府中市次世代育成支援
行動計画推進協議会
成
度府中市次世代育成支援
行動計画事業の進捗状況等の評価
目 次
検討経過 …
ペヸジ
府中市次世代育成支援行動計画の実施状況と評価等
特定事業
…
ペヸジ
府中市次世代育成支援行動計画の実施状況と評価等
新規ヷ重点事業
…
ペヸジ
府中市次世代育成支援行動計画の重点ヷ新規事業以外の事業に対する
推進協議会からの意見、見直し提案 …８
ペヸジ
参考 …８
ペヸジ
開催記録
府中市次世代育成支援行動計画推進協議会設置要綱
１
検討経過
府中市次世代育成支援行動計画推進協議会
以ㄦ
協議会
という
、
府中市次世代育成支援行動計画 以ㄦ 行動計画 という
に掲載してある事
業に
いて、府中市から
成
度の
組結果の報告を
、
組内容の評
価や行動計画の見直し提案に
いて協議した
協議内容
行動計画に掲
ら
た事業に
いて、国
指定した特定事業、行動計
画に定
る目標を達成するた
に
組
べ
重点事業及び新規事業並
びに行動計画に掲
ら
た事業以外の事業に分
、協議を行
た
国
指定した特定事業に
いての協議
国
特定事業として指定した事業のうち、府中市
実施している次
の事業に
いて、評価及び見直し提案を行
た
○産後家庭サポヸト事業
○育児家庭訪問事業
○ファミリヸヷサポヸトヷセンタヸ事業
○病後児保育事業
○トワイライトステイ事業
○ショヸトステイ事業
○延長保育事業
イ 行動計画に定
る目標を達成するた
に
組
べ
重点事業及び
新規事業に
いての協議
次の目標及び目標を達成するた
に
組
事業のうち、重点事業
と新規事業に
いて、評価及び見直し提案を行
た
○子育て不安の解消
○地域に
る子育て支援
○保育サヸビスの充実
○母子の健康支援
○
と
親家庭
の支援
ウ 行動計画に掲
ら
た事業以外の事業に
いての協議
子育て支援に関わる
組に
いて提案を行
た
その他
特定事業 国
組
状況の報告
必要 事業
前期計画
後期計画
成
度
成
度
成
度
成
度
成２
度
策定時
実績
実績
実績
実績
実施目標
実績
録世
数 多胎児
世
世
世
２２世
３３世
３ 世
利用日数 多胎児
日
２ ３日
日
日
日
日
録世
数 単胎児
世
世
３ 世
２２世
２
世
２
世
利用日数 単胎児
２ ２日
３ ２日
２ 日
３
日
日
日
成２
度の
自己評価
前期計画の目標
達成
た事由
後期計画 向 た方向
性 状況
備考
子育 支援課
出産前後の妊婦 対
育児困難 家庭 対 家事
育児
の家庭
ポ ト支援 実施
と
母親の負担軽減 図
い
成２
度
産前産後家庭
ポ ト事業
い
妊産婦訪問時
新生児訪問時 事業の紹介 実施
い
と あ
市民
の周知
進
録世
数
増加
い
た 利用日数
い
単胎児
増加
い
のの 多胎児
い
日数
減
い 状況と
い
産後家庭
ポ ト事業と
成
度
育児家庭訪問事業 実施 た と
国
指定 た特定事業の一
あ 育児支援家庭訪問事業 国事業
の要件 満た 形と
成
度
国交付金の対象と
た
国
の報告
必要
成２
度目標値
策定時の目標
産前産後家庭
ポ ト事業
子育 支援課
妊娠中及び出産後の体調不良等
家事
育児
困難 家庭 対
援
者 派遣
家事及び育児の一部 行う と
出産直後の生活
定
う支援
前期計画
後期計画
重点
成
度
成
度
成
度
成
度
成２
度
策定時
実績
実績
実績
実績
実施目標
実績
対象世
数
世
世
世
世
派遣日数
日
日
日
日
成２
度の
自己評価
前期計画の目標
達成
た事由
後期計画 向 た方向
性 状況
備考
子育 支援課
育児不
抱え 家庭 妊娠期 含
育児困難 家庭
家事支援ヘ
保健師・
産師
の
資格者
家庭訪問
児童虐待の
生 予防
とと
家庭
定 た子
の育成 見
体制
産後家庭
ポ ト事業と
成
度
育児家庭訪問事業 実施 た と
国
指定 た特定事業の一
あ 育児支援家庭訪問事業 国事業
の要件 満た 形と
前
度と
様
長期的 訪問支援
必要 家庭
多
支援の内容 多岐 わた
い
児童虐待の
生予防 未然防
の対策事業と
大
役割 果た
い
成２
度目標値
訪問員
人
訪問世
世
訪問事業終了
世
児童福祉法の改
伴い 第
種社会福祉
事業 位置
た と
子
家庭
部と福祉保健部の連携 図
さ
充実
策定時の目標
成２
度
育児支援家庭訪問事業
育児家庭訪問事業
子育 支援課
育児 不
悩
抱え 家庭
育児困難 抱え 家庭 対
支援 応 た職種の訪問員
職員 代わ
定期的 家庭訪問
行い 子育 の負担
不
の軽減 図 とと
児童虐待等の
生 未然 防
前期計画
後期計画
成
度
成
度
成
度
成
度
成２
度
策定時
実績
実績
実績
実績
実施目標
実績
施設数 施設
所
所
所
３
所
３
所
３
所
３
所
所
定員(人
日
人
人
人
２人
２人
２人
２人
人
延
利用人数
人
３人
２ 人
３ ２人
３人
２人
成２
度の
自己評価
前期計画の目標
達成
た事由
後期計画 向 た方向
性 状況
備考
利用希望
柔軟 対応
体制 検討
保護者の出産・傷病
のほ
緊急時利用
イト の利用 対
対応
う
た ニ
高い事業
あ
利用人数
減少
更 ＰＲ
利
用向上 結び
必要
あ
子育 支援課
保護者
出産 疾病
の理由
子
の養育
一時的 困難 場合
歳
の子
泊
預
ョ ト テイ 実施
成２
度
策定時の目標
ョ ト テイ
保護者
出産 疾病
の理由
子
の養育
一時的 困難 場合
歳未満の子
泊
あ
ョ ト テイ 実
施
成２
度目標値
前期計画
重点
後期計画
重点
成
度
成
度
成
度
成
度
成２
度
策定時
実績
実績
実績
実績
実施目標
実績
施設数 施設
所
所
２
所
２
所
２
所
２
所
２
所
３
所
定員(人
日
人
人
人
人
人
人
人
人
延
利用人数
３
人
３ 人
２人
人
３ 人
人
成２
度の
自己評価
前期計画の目標
達成
た事由
後期計画 向 た方向
性 状況
子育 支援課
成２
度
成２
度目標値
延
利用人数
人
保育所 園 の延長保育の拡大
との整合 図 必要
あ たた
実施施設の拡大
行い
た
子育 支援課
トワイ イト テイ
策定時の目標
共働
残業
恒常的
宅の遅い保護者 代わ 施設内 あ
学校
保育所
の 迎えと 食事
の提供 行い
保護者の残業の減少
イン
ン
流行の影響等 利用
減少
い
特
と
減少傾向
い い
当日の申込
締
時間
午
午後 時
伸
就労中の保護者
昼休
申 込
う 改善
向上さ
た
共働
残業
保護者の
宅
恒常的 遅い家庭の子
預
トワイ イト テイ 拡大
トワイ イト テイ
前期計画
重点
後期計画
重点
