146 3.2 42 1.5 107 3.9 18 家政学・生活科学関係 74 1.0 145 2.0 49 1.1 86 1.9 25 0.9 59 2.1 19 その他 572 7.8 157 2.1 362 7.9 98 2.1 210 7.6 59 2.1 20 無回答 137 1.9 785 10.7 79 1.7 469 10.2 58 2.1 316 11.5 サンプル数 (% ベース) 7,342 100 7,342 100 4,595 100 4,595 100 2,747 100 2,747 100 第1希望 第2希望 第1希望 第2希望 島根 鳥取 全体 第1希望 第2希望
- 7 - 問．5 あなたが進学先を決定する際に重視する事柄はどれですか。（3 つまで選んで回答） 全体では「学部・学科の分野」が最も多く 54.6％、次いで「取得可能資格・免許」が 36.4％と続いた。 54.6 55.4 53.4 36.4 37.0 35.5 26.5 25.4 28.3 25.9 25.2 27.0 25.0 25.3 24.6 24.1 25.0 22.6 20.2 19.6 21.2 18.6 18.5 18.9 14.3 14.0 14.8 11.3 11.7 10.6 9.0 8.6 9.5 4.8 4.9 4.7 4.1 4.3 3.6 3.7 3.4 4.1 3.7 3.8 3.4 2.7 2.3 3.3 1.6 1.5 1.7 0.8 0.7 0.9 1.4 1.3 1.7 0 10 20 30 40 50 60 70 全体(n=4,012) 島根(n=2,546) 鳥取(n=1,466) 全体(n=2,672) 島根(n=1,698) 鳥取(n=974) 全体(n=1,947) 島根(n=1,169) 鳥取(n=778) 全体(n=1,900) 島根(n=1,159) 鳥取(n=741) 全体(n=1,837) 島根(n=1,162) 鳥取(n=675) 全体(n=1,771) 島根(n=1,151) 鳥取(n=620) 全体(n=1,482) 島根(n=899) 鳥取(n=583) 全体(n=1,369) 島根(n=851) 鳥取(n=518) 全体(n=1,051) 島根(n=644) 鳥取(n=407) 全体(n=828) 島根(n=538) 鳥取(n=290) 全体(n=658) 島根(n=396) 鳥取(n=262) 全体(n=354) 島根(n=224) 鳥取(n=130) 全体(n=298) 島根(n=199) 鳥取(n=99) 全体(n=269) 島根(n=157) 鳥取(n=112) 全体(n=268) 島根(n=175) 鳥取(n=93) 全体(n=196) 島根(n=106) 鳥取(n=90) 全体(n=115) 島根(n=69) 鳥取(n=46) 全体(n=58) 島根(n=32) 鳥取(n=26) 全体(n=106) 島根(n=60) 鳥取(n=46) （%） 学部・学科の分野 取得可能資格・免許 教育内容 教員の充実度 就職指導及び就職実績 所在地 入試難易度・入試科目 国立・公立・私立の別 施設の充実度 伝統・世間での評判 自分の性格・適性 友人の意見 担任や進路指導の先生の意見 家族（親や兄弟・姉妹）の意見 大学の現役生や卒業生の意見 学費等のコスト面 クラブ活動・学生生活の充実度 その他 無回答 全体 島根 鳥取
- 8 - カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 学部・学科の分野 4,012 54.6 2,546 55.4 1,466 53.4 取得可能資格・免許 2,672 36.4 1,698 37.0 974 35.5 学費等のコスト面 1,947 26.5 1,169 25.4 778 28.3 入試難易度・入試科目 1,900 25.9 1,159 25.2 741 27.0 国立・公立・私立の別 1,837 25.0 1,162 25.3 675 24.6 教育内容 1,771 24.1 1,151 25.0 620 22.6 所在地 1,482 20.2 899 19.6 583 21.2 自分の性格・適性 1,369 18.6 851 18.5 518 18.9 就職指導及び就職実績 1,051 14.3 644 14.0 407 14.8 施設の充実度 828 11.3 538 11.7 290 10.6 家族（親や兄弟・姉妹）の意見 658 9.0 396 8.6 262 9.5 伝統・世間での評判 354 4.8 224 4.9 130 4.7 クラブ活動・学生生活の充実度 298 4.1 199 4.3 99 3.6 担任や進路指導の先生の意見 269 3.7 157 3.4 112 4.1 教員の充実度 268 3.7 175 3.8 93 3.4 大学の現役生や卒業生の意見 196 2.7 106 2.3 90 3.3 友人の意見 115 1.6 69 1.5 46 1.7 その他 58 0.8 32 0.7 26 0.9 無回答 106 1.4 60 1.3 46 1.7 サンプル数 (% ベース) 7,342 4,595 2,747 全体 島根 鳥取
- 9 - 問．6 あなたは進学先として県内、県外のどちらを希望しますか。（単数回答） 全体では「県外」を希望するのが最も多く 52.8％、次いで「県内・県外を問わない」が 31.6％と続いた。 14.6 15.2 13.6 52.8 52.5 53.4 31.6 31.5 31.9 1.0 0.9 1.2 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体(n=7,342) 島根(n=4,595) 鳥取(n=2,747) 県内 県外 県内・県外を問わない 無回答 カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 県内 1,071 14.6 697 15.2 374 13.6 県外 3,878 52.8 2,412 52.5 1,466 53.4 県内・県外を問わない 2,321 31.6 1,446 31.5 875 31.9 無回答 72 1.0 40 0.9 32 1.2 サンプル数 (% ベース) 7,342 100 4,595 100 2,747 100 全体 島根 鳥取
