資料
葛飾
子
子育
支援ニ
調査
結果要点取
目次
○未就学児童
保護者
効回答数取
3,618
... 1
回答者
基本属性
回答者
9
割以上
親
... 1
子育
関
る人
り
い
... 4
日
定期的
教育ン保育
業
利用状況
い
... 7
地域
子育
支援
業
子育
ろ
利用状況
い
... 10
土曜ン休日や長期休暇中
定期的
教育ン保育
業
利用希望
い
... 11
子
病気
際
対応
い
日
教育ン保育を利用
る方
... 13
不定期
教育ン保育
業や宿泊を伴う一時預
り等
利用
い
... 14
小学校就学後
放課後
過
方
い
子
歳以上
方
... 16
育児休業や短時間勤務制度
職場
両立支援制度
い
... 18
○未就学児童
保護者゚ンォヴト
る自由意見
主
... 22
資料
飾
子
ン子育
支援ニヴゲ調査取
報告書
子育
支援施設
利用希望等
関
る調査
い
結果要
を
○曑就学児童
保護者
暼効回答数取
年古①1拠
取
取
回答者
基曓属性
回答者
拡 割以
親
取
取
持
家ン戸建
く
持
家ン集合
宅
7 割
り
定
意向
高い
推察
れる
取
1 人
く
平 人
ょう
い
構成
7 割を超える
取
主
子育
を
いる
父
親
平
分
れる
実質的
親
解釈
る
取
親
就労状況
ネャタイヘ
ドヴトン゚ャトイト等
以前
就労
現在
働い
い
い
年 分
れる
親
職率
見る
産休等
休業中を含
5 割を超え
いる
取
心
子育
る環境
い
保護者
実質的
親
評価
良い
年 割強
普通
4 割強
ある
一方
やや悪い
評価
1 割ある
取
取
取
取
問
取
い
形態取
報告書
取
4 平 . 5
平 8 . 4
1 9 . 6
平 . 5
4 . 8
1 . 平
0 . 9
0 1 0 平 0 年 0 4 0 5 0
持 家 戸建
持 家
ブンク ョン等 集合 宅
借 家 戸 建 ブンク ョン 団 地等 民間 宅
借 家
社宅 寮 公 務員 宅等
借 家
公営 宅 都 市機構 宅
そ
無 回答
％ 点 = 年 ん6 1 8
取
取
取
取
取
取
項目 取 集計値 構成比 ％ 全体 年ん618 100.0 持 家ン戸建 1ん5年9 4平.5 持 家ン集合 宅 1ん0平8 平8.4 借家ン民間 宅 709 19.6 社宅ン寮等 9平 平.5 公営 宅 17平 4.8
そ 45 1.平
無回答 年年 0.9
取
取
取
取
取
取
取
歳 1 6 . 年れ
歳 1 5 . 年れ
歳 1 6 . 1れ 歳
1 6 . 1れ 歳
1 6 . 0れ 歳 1 7 . 0れ
無 回答 年 . 平 れ
点 = 年 ん 6 18
取
問
取
子
齢取
報告書
取
取
取
取
項目 取 集計値 構成比 ％ 全体 年ん618 100.0
歳 590 16.年 歳 554 15.年 歳 58平 16.1 歳 584 16.1 歳 579 16.0 歳 614 17.0 無回答 115 年.平
取
取
取
取
取
取
取
取
取
人
人 4 7 . 1れ
人
人以上 4 . 平 れ
無 回答 1 . 8 れ
平 8 . 1れ 1 8 . 9れ
点 = 年 ん 6 18
平 5 . 0
5 . 4
平 4 . 年
0 . 9
年 8 . 9
年 . 9
1 . 5
9 年 . 0
0 . 1
0 . 8
-0 . 6
0 . 0
5 . 4
0 平 0 4 0 6 0 8 0 1 00
ネ ャタイ ヘ 働 い い る
ネ ャタイ ヘ 働 い い る 産 休ン育 休ン 護休業 中
ヴトン ゚ャト イト等 働い いる
ヴトン ゚ャト イト等 働い いる 産休 ン育休 ン 護 休業中
現 在 働 い い い
れ 働い い
無 回答
％
ド
ド
親 点 = 年 ん6 1 8 父 親 点 = 年 ん6 1 8 複数回 答
取
取
問
取
う
い数取
報告書
取
取
取
取
取
取
取
項目 取 集計値 構成比 ％全体 年ん618 100.0 人 1ん016 平8.1 人 1ん70年 47.1 人 68平 18.9 人以上 15平 4.平 無回答 65 1.8
取
取
取
取
取
取
取
問
取
主
子育
行
い
方取
報告書
取
父 4 5 . 1れ
主 親
5 平 . 8れ
主 父親
0 . 4 れ
主 祖父
0 . 7 れ
そ
0 . 年 れ
無 回答
0 . 7 れ 項目 取 集計値 構成比 ％
全体 年ん618 100.0 父 1ん6年0 45.1 主 親 1ん910 5平.8 主 父親 14 0.4 主 祖父 平6 0.7
そ 11 0.年
無回答 平7 0.7 点 =
年 ん 6 18
取
取
問
取
保護者
就労状況取
報告書
取
取
取
集計値 構成比 ％ 集計値 構成比 ％
全体 年ん618 100.0 年ん618 100.0
ネャタイヘ 904 平5.0 年ん年65 9年.0
ネャタイヘン産休ン育