成
度
成
度
成
度
成
度
成２
度
策定時
実績
実績
実績
実績
実施目標
実績
会員数
２人
人
人
人
人
人
提供会員
人
人
人
人
人
人
依頼会員
人
人
人
人
人
人
両方会員
２ 人
人
人
人
人
人
活動回数
２ 回
３ 回
３回
回
回
回
成２
度の
自己評価
前期計画の目標
達成
た事由
後期計画 向 た方向
性 状況
備考
講習会の内容 工夫
提供会員
増加
提供会員と依頼会員 繋
ペ
ン 数 増加
た
経済状況の影響と 延長保育等
の充実
活動
件数
減少
た
子育 支援課
人
成２
度
策定時の目標
講習会の回数 増
特 提供会員の拡大 図
活動件数
増加
い原因
析
増加 向 た工夫
３
人
事と子育 の両立 向 た環境整備の一環と
市民
会員制の相互育児支援活動の調整業務 行い
た 子
家庭支援 ンタ
た ち 内 会員の活動場所
設
ミ
・
ポ ト・ ンタ 事業
ミ
ポ ト ンタ
子育 支援課
育児の援
たい市民と 援
行いたい市民の間 立ち 子育
関
相互援
活動の支援
調整 行い
た
ミ
・
ポ ト・ ンタ 事業の周知 図 た ポ タ 掲示
た
提供会員の育成 図 た 育成講習会 実施
とと
提供
会員の増加
成２
度目標値
総会員数
人
提供会員
人
活動件数
件
前期計画
後期計画
重点
成
度
成
度
成
度
成
度
成２
度
策定時
実績
実績
実績
実績
実施目標
実績
妊産婦訪問
２２ 件
３
件
件
新生児訪問
３
件
件
件
成２
度の
自己評価
前期計画の目標
達成
た事由
後期計画 向 た方向
性 状況
妊婦・産婦の健康状態・疾病予防等 妊娠中あ い
産後 必要 事項
い
家庭訪問
適
指導 行い
た 疾病
異常の早期
見
治療等
い
言
不
除
心
出産・育児
う 支援
出産後の子の養育
心配さ
特定妊婦 把握
必要 支援
新生児訪問
健康推進課
出生通知書
理・病院
の連絡のほ
妊婦時
の支援
関係機関
の連絡
保健師・
産師の訪問
た 乳児健診の
行 い 件数増
い
妊産婦・新生児訪問
健康推進課
生後
の乳児 未熟児 含
のい 家庭 訪問
乳児の
育・栄養・生活環境及び疾病予防等育児 必要 事項
い
適
指導 行い
た 疾病
異常の早期
見
治療等
い
言
育児不
解消
心
育児 臨
と
う 支援
児童虐待の
予防 図
成２
度
育児上必要 事項及び健康管理
い
家庭訪問
適
指導 行うとと
疾病
異常の早期
見
治療等
い
言
成２
度目標値
成２
度目標値
の乳児のい 家庭の全戸訪問及
び必要 家庭
の支援
支援の必要 母子の訪問の充実 図
育児不
虐待予防
い
妊産婦訪問
前期計画
重点
後期計画
重点
成
度
成
度
成
度
成
度
成２
度
策定時
実績
実績
実績
実績
実施目標
実績
施設数 施設
時
所
２
所
所
所
所
所
所
２ 時
所
所
所
所
所
所
所
所
２ 時
所
所
所
所
所
所
所
２２時
所
所
所
所
所
所
所
所
利用者数 人
日
時
人
人
人
人
人
人
２ 時
人
人
人
人
人
人
２ 時
人
人
人
人
人
人
２２時
人
人
人
人
人
人
成２
度の
自己評価
前期計画の目標
達成
た事由
後期計画 向 た方向
性 状況
備考
保育課
延長保育
市立保育所及び私立保育園
夕方
夜
保育
必要 子
あ
時間延長保育 行い
利用者数
日あた の利用者数の
均値
公立保育所３
所
午後 時
の延長保育の利用実績
少 い状況
引
私立保育園
協力依頼
い
策定時の目標
成２
度
成２
度目標値
時以上 全施設
育児短時間勤務等の就労環境の変化
延長保育利用者の減少傾向
あ
の
全保育所 ２ 時
の延長保育 行う必要性
薄
い
市立保育所 私立保育園と
夕方
夜
保育
必要と
子
預
時間延長保育 拡大
新設保育所 含
全保育所
時以上の延長保育 行い
子育 不
の解消
前期計画
重点
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
実施状況 事業 開始 た
子育 団体活動の紹介と 情報コ の充実 検 討 た
隔 行 子 家庭支 援 ンタ た ち
作成 た
た ち 部 行 た
２ 日 た ち 部 行 子育 関連の情報 提供
た
情報の ・ 信
市内の民間子育 の紹介 ペ 新 設 随時掲示 い
情報コ の整備・活用
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
子 家庭支援 ンタ た ち 子育 関 情報の 施設と 情報の ・提供 行い
子
家庭支援 ンタ
た ち
情報提供
子 家庭支援 ンタ た ち 子育 関 情報の 施設と 情報の ・提供 行い
成２ 度目標値 情報コ の整備・充実
策定時の目標 成２ 度
情報コ 市内の子育 紹介 掲示板 新設 情報 随時掲示 い た 料の子育 等の情報 掲示と た イ 等 い 多様 情報 公開 い
子育 世代 必要と さ 情報 更 提供
子育 支援課
前期計画
重点
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
実施状況 活動等の案内
た
活動等の案内 実施 た
児童館 利用 た子育 開催 と の 情報提供 実施 た
文化 ンタ 利用 た 子育 の情報提供 実施
た
文化 ンタ 市内 実 施 い 子 向
事業 い 各文 化 ンタ の掲示板 掲 載 情報提供 行い た
文化 ンタ 利用 た 子育 の情報提供 実施
文化 ンタ 市内 実 施 い 子 向
事業 い 各文 化 ンタ の掲示板 の 掲載 地域の 学校 情 報 の配 行い た
地域情報の ・提供
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
児童館
情報提供
子 家庭支援 ンタ た ち た ち 行 とと 所 あ 各文化 ンタ 圏域 実施 い 子育 関連情報 各文化 ンタ の掲示板 掲載 と 地域の子育 情報 提供 と た
子 家庭支援 ンタ た ち と連携 地域の子育 関連情報の ・提供 た 児童館 相談体制の充実 検討
子 家庭支援 ンタ た ち 文化 ンタ 児童館 い そ の地域 実施 い 子育 情報 市内 実施 い 子育 情報 掲示 情 報提供 充実
子 家庭支援 ンタ た ち 所 あ 各文化 ンタ い 子育 情報 掲載 い
子育 支援課
市民活動支援課
成２ 度目標値
地域 実施 い 子育 情報の と提供
策定時の目標 成２ 度
前期計画
新規
後期計画
重点 統合
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
実施状況 検討