- 10 - 問．7 問６で「２（県外）」を選択した方にお尋ねします。 あなたは県外のどの地域を希望しますか。（単数回答） 全体では「近畿地方」が最も多く 38.9％、次いで「中国・四国地方」が 27.7％と続き、これらの合計で 6 割以 上を占めている。 0.7 0.7 0.5 0.7 0.7 0.7 22.3 21.9 23.1 3.2 2.9 3.9 38.9 35.7 44.0 27.7 30.9 22.6 3.6 4.1 2.6 0.6 0.6 0.7 2.2 2.4 2.0 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体(n=3,878) 島根(n=2,412) 鳥取(n=1,466) 北海道地方 東北地方 関東地方 中部地方 近畿地方 中国・四国地方 九州・沖縄地方 国外 無回答 カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 北海道地方 26 0.7 18 0.7 8 0.5 東北地方 27 0.7 17 0.7 10 0.7 関東地方 866 22.3 528 21.9 338 23.1 中部地方 126 3.2 69 2.9 57 3.9 近畿地方 1,507 38.9 862 35.7 645 44.0 中国・四国地方 1,076 27.7 745 30.9 331 22.6 九州・沖縄地方 138 3.6 100 4.1 38 2.6 国外 25 0.6 15 0.6 10 0.7 無回答 87 2.2 58 2.4 29 2.0 サンプル数 (% ベース) 3,878 100 2,412 100 1,466 100 全体 島根 鳥取
- 11 - 問．8 あなたはどのような設置主体の学校を希望しますか。（単数回答） 全体では「国立」が最も多く 36.4％、次いで「国立・公立・私立を問わない」が 31.3％と続いた。 36.4 36.6 36.1 20.2 21.6 18.0 8.4 8.9 7.6 31.3 29.8 33.7 3.7 3.1 4.6 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体(n=7,342) 島根(n=4,595) 鳥取(n=2,747) 国立 公立（県立・市立） 私立 国立・公立・私立を問わない 無回答 カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 国立 2,674 36.4 1,683 36.6 991 36.1 公立（県立・市立） 1,485 20.2 991 21.6 494 18.0 私立 618 8.4 409 8.9 209 7.6 国立・公立・私立を問わない 2,296 31.3 1,370 29.8 926 33.7 無回答 269 3.7 142 3.1 127 4.6 サンプル数 (% ベース) 7,342 100 4,595 100 2,747 100 全体 島根 鳥取
- 12 - 問．9 あなたはどのような進学先を希望しますか。（単数回答） 全体では「4 年制大学」が最も多く 55.6％、次いで「専門学校」が 19.5％と続いた。 55.6 58.3 51.1 7.2 6.5 8.5 19.5 18.8 20.8 14.3 13.8 15.2 0.6 0.4 0.9 2.6 2.2 3.4 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体(n=7,342) 島根(n=4,595) 鳥取(n=2,747) 4年制大学 短期大学 専門学校 未定 その他 無回答 カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 4年制大学 4,085 55.6 2,681 58.3 1,404 51.1 短期大学 532 7.2 298 6.5 234 8.5 専門学校 1,435 19.5 863 18.8 572 20.8 未定 1,052 14.3 634 13.8 418 15.2 その他 45 0.6 20 0.4 25 0.9 無回答 193 2.6 99 2.2 94 3.4 サンプル数 (% ベース) 7,342 100 4,595 100 2,747 100 全体 島根 鳥取
- 13 - 健康栄養学科（4 年制大学）定員：40 名 問．10 あなたは島根県立大学出雲キャンパスに開設予定の看護栄養学部 健康栄養学科への進学を希 望しますか。（単数回答） 全体では「進学を希望する」が 49 人、「受験候補の一つとして考える」が 228 人であった。 1.2 1.5 0.6 5.6 5.9 4.9 74.1 73.6 74.9 18.8 18.6 19.1 0.4 0.4 0.4 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体(n=4,085) 島根(n=2,681) 鳥取(n=1,404) 進学を希望する 受験候補の一つとして考える 進学を希望しない わからない 無回答 カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 進学を希望する 49 1.2 40 1.5 9 0.6 受験候補の一つとして考える 228 5.6 159 5.9 69 4.9 進学を希望しない 3,025 74.1 1,973 73.6 1,052 74.9 わからない 766 18.8 498 18.6 268 19.1 無回答 17 0.4 11 0.4 6 0.4 サンプル数 (% ベース) 4,085 100 2,681 100 1,404 100 全体 島根 鳥取
- 14 - 問．11 問 10 で「１（進学を希望する）」、「２（受験候補の一つとして考える）」のいずれかを選択した 方にお尋ねします。 あなたが健康栄養学科への進学を希望する理由は何ですか。（2 つまで選んで回答） 全体では「希望の資格・免許が取得できるから」が最も多く 56.0％、次いで「島根県内にある大学だから」が 45.5％と続いた。 56.0 53.8 61.5 45.5 44.7 47.4 33.6 32.7 35.9 24.9 26.1 21.8 13.7 14.1 12.8 2.9 4.0 0.0 1.4 1.5 1.3 2.5 2.5 2.6 0 20 40 60 80 全体(n=155) 島根(n=107) 鳥取(n=48) 全体(n=126) 島根(n=89) 鳥取(n=37) 全体(n=93) 島根(n=65) 鳥取(n=28) 全体(n=69) 島根(n=52) 鳥取(n=17) 全体(n=38) 島根(n=28) 鳥取(n=10) 全体(n=8) 島根(n=8) 鳥取(n=0) 全体(n=4) 島根(n=3) 鳥取(n=1) 全体(n=7) 島根(n=5) 鳥取(n=2) （%） 他校にはない特色がありそうだから 希望の資格・免許が取得できるから 4年制大学のため教育内容がより充実しているから 島根県内にある大学だから 学費が安いから 保護者や先生、先輩に勧められたから その他 無回答 全体 島根 鳥取 カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 希望の資格・免許が取得できるから 155 56.0 107 53.8 48 61.5 島根県内にある大学だから 126 45.5 89 44.7 37 47.4 他校にはない特色がありそうだから 93 33.6 65 32.7 28 35.9 4年制大学のため教育内容がより充実しているから 69 24.9 52 26.1 17 21.8 学費が安いから 38 13.7 28 14.1 10 12.8 保護者や先生、先輩に勧められたから 8 2.9 8 4.0 0 0.0 その他 4 1.4 3 1.5 1 1.3 無回答 7 2.5 5 2.5 2 2.6 サンプル数 (% ベース) 277 199 78 全体 島根 鳥取