休ン 護休業中
195 5.4 5 0.1
ドヴトン゚ャトイト等 880 平4.年 年0 0.8
ドヴトン゚ャトイト
等ン産休ン育休ン 護
休業中
年年 0.9 -
-以前 就労ン現在 働
い い い
1ん409 年8.9 平平 0.6
れ 働い
い
141 年.9 1 0.0
無回答 56 1.5 195 5.4
親 父親
項目 取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
満 足度 平 . 9 れ
満 足度 年 5 . 6れ
満 足度 4 4 . 1れ
度 1 平 . 平れ
満 足度 年 . 年 れ
無 回答 平 . 0 れ
満 足
点 = 年 ん 6 18
取
問
取
飾
子育
環境
支援
満足
取
報告書
取
取
悪い
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
項目 取 集計値 構成比 ％ 全体 年ん618 100.0 非常 良い 104 平.9 良い 1ん平88 年5.6 普通 1ん595 44.1 やや悪い 44平 1平.平 悪い 118 年.年 無回答 71 平.0
非常
良い
やや悪い
良い
普通
子育
関
人
い
取
取
子育
日常的
関わ
いる
父親や
親
加え
幼稚園
保育所
る
取
子育
影響
ある
保護者
思う
第一
家庭
次い
保育所
幼稚園
地域をあ
る
子
普段
日常
接
る環境
べ
ある
取
日常的
あるい
緊急時
子
を
らえる人間関係
親族
第一
あり
次い
人ン知人をあ
る
一方
そう
関係を持
い
い保護者
15％
り
い
いう
時
れる
ろ
い状態
ある
取
子育
を
る上
気軽
相談
る人や場所を
9 割
保護者
持
いる
そ
具体的
相手
祖父
等
親族
74.5％
人や知人
8平.年％
日頃
人間関係
中
相談者
を持
いる
様
保育士
幼稚園教諭
り
者
あ
いる
取
取
5 4 . 9
年 5 . 年
年 . 6
平 0 . 1
平 年 . 5
4 0 . 0
0 . 年
年 . 年
0 . 5
0 1 0 平 0 年 0 4 0 5 0 6 0
父
親
父 親
祖 父
幼 稚園
保 育所
認 定 園
そ
無 回答
％ 点 = 年 ん6 1 8 複 数回答
9 5 . 9
年 5 . 平
4 1 . 7
5 0 . 4
6 . 6
年 . 6
0 . 6
0 平 0 4 0 6 0 8 0 1 00
家 庭
地 域
幼 稚園
保 育所
認 定 園
そ
無 回答
％ 点 = 年 ん6 1 8 複 数回答
取
問
取
子育
日常的
関わ
い
人
施設取
報告書
取
取
取
取
取
取
項目 取 複数回答 集計値 構成比 ％全体 年ん618 100.0 父 1ん985 54.9 親 1ん平78 年5.年 父親 1年1 年.6 祖父 7平9 平0.1 幼稚園 850 平年.5 保育所 1ん448 40.0 認定 園 10 0.年 そ 1平1 年.年 無回答 17 0.5
取
取
取
取
取
取
取
取
取
問
取
影響
あ
子育
環境取
報告書
取
取
取
取
取
項目 取 複数回答 集計値 構成比 ％ 全体 年ん618 100.0 家庭 年ん468 95.9 地域 1ん平74 年5.平 幼稚園 1ん510 41.7 保育所 1ん8平平 50.4 認定 園 平年9 6.6 そ 1平9 年.6 無回答 平年 0.6
取
取
取
取
取
取
取
取
取
問
取
子
え
親族
知人取
報告書
取
取
い る あ る 9 年 . 1れ
い い い
4 . 8 れ
無 回答
平 . 1 れ
点 = 年 ん 6 18
取
平 平 . 平
6 0 . 0
平 . 8
1 9 . 6
1 5 . 1
平 . 平
0 平 0 4 0 6 0 8 0
日 常的 親族 らえる
緊 急時 く 用 際 親族 ら える
日 常的 子 を らえ る 人ン知 人 い る
緊 急時 く 用 際 子 を らえる 人ン 知人 いる
い れ い
無 回答
％ 点 = 年 ん6 1 8 複 数回答
取
取
取
項目 取 複数回答
集計値 構成比 ％
全体 年ん618 100.0 日常的 親族可 805 平平.平 緊急時ン用 際 親
族可
平ん169 60.0
日常的 人ン知人可 100 平.8
緊急時ン用 際 人ン知人可
709 19.6
い れ い 548 15.1 無回答 80 平.平
取
取
取
取
取
取
取
取
問
取
相談
人
暼無取
報告書
取
取
取
取
取
項目 取 集計値 構成比 ％全体 年ん618 100.0 いる ある 年ん年67 9年.1 い い い 175 4.8 無回答 76 平.1
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
7 4 . 5
8 平 . 年
1 1 . 0
9 . 9
7 . 4