子育 支援 実施 Ｐ 団体と意見交換 実施
た
子育 支援 実施 Ｐ 団体と意見交換 実施
た
子育 支援 実施 Ｐ 団体と意見交換 実施
た
インタ トの活用 い 検討
子育 支援 実施 Ｐ 団体と意見交換 実施
た
地域情報の ・提供
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
府中市次世代育成支援 行動計画推進協議会の
評価・提案
子育 支援課
成２ 度目標値
様々 機会 活用 の子育 情報の提供 ンテ 団体と協力 インタ ト 地域情報の ･提供 検討
策定時の目標 広報 広報 ち う インタ トの活用 テ 広報 と府中 子育 情報 子育 のた 箱 通 子育 及び と 親家庭 関
情報提供 行い
ペ 情報提供 い 府中市 ペ 実施 と 義務付 い と Ｐ 団体と協力 実施 インタ ト の情報提供 い 検討 必要 あ たた
多様 手段
情報提供 統合
成２ 度
情報提供 い ペ の 様々 手段 利用 多 の家庭 提供 い と 図
子育 支援 実施 Ｐ 団体と意見交換 実施 い ペ の管理更新維持 課 あ 引 意見交換 インタ ト 効的 活用 た情報提供のあ 方 い 検討 い
意見・提案等
前期計画
新規
後期計画
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
実施状況
出産後の母子 対象 た講
各コ 全 回 各２回実施 た 妊婦 対象 た講 カ ン タイ 全 回
回実施 た
出産後の母子 対象 た講
各コ 全 回 各２回実施 た ミニ ３回実 施 た
妊婦 対象 た講 回実施 た
出産後の母子 対象と た 講
各コ ３ 回 ３日間 実施 た
妊婦 対象 た講 カ ン タイ コ 日間
回実施 た
出産後の母子 対象と た 講
各コ ３ 回 日間 実施 た
た 妊婦・父親 対象 た講 カン タイ
３回 回実施 た
回の子育 講 父 親・両親向 の講 実施
出産後の母子 対象と た 講
各コ ３ 回 日間 歳児と 母 対象と た講 い
回 ２日間 実施 た た 妊婦・父親 対象 た講 カン
タイ ３回 回実施 た
回開催
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
子育 支援課
成２ 度
策定時の目標
目標 概 達成 い
各講 の実施結果 ン ト等 参考 子育 中の保護者 求 い 講 内容 更 工夫 講 回数 参加者の拡大 図
子 家庭支援 ンタ た ち い 出産・育児の不 解消 親 士の交流のた の子育 講 行い た 父親・両親向 の講 行い 父親の育児参加 進
子育 講
子 家庭支援 ンタ た ち い 出産・育児の不 解消 親 士の交流のた の子育 講 行い
成２ 度目標値
○ ・・・出産後の母子対象 親子交流 達作 目的と た講
各講 と 引 盛況
参加者の ン ト と 講 の内容 更 検討 充実・改善さ い
前期計画
重点
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施経過 実績
施設数 所 ２ 所 ２ 所 ２ 所 ２ 所 ２ 所 ２ 所 ２ 所
施設 と と た ち と た ち と た ち と た ち と た ち と た ち た ち と
相談件数
虐待相談含 件 件 件 ３ 件 ３件 件
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
府中市次世代育成支援 行動計画推進協議会の
評価・提案
子育 支援課
児童相談所及び関係機関と連携 図 相談体制 支援の充実 た た 関係機関との定期的 会議 設 情報共 図 支援の隙間 い体制 整い あ
市内の子育 身近 場所 相談 機会 増加 た と 子 家庭支援 ンタ の新規相談 減少 い 相談員の のた 自 的 通信教育 児童福祉司任 用資格 得のた の講 参加 児童福祉司任用資格 得者 人 ３人 増加 た
子 家庭支援 ンタ た ち 中心と 歳 の子 とその保護者 対 総合相談事業 充実 た 定期的 保健師 心理士等 門相談日 設
子
と家庭の総合相談
子 家庭支援 ンタ た ち 中心と 子 とその保護者 対 総合相談事業 実施
成２ 度目標値
育児不 負担の解消 軽減のた の相談実施 相談員の
策定時の目標 成２ 度
意見・提案等
子
家庭総合相談
子育 支援課
前期計画
重点
後期計画
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
実施状況 市立保育所相談 市立保育所相談
保育所地域支援研究のた 在宅子育 家庭 対 象 た事業 の 属保 育士 配置 た
地域子育 支援担当 配置 地域支援事業 行い 訪問事業の実施
い 検討 た
保育所 の相談 事業 実施 中 の相談
保育所 の相談 事業 実施 中 の相談
保育所 の相談 事業 実施 中 の相談
市立保育所保育士 地域の親子 の訪問事業 の実施
実施会場
市立保育所 所 所
市立保育所 ポ コ ン 実施会場 文化 ンタ 児 童館 矢崎幼稚園
市立保育所 ポ コ ン 実施会場 文化 ンタ 児 童館 矢崎幼稚園
市立保育所 ポ コ ン 実施会場 文化 ンタ 児 童館 学童
市立保育所 ポ コ ン 実施会場 文化 ンタ 児 童館 学童
市立保育所 ポ コ ン 実施会場 文化 ンタ 児 童館 学童
地域の在宅子育 家庭 の訪問
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
保育課
市立保育所
相談事業
地域の保護者等の自主活動及び在宅 子育 い 家庭 の支援と 市立保育所 の子育 相談 保育士 訪問事業 実施
任保育士 中心 保育所 市内各地域 相談・ 事業 行い 多 の方 参加 た
保育所 事業 の子育 相談
成２ 度
策定時の目標
在宅子育 家庭 の支援と 事業 充実 い と 多 の方の相談 応 う た
市立保育所
相談事業
保育課
地域の保護者等の自主活動及び在宅 子育 い 家庭 の支援と 保育所 事業 の子育 相談 実施
前期計画
重点
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
相談員数 ２人 人 人 人 人 人 人 人
相談件数 虐待相談の
相談 除
件 ２ 件 件 件 件 件
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
府中市次世代育成支援 行動計画推進協議会の
評価・提案
策定時の目標
子育 支援課
成２ 度
意見・提案等