- 15 - 問．12 問 10 で「１（進学を希望する）」、「２（受験候補の一つとして考える）」のいずれかを選択した 方にお尋ねします。 健康栄養学科では、選択により、栄養教諭一種免許の取得が可能な教育プログラムを予定していま す。あなたは栄養教諭一種免許の取得を希望しますか。（単数回答） 全体では「取得を希望する」が 20.6％、「一応取得を考える」が 33.6％であり、これらの合計で約 5 割を占めてい る。 20.6 21.1 19.2 33.6 35.7 28.2 19.9 20.1 19.2 18.8 16.1 25.6 7.2 7.0 7.7 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体(n=277) 島根(n=199) 鳥取(n=78) 取得を希望する 一応取得を考える 取得を希望しない わからない 無回答 カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 取得を希望する 57 20.6 42 21.1 15 19.2 一応取得を考える 93 33.6 71 35.7 22 28.2 取得を希望しない 55 19.9 40 20.1 15 19.2 わからない 52 18.8 32 16.1 20 25.6 無回答 20 7.2 14 7.0 6 7.7 サンプル数 (% ベース) 277 100 199 100 78 100 全体 島根 鳥取
- 16 - 保育教育学科（4 年制大学）定員：40 名 問．13 あなたは島根県立大学松江キャンパスに開設予定の人間文化学部 保育教育学科への進学を希 望しますか。（単数回答） 全体では「進学を希望する」が 46 人、「受験候補の一つとして考える」が 226 人であった。 1.2 1.5 0.8 6.0 6.6 4.8 73.5 72.4 75.5 18.0 18.0 18.1 1.3 1.6 0.8 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体(n=3,791) 島根(n=2,471) 鳥取(n=1,320) 進学を希望する 受験候補の一つとして考える 進学を希望しない わからない 無回答 カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 進学を希望する 46 1.2 36 1.5 10 0.8 受験候補の一つとして考える 226 6.0 162 6.6 64 4.8 進学を希望しない 2,785 73.5 1,788 72.4 997 75.5 わからない 684 18.0 445 18.0 239 18.1 無回答 50 1.3 40 1.6 10 0.8 サンプル数 (% ベース) 3,791 100 2,471 100 1,320 100 全体 島根 鳥取
- 17 - 問．14 問 13 で「1（進学を希望する）」、「２（受験候補の一つとして考える）」のいずれかを選択した 方にお尋ねします。 あなたが保育教育学科への進学を希望する理由は何ですか。（2 つまで選んで回答） 全体では「希望の資格・免許が取得できるから」が最も多く 68.4％、次いで「島根県内にある大学だから」が 40.4％と続いた。 68.4 66.7 73.0 40.4 40.4 40.5 31.6 31.3 32.4 23.2 23.7 21.6 4.4 4.5 4.1 3.7 3.5 4.1 1.1 1.0 1.4 6.6 6.6 6.8 0 20 40 60 80 全体(n=186) 島根(n=132) 鳥取(n=54) 全体(n=110) 島根(n=80) 鳥取(n=30) 全体(n=86) 島根(n=62) 鳥取(n=24) 全体(n=63) 島根(n=47) 鳥取(n=16) 全体(n=12) 島根(n=9) 鳥取(n=3) 全体(n=10) 島根(n=7) 鳥取(n=3) 全体(n=3) 島根(n=2) 鳥取(n=1) 全体(n=18) 島根(n=13) 鳥取(n=5) （%） 他校にはない特色がありそうだから 希望の資格・免許が取得できるから 4年制大学のため教育内容がより充実しているから 島根県内にある大学だから 学費が安いから 保護者や先生、先輩に勧められたから その他 無回答 全体 島根 鳥取 カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 希望の資格・免許が取得できるから 186 68.4 132 66.7 54 73.0 島根県内にある大学だから 110 40.4 80 40.4 30 40.5 4年制大学のため教育内容がより充実しているから 86 31.6 62 31.3 24 32.4 他校にはない特色がありそうだから 63 23.2 47 23.7 16 21.6 学費が安いから 12 4.4 9 4.5 3 4.1 保護者や先生、先輩に勧められたから 10 3.7 7 3.5 3 4.1 その他 3 1.1 2 1.0 1 1.4 無回答 18 6.6 13 6.6 5 6.8 サンプル数 (% ベース) 272 198 74 全体 島根 鳥取