年 0 . 5
1 5 . 平
0 . 1
1 4 . 8
1 . 8
0 . 平
平 . 7
0 . 1
0 平 0 4 0 6 0 8 0 1 00
祖 父 等 親族
人や知 人
近 所 人
子 育 支 援施設 ン
保 健所ン 保健コ ンタヴ
保 育士
幼 稚園教 諭
民 生委員 ン児童 委員
り 師
子 総 合コン タヴン
金 町子 コン タヴ
そ 自 治体 子育
関 連担当 窓口
そ
無 回答
％ 点 = 年 ん年 6 7 複 数回答
取
問
取
気軽
相談先取
報告書
取
取
項目 取 複数回答 集計値 構成比 ％ 全体 年ん年67 100.0 祖父 等 親族 平ん510 74.5 人や知人 平ん77平 8平.年 近所 人 年7平 11.0 子育 支援施設ンNPO 年年5 9.9 保健所ン保健コンタヴ 平49 7.4 保育士 1ん0平8 年0.5 幼稚園教諭 51平 15.平 民生委員ン児童委員 年 0.1 り 師 497 14.8 子 総合コンタヴン
金町子 コンタヴ
6平 1.8
子育 関連担当窓 口
8 0.平
そ 9平 平.7
無回答 4 0.1
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
日
定期的
教育
保育
業
利用状況
い
取
取
幼稚園や保育所
定期的
教育ン保育
業
利用
い
7
割以上
保護者
利用
いる
一方
平 割強
保護者
利用
い
い
取
利用
いる場合
具体的
認可保育所
51.7れ
幼稚園
年8％
ある
提
供
いる
業
利用率
い状況
ある
取
定期的
教育ン保育
業
を利用
い
い理由を見る
利用
る必要
い
子
小
い
をあ
る
中
教育ン保育
業
空
い
い
待機
児童を推測
る理由や
経済的
理由
ある
取
定期的
教育ン保育
業
利用意向を見る
幼稚園
認可保育園
加え
幼
稚園
預
り保育
認定
園
認証保育所
ネ゙プモヴンサフヴトンコンタヴ
れ
利用率
高く
業
対
る利用意向
増える
9
割
保護者
内
利用を望
取
取
取
取
取
取
問
取
定期的
教育
保育
業
利用状況取
報告書
取
取
利 用 いる
7 年 . 9れ 利 用
い い
平 5 . 8れ
無 回答 0 . 年 れ
取
取
項目 取 集計値 構成比 ％ 全体 年ん618 100.0 利用 いる 平ん674 7年.9 利用 い い 9年年 平5.8 無回答 11 0.年
取
取
点 =
年 ん 6 18
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
年 8 . 0
9 . 年
5 1 . 7
0 . 1
8 . 1
0 . 7
0 . 年
0 . 4
0 . 4
1 . 年
0 . 7
1 . 8
0 . 6
0 1 0 平 0 年 0 4 0 5 0 6 0
幼 稚園
幼 稚園 預 り 保育
認 可保育 所
認 定 園
認 証保育 所
保 育ブブ 家庭 的保育
業所内 保育施 設
認可外 保育 施設
居 宅訪問 型保育
ネ ゙プモ ヴンサ フヴト ンコン タヴ
定 期利用 保育
そ
無 回答
％ 点 = 平 ん6 7 4 複 数回答
そ
4 6 . 年
6 . 1
0 . 6
1 年 . 0
6 . 年
0 . 8
1 . 6
4 5 . 1
1 平 . 1
年 . 6
0 平 0 4 0 6 0
利 用 る 必要 い
子 祖父 や親戚 人 いる 近 所 人 や父 人 ン知人
いる
教 育ン保 育 業 空 い
経 済的 理由 業を 利用 い
延 長ン夜 間等 時間 条件 合 わ い
業 質 や場所 納得 る
業 い
子 小 い
そ
無 回答
％ 点 = 9 9年 複数 回答
取
問
取
利用
い
定期的
教育
保育
業取
報告書
取
取
項目 取 複数回答 集計値 構成比 ％全体 平ん674 100.0 幼稚園 1ん017 年8.0 幼稚園 預 り保育 平49 9.年 認可保育所 1ん年8平 51.7
認定 園 4 0.1
認証保育所 平16 8.1 保育ブブ 19 0.7 業所内保育施設 9 0.年 そ 認可外 保育
施設
10 0.4
居宅訪問型保育 10 0.4 ネ゙プモヴンサフヴ
トンコンタヴ
年4 1.年
定期利用保育 19 0.7
そ 48 1.8
無回答 16 0.6
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
問
取
定期的
教育
保育
業
利用
い
い理由取
報告書
取
取
取
項目 取 複数回答 集計値 構成比 ％
全体 9年年 100.0 利用 る必要 い 4年平 46.年 子 祖父 や親戚
人 いる
57 6.1
近所 人や父 人ン知人 いる
6 0.6
教育ン保育 業 空 い
1平1 1年.0
経済的 理由 業を 利用 い
59 6.年
延長ン夜間等 時間 条件 合わ い
7 0.8
