編集後記

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(1)編集後記『横浜国立大学教育学会研究論集』第 2 号が発刊の運びとなりました。昨春、待望の創刊号が刊行され本学会の活動基盤が形成されましたが、それに続く第 2 号がここに予定通り無事に刊行されたことを、会員の皆様とともに喜びたいと思います。横浜国立大学教育学会創設という目標が結実し、さらにそこから新たな種子がまかれ、若芽が芽生えたのが『研究論集』創刊号ということであれば、第 2 号はさらに成長した双葉ということになるのでしょう。今後、若木としてどのように変容していくのか、会員の皆様とともに内実の豊かな若木として育てていきたいものです。今号に掲載されたのは、研究論文が 3 点、研究ノートが１点です。史料収集、データ収集の壁を乗り越え、論証のたしかさを求めようとする苦心の足跡が見えますが、そこに新進研究者の意気込みを感じ取っていただければと存じます。こうした着実な研究活動を裏付けとして、優れた研究者・実践者として飛躍していくことを期待して止みません。巻頭の一文で高橋勝代表理事が指摘されているように、教職の専門性に通底すべき、学問的根拠に基づく批判精神や幅広く柔軟な市民的教養、そうして斬新な授業構想力などの総合的な科学への眼差しが、これからいよいよ求められています。教育・学校をめぐる状況が大きく変わりゆくなかで、自らの立脚点を見つめ、確認するために、会員個々の地道な研究・実践こそ重要でしょう。編集・印刷にあたっては、前号に引き続き彩流工房の橋本隆昭氏の全面的なご協力を得ました。いつもながらの誠実な対応に、心からの感謝の念を表します。. （編集委員会委員長大戸安弘）. ─ 51 ─.

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