- 18 - 問．15 問 13 で「１（進学を希望する）」、「２（受験候補の一つとして考える）」のいずれかを選択した 方にお尋ねします。 保育教育学科では、選択により複数の資格・免許の取得が可能な教育プログラムを予定してい ますが、あなたはどの資格・免許の取得を希望しますか。（複数回答） 全体では「保育士資格+幼稚園教諭一種免許（どちらも希望）」が最も多く 36.8％、次いで「保育士資格+ 幼稚園教諭一種免許+小学校教諭一種免許（すべて希望）」が 13.2％と続いた。 36.8 37.9 33.8 13.2 13.1 13.5 10.3 10.1 10.8 8.1 7.6 9.5 2.9 2.0 5.4 2.6 3.0 1.4 1.1 0.5 2.7 0.7 1.0 0.0 0.7 1.0 0.0 0.4 0.0 1.4 0.4 0.5 0.0 22.8 23.2 21.6 0 10 20 30 40 全体(n=100) 島根(n=75) 鳥取(n=25) 全体(n=36) 島根(n=26) 鳥取(n=10) 全体(n=28) 島根(n=20) 鳥取(n=8) 全体(n=22) 島根(n=15) 鳥取(n=7) 全体(n=8) 島根(n=4) 鳥取(n=4) 全体(n=7) 島根(n=6) 鳥取(n=1) 全体(n=3) 島根(n=1) 鳥取(n=2) 全体(n=2) 島根(n=2) 鳥取(n=0) 全体(n=2) 島根(n=2) 鳥取(n=0) 全体(n=1) 島根(n=0) 鳥取(n=1) 全体(n=1) 島根(n=1) 鳥取(n=0) 全体(n=62) 島根(n=46) 鳥取(n=16) （%） 保育士資格（のみ希望） 幼稚園教諭一種免許（のみ希望） 小学校教諭一種免許（のみ希望） 特別支援学校教諭一種免許（のみ希望） 司書教諭資格（のみ希望） 保育士資格＋幼稚園教諭一種免許（どちらも希望） 保育士資格＋幼稚園教諭一種免許＋小学校教諭一種免許（すべて希望） 保育士資格＋幼稚園教諭一種免許＋特別支援学校教諭一種免許（すべて希望） 幼稚園教諭一種免許＋小学校教諭一種免許（どちらも希望） 幼稚園教諭一種免許＋小学校教諭一種免許＋特別支援学校教諭一種免許（すべて希望） 小学校教諭一種免許＋特別支援学校教諭一種免許（どちらも希望） その他の組み合わせ 全体 島根 鳥取 カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 保育士資格＋幼稚園教諭一種免許（どちらも希望） 100 36.8 75 37.9 25 33.8 保育士資格＋幼稚園教諭一種免許＋小学校教諭一種免許（すべて希望） 36 13.2 26 13.1 10 13.5 小学校教諭一種免許（のみ希望） 28 10.3 20 10.1 8 10.8 保育士資格（のみ希望） 22 8.1 15 7.6 7 9.5 司書教諭資格（のみ希望） 8 2.9 4 2.0 4 5.4 幼稚園教諭一種免許＋小学校教諭一種免許（どちらも希望） 7 2.6 6 3.0 1 1.4 保育士資格＋幼稚園教諭一種免許＋特別支援学校教諭一種免許（すべて希望） 3 1.1 1 0.5 2 2.7 特別支援学校教諭一種免許（のみ希望） 2 0.7 2 1.0 0 0.0 小学校教諭一種免許＋特別支援学校教諭一種免許（どちらも希望） 2 0.7 2 1.0 0 0.0 幼稚園教諭一種免許（のみ希望） 1 0.4 0 0.0 1 1.4 幼稚園教諭一種免許＋小学校教諭一種免許＋特別支援学校教諭一種免許（すべて希望） 1 0.4 1 0.5 0 0.0 その他の組み合わせ 62 22.8 46 23.2 16 21.6 サンプル数 (% ベース) 272 198 74 全体 島根 鳥取
- 19 - 地域文化学科（4 年制大学）定員：70 名 問．16 あなたは島根県立大学松江キャンパスに開設予定の人間文化学部 地域文化学科への進学を希 望しますか。（単数回答） 全体では「進学を希望する」が 33 人、「受験候補の一つとして考える」が 136 人であった。 1.0 1.0 0.9 3.9 3.8 4.1 77.8 78.1 77.3 16.2 16.0 16.6 1.2 1.2 1.1 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体(n=3,469) 島根(n=2,233) 鳥取(n=1,236) 進学を希望する 受験候補の一つとして考える 進学を希望しない わからない 無回答 カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 進学を希望する 33 1.0 22 1.0 11 0.9 受験候補の一つとして考える 136 3.9 85 3.8 51 4.1 進学を希望しない 2,698 77.8 1,743 78.1 955 77.3 わからない 562 16.2 357 16.0 205 16.6 無回答 40 1.2 26 1.2 14 1.1 サンプル数 (% ベース) 3,469 100 2,233 100 1,236 100 全体 島根 鳥取
- 20 - 問．17 問 16 で「１（進学を希望する）」、「２（受験候補の一つとして考える）」のいずれかを選択した 方にお尋ねします。あなたが地域文化学科への進学を希望する理由は何ですか。（2 つまで選ん で回答） 全体では「島根県内にある大学だから」が最も多く 49.7％、次いで「他校にはない特色がありそうだから」が 48.5％と続いた。 49.7 47.7 53.2 48.5 53.3 40.3 32.5 33.6 30.6 32.0 29.0 37.1 7.1 10.3 1.6 2.4 0.0 6.5 3.6 2.8 4.8 1.2 0.0 3.2 0 10 20 30 40 50 60 70 全体(n=84) 島根(n=51) 鳥取(n=33) 全体(n=82) 島根(n=57) 鳥取(n=25) 全体(n=55) 島根(n=36) 鳥取(n=19) 全体(n=54) 島根(n=31) 鳥取(n=23) 全体(n=12) 島根(n=11) 鳥取(n=1) 全体(n=4) 島根(n=0) 鳥取(n=4) 全体(n=6) 島根(n=3) 鳥取(n=3) 全体(n=2) 島根(n=0) 鳥取(n=2) （%） 他校にはない特色がありそうだから 希望の資格・免許が取得できるから 4年制大学のため教育内容がより充実しているから 島根県内にある大学だから 学費が安いから 保護者や先生、先輩に勧められたから その他 無回答 全体 島根 鳥取 カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 島根県内にある大学だから 84 49.7 51 47.7 33 53.2 他校にはない特色がありそうだから 82 48.5 57 53.3 25 40.3 4年制大学のため教育内容がより充実しているから 55 32.5 36 33.6 19 30.6 希望の資格・免許が取得できるから 54 32.0 31 29.0 23 37.1 学費が安いから 12 7.1 11 10.3 1 1.6 保護者や先生、先輩に勧められたから 4 2.4 0 0.0 4 6.5 その他 6 3.6 3 2.8 3 4.8 無回答 2 1.2 0 0.0 2 3.2 サンプル数 (% ベース) 169 107 62 全体 島根 鳥取