子 家庭支援 ンタ の相談窓口 周知さ 一時期増加 いた児童虐待相談の新規 減少傾向 あ 支援の必要 家庭 依然多 関係機関と連携 図 育児支 援家庭訪問事業 活用 児童虐待防 た
児童虐待防 対応 ニ 等 活用 た関係機関向 の研修会 実施 支援体制の充実 図 門機関 実施 备部研修 の参加 困難事例 の 言 児童虐待 対応 相談員の 図
児童虐待の相談・対応
成２ 度目標値児童虐待の 生予防・早期 見・早期支援 重要 あ と 子 家庭部と福祉保健部の連携強化と支 援体制の整備
児童虐待 関 相談体制 充実さ とと 関係機関と連携 情報 共 虐待の早期 見・早期支援 児童虐待の防 図 た 児童虐待 た親 対 支援 行い
児童虐待 関 門の相談員 育成 相談体制 充実
前期計画
新規
後期計画
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
実施状況
養育家庭 体験報告 会 開催 の啓 活動 実施 た
養育家庭 体験報告 会 開催 の啓 活動 実施 た
養育家庭 体験報告 会 開催 の啓 活動 実施 た
養育家庭 体験 表 会 関係機関の研修会と
実施 た
養育家庭 体験報告 会 開催 の啓 活動 実施
養育家庭 体験報告 会 開催 の啓 活動 実施 た
養育家庭 録世 世
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
府中市次世代育成支援 行動計画推進協議会の
親の 婚 疾病等 家庭 の生活 い子 親の虐待等 家庭 生活 と 好 い子 養育家庭制度 録 た一般家庭 一定期間 養育 う養育家庭の普及
成２ 度目標値
養育家庭
親 の普及
親の 婚 疾病等 家庭 の生活 い子 親の虐待等 家庭 生活 と 好 い子 録 た一般家庭 一定期間 養子縁組 目的と 養育
引 多摩児童相談所と協力 親制度の紹介と啓 活動 い
策定時の目標
体験 表会 参加 実 の 録 家族の理解 強い意思 必要 あ た 啓 活動と制度の周知 い と 必要
子育 支援課
成２ 度
意見・提案等
養育家庭
親 事業
子育 支援課
地域
子育 支援
前期計画
重点
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
施設数 施設 所 ２ 所 ２ 所 ２ 所 ２ 所 ２ 所 ２ 所 ２ 所
対象 齢 歳 ～３歳 ～ 歳 ～ 歳 ～ 歳 ～ 歳 ～ 歳 ～ 歳 ～ 歳
延 利用者数 人 人 人 人 人
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
子育 支援課
延 利用者数 親 含 数
子 家庭支援 ンタ 中心 地域 仲間 のた の情報提供 家事・子育 の勉強会 ンテ 活動 交流の場の提供 行い た ンテ 等の協力 得 実施回数 増 とと 特 声 必要 親子 化 細 い事業 展開
成２ 度目標値 対象 齢 ～ 歳 た ち交流 人
と ン 人
地域の子育 Ｐ との交流会の開催
た ち交流 の利用 度の前半の利用 減少 い 新型イン ン の流行 影響 い と推察 い の日 新た 設 た 季節感のあ 装飾 演出 魅力の向上 た
交流 等の利用の拡大 図
策定時の目標 成２ 度
子育 地域交流事業
子育 支援課
子育 地域交流事業
前期計画
重点
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
施設数 所 所 所 所 ２ 所 ２ 所 ２ 所 ２ 所 所
活動 ン
テ 数 人 人 人 人 人 人 人 人 人
延 参加数 人 ２ 人 人 ３人 人 ２ 人
ポ コ ン・ 実施施設数
所 回 市立保育所
所 回 市立保育所
所 回 市立保育所
所 回 市立保育所
全公立保育所 回
全公立保育所 回
全公立保育所 回
所 回以上
参加者数 人 人 人 ２人 人 人
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
地域子育 支援 子育
事業
成２ 度
保育課
策定時の目標子 家庭支援 ンタ の子育 地域交流事業 中心と 児童館 学童 施設 い 地域性あ 事業 実施 親子の交流と情報交換 仲間 支援
ポ コ ン 加え 保育所 実施 歳児親子対象 実施 ほのの の 事業 実施 多 の人の参加 あ た 新型イン ン の影響 参加者数 減少 た
在宅子育 家庭 の支援と 事業 充実
児童館 学童 施設 い 地域性あ 事業 実施 様々 地域 親子の交流と情報交換 仲間 支援
成２ 度目標値 ポ コ ン 所 ンテ 人
任の地域支援担当保育士 ポ コ ン事業 様々 事業 実施 た
現状のポ コ ン事業の ンテ 人数 充足 い の 後の拡充 あわ ンテ 募 い
前期計画
重点
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
実施状況 所 所
私立保育園
所 私立保育園
所 私立保育園 市立保育所
所 私立保育園 市立保育所
Ａ型 所 私立保育園 市立保育所 Ｃ型 所
Ａ型 所 Ｃ型 所
Ａ型 所 私立保育園 市立保育所 Ｃ型 所
所 私立保育園
延 相談件数 ２件 件 ２３件 ３件 ２ ２３ 件 ３ 件
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
成２ 度目標値 子育 事業 施設 在宅子育 家庭の 親 士の交流 親子の あいの場 提供 子育 関 相談・ 言等 行う と 子育 不 解消
子育 支援課
度 子育 型 Ｃ型 実施 い y の開催日数 ３日 日 た た 保育所型 Ａ型 の実施保育所 所増加 所と た 親子の え 場の提供の 子育 相談 子育 情報の提供 実施 い
府中市内 様々 形 在宅子育 家庭の親子 交流 場 提供 子育 の相談 情報提供 行え 場 提供 い その あ 子育 事業 保育所 Ｐ 提供さ い のと 後 育児不 の解消 場の提供 図 い
新規開設保育園 対 子育 の実施 依頼 い 目標 あ 所 増 と た 成２２ 度 所子育 実施 保育園 新規開設 た と Ａ型及びＣ型 合わ 所と
策定時の目標 成２ 度
地域の子育 家庭 対 親子あそび 子育 関 相談・ 言等 行い 子育 不 の解消 図 た 子育 の啓 活動 進 自主 ンテ の育成 推進
子育
事業
前期計画
重点
後期計画
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
実施状況 所 市立保育所所 市立保育所所 市立保育所所 所 所 所 所 市立保育所
実施回数 回 回 ２回～ 回 水曜日 回 回 回 ２回以上
参加者数 ２ ３ 人 ３ 人 人 人 ２ 人 ２ 人
