危険認知能力 い 考え こ あり ？
人間 個々 性格や家庭環境 よ 様々 危険認知能力 身 付 ろ
ん子 同 く危険認知能力 身 付 能力発 危険 い 十
指導ン教育を受け 場合 う い場合 大 く い 子 危険 い 教育 れ 子 能力 範囲内 子 を危険 ら るこ れ る
け早い時期 適 方法 行うこ 効果的
うや 教育を れ よい ょう これ 危険 を危険 感 さ るこ 必要 例え 家 中 刃 出 カセタヴナイネ さ あ
ら 刃物 危険 れを刃物 ら両方 危険 ある 教育 る 刃 出 カセタヴ 出 いる刃 部 突 刺さ ら大け を る ら危険 刃を閉 いる さ や刃を カセタヴ 刃 出 い ら ん 危 険 い り 刃 さえ注意 れ 大 夫 よ 教育 る 後 危険認知能力
発 い ん
れ れ 危険 対 生命 わるほ 危険 障害 残る危険 れ 軽度 危険 済 いろいろあり こ 危険 ヤベャ い い 明確 教育 るこ 大
こう 子 危険認知能力を教育 いけ 事故 日常 起こりうるあらゆる
危険 対 危険 れ け 危険 潜ん いる 理解 る
交通 全教育 い 高い効果 期待
次頁 ら ブナセハくん けん あ ？ 親子 学べる幼児 危険認知能力 を高 る教材を 種類用意
あ い ？ う ？
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ひ 親子 チャヤング く さい
子
危険を見
ける能力をアセハ
マナップくんのきけんって あ ？
あぶ い
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単純比較 よる認知力開発コンテンゼ
ケトヴノ 上 湯気 出 いる や ん 机 上 湯気 出 い い や ん イラケトを見比べ ら 危険
れ 子 考え らい ょう
同 上記 場合 や ん 危険 ある場合 い場合 を考えるこ 危険 何 を判断 る認知力を養うこ
あぶ い
れ？
何 れ け危険 子 考え らう 日常生
活 中 起こりうる様々 危険を順 付け らい
イラケト い 番危険 を◎ 次 ○ 番危険
度 い △を付けさ ょう