- 21 - 問．18 問 16 で「１（進学を希望する）」、「２（受験候補の一つとして考える）」のいずれかを選択した 方にお尋ねします。 地域文化学科では、選択により、中学校・高等学校教諭一種免許(国語・英語)の取得が可能な 教育プログラムを予定しています。あなたは中学校・高等学校教諭一種免許(国語・英語)の取 得を希望しますか。（単数回答） 全体では「取得を希望する」が 21.9％、「一応取得を考える」が 34.9％であり、これらの合計で約6 割を占めている。 21.9 26.2 14.5 34.9 38.3 29.0 20.1 16.8 25.8 17.2 15.9 19.4 5.9 2.8 11.3 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体(n=169) 島根(n=107) 鳥取(n=62) 取得を希望する 一応取得を考える 取得を希望しない わからない 無回答 カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 取得を希望する 37 21.9 28 26.2 9 14.5 一応取得を考える 59 34.9 41 38.3 18 29.0 取得を希望しない 34 20.1 18 16.8 16 25.8 わからない 29 17.2 17 15.9 12 19.4 無回答 10 5.9 3 2.8 7 11.3 サンプル数 (% ベース) 169 100 107 100 62 100 全体 島根 鳥取
- 22 - 保育学科（短期大学部）定員：40 名 問．19 あなたは島根県立大学松江キャンパスの短期大学部 保育学科への進学を希望しますか。 （単数回答） 全体では「進学を希望する」が 42 人、「受験候補の一つとして考える」が 99 人であった。 7.9 8.7 6.8 18.6 18.1 19.2 33.6 28.5 40.2 36.1 40.6 30.3 3.8 4.0 3.4 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体(n=532) 島根(n=298) 鳥取(n=234) 進学を希望する 受験候補の一つとして考える 進学を希望しない わからない 無回答 カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 進学を希望する 42 7.9 26 8.7 16 6.8 受験候補の一つとして考える 99 18.6 54 18.1 45 19.2 進学を希望しない 179 33.6 85 28.5 94 40.2 わからない 192 36.1 121 40.6 71 30.3 無回答 20 3.8 12 4.0 8 3.4 サンプル数 (% ベース) 532 100 298 100 234 100 全体 島根 鳥取
- 23 - 問．20 問 19 で「１（進学を希望する）」、「２（受験候補の一つとして考える）」のいずれかを選択した 方にお尋ねします。 あなたが保育学科への進学を希望する理由は何ですか。（2 つまで選んで回答） 全体では「希望の資格・免許が取得できるから」が最も多く 70.9％、次いで「島根県内にある短期大学だから」 が 44.7％と続いた。 70.9 71.3 70.5 44.7 38.8 52.5 28.4 32.5 23.0 22.7 25.0 19.7 12.1 10.0 14.8 7.1 6.3 8.2 0.7 1.3 0.0 0.7 1.3 0.0 0 20 40 60 80 全体(n=100) 島根(n=57) 鳥取(n=43) 全体(n=63) 島根(n=31) 鳥取(n=32) 全体(n=40) 島根(n=26) 鳥取(n=14) 全体(n=32) 島根(n=20) 鳥取(n=12) 全体(n=17) 島根(n=8) 鳥取(n=9) 全体(n=10) 島根(n=5) 鳥取(n=5) 全体(n=1) 島根(n=1) 鳥取(n=0) 全体(n=1) 島根(n=1) 鳥取(n=0) （%） 他校にはない特色がありそうだから 希望の資格・免許が取得できるから 学びたいプログラム・授業があるから 島根県内にある短期大学だから 学費が安いから 保護者や先生、先輩に勧められたから その他 無回答 全体 島根 鳥取 カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 希望の資格・免許が取得できるから 100 70.9 57 71.3 43 70.5 島根県内にある短期大学だから 63 44.7 31 38.8 32 52.5 他校にはない特色がありそうだから 40 28.4 26 32.5 14 23.0 学びたいプログラム・授業があるから 32 22.7 20 25.0 12 19.7 学費が安いから 17 12.1 8 10.0 9 14.8 保護者や先生、先輩に勧められたから 10 7.1 5 6.3 5 8.2 その他 1 0.7 1 1.3 0 0.0 無回答 1 0.7 1 1.3 0 0.0 サンプル数 (% ベース) 141 80 61 全体 島根 鳥取
- 24 - 総合文化学科（短期大学部）定員：40 名 問．21 あなたは島根県立大学松江キャンパスの短期大学部 総合文化学科への進学を希望しますか。 （単数回答） 全体では「進学を希望する」が 13 人、「受験候補の一つとして考える」が 97 人であった。 3.5 4.9 1.8 26.1 34.0 16.4 45.3 37.4 55.2 19.9 20.4 19.4 5.1 3.4 7.3 0% 20% 40% 60% 80% 100% 全体(n=371) 島根(n=206) 鳥取(n=165) 進学を希望する 受験候補の一つとして考える 進学を希望しない わからない 無回答 カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 進学を希望する 13 3.5 10 4.9 3 1.8 受験候補の一つとして考える 97 26.1 70 34.0 27 16.4 進学を希望しない 168 45.3 77 37.4 91 55.2 わからない 74 19.9 42 20.4 32 19.4 無回答 19 5.1 7 3.4 12 7.3 サンプル数 (% ベース) 371 100 206 100 165 100 全体 島根 鳥取