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
市立保育所の園庭及び 戯室 開放 地域の親子 あう場 提供 とと 保育士 子育 相談 行い
新型イン ン の影響 参加者 減少 た
子育 支援課
保育課
市立保育所の園庭及び 戯室 開放 地域の親子 あう場 提供 とと 保育士 子育 相談 行い
成２ 度目標値
在宅子育 家庭の支援のた 園庭開放等
保育所地域交流事業
保育課
保育所地域交流事業
成２ 度
前期計画
重点
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
市立幼稚園 ３ 所 回 ３ 所 回 ３ 所 回 ３ 所 回 ３ 所 回 ３ 所 回 ３ 所 回 ３ 所 ３回
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
府中市次世代育成支援 行動計画推進協議会の
評価・提案
成２ 度
学務保健課
策定時の目標意見・提案等
成２ 度目標値 子育 相談の充実
各園 回の園庭開放 定着 た 午前中 授業 終了 水曜日 含 た 日の園庭開放 後の検討課 と たい
園庭開放事業 保護者 浸透さ 保護者 士のコミ ニ ョンの場と 十 知さ た 成２ 度 新型イン ン 学 閉鎖 の影響 参加園児 減少 た 市立幼稚園の園庭 開放 在園児 と 未就園児 近隣幼児等の 全 心 場所と 提供 とと 保護者の交流の場と
幼稚園園庭開放
学務保健課
市立幼稚園の園庭開放 開園時間以备 開放 在籍児 と 未就園児 近隣幼児等の 全 心 場所と 提供 とと 保護者の交流の場と
前期計画
重点
後期計画
重点 統合
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
実施状況 等の開放 等 開放 た
市内文化 ンタ 児童館 親子交 流事業 実施 た
市内文化 ンタ 児童館 親子交 流事業 実施 た
ポ コ ン ２施設 ３施設 幼児 あそび
施設
市内文化 ンタ 児童館 親子交 流事業 実施
ポ コ ン ３施設 ３施設 幼児 あそび
施設
ポ コ ン事業の実施 ンテ 指導員の配置
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
児童館 い 親子交流 情報交換 仲間 のた の場 提供
文化 ンタ 内児童館 開放 新 ・ 四谷耐震工事のた 文化 ンタ ポ コ ン事業 実施 た た 葉丘・西府・武蔵 文化 ンタ 回親子交流事業と 実施 た
そ 文化 ンタ の幼児室 ンタ 親子 士の交流 情報交換 び 実施 た
文化 ンタ あ 児童館 利用 学生の利用 無い 日の午前中 親子の あい 場の提供 い 充実 図
子育 支援課・保育課
ポ コ ン 幼児 び の実施 行い親子の あいの実施 た
ポ コ ン い ンテ 含 た事業実施 行 幼児 び い 参加親子 士 の あい 目的と た事業と い た ンテ 指導員の配置 行い た
成２ 度
策定時の目標
児童館の活用 統合
市内 所 あ 児童館 い 子 の び相手 相手と 児童館指導員 各館の状況 応 た配置 行 い
た 児童館 子育 ンテ 配置 親 士の交流 親子の交流 そ 子育 の悩 相談 合え 場 親 士の仲間 図
成２ 度目標値
各児童館の実情 応 た児童館指導員の配置 日の午前中 子育 ンテ 配置 子育 家 庭 い 交流 情報 場の提供
前期計画
新規
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
施設数 所 所 所 ３ 所 所 所 地 実施 徐々 拡大
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
府中市次世代育成支援 行動計画推進協議会の
評価・提案
意見・提案等
公会堂 利用 た自主活動の場
公会堂 利用 た子育 の自主活動 応援 親 士の交流 親子の あい機会 子育 不 の解消 親 士の仲間 図
府中市内 様々 形 在宅子育 家庭の親子 交流 場 提供 子育 の相談 情報提供 行え 場 提供 い その あ 公会堂 利用 た自主活動 実施 地域の子育 家庭 提供さ い の あ 後 育児不 の解消 場と 提供 図 い
子育 支援課
策定時の目標成２ 度目標値 団体
２ 度 団体 自主活動 実施いた た 後と 各地域 自主活動団体 活動 行わ う 支援
成２ 度 地域 日常的 交流 行事 のコミ ニテ 参加の と う 自治会と協力 公会堂 利用 た自主活動の場 行い
前期計画
重点
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
会員数 ２人 人 人 人 人 人
提供会員 人 人 人 人 人 人
依頼会員 人 人 人 人 人 人
両方会員 ２ 人 人 人 人 人 人
活動回数 ２ 回 ３ 回 ３回 回 回 回
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
育児の援 たい市民と 援 行いたい市民の間 立ち 子育 関 相互援 活動の支援 調整 行い た ミ ・ ポ ト・ ンタ 事業の周 知 図 た ポ タ 掲示 た 提供会員の育成 図 た 育成講習会 実施 とと 提供会員の増加
講習会の回数 増 特 提供会員の拡大 図 活動件数 増加 い原因 析 増加 向 た工夫
事と子育 の両立 向 た環境整備の一環と 市民 会員制の相互育児支援活動の調整業務 行い た 子 家庭支援 ンタ た ち 内 会員の活動場所 設
概 達成 い
成２ 度
講習会の内容 工夫 提供会員 増加 提供会員と依頼会員 繋 ペ ン 数 増加 た 経済状況の影響と 延長保育等 の充実 活動件数 減少 た
３ 人
ミ
ポ ト ンタ
再掲
子育 支援課
人
成２ 度目標値 総会員数 人 提供会員 人 活動件数 件
策定時の目標
子育 支援課
前期計画
新規
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
実施状況 子育の場 提供ンテ たの活動 子育の場 提供ンテ たの活動 子育の場 提供ンテ たの活動
子育 ンテ の育成 講 コ 開催
子育 ンテ の育 成講 コ 開催
た
２コ
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
府中市次世代育成支援 行動計画推進協議会の
評価・提案
成２ 度目標値 コ 実施 回 コ 講 終了者の活動件数の拡大
講 内容 検討 効果的 養成 作成 い
成２２ 度 講 予定 ２コ の開催と 子育 ンテ の育成講 コ 開催 た