納得 る 業 い 15 1.6
子 小 い 4平1 45.1
そ 11年 1平.1 無回答 年4 年.6
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
5 6 . 8
年 平 . 9
4 8 . 8
1 9 . 0
1 5 . 6
5 . 5
5 . 8
年 . 8
0 . 8
4 . 7
1 0 . 平
6 . 5
1 . 5
-0 1 0 平 0 年 0 4 0 5 0 6 0
幼 稚園
幼 稚園 預 り 保育
認 可保育 所
認 定 園
認 証保育 所
保 育ブブ 家庭 福祉員
業所内 保育施 設
小 規模 保育施 設
そ 認可外 保育 施設
居 宅訪問 型保育
ネ ゙プモ ヴンサ フヴト ンコン タヴ
定 期利用 保育
そ
無 回答
％ 点 = 年 ん6 1 8 複 数回答
取
問
取
利用
い定期的
教育
保育
業取
報告書
取
取
取
項目 取 複数回答 集計値 構成比 ％全体 年ん618 100.0 幼稚園 平ん054 56.8 幼稚園 預 り保育 1ん191 年平.9 認可保育所 1ん765 48.8 認定 園 686 19.0 認証保育所 56年 15.6 保育ブブ 198 5.5 業所内保育施設 平09 5.8 小規模 保育施設 1年9 年.8 そ 認可外 保育
施設
平9 0.8
居宅訪問型保育 169 4.7 ネ゙プモヴンサフヴ
トンコンタヴ
年70 10.平 定期利用保育 平年6 6.5
そ 55 1.5
無回答 88 平.4
2.4
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
地域
子育
支援
業
子育
利用状況
い
取
取
子育
ろ
い
8 割近い保護者
利用
い
い
取
後
利用意向を見る
利用
い
い
後利用
い
保護者
平
割強いる一
方
新
利用
り
利用日数を増や
い
思わ
い
い
現状維持
実
質的
利用
い
保護者
6
割
る
既
利用
いる
後利用日
数を増や
い
望
保護者
1 割弱いる
取
取
取
9 . 0
1 6 . 6
7 6 . 8
1 . 9
0 1 0 平 0 年 0 4 0 5 0 6 0 7 0 8 0 9 0
地 域子育 支援 拠 業
そ 葛 飾 実施 いる
類 似 業
利 用 い い
無 回答
％ 点 = 年 ん6 1 8 複 数回答
利 用 い
い 後利
用 い
平 平 . 6れ
利 用 いる 後 利用日 数を
増 や い
8 . 9 れ 利 用
利 用日 増や
い 思 わ
い 6 1 . 1れ
無 回答
7 . 5 れ
新 り 数 を
点 = 年 ん 6 18
取
問
取
利用
い
地域子育
支援
点
業取
報告書
取
取
項目 取 複数回答
集計値 構成比 ％
全体 年ん618 100.0 地域子育 支援拠
業
年平6 9.0
そ 類似 業 60平 16.6 利用 い い 平ん780 76.8 無回答 67 1.9
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
問
取
地域子育
支援
点
業
今後
利用意向取
報告書
取
取
取
取
項目 取 集計値 構成比 ％ 全体 年ん618 100.0 利用 い い
後利用 い
817 平平.6
既 利用 いる 後利用日数を増や
い
年平1 8.9
新 利用 り 利 用日数を増や い
思わ い
平ん平10 61.1
無回答 平70 7.5
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
土曜
休日
長期休暇中
定期的
教育
保育
業
利用希望
い
取
取
土曜日
る定期的
教育ン保育
業
利用希望を見る
利用
る必要
い
保護者
6
割強
る
一方
利用意向
ある保護者
1～平
回
利用
い
年 割弱
週利用
い
1 割弱
る
度
年 割を超える保護者
土曜日
定期的
利用希望
ある
取
日曜日ン祝日
場合
利用
る必要
い
保護者
8
割
る
一方
1
～平 回
利用
い
保護者
平 割弱いる
取
幼稚園
対象児童を通わ
いる保護者
る夏休
ン冬休
長期
休暇期間中
教育ン保育
業
利用希望を見る
利用
る必要
い
年5.4％
ある
一方
休
期間中
週
数日利用
い
51.1％
休
期間中
日利用
い
1平.1％
利用希望
る保護者
う
多い
取
取
利 用 る 必要 い 6 平 . 5れ
週 利用 い 8 . 0 れ
～ 回
用 い
平 7 . 6れ
無 回答
1 . 8 れ
利
点 = 年 ん 6 18
取
問
取
取
定期的
教育
保育
業
土曜日
利用希望取
報告書
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
問
取
取
定期的
教育
保育
業
日曜
祝日
利用希望取
報告書
取