- 25 - 問．22 問 21 で「１（進学を希望する）」、「２（受験候補の一つとして考える）」のいずれかを選択した 方にお尋ねします。 あなたが総合文化学科への進学を希望する理由は何ですか。（2 つまで選んで回答） 全体では「希望の資格・免許が取得できるから」が最も多く 45.5％、次いで「他校にはない特色がありそうだか ら」が 40.9％と続いた。 45.5 46.3 43.3 40.9 36.3 53.3 40.0 41.3 36.7 21.8 22.5 20.0 17.3 12.5 30.0 9.1 10.0 6.7 1.8 2.5 0.0 2.7 3.8 0.0 0 10 20 30 40 50 60 全体(n=50) 島根(n=37) 鳥取(n=13) 全体(n=45) 島根(n=29) 鳥取(n=16) 全体(n=44) 島根(n=33) 鳥取(n=11) 全体(n=24) 島根(n=18) 鳥取(n=6) 全体(n=19) 島根(n=10) 鳥取(n=9) 全体(n=10) 島根(n=8) 鳥取(n=2) 全体(n=2) 島根(n=2) 鳥取(n=0) 全体(n=3) 島根(n=3) 鳥取(n=0) （%） 他校にはない特色がありそうだから 希望の資格・免許の取得に役立つと思われるから 学びたいプログラム・授業があるから 島根県内にある短期大学だから 学費が安いから 保護者や先生、先輩に勧められたから その他 無回答 全体 島根 鳥取 カテゴリ 実数 % 実数 % 実数 % 希望の資格・免許の取得に役立つと思われるから 50 45.5 37 46.3 13 43.3 他校にはない特色がありそうだから 45 40.9 29 36.3 16 53.3 島根県内にある短期大学だから 44 40.0 33 41.3 11 36.7 学びたいプログラム・授業があるから 24 21.8 18 22.5 6 20.0 学費が安いから 19 17.3 10 12.5 9 30.0 保護者や先生、先輩に勧められたから 10 9.1 8 10.0 2 6.7 その他 2 1.8 2 2.5 0 0.0 無回答 3 2.7 3 3.8 0 0.0 サンプル数 (% ベース) 110 80 30 全体 島根 鳥取
- 26 - 問．23 島根県立大学松江キャンパスの４年制化についてご意見、ご要望等がありましたら、ご自由に お書きください。 【自由意見の内容】 ■4 年制化に賛成（89 件） ４年制化は良いと思う。(選択肢が広がる、しっかり学べる、楽しそう)（48 件） 県内で４年制大学ができることはコスト面や通いやすさを考えると、とても良いと思う。 ４年間を通してより深い知織をつけることができたら就職で有利になると思う。 ２年と４年の２つを選べるようにしたら就職の幅や学ぶ内容が変わるので良いと思う。 これからの島根を担っていく人材が育成できるので良いと思う。 高校生の進学の幅が広がり将来へと繋がるから良いと思う。そこから地域に貢献し、地域社会の向上 へと繋がったらいいと思う。 自分の将来設計に必要となる資格の取得ができる大学なので、受験候補に入れたいと思う。 他 ■大学への要望、質問等（73 件） もっと学部・学科を増やしてほしい。（22 件） 人間文化学部と聞いても、いまひとつ何をする学部なのか分からない。実際に何かしらの形で体験で きると嬉しい。 もっと宣伝をしたほうがいい。設備がまったくわからない。 ４年制になったらどのような点が変わるのか、分かりやすいパンフレットなどがあればよい。 他 ■4 年制化に反対、よくわからない（必要性含む）（11 件） ４年制化についてよくわからない（2 件） 短期大学に行きたくて、候補の一つとして考えているので、なくなると困る。 短期大学としてのメリットを捨ててまで４年制化をすすめる理由がいまひとつ伝わってこない。松江 キャンパスのいずれかの学部を進路希望先にしていた高校生からは急に進路希望先を１つ消されたよ うなものではないだろうか ４年制大学にする必要性があまりわからない。短期だから入るという人もいると思う。 他 ■その他（14 件） 現在の島根県高校生の学力では、センター試験があると行ける人がとても少ないと思う。 栄養教諭か家庭科教員を進路として考えているので、視野に入れたいと思う。 すごくきれいな校舎でよさそうなところだと思った。各学科のパンフレット写真が載っているページ がすごく楽しそうでいいなと思った。 他
島
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このアンケートは、本日のミニオープンキャンパスにご参加いただきました高校２年生のみなさ
んを対象に、松江キャンパスの４年制化に対するご意見等をお伺いするものです。
この調査により個人が特定されたり、目的外に使用することはありませんので、調査にご協力
いただきますようよろしくお願いします。
（注）学部学科の名称、入学定員、学費等については予定であり、変更される場合があります。 （回答は設問の順に、該当する番号を回答欄に直接記入してください。） 問１ あなたの性別をお答えください。 １ 男性 ２ 女性 問２ あなたは現在、どちらにお住まいですか。（次の中から１つだけ選んでください。） １ 松江市 ２ 浜田市 ３ 出雲市 ４ 益田市 ５ 大田市 ６ 安来市 ７ 江津市 ８ 雲南市 ９ 奥出雲町 10 飯南町 11 川本町 12 美郷町 13 邑南町 14 津和野町 15 吉賀町 16 海士町 17 西ノ島町 18 知夫村 19 隠岐の島町 20 島根県外（具体的に：（例）広島県三次市 ） 問３ 今年の６～７月に島根県及び鳥取県内の高校（２年生のみ）を対象に、３学科（地域文化学科、 保育教育学科、健康栄養学科）への進学に関するアンケート調査を実施しています。その際の 回答について、１つだけ選んでください。 １ ３学科のいずれかの学科について「進学を希望する」と回答した。 ２ ３学科のいずれかの学科について「受験候補の一つとして考える」と回答した。 ３ ３学科のいずれかの学科についても「進学を希望しない」または「わからない」と回答した。 ４ アンケートに答えていない。（または学校でアンケートが行われていない。） 問４ 問３で、２、３
または４
を選択した方におたずねします。１を選択した方は問６へお進みください。 (1) 本日のミニオープンキャンパスに参加して、島根県立大学の新学部への進学についてどうお 考えですか。次の中から１つだけ選んでください。 １ 進学を希望する ２ 受験候補の一つとして考える ３ 進学を希望しない ４ わからない (2) (1)で１
または２
を選択した方におたずねします。３または４を選択した方は問６へお進み ください。あなたが進学したい（または受験候補の一つとして考える）学科はどれですか。 次の中から１つだけ選んでください。 １ 人間文化学部 地域文化学科（松江キャンパス） ２ 人間文化学部 保育教育学科（松江キャンパス） ３ 看護栄養学部 健康栄養学科（出雲キャンパス） オープンキャンパス参加高校生(２年生)
用 【回答欄】 【回答欄】 【回答欄】 （裏面に続く） 【回答欄】 【回答欄】資料７
(3) (1)で
１
または２
を選択した方におたずねします。それ以外の方は問６へお進みください。１
または２