成２ 度
子育
ンテ
の育成講
意見・提案等
社会福祉協議会と協力 ンテ 及び ンテ 希望者 対 知識 技能 習得 た の講 行い 地域 様々 活動 の参加 進
子育
ンテ
の育成講
策定時の目標
子育 ンテ の 講 開催 人材育成と活動の場の拡大 図
子育 支援課
社会福祉協議会と連携 子育 支援事業 の ンテ の 入 活動の場 提供 とと 地域の子育 の活動 支援 ン テ の育成 行い
前期計画
新規
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
実施状況 子育 支援団体との情報交換 実施 た
地域子育 活動団 体との情報交換 行い た
地域子育 活動団 体との情報交換 行い た
地域子育 活動団 体との情報交換 行い
地域子育 活動団 体との情報交換 行い た
組織 立ち上 情報交 換・活動の支援 行い
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
府中市次世代育成支援 行動計画推進協議会の
子育 わ 団体等 組織 設 団体間の情報交換 活動 支援
地域子育 活動団体との情報交換 行い た
策定時の目標
地域子育 活動団体 士の定期的 交流会 開催 子育 団体の トワ 図
子育 関連団体と地域との
トワ
化
子育 関わ 団体等 組織 設 団体間の情報交換 地域の実情 応 た 組 支援
成２ 度目標値
会議の 並び 子 家庭支援 ンタ 営 協議会 子育 関係団体と地域の トワ 化
子育 支援課
成２ 度
子育 関係団体の
トワ
子育 支援課
保育
の充実
前期計画
重点
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
施設数 施設
市立 所 所 所 所 所 所 所 所
私立 所 所 所 所 所 所 所 所
定員 人 人 人 人 人 人 人 人 人
市立 人 人 人 人 人 人 人 人
私立 人 人 人 人 人 人 人 人
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
市立保育所の定員拡大 行うとと 私立保育園の新設・ 園 公設民営保育所の開設 行う と 待機児童の解消 目指
保育所
策定時の目標 成２ 度
入所申込者 々増加 待機児童の解消さ い い と 引 定員増 図
保育課
保育所
保育課
度途中 私立園２園と 園 園の開設 木保育所の定員増 行い た 私立保育園の新設 園の開設 行う と 待機児童の解消 目指
た 市立保育所 の民間活力導入の検討 行い
前期計画
重点
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
施設数 施設
証保育所 所 所 所 所 所 所 所 所
保育室 所 所 所 所 所 ３ 所 所 所
定員 人 人 人 人 人 ３３２人 ２ 人 人 人
証保育所 人 人 人 人 ２ 人 ２３ 人 人 人
保育室 人 人 人 人 人 人 人 人
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
策定時の目標 証保育所の新設 保育室の 証保育所 の移行 支援 た 保育 児童 备保育所 入所 い 場合の利用者負担 の一部 成 検討
备保育所
証・保育室等
証保育所の新設 保育室の 証保育所等 の移行 支援 た 定 園 保育 の導入 向 検討
成２ 度目標値 証 施設 人
待機児童の解消のた 引 定員増 図
成２ 度
ン 府中の開設 定員 目標とほ た
保育課
前期計画
重点
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
施設数 施設
市立保育所 歳児 以上 対応人 人 人 人 人 人 人
私立保育園 歳児 以上 対応
人 人 人 人 人 人 人
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
府中市次世代育成支援
保育所の新設時 あわ 定員枠 拡大
害のあ 子 持 親の保育ニ 応え た 私立保育園の新設時 あわ 入所定員枠 拡大
害児保育
心身 害のあ 子 の保護者のニ 応え た 民間保育所の新設時 あわ 入所定員枠 拡大
成２ 度目標値 入 増
害児保育
保育課
保育課
害児の 入 た
定員 人増 成２ 度
前期計画
新規
後期計画
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
実施状況 検討 検討 検討
証保育所及び保育室利 用者の保育料の一部補
万 行い た
引 証保育所及び 保育室利用者の保育料
万 補 負担格 差の軽減 図
証保育所及び保育室利 用者の保育料の一部補
万 行い た
負担のあ 方 検討 施 策 映さ
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
府中市次世代育成支援
策定時の目標 保育所 保育料の適 化及び保育 児童 备保育所 入所 い 場合の 保育所との負担格差の是 検討 公 組 と見直 行い
利用者負担の適
化
国 保育制度の検討の状況 見 適宜 保育所 保育料の適 化 図 た 备保育所 入所 い 世 の保育料負担 軽減
成２ 度目標値
利用者負担のあ 方の検討
・
备
証保育所及び保育室の利用者 の保育料の補 行 た と 負担格差 軽減 た
国 都の動向 注視 必要 応 負担格差の是 図
保育課
成２ 度
前期計画
重点
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実施結果 実施経過 実施目標 実施経過
施設数 施設
時 所 ２ 所 所 所 所 所 所
２ 時 所 所 所 所 所 所 所 所
２ 時 所 所 所 所 所 所 所
２２時 所 所 所 所 所 所 所 所
利用者数 人 日
時 人 人 人 人 人 人
２ 時 人 人 人 人 人 人
２ 時 人 人 人 人 人 人
２２時 人 人 人 人 人 人
成２ 度の 自己評価 前期計画の目標 達成
た事由 後期計画 向 た方向
性 状況
公立保育所３ 所 午後 時 の延長保育の利用実績 少 い状況 引 私立保育園 協力依頼 い
育児短時間勤務等の就労環境の変化 延長保育利用者の減少傾向 あ の 全保育所 ２ 時 の延長保育 行う必要性 薄 い
策定時の目標
新設保育所 含 全保育所 時以上の延長保育 行い
市立保育所 私立保育園と 夕方 夜 保育 必要と 子 預 時間延長保育 拡大
延長保育
市立保育所及び私立保育園 夕方 夜 保育 必要 子 あ 時間延長保育 行い
保育課