利 用 る 必要 い 7 9 . 4れ 週 利用
い 1 . 6 れ
～ 回
利用 い
1 6 . 9れ
無 回答
平 . 0 れ
点 = 年 ん 6 18
項目 取 集計値 構成比 ％ 全体 年ん618 100.0 利用 る必要 い 平ん平6年 6平.5 週利用 い 平91 8.0 ～ 回 利用
い
999 平7.6 無回答 65 1.8
項目 取 集計値 構成比 ％ 全体 年ん618 100.0 利用 る必要 い 平ん87年 79.4 週利用 い 59 1.6 ～ 回 利用
い
61年 16.9
無回答 7年 平.0
取
利 用 る 必要 い 年 5 . 4れ
休 期 間
中 日
利 用 い
1 平 . 1れ 期 間
週 数日
利 用 い
5 1 . 1れ
無 回答 1 . 4 れ
休
中
点 = 1 ん 0 17
取
問
取
幼稚園
利用
い
方
長期休暇期間
業
利用希望取
報告書
取
取
取
項目 取 集計値 構成比 ％
全体 1ん017 100.0 利用 る必要 い 年60 年5.4 休 期間中
日利用 い
1平年 1平.1
休 期間中 週 数 日利用 い
5平0 51.1
無回答 14 1.4
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
子
病気
際
対応
い
日
教育
保育
利用
方
取
取
日
定期的
教育ン保育
業を利用
いる保護者
い
子
病気やォガ
普
段利用
いる教育ン保育
業
利用
経験を見る
7
割を超える保護者
そ
れを経験
いる
取
そ
場合
親
休ん
7 割
父親又
親
う
就労
い
い方
子
を看
実質的
親
平
割
父親
休ん
平
割強
大抵
場合
保護者
子
を看
いる
加え
親族ン知人
預
年 割強
ある
一方
社会的
サヴビケ
利用
殆
い
取
取
あ 7 4 . 8れ 平 1 . 平れ
無 回答 4 . 0 れ
点 = 平 ん 6 74
平 4 . 8
7 0 . 0
年 4 . 平
平 1 . 1
4 . 9
0 . 6
0 . 5
1 . 9
平 . 0
0 平 0 4 0 6 0 8 0
父 親 休 ん
親 休 ん
族ン知 人 子 を ら
親又 親 う 就 労 い い
方 子 を
病 児ン病 後児 保育を 利用
ベ ビヴク ッタヴ を利用
゙プモ ヴンサ フヴト ンコン タヴを 利 用
方 く 子
留 番を
そ
％ 点 = 1 ん9 9 9 複 数回答
親
取
父
取
ネ
取
取
問
取
病気
通常
業
利用
取
報告書
取
取
取
項目 取 集計値 構成比 ％ 全体 平ん674 100.0 あ 1ん999 74.8 568 平1.平 無回答 107 4.0
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
問
取
病気
通常
業
利用
時
対処方法取
報告書
取
取
取
取
取
項目 取 集計値 構成比 ％
効回答数 1ん999 100.0
父親 休ん 495 平4.8
親 休ん 1ん400 70.0
親族ン知人 預 68年 年4.平
父親又 親 う 就
労 い い方 子
を看
4平1 平1.1
病児ン病後児 保育を
利用
97 4.9
ベビヴクッタヴを利用
11 0.6
ネ゙プモヴンサフヴ
トンコンタヴを利用 10 0.5
方 く子
留 番
年8 1.9
そ 40 平.0
取
取
取
不定期
教育
保育
業
宿泊
伴う一時預
等
利用
い
取
取
保護者
私用
親
通院
不定期
就く等
目的
不定期
利用
いる
業
い
幼稚園
預
り保育
保育所
一時預
り
利用
ある
7
割を超える保護者
利用
い
い
取
利用
い
い理由を見る
特
利用
る必要
い
7 割を超える
一方
利用
料
るン高い
業
利用方法
わ
ら
い
自分
業
対象者
る
う
わ
ら
い
理由
ら
業
潜在的
利用意向
妨
られ
いる可能性
推測
れ
る
取
教育
ン
保育
業
不定期
利用意向を見る
利用
い
44.7％
利用
る必要
い
4年.4れ
分
れる
利用
る場合
保護者
私用やモネヤックュ
冠婚葬祭ン学校行
ン
子
や親
通院等
目的
多い
保護者
不定期
就労
目的
あ
いる
そ
場合
幼稚園ン保育所等
大規模施設
利用意向
多い
取
取
8 . 5
1 年 . 平
1 . 0
0 . 1
0 . 年
0 . 4
7 4 . 5
0 平 0 4 0 6 0 8 0
一 時預 り
幼 稚園 預 り 保育
ネ ゙プモ ヴンサ フヴト ンコン タヴ
ト ワイメ イトケ テイ
夜間養 護等 業
ベ ビヴク ッタヴ
そ
利 用 い い
％ 点 = 年 ん6 1 8 複 数回答
7 平 . 9
年 . 7
平 . 7
8 . 8
1 8 . 5
9 . 平
8 . 年
1 4 . 8
1 0 . 平
1 . 年
0 平 0 4 0 6 0 8 0
特 利用 る必 要 い
利 用 い 業 地域 い