を選択した理由について、もっとも近い選択肢を１つだけ選んでください。 １ ミニオープンキャンパスに参加して、新学部・学科への理解が深まったため ２ ホームページをみて新学部・学科に興味が出てきたため ３ 自分の学びたい分野や就きたい職業が変わったため ４ 入試方法や入試科目から受験しやすかったため ５ 進路指導の先生や保護者等から勧められたため ６ その他（具体的に ） 問５ あなたが、進学先を決定する際に重視する事柄はどれですか。（次の中から３つまで選んでくだ さい。） １ 学部・学科の分野 ２ 取得可能資格・免許 ３ 教育内容 ４ 教員の充実度 ５ 就職指導及び就職実績 ６ 所在地 ７ 入試難易度・入試科目 ８ 国立・公立・私立の別 ９ 施設の充実度 10 伝統・世間での評判 11 自分の性格・適性 12 友人の意見 13 担任や進路指導の先生の意見 14家族（親や兄弟・姉妹）の意見 15 大学の現役生や卒業生の意見 16 学費等のコスト面 17 クラブ活動・学生生活の充実度 18 その他（具体的に ） 問６ 島根県立大学について、ご意見・ご要望等がありましたら、ご自由にお書きください。 【回答欄】 －アンケートは以上です。ご協力ありがとうございました。－ 【回答欄】 島根県立大学 マスコットキャラクターオロリン- 1 -
島根県立大学新学部設置に関するアンケート調査
ミニオープンキャンパス参加者アンケート集計結果
■調査の概要 調査対象 9 月 24 日開催ミニオープンキャンパスへ参加した高校２年生 対象数 対象生徒数 95 人 調査実施日 平成 28 年 9 月 24 日（土） 回収数 83 件 回収率 87.4％（回収：83／対象 95） 注） 各設問の表中のパーセント表示は少数点第 2 位を四捨五入しているため、全項目の回答比率の合計が 100％にならない ことがある。資料８
- 2 - 問．1 あなたの性別をお答えください。（単数回答）
- 3 -
問．3 今年の６～７月に島根県及び鳥取県内の高校（２年生のみ）を対象に、３学科（地域文化学科、 保育教育学科、健康栄養学科）への進学に関するアンケート調査を実施しています。その際の回答 について、１つだけ選んでください。（単数回答）
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問．4 問３で、２、３または４を選択した方におたずねします。１を選択した方は問６へお進みくだ さい。
(1) 本日のミニオープンキャンパスに参加して、島根県立大学の新学部への進学についてどうお考えで すか。次の中から１つだけ選んでください。（単数回答）
- 5 - (2) (1)で１または２を選択した方におたずねします。３または４を選択した方は問６へお進みくださ い。あなたが進学したい（または受験候補の一つとして考える）学科はどれですか。 次の中から１つだけ選んでください。（単数回答） 注） 回答者の希望学科別にアンケートを回収、集計したため、本設問は参考情報として掲載
- 6 -
(3) (1)で１または２を選択した方におたずねします。それ以外の方は問６へお進みください。 １または２を選択した理由について、もっとも近い選択肢を１つだけ選んでください。（単数回答）
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問．5 あなたが、進学先を決定する際に重視する事柄はどれですか。（次の中から３つまで選んでく ださい。（複数回答）
- 8 - 問．6 島根県立大学について、ご意見・ご要望等がありましたら、ご自由にお書きください。 【自由意見の内容】 募集人数を増やしてほしい。 校内推薦を県外も受けられるようにしてほしい。 今回のオープンキャンパスで話をきいて、来る前より「ここに入学したい」という気持ちが強まった。 ぜひ、この大学に入学して、夢を叶えたい。 他
島根県立大学新学部設置等に関するアンケート調査票
島根県立大学では、県内高校生に地元進学先の選択肢を提供するとともに、社会的なニーズに 応え、これからの島根を担う人材を育成するため、新学部設置等の準備を進めています。 このアンケート調査は、高校生の高校卒業後の進路等に関する意向や本学が設置する新学部等 への興味・関心等について、進路指導の先生方のご意見等を把握し、新学部設置等のための基礎 資料とするものです。 なお、アンケート結果は統計資料としてのみ用い、個票を外部に公表したり他の目的のために 使用することはありません。 皆様のご協力をお願いいたします。 （注）学部学科の名称、入学定員、学費等については予定であり、変更される場合があります。 （回答は設問の順に、該当する番号を回答欄に直接記入してください。） 問１ 最近３年間程度における生徒の高校卒業後の進路の動向に関して、おおよそで結構 ですので、以下の①から⑥について、それぞれあてはまるものを下の選択肢から１つ だけ選んでください。 ① 大学進学希望者 ② 短期大学進学希望者 ③ 専門学校進学希望者 ④ 県内進学希望者 ⑤ 県外進学希望者 ⑥ 就職希望者 〔選択肢〕 １ 増えている ２ 減っている ３ あまり変化はない ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 問２ 生徒への進路指導に際して、進路指導教員として特に重視する事柄はどれですか。 また、生徒自身が進路選択に際して特に重視していると考えられる事柄はどれですか。 次の中から３つまで選んでください。 １ 教育内容・教育課程 ９ 学費等のコスト面 ２ 教育体制・教員組織 10 補習授業・生活指導等の学生支援 ３ 取得可能資格・免許 11 立地場所 ４ 就職指導・キャリア教育 12 施設・設備等の教育研究環境 ５ 就職実績・大学院等進学実績 13 世間での評判 ６ 入学難易度・生徒の学力 14 生徒の性格・適性 ７ 入試方法・入試科目 15 生徒や保護者の意見・希望 ８ 設置形態（国公私立の別） 16 その他（具体的に ） 進路指導教員用 【回答欄】 ① 進路指導教員として特に重視する事柄 ② 生徒自身が特に重視する事柄 【回答欄】 （裏面に続く）資料９
問３ 設置計画中の新学部等において構想している３つの学科に関して、それぞれ生徒の 進学希望の見通しについてどのようにお考えですか。各学科ごとにお答えください。 ⑴ 進学希望について １ 大いに期待できる ２ 少し期待できる ３ あまり期待できない ４ まったく期待できない ５ わからない ⑵ ⑴ で１または ２を 回答され た方（① ～③ のうち一 つでも１ また は２を回 答され た 方）のみにおたずねします。１または２を回答した理由について、次の中から２つま で選んでください。 １ 県内に開設される学部・学科だから ２ 公立大学だから ３ 生徒の関心が高い分野だから ４ 求人の多い分野だから ５ これからの社会で求められる分野だから ６ 競合する大学が少ないから ７ 特色ある教育・研究が期待できるから ８ 学部・学科の内容やコンセプトが分かりやすいから ９ その他（具体的に ） 問４ 貴校の２年生で、３つの学科に関して、それぞれ何名程度の進学希望者があると思 われますか。おおよそで結構ですので、下の選択肢から各学科ごとにお答えください。 １ １名～３名 ２ ５名程度 ３ １０名以上 ４ 不明 問５ 島根県立大学について、ご意見・ご要望等がありましたら、ご自由にお書きください。 【回答欄】 ② 保育教育学科 ［人間文化学部］ ① 地域文化学科 ［人間文化学部］ ③ 健康栄養学科 ［看護栄養学部］ ② 保育教育学科 ［人間文化学部］ ① 地域文化学科 ［人間文化学部］ ③ 健康栄養学科 ［看護栄養学部］ 【回答欄】 （アンケートは以上です。ご協力ありがとうございました。）