成２ 度延長保育 再掲
保育課
前期計画
重点
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
施設数 施設 所 所 ２ 所 ２ 所 ２ 所 ２ 所 ２ 所 ３ 所
定員(人 日 人 人 人 人 人 人 人 人
延 利用人数 ３ 人 ３ 人 ２人 人 ３ 人 人
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た方向 性 状況
備考
トワイ イト テイ
共働 残業 恒常的 宅の遅い保護者 代わ 施設内 あ 学校 保育所 の 迎えと 食事 の提供 行い
成２ 度目標値 延 利用人数 人 共働 残業 保護者の 宅 恒常的 遅い家庭の子 預 トワイ イト テイ 拡大
成２ 度
子育 支援課
保育所 園 の延長保育の拡大 との整合 図 必要 あ たた 実施施設の拡大 行い た
保護者の残業の減少 イン ン 流行の影響等 利用 減少 い 特 と 減少傾向 い い 当日の申込 締 時間 午 午後 時 伸 就労中の保護者 昼休 申 込 う 改善 向上さ た
策定時の目標
トワイ イト テイ 再掲
子育 支援課
前期計画
新規
後期計画
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
施設数 施設 ２ 所 ２ 所 ２ 所 ２ 所 ２ 所 所
定員(人 日 人 人 ３ 人 ３ 人 ３ 人 人
述 利用人数 人 人 人 人 人
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
休日の保育 必要 子 のた の休日保育 新た 公設民営保育所 実施
休日保育
施設 休日保育
２施設 愛児園・高倉保育所 実施 た
成２ 度目標値
休日の保育 必要 子 あ 休日保育 行い
保育課
成２ 度
策定時の目標
前期計画
新規
後期計画
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
実施状況 所 所 所 所 所 所 所
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
府中市次世代育成支援 行動計画推進協議会の
評価・提案
意見・提案等
保育課
策定時の目標
目標施設数 少 い のの 申込 少 いた 希望者 利用 い 状況
保育
公立保育所 実施 い 目標施設数 少 い のの 申込 少 いた 希望者 利用 い 状況
保育
保育 必要と 場合 子 あ 保育 行い
成２ 度
成２ 度目標値
保育 必要と 場合 子 預 保育 実施
施設 保育
前期計画
重点
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
施設数 施設
私立保育園 所 所 所 所 所 ３ 所 ２ 所 所
市立保育所 所 所 所 所 所 所
子 家庭支援 ンタ
た ち 所 所 所 所 所 所 所
定員(人 日
私立保育園 人 人 人 人 人 ２ 人 人 人
市立保育所 ２ 人 ３ 人 ２ 人 ２ 人 ２ 人 人
子 家庭支援 ンタ
た ち 人 人 人 人 人 人 人
延 利用人数
私立保育園 ３ 人 ２３３人 人 人 ２ 人 人
市立保育所 人 ２ 人 ２ 人 人
子 家庭支援 ンタ
た ち ２ 人 人 人 ３３人 人
成２ 度の 自己評価 前期計画の目標 達成
た事由 後期計画 向 た
方向性 状況
一時保育
子育 支援課
保護者の入院 断 的 就労 一時的 保育 必要 子 預 一時保育 拡大 た 子 家庭支援 ンタ た ち い 保護者の と の一時保育 保育 実施
イン ン の影響 あ 市立保育所の利用人数 減少 一時預 ・特定保育全体 の利用人数 伸び
就労 保育所 特定保育と 子 預 い 場合 預 日数 多 保護者の負担 大 と 保護者の負担軽減と う 対策 図 公立保育所 の実施 所数 達成 た 私立保育園 の一時保育の実施数 増 と 対応 い た
一時あ
・特定保育
保護者の入院 息抜 断 的 就労 一時的 保育 必要 子 あ 一時あ ・特定保育 た 子 家庭支援 ンタ た ち い 保護者の と の一時あ 実施
特定保育 利用者の負担軽減 図
成２ 度
子育 支援課
成２ 度目標値
特定保育利用者の負担軽減 図
前期計画
重点
後期計画
重点 統合
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
施設数 施設 施設 所 所 ２ 所 所 所 ２ 所 ２ 所
定員(人 人 人 人 人 人 人 人 人
実施時間 時 時 時 時 時 時 時 時
延 利用人数 人 ３ 人 人 ３人 ２人 人
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た
方向性 状況 病児保育事業の実施施設 増 市内全域の方 利用 い事業展開
病後児保育 乳幼児健康支援一時預
事業
子育 支援課
病気の子 療機関併設型の施設 あ た 病気の回復期 あ 子 施設 あ 病児・病後児保育の充実 図
成２ 度目標値
実施施設 病児・病後児保育２施設 利用人数 人
新た 病院併設の施設 開設 病気の回復期 あ 子 預 病後児保育 充実 た 地域の とびと 支援 家庭 の保育者派遣の 組 検討
策定時の目標
子育 支援課
病後児保育 昨 様少数の利用 た 度新た 療機関併設型の病児保育事業 開始 た と 利用人数 大幅 増加 た
病児・病後児保育 統合
前期計画
新規
後期計画
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
実施状況 所 所 所 所 ３ 所 ３ 所 施設
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
府中市次世代育成支援 行動計画推進協議会の
評価・提案
意見・提案等
策定時の目標
新設保育所 含 全施設 実施
市立保育所 配慮 必要 疾患 乳幼児の給食対応 行い た 対策 行う私立保育園 対 成 行い
成２ 度目標値
市立保育所 配慮 必要 疾患 持 乳幼児の給食対応 行い た 対策 行う私立保育園 対 成 行い
児対策
全施設 実施 い
児対策
保育課
保育課
前期計画
新規
後期計画
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
実施状況 園の事業見直 検討
た
園庭開放の拡大 検討 た
子育 支援課 保育課と協 力 矢崎幼稚園 子育
事業 実施 た
乳児とその保護者 対象 幼稚園 子育 ３園 試行実施 た た 園庭開放 い 水 曜日 除 日実施