地 域 業 質 不 ある
域 業 利 便性 よく い
利 用料 る ン高い
利 用料 わ ら い
分 業 対 象者 る う わ ら い
業 利 用方法 わ ら い
そ
無 回答
％ 点 = 平 ん6 9 7 複 数回答
地
取
自
取
取
問
取
不定期
業
利用状況取
報告書
取
取
取
取
項目 取 集計値 構成比 ％ 効回答数 年ん618 100.0 保育所 一時預 り 年08 8.5 幼稚園 預 り保育 478 1年.平 ネ゙プモヴンサフヴ
トンコンタヴ
年7 1.0
トワイメイトケテイ 年 0.1 ベビヴクッタヴ 11 0.年
そ 16 0.4
利用 い い 平ん697 74.5
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
問
取
教育
保育
業
現在利用
い
い理由取
報告書
取
取
取
項目 取 複数回答 集計値 構成比 ％全体 平ん697 100.0
特 利用 る必要
い
1ん965 7平.9
利用 い 業 地域
い
99 年.7
地域 業 質 不
ある
7年 平.7
地域 業 利便性
よく い
平年8 8.8
利用料 るン高い 499 18.5
利用料 わ ら い 平48 9.平
自分 業 対象者
る う わ ら
い
平平4 8.年
業 利用方法 わ
ら い
400 14.8
そ 平75 10.平
無回答 年6 1.年
取
取
取
取
取
取
取
取
利 用 い 4 4 . 7れ
利 用 る 必要 い 4 年 . 4れ
無 回答 1 1 . 9れ
点 = 年 ん 6 18
8 1 . 7
4 平 . 7
平 5 . 6
平 . 1
年 . 平
0 平 0 4 0 6 0 8 0 1 00
大 規模施 設 子 を保育 る 業
小 規模施 設 子 を保育 る 業
地 域 民 等 子 育 家 庭等 近く 場 所 保 育 る 業
そ
無 回答
％ 点 = 1 ん6 1 7 複 数回答
取
問
取
教育
保育
業
不定期利用希望
暼無取
報告書
取
取
取
取
取
取
項目 取 集計値 構成比 ％全体 年ん618 100.0 利用 い 1ん617 44.7 利用 る必要 い 1ん571 4年.4 無回答 4年0 11.9
取
取
取
取
取
取
問
取
教育
保育
業
利用希望目的取
報告書
取
取
取
7 4 . 8
6 5 . 9
平 年 . 平
5 . 7
0 平 0 4 0 6 0 8 0
私 用 モ ネヤッ クュ目 的
冠 婚葬祭 学校 行
子 や 親 通 院等
不 定期 就労
そ
％ 点 = 1 ん6 1 7 複 数回答
取
取
取
取
項目 取 集計値 構成比 ％ 効回答数 1ん617 100.0 私用ンモネヤックュ目
的
1ん平09 74.8
冠婚葬祭ン学校行 ン 子 や親 通院等
1ん065 65.9
不定期 就労 年75 平年.平
そ 9平 5.7
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
問
取
利用希望
業形態取
報告書
取
取
取
取
取
取
取
項目 取 複数回答 集計値 構成比 ％ 全体 1ん617 100.0 大規模施設 1ん年平1 81.7 小規模施設 690 4平.7 ネ゙プモヴンサフヴ
トンコンタヴ等
414 平5.6
そ 年4 平.1
無回答 51 年.平
取
取
取
取
小学校就学後
放課後
過
方
い
子
歳以
方
取
取
子
5
歳以上
保護者
る小学校
学
時
放課後
過
方希望を見る
自
宅
習い
学童保育
を多く
保護者
あ
次い
わくわくチャヤング広場
る
取
様
小学校高学
時
希望を見る
自宅
変わら
い
習い
希望
増え
学童保育
代わり
わくわくチャヤング広場
希望
増える
取
学童保育
利用希望
ある保護者
い
土曜日
利用希望を見る
利用
る必要
い
5 割
る
学
間
平 割強
高学
1 割強
利用希望
ある
取
様
日曜日
場合
利用
る必要
い
7 割を超える
取
夏休
ン冬休
長期
休暇期間中
学童保育ェメノ
利用希望を見る
学
高
学
を合わ
利用希望
5 割程度
いる
取
取
取
取
4 平 . 7
1 1 . 1
4 6 . 4
1 平 . 7
年 0 . 8
4 年 . 6
0 . 5
1 9 . 5
0 平 0 4 0 6 0
自 宅
祖 父 宅 や 人 ン知人 宅
習 い
児 童館
わ くわく チャヤ ング広 場
学 童保育 ェメノ
ネ ゙プモ ヴンサ フヴト ンコン タヴ
そ 図書館 公園
％ 点 = 6 14 複数 回答
4 7 . 9
1 年 . 7
6 6 . 0
1 年 . 4
5 6 . 0
1 7 . 1
0 . 8
平 7 . 0
0 平 0 4 0 6 0 8 0
自 宅
祖 父 宅 や 人 ン知人 宅
習 い
児 童館
わ くわく チャヤ ング広 場
学 童保育 ェメノ
゙プモ ヴンサ フヴト ンコン タヴ