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島根県立大学新学部設置に関するアンケート調査
進路指導教員アンケート集計結果
■調査の概要 調査対象 島根県内高等学校（特別支援学校は高校生向けアンケートに合わせて対象外とした。） 対象数 49 校（進路指導教員 49 人） 調査実施日 平成 28 年 9 月 23 日（金）～平成 28 年 10 月 21 日（金） 回収数 49 件 回収率 100％（回収：49／対象 49） 注） 各設問の表中のパーセント表示は少数点第 2 位を四捨五入しているため、全項目の回答比率の合計が 100％にならない ことがある。資料１０
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問．1 最近３年間程度における生徒の高校卒業後の進路の動向に関して、おおよそで結構ですので、 以下の①から⑥について、それぞれあてはまるものを下の選択肢から１つだけ選んでください。（単 数回答）
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問．2 生徒への進路指導に際して、進路指導教員として特に重視する事柄はどれですか。また、生徒 自身が進路選択に際して特に重視していると考えられる事柄はどれですか。次の中から３つまで選 んでください。（複数回答）
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問．3 設置計画中の新学部等において構想している３つの学科に関して、それぞれ生徒の進学希望の 見通しについてどのようにお考えですか。各学科ごとにお答えください。
- 5 -
(2) (1)で１または２を回答された方（①～③のうち一つでも１または２を回答された方）のみにおた ずねします。１または２を回答した理由について、次の中から２つまで選んでください。（単数回 答）
- 6 -
問．4 貴校の２年生で、３つの学科に関して、それぞれ何名程度の進学希望者があると思われますか。 おおよそで結構ですので、下の選択肢から各学科ごとにお答えください。（単数回答）
- 7 - 問．5 島根県立大学について、ご意見・ご要望等がありましたら、ご自由にお書きください。 【自由意見の内容】※学校が特定できる内容は、学校名等を適宜修正しています。 ■教育内容（７件） 地域文化に関して、生徒にとって「島大、鳥大、県立大浜田キャンパス」との学びの違いが理解しにくい のではないかと思う。 地域文化学部と島根大学の法文学部や人間科学部との違いが分かりやすくなっているものがあると良い。 本校の「総合的な学修の時間」では、地域をテーマとした探求活動を実施している。高校で地域の実態に ついて関心をもたせ、その課題解決のため大学でより専門的な知識を学びたいと思う生徒を増やしたいと 考えている。今後、高校の総学の内容と大学の学びがリンクできるようなプログラムができればと思う。 県東部に設置される公立４年制大学として、また、地域の文化拠点、人材育成の拠点の役割を担う存在と して大きな期待を抱いている。 明確な資格が取れる保育教育学科と健康栄養学科に比べ、地域文化学科の特徴をどのように出していくか が課題。秋田県立国際教養大学の成功例をモデルに英語による授業、グローバルな人材育成、独自日程で の入試などを打ち出していってもらいたい。 浜田キャンパスの総合政策学部ともう少しわかりやすく分けることはできないか。特徴が欲しい。 地域文化学科の専門基幹科目「地域文化・観光まちづくり・しまねフィールド」に興味がある。島根県に おいては特に観光教育が今後の目玉になるのではないかと感じている。インバウンド型観光で島根が世界 にアピールできるような企画や仕掛けを続けるパワーを持った人材はなかなかいないため、この学科でそ れができる人材を育成して欲しい。 地域文化は何が勉強できるかで、生徒が志望するかどうかが変わってくると思われる。 ■入試制度・受験（11 件） 管理栄養士の資格が取れる学科が県内にできることは大いに期待できる。文系でも受験できるようになる と更に良い。（理科基礎科目のみで受験可能に） 新学部設置を機に、浜田キャンパスで廃止された専門高校推薦入試の復活を期待している。実現すれば、 本校から毎年２～３名の生徒が新学部に志願することが見込まれる。 入試について、もう少し県立大として地元生の受け入れを広げてもらいたい。 県内の高校生を優先的にとる入試システムを考えてほしい。 本校では、進学を目指す生徒でセンター試験を受験した生徒が最近いないが、教員側でも積極的に受験を 促したいと思う。ただし、実力が乏しいので合格となると難しい点が多くある。推薦制度について全国的 に縮小傾向であるが、復活させてもらえば生徒にも励みになる。 文系の学部学科となるので本校からの希望は少ない。公立であることから、専門高校枠等があれば、保護 者も子供に入学を勧めると思う。 浜田キャンパスが推薦でセンター必須になって以来、本校からの進学は実質不可能になった。出雲キャン パス（看護）ではセンターなし推薦があるので、本校のトップクラスの生徒にとっては島根大学とともに 目指す大学になっている。センターなし推薦の専門高校枠はぜひ残して欲しいし、浜田キャンパスも県内 の専門高校にもう一度門戸を開いて欲しいと切に願う。(３件) 健康栄養学科は理系型の受験になるのか、文系からでも受験できるのか、によって志望状況が変わってく ると思われる。
- 8 - ■その他（６件） 島根大学教育学部が幼稚園教員養成コースを募集停止にしたことに伴い、貴学保育教育学科に期待する 生徒保護者は増加すると考える。 短大部（特に保育の）は今後も残してほしい。 毎年、貴学への受験を勧めているが、学力が届かず充分な結果が出せていない。今後、しっかりと、勉 強させて向かわせたいと思う。 卒業生が地域に戻って活躍している様子が聞こえてきたりするのは、県内大学ならではだと思う。 そのような活動が後輩の励みとなったりすることもあるようなので、今後も学生に積極的に声掛けして ほしい。 生徒・保護者ともに根強い需要を感じている。自宅を離れての進学が経済的に難しい生徒が年々増えて おり、今後ますます必要とされる大学であると思う。卒業後、島根に残り就職できる環境、学びが今後 とも充実していくことを切に期待する。 これからも、地域の人材を育成するため連携していきたいと思う。