た
延長保育 い 各園 回実施 た
園庭開放 園 延 日 人 延長保育各園 回 教育相談 園延 件
園庭開放の 延長保育の拡大・充実
害児保育の 組 教育相談の充実
園庭開放全園 実施 延 日 人 延長保育各園 回 教育相談３園延 件
害児保育各園 介 員 配置 人の 害児 入
現存の 園体制の見直 延長保育の実施 未就園児事業の実施 保育料 使用料の見直 園庭開放の増加 公・私 幼稚園・保育所 園 教諭及び保育士の意 見交換 研修の実施等
い 検討 い
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
園庭開放 い 日の実施 定着 た さ の園児 保護者のコミ ニ ョンの場と 好評 た 新型イン ン の影響 あ 人数 大幅 減少 た た 延長保育 い 各園 回実施 た
教育相談 在園児・未就園児の保護者 子育 関 と 様々 相談 保護者の不 解消 と た
成２ 度 各園 害児 対 介 員 配置 害児教育の充実 図 重点と ２２ 度の園児募 害児枠 拡大 さ 充実 進 介 員の増員 行い 教育内容の充実 とと 子育 支援 積極的 組 た 子育 関 相談の充実 図
成２ 度目標値
学務保健課
園の園児数の格差 ３園体制の見直 図 保育需要の増加 対応 た 幼保一元化 視 入 さ 定員充足率の改善 教育内容の充実 図 幼児教育 望 害のあ 児童の 入 体制 整備 幼児教育の充実 図
成２ 度
市立幼稚園
学務保健課
教育の内容充実 とと 子育 支援 積極的 組 た 延長保育の推進 幼稚園の弾力的 営 進 た 子 の数の動向 見極 市立幼稚園の３園体制 い 新た ニ 対応 う 展的 見直 行い
市立幼稚園
教育と相談
前期計画
新規
後期計画
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
実施状況 国制度の保育料見直の対応 検討 た
保育所と幼稚園 時期 通所 世 の保育 料の減 制度 実施 た
入園補 金 支給 た
た 保育所と幼稚園 時期 通所 世 の 保育料の減 制度 実施
た
引 入園補 金の支 給と 保育料の減免制度 の実施
私立幼稚園入園補 金 支給 た
保育所と幼稚園 時期 通所 世 の保育 料の減 制度 実施 た
負担のあ 方 検討 施 策 映さ
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
府中市次世代育成支援
国 都の動向 注視 負担のあ 方 い 検討
成２ 度
保育所と幼稚園 時期 通所 世 の保育料の減 制度 実施 た
利用者負担のあ 方の検討 幼保
保育課
学務保健課
国 保育制度の検討の状況 見 保育 児童 対 福祉 あ 保育と教育 あ 幼稚園との負担のあ 方 い 検討
成２ 度目標値
利用者負担のあ 方の検討 幼保
保育 児童 対 福祉 あ 保育と教育 あ 幼稚園との負担のあ 方 い 検討 公 組 と見直 行い
策定時の目標
母子の健康支援
前期計画
重点
後期計画
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
施設施設
市立保育所 所 所 所 所 所 所 所
私立保育園 所 所 所 所 所 所 所
市立幼稚園 ３ 所 ３ 所 ３ 所 ３ 所 ３ 所 ３ 所 ３ 所
私立幼稚園 ２ 所 ３ 所 所 ２ 所
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
保育所・幼稚園・学校 い 歯 甘味食品・飲料 う蝕 関 歯科保健指導 充実 子 自身の歯 自己管理能力の育成 図
保育所等巡回歯科保健指導
保育所・幼稚園・学校 い 歯 甘味食品・飲料・う蝕 関 歯科保健指導 充実 子 自身の歯 自己管理能力の育成 図
成２ 度目標値
保育所 公立中学校 所歯科保健指導 実施 ワ ポイント等の媒体 活用 わ い講 と歯 指導 実施 た 指導数 延２ 人
策定時の目標 成２ 度
３ 所
保育所等巡回歯科保健指導
健康推進課
健康推進課
保育所の 実施施設数 増減 見 た 新型イン ン の流行等 学 閉鎖 あ 影響 う たた
前期計画
重点
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績
実施状況 件 ２ ３件 件 件 件 件 件 ２件 ３ 件
成２ 度の 自己評価
前期計画の目標 達成 た事由
後期計画 向 た 方向性 状況
備考
府中市次世代育成支援 行動計画推進協議会の
評価・提案
支援 必要と 乳幼児 の訪問 育児不 の軽減 虐待防 とと 必要 い 保育所等 機関との連携 充実
乳幼児訪問
育児上必要 事項及び健康管理 い 家庭訪問 適 指導 行い
た 子 の疾病 異常の早期 見 治療等 い 言 育児不 の解消 児童虐待の予防 図
成２ 度目標値
適 時期 の訪問及び指導・ 言の実施 関係機関との連携 支援
策定時の目標
事業 の連動 関係機関との連携・調整 滑 実施さ い
新型イン ン の流行 あ 職員の訪問活動等の調整 件数の減少 た
成２ 度
家庭訪問の 均 ３ 件 あ と 成２ 度目標 ３ 件と た
意見・提案等
育児上必要 事項及び健康管理 い 家庭訪問 適 指導 行うとと 疾病 異常の早期 見 治療等 い 言
健康推進課
前期計画
重点
後期計画
重点
成 度 成 度 成 度 成 度 成２ 度
策定時 実績 実績 実績 実績 実施目標 実績 <実施状況>
健康診査 回 回 回 回 回 回 回 回
心理相談 回 回 回 回 回 回
幼児教室 回 ２ 回 ２ 回 ２ 回 ２ 回 ２ 回
会 回 実施 実施 実施 実施
＜把握率＞ % % % % % % % %
成２ 度の 自己評価 前期計画の目標 達成
た事由 後期計画 向 た
方向性 状況
未 診者 い 診勧奨通知 訪問 の 行 把握率 ％ 至 後 引 診率向上 向 力 い 子の 育 達 健 母子関係 育 う 健診後の い
策定時の目標
未 診者の 行 い 関係機関との連携 た 必要 い 健診後 経過観察 実施 た
健康推進課
成２ 度
歳
児健康診査
健康推進課
疾病 害等の早期 見・早期対応とと 育児不 の解消及び親子の交流の場と の活用 図 た 未 診者 対 郵便 電 訪問 状況把握 行い その後の支援 と
歳
児健康診査
健康診査 疾病 害等の早期 見・早期対応 図 た 育児不 の解消及び親子の交流の場と 活用 子育 相談 子育 情報提供 行い 子 一人 と 大 た 健康診査 タ 管理 未 診者 目指 と 児童虐待の予防 養育困難家庭 の早期支援 図 た 要支援児童 い 適 支援 う 関係機関との連携 図