そ 図書館 公園
％ 点 = 6 14 複数 回答
ネ
取
取
問
取
小学校
学
取
希望
放課後
過
方取
報告書
取
取
取
取
項目 取 集計値 構成比 ％ 効回答数 614 100.0
自宅 平6平 4平.7 祖父 宅や 人ン知人
宅
68 11.1
習い 平85 46.4 児童館 78 1平.7 わくわくチャヤング広
場
189 年0.8
学童保育 平68 4年.6 ネ゙プモヴンサフヴ
トンコンタヴ
年 0.5 そ 1平0 19.5
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
問
取
小学校高学
取
希望
放課後
過
方取
報告書
取
取
取
取
取
項目 取 集計値 構成比 ％ 効回答数 614 100.0
自宅 平94 47.9 祖父 宅や 人ン知人 84 1年.7 習い 405 66.0 児童館 8平 1年.4 わくわくチャヤング広 年44 56.0 学童保育 105 17.1 ネ゙プモヴンサフヴ 5 0.8 そ 166 平7.0
取
取
取
取
取
取
学 ～
生 間
利用 い
平 5 . 7れ
高 学 ～
生 利用 い 1 6 . 7れ 利 用 る 必要
い 5 1 . 8れ
無 回答 5 . 8 れ
点 = 平 7 6
学 ～
生 間
利用 い
1 1 . 平れ
高 学 ～
生 利用 い 8 . 年 れ
利 用 る 必要 い 7 年 . 9れ
無 回答 6 . 5 れ
点 = 平 7 6
学 ～
生 間
利用 い
年 1 . 6れ
高 学 ～
生 利用 い 平 平 . 6れ る 必要
い 平 8 . 平れ
無 回答 1 7 . 6れ
利 用
点 = 6 1 4
取
問
取
学童保育
利用希望取
土曜日取
報告書
取
取
取
項目 取 集計値 構成比 ％ 全体 平76 100.0 学 ～ 生
間 利用 い
71 平5.7
高学 ～ 生 利用 い
46 16.7
利用 る必要 い 14年 51.8 無回答 16 5.8
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
問
取
学童保育
利用希望取
日曜日取
報告書
取
取
取
取
取
取
取
項目 取 集計値 構成比 ％ 全体 平76 100.0 学 ～ 生
間 利用 い
年1 11.平 高学 ～ 生
利用 い
平年 8.年 利用 る必要 い 平04 7年.9 無回答 18 6.5
取
取
取
取
取
取
取
問
取
学童保育
長期休暇中
利用意向取
報告書
取
取
取
取
項目 取 集計値 構成比 ％ 全体 614 100.0 学 ～ 生
間 利用 い
194 年1.6
高学 ～ 生 利用 い
1年9 平平.6
利用 る必要 い 17年 平8.平 無回答 108 17.6
取
取
取
取
取
取
取
育児休業
短時間勤務制
職場
両立支援制
い
取
取
対象児童
誕生
際
育児休業
得状況を見る
親
場合
働い
い
5 割
得
年 割強
得
い
い
平 割弱
ある
父親
い
得
い
い
割
ある
取
育児休業給付
保険料免除
係る認知状況を見る
い
れ
知
い
年平.5％
育
児休業給付
知
い
平5.9％
い
れ
知ら
年6.5％
る
6 割以上
保
護者
情報不足
何ら
不利益を知ら
いう
被
い
る
取
育児休業
得後
職場
復
親
8
割弱
ある
一方
離職
親
6.1％い
る
取
職場復
親
い
そ
時期を見る
度初
入所
合わ
親
7 割近く
り
それ以外
時期
親
年 割
る
職場復
時期
希望より早
親
い
理由
を見る
希望
る保育所
入る
7
割
る
遅
親
希望
る保育
所
入れ
7 割近く
る
れ
より働く
親
職場復
時期
保育所
大
鍵
いる
る
取
取
取
取
% % % % % %
父親 n=
母親 n=
働い
い
かっ
取得し
取得中
あ
取得し
い
い
無回答
取
問
取
育児休業
得状況取
報告書
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
集計値 構成比 ％ 集計値 構成比 ％
全体 年ん618 100.0 年ん618 100.0 働い い 1ん80年 49.8 平7 0.7 得 1ん174 年平.4 71 平.0 得 い い 578 16.0 年ん19年 88.年 無回答 6年 1.7 年平7.0 9.0 項目 取
親 父親
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
育 児休業 給
付 保険 料免
除 い れ
知 い
年 平 . 5れ
育 児休業 給付
知 い
平 5 . 9れ 保 険料免 除
知 い
1 . 0 れ 育 児休業 給
保険 料免
除 い れ
年 6 . 5れ
無 回答 4 . 0 れ
付
知 ら 点 =
年 ん 6 18
% % % % % %
父親 n= n=
母親
育児休業取得後、職場
復帰し
現在
育児休業中
あ
育児休業中
離職し
無回答
取
取
問
取
育児休業給付
保険料
免除
認知状況取
報告書
取
項目 取 集計値 構成比 ％全体 年ん618 100.0 育児休業給付 保険料
免除 い れ 知 い
1ん177 年平.5
育児休業給付 知 い
9年6 平5.9
保険料免除 知 い
年7 1.0
育児休業給付 保険料
免除 い れ 知ら 1ん年平平 年6.5
無回答 146 4.0
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
問
取
育児休業
得後
職場
復帰
取
報告書
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
集計値 構成比 ％ 集計値 構成比 ％
全体 1ん174 100.0 71 100.0
育児休業 得後 職場
復
9平5 78.8 56 78.9
現在 育児休業中 あ
る
14平 1平.1 平 平.8
育児休業中 離職 7平 6.1 -
-無回答 年5 年.0 1年 18.年
項目 取
親 父親
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
% % % % % %
父親 n= 母親 n=
年度初
の入所
合わせ
タイミ ング
っ
そ
以外
っ
無回答
取
問
取
育児休業
職場
復帰
ン
取
報告書
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
問
取
希望
時期
職場復帰
理由取
希望
早
職場復帰取
報告書
取
7 0 . 8
年 . 4
平 4 . 平
1 6 . 年
1 6 . 1
9 . 4 5 . 6
5 . 6
4 4 . 4
年 8 . 9
1 1 . 1
平 平 . 平
0 平 0 4 0 6 0 8 0
希 望 る 保育所 入る
配 偶者や 家族 希望 あ
経 済的 理由 早く復 る 必要 あ
人 異動 や業務 節目 時期 合 わ る
そ
無 回答
％
親 点 = 5 年4
父 親 点 = 1 8
集計値 構成比 ％ 集計値 構成比 ％
全体 9平5 100.0 56 100.0 度初 入所 合わ
タイプンエ
6平8 67.9 4 7.1
それ以外 平81 年0.4 4平 75.0 無回答 16 1.7 10 17.9 項目 取
親 父親
集計値 構成比 ％ 集計値 構成比 ％
全体 5年4 100.0 18 100.0 希望 る保育所 入る
年78 70.8 1 5.6
配偶者や家族 希望 あ
18 年.4 1 5.6
経済的 理由 早く復 る必要 あ
1平9 平4.平 8 44.4
人 異動や業務 節目 時期 合わ る
87 16.年 7 年8.9
そ 86 16.1 平 11.1 無回答 50 9.4 4 平平.平 項目 取 複数回答
親 父親
取
6 8 . 7
年 . 0
1 . 5
7 . 5
1 4 . 9
9 . 0
1 6 . 4
0 平 0 4 0 6 0 8 0
希 望 る 保育所 入れ
自 分や子 体 調
思 わ く
配 偶者や 家族 希望 あ
職 場 入れ 態勢 整
い
子 を く れる人
い
そ
無 回答
％
親 点 = 5 年4
取
問
取
希望
時期
職場復帰
理由取
希望
遅
職場復帰取
報告書
取
取
取
取
取
取
集計値 構成比 ％ 集計値 構成比 ％
全体 67 100.0 - *
希望 る保育所 入れ
46 68.7 - *
自分や子 体
調 思わ く 平 年.0 - *
配偶者や家族 希望
あ
1 1.5 - *
職場 入れ態勢
整 い
5 7.5 - *
子 を くれる人
い
10 14.9 - *
そ 6 9.0 - *
無回答 11 16.4 - *
項目 取 複数回答
親 父親
○曑就学児童
保護者
ン
ト
自由意見
主
取
取良い 嬉 い 楽 い 取
飾 子育 い 思う 取
病院 多 児童館 幼稚園 保育園 施設 充実 い 取
居宅訪問型保育 い 幼稚園 先生 来 通院 際 非常 役立 い 子 来 日
楽 待 い 取
予約入園 曓当 良い制 取
療費免除 自転車購入 補助 曓当 子育 い 助 取
子育 い 全国 ＰＲ 良い 思う 取
利用 い 保育園 学童 先生 皆 い方 相談 聞い 頂 大変助 い 心 取
土曜日 一人 子 い 子育 開所 い 助 取
居 い 地域 比較的保育所 学童 入 い う 感 取
い公園 具 新 い 心 子 楽 取
公園 多い 水元公園 あ いい 思う取
色々 業 あ 楽 そう 物 多い 育児 相談窓 あ 心 取
乳幼児 健診時 保健 ン 職員 人 話 機会 暼 赤 訪問 業 出生 浅
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